愛的讀后感（精選31篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的愛的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的讀后感 篇1
愛是人類最美好的情感，愛讓人擁有一顆美麗的心靈。許許多多的問題都可以在暖流中溶解，愛有父母的愛、有老師的對(duì)學(xué)生的愛，有同學(xué)之間的愛等等。 《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，他以日記的形式記載下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'成長故事。
《愛的教育》讓我最感動(dòng)的是其中的一篇《意外事故》。它講的是：有一天，一位一年級(jí)的小朋友，在馬路上不小心跌倒了，這時(shí)一輛轎車飛快地向他飛奔過來，眼看就要撞上他了。剛好一位二年級(jí)的學(xué)生洛佩諦看見了，他毫不猶豫的沖上去，把這位小朋友推開，小朋友得救了，可是，他自己的腳卻被車輪碾過了。
看過這篇文章以后，我覺得洛佩諦這種舍己救人，保護(hù)弱小兒童的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，從今以后我要向他一樣樂于助人。
愛的讀后感 篇2
在五年級(jí)的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的'感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅不同情科羅西，反而用各種手段來侮辱科羅西，我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類似的現(xiàn)象嗎？有些人看不起農(nóng)村來的打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們，真是太不應(yīng)該了。我們對(duì)待別人都應(yīng)該一視同仁偏見。我們應(yīng)該向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
《愛的教育》這本書每一個(gè)都是愛的哲理，他教會(huì)了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內(nèi)心世界，但讓這里的每一條實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有多少。
愛的讀后感 篇3
什么是愛的教育？我們有過愛情教育嗎？這個(gè)問題我想大家都會(huì)問！其實(shí)我第一次看到這個(gè)話題的時(shí)候，也是愣了一下，靜靜地想了想才意識(shí)到的。
什么是愛的.教育？對(duì)我來說，這個(gè)問題的答案就是愛情告訴我們的真理。就像在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師在學(xué)校給我們講解，“愛”就像是愛情教育中的老師。
愛情告訴我們什么？愛情會(huì)告訴我們很多在生活中學(xué)不到的道理，在生活中也能學(xué)到很多道理，還有一些道理只有在愛情中才能學(xué)到。
在愛情中，我們能從真理中學(xué)到什么？在父母的愛中，我們可以了解到父母有多愛自己的孩子，知道父母的愛是世界上最偉大的；在朋友的愛中，我們可以學(xué)到信任的重要性，知道為什么朋友如此重要。
愛情教育讓我們從出生開始。我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行愛情教育。你感覺到了嗎？
愛的讀后感 篇4
愛，是一個(gè)很熟悉的字眼。
在每個(gè)人的心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，才真領(lǐng)悟了愛的`境界。
愛的教育，它講了一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生所感受到的愛的故事。其中，有大到為國家犧牲的孩子的愛國民族，消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛職愛社會(huì)；也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛，父母對(duì)子女的關(guān)愛。
我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個(gè)十二歲左右的小男孩，在戰(zhàn)爭時(shí)期英勇獻(xiàn)出自己鮮花一樣的生命，他死如泰山。他不是軍人，卻比軍人更夠格，他是國家的榮耀，民族的驕傲。
你也會(huì)知道：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變得更加美好！
愛的讀后感 篇5
最近，我讀了一本意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》的課外書。這是一本流傳于世界各國的名著。
這本書以是意大利小學(xué)生安利柯的日記形式寫的，記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書都在宣傳愛。愛祖國、愛人民、愛師長、愛同學(xué)、愛家人、愛鄰居、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛和平、愛生活……
我也生活在一個(gè)洋溢著濃濃愛意的`環(huán)境里，我的周圍充滿了愛：爸爸、媽媽的疼愛、爺爺、奶奶的寵愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)之間的互愛……我多幸福呀！我在充滿愛的社會(huì)里快樂地成長著！
老師經(jīng)常教育我們：“送人玫瑰，手有余香�！蔽乙欢ㄒ湎Ц鞣N各樣的愛，努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績回報(bào)社會(huì)，
愛的讀后感 篇6
《愛的教育》這本書是一本日記體小說，每一篇日記都講了恩利科對(duì)社會(huì)上種種愛的感觸，他周圍有很多的愛，有師生之愛，父母子女之愛，同窗之愛，陌生人的關(guān)愛等等。
這本書告訴我們，愛就在我們身邊，只要我們用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你遇到困難，有人伸出援手幫助你；當(dāng)一個(gè)人得了重病，很多人捐錢幫他度過難關(guān)；當(dāng)一位年邁的老人摔倒了，年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛，正因?yàn)橛辛藧�，世界才�?huì)變得如此美好！
一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，竟能把愛寫得這么真實(shí)，書里面還有許多父母寫給他的信，字里行間也流露出不少的愛。以后我要像他學(xué)習(xí)，我也要用日記本，把周圍愛的'故事寫下來，做一個(gè)心中有愛，更會(huì)表達(dá)愛的好孩子。
愛的讀后感 篇7
今天我讀了《愛的教育》中的每月例話《少年愛國者》。
故事是這樣的：少年和他的父母住在鄉(xiāng)下，他家已經(jīng)窮得不可開鍋了。結(jié)果，他的父母把他賣給了戲班子。可戲班子里的人對(duì)他很不好，于是他在戲班子到達(dá)巴塞羅那的時(shí)候逃到了領(lǐng)事館去求救，領(lǐng)事讓少年坐上了一艘可以帶他回家的.船。在船上，有三個(gè)乘客給了少年很多錢，少年謝過他們之后回到自己床上想著這筆錢該怎么用。三名乘客在外面大聲談話。一個(gè)乘客說：“意大利的火車真差�。 绷硪粋�(gè)說：“意大利的人都是小偷！”忽然，很多錢幣掉在了他們的頭上，是那個(gè)少年。他把頭伸出來生氣地說：“我不要說我祖國壞話的人的東西�！�
讀了這個(gè)故事我也一定要像故事中的少年一樣愛國。因?yàn)樯倌陮幵覆灰疱X，也要自己國家的尊嚴(yán)。這是一種多么值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)呀。
愛的讀后感 篇8
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學(xué)六年生活的書，它催人奮進(jìn)，讓我受益匪淺。
這本書的.主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)友誼的故事。如卡羅納主動(dòng)保護(hù)弱小，可萊諦用努力學(xué)習(xí)來孝順父母這些故事中的人物形象生動(dòng)豐滿，給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動(dòng)不動(dòng)就跟他們耍小脾氣。我們有時(shí)候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學(xué)，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
愛的讀后感 篇9
《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個(gè)感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們?nèi)プ非笈c擁有愛;愛能使人與人之間的關(guān)系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達(dá)的就是這一點(diǎn)。
讀了愛的教育，我認(rèn)為里面有一個(gè)見義勇為的卡隆布蘭諦，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起來保護(hù)他，讓我最懷念的是老師說的那句話：你的心靈是最高尚的!
讀了《愛的教育》我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了怎樣生活、學(xué)習(xí)，更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個(gè)孝順的'孩子，也是個(gè)善良的孩子。他活潑好動(dòng)，天真可愛，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長!
