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朱自清《春》讀后感

時間:2022-03-22 09:44:34 讀后感 我要投稿

朱自清《春》讀后感(通用37篇)

  認真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的朱自清《春》讀后感(通用37篇),歡迎大家分享。

朱自清《春》讀后感(通用37篇)

  朱自清《春》讀后感 篇1

  之前在書店買了一本安妮寶貝的春宴,一直沒有機會看,這次乘著暑假,終于把這本春宴看完了。

  在春宴書中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子,故事本身并不是很抓人心,但是敘述的手法卻很吸引人,非常深刻的`表達方式,非常漂亮的文筆,感覺作者是個很理性很超脫世俗思維很細密的人。

  讀這本書有很深刻的共鳴感,對于社會,對于人性,對于這個無常的世界和人生,有些情節(jié)寫的有些變態(tài)和扭曲,令人驚訝。整體上這本書寫的挺深刻的,十分考驗讀者的耐性,但是能夠深入其中,又能感覺到是一種享受,初級階段會感到很超然和寧靜,接近尾聲又令人內心沉重。純女人的寫作風格,細密深刻,需要細細咀嚼和品味,真的是在文風上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風格的迥然不同,男人寫的書大都是洋洋灑灑,行云流水一般,不拘小節(jié),過程中不用過度咀嚼其中深意,大多是讀后才若有所悟,女作者的風格,從張愛玲,李欣頻,到這次讀到的安妮寶貝,都是心思細密,沉靜,深刻,適合在無人的夜里,安安靜靜地獨自細細地品味在其中,這個過程很享受,女人和男人的區(qū)別,看他們寫的書基本上就能體會到了。

  讀罷《春宴》,心思有點沉,有些話說的非常經典,我卻沒有記下來,可是我也不想再讀第二遍了,因為整體上這本書給人的感受是復雜,糾結,深刻并且有些沉重的。

  朱自清《春》讀后感 篇2

  我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風格、清新的文字,令我深深地陶醉,就像一個生機勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。

  朱自清筆下的《春》,是從一切都像剛睡醒的樣子開始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成出一幅幅美妙的春景春草報春、春華鬧春、春風鳴春、春雨潤春,春人迎春描繪得淋漓至盡,充分抒發(fā)了作者對大自然中春天的贊美之情和對生活無比熱愛的思想感情。

  散文中我最欣賞的.句段是:春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

  一年之計在于春,春天代表著綠色,寓意著復蘇,象征著希望。我們熱愛春天,贊美春天,在春天播下希望的種子,到秋天才會有豐收的果實。小學生的時代就是我們人生最美好的春天,同學們,珍惜這美好時光,努力的讀書吧!迎著春天的朝陽,走向人生的燦爛輝煌。

  朱自清《春》讀后感 篇3

  如果說有一篇最適合在春天里朗讀,能讀出一種極致的美感,能讀得心暖暖地融化,讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水,那應該是朱自清的《春》吧。請想象:久經凄風寒雪的冬天,心和眼一樣的干澀枯寂,單調而寂寞地盼,甚至盼到了絕望。突然,呼啦啦,天地奇跡,艷艷的五彩繽紛,亮亮的金碧輝煌,脆脆的聲清清的香甜甜的笑,紛沓沓在我們的身邊擠滿。呵,讀讀《春》吧,誰能不欣欣然地放歌?

  《春》帶給我們的,是生命感的.驚蟄,心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個字,都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面,她們順理了春的足跡,喚醒著我們沉寂的感覺,走出灰暗的絕望之域,帶著微笑向那個可以縱情歡歌的希望天堂進發(fā)。這,是我今天又一次讀《春》最強烈的感覺,是過去沒有的。

  不止一處,我讀到別人眼中的《春》,被“結構美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次,從這樣的角度,帶著孩子們走在《春》里,讓他們讀一讀,賞一賞,悟一悟。未褪盡稚氣的聲音,增添了課堂的春意,于是我便順理成章地得意于教學的“成功”。但是,我從沒有感動過,也沒有讓孩子感動過。很簡單,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。

  朱自清《春》讀后感 篇4

  啊,那是我的情人,你出現(xiàn)在我的夢里,久久不能離去,我知道我和你有個約會——春天。

  不知道何時,你的身影總是出現(xiàn)在我的夢里,有時是姹紫嫣紅的百花;有時是孩子們在陽光下的歡聲笑語;還有時是那綠樹上的小鳥的歌唱。不知何時,你的到來使得太陽沒有了冬天的'蒼白,陽光也很愿意更早的出來,稍晚的離去,那美麗的夕陽映照在那碧波蕩漾的湖水里面,映射的是你那明亮純凈的心靈。我聞見了你身上的體香,聽到了你歡快的歌聲,感受到了你送給我的溫柔,不知何時,我已經和你融為一體,開始了我新的體驗。

  梧桐樹下的老人們清早笑呵呵的在練太極拳,取代了冬日的跑步,孩子們圍著一個流動小販要買枇杷吃,大街上走動的女孩們用扇子遮到臉,怕落花蜇了她們免得起死皮,濃妝淡抹的女上班族更是要不得一絲污染,紛紛躲到車中,最后揚長而去。

  我走在街上,看著這一片生機勃勃的景象,不由得笑了,拿起手機發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上都是在贊美春天的到來的微博,博客,文章等,過春天就好像做美夢一樣,永遠是那么的美好與快樂,任憑它時間飛逝,感到春天的快樂就做夠了。

  “如果有一天,我老無所依,請把我埋在,在那春天里……”耳機里傳來了汪峰的歌曲,不知他唱醉了多少人的心,飄過多少人的夢,走過多少人奮斗的路,一年之計在于春,年輕人拿起手中的扁擔扛到肩上隨時準備踩著落花向重點奔去;學生們提起了手中的筆,推了推鼻梁上的眼鏡,開始奮筆疾書;志愿者們拿起手中的鐵鍬,為了國家建設開始新的征程。

  轉眼,我快也高三了,過了那么多的春天,時光總是消逝的太快太快,但夢里的春天永遠不會熄滅,來年我就要參加高考了,它賜予了我新的生命,新的力量,使我不斷奮發(fā)向上,他鼓勵我一定要創(chuàng)造一個屬于自己的春天!

  朱自清《春》讀后感 篇5

  《春》,這篇文章是出自朱自清的散文。

  學了《春》之后讓我對春又增加了一種說不出的喜愛文章一開始就用一組排比句把春天來到大地,帶來的蓬勃生機和無限活力展現(xiàn)無余。而結尾,又用三句連續(xù)的比喻句分別寫出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個特點,完美地結束了全文。讓人有一種回味無窮的感覺,使人又不禁捧起書再讀幾遍。

  《春》運用了很多的'寫作手法,有比喻、擬人、排比,又用了很多的優(yōu)美詞語,并且用到恰處,有一種錦上添花的美感。把這兩者都結合起來,那這篇文章可以說是十分吸引人的,但如果像朱自清一樣,把這兩者發(fā)揮到極點,那么,就不只是吸引人了,而是給人一種無限享受,不由自主地愛上這篇文章。

  就像《春》,這篇文章的題材可以說是很普通,就是我們經常在寫的春天,可是,他就寫得比別人更勝一籌,原因是什么呢?就是因為那兩大點!洞骸纷屛业玫搅讼硎埽使我明白了一個寫作之路上的閃光點,那就是要在平時多注意積累一些優(yōu)美的好詞佳句,有時候也要多去外面觀察觀察事物,積累一些寫作素材。

  《春》里面有許多句子是脫口而出的語言,既如口語,讀起來很順口,樸素中透著活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說的一樣:憑借豐富的想象力,使描寫對象飛騰而起,于奇思妙想中,創(chuàng)造了氣象萬千風格個別的畫面,把讀者引入如詩似畫的境界,獲得無窮的美的享受。我愛《春》,更愛春!

  朱自清《春》讀后感 篇6

  春天來了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始,俗話說,一年之計在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。

  作為一個在春天出生的女孩,我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里,你別忘了一件事:耕耘與播種。

  對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說,今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期復習是重點,有同學以為復習便是“炒冷飯”,都是學過的東西,再學沒有必要。我的觀點卻不同。復習應該更認真,用平時上新課的那種精神去復習,將小學6年學過的東西聯(lián)系起來,系統(tǒng)地復習,要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的`力量去復習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的:

  “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復習一百回,才能理解的更透徹。

  朱自清《春》讀后感 篇7

  今天,我又回顧了那本匯集了無數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。

  可以說,他是作者嘔心瀝血地寫出來的,是包涵了作者的真情實感的。

  靜靜地讀著“序”,我突然間感到一股暖流騰了上來,仿佛此時此刻,那位偉大的作家——巴金,正一臉慈祥地坐在我面前,與我對話。

  這本書里沒有一個人是主角,也沒有一個人有什么“驚天動地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣,是個普普通通的人,只不過他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。

  又看了看這本書的.背景——那是一個充滿了陳觀念的社會。我不禁感到十分同情這本書中的人物,他們被舊觀念束縛著,不能有自己的思想;我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人,是什么力量使他們能堅持下去呢?

  在這本書里,作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象,來諷刺黑暗的舊社會,同時也深刻、細致地描繪了“覺慧”、“淑英”等“進步青年”。

  我認為,巴金這么用心地刻畫這些人物,不僅是為了諷刺舊社會,還體現(xiàn)出他作為一個“愛國者”,迫切的想讓祖國強大,舊社會拉開新的一幕,脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

  那么,我將用巴金寫過的一句話結尾:春天,是我們的!

