轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感集合15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感1
一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜兒她的傘真神奇，這把傘可以載人在天上飛，可以當(dāng)船，還可以像汽車一樣行駛。最不可思議的是把傘向左轉(zhuǎn)，時(shí)光能回到從前；把傘向右轉(zhuǎn)，時(shí)光能飛向未來(lái)。能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，能知道孩子們未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
當(dāng)它看到未來(lái)的孩子們都是那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的未來(lái)鼓掌。
同學(xué)中，似乎只有丁文濤沒(méi)有成功，這是因?yàn)槭裁茨�？馬小跳說(shuō)，丁文濤的智商是最高的，情商卻不高。不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。
我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
假如我有一把時(shí)光傘，我會(huì)讓別人來(lái)看他們自己的未來(lái)、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請(qǐng)記住賢哲的`話：今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天，努力奮斗才會(huì)為未來(lái)的明天打好基礎(chǔ)，珍惜眼前，開(kāi)心幸福地生活，在時(shí)光的長(zhǎng)河里留下自己燦爛的身影。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感2
在這個(gè)愉快的暑假里，我讀了一本讓我印象深刻、回味無(wú)窮的書(shū)《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》�！掇D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》出自《笑貓日記》系列，這本書(shū)由著名童書(shū)作家楊紅櫻編創(chuàng)而成，深受大家喜愛(ài)，成為風(fēng)靡全國(guó)的經(jīng)典著作。
這本書(shū)講了主人公笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了仙女蜜兒的一把油紙傘，那把油紙傘看起來(lái)很古老，似乎久經(jīng)歲月的.考驗(yàn)，雖然看起來(lái)很舊，但是它卻完好無(wú)損。笑貓?jiān)诓唤?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了油紙傘的秘密：向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的往事，向右轉(zhuǎn)動(dòng)油紙傘，就能提前品味未來(lái)的酸甜苦辣。笑貓用這把傘分別看到了馬小跳、安琪兒、杜真子、丁文濤。還有其他的孩子們的未來(lái)，馬小跳成了一座城市的市長(zhǎng)兼建筑師，安琪兒成了小學(xué)教師，杜真子成了一檔教小朋友做飯節(jié)目的廚師，而在小學(xué)時(shí)十分優(yōu)秀的丁文濤反而長(zhǎng)大以后江郎才盡，只會(huì)死記硬背，所以國(guó)外的大學(xué)沒(méi)有給他留學(xué)的名額。它還看到了之前球球老老鼠年輕時(shí)那副丑惡的嘴臉，看到了虎皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懩瞧砀５溺娐�。笑貓把那把傘還了回去，那把傘剛剛結(jié)束了它的這場(chǎng)旅行，靜靜的倚靠在墻邊，像一個(gè)寂寞的騎士，又像一個(gè)正坐在墻邊休息的孩子。
這個(gè)故事告訴我們：我們的童年只有一次，不能像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，每個(gè)人都要有豐富的想象力和創(chuàng)造力，這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。不能盲目的攀比，要釋放自己的天性，這樣你的心里就會(huì)充滿了陽(yáng)光。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，如果你對(duì)它感興趣，就趕緊看看它，邁上一級(jí)進(jìn)步的階梯吧！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感3
在這個(gè)暑假里，我用空閑的時(shí)間看了一本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容我百看不厭，書(shū)名也很引人注目這本書(shū)的名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
