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陪孩子一起成長讀后感

時間:2022-08-25 08:17:52 讀后感 我要投稿

陪孩子一起成長讀后感

  讀完一本經典名著后,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的陪孩子一起成長讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陪孩子一起成長讀后感

陪孩子一起成長讀后感1

  隨著孩子的一天天長大,自己也開始逐步關注孩子的教育問題。最近,我讀了一本書叫做《陪孩子一起成長》,加上自己這幾年在教學中的一些切身體會,深深知道教育孩子是一件大事,身為父母這是必不可少的一課。而且教育的成功與失敗事關孩子的一生,把孩子教育好了,不但自己省心,也不會給社會造成負擔。同時也是對孩子一生的承諾。但是怎樣才能教好孩子?這是每一個家長都在考慮的問題。

  “愛要學習,愛是從學習中來的!痹谧约旱慕逃^程中,以及在自己教育孩子的點點滴滴中慢慢領悟了這句話的深刻內涵,非常認同并深深為之信服。

  如何去培養(yǎng)孩子的這種感恩的愛的`能力,讓孩子一開始就沐浴在知恩、感恩,知道付出與回報的氛圍中,結合自己在教學中的一些所見隨感和一些切身體驗,我想可以從以下幾點做起:

  首先,家長不要對孩子過于溺愛,干預太多,為孩子打理一切事物;現(xiàn)在都是獨生子女,一個個視同珍寶,溺愛過度,不舍得放手,恨不得所有的事情都為孩子打理順暢,孩子過著衣食無憂,飯來張口,衣來伸手的皇帝般的生活,殊不知這樣會慢慢抹殺孩子的自主自立能力,迷失了自己的個性,不但成為家庭的負擔,也成為社會的負擔。因此應該鍛煉孩子的自理自立能力,不要有求必應,更不要無求先應,不要讓孩子擁有的東西來得太容易,父母還可以經常給孩子講一講自己的工作艱辛,生活的不容易。

  第二,加強孩子與外界的交流,避免孩子吃“獨食”;我們現(xiàn)在很多的孩子都是真正意義上的“家孩子”,在家里可以一手遮天,出來了家門就一無是處,缺乏與人交流的能力,不會和陌生人打交道,這也成為以后社會交往的絆腳石,慢慢轉化為宅男宅女。因此,在孩子剛剛學習與人交往時,不要擔心自己孩子會在這個過程中吃虧受欺負,其實這也是孩子在積累社會經驗,從中他會學會一些結交新朋友的技巧和與人交往的經驗,因此父母應該舍得放手,實踐出真知。

  第三,父母是孩子的第一任老師,在孩子的教育與人格養(yǎng)成上起著至關重要的作用。尤其在良好習慣的養(yǎng)成上要為孩子做出榜樣,如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過節(jié)給老人買買禮物,經常給老人打打電話,身教的力量遠遠大于言教。不要毋以惡小而為之,毋以善小而不為。潛移默化的教育更有說服力和影響力。

  在這里我也只是一個新手,在孩子的教育問題上也是摸索著一點一點積累自己的經驗。教育的路很長,作為孩子的母親,我還要繼續(xù)探索,繼續(xù)為之努力,希望每一個孩子都成為父母的驕傲。

陪孩子一起成長讀后感2

  隨著孩子一天天的長大,自己也開始逐漸的關注孩子的教育問題,近期讀了李子勛的《陪孩子一起成長》,讀完后深知教育孩子是一件大事,這是身為父母不可缺少的一課。書中寫出了如何正確的教育孩子,讓我們在束手無策時找到正確的方法。教育的成功與失敗事關孩子的一生,把孩子教育好了,不但自己省心,也不會給社會造成負擔,同時也是對孩子一生的承諾。

  其實每個家長也是個教育者,“教”“育”是相輔相成的,在我們教育子女的'同時子女也在教育著我們,而且家庭教育和學校教育應該是和諧的統(tǒng)一,作為家長首先應該是一位當之無愧的教育者,是孩子永遠的老師,無論是學校老師或家長,其教育的目的都是為了把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的可造之材。我從未認為教育孩子只是學校老師的事情,這是需要家長與學校老師共同的努力,也是家長與學校老師共同的任務。

  怎樣教育好孩子,是每個家長都在考慮的問題,文中提到在教育過程中,最重要的是給孩子營造一個良好的氛圍,與孩子多溝通,跟孩子成為朋友,正確的引導孩子,這個道理人人都懂,但是真正又有幾人能夠做到,如今社會家長身上有著很多的壓力,這些壓力來源于工作、家庭、生活等等,在壓力無法得到釋放的時候,難免會將不好的情緒帶給孩子,孩子幼小的心靈就會受到傷害,但孩子是無辜的,我們首先要做到對與錯,好與壞都要用平常心來對待。

  在教育的過程中,家長還要要送孩子“感恩、敬畏、寬容”這三個禮物,首先要幫孩子建立一顆感恩的心,也就是要讓孩子學會感激;其次,要孩子學會敬畏,讓孩子從小耳濡目染,敬畏之心是感恩的前提,是做人的基本態(tài)度;再者,家長要幫助孩子從小懂得寬容,寬容之心實際上應該是中華民族的品質,這個品質都是從小由父母來倡導、影響,并給予孩子的。不管是感恩、寬容、還是敬畏,如果孩子小時候被父母潛移默化地灌輸了這樣一些感受,相信孩子長大后會非常好,跟這個社會非常融洽,不會出現(xiàn)什么心理障礙,也不會出現(xiàn)行為方面的一些困境。別人也喜歡與他交往,因為他有感恩、寬容、敬畏之心,別人從他那里得到的溫暖與快樂就多,也愿意保持與他的來往。

  教育的路很長,作為孩子的母親,我還要繼續(xù)探索,繼續(xù)為之努力,希望每個孩子都成為父母的驕傲。

陪孩子一起成長讀后感3

  “人生如夢,人生苦短”,人一生有兩件事最重要:一是參加社會實踐,獲得事業(yè)的成功。二是家庭子女教育,完成自我生命延續(xù)。下面,我就近期閱讀地《陪孩子一起成長》這本書,簡單談談一點自己的看法。

  孩子的成長應該是立體的、多方位的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。在家庭教育中,我們應注意以下幾點。

  一、做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,組做孩子的`知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。面對調皮淘氣的兒子,經常愛犯錯誤,我們不批評那是肯定做不到的,但是,如何在短時間內調整好自己的心態(tài),尋找他在生活中那些值得表揚的閃光點,再給他一個個淺淺的微笑,讓他認識到犯錯誤不可怕,只要改正的及時,父母一樣會疼愛他們。所以我們家長不能在批評完孩子以后就撂下不管了,這會讓孩子與你的心越來越遠。

  二、與孩子一起閱讀書籍

  家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時超過對書本身的興趣。才開始要去發(fā)現(xiàn)孩子最感興趣的書籍,鼓勵他去閱讀,要物質鼓勵他,并讓他把那些書最吸引人的地方講出來,再加以贊揚,讓孩子再講得過程中獲得一種滿足感。這樣就能調動他的閱讀興趣。

  三、表揚是塑造好性格的妙方

  人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使他們進一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。

  四、善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣

  “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學,現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年紀,大多數(shù)孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然后再給他們的興趣去點溫加油,讓擁有一個快樂的童年,這樣才會獲取更加的效果。

  五、做錯事允許孩子申辯

  申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

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