  朱自清《春》讀后感 篇8

  關于朱自清的文章,我們在學生時代閱讀過《背景》和《荷塘月色》,堪稱現(xiàn)代文學史上的美文。今天品讀的是朱自清的散文《春》,是一篇清雅動人詩意滿溢的美文。在陶醉之余,還感受頗多。下面就請大家一起感受春的美景和詩情。

  《春》不僅是一首抒情詩,也是一副風景畫,更是一曲對春的贊歌,還是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調,描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現(xiàn)一派生機和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。

  《春》描寫細膩,富于情致。所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。著名散文家朱自清先生用自己的雙眼,認真地觀察他身邊的春色。大到山、水、太陽,小到花草、鳥兒,甚至連本無色無味無形的風,在他的筆下都如富有感情的人一般,讀罷不能不令人嘆服。我們仿佛忘記了窗外呼嘯的北風,來到了富滿生機的春的世界。

  春的生機、作者高超的寫作水平,這都不是讓我感受最多的。而是作者朱自清先生對生活深深的熱愛和那種積極向上的心態(tài)。文中每個、每個詞、每個字都揉進了作者對世間萬物的熱愛。盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。連用兩個盼望著,可見期待春天來臨的心情是多么殷切。東風來了,了春天的消息,你聽,那春天的腳步聲近了。短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。寫出蟄伏了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅。人們充滿了希望,因為‘一年之計在于春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  《春》的最后,作者用三個比喻總寫春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:春天像剛落地的'娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天是美的,是活潑生動的:春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天是健壯有力的:春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。從剛落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描寫的順序也耐人尋味,寫出了不同時段的不同景象。

  朱自清用一顆陽光、積極、充滿活力的心去觀察這些景物。他的心情是那么明朗!這使我不禁想起了生活中那些總是抱怨的人。他們抱怨自己的工作,抱怨自己的家庭,抱怨領導,抱怨朋友。仿佛他們自己就是這個世上最悲慘、最不如意的人。但和朋友一交流,卻發(fā)現(xiàn)大家都不過如此。哪里有事事如意、一帆風順的人那為什么會這樣是因為缺少一顆樂觀、包容的平常心,心態(tài)是很重要的。在一張白紙上或一個黑點,正如于丹所講:人們就只看見了那個點,而看不到周圍那一大塊空白。這就像生活中人們總是看到不如意的事,而忽略了剩下的許多快樂事一樣。用一顆平常心去看待、去對待生活中的黑點吧。

  朱自清《春》讀后感 篇9

  朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇"春的贊歌"。其實這是錯誤!洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真正品嘗出它的滋味并非易事。

  《春》一文寓情于景,情景交融。在朱自清的筆下,春草是如此的天真爛漫、活潑可愛。"園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。"如果作者沒有發(fā)自內心的由衷的喜愛之情,怎能寫出這等精彩之筆!在朱自清筆下,春風、春雨都顯得那么美。風中的柳枝是多么溫柔,風中的樂聲是多么動聽,風中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著,仿佛正在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章,一幅春天的寫意畫。作者對春天真摯的贊美之情,已不留痕跡地融入了景物描寫之中,讓我讀來回味無窮。

  《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景,再寫春天里的人們。我們在春天里的人身上,感受到一種積極向上的氣息。這氣息,能讓消沉的人振作精神,讓懶惰的.人勤奮工作,讓失望的人充滿希望。

  讀著讀著,我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象,一副春天特有的景象:桃樹,梨樹,杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花,有的紅的像熊熊烈火,有的粉紅粉紅的,像天上的朝霞,有的潔白的像雪花,花兒散發(fā)著迷人的香味,閉上眼睛,樹上仿佛結滿了桃子,杏子,梨子!蝴蝶,蜜蜂圍著花兒翩翩起舞,野花數(shù)不勝數(shù):雜樣兒,有名字的,無名字,都像趕集似的聚在草叢里,像一只只彩色的眼睛,像一棵棵閃爍的星星,一閃一閃的調皮地眨著眼睛

  在這篇"貯滿詩意"的"春的贊歌"中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。《春》確實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

  細讀朱自清的《春》,我不由地有這樣一種感覺:這是一個大病初愈的文化人,面對春意盎然的原野,他又重新找回了一種自信和自尊,編織著自己的理想之夢。這是一個經歷了"心靈煉獄"的知識分子,在大自然溫暖的懷抱中,他沉醉其間,詩情聯(lián)翩,感受到了一種"天人合一"的美妙境界和"天行健,君子以自強不息"的心靈沖動。他從時代的"十字街頭"撤退下來,又在這里找到了自己的"安身立命"之所。我總覺得,朱自清筆下的"春景圖",不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫,而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。

  讓我們一起用心去感受這幅圖畫。

  朱自清《春》讀后感 篇10

  讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個起點,只要你起跑很完美,未來就無限美好。盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。多么有詩意的一篇散文!春天是萬物復蘇的季節(jié),春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié),春天是生機勃勃的季節(jié)。

  讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里,孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.。吹面不寒楊柳風,風像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬物……

  一年之計在于春,春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個開始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春天這一時機,繼續(xù)向新一階段前進,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風吹走,向你迎面走來的是新的開始,以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會很完美!我們的祖國也要像春天一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會振翅高飛!

  讀完這篇文章,我深深地體會到:春天就像未開墾的處女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!

  朱自清《春》讀后感 篇11

  一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒。

  今天有幸讀了朱自清先生的《春》,讀罷,我在愈來愈冷的冬季感受到了春天般的暖意,身心皆舒,也讓我感嘆作者清新、細膩的文筆,仔細推敲字詞句,發(fā)現(xiàn)這些普通字詞,熟悉到不能熟悉的修辭手法,擬人,比喻。簡潔易懂,并沒有過多的刁鉆,他那栩栩如生,獨一無二的語句,像春雨般滋潤著我的心田,不禁眼前呈現(xiàn)一幅鳥語花香,綠意盎然的'春景圖。 整篇文章最令人贊嘆的并不是那美倫美煥的語句,而是透過語句折射出人生的哲理,讓人不禁低頭重新審視自已的人生。春,生機勃勃,鶯歌燕舞是它的代名詞,是全新的開始,“剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”!春風吹散過去一年積在心頭的陰云,春雨洗去過去一年留在“身上”的塵埃,輕盈,暢快。悲觀者杞人憂天,樂觀者未雨綢繆;悲觀者厭惡冬天,厭惡冬天的寒冷, 樂觀者則熱愛冬天,因為他們知道冬天到了,春天還會遠嗎? 一年之季在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季獲得豐收,就要在春季里辛勤地耕耘,耕耘與收獲是因果關系,天下真的沒有掉餡餅的事,千萬不能做那個守株待兔而被萬人恥笑的人,我承認,每個人都曾想到過不勞而獲,美美地想著坐以待“幣”,可是現(xiàn)實用事實告訴你,義正辭嚴地告訴你:“不可能!!

  現(xiàn)在有的孩子時興流行攀比,IPhone,觸屏手機,MP5,游戲機......輪番上陣,吸引著孩子們的眼球,轟炸著孩子們極低的心理防線,孩子們的無理要求壓得家長們喘不過氣?匆娚磉叺耐瑢W一個個玩著觸屏手機心里不是滋味,“無意”中和媽媽聊起,媽媽語重心腸的一番語讓我羞愧不已,父母的辛勤工作換來的血汗錢而我們卻肆意揮霍。我們是學生,拼的是成績,拼的是未來,而現(xiàn)在.......

  《春》,仿佛是朱自清先生的淡淡敘說,敘說著春的艷,春的麗,春的與眾不同,春的趣意蓬勃。不僅感受到動人,活力的情感,還悟出出了許多做人、處事的道理。抬頭望望窗外----寒風把樹吹黃,心吹藍,把大地熏得灰蒙蒙,把心靜潤的綠油油。

  朱自清《春》讀后感 篇12

  作者描寫春雨時,既正面描寫雨的形態(tài),又通過雨中景物進行側面描寫,文中描寫了五種景物:樹、草、人、燈、由和房,作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中,春風也是有性格的,江南春風的性格是輕柔溫暖,北京的性格是訊猛強勁。作者用的是對比的手法,表達了自己喜愛北國春風的感情。

  《春》的語言非常精美,準確生動,樸實鮮活。讀了這篇文章讓我學到了很多東西,比如怎樣寫好一篇好的'文章,要按怎樣的順序來寫散文,像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。”作者用這種手法來描寫花的多,讓我受益非淺。文章中分了幾個方面:盼春圖、春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖,主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認為我們的學習也應該像“一年只季在于春。”這句話一樣,剛剛開始新的學習,有的是時間,有的是希望,我們應該把握住這個緊要的關頭,把基礎打好。作者賜予了春生命,我們也讓我們的學習也像剛破土而出的樹苗一樣,經過風吹雨打變成蒼天大樹!

  同學們,有一位作家說過:“世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那!弊屛覀儼盐兆 白蠲篮玫氖挛铩保ο蛏,相信我們會做的很好的!

  朱自清《春》讀后感 篇13

  《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后,《秋》之前的中部小說,它介紹的是:在一個舊社會封建體制下生活的大家庭里,一個少女如何背叛婚姻、家庭,獲得了人身自由的故事。

  這是一本表面看起來輕松、喜悅,脫離當代現(xiàn)實社會思想禁錮的故事,但實際上,當你在讀故事的每一個情節(jié)時,心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。

  特別是當你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒,真想走進去,一把掐死她們,然后再扔到糞坑里;蛟S只有看到三小姐的大膽、活潑、天真,琴小姐的善良、好學、樂觀時,緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。

  我至今還記得小時候老媽告訴我,小姑年輕時剪了一個齊肩的短發(fā),而被隔壁老太太罵男不男,女不女的閑話,算來,小姑至今也有40多歲了吧。

  我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵守三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代,從小衣來伸手,飯來張口的生活條件,讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的'辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的“探索。發(fā)現(xiàn)”講著他們那一代人的生活歷程時,是多么讓人值得敬佩。

  后話:巴金的小說嵌入了很多四川方言語的成份,比如“揩汗水”(擦汗)、“沖殼子”(吹牛)、“太晏了”(太晚)、“慣使人”(縱容)、“好喪得”(丟人)等等,使人在文字的閱讀上特別輕松和詼諧。但是,這里面偶爾也會出來一些通假字,讓人琢磨半天。當然縱使再好的作家,也不可能做到百分百的完美。

  朱自清《春》讀后感 篇14

  念完朱自清的短文《春》,望著窗前艷陽高照,我心也跟隨明亮起來,按耐不住還要讀一讀春季。

  清風吹皺一池春水,叫天子云端亮開過又尖又細又快的喉嚨,伶伶俐俐,嘰嘰唧唧,春雨灑一片煙,滴一方房檐叮叮咚咚,唰唰唰唰,春天的腳步長袖上衣一舞,雨霽云散,蔓草沁出油新綠。垂柳起先淺黃,進而變?yōu)榇渚G色,再就擺動起來,在水中點出涓涓仄仄的漪漣。

  春就這樣,來啦。也許僅僅在吹起書冊的一剎那,現(xiàn)有某類氣場,已不如針如刺,只是如鵝毛,如寶寶的雙手了……

  因此讀春——晴春或雨春,總會有溫暖如手、潮濕如膏的覺得。一直有“綿綿細雨尋夢雞塞遠,小院吹徹玉笙寒”的況味,一直夢見了南朝的煙雨樓臺。也許更是那樣的風聲雨聲吧,更有一種上千年遠古傳說的潛意識。一直出現(xiàn)楚辭和詩經楚辭的.章節(jié)目錄。“采薇采薇,薇亦作止”、“砍采伐檀兮,植之河之干兮”,那“清且淪漪”的不更是那一汪春水嗎?那紫微發(fā)芽不已經春季嗎?那湘夫人那宓妃,不更是浴著春水輕移蓮步的嗎?

  冬天熟睡的一切都伸直了懶腰,打著了呵欠——柳的懶腰風的呵欠;掙開了雙眼剛開始演唱——小草的雙眼小鳥黃雀的演唱;跳起來了民族舞蹈,那當然是一剪灰衣的小燕子的民族舞蹈了。

  新翻的土壤和新施的農家肥混和著傳出了溫和的清香。清爽一如上千年之前的那一片。這些滑溜的青苔和葳蕤的蒼蒲啊,是不是紀錄著世間的變化呢?那靜如處子的春水啊,是不是洗澡過洛神的羽衣呢?