我翻開(kāi)了這本又有趣、又幽默的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。立馬我就沉浸在了書(shū)里，感覺(jué)書(shū)中的內(nèi)容就浮現(xiàn)在了我的眼前。書(shū)本大概的意思是：笑貓和球球老老鼠在小白的女主任家里，發(fā)現(xiàn)了一把神奇的`油紙傘這把傘不僅可以上串下跳，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光。
笑貓用著這把神奇的傘，看到了球球老老鼠、馬小跳、杜真子等，他們的往事與未來(lái)。
這本書(shū)以好玩、有趣、美妙溫暖的語(yǔ)言把我?guī)нM(jìn)了書(shū)里，一切都像發(fā)生過(guò)一樣，身臨其境。我回想起小時(shí)候，也像這把神奇的傘，看看，我小時(shí)候，是不是很可愛(ài)、很活潑。
我又想，我長(zhǎng)大有什么工作，當(dāng)了什么，我是不是爸爸媽媽說(shuō)的是個(gè)有用的人？我小學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們又有了什么變化?自己又有了什么變化？我真的很想有這樣一把傘，看看小時(shí)候和長(zhǎng)大的樣子。
在這本書(shū)里，最讓我意想不到、出乎意料的是：曾經(jīng)那四個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，長(zhǎng)大了，變成了風(fēng)度翩翩、帥氣的小伙子，最讓老師心疼的馬小跳，長(zhǎng)大了，成了市長(zhǎng)，還是一名建筑設(shè)計(jì)師，原來(lái)結(jié)巴的張達(dá)也出口成章了，還會(huì)唱歌。
讀完了這本書(shū)，我學(xué)到了很多，獲得了很多知識(shí)。回想一下，馬小跳是以自己的理想去奮斗，才取得了最后的成功。我下定決心，我也要以理想而去奮斗，做一個(gè)有用的人。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感4
假期里我讀了一本書(shū)名叫《笑貓日記 ——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。這本書(shū)中講了笑貓偶然得到一把神奇的傘，向左轉(zhuǎn)動(dòng)，它能讓你回到過(guò)去，向右轉(zhuǎn)動(dòng)，你就能看到未來(lái)將要發(fā)生的事情。看到這里我想：這真是一把神奇的傘�，F(xiàn)實(shí)生活中如果我們也有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
我問(wèn)婆婆：“你是否也想像笑貓一樣擁有這樣一把傘？如果你有了這樣一把傘，你是想回到過(guò)去，還是穿越到未來(lái)呢？”婆婆笑著說(shuō)：“當(dāng)然想，我要有這樣一把傘，就穿越到未來(lái)，看看未來(lái)世界的科學(xué)技術(shù)究竟發(fā)展到什么程度，如果未來(lái)醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)很先進(jìn)，我就順便在那兒把眼睛治好了再回來(lái)。”旁邊正在看電視的公公插話說(shuō)：“如果我有這把傘，我也要穿越到未來(lái)，看看未來(lái)中國(guó)將來(lái)有多強(qiáng)大，看看臺(tái)灣何時(shí)才能和大陸統(tǒng)一�！眿寢寗t說(shuō)：“我不需要這樣的傘。因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)光都珍藏在自己的記憶力不會(huì)忘記，未來(lái)想要給自己留一點(diǎn)懸念，什么都知道了就沒(méi)意思了�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“雖然你這么說(shuō)，可我還是想要一把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，并且我要穿越到未來(lái)看看長(zhǎng)大后的自己和同學(xué)們變成什么樣，還要看看大家過(guò)的好不好�！眿寢屝χf(shuō)：“你的同學(xué)我不知道，但是你的`未來(lái)我知道。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，將來(lái)的你一定會(huì)是一位聰明、能干、高大的帥小伙�！�
科學(xué)技術(shù)源于人們的想象。我相信未來(lái)隨著科技的進(jìn)步，科學(xué)家們必能解開(kāi)時(shí)空之謎，發(fā)明出穿越時(shí)空的設(shè)備，我們可以用它來(lái)預(yù)知即將發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，更好的保護(hù)世界的和平；也可以用它來(lái)預(yù)知重大的自然災(zāi)難，維護(hù)人類生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感5
