《綠山墻的安妮》的讀后感匯編15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《綠山墻的安妮》的讀后感，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》的讀后感1
今天，我看了一本讓我受益無窮的書——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩好幫著做田里的農(nóng)活。不料陰差陽錯(cuò)的是孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛生活，她對(duì)周圍的'世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了夢幻般的愛。安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí)，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達(dá)到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。
安妮的樂觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神，深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣，樂觀地面對(duì)生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏。
《綠山墻的安妮》的讀后感2
片段一：＂噢，林德太太，昨天那么對(duì)您，我非常難過，＂她的嗓音是顫抖的，＂我無法表達(dá)自己內(nèi)心的悔恨之情，就是把字典里的詞語全用上，也不足以表達(dá)。我那樣對(duì)您真是太不應(yīng)該了，更是對(duì)我親愛的朋友馬修和瑪麗拉的一種不敬重，我不該讓他們失望。我的行為太惡劣了，理應(yīng)遭到唾棄。您說的是事實(shí)，我卻發(fā)了脾氣，真是一個(gè)壞女孩兒。哦，林德太太，原諒我吧！請(qǐng)您不要拒絕。如果得不到您的原諒，我一輩子都會(huì)感到遺憾的。＂推薦理由：安妮道歉了，這個(gè)道歉足以讓林德太太感動(dòng)。這一段用詞標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)了安妮對(duì)自己的悔恨之情。
片段二：美麗的綠山墻農(nóng)舍又迎來了一個(gè)春天，雖然時(shí)值四五月間還略帶寒意，但空氣已顯得很清新和甜蜜，美麗的'春姑娘如夢幻般姍姍而來，萬物開始生長一切都朝氣蓬勃起來。情人小路上，楓樹枝在微風(fēng)中搖出了紅色的嫩芽；蕨草也卷曲著身體出現(xiàn)在了樹神水泡旁；尤其是那星形的五月花，棕色的葉子襯托著那些粉紅和潔白，分外迷人。推薦理由：這一段寫的很美，讓我也身臨其境。擬人和比喻修辭，呈現(xiàn)了綠山墻農(nóng)舍美麗的景色。用詞也很恰當(dāng)如：姍姍而來、朝氣蓬勃......
《綠山墻的安妮》的讀后感3
安妮，一個(gè)孤兒，卻充滿活力，她有著驚人的想象力，她用她的天真、獨(dú)特的生命活力，改變了綠山墻農(nóng)舍，甚至整個(gè)亞芬里村莊，也感動(dòng)了所有讀者。
一個(gè)陰差陽錯(cuò)的機(jī)會(huì) ，安妮來到了綠山墻，被老兄妹馬修和馬瑞拉收養(yǎng)，從此，安妮的生活發(fā)生了巨大的改變，也發(fā)生了數(shù)不清的趣事，作者蒙哥馬利的描寫十分生動(dòng)，令人仿佛身臨其境，被文中的氣氛所感染。
幾年后，安妮從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，猶如一顆冉冉升起的新星，閃耀在亞芬里村莊，成為綠山墻農(nóng)舍的小主人。安妮不僅僅是變了容貌，還成為了艾弗里獎(jiǎng)金的獲得者，不管怎么樣，未來屬于她，就像每年都會(huì)有希望的玫瑰綻放一樣。
安妮的`故事告訴我們：相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光；你向生活微笑，他也會(huì)毫不猶豫地向你微笑。只要懷揣著夢想，為夢想而努力，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。如果你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每天的陽光都是那么燦爛！
《綠山墻的安妮》的讀后感4
假期，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，我深深地被書中的女孩安妮打動(dòng)了。
這本書主要講了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著干點(diǎn)農(nóng)活。令人大吃一驚的.是，孤兒院送來一個(gè)滿臉雀斑、愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她能聽到小溪在歡笑，花兒在說話。在她眼里，世界到處充滿詩意和想象。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村，用她的善良和直率贏得卡斯伯特兄妹的喜愛，也贏得了同學(xué)的敬重和友誼。安妮還通過努力，成功考取了大學(xué)。但是因?yàn)轳R瑞拉眼睛不好，所以安妮又放棄了學(xué)業(yè)，當(dāng)了綠山墻旁邊學(xué)校的一名老師。讀到這兒，我已經(jīng)被安妮那刻苦、自信、善良、純潔、有愛心的精神打動(dòng)了。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的精神。想想我自己，每次遇到難題就退縮，不像安妮那么刻苦鉆研，所以我以后要像書中的主人公安妮一樣，不怕困難，遇到難題決不退縮，知難而上，讓我的夢想能早日成真。
《綠山墻的安妮》的讀后感5
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的'努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
《綠山墻的安妮》的讀后感6
最近，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書，這本書是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗寫的。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡一百年了。它征服了五千萬個(gè)天真，善良的心靈，我也如此。這本書主要講了安妮從小父母雙亡，自幼時(shí)就當(dāng)了孤兒，便被送去了孤兒院，但卻被馬修與瑪麗拉兄妹陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了。安妮有著她那一頭純潔美麗的紅色頭發(fā)，雖然她是個(gè)孤兒，但是她并沒有因此為這個(gè)而失去信心，丟棄她對(duì)人生這一份寶貴的光彩。安妮就是這樣一個(gè)女孩，雖不怎么好看，但她有一顆純潔，善良，美麗的心，這正是她贏得友誼的原因。
安妮為了收養(yǎng)她的馬修與瑪麗龍，便每天去奮斗，努力的學(xué)習(xí)著，但因?yàn)橐粓鲆馔�，她還得照顧失去哥哥----馬修的瑪麗拉，于是她放棄了學(xué)習(xí)。雖然安妮放棄了學(xué)習(xí)，但她每天都在奮斗著，拼搏著，終于當(dāng)上了一名教師，這對(duì)安妮和瑪麗拉又有了對(duì)生活的一絲希望.....
