《第一課》讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《第一課》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《第一課》讀后感1
學(xué)第一課》的主題是——父母教育我，分為“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”四節(jié)課�！巴挻笸酢编崪Y潔、青年歌手容祖兒、黑豹樂隊(duì)原主唱秦勇、藏族武藝班的老師張家振及他的學(xué)生們與全國(guó)中小學(xué)生共同分享了他們的家風(fēng)故事。
第一節(jié)課“孝”，鄭淵潔伯伯給我們講述了他和兒子的事例。他認(rèn)為，孝順是需要家長(zhǎng)傳承的，他對(duì)父母的孝順會(huì)被自己的兒子看到，他怎么對(duì)父母，下一輩人也會(huì)同樣對(duì)待他。這讓我學(xué)到了要孝敬父母，并在生活中用一點(diǎn)一滴的小事來實(shí)踐。第二節(jié)課“愛”，“黑豹樂隊(duì)”樂隊(duì)的主唱秦勇說，對(duì)于他而言，愛，就是對(duì)家人和朋友的不離不棄。真實(shí)的故事讓我懂得要學(xué)會(huì)愛自己的父母，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。從第三節(jié)課“禮”、第四節(jié)課“強(qiáng)”中，我又學(xué)到了文明禮儀從點(diǎn)滴小事做起，從一言一行做起；也讓我明白生活中不管遇到什么困難，都要努力克服，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。從父母那里，我學(xué)到了很多，有人說過父母是孩子最好的老師。父母的身上所散發(fā)出來的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o私的品質(zhì)。我也理解爸爸、媽媽的良苦用心，并將“父母教會(huì)我”的優(yōu)良家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
2017年《開學(xué)第一課》讀后感5
開學(xué)了！我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想與理想，而“開學(xué)第一課”里的哥哥姐姐們都有自己的夢(mèng)想與理想。
今年的女航天員——王亞文姐姐在“開學(xué)第一課”上給我們介紹了她小時(shí)候的故事。原來，小時(shí)候，她曾有過在藍(lán)天白云上自由飛翔的理想。而有一次，航天員叔叔到王亞文姐姐的學(xué)校去招航天員，王亞文姐姐的同學(xué)們都推薦她去參加這個(gè)招募會(huì)，結(jié)果她就去了。之后，經(jīng)過了重重測(cè)試，經(jīng)過了這幾個(gè)測(cè)試，她終于成功地當(dāng)上了航天員，她對(duì)我們說：“我感覺我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！”最后，她終于與其他幾位航天員飛出地球，走向太空的夢(mèng)想與理想了。
在我們平時(shí)的生活中，就有一些人，是成就了自己的.夢(mèng)想的人，比如：付麗娟大姐姐。她十多歲就開始參加集訓(xùn)營(yíng)了，幾年了，從未見過家人一面�？墒牵匀辉趫�(jiān)持著自己每天的刻苦訓(xùn)練，就是為了自己能夠在藍(lán)天自由飛翔的夢(mèng)想。她愛上了跳傘，她為了要跳傘，每天不斷刻苦訓(xùn)練，不怕困難，不怕苦，不怕累，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。還有許許多多的人都有夢(mèng)想，像在2008年的那場(chǎng)四川大地震中失去女兒，失去一只腿的舞蹈老師，有從三歲開始對(duì)鋼琴有興趣的朗朗，還有一個(gè)從四歲智力就下降的男孩和他的母親——一個(gè)小小加油站的工人。這些人都是有夢(mèng)想有理想的人，是他們告訴我們：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想與理想是靠自己爭(zhēng)取的。”人人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
《第一課》讀后感2
《開學(xué)第一課》是我們都不陌生的節(jié)目，它已經(jīng)陪伴我們走過11個(gè)年頭啦！今年《開學(xué)第一課》的主題是："創(chuàng)造向未來"。兩位"任課的班主任是：何炅"何老師"和撒貝寧"撒老師"。
第一堂課，撒老師為我們請(qǐng)來了"中國(guó)名片"成龍爺爺，由于工作太忙，成龍爺爺未能來現(xiàn)場(chǎng)，他給我們講了他的小時(shí)候的故事，他說自己小時(shí)候的夢(mèng)想是成為演員。成為演員后，第一次演"死尸"，但"賣座"不高，他沒有氣餒，在往后一次次的努力，一次次的受傷與拼搏中，最終成為了"中國(guó)名片"！從"跑龍?zhí)?到"中國(guó)名片"，他比別人更會(huì)"拼"！
第二堂課，何老師請(qǐng)來了解海龍老師為我們講述"知識(shí)改變命運(yùn)"的故事。他的三張黑白照片照出了山區(qū)小朋友艱苦的生活條件和求知若渴的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。第一張，一天往返24公里山路上下學(xué)的"大眼睛"姐姐蘇明娟；第二張認(rèn)真聽課的"小光頭"哥哥張?zhí)煲�；第三張讀書到忘我的"大鼻涕"哥哥胡善輝。在照片中我看到了他們想上學(xué)，要讀書的堅(jiān)定信念以及能為學(xué)習(xí)排除一切困難的決心。后來，他們都通過社會(huì)愛心力量的幫助和自己不懈的努力，飛出大山，飛向城市！并將這種愛心與力量傳遞給更多的人！第三課堂，主題是"拼搏"我們每個(gè)人都應(yīng)向著自己的夢(mèng)想而努力拼搏，相信通過自己的努力一定可以到達(dá)勝利的彼岸！
第四堂課，是無殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)造力的.演講……我最感興趣的一堂課就是無殼孵化小雞。第一只無殼孵化的小雞"小茶缸"出自《加油向未來》節(jié)目。首先，在已準(zhǔn)備好的瓶子里倒入5一6毫升抑菌水，在瓶上燙一個(gè)小洞；接著，把保鮮膜壓成雞蛋形狀，然后放在準(zhǔn)備好的小盆上；再在蛋下用剪刀戳出一個(gè)小孔，把小孔剪開三分之一，把蛋倒入小盆中；再然后，把保鮮膜放入瓶子里并用皮筋綁好；最后，在瓶子的邊緣燙出十至十二個(gè)小洞，蓋上蓋子放入孵化箱，開始為期二十一天的孵化之旅，王源哥哥把他自己親自動(dòng)手孵化的無殼小雞取名為"小幸運(yùn)"，我滿心歡喜的期待著"小幸運(yùn)"21天后的新生。
今年的《開學(xué)第一課》雖然"遲到"了十幾分鐘，但仍然讓我懂得了：在前進(jìn)的道路上，要敢于嘗試，因?yàn)閯?chuàng)造出奇跡；要努力奮斗，因?yàn)閵^斗可以戰(zhàn)勝困難與挫折，因?yàn)榍啻耗晟偈怯脕韸^斗而不是用來嬉戲游玩的！
《第一課》讀后感3
自從觀看了《開學(xué)第一課》“后，我懂得了許多道理、感想。由著名主持人撒貝寧、張泉靈老師主持的《開學(xué)第一課》，每個(gè)新學(xué)期都會(huì)演播。