一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜兒不在家，但是她的傘沒(méi)有帶走。于是，笑貓發(fā)現(xiàn)這把傘可以載人在天上飛、可以當(dāng)船、可以像汽車行駛、可以跳，很神奇。最神奇的是把傘向左轉(zhuǎn)，時(shí)光能回到從前；把傘向右轉(zhuǎn)，時(shí)光能飛向未來(lái)。能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，能知道孩子們未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
笑貓知道了馬小跳的.未來(lái)是一名建筑師，是市長(zhǎng)，唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，毛超是副總，張達(dá)是大學(xué)老師，安琪兒是小學(xué)老師，也是一名童書(shū)作家，杜真子教孩子們做飯，路曼曼是律師，夏林果考上了舞蹈學(xué)院。同學(xué)中，似乎只有丁文濤沒(méi)有成功，這是因?yàn)槭裁茨兀狂R小跳說(shuō)：“丁文濤，咱這些人當(dāng)中，要說(shuō)智商，你的智商是最高的。要說(shuō)情商，你的情商真不高。你知道嗎？不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。”
幸虧有了這把傘，可以讓笑貓看到未來(lái)，要不然，他還沒(méi)等到孩子們長(zhǎng)大，就走了。當(dāng)它看到孩子們都是那么成功，那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的未來(lái)鼓掌。
我想假如我生活中有這樣一把傘會(huì)怎樣呢？
假如我有一把時(shí)光傘，我會(huì)讓別人來(lái)看他們自己的未來(lái)、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財(cái)富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對(duì)明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請(qǐng)記住賢哲的話：今天是永遠(yuǎn)屬于你的。把握今天，努力奮斗才會(huì)為未來(lái)的明天打好基礎(chǔ)，珍惜眼前，開(kāi)心幸福地生活，在時(shí)光的長(zhǎng)河里留下自己燦爛的身影。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感6
今天，我讀完了著名作家楊紅櫻《笑貓日記》系列里的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū)。
這本書(shū)講了笑貓拿了小白的女主人仙女蜜兒的油紙傘。這把油紙傘可和我們平常用的傘不一樣，這把傘可以將時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)！把這把油紙傘往左轉(zhuǎn)，就可以目睹那些塵封的過(guò)往，把這把油紙傘往右轉(zhuǎn)，就可以提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別。笑貓用這把傘看到了馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、張達(dá)、毛超未來(lái)的人生。杜真子她從小就喜歡做飯，上大學(xué)時(shí)，她學(xué)的專業(yè)是兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)，成了一名兒童營(yíng)養(yǎng)家。馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng)。安琪兒大學(xué)畢業(yè)后，她成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，她同時(shí)還是一個(gè)童書(shū)作家。唐飛長(zhǎng)大后，變得風(fēng)度翩翩，成為了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。張達(dá)長(zhǎng)大后成了一位大學(xué)老師，毛超長(zhǎng)大后成了一家大公司的副總。這些都是笑貓轉(zhuǎn)動(dòng)那把油紙傘看到的。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)故事是《看望秦老師》這個(gè)故事。這個(gè)故事講了笑貓悄悄地進(jìn)入了馬小跳的家里，晚上等貓小跳睡著后從他的.床底下鉆出來(lái)，把仙女蜜兒的傘緩緩向右轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。它的眼前出現(xiàn)了它最想看到的一幕：大學(xué)時(shí)代的馬小跳和他幾個(gè)小學(xué)同學(xué)結(jié)伴去看望他們讀小學(xué)時(shí)的班主任秦老師。他們?cè)诳赐乩蠋煹臅r(shí)候，卻沒(méi)有看到秦老師最喜歡的學(xué)生——丁文濤。在馬小跳他們告別了秦老師后，馬小跳站在樓下，看著五樓的秦老師的窗口，不由得擔(dān)心秦老師老了，這棟樓也沒(méi)有電梯，以后秦老師該怎么辦。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)人小時(shí)候不能太拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說(shuō)不定我們每個(gè)人喜歡的事以后還可以成為我們的職業(yè)。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感7
