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小學一年級讀后感（精選85篇）
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學一年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學一年級讀后感 篇1
今天我讀了一則寓言故事《刻舟求劍》，這個故事講的是：從前，有一個楚人乘船過江的時候，把隨身帶的一把寶劍掉到了江里，船上的.人都叫著停船，那個楚國人不慌不忙，他拿出小刀，把劍落水的第方刻了個標記，然后對人們說他的潛水技術(shù)很好，有人催他快下去取劍，楚國人卻說不用。
船到岸了。這個楚國人跳下水去找自己得劍，可是每一次露出水面，都兩手空空，受到了眾人的譏笑。這個故事告訴我們，世界是不停的變化的，做事之前，要好好想想，只靠自己的想象，不考慮當時的情況，是辦不好事情的。
小學一年級讀后感 篇2
今天，我讀了《七色花》這篇文章，我覺得這篇文章寫得很好。
這篇文章講的是一個叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，老奶奶送給她一朵七色花，告訴她如果遇到困難，就撕下一片花瓣說：”飛呀飛呀小花瓣，按我說的`做。“就可以實現(xiàn)愿望了。珍妮把前六片花瓣都做了沒有意義的事，不過，最后一片花瓣她做了非常有意義的事，她把一個小男孩的腿治好了，這個小男孩又可以跑步了，他拉著珍妮的手，跳啊，笑啊，開心極了！
我明白了，我們每個人都要有一顆善良的心，并且一定要把我們的愛心送給最需要它的人，這樣即使沒有七色花，我們也能為別人帶去快樂！
小學一年級讀后感 篇3
寒假期間，我讀了《親親我的媽媽》，讀了這本書，我感觸頗深。
文章講了：弟弟趙安迪，在爸爸去世后，跟媽媽一起生活，從剛開始的陌生，到逐漸的微妙和忐忑，故事扣人心弦，看了前面就迫不及待想看后面，非常有吸引力，語言也非常有趣。在塑造人物時，也非常細膩。比如：“血爪”張小晨啃指甲的'毛病和我一樣，說明作者在寫作時很貼近生活。
這本書讓我明白：單親家庭的孩子，需要我們更多的關(guān)心和愛，他們也需要更多的自信去面對生活的種種考驗，才能擁有更加美好幸福的生活。
小學一年級讀后感 篇4
假期里，我讀了一套《世界兒童美德》叢書，其中《孝悌》講述了五個小故事，有孝順的小烏鴉、兩只小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰的.兒子好，都講的是孝順長輩、兄弟友愛的故事。讀完這些故事，我十分欽佩他們，我要學習這些美德，那么在平時應該怎么做呢？好好學習，不斷進步，讓父母省心，是孝順父母的一種表現(xiàn)；對兄弟姐妹友愛是一種美德；在學校里尊敬老師，團結(jié)同學同樣是一種美德。只有具備這些美德，我們長大后才能熱愛我們的祖國，熱愛人民，更好地服務社會。
小學一年級讀后感 篇5
今天，我讀了《鐵杵磨針》這篇文章，我有很多啟發(fā)。
李白很小的.時候很聰明，可就是貪玩，不愿意學習。有一天，他正在河邊玩耍，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在小河旁磨著一根鐵杵，李白覺得很奇怪，上前詢問：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆婆說：“我要把它磨成一根繡花針。”李白大吃一驚，問：“這么粗的鐵杵能磨成繡花針嗎？”老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”李白聽后明白了，只要有恒心，就能做好事情，趕緊回家去，認認真真的讀起書來。后來，李白終于成為一位很有名的詩人。
通過這個故事告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”。無論做什么事情，只要肯下功夫，就一定會成功。無論什么時候，都要相信自己。
小學一年級讀后感 篇6
爸爸給我買了一本《安徒生童話》，這本書就像磁鐵一樣深深吸引著我。
書中有一個故事，故事的名字叫《小菊花》這個故事講的是小水溝旁邊長著一株小菊花。有一天，一只小鳥在為小菊花唱歌。第二天，小鳥被關(guān)進籠子里，小菊花也被放在了籠子里。因為鳥兒很渴，最后死了，而那塊生長著小菊花的草皮卻被扔在道路邊。
讀了這個小故事，我明白了自然界洋溢著靈動的氣息，正是這些靈動的氣息，大自然才如此的美麗。而有些人為了滿足自己的愿望，不惜去破壞如此美好的`事物——哪怕是曾經(jīng)給人類帶來無數(shù)歡樂和笑聲的生命。
我覺得我們應該行動起來，為了有一個優(yōu)美的生存環(huán)境。也為了美好的事物能夠生存，讓我們行動起來，做一個保護地球的小衛(wèi)士！
小學一年級讀后感 篇7
最近，老師讓我們讀一本書，書名是《走向海洋》。讀完后，我有許多感想。
海洋是地球上不可缺少的一部分，在地球上有許多。海里有大量的水分，和豐富的生物資源。還有神秘的.古人留下來的寶藏。因此，海洋是文明的起源。而這本書講得就是海洋。
讀著這本書，我的心久久不能平靜，在我讀這本書之前，我一直覺得海洋沒有什么可去探索的，那里只是有很多水，被稱作“地球的心臟”罷了。但是，讀了這本書，我才知道原來海洋有這么多事值得我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！而且，海洋與人類、中華民族發(fā)生的事情更是數(shù)不勝數(shù)，怎能不讓人想更多地了解它？我們中華民族與海洋從“百廢待舉，艱難起步”到“長風大浪，任重道遠”最后“海事興，萬事興，民族興”談何容易！
讀著《走向海洋》我覺得，真的是一步一步走向了本來離我很遠的海洋！
小學一年級讀后感 篇8
今天，我們學了一篇課文，叫《白楊》，課文是說一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學的兩個孩子。在返回新疆的`火車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊樹，借樹表達自己扎根邊疆的志向。同時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根、發(fā)芽、成長。
讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設者有著博大的胸懷，非常偉大。那些邊疆建設者們也同這位父親一樣，有著遠大的志向，相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓新疆變成美麗的地方，自己默默的奉獻著，我們也要學這些邊疆建設者們。
小學一年級讀后感 篇9
今天我讀了《守株待兔》這個故事。
主要是講了：從前有一個農(nóng)夫他在地里干活的時候，看到有一只野兔狂奔過來，一頭撞在樹樁上死了，于是農(nóng)夫沒費什么力氣就撿到了一只野兔，高高興興的'回家了。第二天太陽火辣辣地照著農(nóng)夫，農(nóng)夫到那個梳妝旁邊休息。他還想著昨天的那頓兔肉。他想：如果每天都有野兔送上沒來那該有多好。于是，她就每天都在樹樁邊等野兔送上們來，等了幾月也沒有等來。
從這個故事中我知道了：做人要腳踏實地，踏踏實實的，不能像這個農(nóng)夫一樣，總想著不勞而獲。
小學一年級讀后感 篇10
前幾天，我看了一本書《冒險小王子》。
包小龍和包小虎是一對兄弟，包小龍是黃金龍的精靈師，不過他的小精靈是面條。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很喜歡包小虎。包小虎長得胖胖的`，包小龍長得瘦瘦的。有一天，包小龍晚上睡覺的時候，覺著肚子上有個東西壓著，包小龍睜開眼睛一看，是一只大貓在他的肚子上。大貓忽然開口說話了：“我叫驅(qū)魔令。”包小龍說包小龍說：“我叫包小龍�！卑↓堄姓J識了于萌萌和湯諾。于萌萌的小精靈是夜眼燈，湯諾的小精靈是米霜。