比如：“父母教會(huì)我”第一課的“孝”。孝為先。讓我難忘的有兩個(gè)故事：一個(gè)是鄭淵潔，童話大王和他兒子的故事。就如鄭亞琪所說：“爸爸，這龍蝦你吃，我將來還可以吃原子彈蝦。你不是也說可以看原子彈電視嗎？”還有一對(duì)父子的孝心故事。何洪濤叔叔帶著父親何遂立，騎著改造的摩托車，去河南，北京……全國(guó)有名地去旅游。懷著對(duì)父親的孝敬，開開心心地玩，六年騎了十幾萬公里……
這讓我想起開學(xué)后做家務(wù)的'事。當(dāng)時(shí)，我在幫忙做家務(wù)。媽媽問我：“為什么要幫我做家務(wù)呀？”我毫不猶豫地回答：“因?yàn)槲铱戳恕堕_學(xué)第一課》里的‘孝’，教會(huì)了我要做一些力所能及的事，還教會(huì)了我‘孝’，樂其心，不為其忘�！抖Y記》。還有，最大的孝就是讓自己安全度過每一天，不讓父母擔(dān)心。身教比言傳更重要，孝跟爸媽學(xué)，長(zhǎng)大對(duì)爸媽好！”媽媽聽了，點(diǎn)頭笑著說：“恩，好，孝，是中國(guó)文化的傳統(tǒng)美德，從父母做起�！�
第二節(jié)課“愛”，由心而發(fā)，心不能忘記愛的存在。“愛”是最美的字，是陪伴、呵護(hù)與成長(zhǎng)。就如搖滾爸爸秦勇，十年為了兒子“大珍珠”，放棄了唱歌�！按笳渲椤鄙聛�4歲時(shí)就得了不治之病，父親放棄了事業(yè)，全心全意去愛他的兒子，教會(huì)他做任何事業(yè)。騎單車花了一年，看見了希望。系鞋帶花了3個(gè)月，說“謝謝”三年……雖然“大珍珠”不像正常孩子一樣，但他的父親依舊在身邊陪他一起玩耍，當(dāng)哥們兒對(duì)待�！笆陚鞒懈笎郏职峙隳阋黄痖L(zhǎng)大。”愛應(yīng)該及時(shí)表達(dá)，不能等待。
“父王，我愛你，下輩子我還當(dāng)您的兒子，好嗎？”這是“大珍珠”寫給“父王”信里的最找不到句。我聽了，熱淚盈眶。愛讓我們攜手渡過困難，一起長(zhǎng)大！我的父母給了我愛，哪怕是嘮叨，為你擋雨，為你擔(dān)心……這都是父母給你的愛。
“《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”
第三節(jié)課“禮”，禮儀不是一朝一夕養(yǎng)成學(xué)會(huì)的。要做一個(gè)守規(guī)矩、懂禮貌的好孩子。女孩像小淑女，男孩像小紳士。[禮]是立身之本，就像生活里，給老人主動(dòng)讓座，不亂闖紅燈……這都是講文明的行為。這些一言一行，一點(diǎn)一滴的舉止行為都是“禮”。
最后一堂課“強(qiáng)”。也就如那武藝班藏族孩子的武術(shù)，自強(qiáng)不息、厚德載物。不管困難有多大，都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不能退縮。用武術(shù)教會(huì)我自強(qiáng)，用愛教會(huì)我自強(qiáng)，改變自己……
“孝以彰德，大道行敦。禮運(yùn)天下，綱紀(jì)為分。愛人濟(jì)人，君子之論。強(qiáng)國(guó)盛論！”
在新校園里，《開學(xué)第一課》與我們?cè)僖淮稳缂s相見，這一期的課堂主題是夢(mèng)想專欄，我看完后感受頗深。
《第一課》讀后感4
幸福是什么？吃大餐？玩游戲？錯(cuò)了，幸福不是物質(zhì)上的擁有，而是感恩、分享，一種精神上的贊美！9月1日上午，如往常一樣，同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹩^看這堂別開生面的開學(xué)第一課。
讓我備受感激的人物是最美媽媽來自杭州的吳菊萍。2011年7月17日，2歲的妞妞從十樓上不小心跳下來時(shí)，吳菊萍心里想：趕快救人，顧不了那么多了！她急忙甩開自己的高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱的手妞妞在吳菊萍的保護(hù)下只傷到了一點(diǎn)，而吳菊萍卻嚴(yán)重受傷住進(jìn)了醫(yī)院。10天后，最美女孩妞妞醒來了，這是吳菊萍一個(gè)信念締造的生命奇跡。吳菊萍這種無私奉獻(xiàn)，舍己救人的偉大精神值得我們每一個(gè)去學(xué)習(xí)。在觀看的同時(shí)，我不禁對(duì)自己發(fā)問：我如果遇到這種場(chǎng)面，我會(huì)怎么做？通過這件感人的`事我明白了一個(gè)道理：幸福是來自于奉獻(xiàn)，幫助別人，讓自己更快樂。
還有一個(gè)故事也令我影響深刻：劉浩，一個(gè)十歲的盲童，他陽(yáng)光開朗，他熱愛音樂，曾經(jīng)獲得過德國(guó)舒曼國(guó)際鋼琴比賽第三名。因?yàn)榭床灰�，不能正常的學(xué)習(xí)鋼琴。但是，在當(dāng)?shù)睾眯娜说膸椭�，劉浩進(jìn)入了盲童學(xué)校學(xué)習(xí)，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，劉浩每天一放學(xué)就練鋼琴，現(xiàn)在他的水平已經(jīng)能夠達(dá)到表演級(jí)了。在劉浩的音樂成長(zhǎng)道路上還有一個(gè)重要的人，那就是劉浩的媽媽。劉浩的媽媽在劉浩的音樂道路上一直幫助著劉浩，把五線譜翻譯成盲譜后，又用針在牛皮紙上一針一針的縫上去但在這后面，還有一個(gè)故事：六年前，他的母親生下了三胞胎男孩。但在一個(gè)月內(nèi)，前面的兩個(gè)孩子相繼離開人世。劉浩的媽媽說：醫(yī)院我們是呆不下去了。在醫(yī)院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個(gè)孩子帶回家。還有身上的錢也用光了。于是，劉浩的父母把劉浩帶回了家。劉浩的媽媽又沒有多少奶水，但為了養(yǎng)活劉浩，她每天要擠七八次奶給劉浩吃。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來。到三個(gè)月的時(shí)候，他的父母帶他到醫(yī)院檢查。但又帶來了一個(gè)壞消息：劉浩的眼睛看不見。后來經(jīng)過北京醫(yī)院確診，這是先天性眼疾，治不好。這對(duì)于劉浩的父母來說，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。于是，劉浩的父母都想到了一個(gè)字：死。好幾次，他們都想全家同歸于盡。終于有一次機(jī)會(huì)，老人不在家，劉浩的媽媽拿出了藥，準(zhǔn)備結(jié)束全家性命的時(shí)候，只有三個(gè)多月的劉浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一團(tuán)。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。是劉浩的聰明和懂事改變了這個(gè)家庭。通過這個(gè)故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說不可能，樂觀的力量是最重要的！
在短短的一個(gè)半小時(shí)中，我們上完了開學(xué)第一課，或許我們對(duì)幸福有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)：幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身旁。
《第一課》讀后感5
