《少年向上，真善美伴我行》讀后感14篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《少年向上，真善美伴我行》讀后感，歡迎大家分享。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感1
社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。這本書(shū)向我們展示了一個(gè)又一個(gè)人的事跡，讀一讀，十分有益。
風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天。”世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。 但如今，人們似乎把“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“人之初，性本善”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。 曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人……
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，我也有屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠(chéng)待人�！罢嫔泼馈敝械摹罢妗笔侵敢嬲\(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的.憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。
美就是心靈美。我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感2
讀了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美無(wú)處不在，它教會(huì)我們做人要品行端正、真實(shí)可靠，要做有真才實(shí)學(xué)的人。
河南鄭州一個(gè)賣(mài)饅頭的張大娘回家吃飯從不收攤，只需把攤子一放，再放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)，很多顧客在她那里拿了饅頭以后都會(huì)主動(dòng)留下錢(qián)。她給人們實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，她告訴我們，以誠(chéng)待人，必會(huì)真誠(chéng)相報(bào)。
一個(gè)名叫黃禹錫的人，一開(kāi)始被人們稱(chēng)為“克隆之父”，因?yàn)樗嘤隽嗽S許多多克隆的生物，韓國(guó)人民以他為榮。然而不久后，韓國(guó)調(diào)查委員宣布他造假。最終調(diào)查結(jié)果證實(shí)了他只是培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國(guó)政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國(guó)人們鞠躬道歉。這件事也告訴我們，紙是包不住火的，謊言一定會(huì)有被揭穿的時(shí)候，任何人都不要存僥幸心理。
17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐助別人長(zhǎng)達(dá)10年之久，讓我很是感動(dòng)。她堅(jiān)守著心中的那份信念，不追求時(shí)髦的衣物、時(shí)尚的手機(jī)，把多年寫(xiě)作換來(lái)的18萬(wàn)元稿費(fèi)全部捐給了貧困山區(qū)、地震災(zāi)區(qū)。
現(xiàn)在常常聽(tīng)到有人議論：“老人跌倒了，扶不扶？”引發(fā)了人們的思考。有一天，一個(gè)名叫管仲培的女中學(xué)生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們?cè)u(píng)為“最美中學(xué)生”。
生活中一則則鮮活的'例子，都在向我們證明，這個(gè)世界，真善美還是無(wú)處不在的，人間處處有真情，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，它或許是一個(gè)善意的提醒；它或許是在你失意的時(shí)候的一句安慰；它或許是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。
但是，生活中為什么常常有人總在感嘆這個(gè)世界太假，生活沒(méi)勁，朋友之間的相互欺騙，同事間的勾心斗角。我們總希望有人在危難時(shí)刻向自己伸出緩手，可是，我們自己卻總是在猶豫，不是說(shuō)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間嗎？希望這個(gè)世界的正能量最終能喚醒人們內(nèi)心最深處的良知，讓每一個(gè)人少一點(diǎn)防備，少一點(diǎn)后顧之憂，這個(gè)世界將又會(huì)有更多真誠(chéng)，善良的心靈美的人！
從小到大，媽媽也總教育我要做一個(gè)善良的孩子，跟朋友要和睦相處，以誠(chéng)相待，她總是一再的強(qiáng)調(diào)，人的品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，只有對(duì)人真誠(chéng)，才會(huì)有越來(lái)越多的朋友，生活中總會(huì)有委屈的時(shí)候，要忍耐，釋?xiě)�，并學(xué)會(huì)原諒，在別人需要幫助的時(shí)候要伸出援助之手。我想，我一定會(huì)向更多優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)真誠(chéng)，善良，心靈美的人！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感3
這個(gè)暑假假，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》，其中，讓我受益匪淺的是《周洋“感謝門(mén)”事件》，這篇文章講的是：20xx年，周洋為中國(guó)首次拿下冬奧會(huì)短道速滑金牌，接受記者采訪時(shí)，他沒(méi)有談到國(guó)家，卻這樣說(shuō)：“我覺(jué)得拿了金牌以后，可以讓我爸我媽生活得更好一點(diǎn)�！敝苎蟮母醒哉鸷澄业男撵`，讓我感動(dòng)的原因是：周洋的成功，來(lái)源于感恩父母的力量。每當(dāng)周洋訓(xùn)練感覺(jué)疲勞的時(shí)候，她想想家里只有六十多平方米的小房子，爸媽不但腿腳都不好，而且沒(méi)有固定工作，這時(shí)候再苦的訓(xùn)練，她都能夠挺下來(lái)。