然后他們就去冒險了。我覺得包小龍非常勇敢。
小學一年級讀后感 篇11
中午，我讀了一則成語故事，叫《南轅北轍》。讀過之后，我感到那個魏國人真是很愚蠢。
故事內(nèi)容是：一個魏國人要到南方的楚國去游玩。還沒有幾天，他就把方向弄錯了。明明楚國在南方，他卻往北走。一個朋友遇見他，就說：”你到哪里去？“他說：”我要到楚國去�！啊背䥽谀戏�，你怎么往北走呀？“他說：”我的馬很好，帶的.錢很多，車夫也很好。“朋友見無法勸他，只好走了�！�
這個魏國人實在太糊涂了，連方向都搞不清。更令人感到可笑的是，他竟然還說：“他的馬很好，錢很多，車夫也很好�！边@些，都只能讓他越走越遠，越來越偏離楚國。這個人要是早聽從朋友的勸告，轉(zhuǎn)過方向的話，那樣或許損失少一些，但他一意孤行，最終只能失敗。
生活中，有些人雖然有遠大的志向，但努力的方向錯了，也只能失敗。我們要努力，先選好方向，再去努力，才能成功。
小學一年級讀后感 篇12
星期天，爸爸給我買一本《安徒生童話》我最喜歡里面的《皇帝的新裝》一文。講的'是在很久很久以前，有一位皇帝非常喜歡新衣服。他把所有的錢都用去買衣服了，有一天，來了兩個騙子，他們裝作是紡織工。說自己能做出看的衣服，還說愚蠢的人看不見�；实巯嘈帕司妥屗麄兘o自己做衣服，于是騙子就天天要錢買料。
最后兩個騙子對皇帝說：“請慈仁的皇帝把您的衣服脫下來穿上新衣服吧。”皇帝同意了，他對著鏡子照了又照。發(fā)現(xiàn)自己沒有穿衣服，可想到騙子說的話，自己也說好看。大臣也說好看。最后一個小孩說皇帝沒有穿衣服。大家都相信了。
小學一年級讀后感 篇13
爸爸，今天給我買了一本叫《做好學生有點累》的書。這本書是伍美珍阿姨寫的。內(nèi)容非常的豐富有趣。這本書主要講地是一位學習非常好的學生擔任她們班長。做什么都要做的讓老師滿意，如果有一丁點做的不對同學和老師將會不滿意。而且老師對她的學習成績要求的很高。
讀到這里我想到了我們的班長。她不是和我們的班長一樣嗎？我們打架時她來拉我們、我們吵架時她來勸我們、我們不會時她來教我們、我們有困難時她來幫我們。
她就是我們活雷鋒。班長一直為我們班級默默的奉獻著。我以后也要聽的`班長的話，讓我們的班長也好當一些。
小學一年級讀后感 篇14
這個暑假，媽媽給我推薦了一本書，書的名字叫《一年級的小朵朵》。
書中講的是一群和我一樣剛上一年級的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象最深的.就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因為一些小事而發(fā)生爭吵。有一次，因為一張小紙片，他們就成了同桌冤家。后來，上語文課的時候，小朵朵忘記帶語文書了。語文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語文書移到小朵朵那邊，小朵朵就覺得江明明不討厭了。
通過這個故事，我懂得了一個道理：同學們之間雖然有時候會為一些小事發(fā)生爭吵，但是，同學之間還是要互相幫助。我想以后我也會像他們那樣，和同學互相幫助，友好相處。
小學一年級讀后感 篇15
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《鐵杵磨針》，講的'是李白小時候的故事。
李白小時侯常常逃學，有一天李白又逃學了，他邊走邊看看東看看西，不知不覺走到了城外，看見了一位老婆婆在磨一根很粗的鐵杵，李白就問老婆婆：“你在干什么？”老婆婆說：“我要把這根鐵杵磨成繡花針�！崩畎渍f：“這么粗的鐵杵什么時候才能磨成繡花針��？老婆婆又說：滴水能夠穿石，只要一直堅持磨，總有一天能磨成繡花針的�！崩畎茁犃死掀牌诺脑�，感覺很慚愧。
從此再也不逃學了，每天認真讀書，最后成了的詩人。這個故事讓我很受啟發(fā)，我以后做什么事無論多難我都要堅持到底。
小學一年級讀后感 篇16
很久很久以前，地球還沒有形成的時候，地球還是一團霧。過了幾千年后，地球形成了。再過了幾千年后，地上的小牙長出來了。再過了幾千年后，恐龍出現(xiàn)在地球上了�？铸堅诘厍蛏系臅r候，吃葉子的恐龍吃葉子，吃肉的恐龍怎么辦呢？吃肉的'恐龍等吃樹葉的恐龍睡著了之后，去偷襲吃葉子的恐龍，然后，把它們吃掉。
恐龍滅絕的時候，先是地震，地球上的所有火山爆發(fā)。有的恐龍被地震震死了，有的恐龍被淹死了，有的被火山爆發(fā)的時候產(chǎn)生的一種有毒的物質(zhì)毒死了，還有的被巖漿燙死了。就這樣，地球又爆炸了。又過了幾千年，地球又形成了，再過了幾千年，小牙又長出來了，成了人的世界。
小學一年級讀后感 篇17
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的`生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
小學一年級讀后感 篇18
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的`公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
小學一年級讀后感 篇19
我覺得《兔子坡》是一本很好的書，我給大家大體說說這本書的內(nèi)容吧：這本書講述的'是，小動物們沒有食物吃，他們聽說新的一家人要搬來了，他們想知道新家人是不是好人?最后他們知道新搬來的人是好人。這本書的故事情節(jié)生動，內(nèi)容都很豐富。
我最喜歡最后一章“大家吃個飽”，大家都吃飽了，而且新人家是好人，所以我最喜歡這一集。這一本書給我最大的啟發(fā)是：小動物們愛動腦筋，只有愛動腦筋，他們才知道新人家是不是好人，我要向他們學習。
小學一年級讀后感 篇20
我讀完了《吃黑夜的大象》這本書，我非常喜歡這本書，發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識，如：沒有黑夜很可怕，沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息，也不能正常學習、工作、生活等。
有時，黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩，如：書里所說的“礦井里、山洞里”。因此，通過故事讓我明白了任何事物都有它的.好壞之分，在學習中，遇到問題要多動腦筋思考，想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個強者，還要做一個愿意幫助別人的人，長大后做一個對社會有用的人。
小學一年級讀后感 篇21
小朋友們，你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們，我最愛看的書是繪本《瑪?shù)倌取�，媽媽給我買了好幾套呢，我都看了好幾遍還喜歡，這套書寫了瑪?shù)倌葘W畫畫、瑪?shù)倌葘W廚師，瑪?shù)倌日疹櫺〉艿埽數(shù)倌葰v險記等好多的故事，我從書里也學到了好多的知識，而且里面的圖畫也特別漂亮，瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊�，我也好想要那樣�?裙子。
媽媽說：要做一個愛讀書的好孩子，因為讀書會讓我知道很多的事情，媽媽還說：讀書破萬卷，下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂，但是我想肯定是說讀書的重要，所以，在即將到來的寒假，我讓媽媽再給我買幾套書，每天我會有計劃的來讀。小朋友們，來和我一起吧!
