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《魯濱遜漂流記》初中讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》初中讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感1
讀了《魯濱遜漂流記》,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)智勇敢﹑堅(jiān)持不懈,用雙手創(chuàng)造奇跡的魯濱遜。我也想成為像魯濱遜一樣的人,像他一樣用雙手創(chuàng)造奇跡。
說干就干,我來到廚房,準(zhǔn)備親自體驗(yàn)一下在荒島上是如何做面條的。雖然荒島上沒有面條,但是這樣我就更感到了荒島上生活的'艱難。
我先將水倒入鍋中燒開,等到水沸騰時(shí)把面條放下去?墒俏易蟮扔业,水還沒沸騰!我急了,心想:快點(diǎn)開啊!突然,我腦海中閃過了魯濱遜的身影,原來,他正在等待時(shí)機(jī)捕捉食物呢。我轉(zhuǎn)念一想:魯濱遜在荒島上都能用雙手捕捉到食物,創(chuàng)造了奇跡,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種耐心,堅(jiān)持不懈的精神。
想到這兒,我頓時(shí)平靜了許多,像魯濱遜一樣等待著“奇跡”的降臨……
面終于煮好了,可是我還是不稱心,“是不是應(yīng)該像魯濱遜一樣創(chuàng)造出一些新的品種呢?”我問我自己。
顯然,我贊同了我的想法,從櫥柜中拿出了咖喱粉,在面條上一點(diǎn)一點(diǎn)地灑著……看著自己“創(chuàng)造”的“奇跡”我心中不禁涌出了幾分成就感。
我學(xué)著魯濱遜,一點(diǎn)一點(diǎn)的創(chuàng)造著“奇跡”,想想魯濱遜在荒島的生活,我這點(diǎn)“奇跡”根本就毫不起眼。
作者曾在書中這樣說過“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。這句話說得真好,在日常生活中,我們可能也會(huì)有害怕危險(xiǎn)的心理,但是我們只要像魯濱遜一樣,堅(jiān)持不懈,用雙手來創(chuàng)造奇跡,不斷探索,實(shí)踐,就不會(huì)再害怕危險(xiǎn)了。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感2
這個(gè)周末,我讀了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》,我相信很多同學(xué)都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆,這是一本探險(xiǎn)小說,也是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷,我心里就感到無比敬佩。
小說講述的是一個(gè)英國水手魯賓遜,因船沉了而流落到一個(gè)荒無人煙的小島上。在走投無路的.情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥。他靠自己的雙手,憑著自己的智慧花了二十多年的時(shí)間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個(gè)野人“星期五”和他共同生活了幾年,最終獲救離開了荒島回到了英國。
魯賓遜憑借自己的雙手與智慧,戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年,多么漫長,多么寂寞,多么難熬!這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡啊!可我恰恰缺少這種不怕困難,敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次,爸爸媽媽都出去了,傍晚媽媽打電話告訴我,他們有事,不回來吃飯,叫我自己煮點(diǎn)東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過做飯,但我認(rèn)為現(xiàn)在根本沒有機(jī)會(huì)讓我去做飯,所以學(xué)的時(shí)候三心二意,學(xué)一點(diǎn)不學(xué)一點(diǎn),到頭來什么都沒學(xué)會(huì)。最終,我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應(yīng)該知道學(xué)生的含義,學(xué):學(xué)習(xí),生:生存,加起來就是學(xué)會(huì)生存。我們要在日常生活中,學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書,我懂得了。在面對困難和危險(xiǎn)時(shí),既要有大無畏的凜然氣概,又要有一種認(rèn)真對待,仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險(xiǎn),百折不饒,不斷創(chuàng)造奇跡。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感3
這個(gè)學(xué)期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》?赐曛,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅,喜歡航海,樂觀積極的一位航海家。
這本書主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng),漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠己的聰明才智解決了問題,最后回到英國的故事。
看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險(xiǎn),在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著己所得不到的東西是沒有用的。”另一句是“我已學(xué)會(huì)多看看己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想己所得到的`的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰!睕]錯(cuò),生活都有好處和壞處,只有會(huì)生存的人才會(huì)在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì)生存的人,只會(huì)一味地去想這事的壞處,而不會(huì)用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒錯(cuò)!他就是一位會(huì)生存,不向命運(yùn)低頭,永不言敗的一位航海家!