愛的讀后感 篇10
爸爸給我買了本書，名字是《愛的教育》。我用了五天就把它看完了。這本書告訴我許多的道理，比如：要尊老愛幼、敬愛老師、同學(xué)之間要相互幫助……
書中的小男孩安利柯以日記的形式記錄了他這一年之內(nèi)，在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的`富有，有的學(xué)習(xí)成績好，有的學(xué)習(xí)成績差。但是安利柯從不和他們計(jì)較，與他們玩的很開心。
我喜歡書中的人物，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，勇敢高尚的卡隆，孝順的潑來可西……他們都非常愛國家，關(guān)心國家，也非常愛自己的家人和老師。
我記得有一篇文章叫“打架”，里面講的是斯戴蒂為了保護(hù)妹妹，他和勿蘭諦打架了。他多勇敢啊。還有一篇叫“我們的老師”，文章里面老師說：“同學(xué)們，我沒有親人，我會(huì)把你們當(dāng)成我的親人，因?yàn)槲覑勰銈儭！闭娴暮芨袆?dòng)。
這本書里有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的道理，我很喜歡看。
愛的讀后感 篇11
《巴格達(dá)有愛》是一本感人的書，它的名字雖然不是很能讓人領(lǐng)會(huì)它的`意思，但是，這本書的內(nèi)容，卻十分令人感動(dòng)。
書中講的是一位美國大兵與一條雜牌狗的故事，大兵要把在異國他鄉(xiāng)的小狗送到美國，由于軍營中無法帶狗，所以只好由別人一步步轉(zhuǎn)手送往美國，其中經(jīng)歷了很多波折，如沒有狗證，穿越紅色區(qū)等，其中有許多地方還處在戰(zhàn)爭之中的地方。
在這一個(gè)個(gè)令人驚心動(dòng)魄令人感動(dòng)的事情過后，小狗終于回到了美國。
其中，有一片斷，在我的記憶中最深刻，那就是在美軍營地外，有一群流浪狗，它們皮包骨頭，活不過10歲，很多5歲就死了，很多狗是人們拋棄的，這件事讓我想起了許多不良小販，掛羊頭賣馬肉，這些馬多可憐啊，年輕的時(shí)候被人騎，被人用，年老無法騎時(shí)，就被人買到不良小販?zhǔn)掷铮u肉……
所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，不要做違背良心的事情。
愛的讀后感 篇12
今天，我看了一本叫《愛的故事》的書，我非常喜歡。
這本書主要叫了十二歲的姬賽和他表哥梧羅之間的故事。姬賽性情好，功課好，鋼琴彈得也好，愛說笑話，最討厭照顧自己一頭金色的頭發(fā)，但在她五歲的時(shí)候父親自殺了。表哥梧羅戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平，而且是個(gè)講故事的好手。姬賽和梧羅的人生，從他們住在外婆家的那一天起，就變得和以前一點(diǎn)兒也不一樣了。經(jīng)過種種磨礪，姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢；而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)而成了全校的'“風(fēng)云人物”。
有人說：“從《愛的故事》中，仿佛可以聞到百合花和果樹的芬芳�！蔽译m然還不太理解這句話的意思，但是讀完這本書我明白了，愛的力量是偉大的，愛的陽光可以驅(qū)散心中的陰霾。
愛的讀后感 篇13
同學(xué)的媽媽送了我本《心靈雞湯》，里面的故事深深地感動(dòng)了我，尤其是那個(gè)《愛》的故事。
這個(gè)故事是這樣的，有一位可敬可佩的老師，在一次車禍中不幸喪失了一條腿，走路總是要拄著拐杖，經(jīng)過潮濕的地方總會(huì)滑到。他的學(xué)生們看了十分心痛。
有一次，一位有心的同學(xué)在拖地時(shí)特意留下了一塊磚那么寬的干地方，讓他的`老師走。這是非常細(xì)微的舉動(dòng)，但卻無言的表達(dá)了學(xué)生們的尊師之情。其實(shí)，學(xué)生們不只是留下了一塊磚大小的干地，更是在自己的心中留下了一塊磚的位置給老師。
通過這個(gè)故事，我明白了愛的真諦：愛，不需要轟轟烈烈、不需要豪言壯語；愛，有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間流露出來，像一個(gè)頑皮的小孩子和你玩躲貓貓；愛，有時(shí)也是刻骨銘心地，它會(huì)像大樹深深扎根于你的心田；人生道路上，有愛相伴，生活會(huì)更加美好！愛，會(huì)像一根接力棒，永不停息地在人與人之間傳遞著幸福快樂……
看了這本書，我受益匪淺��！
愛的讀后感 篇14
那一年的春荒，令一位母親難以忘懷。面對(duì)孩子的呻吟，糧食的短缺，難以抉擇的她終于明白了一個(gè)道理，愛是克服困難的最好的良藥。這本題目就叫做《愛》的書籍，讓我明白了愛的真諦。
故事在饑荒中拉開序幕。當(dāng)時(shí)由于糧食短缺，有的人因此獻(xiàn)出了自己年輕的生命，有的人投奔鄰村的親人，剩下的人只能在村里受饑餓。而主人公是年輕的母親，她帶著五個(gè)孩子靠紡織、縫紉過日子，起初他們還能吃飽穿暖。到了后來村莊中的`人越來越少，生意越來越清淡，生活越來越拮據(jù)，最后只能吃野菜湯里主一些梗米。但與別人不同的是，他們雖然吃著野菜湯，可感覺卻不一樣了，總是彼此相親相愛，大家一直感到暖暖的，家里有一種甜絲絲的味道，感覺也不餓了。我想，這就是愛的“魔法”吧！
看到這里，我便潸然淚下，沒想到愛是這么的偉大，它能使饑餓的人感到頓時(shí)充滿了力量；讓自自卑的人充滿自信；讓渾身發(fā)抖的人充滿了溫暖；讓弱小的人變得強(qiáng)大。愛如同冬天中的一輪太陽；如同苦苦的咖啡中一絲絲的甜味，如同鳥鳴中淡淡的花香；如同清晨的一滴干露……久久地印在腦海中。
愛，是清晨中的一句句問候；是遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)；是遞上去一杯濃濃的茶。在生活中，父母對(duì)我的關(guān)愛使我感到溫暖，朋友的鼓勵(lì)使我在克服困難時(shí)有了很大的信心。
在先前，我開始慢慢的叛逆，喜歡跟父母頂嘴，對(duì)父母嫌棄，自從讀了這篇文章，真正理解父母的不易，開始不再與父母頂嘴，自己改變了許多。因?yàn)槊垮e(cuò)一件事我便在思想，這件事我該不該跟跟父母頂嘴。
時(shí)間的流逝，消失了青春，消失了童年，但永遠(yuǎn)消失不了愛，只要愛還在，就不會(huì)帶走我們的真心，時(shí)間一分一秒的過去了，珍惜與父母在一起的時(shí)光吧！
愛的讀后感 篇15
周末的晚上，一個(gè)人在家里，偶然翻了翻一本小雜志，有篇小文《愛》，題目好象是通俗了一些�？蓻]看幾行，便不能自禁。讀書的絕妙境界總是在無意間來到，原來是張愛玲的作品。我便把閱讀時(shí)的天馬行空的感受寫了下來。
“……那是她不過十五六歲，是春天的晚上，她立在后門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對(duì)門住的年輕人同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來，離得不遠(yuǎn)，站定了，輕輕的說了一聲：“噢，你也在這里嗎?”她沒有說什么，他也沒有再說什么，站了一會(huì)，各自走開了。”讀至此，就被這簡簡單單的文字吸引了，有一種只可意會(huì)的感覺胸中涌動(dòng)，仿佛是有滄桑古意拂來：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。”皎潔的月光，疏疏朗朗的鑲嵌在桃樹林蔭里，偶爾一逢，“噢，你也在這里嗎?”此情此景，一言一聲，站了一會(huì)，雖是淡淡的感覺，而今讀起，似乎是多么的熟悉而令人心神蕩漾。
后來，這女子被人拐買轉(zhuǎn)賣，歷盡人生坎坷風(fēng)波。老了的時(shí)候，還常常說起，在那個(gè)春天的晚上，在后門口的桃樹下，那年輕人�！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”老婦人回憶的是那少年，不知道女作家此時(shí)思念的是誰?是那傻不愣瞪的少年，抑或是燦若桃花的'女子?兩者某種似有若無的聯(lián)系。但一切只成了美好的回憶，滄桑與凄涼也如一絲一線，時(shí)斷時(shí)續(xù)上來了。
人們都說，張愛玲的小說太滄桑太悲涼，其實(shí)她的散文又何嘗不是呢?“于千萬人中遇見你所見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒什么別的可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”這一次又略不同，滄桑中帶了那么一點(diǎn)愛，空曠寂寥的感覺籠罩在周圍了。原來愛是這般稍縱即逝，又亙古不變。