  他們一直踩著時節(jié)的節(jié)奏,按期對外開放,不容易遲疑也不會猶豫。謙遜默然地接納是多少代農夫或作家質樸或憂愁的吟誦。

  朱自清《春》讀后感 篇15

  為了追求光和熱,人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的,但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死!徒

  當春剛剛踏上北方冰凍的土地,冰封的河流開始蘇醒。大塊大塊的冰逐漸瓦解,消融,匯聚成泛著驚濤的洪流,夾雜著棱角堅硬的冰和寂寥的冬,向著下游奔騰而去。冬日的嚴寒啊,抵擋不住青春的激昂,裊裊婷婷地消散,滋潤了整個春天。與此同時,我感受到《春》中升騰起一股力量,從指間流向我的內心,激昂而熱烈,與那激流共奏著春的贊歌。不禁感嘆:春天是我們的!

  盼春

  讀《春》,最深刻的就是淑英對美好生活的期盼。

  作為高家的二小姐,淑英深受封建禮數(shù)的制約,被迫由父親做主指定嫁給不學無術的陳家少爺?墒缬⒉幌,她不想為腐朽的封建制度獻出自己的青春。她憂慮,她苦惱,她顰蹙,但她絕不肯屈服。她渴求知識,跟著劍云老師努力地學習英文,提高自己的修養(yǎng);她追求自由,與二哥偷偷去茶館,傾聽青年們改革的激情;她珍惜青春,不肯輕易埋葬自己的年華。

  淑英的心是青春的心,是渴求希望的心,是永遠向上拼搏的心。她明白:人生是屬于自己的,自己的人生需要自己的拼搏才能夠煥發(fā)出熠熠光彩。她期盼:自己也能走上這條光輝長遠的道路,走向自己的春天。

  淑英期盼的春天,也是無數(shù)青年心中期盼的春天。她的念想,她的盼,使整本書都洋溢著希望與光輝。

  尋春

  春天的到來,源于琴與覺民的追尋。他們是星,是火,是飄動的旗子,點燃了一個又一個青年無助的夢。那充滿激情的思想,對革命道路的執(zhí)著,對未來的信心,難道沒有與你的心擦除希望的火花?

  兩人都有著同一個夢想,并為改革封建制度而奮斗。琴被選為編輯,參加了崇高而又偉大的事業(yè),她同意地點點頭,清脆地說:“我的能力的確不夠,還要請大家時常指教!彼淮斡忠淮螢橹軋缶庉嫞词乖傩量嘁膊槐г。覺民對于舊封建的反抗則更加激烈,他明白:世界總是需要新生的`事物,不合理的一定會被除去。他不怕家里人的刁難,參加戲劇的排練。他為自己壯膽:“我要去加入均社,我要去演《夜未央》,我要做一切他們不愿意我做的事。”他鼓舞淑英,崇尚革命,他認為青春萬歲。

  每每讀到琴與覺民鼓勵的話語,看到他們?yōu)閾碛懈玫拿魈焖龅囊磺,我的心中都會涌動著青春的力量。他們是青春,是明天,是希望,在找尋春天的路上永不停歇?/p>

  迎春

  什么是真正的春?

  當涌動的青春力量真正得以釋放,新的生活如畫卷展現(xiàn)在眼前時,春天就會降臨。

  淑英在琴與覺民的幫助下,擺脫了被束縛壓迫的命運,逃到上海。她從上海寄來了帶著春的氣息的信:“我想告訴你:春天是我們的……”

  有一群青年,他們年輕,他們有朝氣,他們可以為自己的新生活而拼搏反抗。春天是他們的,也是我們的。愛清風的人,自然不怕暴風。充滿激情與力量的青年,必定會擁有無比絢爛的春天,擁有無比美好的明天。我們追求青春的火花,生活的美好,未來的希望,我們就是春的主人。我們的未來,是春天!

  新芽泛綠,花苞吐蕊,春和景明。靈巧的燕子裁剪春天的形狀,朦朧的細雨渲染春天的色彩,希望的激流沖刷春天的土地。我聽到驚雷敲激昂的鼓點,帶著青春的力量,在天地間吶喊——是春天,是春天!

  朱自清《春》讀后感 篇16

  聽,小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音,那是春的聲音;看,夜里的燈火闌珊,那是春的樣子;翻開《春》這本書,那是春帶給我的新的人生。

  春天,一個充滿希望與生機的季節(jié),她將柳樹婆婆的白發(fā)重返年輕,將花仙子的美麗容顏重回大地;她把希望深深地扎根在泥土里,把溪水流淌在她的懷抱;她在孩子的臉上畫出笑臉,把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。

  在作者朱自清的筆中,春天不僅代表著希望,代表著生機,更代表著他對童年的懷念,對母親的懷念。在朱自清的記憶中,春天來臨時,母親都會帶著他和兄弟姐妹們養(yǎng)蠶,賣出蠶絲,用蠶糞做枕頭,依靠著這些錢來供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學。

  時光匆匆,它不肯放慢腳步看看我們,看看沿路的風景,也許到那個時候,時光才會發(fā)現(xiàn),它竟錯過了那么多,可它不會,這讓我們既無助又無奈,它帶走了歲月,帶走了容顏,帶走了那個春天,那個童年。

  記得也是在一個春天,媽媽對著受了挫折的'我說;“沒有過不去的明天,只有回不去的昨天,你在春天把希望種下,秋天就能結出豐碩的果實,但如果你懶惰,不肯在春天種下希望,那你就只能一事無成,當然,在希望成長的過程過程中,你一定要灌溉辛勤的汗水,否則希望就會枯死了。”我把這句話鐫刻在了我幼小的心靈上,那個春天,我受益匪淺。

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”,春天,讓我有了重新再來的機會,由于花朵頑強的生命力的啟發(fā),我寫了一篇作文,竟得到了無上的榮譽,那個春天,我受益匪淺。

  再不種下希望就晚了,再不努力就晚了,再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂章,伴我們安眠入睡;讓燈火闌珊的夜晚成為風景,伴我們披荊斬棘;讓春天的故事永駐心田,伴我們茁壯成長。

  朱自清《春》讀后感 篇17

  先說說覺新。覺新是長房也是長孫,他親身父母雙亡,死了老婆,二胎云兒也夭折了,和后母周氏、兒子海臣相依為命?擅\總是這樣,凡多的加給他,叫他有余;凡沒有的,連僅存的也要拿走!海臣6歲時,已識字,懂事乖巧。因為海臣沒了母親,覺新總是滿滿的虧欠感。一天,海臣忽然生病了,覺新請來了中醫(yī)看了看,吃藥后,沒有好轉跡象。海臣的身子折成可怕的形狀,臉部痛苦的表情,不能制止的痙攣。心痛如絞的覺新,決定找西醫(yī)祝醫(yī)生來看看,診斷為腦膜炎,說看的太晚了,最終海臣沒有再醒來。

  巴金在《春》中加入了另一些人物。覺新大舅周伯濤;大舅母:陳氏;女兒:蕙,今年20歲;兒子:枚少爺;覺新的二舅母:徐氏;女兒:蕓。周伯濤一家因為外州縣不清靜,軍人常常鬧事,要回省來。蕙姑娘的親事是從小就定下的,準備許給東門的鄭家,這次上省來正好給她辦喜事。男方是她父親的同事,是上司做的媒,當時就糊里糊涂地定下了。后來才曉得,姑少爺人品不大好,脾氣壞。周老太太、蕙的母親都不愿意,很想退掉這門親事。但周伯濤不肯丟這個面子。男家催過幾次,都被周老太太借故拖延了。覺新關心蕙,在這件事情上面看見了自己一生演過的悲劇。知道又多一個青年被逼著走他走過的那條路,就仿佛自己被強迫著重新經歷那慘痛的悲劇。她簡直是他的影子,也走著他走過的路。他知道前面有一個深淵在等候她。但是他無法使她停住腳步。他不能夠在這中間盡一點力。他想到那個少女的將來,好似看見她的柳眉鳳眼的瓜子臉逐漸消瘦。他知道這不是幻想,這會成為事實。知道蕙將要落入到和自己一樣的命運里,覺新的絕望、悲痛、懊悔熔在一起,變成了一根針在他的心上刺著。即使只是聽旁人說起蕙的事情,他都忍不住流淚。他一面為蕙的遭遇悲傷,一面又幫忙她的父親把她送到那樣的結局去。他對自己的這種矛盾的行為感著深切的懊悔。蕙知道婚期將至后,便像是個待決的死囚,但縱然自己的命運即將慘淡,卻還同情發(fā)生在覺新身上種種不幸,尤其是在海臣死后,覺新的那種無助、凄涼。父親的頑固,母親的軟弱、無主見;未來丈夫的壞脾氣,讓蕙覺得陣陣心酸,為了婚事,哭過幾個晚上;槠谥炼嗖怀鱿略拢菬o可改變的'了。她拜托覺新對弟弟枚少爺多加照料?吹接X新因為自己的事情時常落淚,這真摯的同情、關心,讓她感動。她感激覺新籌辦自己婚禮的勞碌。新郎鄭國光的樣貌,巴金這樣寫道:一張?zhí)貏e寬大的四方臉矮矮地安放在窄狹的肩上,從后面看去好像他就沒有頸項似的,一嘴的牙齒突出來,嘴唇皮完全包不住牙,那張面孔給了琴一個憎厭的感覺。(我只能想到齙牙三叔了)。婚后,翁姑(公婆的意思)嚴峻而刻。徽煞蚱夤殴,不知道體貼。有次蕙因為身體不大舒服,沒有出去陪翁姑吃飯,后來就被婆婆教訓一頓。蕙氣得回房里哭了半天,她的丈夫不但不安慰她,反而責備她小氣。有了身孕沒多久,蕙就病了,頭痛、發(fā)燒、腰腹疼痛。羅敬亭、王云伯(前面給海臣看病的)都看過,吃了好幾付藥,都不見效。鑒于海臣的教訓,在周家求助于覺新時,他提出了請西醫(yī)看病,周伯濤始終不贊成請西醫(yī),但是周老太太卻很堅持。祝醫(yī)生診斷后,說是孕婦常見病,不是很嚴重,現(xiàn)在只要略施手術,用導尿管放在尿道里把尿胞里積存的尿一次排泄出來,病就好了。最后他又警告地說,如果不照這樣辦,日子久了尿毒侵入血液或神經,那么孕婦便會小產或者發(fā)生尿毒癥。在那個年代,女的都不怎么出門,插導尿管這種事情怎么可能行,國光理直氣壯地說:靠不住,頭痛怎么能跟尿有關系?還是中醫(yī)的陰陽五行之說有理!看到鄭國光和鄭太太的態(tài)度,蕙也只好拒絕了請西醫(yī)看病。直至最后病危,國光和周伯濤還依然反對送入醫(yī)院治病,最后中醫(yī)不再肯開方了,才決定死馬當活馬醫(yī)(把人當牲口看。5偷奶t了,各種強心劑用下去仍不見效果后,蕙靜靜的死在了醫(yī)院里。以為這就完了?并沒有,即使死后她的尸體,還一直停放在蓮花庵,遲遲沒有下葬。鄭府事事推諉,對蕙表姐后事極其冷淡。李瑞玨是覺新小憩的港灣,被封建迷信摧毀了;海臣是覺新的薪薪之火,是他明日的希望被掐滅了;蕙是個能理解他的人,給他堅強的勇氣,也被帶走了,覺新是個沒有明天,也沒有同伴的人,生活再黑暗中的人。