要學(xué)會(huì)生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開衣來伸手,飯來張口的生活,力更生,食其力。己學(xué)會(huì)保護(hù)己,學(xué)會(huì)生存。
只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存,我們的人生歷程才會(huì)更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感4
讀完《魯濱遜漂流記》后,讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來。開始他手無寸鐵,晚上睡在大樹上,還擔(dān)心會(huì)不會(huì)被猛獸吃掉。后來,他開始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后,他便開始自己尋找食物和資源,后來,他開荒、種地,自己做出了面包,開始喂養(yǎng)山羊,逐漸過上了豐衣足食的生活,他還救下了野人“星期五”,最終回到了闊別已久的`故鄉(xiāng)。
放下書,我的心中久久不能平靜,是啊,有些孩子一出生,就被家長當(dāng)成稀世珍寶養(yǎng)著:含著怕化了,捧著怕碎了,什么事也不讓孩子去做,那些孩子將來長大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng),在困難面前不能低頭,要想辦法克服它。俗話說得好“世上無難事,只怕有心人”,要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通,你就可以換一條路去試試。
這時(shí),我突然想起了我在生活中的一些做法:吃飯時(shí),口渴了,我就叫爸爸給我倒水;做作業(yè)時(shí),叫爸爸給我拿書包;睡覺時(shí)如果覺得有點(diǎn)冷,就喊奶奶給我蓋被子等等。看完這本書后,我想對父母說:“我已經(jīng)長大了,你們不要再為我操勞了,我要學(xué)會(huì)自己照顧自己!
《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事不光要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的信念,我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的哲理:學(xué)會(huì)獨(dú)立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感5
《魯濱遜漂流記》是一本耳熟能詳、舉世聞名的書,是一本講述人在生存方面的書,也是一本令我受益終身的書。這本書主要講述了一個(gè)人流落荒島,在荒島上如何努力生存,保留自己的生命,最后回到祖國的懷抱的故事。
魯濱遜原是一個(gè)可以享受幸福生活的人,但他堅(jiān)持自己的理想,勇于冒險(xiǎn),雖然最后流落荒島,但他也學(xué)會(huì)努力生存,努力活下來。他利用他的冷靜、勇敢和機(jī)智生存了下來,并且將自己的生活變的越來越美好。
通過這本書,我感受到了人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,學(xué)到了很多知識(shí),也體會(huì)到了學(xué)會(huì)生存的重要性。人在受傷、危險(xiǎn)的時(shí)候,要咬牙堅(jiān)持,努力活下去。我非常佩服故事的主人公魯濱遜的'毅力和生存精神,所以查了一些有關(guān)生存的一些故事。我看到很多人在受傷的時(shí)候,在劇烈的疼痛之下能夠熬住痛苦,做出常人看來艱難的決定來得以生存。我看到在廢墟下的人們,會(huì)找到所有的食物來保存生命,甚至連樹皮、土都可以成為食物。
在我們的生活中,我們也要學(xué)會(huì)很多的生存本領(lǐng)。在地震中,如何保證自己的安全;在火災(zāi)中,怎樣不會(huì)被煙嗆到;在無人區(qū),怎樣尋找食物和水;在墜機(jī)時(shí),如何逃離及少讓自己受傷……這一系列的問題已經(jīng)成為常識(shí)。為了我們的安全,我們也要多學(xué)習(xí)這類的常識(shí),當(dāng)然,我們也要學(xué)習(xí)其他的東西:如中文、英文,這些已經(jīng)成了我們交流的必需工具;物理、化學(xué),這些知識(shí)能夠很好地幫助我們利用自然資源;手工、制作、這能夠幫我們造出我們所需要的東西。
我喜歡這本書,我視這本書為我的生存寶典。不光是里面的知識(shí),主人公的精神更打動(dòng)了我。堅(jiān)強(qiáng)拼搏成為了我的座右銘,我也相信我能夠堅(jiān)持做好每一件事,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的人!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感6
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后,我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動(dòng)。