愛的讀后感 篇16
閑來無事，看到博上許多人都在寫，在談“愛”這個(gè)字眼，想起以前看過張愛玲的散文《愛》，就在網(wǎng)上重又溫習(xí)了一遍，重讀張愛鈴的散文《愛》，又有許多新的感受：
那個(gè)年代，這是一個(gè)故事，凄美而感人，無須過多言語的詮釋：這又是一首情歌，潛在的情感穿越各種迷離，一生永不褪色，一生中，只有那句刻骨銘心的話維系著兩顆跳動(dòng)的心，心與心的感應(yīng)，心與心的默契，如黑夜里的一個(gè)亮點(diǎn)，支撐著一個(gè)人的理性靈魂，這種寓平靜中的“轟轟烈烈”，也許，這就是張愛玲散文《愛》的魔力。
“這是真的”，我的情感隨作者的坦言而觸動(dòng)，她該是一個(gè)愛做夢的女人吧，我喜歡有月的夜，月光可以柔柔地瀉在月白的衫子，她愛在春天的晚上，輕輕地靠在桃樹下，攀著發(fā)青的嫩枝，讓情感從這里延伸，初春是美的，無奈冬意還未褪盡，她的目光一直停佇在桃樹對(duì)面的那扇門，仿佛門的開啟與閉合緊緊聯(lián)系著所有的驚喜與感動(dòng)，今夜無月，黑夜中，她已忘記了自己的美，她的執(zhí)著已忘記了自己是位小康之家的女兒，她忘記這是一種叛逆，她在乎的是那份感動(dòng)。
“噢，你也在這里嗎?”輕輕的，話語簡潔得連一個(gè)字也容不下去，是男性特有的女性羞澀，是驚奇發(fā)生的激動(dòng)，彼此的無言，生怕更多的言語，都會(huì)驚動(dòng)周圍的小生命，破壞了無聲的美，彼此固守著那一段距離，那一份清泉般的美麗，他會(huì)發(fā)現(xiàn)她今夜的美嗎，他為何要保持著那段短短的距離，相識(shí)而無語，那份最真摯的情感，最純真的愛戀為何深藏心底不敢輕易地表露，也許是家庭的緣由，也許是無形的網(wǎng)，也許這是對(duì)傳統(tǒng)無聲的背離，春天的晚上，桃樹之下的.邂逅，無言的默契，那一份寂靜的黑色掩飾不了內(nèi)心的狂熱，靜與動(dòng)的比照，恰恰給我們留下如詩的空白，想象也因此而美麗，張愛玲正是用真實(shí)的粗線條描繪出她的理想主義。
“就這樣就完了”無聲的美讓人感到缺憾，以至于歷盡種種苦難之后，這種美變成生命唯以回味的愛戀，現(xiàn)實(shí)的無奈同時(shí)讓這份愛戀倍受時(shí)間無情的煎熬。
“沒有早一步，也沒晚一步，正好趕上了�！本褪悄蔷湓挊�(gòu)成一段美麗而沒有結(jié)果的緣，張愛玲跳躍的筆觸時(shí)刻捕捉著情感的觸動(dòng)與兩極感受的隱性描寫，蒙太奇的畫面，理想與現(xiàn)實(shí)中的碰撞，讓我們強(qiáng)烈地感受到美的無奈，美的缺憾也許山盟海誓能代表轟轟烈烈的愛，但這比不上為愛無聲守侯的美。
我要一片藍(lán)天，自由地飛，我要像一陣云煙，無聲無息的美，也許精神之戀是不完美的，那個(gè)年代，愛無須表白，無聲的缺憾也是一種美的演繹。
愛的讀后感 篇17
她是成長于黑暗迷惘中的向日葵，倔強(qiáng)善良，向陽而生，她從未被困苦和磨難蒙蔽純澈的心靈。
簡·愛的童年被滲入黑夜的寒冷孤寂，狠毒舅母的拋棄、孤兒院毫無人性的壓迫、摯友海倫的離去，促使這株稚嫩的花芽不斷成長為一個(gè)倔強(qiáng)善良的青年。
“你以為我是一架沒有感情的機(jī)器嗎？你以為我貧窮、低微、不美、渺小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯(cuò)了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心�！痹谟呀�(jīng)成為工業(yè)大國的歷史背景下，英國女性的地位不再低微卑下。作家夏洛蒂·勃朗特借簡·愛之口告訴我們：自由與平等需要自己去爭取。我們渴求的平等，必須付諸努力，必須立下堅(jiān)定的信念。無論貧窮或是富有，無論美貌或是平庸，都要有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的`個(gè)性去生活。正因如此，簡·愛的心靈與信念終于駐足。在一個(gè)對(duì)愛堅(jiān)信、信奉上帝的名族愛人面前，在心靈破碎和愛情的破滅中，她又開始了新的生活，在無際的世界中尋找她的方向。在她舅母最后的時(shí)刻，她還是不計(jì)前嫌，以愛和胸懷包容，以純潔的心靈去原諒和寬恕，正如她所說：“因?yàn)閻圻^，所以慈悲；因?yàn)槎茫詫捜�。”她可以不美麗、不高貴，但她始終追求著自己的幸福，追求平等相愛的權(quán)利，也正因如此，羅切斯特先生瘋狂地愛上了這樣獨(dú)立大膽的簡·愛。
她倔強(qiáng)頑強(qiáng)，不趨炎附勢，不卑不亢，她把自己活成一個(gè)世界，那里有山川海洋，有湖泊密林，有鳥語花香。在這里愛與被愛是平等的，光明和黑暗是共存的。她想要被愛，想要關(guān)懷，尋求自由，卻又不屑于乞討，不屑于哀求，不屑于以此自憐。她的世界界限分明，愛恨果敢干脆，深愛或者逃跑都是那樣一氣呵成，酣暢淋漓，重塑了我們現(xiàn)代的很多女子都無法找到的自我。
在改革開放多年的當(dāng)下，我們的女性仍然無法做到如同簡·愛一般獨(dú)立平等。簡·愛擺脫了所謂貴族等級(jí)的封建思想束縛，她大膽追求愛情，勇于為自己開辟一個(gè)平等的天地，她身上所體現(xiàn)出頑強(qiáng)的生存意志、愛情上的自尊自強(qiáng)，無不為我們心靈上帶來深深的震撼。在生活上無懼權(quán)威，敢于反抗，在那冰冷、沒有溫暖的羅沃德孤兒院維護(hù)著自己的權(quán)益，保存著內(nèi)心的善良和豁達(dá)。在面對(duì)暴躁的羅切斯特先生也敢于直視，勇于說不。在愛情到來之時(shí)，她聽從內(nèi)心的愿望，追求純粹和唯一，她仍能理智清楚地明白自己需求什么，毅然離開莊園；面對(duì)神徒圣約翰的求婚，她明確地否決，堅(jiān)定內(nèi)心毫不動(dòng)搖。最終，幾經(jīng)波折，她和羅切斯特先生終成眷屬，用最純澈的愛情慰告二人罹受的苦難。
她用自己的學(xué)識(shí)壯碩自己的心靈，支撐起驕傲的靈魂，杜絕了愚昧和軟弱，決不妥協(xié)順從。她把自己生活成理想的模樣，勇于爭取，大膽放棄，在生活貧瘠的土壤中，汲取著成長的養(yǎng)分，從混沌中撥開困苦的迷霧，盛放明黃色的花朵，點(diǎn)亮了一隅灰色的天穹。而我們，身為女子，就應(yīng)如簡·愛一般獨(dú)立自主，不依附、寄希望于任何人。用知識(shí)裝點(diǎn)內(nèi)心，用才情涵養(yǎng)品格。在追求男女平等的當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)該瀟灑地愛恨，坦蕩地離散；不卑微地求全，不委屈地沉默，保留倔強(qiáng)的性格，留存桀驁的內(nèi)心。我們的品格就應(yīng)高尚，就應(yīng)有繁花漫漫的浪漫，就應(yīng)有江海濤濤的磅礴，在自由平等的天地間放聲吟誦，縱情高歌！
因此，簡·愛給我們的印象很深，她是我們第一次接觸到女性內(nèi)心獨(dú)白的小說：原來身為女孩可以這樣思考。一個(gè)安靜而嫻婉的女性，對(duì)于友情、親情、愛情，她的心底原來可以蘊(yùn)藏這樣堅(jiān)定而強(qiáng)烈的信念。她賦予我們的感覺是純凈而明亮，朝氣蓬勃，正如那向陽而生的向日葵，明媚燦爛，無怨無悔，無所畏懼。這本書不是言情小說，不需要編造煽情的結(jié)局；不是哲學(xué)小說，毋庸嚴(yán)肅地說理。它更偏向于人物傳記，在講一個(gè)故事，在講一個(gè)鮮活的靈魂，描述她的歡喜哀樂，悲歡離合，她一路成長，漸漸抽枝吐蕊，無形中沁人心脾，裊裊芬芳。
愛的讀后感 篇18
暑假里，我讀了幾本書，其中給我教育深刻的是《簡·愛》。
《簡·愛》是著名作家夏洛蒂·勃朗寧的代表作，是英國文學(xué)史上一部有顯著地位的小說。1847年10月出版，出版后，引起了很大的轟動(dòng)。它塑造出了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由、和平等地位的婦女形象，這是一個(gè)創(chuàng)舉。
這本書中的女主人公簡·愛從小失去父母，被寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識(shí)，被舅母送進(jìn)勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，她來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身一人逃離莊園，四處流浪。后來，因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，又重回莊園。這時(shí)莊園已面目全非，羅切斯特先生也雙目失明。但是，簡·愛毅然和他幸福的'生活在一起。我覺得簡·愛很偉大，因?yàn)樗Φ鼐S護(hù)自己的尊嚴(yán)，追求自己的幸福，相信世界上一切都是平等的。