小學一年級讀后感 篇22
今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯說：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說：”河水很深“。
這時，小馬不知道聽誰的`，就跑回家問媽媽。媽媽說：”遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應該自己試一試。
小學一年級讀后感 篇23
烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一只松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛說水淺;松鼠說水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地說：你怎么不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河!
通過這篇文章，我也學會了最后小馬做的決定：自己試一試。明白了光聽別人說不動腦筋思考并且自己不去實踐，就永遠得不到滿意的答案的`!向我們學習探索奧秘小發(fā)明也是這樣：必須自己親自動手做實驗，經(jīng)過自己的努力和不斷創(chuàng)造也一定能成功的!
小學一年級讀后感 篇24
今天我讀了《小馬過河》，文章大概：有一天媽媽讓小馬馱著羊袋子到磨房去，小馬來到河邊，小松鼠說：別走別走，河里的'水可深了，千萬別過去啊。老牛過來說：走吧走吧，水一點也不深，說完老牛就走過去了。小馬跑回家問媽媽，媽媽說水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他們說的不一樣。小馬聽了媽媽的話就過去試了一試，原來水一點都不深。
通過讀這篇文章：我知道了水根本不深，要是自己親自去試一試，要不然不知道深不深、淺不淺，也必須親自試一試。
小學一年級讀后感 篇25
《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個故事，但我感觸很深。
這個故事講述了一只貓，同學們以及一個經(jīng)營的幾代人的.老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學習的事情。
我讀完后感觸很深，是我認識到小貓的忠誠，同學們對小貓的友愛，或是老奶奶堅持傳承傳統(tǒng)的美德，再也許是老爺爺?shù)臉酚谥�，總之這些都是我需要學習的。
最后，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因為書籍是我們進步的階梯，對我們意義非凡。
小學一年級讀后感 篇26
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏�！�，里邊有300個經(jīng)典的哲理故事�，F(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運》。
《命運》講的是連個孩子的.命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了這段話，我很受觸動。把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它!
小學一年級讀后感 篇27
小學一年級讀后感 篇28
假期里，我讀了一套《世界兒童美德》叢書，其中《孝悌》講述了五個小故事，有孝順的小烏鴉、兩只小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰的兒子好，都講的是孝順長輩、兄弟友愛的'故事。讀完這些故事，我十分欽佩他們，我要學習這些美德，那么在平時應該怎么做呢？好好學習，不斷進步，讓父母省心，是孝順父母的一種表現(xiàn)；對兄弟姐妹友愛是一種美德；在學校里尊敬老師，團結(jié)同學同樣是一種美德。只有具備這些美德，我們長大后才能熱愛我們的祖國，熱愛人民，更好地服務社會。
小學一年級讀后感 篇29
從前，有一只狡猾的狐貍，名叫列那。他有一個妻子，兩個孩子。他為了找到充足的美食坑、蒙、拐、騙、偷，他無所不用。列那惡整過葉森格倫，吃掉過烏鴉田斯令的奶酪，又把小鳥愛爾蒙特的'肉放在自己家的宴會上，又吃掉了鷺鷥秉沙，還教野兔柯阿爾唱歌……
讀完這個故事，我了解到，如果想在大自然求生的話，必須要比無賴的人更加無賴，比強橫的惡霸更加強橫。因為沒有人會同情你，大自然的規(guī)律是殘酷的，只有強者才能生存下來。
小學一年級讀后感 篇30
從讀《一年級的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長經(jīng)歷不是一帆風順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長了起來。這本書寫的'就好像我自己的成長經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個人睡覺。
從入學的第一天我認識了老師，還有好多好多同學，我也和小華一樣把老師和同學的名字記在了心里。在學校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽話多了，但還有很多缺點需要改正，相信慢慢長大的我會和小蜜瓜一樣越來越懂事。
順祝呂老師，沈老師新年快樂！小蜜瓜黃燁琦給你們拜個早年。
小學一年級讀后感 篇31
我覺得這本書很有意思也很有教育興，以前我爸爸媽媽也不是經(jīng)常吵架，偶爾吵那么一兩句。后來他們看了這本書就不吵架了。它還另我豐富了知識。它讓我知道了有很多魚類，比如說，像會爬樹的彈涂魚，還有長著象鼻子的象鼻魚、還有友好的大海鱸、會治牙病的`醫(yī)生魚、肚子會發(fā)光的燈魚、有的最快的旗魚和劍魚，等等，數(shù)都數(shù)不過來。還知道了小河馬是爸爸生的、魚也可以結(jié)婚。我還跟大拇指爸爸學會了什么是勇敢，什么是善意的謊言。
另外我還學會了成語和諺語。我還發(fā)現(xiàn)，只要你有信心、有勇氣、有智慧，那就算在強的敵人也阻止不了我們前進的步伐。而且有的地方是科幻的，非常適合小孩看，有助于小孩插上想象的翅膀。
小學一年級讀后感 篇32
《龜兔賽跑》讀后感：假期里我讀了幾本課外書，但我最喜歡的還是《龜兔賽跑》這本書，這本書我已經(jīng)看過許多遍，它是法國詩人拉封丹寓言中的名篇。
這本書主要講述了一只跑的飛快而自認為聰明的兔子，與一只不服氣的.烏龜相約賽跑，比賽開始了，一眨眼的工夫，兔子已經(jīng)跑得不見蹤影，它覺得自己肯定能贏得比賽，就在中途停下來吃美味的葉子和胡蘿卜，并且舒舒服服地睡了一覺，烏龜雖然慢吞吞的，卻堅持不停的向終點跑去，當兔子一覺醒來時，烏龜已經(jīng)到終點了。
這個故事很平凡，卻告訴了我一個道理：驕傲使人落后，只有勤奮不懈的努力。才能獲得成功。我想，以后不管做什么，都要認真的、執(zhí)著的去做，那就一定會成功!
小學一年級讀后感 篇33
今天，我讀了《龜兔賽跑》的故事。兔子因為輕敵驕傲，半路睡覺，輸給了烏龜。
我也有這樣的.經(jīng)歷：有一回，我們班進行第一單元測驗，我一看卷子的題目，都是什么1+1、2+4、6+3什么的，太簡單了!我第一個寫完，也不檢查就交了卷，心想，這回我肯定是第一!
可是結(jié)果出乎意料，老師一發(fā)卷子，天啊!我才得了七十多分!我差點兒都暈倒了，仔細一看，第一題答案抄錯了，第四題漏寫了……唉，都怪我得意忘形、粗心大意，以后我一定要謙虛謹慎，不能再這樣了。
我明白了不管做什么事，都要像烏龜一樣，踏踏實實地，一步一個腳印，才能取得好成績!
