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大個子老鼠小個子貓讀后感【精】
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的大個子老鼠小個子貓讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大個子老鼠小個子貓讀后感1
大個子老鼠小個子貓，在天氣博物館里玩因為天氣博物館太大所以它們走散了。大個子老鼠走到東邊，小個子貓走到西邊。大個子老鼠走到冰雪天氣那里，那里的小朋友異常多，堆雪人的、打雪仗、滾雪球、灑雪花。好多小朋友，大個子老鼠一個一個問，你們見到小個子貓了嗎？大家都搖搖頭，都沒看見。大個子老鼠找了好長好長時間最終找到了小個子貓，小個子貓還受傷了，被冰雹砸了。
從這個故事里我明白了小朋友一塊兒出去玩千萬不能走散，要不然就有可能走丟，也玩不好，說不定還有危險發(fā)生。
大個子老鼠小個子貓讀后感2
寒假里，我津津有味的讀完了一本叫《大個子老鼠小個子貓》的書，里面的童話故事異想天開、十分有趣。
其中有一個叫《送病巴掌》的故事很感人。講的'是大個子老鼠牙疼，烏龜伯伯通過巴掌幫它治好了病，后來大個子老鼠也用這個辦法幫其它同學(xué)治好了病。
這個故事告訴我們，同學(xué)之間在一起的時候要互相關(guān)心、幫助共同戰(zhàn)勝困難。
大個子老鼠小個子貓讀后感3
今天，我讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書。書中有很多小動物，有小狗、小貓、小老鼠和小豬等。
它們的想象力很豐富，它們之間發(fā)生了很多故事。有一天，小豬的自行車壞了，它就去找大個子老鼠幫忙；它們還把云彩比喻成棉花糖，把火比喻成一個閃閃放光的'燈籠，這是多么美妙！
大個子老鼠小個子貓讀后感4
今天我讀了一本書叫《大個子老鼠和小個子貓》。
這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上小學(xué)時的奇遇和有趣的。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個的道理是每個人都有個性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的'習(xí)性，就像每個身后都有屬于自己的影子。
讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。
大個子老鼠小個子貓讀后感5
寒假里，我讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，覺得這本書非常的有趣。
特別是其中的《打針》這個小故事，講的是小個子貓要學(xué)打針，大個子老鼠充當(dāng)病人讓小個子貓練習(xí)，雖然很疼，可大個子老鼠卻說一點也不疼，最后小個子貓終于學(xué)會了打針。大個子老鼠的`真誠和勇敢，小個子貓的善良溫柔，還有它們深厚的友誼讓我很感動，它們互相關(guān)心互相幫助，我們都要向它們學(xué)習(xí)。
大個子老鼠小個子貓讀后感6
暑假里， 我向好朋友借了本書， 書的名字叫《大個子老鼠小個子貓》。剛拿到這本書，我就被可愛的卡通封面吸引了。打開書后，覺得內(nèi)容真是太有趣了！
這本書的主要內(nèi)容是講大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。他們是好朋友。不光因為大個子老鼠友愛、真誠，也不光因為小個子貓漂亮、善良，最主要的.是他們在一起互相關(guān)心，互相幫助，這樣才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。
我覺得和同學(xué)、朋友之間的相處就應(yīng)該像大個子老鼠和小個子貓一樣，要看到對方的優(yōu)點，不能只看到對方的缺點。這樣才能一起共同進(jìn)步。
大個子老鼠小個子貓讀后感7
暑假，我和孩子一起讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，孩子非常喜歡這本書。書中講述了大個子老鼠是一個男生，小個子貓是一個女生，它們是好朋友。它們有悲傷，也有歡樂，它們有時共同玩耍做游戲，有時也分手鬧別扭。書中最重要的是，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，同時也不光因為小個子貓善良、活潑。當(dāng)然，最重要的是它告訴我們一起互相關(guān)懷共同助人為樂，共同去做每一件事。才能使共同經(jīng)歷的每一件事情都是那么美好。
通過這些精彩動人的故事，我給孩子講述團(tuán)結(jié)互助、助人為樂的'重要意義，讓她從小懂得同學(xué)之間要互幫互愛、尊師愛學(xué)的道理，要用一顆真誠、友愛、善良的心，去對待每一個人、每一件事，讓我們的世界充滿愛。
大個子老鼠小個子貓讀后感8
今天我開完了《大個子老鼠小個子貓》。