讀了這本書，我想我們應(yīng)該向簡·愛學(xué)習(xí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，努力地去追尋。不管遇到什么困難，都不要向困難低頭，勇敢向前，永不放棄，這樣就會(huì)取得成功，獲得幸福。
愛的讀后感 篇19
從小，我就很喜歡讀書，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，讓我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
我們不應(yīng)該只看小說中有關(guān)的簡愛的故事情節(jié)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)女主人公的堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們看這本小說的真正目的。
小說講述的是女主人公簡愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她 受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
當(dāng)我合上《簡愛》時(shí)，我已被感動(dòng)的熱淚盈眶，女主人公一波三折的悲苦命運(yùn)，深深觸動(dòng)了我，她讓我相信人生是不可預(yù)期的，但她的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自尊，不甘向命運(yùn)低頭的精神更讓我看到生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱只在人的一念之間。我們要做生活的強(qiáng)者，命運(yùn)不是上天安排的，而是握在我們自己的`手中，無論將來路程走得多么艱苦，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，無愧于賦予我們偉大美麗生命的父母。要知道：人生的路漫長而多彩，就像在無邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜、行駛順利，而有時(shí)卻會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
感謝作者寫出了這么一本讓人受益匪淺的作品。讓我像《簡·愛》一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活著，就是一切美麗的開始。
愛的讀后感 篇20
一個(gè)叫簡·愛的小女孩，她從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因遭受虐待而萌發(fā)了反抗意識(shí)，后來進(jìn)入了勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特先生念念不忘，又想重新回到他的身邊。她歷盡千辛萬苦，才找到了羅切斯特先生。這時(shí)莊園已經(jīng)是面目全非了，而羅切斯特先生也雙目失明了。簡·愛毅然和他幸福的生活在一起。
簡·愛的人生可以說是悲慘的，有時(shí)我真為她感到不幸，感到擔(dān)心，但她卻一一挺了過來，得到了一個(gè)完美的結(jié)局。她的一舉一動(dòng)，都在牽扯著我平靜的心，使我的心情跌宕起伏。每當(dāng)我讀到小簡·愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時(shí)，心中的憐憫之情揮之不去；每當(dāng)我一次次看到簡愛化險(xiǎn)為夷時(shí)，我是多么的高興；當(dāng)她勇敢的拒絕了圣約翰的.求婚、拋棄一切去照顧那位可憐的羅切斯特時(shí)，我又感到欣慰和感動(dòng)。
簡·愛長相平平，一無所有，她之所以光彩奪目，就是因?yàn)樗牟煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的豐富的感情世界。正如主人公說過的一句話：“當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸幕負(fù)�！這便是簡·愛具有的反抗精神。在舅媽里德太太家、在勞渥德學(xué)校、在桑菲爾德莊園、在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。
簡·愛有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。在愛情上，她的感情是熾烈的，可是絲毫沒有忘記對(duì)平等的要求。她曾經(jīng)對(duì)羅切斯特先生說過這樣一段話：“我的靈魂和你一樣，我的心跟你完全一樣！……我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄣母�，都是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊�！”這就是她追求平等的精神。
正是她這種敢于向惡俗勢力反抗，追求平等的精神，深深的吸引著讀者們，吸引著我，使我們佩服她。
愛的讀后感 篇21
翻過了書的最后一頁，我感到一陣釋懷，我喜歡這樣的結(jié)局。夏洛蒂·勃朗特將夏日的陽光帶到羅切斯特先生臉上的時(shí)候，我的心也頓時(shí)如百靈鳥般雀躍起來。
簡·愛這個(gè)形象毫無疑問是塑造的非常成功的。她童年生活的艱難磨礪了她的羽翼。她的豆蔻年華沒有父母相陪，沒有朋友相交，沒有新衣相襯。她承受著命運(yùn)帶給她的苦難，卻絲毫沒有減損她對(duì)生命的熱愛。她向往淳樸的自然，她渴求知識(shí)，追求豐富的精神世界，追求美好的新生活。這就是她的性格，她的內(nèi)心，她對(duì)世界的看法，她對(duì)自由的向往，她的反抗，她的尊嚴(yán)，她的愛和她的悲涼。
故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛情。這段愛情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡·愛的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛是一個(gè)不美的、矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。
試想，若是沒有這樣頑強(qiáng)的自尊，又怎能推動(dòng)她站在如此地位懸殊的社會(huì)呼喚？如果說羅徹斯特先生是在風(fēng)和日麗的地面上玩耍的孩子，簡愛這類的人就像在深淵中心瑟縮的`兔子。但簡·愛獨(dú)獨(dú)不同，她是唯一敢在深淵中發(fā)聲的兔子。所以她吸引了羅徹斯特先生。她在深淵中心，卻勇于攀登，勇敢呼喚，這是簡·愛這個(gè)角色栩栩如生。她從書中跳了出來，用自尊的光芒感染了所有人。
這就是《簡·愛》。
沉靜于大地的陰霾，蟄伏于寒冷的冬季，四月的芬芳喚醒著沉睡的靈魂，在無邊黑暗后找尋到未來的光明。樸實(shí)無華的種子，黑暗的世界，造就美麗與堅(jiān)強(qiáng)并進(jìn)的心靈。我們?cè)谏顪Y中心渴求，就要在深淵中心呼喚。
愛的讀后感 篇22
“一個(gè)有理智的人應(yīng)當(dāng)有自己的追求，按自己的意愿生活。”——題記。
《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨(dú)立，追求真摯而平等的愛情，維護(hù)尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。整部小說具有濃郁的抒情色彩，娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白，色彩斑斕的環(huán)境描繪，巧妙情節(jié)環(huán)環(huán)相扣……勃朗特的文字確實(shí)很有魔力，無論看過幾遍，再看的時(shí)候總還是繼續(xù)細(xì)細(xì)體會(huì)。