魯濱遜航海冒險(xiǎn)時(shí),不幸遇到了大風(fēng)暴,翻了船,他的伙伴們?nèi)急谎退懒耍挥兴掖媪讼聛,他被海水沖到了一個(gè)荒無人煙的小島,他首先找到了一個(gè)有水源,有樹陰,又可以防野獸的地方,用木頭搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面,他希望瞧見過往的船只,以便請求救援。住的地方找到了,可是吃的到哪里去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船,有一半浮在海面上,離海岸不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏,劃到船邊。在船艙里,他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣,魯濱遜在島上定居下來,他沒有更高的要求,但是從破船上搬下來的食物很快吃光了,要想活下,就得想辦法。于是,勇敢的魯濱遜每天帶著槍到森林里去打獵,或到邊捕魚。不久,他有了成群的山羊,可以喝羊奶,吃羊肉,就這樣,他堅(jiān)強(qiáng)的在島上生活了20年,最后回到了英國。
魯濱遜真是太勇敢了,我和他比起來,真是太渺小了。平時(shí),我遇到一點(diǎn)困難都克服不了,如果要是我去那個(gè)荒島的話,一定會(huì)凍死、餓死。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)勞動(dòng)能力都沒有。所以,我以后要像魯濱孫學(xué)習(xí),把以前遇到的困難就退縮,不愛勞動(dòng)的的壞習(xí)慣都改掉,做一個(gè)遇到困難不氣餒,勇于勞動(dòng)的人。勞動(dòng)可以使我們增強(qiáng)體質(zhì),還可以讓我們少得病,強(qiáng)壯我們的身體,健健康康過每一天。我們平時(shí)住的'、吃的、穿的、用的也都來自人們的勞動(dòng),勞動(dòng)是一切之源,勞動(dòng)是最光榮的,我不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng),更要珍惜勞動(dòng)成果。我們要學(xué)會(huì)生存,克服一切困難。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感7
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個(gè)沒有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來,一住就是17年,他不僅自己在島上種植大麥和稻,自制木杵、篩,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱此生活,熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到現(xiàn)在的一些人們,他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍自己的生命,崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候,不要輕易就放棄了寶貴的生命,想象一下,魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難,都能夠克服,而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂
其實(shí),生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的'生機(jī);夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感8
“物競天擇,適者生存!边@是鐵論,在達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說里,提到的,就是這個(gè)觀點(diǎn)。
包括人類,他們都是需要因環(huán)境的變化而努力去變化自己的,沒有為什么,只是為了活下去。
魯濱遜是勇敢而堅(jiān)忍不拔的,他肯同生活做斗爭,不向困境屈服。使我深感欽佩。
當(dāng)初的他,不顧父母的反對,堅(jiān)持要追逐自己的夢想,他渴望航海,渴望在自己的夢想征途上得到回報(bào)?上,第一次的踏夢竟支離破碎,但他并沒有放棄,興許他覺得,一艘船如此之多的人中,只有他幸存已是上天對他的'眷憐。他在荒島上,整整度過了蒼涼的近30年。我對于魯濱遜的形象是充滿向往的,或若,是作者對故事情節(jié)發(fā)展安排得如此恰如其分吧。每次的,魯濱遜總能絕處逢生,總能九死一生。
魯濱遜也是敢于嘗試的,在荒島上,他能充分利用破船殘余下來的東西。去發(fā)明水桶,自己播種小麥,制作面包,自制木船,甚至是制造牧場等。換做是我們?梢詥?若不是他時(shí)時(shí)刻刻都對未來保持著高度的希望與憧憬。他是不可能在島上生活數(shù)十年,甚至回到自己的家園。
所有的故事情節(jié)中,我最振奮的,莫過于是星期五那段章節(jié)。沒有過多理由,只是覺得,作者的思維是如此的巧妙與靈活。星期五與他父親偶遇也是我意料不及的?梢,作者在編寫這本書費(fèi)了多大的心力啊。
魯濱遜他是資產(chǎn)階級(jí)者心目中的新人和英雄,同時(shí)也是個(gè)殖民者。他也是我心目中勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的冒險(xiǎn)家。我想,魯濱遜就是“適者”,一個(gè)不折不扣,當(dāng)之無愧的“適者”。
未來道路上,我也該如此。因?yàn)樗屛叶昧耍褐灰床蛫^斗,就可以創(chuàng)造奇跡。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感9
相信很多人剛見到這本書時(shí),都不會(huì)相信它是真實(shí)的故事,認(rèn)為是虛構(gòu)而成,我要同樣。其實(shí)這本書是一個(gè)真實(shí)故事,相信反復(fù)讀幾遍,你就會(huì)被這本書徹底征服。