  本書中大把的篇幅在寫淑英的事情。淑英是三房高克明的女兒,還記得嗎?在《家》里我們有提到過,高克明是個律師,和好友陳克家是同行,在一個律師所辦公。高老太爺在日時把淑英許了給陳克家的第二個兒子。庚帖已經交換過了。這門親事是高老太爺起意而由她的父親克明親手辦理的。下定的日期本來已經擇好了,但是因為祖父突然病故就耽擱下來。最近淑英又聽到要在年內下定的話,成天郁郁寡歡,像變了一個人似得,整天泡在書里,讀一些國外的名著,看著國外的青年男女是如何為愛抗爭,故事里像她這樣年紀的女子,行為是多么勇敢,多么自然,她們能夠支配自己的命運。丫頭翠環(huán)在外面打聽到,陳家的名譽很壞,又聽說陳家二少爺不學好,吃喝嫖賭,捧戲子,爭女人跟別人打架,無所不為。想到未來要嫁這樣的人、嚴厲的父親,軟弱的母親,覺英時常感到絕望。一邊是書中那些自由的召喚,一邊是現(xiàn)實赤裸的迫害。蕙的死亡,再加上覺民反復提醒覺新,蕙的命運是無法挽回的,但是淑英的事情還來的急。于是在《春》的尾篇,趁著蕙喪期的舉行,由陳劍云護送,覺新出資贊助,將淑英送去了上海和覺會呆在一起。

  再來說說這個陳劍云,他的篇幅很少,只是偶爾提到,他是高家的遠房親戚,覺新的平輩。平日里身體不大好,有肺病,他暗戀琴,卻從不敢說起,因為覺得自己配不上琴那樣的女子。劍云在高家教淑英她們學英語,他知道淑英要嫁個那樣一個人以后,同情淑英的遭遇。說愿意只要淑英能獲得自由,哪怕是付出生命的代價。一個自己都需要被別人憐憫和同情的人,卻能反過來為別人付出些什么!最后因為淑英是女兒身,不像覺會那樣自己就能離家出走,他自告奮勇的提出愿意幫助淑英,也因為他的護送,最終淑英和覺會在上海團聚了,自己卻還是因為肺病,死在了上海的醫(yī)院里。臨終時卻說這是他一生最大的幸福,只為著琴,因此能看得起他。

  覺民是新思想的代表,因為覺會的邀請,覺民答應正式進入報社工作,所以他和琴、黃存仁等一起搞起了新報紙。開始他只是在報社寫寫文章,后來大家商量出演一些話劇,喚醒更多一些年輕人起來反抗,他起初不想給覺新帶來更多的壓力,不想在公開場合那樣露骨的宣傳新思想,便拒絕了。但家里一些雞毛蒜皮的小事,都能鬧得天翻地覆。這些鬧劇使得覺民更堅定了走新道路的想法,所以他答應參演了話劇,去做那些他們不愿意讓他做的事情。琴依然常來高家玩,周氏打定主意把琴接過來做媳婦,這件事情已經提過了,而且得到了琴的母親的口頭允諾。琴很小就沒了父親,所以跟高家的弟弟妹妹比,琴的處境還是要相對輕松一些,所以她也很同情高家的妹妹們。因為琴的影響和鼓勵,淑英才有了做新女子的勇氣;給弟弟妹妹、海臣他們讀國外的童話,大家都非常的喜歡和信任她。她和覺民都不想要舊式的結婚儀式,再加上她奶奶剛過世不久還在守孝期,也想幫助淑英逃出去,所以她和覺民的婚事還沒有正式提起,覺民在《春》里面也沒還沒有逃出去的打算。

  又是一些沒有必要犧牲的年輕生命。已有的認知偏見,寧可葬送性命,也不愿嘗試西醫(yī),封建的思想,像是無形的牢籠,在外面的人拼命喊著,走出去啊、但是里面的人,要么像聽不見,要么是裝作不知道,你永遠叫不醒一個裝睡的人。書中讓我動容的地方是,覺新、蕙、陳劍云他們都是封建家族的迫害者,他們都落入在一樣的命運里,他們雖然感到悲哀、沒有明天,命運悲慘卻還有能力去同情和幫助別人。沒有淪為一個抱怨者、自怨自艾,向全世界散布負能量,把別人的幫助當做是理所當然;他們感恩,不需要太大的動作,即使一個眼神,也能讓他們瞬間感到別人的溫暖。雖然他們生活在那樣的大時代中,但是能吟詩作賦,脫口而出;吟唱高歌,不扭捏,不造作;彈琴、吹笛樣樣都行。一群人聚在一起小酌怡情,比賽劃船,游湖賞月,可是再反觀我們呢?快100年了,我們的娛樂項目:綜藝、電影、打牌、王者榮耀。乏味的千篇一律。他們的娛樂項目陶冶身心,我們在娛樂后,只留下空虛、疲憊。讓我們也去回味一些唐詩、宋詞;培養(yǎng)一些有意思的興趣愛好:跳跳舞,畫畫畫、練練字;去欣賞大千世界的磅礴氣勢,去看看大自然的巧奪天工。不要讓時代的進步只停留在表面,讓我們內心、我們的精神世界,也得到同樣的升華。

  朱自清《春》讀后感 篇18

  《春》這本書看完之后,讓我有一種說不出的奇妙感覺。

  每次讀都有一種神游其中的感覺,這種感覺非常輕柔,每一次讀課文時,我好像可以感覺到那些景物,這種感覺非常不錯玩,每次讀課文時,我好像可以看到春季的風箏,那些可愛的風箏在天上飛,飛得非常高。

  《春》描述的景物非常真實,有花,有草,有雨,有風,也有風箏,孩子子。春沒夏的烈,秋的愁,冬的.無情。春僅有可愛溫順,春雨沙沙,春風習習,輕柔而可愛。春,不冬不夏,春季的雨細而密,春季的風,草,花,也是這樣。風,溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春季就是一顆流星,那樣漂亮,又那樣短暫,春季是最好看的的。

  應付這樣漂亮的春季,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩句:“等閑識得東風面,萬紫千紅一直春,”“不知細葉哪個裁出,2月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹,哪個家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”……

  朱自清先生筆下的《春》,讓我身臨其境,仿佛處在真實自然界中!

  朱自清《春》讀后感 篇19

  這個寒假,我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊含的生活哲理,也讓我對生命的意義有了全新的認識。

  生命好比是一塊時間的材料,每個人得到的都大同小異。所以,生命的意義并不體此刻生命的物象和長度,而更多體此刻生命的氣象——革新,為世界留下有價值的東西。這個看法在其他人的'作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有些人活著,他已經去世了;有些人去世了,他還活著!边@不就是對此看法的最好表述嗎

  在感悟的同時,我也致力于去領會朱自清的表達手法。既然被公覺得是極少數(shù)可以用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風、手法需要有異于常人之處。他的文風比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人有什么區(qū)別吧!而成段的疑問句就成了他標志性的寫作手法,他正是用這種辦法來到達意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣:大家的日子為何一去不復返呢那是哪個……又藏在什么地方呢真是這部分疑問激起了讀者的無限遐想吧!

  日漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊含著深層的意義,有對生命的考慮,也有對當時政府的諷刺,它用了不少暗喻法,這或許是受古時候先哲思想的影響,所以,他的文章看上去清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。

  我看了一些關于朱自清的介紹,發(fā)現(xiàn)他真是人像他的名字一樣,每件事需要自我做到問心無愧,生活也十分簡樸。我想,或許正是這種質樸的生活品格流露到了他的文章中,才使得他的文風這樣樸素吧!

  朱自清《春》讀后感 篇20

  朱自清是一位我非常喜歡的作家,在他的這本書中,讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。

  哪個匆匆的走了,哪個又匆匆的來,來去匆匆,而帶走所有。是時間,是大家寶貴的時間!它逝去時是那樣的無聲無息,無聲無息。

  它一去而不返。說話時,它從你的一言一語中逃走;吃飯時,它從你的飯勺中溜走;洗手時,它從你的.手指尖中流走……是被人多么的無奈!感到惋惜。

  作者所描述的所有,都深深打動了我。我不禁汗淚如流。為什么時間走的這么快,為什么又不復返?它們到哪兒去了呢?其實時間,是有痕跡的。一張張稚氣的臉上,經過時間的洗禮,會變得皺紋滿頰;年少時的健步如飛,現(xiàn)在卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音,讓時間造化的蒼老。對于它的匆匆,大家怎能坐視不管?讓它揚長而去?如此的話將來懊悔也來不及。應當讓大家度過的每一分每一秒變得有價值。

  譬如說,讀一本書,拾取書中的精彩段落,學以致用;做一件好事,不留名也會讓人默默稱贊;解一個難點,經過自我的考慮將障礙物消滅,也是一種成長……還有好多好多,大家值得去做的事情,大家又何嘗不做呢。

  就像我讀了《匆匆》,了解了時間的貴重,知道了去珍惜它,使我不再虛度我的時光。這可能會改變我生活的路向,你說,我是否忽然間擁有了一筆巨大的財富呢?

  朱自清《春》讀后感 篇21

  朱自清,大家已經對他很熟悉了。他是一位偉大的散文家,他以他獨特的美文風格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初中一年級時,大家就學過他的《春》,初中二年級又學了他的《背影》,可以說從那時起我就開始走近朱自清了。

  《春》向大家描繪了一幅風景如畫,生機勃勃的畫面,使人不能不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細膩的內心。他那刻畫得栩栩如生的畫面,讓我感到十分愜意,于是我突然發(fā)現(xiàn)察看事物其實就這么容易。從《春》中,我看到了新的開始,看到了無限完美的將來。

  再品《背影》,我讀到了除去感動還是感動。是啊,在這個世界上,那個為大家遮風擋雨的人,那個拉著大家害怕的小手過馬路的人,那個在大家累了主動背大家的人,永遠都是大家最親愛的人。他是家庭的頂梁柱,是護航的軍官?墒撬麄兪侨,不是神。七尺男兒也有脆弱的時候,大家這部分作兒女的可曾想過為他做點事?就算是一件微不足道的事?從《背影》中,我看到了我爸爸為我操勞的相貌,看到了一個爸爸的偉大。

  朱自清的《正義》,是我感觸非常深的一篇文章。讀完后,我也不禁想問:人間的'正義到底再什么地方?朱自清說,正義在大家心中?墒乾F(xiàn)實生活總是不是如此。有的人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊,呼吁大家要做正義的事,要做正義的人?墒前档乩飬s在做著罪惡的勾當,就像有的官員納賄,他們今日收這個的錢,明天收那個的禮,在自我的職位上瘋狂地斂財。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的;蛟S,少部分人心中仍存有正義,可是那或許將會被現(xiàn)實吞噬。從《正義》中,我看到了現(xiàn)實社會人心的真假難辨,看到了虛偽。

  朱自清筆下的無論是梅雨潭的綠色,還是清華園的月光,或是秦淮河的夜景,都被他生動、形象地展示出來。欲達夫說:“朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文仍可以貯滿那一種詩意。”可我卻感覺,朱自清是詩與散文的完美結合。

  在品位經典時,我讀到了一個偉大而又細膩的朱自清。

  朱自清《春》讀后感 篇22

  近期,我讀了一本書。書的名字叫《朱自清散文集》。讀完將來,它令我感觸非常深,讓我學到了很多的道理。

  我非常喜歡朱自清的寫作辦法,非常喜歡他那通暢的語句。在《朱自清散文集》中我最喜歡的一篇文章就是《匆匆》。文章中有寫道:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的`時候?墒,聰明的,你告訴我,大家的日子為何一去不復返呢?朱自清用《匆匆》這篇文章讓讀者了解了時間是不會倒流的,是不會停止的。時間一眨眼就過去了。總而言之,大家應當珍惜時間,把時間學會在自我的手中。不應費時。我想:這就是“時間就是生命”這句名言的真的含義吧!吨熳郧迳⑽募分羞有不少感人的文章,譬如《背影》、《河塘月色》、《梅花在此,我想對全世界的大家說:“讓大家大伙一齊念書吧!一齊去讀自我所需要的書吧!常識是無價之寶呀!”