簡·愛勇敢地與生活斗爭是整個(gè)小說最觸動(dòng)我的`其中一點(diǎn)：她不會(huì)因?yàn)樽约撼錾毧嗑褪?duì)生活的信心；她不會(huì)因?yàn)樽约涸诼逦榈聦W(xué)校受到欺負(fù)就更自卑或以后去欺負(fù)其他人；在她身上我看見，“我命由我不由天”，我就要反抗到底的精神。也正是她這般的自強(qiáng)不息，富有個(gè)性，讓她在日后許多方面都獲得巨大的成功。
簡·愛勇敢地追求平等的愛情是第二觸動(dòng)我的一部分：她深愛羅切斯特，她認(rèn)為羅切斯特具有使人愉快的力量，她也曾大膽地對(duì)羅切斯特說：“我跟你一樣有靈魂！也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)兒美貌和大量財(cái)富，我也會(huì)讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”
“因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊�！�?/p>
在愛與尊嚴(yán)之間，她選擇了后者，她沒有因?yàn)樽约荷類壑_切斯特就放下自己十幾年磨礪出的自強(qiáng)自尊；她沒有因?yàn)橛⒏窭沸〗愕臋?quán)貴、傲慢而忘記平等，她總能從容面對(duì)，因?yàn)樗龍?jiān)信著：一個(gè)有理智的人應(yīng)當(dāng)有自己的追求，按自己的意愿生活。
在生活中我也要努力的學(xué)習(xí)她閃光的地方：學(xué)她的自強(qiáng)不息，學(xué)她的臨危不懼，學(xué)她的勇敢地表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我要努力像她一樣自強(qiáng)自信，像她一樣有理想有追求，像她一樣按自己的意愿生活。
她會(huì)指引我，朝著最好的方向走去，成為更好的自己。
愛的讀后感 篇23
每個(gè)人最喜歡的書都是非常珍貴的，他們喜歡的書各有不同。我最喜歡的《簡·愛》這本小說，是我第一次用心讀下來的英國小說。
作者是夏洛蒂，她的家人沒有一個(gè)活過四十歲，這是一個(gè)家庭的悲劇。
夏洛蒂成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。小說一開始，簡·愛就與她表哥約翰發(fā)生了沖突，又在幾日后，與她舅母里德太太爭吵。簡·愛的經(jīng)歷可以分為三個(gè)階段：在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家。
勞渥德學(xué)校里的孩子受凍挨餓，還要遭到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌辱�；锸呈菒毫拥模瞽h(huán)境不好，衛(wèi)生也很差。作者強(qiáng)烈批判了殘害兒童的.教育制度。
簡·愛重視的是“友好坦率”，并不是萬貫的家財(cái)和烜赫的門第。一句話寫得好，“我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗，慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神再同你的精神說話�！�
簡·愛走的是一條個(gè)人奮斗的道路，她想到的只是自己怎樣在社會(huì)上獲得一個(gè)平等的地位，她并沒有考慮到婦女解放這樣的大事，當(dāng)然，她更沒有做到與廣大的人民群眾在一起奮斗。
《簡·愛》這本書的人生價(jià)值等于“尊嚴(yán)+愛。”
簡·愛使我明白，人人都是平等的，而有些人為了金錢，利益，地位，不惜一切代價(jià)得到這些。她還讓我明白，什么叫勇敢；什么叫自信；什么叫寬容。
愛的讀后感 篇24
簡愛，我記得高中時(shí)候看過，感想忘記了，卻牢牢記住了書名，如今再看一遍，才發(fā)現(xiàn)，看過的書也是會(huì)忘記的，當(dāng)初看完怎么想我是不記得了，但是我想一定不像現(xiàn)在看這種心情的，因?yàn)槟昙o(jì)不一樣，環(huán)境不一樣，心態(tài)也不一樣。
簡是一個(gè)生命力很頑強(qiáng)的女孩子，意志力強(qiáng)，知道自己要什么，也知道怎么去做，從小寄人籬下，舅媽的嫌棄，表姐的冷漠，表哥的辱罵打壓，學(xué)校負(fù)責(zé)人的偏見，通通阻止不了她的成長，通過自己不斷地努力，她日漸成熟，自力更生的才能能力，獨(dú)立的靈魂，寬廣的胸襟，看待事情不同的角度，對(duì)著童年受過的欺負(fù)不再記恨，甚至陪舅母走完最后一程，這些都是我敬仰的.。
簡，一個(gè)父母雙亡，從小寄人籬下，生活在不喜歡她甚至討厭她的舅母家，表哥表姐從小欺負(fù)她，直到有一天她稍微反抗了一下表哥，舅母決定要把她送走，送到一家條件很差的學(xué)校里，經(jīng)過舅母特意而又扭曲的交代，學(xué)校負(fù)責(zé)人在大會(huì)上特別警示了她，使得她感覺在學(xué)校寸步難行，好在，她結(jié)交了一個(gè)與眾不同學(xué)識(shí)淵博的好朋友海倫，還有一位特別有良心有見識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL，她在校內(nèi)積極成長，迅速蛻變，長成了一位基本上琴棋書畫皆通的淑女，她留校任職教師幾年，而后，因著自己的理想，出去見識(shí)世界，她來到了羅切斯特家里，做了他認(rèn)領(lǐng)的女兒的家庭教師，在這里，她的才華，她的獨(dú)立，她的個(gè)性，她的言談舉止，她的尊嚴(yán)，她的單純，都深深吸引了羅切斯特先生，而羅切斯特，這位游歷過許多國家，博識(shí)廣聞的主人，也深深吸引了她，她們彼此確認(rèn)了感情，正當(dāng)步入婚姻殿堂的時(shí)候，羅切斯特的妻子出現(xiàn)了，一個(gè)瘋子，真正意義上被羅切斯特關(guān)了很多年的瘋子，被律師和瘋子的弟弟出現(xiàn)阻止了婚禮的發(fā)生，簡深受傷害，她的自尊不能容許羅切斯特的欺騙，以不能做他情婦的理由，她悄悄離開了他。機(jī)緣巧合，她被三兄妹在她饑寒交迫快要死的時(shí)候救了她，在生活上，她重新步上了正軌，她繼續(xù)當(dāng)教師，再后來，三兄妹的舅舅竟然是她的叔叔，她從未謀面的叔叔死后把所有遺產(chǎn)都留給了她，親人對(duì)簡來說意義重大，她很高興自己又有了親戚，她把遺產(chǎn)平均分成了四分，四兄弟姐妹一人一份，最后她還是忘不了羅切斯特，在她表哥要求她作為妻子陪他去印度解救蒼生的時(shí)候，她回去找羅切斯特了，才得知，在她走后，羅切斯特的生活發(fā)生了巨大得改變，瘋子妻子縱火燒了他的家，而他為了救人，自己沒了一只眼睛，斷了一只手，另一只眼睛也發(fā)炎，瞎了，在這種情況下，簡還是義無反顧的回到了羅切斯特身邊，與他幸福的生活在一起。
簡勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、外表樸素卻心思綿密，機(jī)智、敏銳，每一個(gè)眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。當(dāng)簡想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財(cái)富，地位，世俗時(shí)，她的眼淚再也不聽她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說：“有時(shí)候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現(xiàn)在在我身邊時(shí)。仿佛我左肋下的哪個(gè)地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開，一旦我們分開，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時(shí)候我會(huì)緊張不安，我的心會(huì)痛得流血。而你呢？你會(huì)把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧？”
后來簡愛反駁說：我一定得離開，你以為我會(huì)留下來，成為你眼中一個(gè)可有可無的人嗎？你以為我是一架機(jī)器——一架冷漠無感情的機(jī)器嗎？你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎？你以為，因?yàn)槲邑毟F、卑微、矮孝不美，我就沒有靈魂，沒有心了嗎？——你錯(cuò)了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心！如果上帝曾給我一點(diǎn)兒美麗、豐富財(cái)產(chǎn)，我也會(huì)讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對(duì)話，站在上帝面前，我們是平等的。