小學一年級讀后感 篇34
這幾天，我每天的讀書時間，都捧著《論語》。
以前從《唐詩三百首》中閱讀到了優(yōu)美的詩句，從《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》中學到了最基本的禮儀，現(xiàn)在從《論語》中了解了中國悠久的歷史。
說到《論語》大家肯定就會想到古代人搖頭晃耳讀著“之、乎、則、也”。我現(xiàn)在才知道古人能用幾個簡短的字句表達出豐富的`意思。
《論語》里面的小故事更是讓我百看不厭。有“張檢之儉”、“知錯就改的樂羊子”、“鄭板橋”、“孔子拜師”等等。
《論語》這本書真讓我受益匪淺啊！
小學一年級讀后感 篇35
前幾天，爸爸在書店給我買了一本《論語》。我最喜歡的一句話是子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也�！币馑际牵骸拔也⒉皇巧鷣砭陀兄R的人，而是喜愛古代文化，靠勤奮敏捷尋求得來的��！”這里還有一個耐人尋味的小故事。講的是：西漢經(jīng)學家匡衡小時候非常勤奮好學。白天干活晚上讀書，因為買不起蠟燭，他只有在墻上鑿個小洞，鄰居家的`燭光就從這洞中透了過來，他借著這微弱的光線，把家中所有的書全部讀完。
我要學習匡衡那好學的精神。
小學一年級讀后感 篇36
泰伯的第八的第十二條曾說，“子曰：三年學，不至于谷，不易得也�！币馑际钦f，孔子說：“學了三年還沒有做官的念頭，這是難得的呀！”從中能看出此章孔子稱贊了沒有功利目標的求學精神，表明了他對弟子的期望，也透露出了孔子教育人的'標準。
這點，我很崇敬孔子，也很相信他。盡管從他的話中看不出什么，但我可以體會到孔子對弟子的期望很高，讓弟子們更加地努力學習。每次我讀完論語的每一條，仔細“咀嚼”一下，總能發(fā)現(xiàn)新東西。“原來古文也這么有趣呀！”我自言自語地說道。
小學一年級讀后感 篇37
我看完《綠野仙蹤》這本后，我被這本書的情節(jié)深深的吸引住了，文中的主人公多羅茜是一個可愛的小女孩，有一天，天空烏云密布，突然刮起了龍卷風把多羅茜刮到一個很遙遠的地方，她沒有哭，勇敢的'面對已經(jīng)發(fā)生的一切，她想回家，在回家的路上她交了幾個好朋友，他們各自都有自己的理想，為了實現(xiàn)理想，他們就齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多次困難，最終實現(xiàn)了他們的理想。以后我遇到困難也要像多羅茜一樣，堅強一點，積極動腦子想辦法克服所有困難險助，和同學之間和和睦相處。共同對付壞人。
小學一年級讀后感 篇38
《中國神話故事》是一本很精彩，很好看的故事書。其中，給我印象最深的是《百鳥朝鳳》的故事，這本書寫了鳳凰的經(jīng)歷。鳳凰以前是一只很不起眼的小鳥，羽毛很平常，但是，它有一個優(yōu)點，它把別的鳥扔掉的果實都撿起來，存儲在樹洞里。有一年，森林大旱，鳥兒都找不到食物，被餓的頭昏眼花，鳳凰連忙把自己多年存儲的食物拿出來，和大家一起分享，災害過去了，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都選出自己身上最漂亮的'一根羽毛，獻給鳳凰，所以鳳凰才有這身美麗的羽毛。
我通過這個故事知道了，懷有一顆善良的心去幫助別人會快樂，還會得到大家的尊敬和敬仰。
小學一年級讀后感 篇39
今天下午，我在學校讀了《小鹿斑比》第十一章，有一段我最感興趣。
這一段講的是：斑比站在一棵樹前用自己新長出的角使勁敲打著樹干。它覺得這么做非常必要。因為這樣做它的`角就會更加的堅硬，而且可以讓自己更有力量。它不停的在樹上來來回回的撞擊，這種感覺令他全身充滿力量，在碰撞中獲得勇氣和自信。
這一章內(nèi)容告訴我們：有付出，就有收獲。斑比付出了許多力氣，最終它收獲了勇氣和力量。我以后要向斑比學習，要通過自己的不懈努力獲得好的學習成績，來回報老師家長對我的培育之情。
小學一年級讀后感 篇40
今天，老師讓我們看了動畫片《小鹿斑比》。
這個動畫片主要講了小鹿斑比從蹣跚學步，到歷經(jīng)磨難，最后成為鹿王的經(jīng)過。
小鹿斑比降生在一個美麗的森林中，和它的媽媽、姨媽、表哥、朋友們一起快樂地生活著。直到有一天，它媽媽為了培養(yǎng)它的自主能力，故意躲開了它。
斑比在森林中大哭大叫。鹿王的'出現(xiàn)，才讓它停止了哭泣。后來，經(jīng)過許許多多的磨練，斑比從鹿王那里學到了很多知識：如何認識事物、如何保護自己和弱小的動物……它還懂得了，生活需要積累和學習，要憑借智慧和勇氣，才能生存下去。
最后，斑比成為了一個真正的鹿王。
小學一年級讀后感 篇41
今天，我看了《木偶奇遇記》這本書。這本書講的是：從前有一塊不值錢的`、很普通的木頭，蓋佩托把這塊木頭做成了一個小木偶，蓋佩托教他走路，還給它起了一個名字，叫皮諾曹。皮諾曹調(diào)皮搗蛋，還愛撒謊。他和他的爸爸走散了，他還被兩個壞人騙去當馬戲團的演員，被馬戲團長抓到籠子里了。最后，皮諾曹遇到了藍仙女，皮諾曹還因為說謊被仙女懲罰了，長了長鼻子。通過藍仙女的教訓，匹諾曹終于變成誠實、善良、樂于助人的好孩子。
這個故事告訴我們做人要誠實，不能撒謊，希望大家都能成為一個誠實、勇敢、勤勞的好孩子!