"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。這句話出自西漢文學(xué)家劉向的話，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感。暑假中，我讀了許多書(shū)，明白了許多道理，同時(shí)也深刻的理解了這句話的意思。
在所有書(shū)中，令我收獲最多的書(shū)本是楊紅櫻寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書(shū)主要是講述蜜兒出差時(shí)，笑貓意外發(fā)現(xiàn)蜜兒那把古老的傘不僅可以帶人飛上天，而且還有特異功能，向左轉(zhuǎn)能看到往年那些美好時(shí)光，向右轉(zhuǎn)可以看見(jiàn)神奇的未來(lái)生活。知道了這個(gè)秘密后，笑貓迫不及待地想知道馬小跳他們幾個(gè)孩子的未來(lái)，天荒地破，馬小跳居然是著名的'建筑設(shè)計(jì)師，安琪兒是小學(xué)老師，而丁文濤卻是一個(gè)業(yè)績(jī)提不上去的銀行工作人員……
剛開(kāi)始，我不敢相信自己的眼睛，后來(lái)知道丁文濤之所以成為一個(gè)業(yè)績(jī)平平的銀行工作人員，根源在于他小時(shí)候?qū)ψ约禾^(guò)嚴(yán)格，眼中只有讀書(shū)，整天穿梭于各科輔導(dǎo)班，一味的想做一位聽(tīng)話的好學(xué)生，所以他沒(méi)有過(guò)多的課外生活，沒(méi)有珍貴的友情，更沒(méi)有豐富的想象力以及創(chuàng)造力。正是因?yàn)槿鄙龠@幾點(diǎn)，所以他才成為了失敗者。而馬小跳和他的三個(gè)哥們童年生活豐富多彩，學(xué)中玩，玩中學(xué)，反而讓自己的想象力更加豐富，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，生活無(wú)拘無(wú)束，非常經(jīng)松。
讀了這本書(shū)，讓我明白了小孩子的生活要按自己的意愿，不能過(guò)于繁忙，過(guò)于疲勞，要?jiǎng)谝菹嘟Y(jié)合，有學(xué)有玩有勞動(dòng)。讓我們的生活變得輕松點(diǎn)，快樂(lè)點(diǎn)吧。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感8
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角，破爛復(fù)孜孜，書(shū)我不相屬�；钭x運(yùn)心智，不為書(shū)奴仆，泥沙悉淘汰，索取為珠玉�！边@是葉圣陶老爺爺說(shuō)過(guò)的話。
——題記
熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助在使人眼花繚亂的思想感情和事件中理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人，也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情鼓舞你們的智慧和心靈。
暑假來(lái)到了，媽媽帶我去買(mǎi)了幾本書(shū)，有《繁星·春水》、《格列佛游記》、《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》……我最喜歡的一本書(shū)便是《笑貓日記》了，這本書(shū)是楊紅櫻所著，書(shū)里講的是主人公笑貓?jiān)谌松?旅途中偶然發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在笑貓的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，笑貓就能看見(jiàn)那些塵封的過(guò)往，它能看見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙钠砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，它就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)，悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、夏林果、唐飛、丁文濤、張達(dá)、毛超，這幾個(gè)人未來(lái)會(huì)有怎樣的人生經(jīng)歷……
楊紅櫻阿姨的書(shū)給人一種懂孩子的感覺(jué)，她知曉孩子之間最重視的友情，知曉孩子之間最重要的感情。楊紅櫻阿姨就像一個(gè)大孩子一般，這讓我想起了寶貝兒媽媽，更想起來(lái)了那句話：“有童心的人，永遠(yuǎn)不會(huì)老！”之所以我喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，是因?yàn)樗蛯氊悆簨寢屢粯佣加兄活w長(zhǎng)不大的一顆心。
