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增廣賢文讀后感(通用15篇)
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的增廣賢文讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
增廣賢文讀后感1
這一學(xué)期我們班開始背《增廣賢文》了，這本書讓我收獲很大。
讓我印象最深的'是這一句：忍得一時之氣，免得百日之憂。這一句讓我想到，以前爸爸媽媽為了一點小事，吵得不可開交，要是以前我學(xué)過這一句就好了，我就對他們說：忍得一時之氣，免得百日之憂。他們一定就不會再因為一點小事吵開了，免得傷了和氣。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。這句也讓我受益匪淺。我明白年輕的時候不及早勤奮學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間就會變成白頭的老人。所以我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，在白發(fā)之前學(xué)到所有知識。
這一句對我非常有用：近來學(xué)得烏龜法，得縮頭時且縮頭。要是早一點學(xué)到這一句，當時不也不會頂撞白老師。
《增廣賢文》我還沒有背完，后面一定還有更多的知識吧！
增廣賢文讀后感2
在這一學(xué)期，我們又有了一個巨大的挑戰(zhàn)——背《增廣賢文》。
剛剛得到這本書時，只是隨便翻了翻，除了是一堆我看不懂的古文，就沒有什么了，覺得也沒什么大不了的。但背著背著，我卻從這本書中受益多多。
子題一：黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。這一句話讓我覺得學(xué)習(xí)是多么重要。如果在黑頭發(fā)還是年輕的時候不知道刻苦讀書，一轉(zhuǎn)眼就成了白頭發(fā)的老人。
子題二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我對這一句的理解是：時間是非常寶貴的，如果浪費一點時間就等于浪費一點黃金。而一堆黃金卻不能買到一點點時間。而在學(xué)習(xí)上也是同樣如此，不能有一點對學(xué)習(xí)疏怱怠慢，讓時間從你的指尖溜走，否則就相當于金錢與黃金在你的'手心中溜走。
子題三：忍一句，息一怒，饒一著，退一步，這句話告訴我們的是：與同桌、朋友發(fā)生爭執(zhí)時，如果有一方少說一句，饒朋友一次，主動退一步，就不會發(fā)生這種事情。
看來，《增廣賢文》可真是一本令人受益一生的好書。
增廣賢文讀后感3
增廣賢文
好言難得，惡語易施。
一言既出，駟馬難追。
說話人短，記話人長。
說長道短，惹禍遭殃。
息卻雷霆之怒，
罷卻虎狼之威。
這幾句話出自《增廣賢文》，這幾句話什么意思？意思是說：好的話語是很難講出口的，但是壞的話容易說出，每句語要清楚，要謹慎。同時說話要算數(shù)，話一出口，即使是用四匹馬拉的車也追不回來。告訴我們要小心說話，說話的人很隨意的`一句話，聽的人就有聯(lián)想，隨便說別人的好壞，最后只會給自己帶來災(zāi)禍，所以不要背地里說別人。平息雷霆一樣的怒火，收斂起虎狼一樣的威風(fēng)。
在生活中也有說錯話的時候，有時候我自己隨意說了一句不好的話，媽媽聽著就會很傷心。媽媽經(jīng)常也告訴我，說話一定要算數(shù)，答應(yīng)的事情一定要做到。有時候我很生氣，很想發(fā)火，甚至打人，媽媽就會讓我自己安靜一下，自己要管住自己，不能這樣，不能亂說話讓關(guān)系變得四分五裂。
這個增廣賢文增加了我很多見識，讓我認識到自己的很多不足。
增廣賢文讀后感4
我讀過無數(shù)本書，最讓我印象深刻的還是爸爸媽媽給我買的注音版《增廣賢文故事》。
《增廣賢文》是古代精典文獻，它又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是古代勞動人民群眾智慧的結(jié)晶;它是一本教你怎樣做人的書，它的教誨讓我們受用一生。書中從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，它的方法叫人們驚奇，它是一本道理深刻、方法奇妙的書!
這本書里的好多諺語或佳句，那里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢;當少壯時，須體念衰老酸辛�！庇袑懶㈨樃改负陀H情可貴的`：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩�！庇袑懻湎r光的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！庇袑憘�人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情。”
《增廣賢文》是我最喜歡的書了，我期望你們能在這本書上獲得比我更豐富的知識哦!