9月1日晚18點(diǎn)55分，我在老師的推薦下打開電視機(jī)，收看《開學(xué)第一課》。我本以為是無聊空洞的專家、教授講座，令我沒有想到的是它卻以課堂的形式向我展示了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和一幕幕感人的瞬間。
第一堂課的話題是潛能。當(dāng)看到八位舉重奧運(yùn)冠軍站在臺(tái)上時(shí)，我感到無比的興奮和自豪。舉重健兒們一一談起了對(duì)潛能的認(rèn)識(shí)和理解，他們的一席話讓我懂得他們并不是生下來就是奧運(yùn)冠軍，而是在后天的刻苦訓(xùn)練中最大限度地發(fā)揮了自己的潛能，最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。其實(shí)我們每個(gè)人的身體里都有一種巨大的能量，等待你發(fā)現(xiàn)、挖掘。當(dāng)你有了一個(gè)遠(yuǎn)大理想并以實(shí)際行動(dòng)不懈追求的時(shí)候，你身體里的潛能就會(huì)被激發(fā)出來，發(fā)揮到極致，那么你一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，成為笑到最后的人。
為殘疾人的福利事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的海倫凱勒女士就是這樣一個(gè)人。她在兩歲時(shí)因胃腦出血嚴(yán)重而成為了一個(gè)聾啞人，幾個(gè)月后她又失去了欣賞這個(gè)世界的權(quán)利。這對(duì)一個(gè)三、四歲的孩子來說無疑是一場(chǎng)巨大災(zāi)難。此時(shí)的海倫凱勒陷入了無邊的痛苦之中。后來，在沙利文老師的幫助下她學(xué)會(huì)了說話、學(xué)會(huì)了用心感知世界，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為世人學(xué)習(xí)的楷模。海倫凱勒的成功告訴我們無論你的身體健康與否，只要你心中有理想，有目標(biāo)，蘊(yùn)藏在你心底深出的潛能一定會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。正如日本科學(xué)家七田真所言：每一個(gè)人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因?yàn)椴恢�，所以無法充分利用，就好像懷揣寶而不知其在；只要能發(fā)掘出這項(xiàng)秘藏，人類的能力將會(huì)完全大改觀。
這堂課中有一句話我印象極深，那就是“用知識(shí)守護(hù)生命”。這句話在四川桑棗中學(xué)的同學(xué)們身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生來臨的那一刻，他們僅用了1分36秒就使全校2300多名師生全部安全地撤出了教學(xué)樓。這個(gè)數(shù)字令我無比震驚，他們?cè)趺茨軌蛟谕蝗缙鋪淼奶鞛?zāi)面前表現(xiàn)的'如此鎮(zhèn)定、有序呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)就進(jìn)行了多次的地震演習(xí)，求生潛能已被很好地激發(fā)出來了。我不禁作了這樣一個(gè)設(shè)想：假如這次大地震發(fā)生在山東，發(fā)生在我身邊又會(huì)怎樣？天哪，那種景象一定慘不忍睹，我完全可以想象出樓道內(nèi)被堵的水泄不通的場(chǎng)面，每個(gè)人都失去了思想，只是在意識(shí)的作用下向前疾行。我們都是同齡人，但在災(zāi)難前表現(xiàn)出來的求生潛能怎么會(huì)有如此巨大的差異呢？
我認(rèn)為要戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的不僅是潛能，還有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，“用知識(shí)守護(hù)生命”就是讓我們平時(shí)牢固樹立起安全意識(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備以必勝的信心和沉著的姿態(tài)迎接災(zāi)難來臨的那一刻。這一堂課給了我很大的啟發(fā)，我會(huì)把它融入到我的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)、鞭策自己，努力去挖掘自身潛能，做最好的自我！
《第一課》讀后感6
昨天上午在網(wǎng)上看《共和國(guó)部長(zhǎng)訪談錄》，忽的在旁邊的窗口里看見一個(gè)標(biāo)題：“開學(xué)第一課：世上最牛的一堂課”。這個(gè)標(biāo)題勾起了我的回憶：去年是因?yàn)殂氪ǖ卣鸬膽K痛教訓(xùn)，教育部、全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了一期大型節(jié)目，命名為“開學(xué)第一課”，主題是“知識(shí)守護(hù)生命”，而且教育部下發(fā)了通知，要求全國(guó)各中小學(xué)在新學(xué)期的第一天收看這個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)我陪兒子看了，印象很深刻。后據(jù)報(bào)到，全國(guó)有2億多中小學(xué)生收看了這個(gè)節(jié)目，加上陪同的家長(zhǎng)老師，數(shù)目應(yīng)該更大，這應(yīng)該就是“世上最牛的一堂課”的由來。
打開網(wǎng)頁(yè)一看，不是對(duì)去年的評(píng)價(jià)，而是今年的安排，主題是“愛，讓中國(guó)更美麗”。哇，“開學(xué)第一課”已經(jīng)成了央視的一檔精品節(jié)目啦！看了大致介紹，覺得不錯(cuò)，于是反復(fù)叮囑自己晚上記得陪兒子一起看�；氐郊�，我就把消息告訴了老公和兒子，讓他們幫忙記，別錯(cuò)過。
晚上六點(diǎn)半，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始，地址在八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，巍峨的長(zhǎng)城像一個(gè)巨大的“人”字屹立在舞臺(tái)背后，“祖國(guó)，我愛你”的巨幅標(biāo)語(yǔ)在顯示屏上熠熠生輝。許多熟悉的面孔和感人的故事在反復(fù)詮釋著“愛”的內(nèi)涵：小丫、于丹、李佳明、李連杰、徐嬌；有45年如一日早升晚降國(guó)旗的99歲藏族老奶奶，有至5歲起就照顧瞎眼奶奶的.13歲少年馬鵬飛……馬鵬飛的故事讓我們都流了淚：5歲正是爹娘懷里撒嬌的年齡，可他卻用稚嫩的肩膀挑起了兩個(gè)人的家！從來沒過個(gè)生日，卻用撿廢品換來的錢給奶奶過了一個(gè)簡(jiǎn)樸卻隆重的生日！真是“窮人的孩子早當(dāng)家”啊！兒子看到這兒，也紅了眼圈低下了頭……
第一課共四個(gè)篇章：愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。去年的第一課是讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，今天這一課，則是教育孩子們認(rèn)識(shí)愛的美麗、愛的力量和愛的神奇進(jìn)而讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去愛。對(duì)于我們這些蜜罐里成長(zhǎng)的獨(dú)生子女，他們從來就不缺少愛，但卻及其缺乏愛人之心！