小學一年級讀后感 篇42
《木偶奇遇記》講的是一個杰佩托的人造了一個木偶。一次，木偶帶著五角錢去給爸爸買衣服，遇到了仙女家的那只蝸牛，木偶從蝸�？谥械弥合膳×�，而且她現(xiàn)在很窮，每天都吃不飽。一是，他把僅有的'五角錢給了蝸牛，叫他去送給仙女�；氐郊液�，木偶工作完就睡覺了。第二天早上，當木偶醒來時，奇跡發(fā)生了，他變成了一個真正的孩子。于是，他每天辛辛苦苦賺錢，換來一杯牛奶和一個面包給爸爸吃。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我知道了木偶原本是個暴躁無理的家伙，但經(jīng)歷了重重危機和磨難，他終于明白了一個道理：只有勤勞和勤奮才有收獲和幸福。
小學一年級讀后感 篇43
《和時間賽跑》講的是一個男孩兒因為外祖母去世了而憂傷。他每天在學校的'操場上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風賽跑，有時一個暑假的作業(yè)，“我”十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的作業(yè)拿來做……想到這里，我想到了自己。我寫作業(yè)的時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：“就睡五分鐘，五分鐘�！弊詈蟮鹊綃寢寔砝冶蛔拥臅r候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什么五分鐘��！
小學一年級讀后感 篇44
小學一年級讀后感 篇45
上星期我認真的閱讀了《皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓兔記”。
皮魯是一個非常尊重老師的好孩子！在皮魯讀一年級到四年級的四年期間里，老師對他花費的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過程中，班主任顧不得自己已經(jīng)癱瘓的`孩子，全身心的投入到學生中。皮魯剛開始不知道情況，后來被老師的所作所為感動了，最后下定決心，認真學習，不讓老師操心，雖然沒有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近！
看到皮魯我想到了自己。雖然我不是很調(diào)皮，但有時還是讓老師操心，心里挺難過的，我要向皮魯學習，像他一樣尊重老師，做一只“乖兔子”。
小學一年級讀后感 篇46
上二年的`時候，媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此，這個《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多，也有收獲。老師和父母不停地教導我們。
記得有一次，媽媽一下子瘦了許多，我不解的問：“媽媽，您怎么瘦了這么多，我好心痛啊。”媽媽回答：“我這幾天，再帶你弟弟沒有吃飯，所以很瘦。”我想：媽媽一定餓壞了，我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我，問：“干什么去，這么晚了。”我說：“去買吃的�！碑斘野殉缘乃徒o媽媽時，媽媽什么也沒說，就緊緊抱住了我。此時，我仿佛聽到《弟子規(guī)》對我說：親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。你可真棒！
小學一年級讀后感 篇47
《猜猜我有多愛你》里面主要講的是;小兔子有多愛兔媽媽，兔媽媽有多愛小兔子。最后小兔子說：“我愛你一直到月亮那么遠。”“那可真遠。”兔媽媽溫和的`說，然后小兔就睡著了。從這個故事中我知道了，寶寶有多愛媽媽。
我經(jīng)常幫媽媽扔垃圾;因為媽媽每次出門時，既挎著重重的包，又要牽著妹妹，很辛苦。有一次媽媽要去巴黎出差，媽媽已經(jīng)從西安飛到上海，在上海機場經(jīng)過安檢準備登機，因為媽媽舍不得我和妹妹，就又坐早上6點的航班從上�；氐搅宋靼不氐搅思摇寢寪畚�，我愛媽媽。
小學一年級讀后感 篇48
讀了《猜猜我有多愛你》后，我知道了愛是要說出口的，是要表達出來的。不管是對親人，朋友，或是同學，說出我愛你，聽著心理總會涌出一股暖流，感覺人間充滿了愛。他會把愛有意無意的播散給更多人，這樣人與人之間的距離拉近了，減少了許多彼此之間的'不必要摩擦。
讀了《猜猜我有多愛你》后，我知道了愛是相互的，愛是博大的，是用言語很難具體表達出來的，他是需要用心去慢慢領(lǐng)會的。愛也是用尺度量出來的，它無處不在。
讀了《猜猜我有多愛你》后，我知道了愛是相互的。也更適合應用這句諺語，“你敬我一尺，我敬你一仗”。
小學一年級讀后感 篇49
暑假里我看了一本名字叫《一年級的小蜜瓜》的書，書里的主人公小蜜瓜是一個和我一樣大也上一年級的`小男孩。他是一個活潑，聰明的孩子。
這本書里我最喜歡的一篇是《怕羞的成績單》，說的是小蜜瓜在考試時，沒有認真檢查，不是玩自動筆，就是玩橡皮，再不然，把頭鉆到桌子底下，玩大海怪出水的游戲，最后只考了71分。后來經(jīng)過他自己的努力和老師的幫助從71分考到了100分。我覺得我就和小蜜瓜一樣，每次考試寫完后，不能認真的檢查，不是發(fā)呆就是做小動作，所以考的不理想。我現(xiàn)在知道了，考完后應該認真的檢查每一題，這樣才能取得更好的成績。
我喜歡這本書，更喜歡小蜜瓜，它帶給了我很多的快樂。
小學一年級讀后感 篇50
丑小鴨經(jīng)歷過這么多苦難與折磨，就好比是人生的逆境，遇到的.困難與挫折。丑小鴨在小的時候，常常遭到人家的嘲諷，它也要發(fā)表自已的關(guān)點和看法，可是它在別人的眼里，就像一�；覊m，小得看不見，臟得沒人喜歡它，大家跟本不把它放在眼里。
丑小鴨就像是黑暗土地中的最艷麗的花，越是經(jīng)受磨煉，身心就越堅強。丑小鴨如果沒有向往著大自然，也沒有任何欲望的話，就不會變成一只白得發(fā)亮，脖頸又長又柔軟的天鵝。所以一個人要有欲望，要有理想。
小學一年級讀后感 篇51
這兩天我讀了《世界經(jīng)典童話故事集》以后，我非常喜歡，其中一篇《丑小鴨》的故事，讓我印象深刻。
這個故事講的是有一只丑小鴨，它非常的'丑，兄弟姐妹都嘲笑它，沒有人和它做朋友，就連它爸爸媽媽都讓它走遠。于是丑小鴨開始了流浪的生活。一路上，它經(jīng)歷了好多的困難和挫折，但是它都拼命地堅持了下來。就這樣經(jīng)過了一年，它蛻變成美麗的白天鵝。
這個故事告訴了我們，每個人都要有自己的理想，只要認真堅持，努力進取，就一定會像丑小鴨一樣實現(xiàn)自己的理想。
小學一年級讀后感 篇52
當從友人手中接過這本書的復印版時，以為那不過是一本游記而已。
某天下班后翻開開始讀。沒看幾頁我就坐在車上忍俊不住的笑出聲。
人物及情景的活靈活現(xiàn)，那些文字的描述讓人放佛置身其中。
那山林深處守護者愛吹的大嘴，那暖氣工得意的炫耀，那飯店八十多歲店主的驕傲。
遙遙無期的裝修工程，漫漫長路的冰雪冬日，絡繹不絕的陌路來客。
從一月到十二月，在無盡的瑣碎中卻有意料不到的太多的`驚喜。
等待-應付-坦然，這就是生活的真實。詼諧的享受每一個嶄新的今天。
當精心準備好的咖啡和黃油包被裝修工弄得鋪滿一層灰時，我們唯一要做的就是去那家新開的聽說很經(jīng)典的咖啡店坐坐。
只因晨曦如此的美麗。
小學一年級讀后感 篇53
小朵朵那種天真、可愛、聽話的樣子感動了我。為什么說她聽話呢?因為有一篇是：露餡了。講的是：小朵朵在走廊里跑，結(jié)果被值周生發(fā)現(xiàn)，值周生問小朵朵是幾班的`，小朵朵不知該怎么回答。突然小朵朵想出了一個辦法，她大聲說：“我104班的�！边@時值周生問小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小聲的說：“江明明”。值周生記下來走了。
吃午飯時，江明明被毛毛蟲老師叫走了，等他回來，他好象哭了似的，他說：“我沒有騙人，毛毛蟲老師冤枉人。”這時小朵朵準備去毛毛早老師那里認錯。通過這件事我下決心，以后我要向小朵朵這種勇于承認錯誤的精神學習，改掉所有的壞習慣，做個人人喜歡的好孩子。
小學一年級讀后感 篇54
今天，我讀了一本書《一年級的小朵朵》。這本書說的是小朵朵成了一年級的小學生，她的同桌給她起了一個動物外號“蟑螂”。有一次，學校舉行選美比賽，要同學們的爸爸、媽媽參加。因為她的爸爸沒有頭發(fā)，沒有取得第一名。
有一天，她們班上了一節(jié)寫字課小朵朵的同桌一不小心朣住了小朵朵的`右手，小朵朵一氣之下在江明明的臉上劃了兩道，江明明在小朵朵最喜歡的衣服上畫了幾道，小朵朵哭到了第四節(jié)課。美術(shù)老師在小朵朵的衣服上畫了兩只小豬，衣服變得更漂亮了，她高興的笑了。
小朵朵在這個班級里，過得非�？鞓�!