增廣賢文讀后感5
今年下學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《增廣賢文》，它同我們以前學(xué)的詩文有所不同，里面都是一些名言警句，讀起來朗朗上口，越讀越想讀。讀后收獲很大，特別是對名言警句有深刻的理解。
例如《增廣賢文》中有句：“差之毫厘，失之千里”這句話。有一點感想，同大家談一談。
我記得我爺爺有口魚塘，塘堤只有一點點漏水，沒有引起注意。有一天晚上，爺爺打著手電筒去查看，結(jié)果漏水的地方的水越來越大，可惜這時已經(jīng)太晚了。最終塘堤被沖垮了，千多斤魚都泡湯了。這正是“差之毫厘，失之千里”的'教訓(xùn)。如果提早堵住了漏水的地方，就不會產(chǎn)生這個后果。
我想現(xiàn)在我們是小學(xué)生，要走好人生之路，就要從小走正道，不能有一點偏差，嚴格要求自己。只有這樣，人生才會精彩。
增廣賢文讀后感6
在國學(xué)中，我最喜歡《增廣賢文》。從一年級開始，課本上有很多《古今賢文》的句子，如：“長江后浪推前浪，世上今人勝古人”等等。一天，我看見了一本書上寫著：《增廣賢文》，我認為它和《古今賢文》一定有關(guān)系，我就把它看了一遍，雖然看不出多少一樣的，但至少有很多相同的。
我認為《增廣賢文》就是把《古今賢文》增加和推廣，因為我在《增廣賢文》中發(fā)現(xiàn)有很多和《古今賢文》一樣或相象的.，如“長江后浪推前浪，世上今人勝古人”和“長江后浪追前浪，世上新人趕舊人”。這兩句話只有幾處不同，所以我認定《增廣賢文》是《古今賢文》的改編。
我覺得《增廣賢文》好讀，因為那些句子像詩句一樣，前面有多少字，后面就有多少字井然有序。如這一句“善有善報，惡有惡報，不是不報，日子未到�！边@些句子有的就是道理，聽說在以前這本《增廣賢文》是
百科全書，但我認為是“道理全書”。
增廣賢文讀后感7
今年我們學(xué)習(xí)了《增廣賢文》，里面都是詩句的語言，讀起來感覺很有意思，學(xué)到了都許多知識，學(xué)會了許多做人的道理。
文中有句話：遠水難救近火，遠親不如近鄰。讓我感受很深，教育我們要同鄰居和睦相處，鄰里之間要相互幫助，共同受益。這句話講得很清楚，一個地方發(fā)生火災(zāi)，如果從很遠的地方運水救火，這就來不及了；一戶人家發(fā)生了事情，要遠地方親戚幫助，也是不方便的`。
我家曾經(jīng)和鄰居鬧矛盾，互不來往。有一次鄰居家曬了稻谷，可是天就要下大雨了，于是就勸我媽媽幫鄰居家搶收稻谷，媽媽聽了我的話還是去了。由于有了我們的幫助，鄰居家的稻谷才沒被淋濕。后來鄰居李大媽很受感動，提了雞蛋同我媽媽和好了。她連聲說，搭幫你們幫忙，不然的話，我家的谷子早就淋濕了，真是“遠親不如近鄰”。
增廣賢文讀后感8
《增廣賢文》這本書讓我懂得了很多道理。比如，“平時你不去燒香拜佛，遇到急事的時候才去抱著佛教懇求，那是徒勞的。我們就應(yīng)在口不饑渴的時候就掘口水井，在沒有下雨的時候就修繕房屋窗戶。
我最喜歡的故事是“海鷗與人”。
從前，海邊住著一個人，他十分喜歡海鷗。每一天都要跟海鷗一齊玩耍嬉戲。時光一長，他就跟海鷗結(jié)成了朋友。每一天只要他一出現(xiàn)，成群結(jié)隊的海鷗就接連不斷的向他飛來，有些還停在他的肩頭，和他十分親熱。
這個人的父親十分貪婪。想讓他把海鷗抓來一只，給他父親解解悶。那人答應(yīng)了。
第二天，這個人又來到海邊，等著海鷗落在他的肩頭，好抓住一只給他的'父親。但是，奇怪的是，海鷗只在他的頭頂上飛翔，再也不肯落下來跟他一塊兒玩了。
這個寓言告訴我，不管一個人以前多么善良，當他起了壞心眼的時候，他是瞞不住別人的。
增廣賢文讀后感9
這個暑假我讀了一本讓我終身受益的書——《增廣賢文》。這本書能增加人的內(nèi)涵、修養(yǎng)，充實人的底氣，改變做人的態(tài)度，提高一個人立身行事的境界。