古人說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。而我認(rèn)為“國(guó)強(qiáng)則少年�！�，如果沒有富裕強(qiáng)大的祖國(guó)，怎么會(huì)有孩子們無憂無慮的童年？怎么會(huì)有今天的“第一課”？每每想起于是之《幼學(xué)紀(jì)事》中的一句話“書，使我沒有胡亂生長(zhǎng)”，就倍覺辛酸，我們生活的時(shí)代，父母為溫飽而奮斗根本無法顧及我們的思想或情感，我們只有在老師（還要幸運(yùn)碰上一位有點(diǎn)水平的老師）更多的是在書籍（物質(zhì)匱乏的年代精神食糧也是及其有限的）的引導(dǎo)下選擇自己的人生，然后奮斗或放棄。而現(xiàn)在，各種勵(lì)志書籍是多如牛毛，父母的素質(zhì)和能力也水漲船高，對(duì)孩子的教育也重視得多，可偏偏就還有那么多孩子心理殘疾！家長(zhǎng)看到了這一點(diǎn)，社會(huì)看到了這一點(diǎn)，國(guó)家更看到了這一點(diǎn)，所以才有了“開學(xué)第一課”。今天的孩子是幸福的更是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽澈笥腥找鎻?qiáng)大的祖國(guó)！
學(xué)會(huì)了愛，才會(huì)懂得珍惜與感恩，才會(huì)勇于承擔(dān)，才會(huì)將責(zé)任和自己緊緊的聯(lián)系在一起。祝愿所有的孩子都沐浴在被愛和愛的陽(yáng)光里！
xx-9-2
《第一課》讀后感7
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 五嶺逶迤……”只記得小學(xué)時(shí)，讀著、背著這一個(gè)個(gè)完全不知道是什么感情的句子，看著老師在講臺(tái)高聲講解著這文章的中心思想，說著這文章中紅軍的堅(jiān)持與百折不撓，可什么苦也沒受過的我們，又怎能感受到那文章中所表達(dá)的情感呢？
帶著柳枝跨越80年的紅軍戰(zhàn)士侯德明從十來歲的小孩變?yōu)殡ｑ蟮睦先�，青青的柳條變?yōu)槊⒌牧鴺�，“紅軍柳”因而得名柳樹，擁有頑強(qiáng)的生命力就如當(dāng)年的紅軍，告別家鄉(xiāng)經(jīng)受了戰(zhàn)斗饑餓寒冷各種的生死考驗(yàn)，卻從未想過放棄，《開學(xué)第一課》讀后感。最后用自己的雙腿走完了艱苦卓絕的兩萬五千里的長(zhǎng)征，看著那紅軍一步步走完了半個(gè)中國(guó)，好像覺得世間也沒什么比紅軍們更苦的了。我們現(xiàn)在的所有的生活的條件都是那些紅軍曾經(jīng)一步一步踩出來的。世間沒有什么是永恒的，所以現(xiàn)在好好珍惜才是最大的真理。
長(zhǎng)征之路，是我們現(xiàn)在任何一人應(yīng)該都很難挺下來的吧？可開國(guó)元帥賀龍的女兒賀捷生出生后18天便跟著自己的父母踏上了長(zhǎng)征之路，對(duì)于那時(shí)的情形賀捷生能活下來簡(jiǎn)直是奇跡！被放在馬背的搖籃中馬兒受驚差點(diǎn)從搖籃中甩出；中途戰(zhàn)爭(zhēng)被丟草叢險(xiǎn)些喪命！如果我們的年齡是在長(zhǎng)征路上無法挺下來的理由，那么這18天的嬰兒都挺下來了我們對(duì)現(xiàn)在身邊的困難還有什么可抱怨的呢？
從一九七零年的長(zhǎng)征一號(hào)發(fā)射，再慢慢的到長(zhǎng)征二號(hào)、三號(hào)……至今研造了17個(gè)型號(hào)的長(zhǎng)征運(yùn)載火箭，至今年8月底已進(jìn)行發(fā)射235次，發(fā)射成功率超過95%，位居國(guó)際領(lǐng)先水平！這背后也有航天員們承受著身體重量的八倍，眼淚不自覺向下流的艱辛，每次做完這訓(xùn)練他們的臉部會(huì)因?yàn)榫薮蟮耐饬υ斐蓢?yán)重變形，可手中的.要求暫停的按鈕卻一直沒有人按下去過，這該有多大的意志，才能堅(jiān)持下來��！
末了，看看窗外，一個(gè)小孩穿著溜冰鞋剛剛摔倒，沒哭沒鬧，爬起來接著向前滑去。那時(shí)的紅軍也是這樣的吧？摔倒了再爬起，累了休息一下，接著向前。不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？若沒有那紅軍80年前的堅(jiān)持，又怎會(huì)有我們現(xiàn)在的生活呢？48天不吃不喝，是故意么？不，而是條件已經(jīng)差到?jīng)]有食物；截肢沒有麻藥成為唯一一個(gè)不用敬軍禮的一個(gè)兵。
考慮一千次，不如去做一次，華麗的跌倒，勝過無謂的徘徊。就像當(dāng)年賀龍?jiān)獛洸活檸е鴭雰簳?huì)在路途中因嬰兒的哭聲引來危險(xiǎn)；不顧嬰兒會(huì)受不住路途的艱辛。帶著自己的女兒走上長(zhǎng)征之路。這長(zhǎng)征路上有苦有甜。現(xiàn)在自己去想象，都能想到那些紅軍走完了長(zhǎng)征之路時(shí)喜悅的表情，就好像成績(jī)一般的自己突然拿了全科滿分一般。但過去是過去畢竟昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。未來，誰也不知道，就如古人也不知道未來的今天會(huì)發(fā)展成如此的繁華。所以，命運(yùn)把握在自己手里，沒有那么多的如果、可能，只要有一顆鍥而不舍的心，肯去嘗試，何必在乎那些障礙呢？
開學(xué)第一課，如長(zhǎng)征一般，這又開始了新的征程，有了新的目標(biāo)。
《第一課》讀后感8
今天中午，我與父母親在電視機(jī)前一起觀看了由王小丫等人主持的《開學(xué)第一課》。這使我感觸良多，讓我明白了夢(mèng)想的重要性。
《開學(xué)第一課》由幾節(jié)課組成，分別是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能放出光彩”。在課堂中主持人講述了許多的事和物。不禁讓我感動(dòng)，淚水情不禁掉落。其中，最讓我印象深刻的是一位高尚的母親。她雖很平凡，只是一位加油站的工人，但卻也不平凡。一個(gè)默默無聞的獨(dú)自撫養(yǎng)患有自閉癥的兒子。他從小得了這個(gè)病，但母親卻從未放棄這個(gè)對(duì)她來講最重要的人，依然四處求醫(yī)。一個(gè)又一個(gè)醫(yī)生對(duì)她講，“算了，放棄吧！”盡管如此，她卻依然堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，最終在她一次上網(wǎng)查閱資料的時(shí)候，幸運(yùn)的`發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)鋼琴可以開發(fā)認(rèn)得大腦的智力。于是，她便開始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路。因?yàn)榧揖车脑�，她便自己買書自己學(xué)習(xí)。然后回到家里，她手把手的教自己的兒子。慢慢的，孩子開始有了變化。