讀書(shū)多了，就成了生活的主旋律，就成了生命的主心骨，它是生命最樸實(shí)的表達(dá)方式。生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但是，那一縷書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，那抹淡淡的書(shū)香就刻入人心中，沁人心脾。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感9
這個(gè)故事主要寫(xiě)了作者在小的時(shí)候，特別希望能得到一把雨傘。于是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢(qián)，來(lái)給孩子買(mǎi)一把傘。最后，作者得到了自己夢(mèng)寐以求的一把雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個(gè)夜晚�？赐炅诉@個(gè)母愛(ài)的故事，我又想起了另一個(gè)故事。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一個(gè)年輕人在汽車站等車，不遠(yuǎn)處，他看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是，年輕人快步上前，仔細(xì)觀察了老人一番，發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)盲人，年輕人主動(dòng)扶者他：“大叔，你家住得遠(yuǎn)嘛？我扶你回家吧！老人聽(tīng)了很興奮不已，急忙回答：“不遠(yuǎn)，謝謝你，年輕人！”他們便在雨中艱難地行走。“誰(shuí)這么缺德，連井蓋都沒(méi)有蓋好，我們繞道行走吧�！蹦贻p人說(shuō)道�？衫先瞬](méi)有答應(yīng)，而是說(shuō)了一聲：“你等等�！彼麑⒂陚氵f給年輕人，柱著拐杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說(shuō)了一聲“好了，蓋上之后，行人路過(guò)就沒(méi)有危險(xiǎn)了！”這個(gè)過(guò)程年輕人都看在了眼里，他不禁暗然淚下。這個(gè)盲人擁有著一顆愛(ài)心，怕行人路過(guò)有危險(xiǎn)，就在風(fēng)雨交加的'夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過(guò)么值得我們學(xué)習(xí)啊！只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好，這個(gè)世界將會(huì)充滿著愛(ài)的氣息！讓愛(ài)成為我們共同的心聲，讓愛(ài)變成永恒的旋律，讓愛(ài)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基，書(shū)是我們精神上的糧食，是必不可少的。這個(gè)暑假我多數(shù)時(shí)間是在書(shū)的海洋中度過(guò)的，閱覽了群書(shū)，充實(shí)了自己，不禁讓我想為大家推薦一本好書(shū)——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這書(shū)是由楊紅櫻阿姨編寫(xiě)的，這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。讓我覺(jué)得更有意思的是一支會(huì)笑的貓帶著一把能看見(jiàn)未來(lái)和從前的奇妙的傘，查看自己親近的人的一生，看到了自己的.朋友以前的兇險(xiǎn)，毒辣，和未來(lái)的孤獨(dú)，看到了自己主人的傷心和未來(lái)的歡樂(lè)。看到了一個(gè)經(jīng)常惹是生非但富有想象力，創(chuàng)造力的調(diào)皮蛋如何變成舉世聞名的建筑工程師，看到了一個(gè)智商高卻情商低的學(xué)生變成一名衰落的人…又反映了情商比智商更重要。
創(chuàng)造力和想象力是當(dāng)今世界的同學(xué)們最缺乏的，而楊紅櫻阿姨則用充滿童趣的語(yǔ)言告訴我們了這樣一個(gè)道理，也告訴了眾多家長(zhǎng)們比起智商，情商更重要。要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓人讀了回味無(wú)窮。
當(dāng)然，世界上還有許多好書(shū)。等著我們?nèi)ラ喿x，去探索。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感11
今天，我讀了楊紅櫻的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，掌握了生活中許多的靈丹妙藥，獲得了許多比金銀珠寶還珍貴的寶貝。這本書(shū)講了：笑貓得到了仙女的油紙傘，他用這把傘親眼目睹了馬小跳，安琪兒，張達(dá)這些孩子們塵封的過(guò)往，奇妙的未來(lái)的`故事。