我懂得了為人要講信譽，說到做到，言而有信是做人的立身之本，做不到的事情不要輕易許諾，而一旦作出承諾，就必須要做到，不能失信于人。與人交往，不是看他是不是親友，而是看他是否講情義，懂得人與人之間，處處多考慮對方的想法，與人為善，將心比心，就能避免許多糾紛，這種行為也是我們中華民族的優(yōu)良美德。如果人人都這樣做，那么朋友會越來越大，做起事來感覺像有如神助，得心應(yīng)手，順利非常。
我知道了凡是有知識，有能力的'人都是經(jīng)過了許多努力，許多汗水。尊重知識，尊重人才是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們今天更應(yīng)該發(fā)揚光大，只有這樣才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。書中還告訴了我節(jié)約簡樸是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該提倡節(jié)儉、樸素，反對奢侈、鋪張浪費。隨著國家的富強現(xiàn)在個別地方的奢侈、浪費、相互攀比的風(fēng)氣相當嚴重，青少年絕不可沾染上這種壞風(fēng)氣，應(yīng)該做一個節(jié)儉、樸素的人。
總之，讀完這本書讓我學(xué)會了很多道理，我也會更加努力的學(xué)習(xí)，充實自己。
增廣賢文讀后感10
好的書籍是最貴重的珍寶，好的書籍是偉大心靈的`富貴血脈。
我要為大家推薦《增廣賢文》這本書，因為這本書不僅教導(dǎo)我如何學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)我如何為人處世。例如“忠厚自有忠厚報，豪強一定受官刑”“強中更有強中手，惡人終受惡人磨”這兩句話中，我知道了待人要誠懇，在取得好成績時不能驕傲自滿，要謙虛謹慎行事。又如：“鈍鳥先飛，大器晚成”“不患老而無成，只怕幼而不學(xué)”，則讓我懂得：要珍惜時間，認真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在首位�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”動物如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該孝順父母，報答父母的養(yǎng)育之恩�！板X財如糞土，仁義值千金”告誡我們要做善良、誠信的仁義之人。
總之讀了這本書，使我的思想得到啟發(fā)，行為受到約束，整個人的思想都變得更加積極向上，豁然開朗，中華民族的傳統(tǒng)美德值得發(fā)揚光大！
增廣賢文讀后感11
《增廣賢文》是我鐘愛的一本書，它沒有引人入勝的故事情節(jié)，它吸收了我國民間流傳的格言、諺語和古圣先賢的名言警句，告訴我們?yōu)槿颂幨�、待人接物、治學(xué)修德的道理，對我的成長有很大的幫助。
今天，我讀到一句話：青出于藍而勝于藍，冰生于水而寒于水。關(guān)于這句話，還有一個感人的故事呢。南北朝的時候，有一位著名的學(xué)者叫李謐，年輕時學(xué)習(xí)非常用功，漸漸的`，他的學(xué)問超過了老師，老師遇到不理解的問題，常常向李謐請教。李謐覺得不好意思面對老師。他的老師誠懇地對他說：荀子說過，青出于藍而勝于藍，只要是比我強的人，都可以做我的老師。在老師的鼓勵下，李謐和老師相互學(xué)習(xí)，學(xué)問進步得更快了。
我深深地為李謐的老師感動，因為他能放下老師的身架，不恥下問。我也為李謐感到驕傲，因為他敢于超越他的老師。這是我以后學(xué)習(xí)中需要端正的一種態(tài)度，學(xué)習(xí)不能愛面子，有不會的地方，要虛心求教。
增廣賢文讀后感12
我讀過無數(shù)本書，最讓我印象深刻的還是爸爸媽媽給我買的注音版《增廣賢文故事》。
《增廣賢文》是古代精典文獻，它又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是古代勞動人民集體智慧的結(jié)晶；它是一本教你怎樣做人的書，它的教誨讓我們受用一生。書中從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，它的方法叫人們驚奇，它是理深刻、方法奇妙的書！