看到這一段，其中最令我感動(dòng)的是那句話：“兒子，即使是全世界的人都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你的！”這句話使我黯然淚下。是啊，她是那么得無私，為了自己的孩子奉獻(xiàn)自己最美的青春歲月。看到這里，我不禁回頭看看在身邊的父母，聯(lián)想起自己以往的一幕幕……我不禁在自己的心理，默默的創(chuàng)造著一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人來到這個(gè)五彩繽紛的世界上，都希望演繹出輝煌的人生和創(chuàng)造具有個(gè)性的自我，希望風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉、亦或是偏偏身影，都能得到別人的認(rèn)可與掌聲�？墒牵瑓s不是每個(gè)人都可以神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡，大多數(shù)人只能在鎂光燈下面對(duì)此情此景往往會(huì)感嘆于自己的渺小和平庸。但，我們不應(yīng)該只是逃避，應(yīng)該是勇敢地為自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃起一盞震撼世界的燈。
不知不覺中，我忽然想起了世界傳奇人物海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女生。她畢業(yè)于哈弗大學(xué)，并用自己生命力鑄造奇跡。她到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人帶來幫助，并且創(chuàng)造這奇跡。正是她的堅(jiān)持，著成一本書中寫《假如給我三天光明》：雖遭到失明的災(zāi)難，我會(huì)勇于接受生命的挑戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的理想，對(duì)自己有信心不放棄、堅(jiān)守到底，夢(mèng)想就會(huì)守著永不暗淡的光輝。天空會(huì)怕黑，每當(dāng)夜幕來臨的時(shí)候，總是期盼有星月來陪伴；帆船怕黑，風(fēng)雨交加的夜晚，需要燈光來指引。
我們的人生又何嘗平淡呢？！但，不要怕，也為自己的夢(mèng)想點(diǎn)亮一盞燈，需要勇敢、需要堅(jiān)守、還需要信心，把不可能變成可能。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要的是努力，堅(jiān)持才能成功！
《第一課》讀后感9
9月1日，是我們開學(xué)的第一天。每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)有《開學(xué)第一課》。下午5：30，我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開了······
“幸福”就是這次活動(dòng)的主題�？粗蝗荷酱謇锏暮⒆优c王老師的故事。我深深被感動(dòng)了，眼眶濕潤(rùn)了。那一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢(mèng)想。一位樸實(shí)無華的王老師，當(dāng)他來到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，他看到孩子們很喜歡邁克爾·杰克遜的歌舞，于是費(fèi)了好大的精力才把歌舞改編成適合孩子的韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，把孩子們帶到一個(gè)美妙的音樂世界里，讓孩子感悟到老師的真情奉獻(xiàn)。而在即將上初中前夕，孩子們那種舍不得的心情，讓在場(chǎng)所有的人都為之感動(dòng)。
看完這些，我不禁沉思，幸福究竟是什么？三毛曾說過：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你�！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的'幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。歌曲之王舒伯特說過：“只有那安詳忍受命運(yùn)之否泰者才能享受到真正的快樂�！�
我問老媽：幸福是什么？“幸福就是知足常樂，我們生活在沒有變故的日子里，不覺得一切順利進(jìn)行是多么可貴，和多么值得我們欣慰和感謝，日常生活中只要能按部就班，沒有差錯(cuò)，不生枝節(jié)，那就已經(jīng)是置身在幸福之中了。”老爸說：“幸福就是當(dāng)鑰匙伸進(jìn)門孔的一聲‘咔嚓’聲。”表妹說：“幸福就是我去學(xué)習(xí)舞蹈，有一個(gè)美麗夢(mèng)想，就是幸福”老師還說：“幸福就是自己教的學(xué)生取到了好的成績(jī)，我就幸福了�！蔽易约河X得：幸福就是努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。就像成龍，他在沒有出名前，曾經(jīng)要古龍給他寫劇本，古龍看他長(zhǎng)得不怎么帥，就把成龍敬他的酒撒到地上了。那時(shí)候的他什么也不懂，不懂講外語(yǔ)，不懂怎么用西餐餐具。從那時(shí)起他就努力學(xué)習(xí)，暗下決心要在國(guó)際上露臉！于是他奮力走向影視路，跌倒了，就馬上拍拍灰塵起來，也許前面也是坎坷路，可自己努力就不會(huì)失敗。幾年后，成龍當(dāng)上了大明星，這時(shí)候他是最幸福的，因?yàn)樗袏^斗，他有努力，他有決心。所以，他用努力奮斗換來了幸福。
幸福，我覺得它無處不在。和爸媽一起旅游也是一種幸福，它就像一杯淡茶，要細(xì)細(xì)的品才能品出其中的非常的奧妙，幸福我來了�。�
《第一課》讀后感10
只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)�！}記
今年“開學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。
我們做事時(shí)總會(huì)說，沒有動(dòng)力，我努力不起來。于是，家長(zhǎng)開始用金錢，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕凵狭颂鴤銜r(shí)的感覺，她希望自己以后能夠常常有這種感覺，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。
如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。 廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛舞蹈，她愛音樂，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來跳舞的腿，頃刻間，都沒有了。一個(gè)舞者沒有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過放棄，想過逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的.舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒有試過的事。她說：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”所以，無論遇到什么，請(qǐng)問問自己為什么走到了這里，最開始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。