是呀，感恩父母是一種巨大的力量，要孝敬父母，首先要從感恩父母做起。
想想我的父母，一直無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。爸爸無(wú)論工作多忙，他每天早上都會(huì)為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，他關(guān)心我的健康，生怕我營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)育不好；爸爸每周都會(huì)給我講解數(shù)學(xué)題目，我聽(tīng)不懂，他就反復(fù)講解，直到我聽(tīng)懂為止；媽媽的眼睛患病不太適合用電腦，但是每年都會(huì)把我一年內(nèi)寫(xiě)的作文，一個(gè)字一個(gè)字輸入到電腦中去，從一年級(jí)到現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)幫我輸入了七萬(wàn)多字的作文，再打印成作文集作為我成長(zhǎng)的紀(jì)念……媽媽的做法讓我明白了：寫(xiě)作文一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈地積累材料；媽媽的做法激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的'熱愛(ài)。每當(dāng)我寫(xiě)作文寫(xiě)不下去的時(shí)候，媽媽的做法就能激勵(lì)我繼續(xù)寫(xiě)下去。
可憐天下父母心呀！爸爸媽媽的身體力行，感染了我，我覺(jué)得要孝敬父母，就要從感恩之心開(kāi)始。正如《孝經(jīng)》中所說(shuō)：“故不愛(ài)其親，而愛(ài)他人者，謂之悖德；不敬其親，而敬他人者，謂之悖禮。”
感恩父母，首先要注意自己安全成長(zhǎng)，媽媽常說(shuō)，安全成長(zhǎng)是對(duì)父母最大的回報(bào)，正如《孝經(jīng)》中所說(shuō)：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！备卸鞲改�，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)槲覀儞碛械囊磺�，都是父母給予的。
再深入地想一想，感恩父母，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。寒假期間，家里來(lái)了很多客人，有一天，我?guī)蛬寢屜赐�，我拿著抹布把一只只碗，從里到外洗得干干凈凈，然后把臟水倒掉，換上清澈的水再次洗。沒(méi)想到親朋好友都來(lái)觀看，并不斷地表?yè)P(yáng)我。我想：媽媽每天都洗這些碗，她不嫌臟、不嫌累、不嫌苦，還沒(méi)有人夸獎(jiǎng)，媽媽默默無(wú)聞地做了多少好事呀？我洗這些碗筷算得了什么呢？
感恩父母，能讓我們保持平衡的心態(tài)；感恩父母，能讓我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)孝親尊長(zhǎng)。感恩之心，孝之始也。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感4
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智。二十一世紀(jì)的青少年將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真善美同行，似乎應(yīng)成為二十一世紀(jì)青少年必須所要做的。時(shí)光已吹響集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上！與真善美同行！
真亦是真誠(chéng)、真情。所謂的真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急趕追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童真；真也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的真誠(chéng)；真，也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀(jì)的青少年必須學(xué)會(huì)真誠(chéng)，才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行！
善，亦是善良、友善。所謂的善就是見(jiàn)到別人的時(shí)候唇角揚(yáng)起，微微一笑。這便是是待人友善，也是別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交車(chē)上看到老人婦孺主動(dòng)讓座，這就是善�？吹絼e人缺失什么，只要是自己可以接受的范圍內(nèi)借給他，這也是善。善足以筑起人與人之間溝通的橋梁，足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。
美，亦是純潔、美麗，然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)到外沁人心脾。在現(xiàn)在的社會(huì)里有一部分已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失當(dāng)初最純樸的`美。他們認(rèn)為濃妝淡抹就是美，可內(nèi)心卻與之相悖，丑陋無(wú)比。如果一個(gè)人的外表美麗可人，內(nèi)心純凈無(wú)暇的話，這才是最真實(shí)的美。真善美讓我們與美同行。
真善美無(wú)處不在。只要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界早就被真善美占領(lǐng)了。在我身邊看到過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)單身女孩剛搬家，她的鄰居很窮，一個(gè)人帶著兩個(gè)小孩子。有天晚上他們小區(qū)停電了。女孩剛準(zhǔn)備點(diǎn)起蠟燭，這時(shí)候有人敲門(mén)。女孩打開(kāi)一看，是隔壁的小女孩。小女孩問(wèn)姐姐你家有蠟燭嗎？單身女孩厭煩的說(shuō)沒(méi)有。準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，這時(shí)候小女孩說(shuō)姐姐我媽媽說(shuō)你家肯定沒(méi)有蠟燭，怕你害怕，叫我跟你送蠟燭。女孩很感動(dòng)把小女孩緊緊的抱著……