我敬佩安妮，不僅僅是因?yàn)樗?那顆善良的心，更是為她的夢想努力拼搏的精神！
《綠山墻的安妮》的讀后感7
人生難免會(huì)經(jīng)歷坎坷，但遇到坎坷我們又該怎么辦?是退卻，是膽怯嗎?不，不是的，是因該樂觀面對(duì)，保持快樂的.心態(tài)。綠山墻的安妮就是這樣。
安妮以為葡萄酒師木梅甜酒，所以把戴安娜給灌醉了。當(dāng)戴安娜的母親不同意戴安娜與安妮來往時(shí)，安妮并沒有灰心，她得知米尼得病了，就過來幫忙治病，當(dāng)一旁的戴安娜在哭泣時(shí)，還去安慰。她可不像戴安娜，她十分鎮(zhèn)定，叫人燒水，添柴，并給米尼服藥，米尼終于過了危險(xiǎn)期，所以戴安娜的母親有同意安妮與戴安娜來往。
面對(duì)困難也要樂觀，在我生活中也是這樣。
有一次，我不小心摔了一跤，整個(gè)膝蓋上都是血，每走一步路都如針扎進(jìn)身體般難受。但擦了藥以后，想到自己過幾個(gè)星期就會(huì)全愈，心里得到了一絲安慰。而當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得很差，只有59分，而全班最高是90多分時(shí)，我并沒有因此而喪失信心，心想這次考不好，但不代表下一次也考不好。
面對(duì)困難也要樂觀，這就是我讀了這本書后的感受。
《綠山墻的安妮》的讀后感8
在這個(gè)暑假中一本名叫<<綠山墻的安妮.>>的書成了我必讀的暑假作業(yè)，雖然一開始特別排斥，但看過之后卻覺得非常值得。
故事是這樣的：有一個(gè)叫做安妮的`孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場干活兒，卻陰陽差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她卻一點(diǎn)也不自卑，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)所有身邊的人都抱著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)樗秦S富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢想都成為了現(xiàn)實(shí)。
安妮是那樣的與眾不同，她那燦爛的笑臉，似一陣涼風(fēng)吹進(jìn)了我的暑假，讓我的暑假生活更為多彩！
《綠山墻的安妮》的讀后感9
安妮是一個(gè)孤兒，生下來三個(gè)月媽媽因?yàn)闊岵∷懒�，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，后來因?yàn)猷従蛹业木乒碚煞蛩懒耍≡诤由嫌蔚牧硪患铱粗邪材輹?huì)照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又把她送進(jìn)了孤兒院，在孤兒院呆了四個(gè)月后被馬修夫婦收養(yǎng)，來到了綠山墻。
安妮剛來到綠山墻時(shí)，是一個(gè)話非常多的人，任何一個(gè)話題都能說出一大篇。剛開始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻，后來卻被安妮感動(dòng)了，便同意安妮在綠山墻了。安妮來到綠山墻不久，就交到了許多的朋友，其中與安妮的就是戴安娜了。她們在一起有許多的趣事；比如和戴安娜喝茶的'悲劇性結(jié)局——把戴安娜喝醉了；比如新調(diào)味料——把止痛油放進(jìn)蛋糕里；比如走樓頂——安妮從樓頂上摔了下來，結(jié)果在床上躺了兩個(gè)星期······
安妮身世凄涼，但她并沒有成為一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩，而是那么的樂觀那么的有夢想。她想象自己也許是國王的女兒，被海盜偷了出來；她想象鏡子中的倒影也許是另外一個(gè)被魔法困住的小女孩······她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖，完成得那么愜意，這就是安妮。
《綠山墻的安妮》的讀后感10
最近，我在學(xué)校的圖書室借了一本《綠山墻的安妮》，這本書中的小女孩安妮是一個(gè)天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象同時(shí)還很誠實(shí)的小孤兒，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友，可以訴說心事……她自幼失去父母，在她十一歲時(shí)，被生活在綠山墻的馬修和瑪莉娜兄妹收養(yǎng)，然而酷愛想象的安妮因?yàn)槿涡贼[了許多笑話。一天，安妮任性的“惡魔”又到來，讓安妮的任性又爆發(fā)了，她再也無法忍受別人的嘲笑，她大罵了老太太，并且賭氣不吃了一天的飯。清醒后的安妮也想向老太太道歉，但是總覺得尷尬，不好意思。最后，安妮在馬修的幫助下向老太太道了謙，而老太太微笑著接受了安妮的道謙。