小學一年級讀后感 篇55
小蜜瓜的期末鑒定里寫的：小蜜瓜，你是一個可愛的孩子。你聰明，也善于發(fā)現(xiàn)，回答問題能說出自己的見解。你變得勇氣十足，這很讓人為你高興。盡管你也會犯錯誤，不過，當你意識到自己錯了的`時候能認真改正，這同樣是你的優(yōu)點。小蜜瓜，心蘭老師還想看到你更大的進步，要記得努力呀！
因為成長都給小蜜瓜帶來了：首先是“裝備”的不對勁。然后這座山變得不對勁，山門變窄了。后來發(fā)現(xiàn)半山腰的迎客松不對勁了，好像變矮了。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的不對勁了，以前很難認得的字現(xiàn)在都變得簡單了。
讀了這本書我收獲許多新的詞語和成語，我還知道了上小學要守規(guī)矩，學習上要努力進步，和同學們友好相處。
小學一年級讀后感 篇56
小蜜瓜期末考試的時候沒有檢查考試卷，做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲，結(jié)果考砸了。
成績下來，數(shù)學90分，語文92分，英語79分。同學們都比他考的高。他很難過傷心，也很后悔，要是早知道這樣的結(jié)果，應該聽老師的話把卷子仔細檢查一遍了。
中午小布邀請小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來不想去，但是小布真誠邀請他，小蜜瓜還是去了。當同學們提議把成績單當做禮物送給小布的'時候，小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心，考不好也會掉眼淚。但是我已經(jīng)決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個認真細心的好學生。
小學一年級讀后感 篇57
今天下午我看了看《一年級的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。
文章里寫了小蜜瓜的綽號叫“太平洋警察”，是因為他要管很多很多的.事。他不讓格本在早自習時吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學校來等等。同學們都給老師告狀，老師沒有批平小蜜瓜，反而表揚了小蜜瓜。
我覺得我要是老師我也會表揚小蜜瓜的。因為小蜜瓜做的是對的，上課是不能吃東西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學校來的等。小蜜瓜是個很棒的小朋友。我很喜歡他。
小學一年級讀后感 篇58
《大人在說謊》這一章講的是小蜜瓜問了媽媽一個問題，那就是他是從哪里來的。媽媽說小蜜瓜是她撿來的。小蜜瓜對這個答案不滿意，就問爸爸，爸爸說他是從河里撈回來的.。他又問了奶奶和外婆，她們給的答案也不一樣。小蜜瓜記得在學校上健康課的時候，雪莉老師講過，孩子們都是媽媽千辛萬苦生下來的。小蜜瓜很失望，大人們在撒謊呀。
看了這一章，我問了爸爸媽媽孩子們是從哪里來的，爸爸媽媽都說寶貝們確實是媽媽千辛萬苦生下來的。父母們養(yǎng)育孩子都很辛苦，現(xiàn)在這些辛苦我還體會不到。我想我應該多關(guān)心爸爸媽媽才對，應該做個懂事的孩子。
小學一年級讀后感 篇59
周五我到王老師那兒領(lǐng)到了《一年級的小蜜瓜》。因為上周五我沒去學校，老師發(fā)《一年級的小蜜瓜》我就沒拿到，所以昨天我去問王老師要。
這本書我看了封皮和里面的插圖，里面好像沒有小豆豆了，而且還換了個人物叫小蜜瓜，他是個男孩，他穿了一件藍色的背帶褲，還有藍色背帶褲里是一個有白色條和橘紅色條的運動衫，他的頭發(fā)劉海是一個垂下來的三角。
里面的人物還有他的奶奶，他的`媽媽。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書里面的小蜜瓜很淘氣，他干過許多很調(diào)皮的事情，比如他把媽媽的花瓶打碎了，他滑冰不小心把別人碰倒了等等，這些都是我的猜測，到底會不會發(fā)生這些事情呢，等我看了以后再告訴大家吧。
小學一年級讀后感 篇60
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓練營。我知道花倫的`勇士訓練營第一個訓練項目是過馬路，第二個項目是跳假山，第三個項目是往河里跳。我覺得這些項目都不好，因為都很危險。
當花倫落水時小蜜瓜從同學聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號碼，又在圍觀的人力借了一部手機，把事情原原本本告訴了花倫的家長，他還讓花倫的家長給花輪帶上一身干衣服來給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。
花倫的家長稱贊小蜜瓜勇敢是因為小蜜瓜救了花倫。
小學一年級讀后感 篇61
聽媽媽說，江南是個好地方，那里風景秀美，四季如春。雖然我沒有去過，可是從《江南》的詩中我能感受到，那里很美。
那里有水，有船，有荷塘，荷塘里綠油油的`荷葉像個大圓盤，荷花從大圓盤中冒出來，漂亮極了。人們劃著小船來到湖面上采蓮，一群群歡快的魚兒在蓮葉間玩耍，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，它們高興極了。我都迫不及待的想去那里看一看，玩一玩。
我喜歡江南這個地方，放假了我一定要去那里游玩。
小學一年級讀后感 篇62
《愛的教育——中國孩子的情感日記》都是各種各樣的'孩子寫的情感日記，有殘疾人，父母聾啞，母親去世，父親去世，還有一些是農(nóng)村的孩子。我讀完這本書，很感動，淚流滿面。
其中，最讓我感動的是一篇《爸爸為我削小棒》它說的是：2001年春天，爸爸得了可怕的白血病，發(fā)熱，出血，掛鹽水，爺爺和媽媽嘆息�！拔摇苯衲陮⑸弦荒昙墸谑�，會木工的爸爸來到院子，用香樟樹做小棒�！拔摇焙蛬寢尶拗竽灰隽耍砂职忠�。
父愛是偉大的，它能讓人克服困難，這是人間的真情。
小學一年級讀后感 篇63
今天，我讀了這本書，深深被打動了。那種種關(guān)愛，哪種是我們不需要的呢?