這本書記載這魯濱遜如愿以償去航海到回家的時(shí)光。他第一次遠(yuǎn)航遇上小風(fēng)暴的片段讓我記憶猶新,難以忘懷。遇到小風(fēng)暴就被魂飛魄散的他一次又一次的發(fā)誓以后再也不出海,但是當(dāng)他再次站在甲板上望著風(fēng)風(fēng)平浪靜的海面,心曠神怡的他,又把打退堂鼓的想法拋到九霄云外,熱衷航海的.愿望又重新涌上心頭。
可能有些人會(huì)認(rèn)為魯濱遜非常可憐,便給與了同情。但我覺得魯濱孫并不是那么可憐。在我心中,魯濱遜興許有些叛逆。假設(shè)魯濱遜聽從了父親的諄諄教誨,他可以進(jìn)入高層公司安心做法律顧問,過上父親口中的中層階級(jí)的生活,從此無憂無慮,幸福無比的過完一生。可是魯濱遜對父親所說的無動(dòng)于衷,堅(jiān)持自己的想法——出海遠(yuǎn)游!他并不顧及父母是否傷心欲絕;他不在意
自己會(huì)遇到的種種苦難;也未曾懼怕自己是否葬身魚腹。到底是什么讓魯濱孫有如此堅(jiān)定的信念呢?是一時(shí)的沖動(dòng)嗎?是前所未有的體驗(yàn)嗎?還是——夢想?對!就是夢想使他有了異常堅(jiān)定的信念。是夢想促使著他出海遠(yuǎn)游;是夢想促使著他獲取自由;是夢想促使他去追求!也就是因?yàn)轸敒I孫的追求夢想、臨危不懼、永不放棄、絕地求生的本領(lǐng)徹底的征服了我。
故事主人公以樸實(shí)嚴(yán)肅的態(tài)度,敘述了自己的親身經(jīng)歷,并像所有明智的人一樣,用現(xiàn)身說法的方式教導(dǎo)讀者。夢想讓人有了自由、有了方向,懷有夢想與追求才是真正“活著”的人!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感10
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書,它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險(xiǎn)小說,描繪了故事里的主人公獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說后,我看到了魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)的`一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西,但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始,魯賓遜沒有住所,他便自己花了好幾個(gè)月的時(shí)間來造,在他28年的孤島生活中,他一共造了好幾處住所,幾處比較豪華的還打了木樁,養(yǎng)了牲畜,這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的?他沒有人說話,就教鸚鵡學(xué)說話。為了逃出小島,他花了5個(gè)月的時(shí)間砍倒了一棵巴西木,又劈又削,最后制成了一個(gè)很像樣的獨(dú)木舟。雖然因?yàn)樵趺匆矝]辦法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了,但是,魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)還是讓人敬佩的。
讀完這部小說后,我還看到了一個(gè)智慧的魯賓遜。
缺少糧食,便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久,小麥發(fā)芽了,生根了,長出麥穗了,魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉,而是把收獲的小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭,讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收,到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么?
反過來想,如果我是魯賓遜,我能在荒島上生活幾天?我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么?我能夠打獵嗎?我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎?答案很明顯。所以,如果我們在生活里再堅(jiān)強(qiáng)一些,再自主獨(dú)立一些,再勤勞一點(diǎn),我們也可以變得更聰明,也可以做得更好。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感11
最近,我讀了《魯濱遜漂流記》這一本書,剛讀不久,我就被故事情節(jié)所吸引、也被主人翁的精神所感動(dòng),于是我一口氣把書讀完。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述的是,魯濱遜在一次航海中,不幸遇上海難,孤身一人來到了一個(gè)荒島上。在島上,魯濱遜歷盡磨難,但他從不放棄。在1868年,魯濱遜經(jīng)過一次次的失敗與努力后,終于回到了闊別28年的祖國的事。
《魯濱遜漂流記》這本書,不但為我們敞開了一扇通往文學(xué)殿堂的大門,而且,還讓我們讀著的人從中汲取無限的智慧和力量。手捧書本,我似乎明白到:我們有什么事情比魯濱遜所遭受的'更糟?其實(shí),只要我們像魯濱遜一樣,在困難面前毫不退縮,又有什么事情我們不能成功的呢?
