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《瞧，這群俏丫頭》讀后感(3篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《瞧，這群俏丫頭》讀后感，希望對大家有所幫助。
《瞧，這群俏丫頭》讀后感1
最近我看了一本楊紅櫻寫的《瞧，這群俏丫頭》。
在這本書中，楊紅櫻講述了四個女孩子的故事，她們分別是美麗大方的夏林果，聰明活潑的路曼曼，老實(shí)善良的安琪兒，風(fēng)風(fēng)火火的杜真子。
夏林果是個芭蕾舞蹈隊隊員，而且長得非常漂亮、非常動人，在班里，深受男生的喜歡，尤其是馬小跳，他千方百計想跟夏林果做同桌，可夏林果從來沒注意過馬小跳，因為她從小就開始跳芭蕾舞了，眼睛永遠(yuǎn)看著前方。我也很喜歡這種女孩子，因為她們漂亮大方，而且還很善良、聰明，總之優(yōu)點(diǎn)很多。
路曼曼是學(xué)校里出了名的聰明女孩，在班里，是老師的好幫手，但她一直有一個任務(wù)：把馬小跳的.不良現(xiàn)象記在小本上，在放學(xué)后，交給老師，讓老師知道馬小跳在學(xué)校的情況。
安琪兒是個笨女孩，而且長得也不好看，但卻很善良。她最擅長的就是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，因為她笨所以沒有把事情想得那么復(fù)雜，有的時候連班上學(xué)習(xí)最好的學(xué)生也嫉妒她。她也很可愛、很頑皮。
杜真子是個瘋丫頭，大大咧咧，不像個女孩子。她特別理解動物，她養(yǎng)了一只會笑的貓。她還擅長成語接龍，做的飯也很好吃，女孩們都很佩服她，因為她可以把男孩子們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我很喜歡這本書，我覺得這四個女孩都很可愛，很有個性，都有可學(xué)之處。我們要學(xué)習(xí)她們身上的優(yōu)點(diǎn)，把不好的習(xí)慣、缺點(diǎn)改掉，把自己變得活潑開朗，多姿多彩，和更多的人交朋友。
《瞧，這群俏丫頭》讀后感2
這是一本楊紅櫻阿姨寫的，關(guān)于我們小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的書。
書中有我熟悉的淘氣包馬小跳，漂亮女生夏琳果，聰明伶俐的路曼曼，單純的女孩安琪兒，我行我素的瘋丫頭杜真子，廢話大王毛超，胖的像企鵝一樣的唐飛和河馬張達(dá)。他們是一群性格各異，時而興高采烈，時而敏感脆弱，時而異想天開的`孩子。他們就是我們這些90后，00后的代表，從作者對他們活靈活現(xiàn)的描寫中，可以看到我們班的縮影。
文中的人物好像就生活在的身邊。他們遇到的困惑、煩惱、壓力、無奈跟我們真是很相似。馬小跳能用他對事物玩世不恭的態(tài)度化解一切煩惱。漂亮的夏琳果很清高，總是帶著她那標(biāo)準(zhǔn)的微笑，邁著芭蕾的腳步，可通過設(shè)計師設(shè)計《中國娃娃》的事情使她明白，美不是做出來的，人只有在最自然的狀態(tài)下，才是最美的。聰明的路曼曼做事很潑辣，老師交給她看管馬小跳的工作應(yīng)該是她最上心的了，連她生病還不忘監(jiān)督馬小跳背古詩。她可能跟我們一樣，每天都是被老師，家長管著，一旦管別人，那叫一個來勁呀！單純的安琪兒顯得有些愚鈍，可是她的爸爸媽媽并沒有天天關(guān)注她的成績，只希望她能快快樂樂的度過每一天。是呀，有時家長要是能對我們少一些關(guān)注，可能我們就會多一份快樂。瘋丫頭杜真子的爸媽都不在她的身邊，她經(jīng)常被寄養(yǎng)親戚家，她的我行我素，瘋瘋癲癲搞得家人很是頭痛，但是她的心地善良，真誠。我想她的“瘋”可能是掩蓋她對父母的思念吧。
總之，這本書沒有深奧的道理，但它是我們生活的寫照。我們可以從中學(xué)到如何自我減壓，如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，如何理解家長老師對我們的期望。這本書讓我百讀不厭，愛不釋手。
《瞧，這群俏丫頭》讀后感3
昨天，我讀完了楊紅櫻寫的《瞧，這群俏丫頭》。
書里有八位主人公，分別是：漂亮女孩夏林果，笨女孩安琪兒，瘋丫頭杜真子，聰明女孩路曼曼，淘氣包馬小跳，廢話大王毛超，企鵝唐飛和河馬張達(dá)。
這本書分為四部分。第一部分：漂亮女孩夏林果；第二部分：聰明女孩路曼曼；第三部分：笨女孩安琪兒；第四部分：瘋丫頭杜真子。讓我印象最深的地方是在“聰明女孩路曼曼”這部分。里面講到，老師讓路曼曼管馬小跳。有一次，路曼曼生病了，老師讓夏林果代表學(xué)校，丁文濤代表學(xué)習(xí)委員，馬小跳代表全班同學(xué)一起去看望路曼曼。路曼曼一見馬小跳，病就好了一半，她對馬小跳說：“作業(yè)寫了沒？”“沒有�！甭仿牟●R上就恢復(fù)了，吼道：“馬小跳，做作業(yè)！”由此可見，路曼曼是一個負(fù)責(zé)的同學(xué)，“好神奇啊！”我想，“我還是第一次見有人為同學(xué)的進(jìn)步而忘記自己的痛苦，讓我好感動啊！”我要像她一樣做一個負(fù)責(zé)的學(xué)生。
讀了這本書，我還明白了，對不同個性，不同長相的`同學(xué)都要好。
我突然想到了黃飄予，她是我班長得最黑的女生，我們給她取外號：“非洲烤魷魚”，每天放學(xué)就跟在黃飄予后面叫“烤魷魚”。讀這本書時，我看見淘氣包馬小跳對待笨女孩安琪兒的是幫助與鼓勵，而不是作弄與欺負(fù)。我也應(yīng)該呵護(hù)黃飄予，而不是侮辱她。
這本書讓我受益匪淺啊，我也應(yīng)該改變成一個全新的邵楷。
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