只感覺，現(xiàn)在，我的愛一點(diǎn)也不純粹……
這書，是讓人回憶初戀的書，只有初戀才最純粹，或者只有感情的最初才純粹。
愛的讀后感 篇25
《簡·愛》寫于1846年，作者，是夏洛蒂的第二部小說。夏洛蒂·勃朗特1816年生于英國北部的一個(gè)牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校。在那里生活條件極其惡劣，她的兩個(gè)姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家鄉(xiāng)，在荒涼的約克郡山區(qū)度過了童年。15歲時(shí)她進(jìn)了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書，幾年后又在這個(gè)學(xué)校當(dāng)教師。后來她曾作家庭教師，但因不能忍受貴婦人、闊小姐對(duì)家庭教師的歧視和刻薄，放棄了家庭教師的謀生之路。她曾打算自辦學(xué)校，為此她在姨母的資助下與艾米利一起去意大利進(jìn)修法語和德語。然而由于沒有人來就讀，學(xué)校沒能辦成。但是她在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望，促使她投身于文學(xué)創(chuàng)作的道路。
小說的主人公簡愛是個(gè)被命運(yùn)捉弄的孩子，她父母早亡，被送到舅舅家撫養(yǎng)。舅舅很疼愛她，可是當(dāng)舅舅去世后，簡·愛卻遭到了非人的待遇。自私惡毒的舅媽讓她受盡磨難，但是小簡愛并沒有甘于忍受壓迫，被斥罵的時(shí)候，她勇敢的說出自己的想法，出于勇敢出于不甘也或許有些許的童言無忌。結(jié)果是她被送進(jìn)了孤兒院，或許對(duì)她而言，離開這“家”并不是什么壞事。
在孤兒院，她很幸運(yùn)的有了自己的好朋友，善良的海倫小姐，但是卻海倫不幸的早早的離開了，去尋找她的天使了。勇敢的簡愛努力的活了下來并且終于長大了，實(shí)現(xiàn)了她的夢想，畢業(yè)后，簡愛來到桑菲爾德莊園，成為莊園主羅徹斯特養(yǎng)女阿黛爾的家庭教師。
簡·愛雖相貌平平，身份低微，卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負(fù)；她雖自幼父母雙亡，缺乏真摯的關(guān)愛，卻堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，勇敢追求真愛；她雖歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，卻樂觀的直面人生。
簡·愛在荊棘園找到了她的主人，她工作上的主人也是她生活的主人——羅契斯特。小說主要圍繞簡愛與羅契斯特的愛情展開。簡·愛的愛情觀更加深化了她的個(gè)性。她認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個(gè)人幸福時(shí)，簡·愛表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實(shí)的思想感情和一往無前的勇氣。她并沒有因?yàn)樽约旱钠腿说匚欢艞墝?duì)幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對(duì)羅契斯特的財(cái)富不屑一顧，她之所以鐘情于他，就是因?yàn)樗芷降却�，把她視作朋友，與她坦誠相見。而對(duì)于羅契斯特說來，簡·愛猶如一股清新的風(fēng)，使他精神為之一振。羅契斯特過去看慣了上層社會(huì)的冷酷虛偽，簡·愛的純樸、善良和獨(dú)立的個(gè)性重新喚起他對(duì)生活的追求和向往。因而他能真誠地在簡面前表達(dá)他善良的愿望和改過的決心。簡愛并沒有因?yàn)榱_契斯特冷酷的外表而遠(yuǎn)離他排斥他，相反的她看進(jìn)了羅契斯特的內(nèi)心，她同情羅契斯特的不幸命運(yùn)，認(rèn)為他的錯(cuò)誤是客觀環(huán)境造成的。盡管他其貌不揚(yáng)，后來又破產(chǎn)成了殘廢，但她看到的是他內(nèi)心的美和令人同情的不幸命運(yùn)，所以最終與他結(jié)婚。小說通過羅契斯特兩次截然不同的愛情經(jīng)歷，批判了以金錢為基礎(chǔ)的婚姻和愛情觀，并始終把簡·愛和羅契斯特之間的愛情描寫為思想、才能、品質(zhì)與精神上的完全默契。
簡·愛是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的`女性。無論是她的貧困低下的社會(huì)地位，或是她那漂泊無依的生活遭遇，都是當(dāng)時(shí)英國下層人民生活的真實(shí)寫照。作者能夠把一個(gè)來自社會(huì)下層的覺醒中的新女性擺到小說的主人公地位，并對(duì)主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見、力爭取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭加以熱情歌頌，這在當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的。
《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說。整部作品以自敘形式寫成。大量運(yùn)用心理描寫是小說的一大特色。全書構(gòu)思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的背景。作者還以行情的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風(fēng)景，感情色彩豐富而強(qiáng)烈。這部優(yōu)美、動(dòng)人并帶有神秘色彩的小說，至今仍保持著它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。更重要是它還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個(gè)性，都被表現(xiàn)得淋漓盡致。
想想生活在現(xiàn)實(shí)中的人們，每天為著那么一絲的小幸福而奮斗，這是一種多么令人充實(shí)而愉悅的快樂。愛，很幸福，生活，很幸福。簡·愛勇敢的為了愛，追求自己的幸福，哪怕總是和幸福擦肩而過，但對(duì)自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡·愛比起來，我真的覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個(gè)比簡愛生活的幸福
百倍的年代，擁有著簡·愛無法觸及的快樂。我亦平凡，但平淡中也包含著許多苦樂。偶爾會(huì)苦悶，為了一點(diǎn)的不如意讓自己不快樂很久，難免遇到挫折，為了一點(diǎn)看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠(yuǎn)，不要忘了讓自己很幸福。簡·愛給了我很大的啟迪，不論在學(xué)習(xí)上還是生活中都讓我走得更加堅(jiān)挺。
愛的讀后感 篇26
我貧窮、地位、不美麗。但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前時(shí)，我們是平等的�！逗啞邸废穆宓佟げ侍�
簡·愛的父母早逝，只能寄養(yǎng)在舅媽家，從小她受盡舅媽的虐待、表姐的蔑視，還有表哥的欺負(fù)和痛打。十歲時(shí)舅媽把她松緊慈善學(xué)校當(dāng)修女，修女在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里是最低賤的。在那里，簡·愛學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并在那里一呆就是八年。長大之后，她一邊當(dāng)家庭教師，一邊反抗政府的偏見，打破傳統(tǒng)地位觀念，最后她嫁給一位牧師，過上了幸福的生活。
品讀完《簡·愛》這本書，我意猶未盡。簡·愛的成長過程是曲折的，但結(jié)果卻是美好的。