講的'是：大個子老鼠是男生。小個子貓是女生。他倆是同班同學(xué)。盡管馬老師經(jīng)常批評大個子老鼠，經(jīng)常表揚小個子貓，但是小個子貓還是還找大個子老鼠幫忙。比方上牙工課的時候（手工課用手，牙工課用牙，）老師要大家把核桃掉成頭像，但小個子貓真好缺了顆門牙，挺發(fā)愁。大個子老鼠三下兩下肯出個頭像，問小個子貓：“像不像？”“像誰？”“你呀�！毙�子貓左看右看，心想：“我就有這么難看？”大個子老鼠說：“你沒門牙，我替你掉一個算了，很便當(dāng)?shù)�。”“可是，老師說要獨立完成。”小個子貓說，“你，能不能把你的牙借給我？”
還有很多的故事就著看《大個子老鼠小個子貓》吧！
大個子老鼠小個子貓讀后感9
我喜歡我們的班書《大個子老鼠小個子貓》，我覺得這本書很有趣，每次我都是邊看邊笑。
書中的大個子老鼠真誠、友愛；小個子貓善良、漂亮，通常是小個子貓先提問題，大個子老鼠再想方設(shè)法解決問題。我以后要像大個子老鼠一樣善于動腦和動手，也要像小個子貓一樣善于提出問題。
特別是《正義手套》這個故事，里面的.正義手套不管誰戴上它，都只打壞人，不打好人。我希望我也有一副這樣的手套，我就可以幫助別人了。
大個子老鼠小個子貓讀后感10
今天我讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，我先給大家介紹一下這本書里的主人公，大個子老鼠和小個子貓，書中講的是他們這對好朋友和同學(xué)經(jīng)歷的一些驚險搞笑好玩的`故事。有一次它們用小豬帶來的萬能花盆把鉛筆種進(jìn)去，在天上亂涂亂畫，最后它們和馬老師一起用云才把東西擦掉了；有一次大個子老鼠被車撞了，生了眼病看了醫(yī)生才治好；還有一次大個子老鼠跟外星老鼠交換了自行車和飛碟，開來開去的玩。下面我給大家講一下配角小豬，因為它總是能帶來些稀奇古怪的東西，所以常常讓大家眼紅。
讀了這本書以后，我明白了朋友之間一定要互相關(guān)心互相幫助，不然什么事也做不成。
大個子老鼠小個子貓讀后感11
暑假里，我讀了《大個子老鼠小個子貓》里面的“文物”這個故事。大個子老鼠和媽媽一齊去博物館，大個子老鼠就問媽媽:“這些東西這么舊這么破，為什么要擺在那里給大家看？”
媽媽說:“這些是文物，很寶貴�！�
“媽媽，什么叫文物？”
“文物就是從土里挖出來的東西�！�
“那蘿卜也是文物嗎？”
“蘿卜不是，文物都不能吃的。一樣?xùn)|西，本來不在土里的，之后埋進(jìn)了土里，再之后被挖出來，就成了文物。埋得越久文物就越寶貴�！�
大個子老鼠聽了媽媽的話，趕緊回家拿了一個碗埋在土里，他想有一個自我的'文物。
我也想有一個自我的文物。同學(xué)們，你們也想有一個自我的文物嗎？
大個子老鼠小個子貓讀后感12
這段時間，我讀了大個子老鼠小個子貓。我讀完大個子老鼠小個子貓這本書，我知道了大個子老鼠是個很謙讓而且很樂于助人的老鼠。
我讀第一百萬名顧客的'時候，大個子老鼠本來是第一百萬名顧客，因為河馬插隊了，大個子老鼠把贈券給他，然后把河馬拉到他的后面去。
有一天，小個子貓蕩秋千的時候，因為風(fēng)太大把耳朵吹掉了，大個子老鼠看見了，把他的耳朵借給了小個子貓。
個子老鼠在森林里走的時候，小兔子跑過來了，他說：“大老虎在追我”。然后他把小兔子藏到了包里。
大個子老鼠小個子貓讀后感13
這個月我讀完了《大個子老鼠小個子貓》這本書，下面我談?wù)勎业母惺堋?/p>
當(dāng)我看到書名的時候，就覺得很奇怪，為什么老鼠的`個子比貓的個子大呢？貓不是老鼠的天敵，他們在一起發(fā)生了什么事呢。讀完之后，我知道故事里的老鼠和貓是好朋友，因為大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓漂亮、善良。他們最大的特點就是互相幫助，互相關(guān)心。
我最喜歡的故事是垃圾玩具。大個子老鼠去小個子貓家完，看見小個子貓用廢紙折小鳥，他想起來了把廢物箱造成一個自動疊東西的該多好，他做成功了，第二天，大個子老鼠就拿著他造的廢物箱，去試了試果然成功了。我覺得大個子老鼠是個聰明、能干的老鼠。
大個子老鼠小個子貓讀后感14
今天，我把《大個子老鼠小個子貓》看完了。
《大個子老鼠小個子貓》講的是一只大個子老鼠、一只小個子貓以及它們朋友們的故事。給我印象最深的是：有一次，小豬帶來一個漂亮的花盆，還說這個花盆種什么就會長什么。小豬看見老師上課用的教棒，說：“有了�！彼呀贪袈竦缴衿娴�'花盆里，摁下了左邊的摁扭。忽然，教棒使勁往上長。小豬又摁下了右邊的摁扭，教棒又往下縮，真是太好玩了！
《大個子老鼠小個子貓》這本書真好看，故事很精彩。我還想再看一遍。
大個子老鼠小個子貓讀后感15
最近，我看了一本書，名叫《大個子老鼠小個子貓》。
大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。這本書主要是講他們以前發(fā)生的趣事，真令人贊嘆！
其中，讓我受到啟發(fā)的故事情節(jié)是這樣的。馬老師今天來上課，但是他感冒了。他給大家一人一個口罩以防傳染。這時，馬老師要打噴嚏，可是正準(zhǔn)備打的時候，大個子老鼠叫了一聲，原來他覺得小個貓個子小，抵抗力低。于是給她多帶了一個口罩。小個子貓帶了兩個口罩，大個子老鼠沒帶口罩。馬老師的`噴嚏打出來后，帶一個口罩的同學(xué)都打噴嚏了，只有小個子貓沒打，她很感謝大個子老鼠……這個故事讓我懂得了真正的友誼，我們也要好像他們一樣互相關(guān)懷……
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