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天”，世界很美不僅因?yàn)橛写旱臒煵ù捍幌牡某颇壕�；秋的云霞絢爛；冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。我們要記住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮，但有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感5
讀了這本《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。
科學(xué)教人求真
什么是求真？求真就是求真知、做真人。我們要做品質(zhì)端正、真實(shí)可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人。
有一個(gè)賣(mài)鏝頭的大娘從不守?cái)�，只需要把攤子一放，再放個(gè)公告牌，告訴顧客饅頭的價(jià)格還有買(mǎi)了饅頭后錢(qián)放在那里。她留給人們的是實(shí)實(shí)在在的真。
一個(gè)名叫黃禹錫的人，一開(kāi)始被人們稱(chēng)為克隆之父，因?yàn)樗嘤隽嗽S許多多克隆的生物，韓國(guó)人民以他為榮，然而不久后，韓國(guó)調(diào)查委員宣布他造假。最終調(diào)查結(jié)果證實(shí)了他只培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國(guó)政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國(guó)人民鞠躬道歉。
人文教人為善
團(tuán)結(jié)友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心之間的橋梁。
17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久，讓我很是感動(dòng)。她創(chuàng)作了100多部童話，收到的稿費(fèi)全部捐給了孤兒們，自己卻顧不上打扮。她被我們?cè)u(píng)為中華愛(ài)心慈善青少年第一人。
現(xiàn)在的熱門(mén)話題：老人摔倒了扶不扶？引發(fā)了人們的思考，有一天，一個(gè)叫管仲培的女中學(xué)生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒的老人，并將其送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們?cè)u(píng)為最美中學(xué)生。
生活教人尚美
美好的生活中好習(xí)慣是必不可少的，當(dāng)某種良好的行為成為習(xí)慣，就能成就美好的人生。
一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和他一起玩耍長(zhǎng)達(dá)6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
另有董事局主席柳傳志先生，他為人很講信譽(yù)，并嚴(yán)格要求自己上班從不遲到，有一次因?yàn)殡娞莨收线t到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學(xué)習(xí)他那種信譽(yù)的精神。
記得有一次乘公交車(chē)，上來(lái)了一位老人，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有了座位。我一直在猶豫要不要讓位子給老人，當(dāng)我還在猶豫不決的.時(shí)候，一個(gè)阿姨讓了位，這讓她女兒十分奇怪，于是她跟她媽媽進(jìn)行了一次交談。其中有一名話讓我覺(jué)得非常的有道理，給老人讓坐是中華民族的一種美德和義務(wù)，每個(gè)人都有老去的時(shí)候。今天你給老人讓座，等你老了，也有人給你讓座。
真、善、美其實(shí)無(wú)處不在，它或許是一個(gè)善意的提醒、它或許是在你失意時(shí)的慰問(wèn)，它或許是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感6
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才會(huì)變得有意義。今天，我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)共有四個(gè)單元，每一個(gè)單元都帶給我很深的感觸：第一單元：科學(xué)教人求真。第二單元：人文教人向善。第三單元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛(ài)生活”。
熱愛(ài)生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身體有缺陷，也要樂(lè)觀對(duì)待生活，熱愛(ài)生活，不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生，她從小就熱愛(ài)舞蹈，可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿！可她并沒(méi)有抱怨生活對(duì)她如此不公平，而是繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想！她樂(lè)觀對(duì)待生活，這正是她熱愛(ài)生活的表現(xiàn)！
看了李月的故事后，我想起了以前我不熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，不禁感到無(wú)比慚愧。
四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)每次都不上90分，把整體分?jǐn)?shù)都拉低了。一次，我竟然只考了77分！成績(jī)一向很好的我不耐煩了，便開(kāi)始抱怨：“唉，為什么我每次都那么低分��！別人每次都上90分，而我呢，一開(kāi)始80幾分，現(xiàn)在又變成了70幾分；別人是一次比一次進(jìn)步，而我卻是一次比一次退步！世界怎么那么不公平��！哼！算了，不學(xué)了！”