  朱自清《春》讀后感 篇23

  讓我感觸最深的是《春》,這篇散文不知波動過多少人的心弦!在朱自清的筆下,是如此的天真爛漫、活潑可愛!皥@子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著躺著,打兩個滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏!比绻髡邲]有發(fā)自內心的由衷的`喜愛之情,怎能寫出這等精彩之筆!

  在朱自清的筆下春風、春雨都顯得那么美。風中的柳樹是多么溫柔,風中的樂聲是多么幸福,風中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像春雨像牛毛,像花針,像細絲,像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著仿佛在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章,一副春天的寫意畫。作者對真摯的贊美之情,已不留意地融入景物描寫之中,讓我回味無窮。

  從《春》這篇散文中我明白了:春天代表著綠色,寓意著復蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會有累累碩果。而我們初一不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲,我們難道不應該付出汗水和努力嗎?

  朱自清《春》讀后感 篇24

  這個暑假我讀了一篇文章——《春》。

  春天來了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。

  在《春》這篇文章中,我認為最重要的一句話是:“一年之計在于春,一天之際在于晨! 現(xiàn)在的我,剛起頭兒,有的師夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會有累累碩果。而我們小學六年級不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲,我們現(xiàn)在難道不應該付出汗水和努力嗎?

  對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說,今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期復習是重點,有同學以為復習便是“炒冷飯”,都是學過的東西,再學沒有必要。我的'觀點卻不同。復習應該更認真,用平時上新課的那種精神去復習,將小學6年學過的東西聯(lián)系起來,系統(tǒng)地復習,要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復習。就像陳壽在《三國志·魏志·董遇傳》中所說的:書讀百遍,其義自現(xiàn)。

  我喜愛春天,我熱愛春天,歌頌春天,但最重要的是我珍惜“春天”!

  朱自清《春》讀后感 篇25

  春天是美好的,春天是嶄新的,春天是冰雪消融的,春天更是放飛希望的。我不知道巴金為什么給自己的小說命名為《春》,但是讀完了這部小說,我的心底好像隱隱約約有了答案。

  在《家》中,小說的很多主人公還是在封建制度的重壓之下,喘息困難,甚至被封建勢力奪去了花兒般的生命。到了《春》中,高家的少爺小姐們,多數(shù)有了反抗的意識,不再被封建的勢力所左右了,他們有自己的想法,他們更有自己的行為方式。

  回顧《春》這部小說,表面看上去模模糊糊一大片,其實細讀,主要的有以下三條主線在不斷地發(fā)展中。第一條,蕙表姐被其父周伯濤強行許配給性格古怪的鄭家少爺,在沒有成親之前,蕙是終日擔心的.?墒羌榷ǖ氖聦嵨茨芨淖,蕙嫁入鄭家,最后被迫害致死。第二條,高淑英被其父高克明責令許給陳克家的兒子,一個吃喝嫖賭的公子哥兒。淑英也是始終惶惶不可終日的,由于在琴表姐、覺新和覺民等的幫助下,淑英成功逃脫了。她為了逃婚,跑向了上海,投奔了三哥覺慧。第三條,自從代表封建最高勢力的高老太爺病逝后,高家大院,也就是這個封建社會的縮影或者是代表,一直是走向衰亡的。傭人之間的爭吵,四老爺和奶媽之間的荒唐事,五老爺將丫鬟收房,傭人對三老爺?shù)牟痪磁c反叛,所有的這些,不都是表明了封建勢力的逐漸削弱嗎?不都表明了春天正在到來嗎?

  回眸《春》這部小說,發(fā)現(xiàn)太多的人成了封建社會、封建勢力的犧牲品。婉兒,頂替了投湖的鳴鳳去給馮樂山做妾,被老頭子打得體無完膚,被老太太折磨得不行。但是,可喜的是,婉兒從心里是反抗的,她樂觀地認為,曙光就在前方。高覺新的兒子海臣得腦炎悲慘地死去,高覺新對生活徹底失去了信心。高覺新在失去了梅、瑞玨之后,從心里默默地愛上了蕙。但是在蕙嫁入鄭家之前的那段時間里,覺新還是聽從周伯濤的調遣,為蕙做出嫁前的種種準備工作,可以說,他又親手將自己心愛的另一個女人送入了虎口。

  巴金塑造的覺新這個人物形象,是非常成功的。覺新的思想在大多數(shù)的情況下,左右搖擺不定。他明知道封建制度是吃人的,可是在通常情況下,他還在維護這一腐朽的制度。覺新對于封建勢力,基本上沒有反抗的意識和能力,他在聽之任之的同時,他的思想基本上還是處于混沌之中的。

  《春》,向我們展示的,正是先進的思想、進步的人物同愚昧兇狠的封建制度之間的斗爭,從小說的發(fā)展進程來看,前者是充滿希望的。

  朱自清《春》讀后感 篇26

  我讀過《春》以后,對封建禮教的腐敗有了更深一層的理解,讓我對生活在封建禮教束縛下的人們產生了憎恨和憐憫之情。

  《春》這部小說寫的是一個封建大家庭高公館中發(fā)生的事。主人公二小姐高淑英厭惡生活在丑惡的高公館中。淑英的父親克明將要把淑英嫁到陳克家,陳克家的公子品行不正?嗣髅髦朗缬⒓捱^去會受罪,但他為了顧及自己的面子,仍是答應了下來。淑英的母親張氏雖然心疼女兒,但又不敢正面反抗克明。舊社會女子真的`就這么沒地位嗎?淑英每天在家里靠書本打發(fā)時間,整天愁眉不展。還好,琴和覺民這兩個憎恨封建禮教的新青年把淑英從保守沒有反抗的閨閣少女帶到追求自由的現(xiàn)代女青年。淑英的心情漸漸地從悲向開朗轉變。然而,每次提到這件事,她仍會蹙起眉頭,為自己將來的命運而擔憂。蕙,另一個遭受這樣命運的女孩。她的命運與淑英一樣,但是她卻走進了這個惡夢,受盡鄭家的折磨。最后生病了,鄭家都不請西醫(yī)給她治病,白白耽誤了這年輕的生命。身為高家長子的覺新,梅和瑞玨這兩個對他很重要的女子就被他的軟弱妥協(xié)害死了,他一直活在自責中,他的兒子海臣也病死了。覺新喜歡這個蕙表妹,卻無法挽救她,使她的命運與梅和瑞玨一樣。他最后終于醒悟了,他和覺民。琴。劍云等把淑英送到上海覺慧那里,挽救了另一位少女的生命。

  作者寫了很多環(huán)境描寫渲染了當時社會的黑暗。又塑造了淑貞這個單純的少女受父母壓迫,四太太五太太的丑惡嘴臉……這些人物充分體現(xiàn)了封建吃人禮教的黑暗。

  讀了這本書,我了解到封建統(tǒng)治下人們生活的黑暗,感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福美好,我們應當好好珍惜。

  朱自清《春》讀后感 篇27

  在一個孤僻的小山村里,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無援,被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家?墒,老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅持把這個孤兒培育成人。

  在劇中,最讓我感動的是:一天下午,小花拿著考了第一的卷子回家讓爺爺看,可爺爺不在家,天突然陰沉了下來,快要下雨了,而爺爺還在砍柳條。小花就拿著一塊塑料布去找爺爺。突然,天空中電閃雷鳴,狂風大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,爺爺也終于累倒在泥濘的山路上,小花去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r候摔了一大跤,爺爺也摔倒了……

  “爺爺,請留下我吧!”“爺爺,爺爺……”聽到小花撕心裂肺的.的叫喊,我眼里的眼淚在眼眶里打轉,禁不住淚流滿面,淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

  是啊,一個毫無血緣的關系,讓他懂得了愛。

  看完電影,我多想大聲唱:人人獻出一點愛,讓世界變得更美好!

  朱自清《春》讀后感 篇28

  今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》,讀完以后很有感觸,作者依照情感發(fā)展順序,用了六個自然段將盼春、描春、頌春三大部分內容寫透寫深。并且按照由遠及近,由高到低的順序加以細致的描寫。

  這篇文章對于景物的描寫也堪稱一絕,作者先寫草,寫出了春天的草之特點,寫到草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,而且寫出了草的一種生動形象的樣子。接下來寫到了樹,有桃樹、杏樹、梨樹,關于樹木的'一個自然段真是將美景寫得淋漓盡致,在這一段當中作者用了許多修辭手法,文辭運用得非常靈活準確。最后一個自然段則是寫了春天的雨,我們知道春雨是很尋常的,隔天差五就會下雨,而《春》當中更是將春雨寫得很細致入微,使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的感覺。

  春天是播種的季節(jié),也播撒希望的時候,春天最顯著的特點是生機盎然、生機勃勃,我從《春》當中就感受到了一種生機與希望,更看到了祖國美好的未來,我希望大家都能夠感受《春》之美好。

  朱自清《春》讀后感 篇29

  星期五的下午,我讀《暖春》,心情久久不能平靜。

  書里的主人公是小花。小花是一名孤兒,她的爸、媽、奶奶都死了,然后它被一家人收養(yǎng),這一家人對他非常不好,讓他給他們一家人洗衣、做飯,盡管小花已經對他們很好了,可是他們還是打她,最后小花被逼無奈逃走了,逃到一家村子里,哪里的村民都不愿意要她,但只有一位爺爺收留了她。這位爺爺對小花非常的好,自己這不得吃,社不得穿,但是這一舉動引來了兒子和兒媳的不滿,尤其是兒媳對小花非常的`不滿,好幾次想把小花送人,但都沒成功,連幾快雞肉都不讓小花吃,小花非常愛她的爺爺,有肉餡讓爺爺吃。

  爺爺很想讓小花上學,于是就賣筐讓小花上學,有一次爺爺上山砍柳條下雨了,山路非;,小花的爺爺在山上很危險,小花居然下著雨就上山找爺爺了,在路上摔倒了好幾次,手都流血了,最終堅持就出了爺爺。小花上學了,她很珍惜這次上學的機會,學習非?炭啵看慰荚嚩嫉脻M分,最后成了一名大學生,回報了爺爺對她的愛!