自己的夢(mèng)想無論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬丈。 朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問他：“What do you have?(你有什么曲子？)”朗朗反問：“What do you want?(你想聽什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)�；叵耄嬖嚂r(shí)有多少人敢反問“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)�！彼裕灰龊贸浞譁�(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬丈。因?yàn)�，有�?mèng)，就能出彩！
夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
《第一課》讀后感11
開學(xué)了！我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想與理想，而“開學(xué)第一課”里的哥哥姐姐們都有自己的夢(mèng)想與理想。
今年的女航天員——王亞文姐姐在“開學(xué)第一課”上給我們介紹了她小時(shí)候的故事。原來，小時(shí)候，她曾有過在藍(lán)天白云上自由飛翔的理想。而有一次，航天員叔叔到王亞文姐姐的學(xué)校去招航天員，王亞文姐姐的同學(xué)們都推薦她去參加這個(gè)招募會(huì)，結(jié)果她就去了。之后，經(jīng)過了重重測(cè)試，經(jīng)過了這幾個(gè)測(cè)試，她終于成功地當(dāng)上了航天員，她對(duì)我們說：“我感覺我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！”最后，她終于與其他幾位航天員飛出地球，走向太空的夢(mèng)想與理想了。
在我們平時(shí)的生活中，就有一些人，是成就了自己的`夢(mèng)想的人，比如：付麗娟大姐姐。她十多歲就開始參加集訓(xùn)營(yíng)了，幾年了，從未見過家人一面�？墒�，她仍然在堅(jiān)持著自己每天的刻苦訓(xùn)練，就是為了自己能夠在藍(lán)天自由飛翔的夢(mèng)想。她愛上了跳傘，她為了要跳傘，每天不斷刻苦訓(xùn)練，不怕困難，不怕苦，不怕累，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。還有許許多多的人都有夢(mèng)想，像在2008年的那場(chǎng)四川大地震中失去女兒，失去一只腿的舞蹈老師，有從三歲開始對(duì)鋼琴有興趣的朗朗，還有一個(gè)從四歲智力就下降的男孩和他的母親——一個(gè)小小加油站的工人。這些人都是有夢(mèng)想有理想的人，是他們告訴我們：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想與理想是靠自己爭(zhēng)取的�！比巳硕紩�(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
“你醒來的時(shí)候，問候你好；升起的陽(yáng)光，哼著歌謠；校園的花草，一同長(zhǎng)高；開學(xué)第一課，用心起跑。”周筆暢的《第一課》吧我吸引著，我看到了許許多多普通人的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有動(dòng)力。 第一節(jié)課中我們看到了在太空中給我們上課的老師-王亞平，她用她自己的的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的飛行夢(mèng)。也看到了13歲的跳傘女孩付麗娟為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而付出了很多，他咬牙切齒地堅(jiān)持到了最后，她成功了！夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓你無懼風(fēng)雨，無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)！
有夢(mèng)就要堅(jiān)持。 第二節(jié)課，在汶川大地震失去雙腿的廖智老師，她是一個(gè)舞蹈老師，但失去雙腿怎樣跳舞？他成陷入自己的巨大失望當(dāng)中。但她忘不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓(xùn)練，使自己能用假肢來跳舞。最終，她得了尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想�？吹竭@里，我的心涌出了一份慚愧和心虛。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想需要付出努力和堅(jiān)持。
有夢(mèng)就能出彩。
她是名普通的加油站工人，她還是個(gè)偉大的媽媽。她的兒子是個(gè)自閉癥患者，為了開發(fā)他的智力，鄭媽媽自學(xué)鋼琴，再教給兒子，十一年中沒有停過�，F(xiàn)在，她的兒子已經(jīng)能自彈自唱，能回答別人問的問題，并且能上普通的小學(xué)。這就是夢(mèng)想的奇跡！其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！
看了《開學(xué)第一課》以后，我明白了：夢(mèng)想要堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，追夢(mèng)的過程可能非常辛苦，但當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)知道，所付出的一切都是值得的！
《第一課》讀后感12
一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)不久，是一個(gè)周末，“我”整天忙著在球場(chǎng)上訓(xùn)練，不準(zhǔn)備去聽課。當(dāng)“我”到球場(chǎng)上是卻發(fā)現(xiàn)沒帶球鞋�！拔摇钡浇淌依锶ゴ┬涣侠蠋熃o“我”一個(gè)人上課，“我”很感動(dòng)，后來很多同學(xué)也來了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對(duì)自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負(fù)老師對(duì)“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因?yàn)椤拔摇钡倪@一個(gè)舉動(dòng)，其他的同學(xué)才會(huì)被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時(shí)候如果我們不尊重老師的話就太不應(yīng)該了。
記得第一次小隊(duì)活動(dòng)，小隊(duì)長(zhǎng)好不容易想出那干什么，制定出了一個(gè)周密的活動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個(gè)人，奶奶一般都不到，那些沒有參與的人又沒有想過這些?