在，當(dāng)我看了李月的故事后，又回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，真的感到無(wú)比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿，可她還是堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想，不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨中，而是一如既往的練習(xí)跳舞。那么大的困難她都能克服，都能笑著去面對(duì)�？晌夷兀徊贿^(guò)是一次數(shù)學(xué)成績(jī)考得比較差，就在抱怨、埋怨生活。既然都已經(jīng)成為了事實(shí)，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上，那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。
所以，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，樂(lè)觀面對(duì)所有困難，而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，或許就是生活在磨練我們，讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)它，讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好，讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。這就是生活的美好，不管你多么的窮苦，只要你不失去希望，用自己的熱情與笑容去熱愛(ài)生活，知道自己的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去努力，那么你就一定會(huì)幸福！
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做真善美好少年！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感7
什么事“真”？便是求真。求真，就是“求真知，做真人�！碧招兄鴮�(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“世上有多少人被發(fā)光的金子迷惑，而忘記了點(diǎn)石成金的指頭。求學(xué)，要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑與方法，這就要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，也就是點(diǎn)石成金的指頭。”我們要做真人，做真才實(shí)學(xué)的人。
真實(shí)是面對(duì)自己、面對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)和坦然。一位普通賣(mài)饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不用守?cái)偅恍璋褦傋右粩R，再放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)。她想到的“無(wú)人售饃”這個(gè)方法讓當(dāng)下社會(huì)人與人之間的誠(chéng)信顯得更為寶貴了！、
什么是“善”？那便是團(tuán)結(jié)友善。它是人與人之間心靈的橋梁。那些大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者，永遠(yuǎn)是社會(huì)的.主流、民族的脊梁，他們身上的善良總能散發(fā)溫暖人間的正能量。
17歲的郭秦姐姐家并不富裕，，但她用自己寫(xiě)作得到的稿費(fèi)捐助需要幫助的人時(shí)長(zhǎng)已有十年之久。在此期間，郭秦姐姐從未用稿費(fèi)為自己買(mǎi)東西，對(duì)穿著打扮，她從不計(jì)較，但一旦她遇到需要幫助的人時(shí)，自己定會(huì)慷慨解囊。郭秦姐姐永愛(ài)心和恒心演繹著感人肺腑、助人為樂(lè)的故事。最終，郭秦姐姐被授予“中華愛(ài)心慈善青少年第一人”的稱(chēng)號(hào)。
那什么是“美”呢？它就是美德。美德就源于生活。而熱愛(ài)生活的人，從不向命運(yùn)低頭，也不會(huì)被困難擊垮！感恩也是一種美。
著名物理學(xué)家史蒂芬*霍金，科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)歷》的作者。在他21歲時(shí)，自身不幸換上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，又因肺炎做手術(shù)，失去語(yǔ)言能力。50多年，他固定在輪椅上，依靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。最終，成為一名卓越的物理學(xué)家，成為當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”！而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，霍金對(duì)“難道不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他坦然一笑，敲擊出這樣一句話：最重要的是，我還有一顆感恩的心�；艚鹨愿卸鞯男木程谷幻鎸�(duì)生命、社會(huì)、自然。這，不就是“美”嗎？
當(dāng)然，其實(shí)，給陌生人一個(gè)微笑，給老人一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老、弱、病、殘讓讓座、幫幫忙等等的事情，看似微不足道，但若我們每天能給予他人多一些關(guān)懷與幫助，我們的生活將會(huì)更快樂(lè)�！罢妗⑸�、美”，就在我們身旁。
不虛偽、直率，這是“真”；以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是“善”；溝通心靈、融合人與自然，這是“美”�！罢�、善、美”是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，是需要我們?nèi)プ非蟮摹Ｗ屛覀円黄�，共同種下“真、善、美”的種子，讓它在我們的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！少年向上，讓“真、善、美”永隨我行！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感8