關(guān)愛，這位溫暖女神，帶給人們溫暖;關(guān)愛，這位希望女神，帶給快絕望的人們一絲絲希望;關(guān)愛，這位快樂女神，她來到哪里，哪里就有一串串歡笑，她帶給悲傷的人們一縷縷歡樂。
關(guān)愛，人必須學會關(guān)愛，只有關(guān)愛，才能使人們感到溫暖、希望與快樂;只有關(guān)愛，才能使你我認識更多朋友;只有關(guān)愛，才能使大家認識整個世界。人不能沒有愛，想象一下，沒有愛的`世界，該是多么冰冷與無助。
朋友，“關(guān)愛”這位美麗、善良的女神，時時刻刻都在你的身邊。只要你去尋找她，就一定會得到她的回報。人們需要關(guān)愛，關(guān)愛別人就等于關(guān)愛自己。關(guān)愛別人是永遠不會錯的。
小學一年級讀后感 篇64
今年暑假我讀了一本非常有意義的書，這本書的名字叫《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》這本書是根據(jù)我國大思想家孔子的教誨編寫的，其中提出了許多日常行為規(guī)范，它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實守信。我們在學會做人以后，還應該好好地學習，以獲取有益的`學問。
《弟子規(guī)》這本書是我的良師益友，我要嚴格按照書上說的要求自己，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
小學一年級讀后感 篇65
假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》！
書中講的.是一個剛上一年級的小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因為我覺得他就是現(xiàn)實生活中的我，剛上一年級什么也不懂，什么都大膽，什么都不會。慢慢的，在老師的教導下，我什么都明白了，知道了紀律，知道了學習，知道了禮貌，知道了榮譽！這些都跟我一樣！
我會繼續(xù)努力學習的，像小蜜瓜一樣越來越進步！
我真的很喜歡這本書，希望所有的一年級的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！
小學一年級讀后感 篇66
小蜜瓜在學校里上學，對他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學的名字和長相。
首先，是用老師點名提問時記住了全班二十八個人的名字；其次，是利用下課活動的時間，用自己的.記事本，按座位記下了同學的名字；最后，利用上課時新蘭老師未進教師的時間，沖上講臺拿名單和同學的長相按號入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學都認全了。
當小蜜瓜把同學們的名字認全的時候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。
小學一年級讀后感 篇67
老師今天布置了一項作業(yè)。就是讓我們背弟子規(guī)，我背的那幾句弟子規(guī)是：“善相勸，德皆建，過不規(guī)，道兩虧.凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。”著兩句話的.意思是，別人相勸你們兩個人的品德就都提高了，相反，如果你看見別人犯錯你不管，那么你們兩個的品德都會降低。第二句話的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的少。
這使我受益匪淺，我以后要好好的學習弟子規(guī)，多學知識，讓我的得學和品行還有素養(yǎng)得到提高。
小學一年級讀后感 篇68
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀的經(jīng)典之一，我現(xiàn)在已經(jīng)全部會背誦了，也領(lǐng)悟了意思，例如：道人善，即使善，人知之，愈思勉。他的意思是，稱贊別人的美德，也是一種美德;別人聽到你這樣稱贊他，就會愈加勉勵自己。揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。他的意思是，張揚別人的惡行，說別人的.壞話，也是一種惡行;一味的痛恨別人，就會招來禍端。善相勸，德皆建;過不規(guī)，道兩虧。他的意思是，好友之間相互規(guī)勸，力盡善行，雙方的品德都會有所虧損。我以后還要好好學習《弟子規(guī)》，讓我的得學和品行還有素養(yǎng)得到提高。
小學一年級讀后感 篇69
時間如流水，一晃大半個學期都過去了。孩子的弟子規(guī)也背誦了一大半，即將進入尾聲。猶記得，開篇的“弟子規(guī)，圣人訓.......”，因為朗朗上口，孩子記得特別快。可到了后面，越來越難，越來越拗口，還有很多生僻字，有的我都不認識。通常都是我先讀一遍，然后教孩子讀。接著，給他講解意思，然后再附上一個小故事，這樣加強他的記憶，最后我和孩子都背會了。其中印象最深刻的是“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽�！边@一段孩子不僅熟讀成誦，還落實到了行動。
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀的`經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，是教育子弟養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)的最佳讀物。它使我和孩子受益匪淺，讓孩子改變良多。
小學一年級讀后感 篇70
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的'長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》，它將會讓你受益匪淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候培養(yǎng)。
我想，一個人活著就要講品德，有品位，這樣才能贏得別人的賞識。而<<弟子規(guī)>>中的道理，正是教人倫理綱常的最基本常識。
《弟子規(guī)》可以真正培養(yǎng)出正人君子的品行。這樣可以打造健康和諧社會，提高修養(yǎng)，何樂而不為?
小學一年級讀后感 篇71
今天，我和大家分享《弟子規(guī)》的“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時，要立刻回答，父母叫我們做事時，我們不能偷懶，但是，我在生活中，這些我都沒做到。
生活中，媽媽叫我的'時候，我都是百般的不情愿，總是問：“咋了?”有一次，媽媽真急了，一下子吼起來：“不會好好說話嗎?”我連忙說：“會、會�！庇质且淮危瑡寢屪屛胰ベI鹽，我想看電視，就說：“你不會去買呀!”媽媽一聽我這話，一下子發(fā)起火來：“怎么了啊!現(xiàn)在去買個鹽，你都不去買了，啊!”我一聽，知道自己理虧，連忙去買。
生活中的小事有很多，在不經(jīng)意之間，我們要改掉自己的壞毛病，做一個好學生。
小學一年級讀后感 篇72
我今天讀的是第一章節(jié)“事情最多的.一天”。講的是小蜜瓜在開學第一天發(fā)生的大事情，第一件大事是認識從家到學校的路；第二件大事情是了解校園；第三件大事情是發(fā)了新課本；還有排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等事情。開學第一天心蘭老師表揚了小蜜瓜思維開闊，因為小蜜瓜注意觀察，用圖形來分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學后，跟老師、同學、教室、學校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說再見了。
小學一年級讀后感 篇73
小朵朵想當一名老師，她就打電話叫她的爺爺奶奶來她家玩，小朵朵把客廳變成了教室，她拿一副玩具眼鏡當老師的眼鏡，還拿金箍棒當教棍，模仿老師的樣子，她最擅長英語了，就教爺爺奶奶學英語。