想必，書(shū)中的淘氣包馬小跳，是家長(zhǎng)們，老師們心中絕對(duì)的反面教材吧！小時(shí)候，他成績(jī)一塌糊涂，愛(ài)搞惡作劇，簡(jiǎn)直就是一幅歪瓜裂棗的模樣，但他樂(lè)于助人，有情有義，馬小跳還有著天馬行空的想象力，他最后成為了風(fēng)度翩翩，有款有型的馬市長(zhǎng)。他的鄰居安琪兒，她不如別人八面玲瓏，不如別人冰清玉潔，不如別人冰雪聰明，但是，她在我心中，是一個(gè)天真純潔，不可多得的小天使，她甘于寂寞，像羅丹一樣全神貫注，長(zhǎng)大后，她成為了一名蕙質(zhì)蘭心，多才多藝的作家老師。
不過(guò)，有個(gè)地方令我大吃一驚！兒時(shí)出類拔萃，成績(jī)次次名列前茅的成語(yǔ)之王丁文濤，在章節(jié)《人生輸家丁文濤》中，未來(lái)的他失魂落魄，窩窩囊囊，并且孤陋寡聞，跟前途一片光明無(wú)限的馬小跳他們比，可以墊底。瞧瞧，馬小跳他們幾個(gè)氣宇軒昂，神采奕奕，安琪兒她們幾個(gè)，閉月羞花，神采飛揚(yáng)。丁文濤為何落得如此下場(chǎng)?我認(rèn)為，因?yàn)槎∥臐龥](méi)有一顆真正的童心，還有，丁文濤情商非常低，目中無(wú)人，驕傲自大。智商高有什么用？童心和高情商才是生命的維生素,我真同情丁文濤！如果讓他回頭，他會(huì)怎么做呢？
讀了這本書(shū)，我懂了：有情商和童心的人是不會(huì)老的。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感12
如果說(shuō)生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。對(duì)于一本好書(shū)，也是如此，讓我們的旅途更加多彩。
楊紅櫻是我最喜歡的一名作家，她溫暖童年的“心靈雞湯”，有作品中堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響，讓我們找回童心，找回單純，找回良知，找回真性情……
本書(shū)是《笑貓日記》系列之一，以笑貓為主人公開(kāi)展的故事，講述了笑貓獲得了一把神奇?zhèn)阒蟠┰綍r(shí)光的事情，以后發(fā)生的事，誰(shuí)也預(yù)料不到。我最感興趣的便是孩子味兒最濃的男孩――馬小跳，在楊紅櫻的筆下，有了全新的生命，給予他善良誠(chéng)實(shí)、個(gè)性鮮明、責(zé)任心強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)，好的品質(zhì)成就人才，即使小時(shí)候的他調(diào)皮搗蛋，但他情商極高，跟雖然曾是優(yōu)秀生，但現(xiàn)在已經(jīng)失敗并深受打擊的丁文濤不同，馬小跳擁有一顆樂(lè)觀向上的心，讓他取得了今天的成功。
馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽成為了鮮明的對(duì)比后，馬小跳的媽媽享受生活，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的'眼睛審視生活，支持并認(rèn)可馬小跳�？啥耪孀拥膵寢屧固煊热�，追求成功，把自己沒(méi)完成的事強(qiáng)加到杜真子頭上。雖然是在為她著想，可是，杜真子的感受呢，誰(shuí)去安慰她，支持她？想想我們周圍，這種情況比比皆是，周末的課都擠滿了，實(shí)在不行就加到放學(xué)后，給孩子施加無(wú)形的壓力。但這樣可能還會(huì)啟動(dòng)反效果，應(yīng)該適當(dāng)減少，我的母親就是這樣一個(gè)存在，嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，溫柔時(shí)溫柔，讓我專注愛(ài)好，專心學(xué)習(xí)，真希望每位家長(zhǎng)都能明白這個(gè)道理。
這是一部溫暖人心的著作，天真的童心，璀璨的童年，可在深處之中，卻反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活，這時(shí)，停下來(lái)，開(kāi)始生命中最初的思考……
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感13
我最近看了一本書(shū)，叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的雨傘》。這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記系列中的其中一本，看了它之后，我受益匪淺。
這本書(shū)的'主要內(nèi)容是：笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘的秘密，于是笑貓偷偷地拿走了這把傘。只要轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，時(shí)光就會(huì)在眼前流過(guò)，笑貓看見(jiàn)了那些封塵的過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)了虎皮貓敲響祈福的鐘聲，它提前品味了未來(lái)的快樂(lè)，悲傷，和離別，看見(jiàn)了馬小跳，唐飛，杜真子，安琪兒.....他們的未來(lái)........