周四下午，我懷著激動(dòng)的心情讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的品質(zhì)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，與真善美同行，就能夠成就美好人生。
這本書(shū)共有四部分內(nèi)容，分別是科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人善美，五好公民大行動(dòng)。每個(gè)單元又有二三課。第一單元分別有：求真、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神三課；第二單元分別是：閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)文化，團(tuán)結(jié)友善；第三單元分別是：熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)感恩，好習(xí)慣成就美好人生；第四單元分別有做真善美好少年，我們都是志愿者。一個(gè)單元，一個(gè)主題，每個(gè)主題都通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例告訴我們一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
其中，給我印象最深的是第二單元人文教人向善中團(tuán)結(jié)友善這部分內(nèi)容中的《十七歲的“老慈善家”》。這位“老慈善家”名叫郭秦。郭秦從小家境不好，但正是因?yàn)榧依锏牟桓辉１阍炀土怂?jiǎn)樸踏實(shí)的高尚情操。她在二年級(jí)的時(shí)候把自己的作文的稿費(fèi)200元捐給了孤兒院。從此她一有錢(qián)就會(huì)捐給需要幫助的人。10年來(lái)，郭秦創(chuàng)作了100多篇童話作品，獲得了15萬(wàn)之多的稿費(fèi)，她把這些錢(qián)全部捐了。她覺(jué)得盡自己能力去幫助需要幫助的`人是一件幸福而又快樂(lè)的事情�！爸腥A慈善獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)稱(chēng)贊郭秦為“中華愛(ài)心慈善青少年第一人”。郭姐姐有一顆金子般的心，她用愛(ài)心和恒心演繹著感人肺腑、樂(lè)于助人的故事。
郭姐姐這種助人為樂(lè)的行為令我深深地敬佩。如果我得了那么多的稿費(fèi)，我可能不舍得全部捐出，我以后也要向郭姐姐學(xué)習(xí)，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)上，遇到需要幫助的人，我要竭盡全力地幫助們。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人也是一件快樂(lè)幸福的事情。我要努力做一個(gè)友善的人。
《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)中，還列舉了許許多多優(yōu)秀的人物。他們身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。發(fā)生在他們身上精彩感人的故事令我難以忘懷，深深地觸動(dòng)到了我的心窩里。如：酷愛(ài)讀書(shū)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)不怕困難的李四光，說(shuō)到做到的柳傳志，勤奮刻苦不屈不撓的滑冰運(yùn)動(dòng)員周洋……
讀好書(shū)可以提升個(gè)人能力、眼界以及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，砥礪奮發(fā)有為的情懷�！渡倌晗蛏险嫔泼腊槲倚小肪褪沁@樣一本值得讀的好書(shū)。(王徐越）
《少年向上，真善美伴我行》讀后感9
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”21世紀(jì)的青少年，將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)，重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國(guó)傳文化中就占有中心位置，行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？
我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人，學(xué)做一個(gè)有素質(zhì)的人。清掃學(xué)校，不隨地扔廢紙，不隨地吐痰，雖然這樣可以使學(xué)校變得潔凈，讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是，我們?cè)趯W(xué)校中也有一些令人生氣的現(xiàn)象：在校園，不珍惜大家的勞動(dòng)成果；在教室里，已經(jīng)打完上課鈴聲，可是還有許許多多的同學(xué)在大聲喧嘩；在校外，滿口的臟話，每句都是罵人的話，但是，你扔垃圾時(shí)，是否想到老師和同學(xué)的勞動(dòng)成果；你上課大聲喧嘩時(shí)，有沒(méi)有想到老師的辛苦；當(dāng)你在校外大聲罵人時(shí)，有沒(méi)有想到自己是在為學(xué)校丟人。所以平時(shí)，我們應(yīng)多多規(guī)范自己的行為，從小事開(kāi)始，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，有句話說(shuō)得好：“細(xì)節(jié)決定成敗。”
講文明，懂禮貌，是需要人人從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，當(dāng)一個(gè)人接觸我們時(shí)，會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一次評(píng)價(jià)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”……