我的理想跟小朵朵一樣，長大想當一名真正的老師，幼兒園的時候想當一名美術(shù)老師，上小學了想當語文老師。因為我想把我會的知識教給學生們，讓學生們長大也當一名老師，教給他的.學生。當老師還可以批改作業(yè)，我喜歡批改作業(yè)。當老師還可以想讓誰帶紅領(lǐng)巾，就讓誰帶紅領(lǐng)巾。當老師還可以受到同學們的尊重，學生們的喜歡�？傊斃蠋煴犬斒裁炊歼^癮。
小學一年級讀后感 篇74
最近，我讀完了一本名叫《一年級的小朵朵》的書。講的是一個一年級的'小學生叫小朵朵，她在學校跟老師和學生之間發(fā)生了許多有趣的事情。我感覺非常有意思。書中的許多故事就在我身邊發(fā)生過，非常的真實。
其中給我印象最深刻的是小朵朵當老師的一段。因為小朵朵非常羨慕當老師，于是她給爺爺奶奶、姥姥姥爺當老師。尤其是在教英語的時候，更是笑料百出。mother被讀成媽的，goodmorning被讀成了鼓搗貓，呵呵，現(xiàn)在想起來我也會忍不住想笑呢�？磥砝蠋熞膊皇悄敲春卯�?shù)摹?/p>
《一年級的小朵朵》給我?guī)砹嗽S多的快樂。通過它，我更加地喜歡閱讀課外書了。
小學一年級讀后感 篇75
《一年級的小朵朵》這是狐貍姐姐著的，還有一本《一年級的小豆豆》但是我沒有買，為什么呢？因為我已經(jīng)有了《一年級的小朵朵》。我看了《一年級的小朵朵》這本書特別有意思。怎么個有意思法？因為它和我們生活很相似。而且，發(fā)生的那些有意思的事，是我們身邊很有可能發(fā)生的一些有意思的`事情，非常好玩。這本書是給我們這些一年級的小朋友看的。這本書告訴我們第一、不要說謊，第二、不要害怕老師。
希望我能早日買到《一年級的小豆豆》。
小學一年級讀后感 篇76
從《一年級的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長經(jīng)歷不是一帆風順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長了起來。這本書寫的就好像我自己的成長經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個人睡覺。
從入學的'第一天我認識了老師，還有好多好多同學，我也和小蜜瓜一樣把老師和同學的名字記在了心里。在學校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽話多了，但還有很多缺點需要改正，相信慢慢長大的我會和小蜜瓜一樣越來越懂事。
小學一年級讀后感 篇77
這本書講的是一年級小朵朵剛上學的故事，笑話很多。書里的'人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛，由其是她當小老師的故事很有趣。
小朵朵非常羨慕當老師。她請爺爺奶奶、姥爺姥姥當學生，她當英語老師。她教“媽媽”讀“mother”，學生們念成“媽的”。我想起我叫教奶奶狗是“dog”奶奶往本子上記得是“到克”。
我覺得小朵朵的故事就是一年級我身邊的故事，我很喜歡這本書。
小學一年級讀后感 篇78
今年老師讓我們讀的第二套書就是少年讀西游記，這本書里有很多人物，送東土大唐去往西天取經(jīng)的師徒四人。
第一個主人公就是會七十二變的孫悟空，豬八戒它不像孫悟空有很大的本事，不過八戒力氣很大，他們一直跟隨師父，師徒四人，經(jīng)歷九九八十一難，這一點特別值得我們?nèi)W習，師徒四人的.堅強，和堅持不懈。
我很喜歡孫悟空的火眼金睛和善良，讀了這本書我知道了做人不能輕易放棄，也不要為了一點小事兒和大人爭吵，做人也要勇敢面對任何事情。
小學一年級讀后感 篇79
西游記講的是在傲來國的'花果山上的一塊大石頭里蹦出來的石猴，到山下學法術(shù)，他的師傅菩提祖師給他取了個名字叫孫悟空。孫悟空在菩提祖師那學會了七十二變，并且送他了一個筋斗云。之后孫悟空大鬧天宮，如來佛祖把他壓在了五指山下，壓了五百年。之后遇見了唐僧，唐三藏，唐僧把他救了出來。孫悟空就跟著唐僧去西天取經(jīng)去了。在路上妖怪非常多，好在他們遇到了八戒和沙僧。取經(jīng)路上困難重重，足足經(jīng)歷了81難。但最后還是取到了真經(jīng)。
小學一年級讀后感 篇80
去家玩時，我家兒子在家發(fā)現(xiàn)了一本課外書《小豬唏哩呼�！�，兒子很喜歡看，于是我們借了回來，晚上一有時間就和孩子一起閱讀。因為現(xiàn)在兒子正上一年級，這本書是注音版的，我們不僅可以看書的內(nèi)容，還可以在遇到不認識的'字時復習一下拼音，學著去拼讀那些不認識的字。提高他的閱讀興趣。
我是第一次讀這本書，剛開始覺得是本課外書，無非是孩子的童話書類的，有點不以為然。但是等我們讀了第一章《唏哩呼嚕歷險記》后，我就被這只可愛的小豬深深吸引了，小豬唏哩呼嚕的機智隱藏于看似偶然的故事情節(jié)中，你如果不去細細體會，一讀而過，你或許會認為他只是一只很笨的小豬，容易聽信壞人的話。
小學一年級讀后感 篇81
寫完作業(yè)，我媽給我看了我的新課外書——《一年級的`小蜜瓜》，其中一本叫《大人在說謊》。內(nèi)容是小米想知道他是怎么來的。他在家里問父母，爺爺奶奶沒有得到回答。蜜瓜不相信他們的謊言。蜜瓜很失望，因為她的家人騙了他。
其實我和小米瓜也有同樣的經(jīng)歷。一開始我很好奇我是怎么來到這個世界的。雖然家人沒有告訴我詳細的原因。終于從幼兒園老師那里得到了答案。真不知道大人怎么了，不肯告訴你真相。這樣不好。家人要坦誠，不要說謊。
小學一年級讀后感 篇82
讀了《一年級的小朵朵》這本書后，使我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是：小朵朵上一年級發(fā)生的故事。其中有許多新鮮事：例如：毛老師被同學們?nèi)槊x老師;安老師怕蟲子;小朵朵的爸爸戴假發(fā)……還有許多有趣的`事：例如：老師把李小嬌念成李小妖;小朵朵跑接力賽撞到了安老師;小朵朵和同桌不說話了……
我是一個有點不喜歡上學的女孩，可自從看了《一年級的小朵朵》后，覺得上學更加快樂與輕松。
我還要把這本書介紹給別人，讓更多人感受到上學的快樂與輕松。
小學一年級讀后感 篇83
兩個月了，我看完了《一年級的小朵朵》，看了這本書，我喜歡《亂了套的.體檢》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的的時候不愿意打針，因為打針疼，吃藥苦，每一次媽媽都逼著我吃藥，我都哭。
有一次我的牙黑了，媽媽帶我和妹妹到醫(yī)院去看牙，媽媽開車的時候，我在心里覺得很可怕，到了醫(yī)院媽媽讓我下車，我就不想不下車。媽媽一下車，我就把車鎖上，媽媽到那邊，我把那邊的車門鎖上，媽媽發(fā)了火，我才下車去了。去讓牙醫(yī)看了牙，原來沒我想的那么可怕，一點都不疼。以后生病我也不害怕了，及時看病。
小學一年級讀后感 篇84
這本書里的人物我最喜歡小朵朵、鼻涕蟲。
我最喜歡小朵朵當老師的那一段，她把姥姥、姥爺、爺爺、奶奶叫道自己的家里教他們英語，把father、mother讀成“發(fā)的，媽的”，把媽媽的笑肚子都疼了。
當洋娃娃安老師給他們上水果英語課的時候，帶的西紅柿上有一個毛毛蟲，李小妖、小朵朵還有安老師嚇的'腿都在發(fā)抖，英語老師把那個西紅柿仍了出去，但是毛毛蟲掉在了李小妖的背上，這時鼻涕蟲跑了過來，拿起毛毛蟲，讓毛毛蟲用英語跟安老師說再見，他把毛毛蟲放進了草叢中，讓它跟自己的爸爸媽媽團聚去了。
小學一年級讀后感 篇85
《一年級的小朵朵》這本書可好看啦，我最喜歡小朵朵啦。天真，活潑，可愛，總愛鬧笑話。我真想和小朵朵坐同桌，還想看看淘氣包江明明。毛毛蟲老師多像一位可愛的大姐姐啊!
就好像在那篇《變丑了的家長閱》中，小朵朵讓人覺得又好氣又好笑，讓小賣部的高阿姨幫忙簽字，被老師發(fā)現(xiàn)后臉紅得像個大蘋果，太可愛了。
毛毛蟲老師更讓我覺得可親可敬，在認出小朵朵的小技倆后，回答的`那一句“奇怪，她的字怎么變丑了呢?”更讓我感動。她真是一位可愛的好老師!
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