真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對(duì)自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時(shí)候，才不會(huì)有什么遺
一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發(fā)像《釣魚的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)不久，是一個(gè)周末，“我”整天忙著在球場(chǎng)上訓(xùn)練，不準(zhǔn)備去聽課。當(dāng)“我”到球場(chǎng)上是卻發(fā)現(xiàn)沒帶球鞋�！拔摇钡浇淌依锶ゴ┬�，不料老師給“我”一個(gè)人上課，“我”很感動(dòng)，后來很多同學(xué)也來了，這一節(jié)課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的'困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對(duì)自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負(fù)老師對(duì)“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因?yàn)椤拔摇钡倪@一個(gè)舉動(dòng)，其他的同學(xué)才會(huì)被感染的，老師為了上一節(jié)課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時(shí)候如果我們不尊重老師的話就太不應(yīng)該了。
記得第一次小隊(duì)活動(dòng)，小隊(duì)長(zhǎng)好不容易想出那干什么，制定出了一個(gè)周密的活動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召大家去參與，但是到最后參加的卻只有可憐的兩個(gè)人，奶奶一般都不到，那些沒有參與的人又沒有想過這些?
真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人對(duì)自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時(shí)候，才不會(huì)有什么遺憾。
《第一課》讀后感13
臺(tái)風(fēng)學(xué)校放假，我有幸觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開學(xué)第一課》。它以幸福為主題，邀請(qǐng)名人講述自身經(jīng)歷，加入游戲環(huán)節(jié)，像舉行了一場(chǎng)有趣的晚會(huì)。成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國(guó)首個(gè)兒童宣言——《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》。全文如下：
成長(zhǎng) 我要成長(zhǎng)，快樂健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。
樂觀 我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。
自信 我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。
超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。
感恩 我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。
分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。
寬容 我要寬容，原諒別人的無心之過。
溝通 我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。
關(guān)愛 我要關(guān)愛，和長(zhǎng)輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。
贊美 我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
努力 我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉獻(xiàn) 我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。
《開學(xué)第一課》主題就是要讓我們學(xué)會(huì)健康成長(zhǎng)，樂觀、自信對(duì)自己對(duì)他人；超越自己、用感恩的與身邊人共分享；寬容待人，與人溝通的同時(shí)也要記得關(guān)愛、贊美別人；不斷的努力、奉獻(xiàn)自己的幫助會(huì)讓自己更快樂。幸福是什么？這是個(gè)耐人尋味的.問題。幸福就是小孩子依偎在媽媽溫暖的懷抱；幸福就是學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候得到老師贊許的目光；幸福就是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福就是我們的每一天內(nèi)心都可以充滿快樂和陽(yáng)光。而現(xiàn)在身為人師的我，最大的幸福莫過于，每天看著學(xué)生一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
身為人師的我們，如何才能讓孩子們感覺幸福呢？我想，愛，才是給學(xué)生最好的教育吧。想起自己看過的《愛的教育》，這是意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里所記的日記，它記載了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、對(duì)祖國(guó)的愛。夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》《愛的教育》時(shí)候說過這樣一段話：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！卑怖率切腋５�，因?yàn)樗趷鄣膽驯Ю镒杂傻爻砷L(zhǎng)。古往今來，愛的故事還有很多很多，愛就有如空氣一般，我們從未離開。愛讓人絕處逢生，愛是人激發(fā)出無窮的能量。 幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)；給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！這真是特殊的開學(xué)第一課。
《第一課》讀后感14
很多人對(duì)生活不滿足，認(rèn)為自己不幸福，總羨慕他人無憂無慮的日子。當(dāng)我滿懷激動(dòng)看完《開學(xué)第一課》，我才真正明白：其實(shí)幸福就像小精靈，環(huán)繞在每個(gè)人身邊，但只有那些真正懂得發(fā)現(xiàn)幸福的人才能擁有它。
有一個(gè)非同尋常的男孩，永遠(yuǎn)只能面對(duì)黑暗，可他自信、開朗、快樂，而且熱衷于鋼琴，每天抽出大量時(shí)間練習(xí)。媽媽很欣慰，決定帶他到繁華的北京拜師學(xué)藝，誰知沒有人愿意當(dāng)一位盲童的老師，他們連續(xù)碰壁。幸運(yùn)終于降臨了，男孩考進(jìn)了盲人音樂學(xué)院，成了名人，他就是喜愛鋼琴的盲童——?jiǎng)⒑啤?/p>
樂觀的劉浩只能摸索著媽媽精心制作的“盲譜”練琴，（用針扎出來的音符），他比我們常人付出了更多的心血，有人認(rèn)為，他是不幸的�？墒莿⒑普J(rèn)為：媽媽就是我的眼。他只要能和媽媽在一起練習(xí)鋼琴，就感到發(fā)自內(nèi)心的幸福。