在日常的生活中，我們也會(huì)遇到困難。當(dāng)困難來臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要像簡·愛一樣，要勇敢面對(duì)困難，敢于正視現(xiàn)實(shí)，不屈服不放棄，擁有簡·愛一樣的`毅力，堅(jiān)強(qiáng)地克服困難，這樣任何困境也都能迎刃而解了。記得有一次考試，我因身體不舒服，同學(xué)們好心勸我請(qǐng)假回家休息，但想到這次考試又非常重要，不能因我一個(gè)人而拖累我們班的后腿。這時(shí)我想起了簡·愛，她那頑強(qiáng)的影子又再次浮現(xiàn)于我的眼前。因?yàn)楹啞劢o了我動(dòng)力，我心中重燃了希望之火，堅(jiān)定著自己心中的信念把這場考試考完了。
我很喜歡簡·愛這個(gè)人物，我一直很希望能成為像她一樣的人，一個(gè)敢于和命運(yùn)、偏見抗?fàn)幍娜�。盡管簡·愛是一位小說虛構(gòu)出來的人物，但是讀完《簡·愛》這本書后，我每當(dāng)閉上雙眼，簡·愛的影子便老是在我腦海中出現(xiàn)。只見這位特殊的女子有一頭金黃色的卷發(fā)，格外的耀眼。文中說到，簡·愛長得并不出眾，既不是小家碧玉，也不是大家閨秀。但是在我想象中，簡·愛有著一排潔白而又整齊的牙齒，微笑時(shí)有一對(duì)甜美的酒窩，眼睛一閃一閃的，炯炯有神，皮膚白里透紅，甚是可愛！我把簡·愛想象成一位弱女子，仿佛風(fēng)輕輕一吹就能把她吹到，但就是在這具風(fēng)一吹就倒得軀體里，總能迸發(fā)出一股強(qiáng)勁的力量，使她能與不公平的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
在簡·愛的身上，我總能看到“樸素”二字，它總是悄無聲息，毫不張揚(yáng)地伴隨著熱愛它的人們。無論社會(huì)如何變遷，它身上的那種美麗永遠(yuǎn)清新脫俗。樸素，這是一朵開在凡塵間最美的花兒，散發(fā)出延綿不絕的幽香和淡雅，使人如沐春風(fēng)、沁人心脾。
我記得簡·愛說過“我貧窮、低微、不美麗。但當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)�，站在上帝面前時(shí)，我們是平等的�！彼倪@句話時(shí)刻警醒著我，人不可貌相。古語有云：人不可貌相，海水不可斗量。不錯(cuò)，美麗的外表確有可能成為我們?nèi)松扯温返耐ㄐ凶C，可是美麗的外表并不能持續(xù)到你老去。只有美好的品德、卓越的實(shí)力，才能使我們的人生之路處處開滿鮮花。
簡·愛作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡·愛走出來，不管是貧窮還是富有，不管是美艷動(dòng)人，還是相貌平庸，只要擁有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性好好地生活下去。
愛的讀后感 篇27
讀完此書，我認(rèn)為讀者有幾個(gè)問題可從中去尋求答案。自己是弱者時(shí)該如何壯大自己？當(dāng)愛情來臨時(shí)該怎么對(duì)待？怎樣的愛情永不褪色？
答一：女主人公簡愛自幼父母雙亡，一貧如洗，個(gè)子矮小，長相平庸，資質(zhì)一般，個(gè)性獨(dú)立，不愛討巧，但在她成長的坎坷歷程中，她沒有自怨自艾，自暴自棄。在收養(yǎng)她的舅媽家里十年，面對(duì)表兄的欺侮虐待，忍無可忍時(shí)她敢于拼力反抗；被送去孤兒院羅沃德讀書六年，知道把握有利條件，排除萬難，披荊斬棘，拼命苦干，成為才女。留校任教兩年，忠于職守，安守本分，提升修養(yǎng)，獲得好評(píng)。
答二：她在愛情面前，頭腦冷靜，堅(jiān)持原則，懂得取舍。由于她個(gè)性騷動(dòng)不安，憧憬自由，祈求變化，富有膽識(shí)和冒險(xiǎn)精神追求人生真諦。于是登廣告另謀他職，受聘到某郡米爾科特附近的桑菲爾德府富有的羅切斯特家任家庭教師。在這里，她遇見愛情，簡深愛上了羅，羅也深愛簡，計(jì)劃結(jié)婚，對(duì)無依無靠的簡來說，這意味著她從此擁有夢寐以求的甜蜜幸福的新生活了�？墒橇_在之前因?yàn)槟贻p被騙娶了一個(gè)有瘋病的女人為妻，羅想與簡結(jié)婚一年后告知簡實(shí)情。但沒想到在教堂舉行結(jié)婚時(shí)被人曝料，簡得知真相后，內(nèi)心痛苦掙扎。這種情況放到現(xiàn)在，想必大多會(huì)舍不得放棄到手的愛情與幸福，選擇繼續(xù)留在深愛的人身邊，可是孤身一人的簡卻堅(jiān)持原則和法規(guī)，不愿違背良心，選擇了痛苦的離開。只身來到惠特克勞斯，差點(diǎn)餓死荒野。好在求助遇到了沼澤居的好心人，后來得知是她的表親救了她。她隱姓埋名在這里教書，不久又贏得了顏值高的'表兄圣約翰的求婚，但她深知他的求婚并不是出于愛她，而是出于他事業(yè)的需要，簡理智地?cái)嗳痪芙^了他。隨后她隨心回到羅家，想了解他的情況，得知他家庭發(fā)生變故，遭遇火災(zāi)，瘋妻跳樓死，羅已又瞎又殘，這種境況，她因清楚彼此深愛而回到了他的身邊，與他結(jié)婚生子。
答三：簡羅的愛情之蜜越釀越甜，是因?yàn)樗麄儗?duì)愛情的慎重態(tài)度，不將就，不沖動(dòng)，要選擇對(duì)的人作為終身伴侶。彼此經(jīng)過長期觀察了解考驗(yàn)，確信對(duì)方就是自己想追求的人，彼此信任，相互支持，甘愿對(duì)方付出，用簡自己的話說是把彼此當(dāng)成自己的生命，成為彼此的骨中之骨，肉中之肉，永遠(yuǎn)相守，自由快樂，心心相印。
愛的讀后感 篇28
在舒爽清晨，輕輕地，沏一杯茶，倚靠窗邊，翻開書頁感受夢想飛翔；
在日落黃昏，靜靜地，遙望夕陽，倚站門前，回味曾經(jīng)讀書的生命體驗(yàn)。
——題記
似水晶般純潔，似彩虹般絢麗；似流水般寧靜，似磚石般璀璨；它，是我們知識(shí)的導(dǎo)游，噢，那是豐富多彩的書。
走進(jìn)書的世界，讓我們?cè)谇逍愕奈淖掷锔惺軌粝腼w翔。靜靜的凝視生命，擷取最美麗的瞬間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書好，會(huì)讓我們?cè)谄椒仓懈惺苄腋！?/p>
坐在校園石凳，我手捧夏洛蒂·勃朗特的代表作——《簡·愛》，撲鼻而來的是花的芬芳。封面赫然印著“北京燕山出版社”，輕輕地，我翻開書頁，一遍又一遍的看著那文字，心頭別樣思緒：簡·愛，是平凡的，但不平凡的人生磨礪了她堅(jiān)韌的性格。她追求獨(dú)立的人格，堅(jiān)強(qiáng)而樸實(shí)。她藐視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出美好的理想。我們心中不也應(yīng)懷有一顆等待實(shí)現(xiàn)夢想的.心嗎？簡·愛不會(huì)向命運(yùn)低頭，雖然她的一生不是轟轟烈烈，但卻平凡中帶著真純的美麗。
“雖然我不美、矮小，但我就沒有靈魂，沒有思想嗎？不，在上帝面前，我們是平等的！”望著這段文字，我突然醒悟：對(duì)呀，生活會(huì)有太多太多的不幸，你也許悲哀自己沒有豪華的房子，感嘆人世間貧富區(qū)別太大，但請(qǐng)你想一想，在生活面前，我們就要這樣下去嗎？不，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們要微笑面對(duì)每一天，自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。曾有一名人說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。自信，會(huì)讓我們感受世間美好。雖然簡·愛遭遇不幸，但她始終熱愛生活，把愛帶給每一個(gè)需要她的人，她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，讓她開心每一天。
以前的我，是個(gè)有什么委屈事都會(huì)流淚的小女孩，讓人頭疼，不敢勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總在心里默默的祈禱；在困難面前總是唯唯喏喏，不敢邁開大步，一切的一切都埋藏在心底。一個(gè)只會(huì)在夜里對(duì)著月亮星星流淚的女孩，一個(gè)只想逃避現(xiàn)實(shí)的女孩，一個(gè)總在困難面前倒下的女孩�？扇缃�，我對(duì)著月亮星星笑，我告訴它們：簡·愛很堅(jiān)強(qiáng)，我也要變堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)再向困難屈服了，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的女孩已學(xué)會(huì)了自信，已有了在困難面前迎難而上的精神。在這個(gè)花季，因?yàn)椤逗啞邸罚易兊糜赂�，如鷹擊長空！