  小花是個會感恩的孩子,她用優(yōu)秀的成績回報了她爺爺,讓爺爺過上了好日子,所以作為兒女,我們要有一顆感恩的心,都要學會感謝父母,在家要做個懂事的孩子,做一些力所能及的家務,體貼父母。努力學習,用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩。父母傷心的時候,說一句安慰的話;父母勞累的時候,遞上一杯茶;父母過生日的時候,遞上一張賀卡。這時候,他們一定會感到自己是世界上最幸福的父母。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報!备改傅膼凼亲顭o私、最偉大的。父母為我們做的所有一切換成我們一生的幸福。

  因為感恩,才會有真摯的情感;因為感恩,才會有人間真情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。我們一定要用感恩的心對待身邊的每一人,灑下涓涓情感,溫暖彼此的心靈

  朱自清《春》讀后感 篇30

  風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先留。

  聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!钋逭铡段淞甏骸

  “轟隆隆”,隨著一陣陣的雷聲,烏云頓時遮住了天空,黑壓壓的一片,像一張白紙上永遠抹不去的污點。隨之,雨下。淅淅瀝瀝,不緊不慢,似一首婉約的歌,唱著;若一首凄涼的詩,在訴說著生離死別;又如一首纏綿的曲,牽動著我的心。

  整個世界都籠罩在黑暗之中,仿佛就要被吞噬下去了。我坐在書桌旁,看著他留下的詩,想到從前和他一起吟詩作對的日子,是多么的詩情畫意啊!而如今卻是天人永隔了。祖國的敗亡本是我最大的痛,家鄉(xiāng)淪陷無疑在我的傷口上又撒了把鹽。本想我女流之輩不能為國效力去打仗殺敵,起碼可以和心愛的人相守終老。然而老天卻連這樣微小的愿望也不滿足我,奪走了他,又在我的心上添加了更痛的傷。為什么會這樣?相愛卻不能相守……

  “嘀噠”,雨從屋檐上落下。這一聲把我的思緒拉了回來。望著已停的雨,連風似乎也不鬧了。窗外的天空已稍變明朗,樹枝上還殘留著雨水;ǘ湟蛴甑膿舸,已經落下了不少,零零碎碎,躺在潮濕的地上,已和泥土連在一起。從遠處傳來達達的'馬蹄聲,不久便近了。從那些花兒上踏過,不知是出了什么急事,漸漸只有遠去的背影。站在窗前,回望地上的花朵,此時已和泥土合為一體,分不清哪個是花,哪是土。只是還能夠聞到那幽幽的淡香,沁人心脾。此時太陽已上三竿,可是,仍然無心梳洗打扮。他已不在了,沒有人再關注我了?粗约何椎陌l(fā)絲,已不是當年他手中的青絲了,也懶得碰它。想想昨晚與他在夢中相見,他為自己梳頭,恍如今日,又似一場鏡花水月。

  屋里的那盆花可是他最喜愛的,那張椅子是他寫詩時常坐的,他喝茶時,一定要用那只瓷杯,這些都沒有變?墒俏í殯]有了他,那個心中最牽掛著的人啊。想向人傾訴自己的心情,卻不知為何,淚水先流了下來,沾濕了衣襟。唉,暫且忘了這些吧。前幾天聽人說雙溪那里的春景還不錯,哪天去玩賞一下,在湖上泛舟,也算放松心情?墒,那像舴艋一樣的小舟,是否能載得動我心里的這份憂愁呢?

  風卷起簾子,飄來飄去,猶如我飄忽的心……

  賞析:這首詞是李清照五十三歲時所作,此時她已經歷了國家的敗亡、家鄉(xiāng)的淪陷、文物的喪失、丈夫病死等種種不幸遭遇,處境凄慘。“風住塵香“四個字四個字表達了一場小小的災難的后果:狂風摧花,落紅無數(shù),花已沾泥,人踐馬踏,依然化為塵土。所余痕跡,僅留塵香!叭胀砭胧犷^”,日上三竿仍無心梳洗打扮,反映詞人內心的悲戚!坝隃I先流”,那奪眶的淚水,是她內心萬重憂愁外在的表現(xiàn)。“聞說雙溪春尚好”,詩人剛剛還在流淚,可是一聽說金華郊外的雙溪正是春光明媚、游人如織的景象,遂起出游之心!耙矓M泛輕舟”,言辭輕松,表現(xiàn)了詞人一剎那的喜悅之情!拜p舟”為下文的濃重愁情做了鋪墊和烘托。“只恐”又一轉,頗有“才下眉頭,卻上心頭”之狀!拜d不動許多愁”,哀愁本是看不見、摸不著的,詞人卻把它比作可乘載可觸摸的實體,說自己的愁重得連船都載不動。所謂“一葉輕舟難載山重之愁”,化虛為實,真是恰到好處。

  像雨飄灑在空中

  星星點點

  是水珠?

  可是卻咸咸的,

  哦,是淚!

  數(shù)不清的淚。

  誰的淚在飛

  像流星劃過天際

  是快樂的、傷心的,還是寂寞的

  無言的淚,

  飛過我受傷的心……

  朱自清《春》讀后感 篇31

  作為巴金激流三部曲的第二部,《春》延續(xù)了第一部《家》的風格,依舊是通過描寫高家這個大家庭的日常生活來表現(xiàn)年輕人在老一輩人的陳舊思想和愚昧安排下的苦苦掙扎。這一部的重點在于高家的女孩子們,還引入了另外一個家族——周家。以高家的淑英和周家的蕙的不同命運再一次告訴我們要勇于沖破舊社會舊思想的牢籠來追求自己的幸福。

  在這本書里我看到了淑英、琴、蕙、淑華、蕓和淑貞幾個主要的女孩子。淑英在知道自己的需要嫁給一個名譽很壞的人之后,她除了聽從父親的意思卻也沒有別的辦法,只能無可奈何地熬著日子,逐漸變得沉靜和憂郁起來。好在她還有善解人意的琴表姐、鼓舞和激勵她的表哥覺慧和覺民。她一步步地看到了希望,在他們三人的幫助下也逃出了高家這個大牢籠,到了覺慧所在的上海,去追尋自己的希望。最后她給琴回信說:“春天是我們的!彼K于做到了原先雜志里看到的能夠支配自己命運,自由地去生活去愛的女子那樣,她大概那個時候才覺得自己的美好人生真正開始了吧。她也是我在這本書里最大的欣慰。

  向來不喜歡多愁善感的女子,可是我也懂得淑英的無奈,滿心憂愁的女子是無法看起來歡愉的,好在她一點點地愿意在改變了。從她堅持著學英語就可以看出,她想沉淀自己去尋找外面的世界。后來在覺慧覺民的明示暗示下看到了出逃的這條希望,她終于漸漸開朗起來。因為有希望所以會振作。這不也是我們應該要有的么?就算對未來自己要干的事情充滿了迷茫,也不能因為迷茫而得過且過,要努力地去尋找希望。自己的力量不夠,那就尋找他人的指導和幫助,希望總會一點點地出現(xiàn)的,船到橋頭自然直。辦法都是人想出來的,其實我早就在看的時候心里暗暗急道:“怎么還不快想辦法幫她逃走。!”不過后來也漸漸明白,淑英身為女子,跟覺慧肯定還是不一樣的,女子從來都是封建制度的最大犧牲品,她們的反抗相對男子來說更加微不足道。更何況她還是三老爺克明——這個封建家庭大家長里最有“道學氣”的人的女兒,想必更加難以掙脫這個牢籠。

  淑英的英文教師是遠房親戚陳劍云,是一個身體不好家道中落的落魄男子。在大家眼里他是悲觀怯弱的,在淑英看來他也無法給自己真正的實質性的幫助?墒撬咽缬敵闪俗约荷锏牡诙w星星,他靠著這亮光尋覓前進的路。他因著淑英的開心而開心,因她的.難過而難過,他總是在她難過的時候叫她要對自己有期望,他總是先察覺到淑英的心態(tài)變化。雖然總是愧疚地感覺自己不能真的給她幫一點忙,卻還是在盡自己最大的努力去安慰和鼓舞她。想想我們自己的朋友遇到了悲哀的事情卻無能為力,也是這樣的感覺。除了精神上的支持別無其他,只能期望當事人自己可以想明白、挺過去。我們在面對他人的悲傷時,必須要學會傾聽,就算自己不能真的幫到對方,但是我們的支持和理解也是相當重要的。如果沒有逃跑之前身邊人的精神撫慰,淑英恐怕也是會郁郁而終的吧。他十分堅決地對淑英說道:“倘使有一天你需要人幫忙,有一個人愿意為你的緣故犧牲一切!弊詈笏孀龅搅,他主動提出護送淑英到上海,便一路照顧淑英,直到他在上海因肺病去世。能盡力幫忙到如此,淑英很幸運。我深深地為《春》里兄弟姐妹和朋友之間的深情厚誼而感動,愿意傾聽和全力幫忙,以積極的思想相互鼓舞。親友如斯,還有何求?

  淑英是陳劍云生命里的第二顆星星,那第一顆呢?是琴。但是琴早就與二表哥覺民互相喜歡,并且在第一部里也沖破了家庭阻礙,未來是十分美好的。琴在覺民和一幫朋友的引領下,越來越向新女性的方向發(fā)展,還在朋友們發(fā)起的《利群周報》里擔任了編輯一職。她逐漸在接觸一個更加廣大的世界,姐妹們都羨慕她能夠自由支配自己的生活和追隨新的思想。她這顆星星,升到了陳劍云差不多不能看見的高度了,照耀在了另一個與她更相匹配的覺民的世界里。如果環(huán)境允許,高家的女孩子們也是能夠逐漸地成長為這樣的新女性吧。在不斷變成更好的自己的同時,鼓舞身邊的人跟自己一樣去探尋一個新的世界,這才是真正值得深交的朋友。

  人和人的境遇總是不同,別人的生活也許有值得羨慕的地方,但是如果只是在自己的世界里自怨自艾不求改變或者埋怨別人不理解自己,那就是自己有些自作自受了。在第一部《家》中妻子死了,現(xiàn)在在這一部里面兩個孩子也死了。就連他同情和愛戀的蕙表妹,也因為自己的怯懦眼睜睜讓她一步步變成封建禮教的犧牲品。我還總想著如果覺新堅持用西醫(yī)給海臣和蕙看病,他們是不是就不會死。覺新的堅持總是斷斷續(xù)續(xù),啊,那也不能稱之為堅持吧,他一面安慰著蕙說會好起來,自己會盡力想辦法。可是結果呢?他依然是唯唯諾諾地屈服于舊禮教。書中覺新一直說是別人不了解自己,但是為什么當別人真誠地幫助你的時候,你卻忍心丟開,固執(zhí)地走向滅亡?不是沒人不理解你,而是你根本不敢面對現(xiàn)實。為什么不能為了自己痛痛快快的活一次呢?