記得在我小的時(shí)候,奶奶經(jīng)常帶我到山上砍柴。一次,奶奶只顧著砍柴,一下了沒留神,我就爬上了山頂。但俗話說得好上山容易,下山難。等我玩瘋后準(zhǔn)備下山時(shí)才發(fā)現(xiàn)山路非常陡,怎么辦呢?我想叫奶奶救駕,但又害怕被奶奶罵。于是我就自己一步一步地、手腳并用著,慢慢往山下爬。一邊爬,我一邊暗暗地鼓勵(lì)自己:不怕,我一定能爬下山的。最后,憑著自己的勇氣,我終于到了山下。那時(shí),我開心地跳了起來。
這難道不是我堅(jiān)持的結(jié)果嗎?學(xué)習(xí)也不一樣嗎?有時(shí),我們難免會(huì)遇到困難;有時(shí),我們也可能碰到一時(shí)解決不的題目,但只要我們堅(jiān)持,我們一定能擺脫困境、一定能解決難題。在今后的人生航海中,我會(huì)勇敢地前進(jìn),永不放棄!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感12
有人說人生就如一杯酒,先苦后甜。有人說人生就像一場夢,一切皆空;可我卻認(rèn)為人生像一本書有滋有味。
年少的我曾不止一次迷茫摸不清方向,可有一天直到我遇到了它。那天我像往常一樣漫步在圖書館,突然眼前出現(xiàn)了一道金光把我深深的吸引了。華麗的外表讓人無不為此著迷。
我倚窗坐了下來,翻開扉頁,認(rèn)識(shí)到了主人公魯賓遜我又接著讀了下去。主人公他不屑守成,傾心開拓,五次三番地拋開小康之家,出海闖天下。他理智明達(dá),肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng),他遭遇海難,流落到荒島上以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的.頭腦和雙手,把荒島改早成井然有序,欣欣向榮的家園。他經(jīng)過自己的不懈努力終于得到了可觀的財(cái)富,完成了他那個(gè)時(shí)代英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。最后他成功了,可是這個(gè)成功的過程是非一般人可以去想象的。上帝可憐魯賓孫,雖然關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗。他在島上救了一個(gè)野人,從此生活不再那么孤單無聊了。
合上書我不禁連連感嘆,主人公魯賓孫他簡直就是個(gè)奇跡,是個(gè)神,是他自己的神,遇到困難勇往直前,永不言敗的精神世人可贊。
感謝這本書——《魯賓遜漂流記》讓我有目標(biāo),不再迷茫,讓我看到前行的道路,像一盞永不熄滅的燈,指引我走向成功的道路。
以前遇到困難時(shí)總會(huì)找種種理由說服自己放棄,不希望自己太累?蓮牟恢煜聸]有不勞而獲的東西。所有人的成功都離不開努力和堅(jiān)持。
現(xiàn)在,我覺得人生就像一本書,尤其像《魯賓遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》初中讀后感13
今年暑假,我閱讀了一本流傳于世界各地的名著——英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》,被主人公的傳奇經(jīng)歷深深震撼。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。主人公魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭,但是他渴望航海,一心見識(shí)海外的世界。一次偶然,魯濱遜不顧父母的勸阻,踏上航海之路,可老天爺似乎想給他吃點(diǎn)苦頭,讓他迷途知返,可魯濱遜憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力乘風(fēng)破浪,存活下來。在荒無人煙的孤島上,魯濱遜并沒有被命運(yùn)所擊倒,反而積極樂觀地搭建房屋,馴養(yǎng)禽獸……靠著自己的機(jī)智勇敢,在荒島上度過的漫長的十八年,奇跡般地回到了他朝思暮想的倫敦。
從這本書中,我感受到了魯濱遜那積極樂觀的人生態(tài)度,他在遇難時(shí),將自己的幸運(yùn)與不幸運(yùn)放在一起,仔細(xì)對比,從而使自己能夠打起精神,獨(dú)立起來,理智面對生活中的困難。我不禁想起生活中那些嬌生慣養(yǎng)的孩子,從來不做家務(wù),無論什么事都要找爸爸媽媽幫忙不會(huì)自己動(dòng)手……如果他們,漂流到那個(gè)小島上,肯定會(huì)不知所措;遇到野人,只會(huì)落荒而逃……我覺得,我們小孩應(yīng)為大人們做一些力所能及的事,減輕父母的'負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)有獨(dú)立生活的能力,自己的事情自己做。只有這樣,我們將來遇到困難才不會(huì)慌張,才能在社會(huì)上立足、闖蕩,為自己的祖國做出貢獻(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺,我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),樂觀堅(jiān)強(qiáng)。要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感14