這本書里的好多諺語或佳句，這里有寫仁慈之心的'：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當少壯時，須體念衰老酸辛�！庇袑懶㈨樃改负陀H情可貴的：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩�！庇袑懻湎r間的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！庇袑憘�人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情�！�
《增廣賢文》是我最喜歡的書了，我希望你們能在這本書上獲得比我更豐富的知識哦！
增廣賢文讀后感13
昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多文這是什么聲音�。窟@還用問，當然是我們四（二）班在背《增廣賢文》呀！
自從我們背《增廣賢文》以來，我對其中的某些句子深有感觸。比如：
其一：我對一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話很有感受，它的意思是，一寸光陰價值一寸黃金，一寸黃金買不到一寸光陰。我之所以對這一句大發(fā)感慨，是因為，現(xiàn)在的時間非常珍貴，不要浪費現(xiàn)在將逝的青春。如果少年時你不珍惜的'話，到老只有嘆息年輕時不勤奮好學(xué)了。
其二：相識滿天下，知心能幾人我還對這句話受益匪淺。因為這句話的含義是，認識的人布滿天下，而知心朋友又能有幾個人呢？而且這句話還說明了知心朋友非常少，還抒發(fā)了作者渴望得到一個知心朋友。
《增廣賢文》讓我懂得很多哲理，讓我懂得了怎樣做人。
增廣賢文讀后感14
今天，我看了《增廣賢文》，書中有許多令人感動的小故事：《阿豺折劍》﹑《大器晚成》……
其中，我最喜歡的故事是《大器晚成》。故事的主要內(nèi)容是宋朝有個名叫良浩的人，他從小就立下了遠大的志向，考不到狀元就決不罷休。但是因為他長期不走運，幾次都沒考上狀元。大家都說他不識實物。他并不灰心，規(guī)定自己每考一次就離狀元近一些。經(jīng)過長期的努力，良浩終于在82歲考上了狀元。
看了這個故事，我知道了只要堅持不懈，就會成功的。記得有一次，我要參加學(xué)校組織的.踢毽子比賽，我很興奮，一放學(xué)回到家，我就練起了踢毽子。一開始，我還能認真練，到了后來，我覺得踢毽子太煩了，沒趣極了，漸漸地，我不練了，比賽時，我因為長期不練，所以沒拿到名次，我后悔極了。
我要是有良浩那堅持不懈的精神該多好��！
增廣賢文讀后感15
我學(xué)了《增廣賢文》有新的感受，同我們以前學(xué)的課文有所不同，它都是詩文，我很愿意讀，學(xué)起來很有趣。
里面有的詩文對我們學(xué)習(xí)生活，做人做事都有教育意義。
例如：路遙知馬力，事久見人心。這句話教育我們，看待一個人要長時間地觀察，全面綜合看待，然后來評價這個人的能力和品質(zhì)。記得讀五年級時，我們班從外地轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，聽別人說，他有拿別人東西的`壞習(xí)慣，所以我班有部分同學(xué)不愿意同他接觸，說實在的，我也有時防備他，通過一學(xué)期的觀察，在他身上并沒有這個壞習(xí)慣，從來沒拿過別人的東西。后來經(jīng)過打聽，以前因為受到別的同學(xué)的影響，曾經(jīng)有過偷別人東西的行為，這個同學(xué)主觀意識上沒有想去干這樣的壞事，因此，看待一個人要通過長時間了解，要綜合評價，不能憑別人道聽途說，冤枉好人。但有些時候，初次打交道，做得很好，但他笑里暗藏殺機，往往有許多人而上當受騙。
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