  讓我最覺得可笑和悲哀的是覺新故意說了激怒淑華的話,想把自己的憤怒傳染給別人,激起別人來說一些他自己想說卻又不敢說的攻擊那個制度的話。真是悲哀至極,他知道自己哪里不對,可是還是繼續(xù)錯下去。長房長孫的壓力真的很重吧,可是我還是瞧不起和想指責他,自己的痛苦無限循環(huán),自己想要保護的人保護不了,全都是因為他的怯懦,封建禮教在長輩眼里或許真的比活人重要,可是他還要為著自己以為的大家庭的和諧而犧牲自己的親人嗎?他總是會讓我想起一句話:“懂得很多道理,卻依然過不好這一生。”如果這些道理沒有轉化為實際行動,又如何讓自己的人生得以開啟美好的轉變呢?

  最喜歡的是淑華的性格,心直口快、愛說愛笑,有著強烈的反抗意識。本來姐姐淑英和她的性格差不多,可是因為婚事的到來而漸漸改變。我很怕淑華也會步淑英的后塵,而且她們的四妹淑貞也早已經因為禮教的壓迫纏了足而倍感自卑。蕙已經成了第二個梅,因為父母之命嫁出去的生活總是苦悶的,有病也堅持沒有那么大效用的中醫(yī)療法。不想再看到第三個、第四個梅。一個家庭的新一輩是否以后真的得靠出逃來尋求出路?最起碼女子是這樣。不過就算不是女子,但誰又能說一定不會成為覺新那樣矛盾而怯懦的男子呢?

  看時真的是滿滿的悲哀與無奈,卻也因最后的“春天是我們的”再次點亮了希望。是啊,春天是我們年輕一輩的。是需要我們勇敢去爭取的。春天帶來的是生命,是希望,是溫暖,是歡樂。這樣的春天是關在封建禮教牢籠里的人所感知不到的。敢于反抗舊制度舊思想的我們,積極尋求新出路的我們,渴望看到新天地新世紀的我們,怎么不能迎來屬于我們的春天呢?

  朱自清《春》讀后感 篇32

  爸爸和我用了三個月讀完了巴金的《家》以后,時隔四個月的今天晚上,我們又讀完了《春》!洞骸肥恰都摇返睦m(xù)集,它給了我很多的感悟。

  海臣的離世,家庭的糾紛,初次出游,蕙的'出嫁,覺民的表演,蕙的難產……一次次打擊,一次次的鼓勵,堅定了淑英的決心。她堅強,更樂觀,開始學習新派的知識。但是,父親一再威逼淑英嫁給人品極壞的陳克家的兒子,淑英下定決心:出逃到上海找堂哥覺慧。最終,淑英在覺民等人的幫助下,被護送到了上海,她最終獲得自由、幸福。

  《春》是幸福、美好,它代表著新一代的青年們的追求!拔猜暋敝械摹按禾焓俏覀兊摹苯o我很大啟發(fā):春天是屬于那些懂得進取,能夠沖破一切陳腐觀念和阻礙,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己的生活中的強者。

  在生活和學習中,我們也正為了爭取屬于自己的“春天”而不懈努力著。我們不要害怕,也不應害怕那些艱難險阻;困難并不可怕,它是我們通向“春天”的領路人。我們一定要當生活的強者,當“春天”的主人。

  朱自清《春》讀后感 篇33

  巴金的文章能夠勾起許多兒時的記憶,老師對他的文章評價還是很高的。不可否認的是,他在中國的文壇上也算是一個具有代表性的人物吧!我自己也沒有讀過很多他的文章,《春》是第一部。

  可是讀完之后似乎沒有之前所想象的那樣好。雖然還是有一些感悟的,但是我想作為一個在中國文壇上具有較深影響力的人來說,只是帶給我這樣輕微的感悟是遠遠不夠的。不過,也有另外一種可能,那就是我自己的期望有些太過于夸張,畢竟生活中總是存在期望越多失望也越多的現(xiàn)象。還是說說我對于文章的一些領會吧!

  對于一篇好的文章來說,里面自然是要必備一個個反面的角色的,這些反面人物的職責并不只是單純地扮演一個阻撓和破壞的作用,關鍵時刻,恰恰只有他們的出現(xiàn)才能推動整個故事情節(jié)的發(fā)展,才能將文章中所孕育了很久的矛盾推向一個真正的高潮,促進它的發(fā)生。這樣下來,文章才會顯得很有張力,松弛有度。但我覺得需要注意的一點是,文章當中所孕育的矛盾或是設置的伏筆應切忌拖太久的時間。甚至是在讀者已經很明顯的知曉這個矛盾了仍然不將它激發(fā),這樣約莫會失去很多的讀者吧!其實這便是我在讀《春》時的一個感受,個人認為這是巴金這部小說的一個弊端。小說中主人公淑英的命運無疑是每個讀者最關注的事情,而其中那些具有新思想的進步青年和封建傳統(tǒng)大家族之間的矛盾是從一開始就已經設定了的,可是在整部小說中,這個矛盾一直是懸而未決,當然在這中間也是爆發(fā)了幾次小的爭吵,這使得這個主要矛盾被一步步的激化,但仍然不能忽略我所說的那個弊端,這個矛盾的跨度太長,整整持續(xù)了整個長篇小說。

  還有一個弊端便是小說中眾多人物的犧牲問題。我明白作者這樣安排的用意無非是想要進一步地激化矛盾,同時也是為了能夠一步步地喚醒和強化淑英心中早已經萌發(fā)的進步意識,為最終她離開家族尋找自由的結局做鋪墊。這樣做也未知可否,只是我仍然覺得缺少點什么,或許是在為蕙的死感到嘆惋吧!一時間也說不清楚……

  很多時候,一篇文章不能太過于注重細節(jié),但這并不意味著不用注重細節(jié)。記得高中時學習過一篇古文,當時語文老師很是贊賞這樣的寫作方法。的確,那篇文章是真正地做到了這一點,作者能夠很巧妙地抓住關鍵的部分,對那些次要的東西只是采用蜻蜓點水式的寫法,點到為止即可。遺憾的是,文章的名字和內容大半忘卻了,只是約略記得這樣的寫作方法。當然,文章中的細節(jié)和心理描寫還是很多的,也比較張弛有度,我所說的關于細節(jié)描寫的內容倒并非針對這部小說而言,只是突然心有所想罷了。

  至于小說中的人物,從大體上我覺得應該分為三類吧!十分冥頑不化的長輩和其中的'幾個晚輩,比如覺英,絕群等;處于新舊思想邊界上的人物,比如說覺新,劍民,蕙也算是吧,這樣的人物在文章中是最可悲的,他們的命運也是因為他們不敢和封建勢力對抗的軟弱而被推向深淵;最后一類便是勇于追求自由和幸福的進步青年,比如覺民,琴,還有出走的老三,后來的淑英也是。大哥覺新是一個讓人覺得可憐又可憎的人,命運的坎坷和艱辛似乎全部都落在了他一個人的身上,但捫心自問時,誰能夠否認這樣的命運是他自己咎由自取的呢?雖然小說一直在強調梅,玨等人的死與他有關,卻從頭至尾沒有交代一星半點的緣由(這也算是一個比較突出的不足之處吧),還有便是后來海臣和蕙的死,這些殘酷的事實全部落在他一個人的肩上,這一切讓人感覺很揪心,但卻全部與他脫離不了關系。因為他的怯懦和退縮,眼看著自己心愛的人全部走向無法挽回的噩運當中卻束手無策,縱使心中有搭救他們的想法,卻完全不敢去實施,遇事只會逃避,文章中我們最常能看到的一句話便是:“他悄悄地離開,回到了自己的房間去了。”而對于這樣的人物,我們所能夠給他的至多也只是一點點的同情罷了。對于小說中的其他人物,他們的行為也就不重點在此申述了。

  總之,作為一部描寫新舊交替時代人們思想的覺醒和對抗封建勢力的小說,我想,《春》顯然不能夠算作是很突出的,因為不能夠給人太多的啟迪吧!

  朱自清《春》讀后感 篇34

  今天,在綿綿秋雨中,我讀了現(xiàn)代文學大家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被譽為“白話美文的模范”,清新的文字、淡雅的風格,讓我深深陶醉。閱讀他的散文,不僅僅是眼看口讀,更要用心去品味。

  春里的春天是四季之首,繁花爛漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風、細雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩,芬芳的氣息,宛轉的曲子、笛聲,強烈刺激著我的感官。靜的是物,動的是人;靜的球開始滾動,動的風箏在飄蕩;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罷,風雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法,駕輕就熟,信手拈來,不著痕跡,朱自清為我們勾勒出一季如畫的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!边@里運用擬人的`手法,把小草的生長神態(tài)描寫得栩栩如生,也向我們暗示,嫩綠的春天已在不知不覺中來到我們的身邊。

  春里春天象征著生機勃勃,寓意著美好的開端。只有春天的萌動,才有夏天的繁華,才有秋天的收獲。“一天之計在于晨,一年之計在于春”,春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個季節(jié),而是變成人們對美好未來的向往和追求。“像剛落地的娃娃,像花枝招展的小姑娘,像健壯的青年,”還要“安靜和平”,人、動物和自然和諧相處,朱自清的春天,就是一種幸福生活的象征。

  朱自清不僅是一個散文家、學者,更是一個有骨氣的愛國人士。他生活在舊中國,生活在戰(zhàn)爭和饑餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時,難道你僅僅認為很“優(yōu)美”嗎?而我卻覺得還有一點“憂美”,隱隱的“憂郁憂患之美”。這么絕妙的天地人和諧的春天,對于生活那個時代的人來說,簡直就是一種奢望、一種夢想,只能“盼望著,盼望著”。

  現(xiàn)在的人們養(yǎng)尊處優(yōu),已習慣了慵懶,對于美好的東西,經常是熟視無睹,而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國的春天和未來,我們只有好好學習、茁壯成長,才有祖國的的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時光,不能愧對“祖國春天”的稱號,要6e06讓花開更紅更香,要讓草長更綠更廣,為真正實現(xiàn)朱自清夢中的春天,添上濃重的一筆。

  朱自清《春》讀后感 篇35

  第一次讀張愛玲的《十八春》,是一個寒冷的冬夜。圍被高坐,翻書的手被凍僵。靜謐里有無限的哀怨絲絲縷縷滲進心里來,淤住了,濃濃一團心酸,化不開。

  幾個平凡的眾生男女,世鈞曼楨叔惠翠芝,一群隨處可見的都市年青人。把那一點點并不離奇的癡愛怨情,纏來絞去地在一張翻不出去的網(wǎng)里演了那么多年,也就不年青了。而同時翻天覆地的中國近代社會種種變事:九·一九、一二·八、抗戰(zhàn)勝利、國民黨接管、上海解放、支持東北,只是作了他們的背景,隱隱約約給他們的幫事刷上一筆動亂的底色。例如叔惠在解放區(qū)的生活書中完全沒有提及,他離開上海又回來,只像上臺下臺,舞臺被固定在打磨掉一半時代氣的南京上海。讓讀者蕩氣回腸為之嗟的,只是亂世里這幾個男女的故事,一點點的癡,一縷縷的怨,脆弱的愛,捂住面孔的無奈。