現(xiàn)在，我終于懂得：努力=幸福。我們付出的越多，幸福才會(huì)源源不斷地涌進(jìn)我們的懷抱。我的臥室有一個(gè)大書架，那是各種各樣書的家。前段時(shí)間，有許多新成員從書店加入他們，挨挨擠擠、歪歪扭扭、亂七八糟，弄得我心煩意亂。某天，我抽時(shí)間整理書架，把所有圖書“借宿”在沙發(fā)上，有的還搬進(jìn)了床下。我用抹布給書架洗個(gè)澡，把所有圖書分門別類地送回家，最后把書架裝飾得漂漂亮亮。最后，我滿頭大汗，肚子也“咕嚕�！钡乜棺h了。我精疲力竭地望著煥然一新的書架，忽然發(fā)現(xiàn)每本書都那樣光彩奪目，似乎咧著小嘴沖我招手，對(duì)我說：“謝謝你，小主人！”我忽然感覺到幸福小精靈悄無聲息地光臨了我，心中就像糖塊掉進(jìn)蜜罐——里外都是甜。
還有一個(gè)女孩，父母相繼離開，她被好心的`鄰居收養(yǎng)�？绅B(yǎng)母不久身患重病，癱瘓?jiān)诖病Ｋ�不認(rèn)字就學(xué)會(huì)了獨(dú)自買菜，踩著板凳為養(yǎng)母做飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她憑借勤奮考上中學(xué)，每天6點(diǎn)起床，給養(yǎng)母按摩，喂她吃飯，自己只拿起個(gè)饅頭就匆忙上學(xué)去了，中午一路小跑回家為養(yǎng)母做飯，推養(yǎng)母散步。她就是“最美女孩”——孟佩杰。
孟佩杰精心照料養(yǎng)母，雖然生活貧窮，但是她卻認(rèn)為：是養(yǎng)母給了她一個(gè)家。由此看來，感恩就是幸福。記得一次從書店回家，媽媽頭痛難忍，走路搖搖晃晃，我用手一摸，眉頭火燒火燎，忙攙著媽媽，讓媽媽靠在我的肩膀上，慢悠悠地回到家。一到家，我就讓媽媽躺在床上，為她沖藥、倒水，把冷毛巾敷在頭上。至今，我一直對(duì)這件事記憶猶新，回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我就感覺到幸福油然而生。
幸福的理由遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)、關(guān)愛、分享……不要和別人攀比，只需想想身邊微不足道的事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很幸福。不要因痛苦灰心喪氣，振作起來吧，要知道，磨練能夠把我們這塊未經(jīng)打磨的石頭變成巧奪天工的玉器。到那時(shí)，幸福就會(huì)圍繞著我們！也永遠(yuǎn)不要因幸福而滿足，我們擁有幸福，才應(yīng)該更加努力！
其實(shí)，只要我們擁有一顆美的心靈，每個(gè)人都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在身邊！
《第一課》讀后感15
《班主任的第一課》列舉了40個(gè)典型心理效應(yīng)例子，書中每一節(jié)都以經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)引出心理效應(yīng)，然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)、故事和案例闡述班主任在工作中怎樣有效運(yùn)用某個(gè)心理效應(yīng)�！栋嘀魅蔚牡谝徽n》讀來引人人勝，且有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性，是班主任必備的工作指導(dǎo)書。
什么是班主任？班主任是班集體的組織者和教育者，班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)、教育工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量，班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的指導(dǎo)者和促進(jìn)者，班主任是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶，班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁……多重的角色定位讓班主任肩負(fù)著太多的責(zé)任和期待，班主任的工作因此千頭萬緒，紛繁復(fù)雜——班級(jí)紀(jì)律，要維護(hù)；班級(jí)清潔，要督促；學(xué)生做操，要到場(chǎng)；學(xué)生糾紛，要調(diào)解；學(xué)生情緒不穩(wěn)定，要及時(shí)與其溝通……不知不覺中，一個(gè)“累”字悄悄爬上班主任的臉頰，為班主任的工作平添幾分蒼白和緊張。
有沒有什么辦法能讓這項(xiàng)繁雜的工作變得輕松而愉快起來呢？實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在班主任工作中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用心理效應(yīng)可有效地提升班主任的工作效率，起到事半功倍的神效。
心理效應(yīng)，是指大多數(shù)人在相同的情景之下，或?qū)δ撤N相同的刺激產(chǎn)生相同或相似的心理反應(yīng)的現(xiàn)象。心理學(xué)研究和生活領(lǐng)域中的心理效應(yīng)為班主任工作提供了許多有益的啟示。如果我們能細(xì)心研究心理效應(yīng)，了解心理效應(yīng)的特點(diǎn)及其作用，有意識(shí)地利用和發(fā)揮各種心理效應(yīng)的積極作用，克服其消極作用，就有利于提高班主任的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，從而創(chuàng)建一個(gè)積極向上的班集體。
注意“首因效應(yīng)”，給學(xué)生留下良好印象
一位心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他讓兩個(gè)學(xué)生都做對(duì)30道題中的一半，但是讓學(xué)生a做對(duì)的題目盡量出現(xiàn)在前15題，而讓學(xué)生b做對(duì)的題目盡量出現(xiàn)在后15道題，然后讓一些被試對(duì)兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)：兩相比較，誰更聰明一些？結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多數(shù)被試都認(rèn)為學(xué)生a更聰明。這就是首因效應(yīng)。
首因效應(yīng)是由第一印象產(chǎn)生的`作用。第一印象是指兩個(gè)素不相識(shí)的人第一次見面時(shí)所形成的印象。這種先入為主的第一印象很可能會(huì)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，左右人們對(duì)他的心理和行為特征的解釋。
學(xué)生在對(duì)班主任的知覺過程中，也會(huì)產(chǎn)生這種印象。班主任和學(xué)生初次見面，特別是上頭幾堂課給學(xué)生留下的印象往往是非常深刻的。心理學(xué)家認(rèn)為，第一印象主要是性別、年齡、衣著、姿勢(shì)、面部表情等“外部特征”，因此班主任在教育教學(xué)中要注意以下幾個(gè)方面：①師生關(guān)系融洽；②教學(xué)方式靈活；③平易近人；④儀容儀表端正；⑤語(yǔ)言清晰；⑥專業(yè)水平強(qiáng)；⑦知識(shí)淵博；⑧風(fēng)趣幽默；⑨面帶笑容。要使學(xué)生感到班主任對(duì)他們有幫助，是促使他們成長(zhǎng)和發(fā)展的不可缺少的人。
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