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,魯濱孫生于比較富裕的家庭,但他離開了無憂無慮的生活,去完成他的航海事業(yè),他對航海冒險(xiǎn)如癡如醉。一次,他去往非洲的航行中,不幸遇到大風(fēng)暴,全船淹沒,只有魯濱孫辛免于難,飄到了一個(gè)荒無人煙的小島上,開始他的孤人旅行,在孤島上,魯濱孫用自己的雙手造起了房屋,籬笆;還把抓來的牛羊,圈養(yǎng)了起來,用剩下的種子反復(fù)的播種,幾年后,終于吃上了自己的勞動(dòng)成果;其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣的,也有這樣循環(huán)漸進(jìn)的過程;現(xiàn)在社會(huì)競爭無處不在,我們要懂得只有付出,才有收獲,要勇于付出,不怕困難,在戰(zhàn)勝困難的`同時(shí),我們才能取得最后的勝利!除此之外,他還搭救了一位年輕的野人,并取名為“星期五”到了第28個(gè)年頭,魯濱孫同“星期五”一起制服了叛亂的水手,搭救了船長,船長答應(yīng)送他們回英國。
讀了這篇小說使我明白了一個(gè)道理:溫室的小花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,平靜的湖面造不出偉人,環(huán)境優(yōu)越,生活舒服,常常會(huì)使人生銹和懶惰,而惡劣的環(huán)境,會(huì)使人奮發(fā),有上進(jìn)心;不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)建條件,而魯濱孫用自己的雙手創(chuàng)造了住所,食物,生活用品,簡直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮,有他那不畏困難的信心,那有什么事情會(huì)難倒我們的?
魯濱孫是個(gè)偉大的人,是堅(jiān)毅的人,孤身一人在荒無人煙的孤島上生活28年,他敢于和困難斗爭,勤奮勞動(dòng);在逆境中鍛煉自己,成就了一件不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能讓我們擺脫困境,要相信自己,不可以放棄!
《魯濱遜漂流記》初中讀后感15
有一個(gè)叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個(gè)無人、無名的荒島,成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西,靠這些和他的本領(lǐng)生存在這個(gè)荒島上。二十六年過去了,魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅(jiān)韌不屈,馴化了一個(gè)野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應(yīng)帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后,終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)——英國。
讀了這篇課文之后,我對魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣,總想象著如果是我流落到這個(gè)荒島上,又會(huì)有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時(shí),我也被魯濱遜在困難時(shí)的堅(jiān)毅的步伐,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)定不移的信念,在悲痛與孤獨(dú)之中頑強(qiáng)生存下來的精神給深深打動(dòng)了。或許是另外一個(gè)人就有可能被挫敗而變得懦弱,或許就會(huì)在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢?受到一點(diǎn)小挫折便流淚,有點(diǎn)小傷心、小生氣便大吼大叫,大哭大鬧,惹得父母心里煩,受不得一點(diǎn)苦。在這荒涼之地,又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資,生活下去呢?遇到不幸遭遇時(shí),自己有怎樣獨(dú)自面對呢?后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開始,從一點(diǎn)一滴開始,我要像魯濱遜一樣,學(xué)會(huì)生活中的各種本領(lǐng),試著自己獨(dú)立自主的生活,不事事依賴父母。面對現(xiàn)實(shí),擁有像魯濱遜一樣的.精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度,去迎接每一天的陽光,每一天的晨露,每一天的美好生活?朔煺郏朔щy,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和財(cái)富,走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對生活與現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)自主獨(dú)立與生存,這就是我對自己的忠告。
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