  張愛玲前期的小說里,少有正常的感情,有的只是曹七巧壓抑下的瘋狂和白流蘇細算分兩婚姻當職業(yè)的漠然,《小艾》和《十八春》里算是有了,可是淡而稀薄:兩人之間互相的猜疑,家庭的`阻攔,機緣的擦肩而過,隨便什么都可以毀掉這叫“愛”的軟弱的東西。而實際上它也的確被毀掉了。

  與《沉香屑》式的洋場傳奇與簪纓世家不同,張愛玲在《十八春》里描繪的是都市街巷間那些最普通的人生。許家在南京的房子:那種底下開鋪面樓上住人的老式兩層木樓,我們今天在南京三山街七條巷一帶還能經常看到。讀者也不會覺得曼

  楨是絕世佳人,她給人的印象,是一個再普通不過的上海小戶人家的女兒:舊象牙色的肌膚,鵝蛋臉,永遠沉住一洼微笑的黑的眼。將來嫁了人也許會發(fā)胖,漸漸變得開了后門與弄堂菜販扯著喉嚨爭青菜茭白價錢。這樣的兩個人,他們再愛都是平平淡淡的家,嵤,溫和如一鍋煤爐上燉著的細白小米粥,好萊塢的濃情電影模式不屬于他們。讓人感動嘆息的地方是他們愛情的悲劇性,得不到的才珍貴!那樣平凡的感情,只有化為悲劇才會有賞鑒的價值。試想世鈞與曼楨如果真的一帆風順的結了婚,反而無趣;榍澳且稽c薄弱的感情基礎很快就在柴米油鹽醋茶中消磨殆盡,禿頂漢與黃臉婆,永遠為著無數(shù)的雞毛蒜皮事件嘔氣,而一路平平安安過下去,過個三四十年,照舊是白頭偕老,淪為無數(shù)普通家庭中一員。讀者看至此,能不泄氣么?(所以童話里王子和公主一舉行了盛大的婚禮,就趕快用“從此過著幸福的生活”結束。至于是否真幸福,只有王子和公主自己曉得)張愛玲深諳大眾心理,一支筆輕輕將他們隔開,讓他們彼此對對方留住一點情,埋在心底藏起來,留作將來相見的余地。后來他們經歷了那么多年那么多事,終于重逢,曼楨把兩人分開后她的遭遇,摻著無限的苦的,講給他聽:

  “那時候一直想著有朝一日見到世鈞,要把這些事情全告訴他,也曾經屢次在夢中告訴他過,做到那樣的夢,每回都是哭醒了的,醒來還是嗚嗚咽咽地流眼淚,F(xiàn)在她真的在這兒講給他聽了,卻是用最平淡的口吻,因為已經是那么些年前的事了。”

  世鈞默默地聽著。

  “他們很久很久沒有說話。這許多年來他們覺得困惑與痛苦的那些事情,現(xiàn)在終于知道了內中的真相,但是到了現(xiàn)在這時候,知道與不知道也沒有多大分別了——不過——對于他們,還是有很大的分別,至少她現(xiàn)在知道,他那時候是一心一意愛著她的,他也知道她對他是一心一意的,就也感到一種凄涼的滿足!

  老杜詩“夜闌更秉燭,相對如夢寐!边@里簡直是人情的至高至純境界了。有時未免想到:許世鈞簡直應該感謝祝鴻才,因為鴻才代替他娶了曼楨回去,看著曼楨變得“完全無意于修飾,臉色黃黃的,老是帶著幾分病容,裝束也不入時,見了人總是默默無言”、“眼睛里常常有一種呆笨的神氣”。而卻讓世鈞的腦海里永遠保留著年青的曼楨的俏影。

  翠芝當年對叔惠,有著夭折的粉紅色少女的初戀。因為她不了解叔惠,只看見他面孔英俊談吐瀟灑,才會一直對叔惠念念不忘——至少是在心底。十幾年后叔惠回到上海,驚破了翠芝坐在凝固的時光里心事全無地做少奶奶的日子。翠芝驀然發(fā)現(xiàn)自己原來也愛過,震驚的幾乎失態(tài)。明眼的讀者看到這里馬上會想起《金鎖記》中七巧和季澤見面時那一幕的驚心動魄。然而曹七巧是自己用黃金的枷鎖劈殺了自己的肉體自己的愛,而翠芝與叔惠之間卻早已隔的無限遠,白茫茫的一片大水,漢之廣矣,誰可泳之?

  只為著叔惠要來,翠芝又打地板又搬家俱,親自出馬去買洋酒火腿,幾乎都不能控制自己。連一邊冷眼觀的讀者都暗叫她做的實在太露。奇怪做丈夫的世鈞卻反而渾然不覺——細西回過頭來一想 ,你會覺得心間一冷:原來世鈞從來不曾留意過翠芝,他們是同一張床上睡了十幾年的異夢人。書里寫到他們的日子,滿是疙疙瘩瘩的小嚕蘇,可是他們很難吵得起來。大概因為即使是吵架罷,也還是需要一點火星的。而他們倆卻是真正的相敬如冰。

  書中處處有對人生無奈的諷刺與苦笑:人人想方設法去爭奪眼前金蘋果,費盡心手摘到手才發(fā)現(xiàn)全不如自己想像:許大少奶奶竟力拉攏小叔和娘家妹子,翠芝過門后倒與她成了對頭;許太太偏心小生子,待到一起同住卻又矛盾無窮:鴻才為了得到曼楨費了無限心機,后來卻覺得她索然無味,“就像一碗素蝦仁”。曼璐為了系住丈夫的心,不惜賠上親生妹子,結果不但拴不住才,反而連妹妹都失去了……多少紛亂的追求與肥皂泡般的幻滅,拼湊起來大概就是人生。悲哀的故事里滿含著作者小小的諷刺,我們仿佛能聽見這位有著孤零身世的曠世才女冷仃仃的一粒粒笑聲。

  張愛玲此時的筆風,已從前期作品的絢麗五彩靈光四射變得漸趨平淡。洗盡鉛華的略帶感傷的筆調,正好用來緩緩敘述這一場漫長的不了情。張氏的寫作功力,已是爐火純青,雖是忽而南京忽而上海,敘述主體更是走馬觀燈般更換,卻難為她細針密縫處處照顧的滴水不漏而自然天衣。有些小地方,她也憑著她那種獨特的敏感注意到,筆尖略略一點,氣氛自然浮出來。如寫曼楨世鈞冬夜在許家樓上夜話,特意說到“起坐間里只有一火盆,上面擱著鐵架子,煨著一瓦缽子荸薺”。曼楨發(fā)冷,世鈞取出自己的舊絨線衫給她穿上。煮荸薺是江南冬天普遍的家庭小食,那種略帶清甜的香味是潤澤的,浮在兩個年青人對未來的甜蜜憧憬中,是格外富有家常氣息的氛圍。就在這個晚上,世鈞給曼楨戴上訂婚戒指,以后他們回想起這一幕,腦中揮之不去的,應該還有煮荸薺的清香吧。

  小說一九五一年結稿時名《十八春》,后來張愛玲旅美期間,進行改寫,刪掉了略帶政治色彩的結尾,易名為《半生緣》。在我看來《半生緣》是承繼了張紙小說題目一貫的風格棗繽紛綺麗的古典風,但《十八春》卻似乎更適合于這篇小說,十八春,無數(shù)個春天呵!吹面不寒楊柳風,又帶著一絲絲時光不再的悵惆,就像這個漫長的故事。

  朱自清《春》讀后感 篇36

  時隔多年之后重看《十八春》,心中的感慨與著當年截然不同,再結合張愛玲創(chuàng)作此書的背景,不禁是有些唏噓感嘆,愛情縱然是讓人牽腸掛肚般的存在,亦是讓人百轉千回的惆悵。

  大學時期當時的我是十分可惜顧曼楨與沈世鈞錯過彼此的遺憾,想著愛情究竟是無法企及的虛幻夢境,會讓很多人迷失在其中,或許年輕的我不能明白。這次的重新閱讀,依然還是十八春,不是特別想看半生緣,單純覺得張愛玲在美國為了迎合海外讀者,重新修訂的版本,改變了很多,心境也已不是當初和胡蘭成決裂時期的那般無助。所以初版十八春仍是首選。

  顧曼璐,不想去多評價這個角色的好與壞,只是在那樣的環(huán)境下,犧牲自我成全家人的做法,是無奈,也是最終;許叔惠這個配角,確實不能少,他和翠芝就是彼此有好感,只是出身差距、確實是沒法在一起的無奈,或許一開始就注定了結局。其實我確實不太喜歡沈世鈞,向來就不待見優(yōu)柔寡斷的男子。倘若當時能夠仔細查看曼楨姐姐丟給他的戒指,發(fā)現(xiàn)上面的'血跡,是不是結局會不一樣呢?估計也是一樣的結局吧,只能說是造化弄人,抑或還是愛得不夠深沉?想來最后和翠芝結婚生子,倒也未嘗不是太壞的結局。所以說人到底還是只能向現(xiàn)實妥協(xié)的命,無力去掙扎,也只能慢慢去讓自己麻木,變得不堪一擊的柔弱。

  結局也是有點帶有半開放式的,可以想象在之后,曼楨大概會和慕瑾在一起,或許沒有愛情也能相伴一生。不過根據(jù)曼楨的性格,是否一定在一起,也很難說。所以結局這樣寫道,也是相當?shù)拿罟P生輝。

  是啊,十八春,十八年,人的一生又有幾個十八年呢?無論世鈞和曼楨他們是否真的放下了彼此,至少那曾經的過去記憶會一直存在,這樣就足夠了。逝去的東西不再回來,就讓它慢慢離開吧。

  朱自清《春》讀后感 篇37

  陽光透過窗簾,照在那本《森林報·春》之上。這時,我想起:現(xiàn)在是春天了。

  春,是萬物復蘇的季節(jié)。我從桌面上拿起那本《森林報·春》,細細品味其中的每一個字。

  《森林報·春》,是由維·比安基所寫。維·比安基是前蘇聯(lián)作家。文章用簡短的筆墨記錄下了森林中生物的活動,而且不像那些人寫的那樣雜亂,而是簡單明了。

  文章以報刊的形式把這些給記錄下來,真實生動地敘述了發(fā)生在大森林里的奇妙故事。

  在這本書里,你可以明明白白地讀到這些生物的一舉一動,以及它們每天經歷的喜怒哀樂,生存與毀滅,斗爭與幫助……這些看似簡單的生息繁衍,其實都隱隱約約地揭示了要保護大自然的平衡,否則會受到大自然的.懲罰。

  從維·比安基的筆下我們體會到了許多美景,如動物的冬眠初醒,一些候鳥回到南方,以及所有生物的歡歌笑語等。我們不得不佩服大自然的鬼斧神工,還有維·比安基的文學功底。

  其中,最有趣的應該就是打靶場吧。打靶場中,有著許多大自然的問題,你只有細細品讀才能解開這些問題。當然,如果你真的不會就只能看答案了。

  廣告欄中,有許多好看的等你探索。如征房啟示,水上芭蕾,還有“火眼金睛”稱號競賽題,其中的內容都是極有趣的。

  春,是歡樂的;大自然,是奇妙的。而《森林報》使我一生受用。

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