我非常喜歡《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的雨傘》這一本書(shū)，我受到了馬小跳他們的啟發(fā)，馬小跳小時(shí)候非常淘氣，但是他長(zhǎng)大之后成為了一名建筑家和城市市長(zhǎng)，雖然杜真子他媽媽不同意杜真子學(xué)習(xí)煮飯，但是杜真子喜歡煮飯，所以杜真子成為了一個(gè)專門(mén)教小孩子做飯的廚師，別看安琪兒小時(shí)候很傻，長(zhǎng)大后，安琪兒成為了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，唐飛在成功減肥之后當(dāng)了一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家......
看見(jiàn)了馬小跳他們小時(shí)候和長(zhǎng)大之后的差別，我總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)人小時(shí)候不能被大人太拘束，堅(jiān)持做一做自己喜歡的事情，說(shuō)不定它能成為我們自己的職業(yè)呢！
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名美術(shù)老師，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就拿起筆畫(huà)畫(huà)，彩鉛畫(huà)，蠟筆畫(huà)，鉛筆畫(huà)，……我還為此去學(xué)了水粉畫(huà)！有時(shí)畫(huà)差了我也不放棄，因?yàn)槲疫�記得我總結(jié)出的道理。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感14
我喜歡看楊紅櫻的《笑貓日記》中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。主要內(nèi)容是有一只會(huì)笑的貓名叫笑貓，在它的生活中總有一些意料之外的事會(huì)讓它的旅途精彩繽紛，比如他偶爾發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，這把油紙傘可以看見(jiàn)未來(lái)和過(guò)去，從此時(shí)光就能在他的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要把傘向左轉(zhuǎn)動(dòng)，就能看見(jiàn)過(guò)去，向右轉(zhuǎn)就能看到未來(lái)，他能目睹那些塵封的過(guò)往，他聽(tīng)見(jiàn)了鐘樓里為大家敲響的祈福的鐘聲，也能看見(jiàn)多年前作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉，他還看見(jiàn)了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的未來(lái)。這本書(shū)里的內(nèi)容都非常有趣，我非常喜歡這本書(shū)，作者是楊紅櫻。
我很喜歡楊紅櫻的作品，當(dāng)我拿起一本名叫《屬貓的人》的書(shū)時(shí)，讓我想起了我是怎么得到它的，去年暑假我去姑姑那邊玩，姑姑那邊的天氣很熱，有一天我們逛街時(shí)走著走著實(shí)在熱的受不了，于是我們走進(jìn)了一家書(shū)店，我正想拿一本書(shū)看的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的書(shū)名《笑貓日記》，我趕緊跑過(guò)去，看到一本《笑貓日記》系列里從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)—《屬貓的人》，原來(lái)是楊紅櫻新出的書(shū)，世界上真的有屬貓的人嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)我拿起這本書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，我跟媽媽說(shuō)這本書(shū)是楊紅櫻新出的，很好看，你買(mǎi)給我看唄，媽媽一口答應(yīng)了，就這樣我成功的'得到了這本書(shū)。
讀了楊紅櫻的作品給我的感受是：書(shū)里面的人都是靠自己的努力完成了自己的人生，我要像他們一樣做個(gè)有用的人，像曹雪芹一樣在貧困的環(huán)境中寫(xiě)了《紅樓夢(mèng)》，像海倫凱勒一樣，雖然聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不見(jiàn)，但它靠自己寫(xiě)了一本書(shū)還考上了哈佛大學(xué)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀后感15
暑假里我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的.眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐暎材芸匆?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書(shū)，馬小跳、杜真子、安琪兒，這幾個(gè)和我們同齡的孩子，給我很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門(mén)教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師……
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
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