我和書中的安妮相比，我覺得我是一個(gè)小氣、自私，有時(shí)還會(huì)撒謊的人，但自從我看了《綠山墻的`安妮》后，我知道我那樣做是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，我怎么可以小氣，自私，撒謊呢?現(xiàn)在我終于知道老師和父母為什么要我多讀書了，因?yàn)闀坏茏屛以鲩L知識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)做人啊!
《綠山墻的安妮》的讀后感11
安妮——一個(gè)從小就父母雙亡的小女孩。
在安妮被史賓塞夫人送到火車站，馬修先生來接她的時(shí)候，安妮都非常興奮，因?yàn)樗J(rèn)為他會(huì)即將有一個(gè)溫暖的家庭，但事實(shí)卻不是那樣，原來瑪麗娜夫人和馬修先生要收養(yǎng)的不是女孩，而是男孩。這時(shí)，原本天真可愛富有想象力的安妮心情失落了。
安妮知道他即將離開這個(gè)溫暖的家現(xiàn)在就以自己的想象力來在自己的腦海中個(gè)這個(gè)家留下一個(gè)美好的印象，以便在自己離開這溫暖的家想這個(gè)家時(shí)，有一個(gè)美好又奇妙的'回憶。
在瑪麗娜和安妮接觸了短暫的兩天時(shí)間后，瑪麗娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接觸的最后一天里，瑪麗娜駕著馬車帶著安妮去找史賓塞夫人出門時(shí)，馬修望著她時(shí)的目光，就能看出想馬修也想收養(yǎng)安妮，讓安妮成為自己的孩子。再找到史賓塞夫人說出事情的來龍去脈后，史賓塞夫人提出了把安妮帶回孤兒院想法，這就激發(fā)出了瑪麗娜對(duì)安妮的感情，想把安妮帶回去，這樣，就給了馬修一個(gè)臺(tái)階，馬修說出了收養(yǎng)安妮的想法，接著，瑪麗娜也說出了口。
從此，安妮成了一個(gè)有父母的孩子。
我覺得安妮和長襪子皮皮的性格非常相似——天真可愛富有想象力，猜不透在想什么。
《綠山墻的安妮》的讀后感12
這本書的主人公是安妮，她是一個(gè)孤女。她的父母在安妮不滿一歲時(shí)因熱病而死。好心的鄰居把她撫養(yǎng)到十歲后無力撫養(yǎng)了，又將她送到了孤兒院。后來安妮被馬莉拉一家收養(yǎng)，開始瑪利拉對(duì)這個(gè)女孩一點(diǎn)也不歡迎，因?yàn)樗緛硐腩I(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，在老公馬修的強(qiáng)烈要求下才勉強(qiáng)同意。安妮就在綠山墻住下了，并與綠山墻結(jié)下了深厚的.情誼。
安妮雖然身世凄涼，但是她并沒有因此變成一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩。她想象自己也許是個(gè)公主，被強(qiáng)盜偷了出來，把鏡子里的倒影想象成另一個(gè)世界的好伙伴。她可以把不順心的事情想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。
當(dāng)我看到安妮天真無暇地幻想時(shí)，我不禁暗自佩服她的想象力；當(dāng)我感受到她活潑開朗的性格時(shí)，我真為她的樂觀感到驚奇；當(dāng)我看到她為一些不必要的事情費(fèi)盡了腦筋時(shí)，對(duì)她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。
這本書給我的暑假帶來了快樂，讓我明白了要樂觀地面對(duì)一切。
《綠山墻的安妮》的讀后感13
假期，書已經(jīng)成為我消磨時(shí)光的好工具，前幾天，我看到了一本書《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹在綠墻山莊過著樸素、平淡的生活。因?yàn)轳R修患有心臟病，所以兄妹倆決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫助馬修干活，但去陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)了一個(gè)女孩子。
女孩子名叫安妮，有著一頭紅彤彤的長頭發(fā)，一張喋喋不咻的小嘴巴和一雙明亮透澈的大眼睛。