讀《簡·愛》，所以我變得堅(jiān)強(qiáng)！
讀《簡·愛》，所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。
有一種掙扎叫成長，《簡·愛》伴我在成長的歲月中，青春顯得更美麗，有了更多的夢想激勵(lì)我前進(jìn)。
踮腳尖，我揮動(dòng)潔白的翅膀，在雅致的文字中品味幸福，在書的海洋中感受夢想飛翔，我笑了！
——后記
愛的讀后感 篇29
“人，不因?yàn)槊利惗蓯�，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺�，以前我總以為這句話不是對(duì)相貌平平的人的贊美，而是對(duì)他們一種無可奈何的恭維。當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完《簡·愛》，回過頭來思考時(shí)，我覺得我才真正開始理解它的含義。
簡·愛的童年是苦澀的，從小無父無母，過著寄人籬下的生活。表哥的蠻橫，表姐們的傲慢，大人的惡意，仆人的偏見，都在折磨著她。然而這些還不夠，舅媽把她送進(jìn)了洛伍德——一所從肉體到精神對(duì)孩子們進(jìn)行宗教束縛摧殘的所謂慈善機(jī)構(gòu)，無情地對(duì)她進(jìn)行著精神和肉體上的雙重摧殘。
在這黑暗的日子里，海倫·彭斯是她的“陽光”，簡·愛第一次得到了愛的沐浴。不幸的是，海倫患上了肺結(jié)核，最終死去了。簡·愛趴在海倫的墓上，向生命中的每一束陽光告別，從此她變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
簡·愛在洛伍德度過了人生中最黑暗的八年，但是卻造就了她的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。上帝總是公平的，桑菲爾德的女管家費(fèi)爾法克斯太太聘用了她當(dāng)阿黛爾的家庭教師，在這里她迎來了一生中最幸福的時(shí)光，她的生活里有了音樂，有了溫暖，也有了愛——羅切斯特，而他們的愛情之路也是一路波折。
《簡·愛》就像是故事中“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的苦難與挫折，她還追求男女間的平等。正如她所說的那樣：“你以為，就因?yàn)槲腋F，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心，要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”
命運(yùn)是公正的。簡·愛最終選擇了真愛，與羅切斯特步進(jìn)了婚姻的.殿堂，獲得了幸福，而她的精神也如經(jīng)久不衰的珠寶，永不褪色。
簡·愛的一生，從幼稚到成熟，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從懵懂到智慧，她改變了許多，也成長了許多。而我們也在成長，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。
然而縱使時(shí)光流逝，萬事易變，簡·愛的心仍不曾改變，她的一生，不變的是她的反抗，她的精神。而我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，相信有一天，它會(huì)像金子一般發(fā)出光芒。
有些事物外表美麗，但卻缺乏內(nèi)在，經(jīng)不起歲月的磨礪，久而久之，也就失去了原先的光彩；而有些東西雖然沒有絢麗的外表，卻有豐富的內(nèi)涵，了解之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們與生俱來的魅力。我們不需要爬滿虱子的華麗袍子，而需要高尚美麗的靈魂。
簡·愛——除真摯的心靈外，別無高貴的儀容。
愛的讀后感 篇30
陽光灑進(jìn)研究，落在一本厚厚的書，我伸手把它記下來，這是世界著名的 - “簡愛”我通過頁面翻轉(zhuǎn)，使產(chǎn)品開始閱讀。
這本書研究主要問題講了，一個(gè)企業(yè)失去自己父母的孤兒——簡小姐被寄養(yǎng)在姨媽家里，受盡了欺負(fù)，后來被送到了作為一所農(nóng)村學(xué)校，在那里度過了整整7年的漫長學(xué)習(xí)生涯。她逃出了一些學(xué)校學(xué)生當(dāng)了一名幼兒家庭教育教師，又經(jīng)歷了人生中的種種坎坷、曲折，但她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)，最終過上了社會(huì)幸福美滿的.快樂工作生活。
這本書給我印象最深的是簡小姐，雖然她是個(gè)小人，但她敢于面對(duì)生活，并幫助獨(dú)立、自信和勇氣，而不是普通人能做到的，特別是當(dāng)簡和他的主人知道主人有妻子，仍然存在于世界上時(shí)，她得到了一個(gè)令人驚訝的消息——主人的妻子是個(gè)瘋子，被鎖在房子里，簡選擇離開。 打包后，她尋找了一種新的生活方式。
從這里，我想起了幾天前在電視上看到的，某人的丈夫離家出走，另尋新歡，心煩意亂，沖動(dòng)，跳樓自殺。這不僅對(duì)我們不利，對(duì)我們所愛的人也是很痛苦的，所以我們應(yīng)該學(xué)著像簡一樣獨(dú)立，而不是像電視上的那些人一樣自殺。如果我們學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)所有的后果，畢竟是好的，自殺只能帶來痛苦。
讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活吧！
愛的讀后感 篇31
迷離的夜空，幽藍(lán)的天際懸著一輪沒有金色的孤舟，載著滿艙的夢想，正駛向云層位于深處。我坐在一個(gè)陽臺(tái)的搖椅上，細(xì)細(xì)研究品讀《簡·愛》這一本小說，沉浸在簡·愛的世界里。
簡·愛是英國文學(xué)史上的經(jīng)典。 我很幸運(yùn)在寒假讀過它。 書中的主人公簡·愛從小就是一個(gè)孤兒，被安置在姑姑家。 因此，她從小就堅(jiān)強(qiáng)固執(zhí)，充滿了叛逆的精神。 后來，她被送到勞沃德學(xué)校，經(jīng)常饑餓或疏遠(yuǎn)。 她來桑菲爾德府做家教。 羅切斯特，桑菲爾德莊園的主人，有財(cái)富，但被她的父親和兄弟傷害。 作為一個(gè)女人，她以自尊贏得了主人羅切斯特先生的`尊重和愛，最后走到了一起，陪伴了她的一生。
剛開始讀的時(shí)候，我覺得簡愛很可憐，她從小就是個(gè)孤兒，我為她感到很難過。同時(shí)我也被她那種堅(jiān)強(qiáng)和勇氣所感動(dòng)，無論遇到什么困難和挫折，簡愛都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，永不畏懼。如果我是你，我可能沒有勇氣接受這個(gè)事實(shí)！簡愛的反抗精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志和她對(duì)愛情的執(zhí)著讓我欽佩。
“你難道我們認(rèn)為我沒有進(jìn)行感情，沒有心么？你看我不富有，長相也不漂亮，就沒有一個(gè)思想，不懂愛么？不，你想錯(cuò)了！我與你一樣具有感情更加豐富，我的世界也充滿愛！”這是我印象最深刻的一句話，它鼓舞著中國許多學(xué)生讀者要自信，還要提供堅(jiān)強(qiáng)地反抗人類社會(huì)的不公平，努力可以勇敢地去追求發(fā)展自己企業(yè)想要的幸福美好生活。
在生活中，我們國家應(yīng)該不斷增強(qiáng)文化自信，維護(hù)企業(yè)自身的尊嚴(yán)，要提高抗挫折的能力。我們可以相信學(xué)生陽光總在風(fēng)雨后，不要輕言放棄。我想我要感謝挫折，在挫折中發(fā)展積累工作經(jīng)驗(yàn)，為最后的勝利而奠定理論基礎(chǔ)。我一直以來堅(jiān)持自己練習(xí)舞蹈，在訓(xùn)練中我一次又一次地摔倒，然后通過一次又一次地爬起，我都會(huì)選擇繼續(xù)教育堅(jiān)持、努力，直到他們最后把每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作練得很好，讓我心中有了一顆舞蹈夢。
我要感謝“簡愛”這本書，它讓我明白了很多做人的道理：無論什么持之以恒挫折，只有勇敢的面對(duì)，有成功的希望！
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