安妮天真熱情，但她滿腦子充滿了浪漫的幻想。因此惹了很多禍患，也在不斷改正錯(cuò)誤，最終在老師、朋友的關(guān)愛下，改變了史妹倆，牽動(dòng)著他們的愛心。之后安妮勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績考入大學(xué)并取得獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)轳R修的死亡，要照顧已近失明、年邁的瑪瑞拉，而放棄學(xué)業(yè)，在村里教書。
讀完這本書，我覺得安妮是一個(gè)孤兒，但安妮的生活以樂觀的態(tài)度去迎來每一天的到來，靠自已的努力，考上大學(xué)，還拿到獎(jiǎng)學(xué)金。憑著自已的努力，一個(gè)個(gè)夢想夢想成真。而我呢？遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)做的題目，總是不仔細(xì)在想想，腦子里就是不會(huì)做不會(huì)做的.字出現(xiàn)，這是不對(duì)的，要像安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝所有的困難，實(shí)現(xiàn)自已的夢想。
《綠山墻的安妮》的讀后感14
這個(gè)月，我讀了一本書，名為《綠山墻的安妮》，它曲折的內(nèi)容使我愛不釋手。
這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫的。書中主要講了馬修和瑪莉拉準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女陔——紅頭發(fā)的安妮，后來，這個(gè)小女孩照顧馬修和瑪莉拉的故事。
我讀了這本書，認(rèn)為安妮是個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的一花一草，一樹一木都充滿了夢幻般的`愛。她對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有一股狂熱的勁頭，她積極向上，勇于拼搏奮斗。在生活中，她還是個(gè)夢想家，但是靠著自己的努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)!
文中寫道安妮非常大膽，有創(chuàng)新思維。由此我想到了有一些人在干事情時(shí)，都不會(huì)創(chuàng)新，而是死搬硬套，缺乏自己的思想。想想我自己，與她有些一樣，對(duì)生活和學(xué)習(xí)能夠積極向上，但有時(shí)也不會(huì)創(chuàng)新，遇事只想安于現(xiàn)狀。我應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛生活、勇于創(chuàng)新的孩子。
這本書給我的的感受是：一個(gè)人只要敢于大膽想象，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，往往就會(huì)取得非凡的成就!
《綠山墻的安妮》的讀后感15
今天給大家猜一個(gè)謎語，（當(dāng)然，作者也是在下）：紅發(fā)雀斑不可少，嘴巴從來停不了，麻煩雖然一屁股，可是快樂從未少。（打一人名）知道嗎？啥？你知道？盡瞎說！人不懂，別開口，一看你就假裝懂，好了，好了，今天是愚人節(jié)嗎！開個(gè)玩笑，其實(shí)這人就是蒙哥馬利筆下的安妮杰里，走，踏入2個(gè)世紀(jì)前的加拿大，讀讀《綠山墻的安妮》吧！
安妮還沒學(xué)會(huì)說話父母雙亡，幾次波折后，她被送到了愛德華島上一對(duì)兄妹身邊，也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊，在綠山墻那兒的生活，令人忍俊之禁，而她也改變了這兩兄妹，她愛幻想與倒影與回聲為友，她也逐漸成熟起來。
在安妮快樂的生活道路之中，她常常犯錯(cuò)，而她的親人、朋友都一直愛她、包容她，因?yàn)樗目蓯鄱淮斡忠淮蔚脑徦彩顾呦蛘_的道路，成了一位有用的'人。相比之下，我們身邊大人對(duì)于我們的錯(cuò)誤是無法忍受的，雖然大人們也是為我們好，可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評(píng)，這些批評(píng)，為何不能用褒揚(yáng)取而代之呢？當(dāng)然，我不是針對(duì)一些苦口婆心的人，而是對(duì)“狼爸/媽”去逼孩子如打狗的父母深深不滿，一個(gè)孩子，何時(shí)不希望對(duì)自己的罵能少一些呢？
對(duì)小安妮的忍俊不禁中，也悟出許多。
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