什么是真善美？這就是真善美，其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊，“最美女教師”：張麗莉車(chē)禍的那一剎那間為挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱；“最美司機(jī)”：吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的'情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥赣H”：吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
真善美就好似一汪清澈的清泉，給人心靈以一次洗禮，還自己一個(gè)嶄新的自我；真善美有好比花園里的一棵草，雖不及花兒般的美麗，但它卻有它自己的高尚品格；真善美有好像一滴水，雖不及海洋的廣袤無(wú)垠，卻有它本身的素養(yǎng)與內(nèi)涵！
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的快樂(lè)在與付出，不再以索取�！笔茄�，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們留住心中的善良，相互關(guān)心，相互幫助，相互給予，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行！
文
《少年向上，真善美伴我行》讀后感10
作為小樹(shù)應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；作為小魚(yú)應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募�；作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；而我作為一個(gè)孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
《感恩父母》就是這樣一篇內(nèi)容不多，卻用幾句話包含了父母對(duì)我們的愛(ài)意的文章。世上縱然有無(wú)數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x，去感恩；縱然有無(wú)數(shù)的人在你一生中幫助了你；縱然有無(wú)數(shù)的人給了你支持。但是，請(qǐng)不要忘記，你的家中，還有兩個(gè)人在屋中，在等著你��！他們就是生你養(yǎng)你的父母��！
一開(kāi)始看到這篇文章，我愣了一下。因?yàn)檫@場(chǎng)景是我們所有人都熟悉的。仔細(xì)想想，是否在你上學(xué)的第一天母親早早的叫你起床你卻不耐煩的怪罪著母親打擾你的美夢(mèng)，又是否在你快遲到的時(shí)候怪罪著你的`母親沒(méi)有叫你起床。其實(shí)這個(gè)時(shí)候母親是很矛盾的，母親為了讓你睡好不吵醒你卻又為了你快要遲到而擔(dān)心著，可是我們！卻因此而怪罪母親，你們知不知道母親是會(huì)心寒的。當(dāng)母親跟你們道歉的時(shí)候大多數(shù)人都“坦然”接受了，可是也有人會(huì)“至死不休”地依然怪著母親。可是你們又有沒(méi)有想過(guò)這或許是自己的錯(cuò)，可是自己的錯(cuò)卻由母親來(lái)背了黑鍋。
父母生下我們，盡心盡力的撫養(yǎng)我們，使我們平安快樂(lè)的長(zhǎng)大。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，父母在一旁欣慰的笑著：當(dāng)我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無(wú)奈的嘆氣。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別 人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
就像文中說(shuō)的：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。當(dāng)我們接受著長(zhǎng)輩送出的東西時(shí)，我們都會(huì)覺(jué)得這是應(yīng)得的�？晌覀儫o(wú)論送出多么在我們眼中不足掛齒的東西，父母都會(huì)像珍寶一樣收起來(lái)，或許我們還會(huì)嘲笑他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，可是他們卻會(huì)說(shuō)：“你送我什么我都喜歡�！爆F(xiàn)在想想，父母養(yǎng)了我們一生，可我們卻只用一些微不足道的東西感動(dòng)的他們老淚縱橫。
同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。讓我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A把最好的東西都奉獻(xiàn)給他們！不要再為了一些小事讓父母流淚。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感11
堅(jiān)持是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，堅(jiān)持是穿越困難之海的小船，堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀。讀了《少年向上？真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠堅(jiān)持不懈的努力而取得勝利、獲得成功！所以，堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，堅(jiān)持過(guò)后就是勝利！
霍金21歲的時(shí)候，被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話，不能寫(xiě)字，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。但是他克服了重重困難，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心堅(jiān)持了下來(lái)，終于完成了科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》！是什么讓他完成了這本巨作？歸根結(jié)底就是堅(jiān)持！
由霍金我不僅想到許許多多像他一樣身殘志堅(jiān)、堅(jiān)持不懈的.人：音樂(lè)大師貝多芬，女作家海倫？格勒，芭蕾舞公主李月……他們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，絕不放棄，從而取得了令人矚目的成就！
由他們我想到了自己，不禁萬(wàn)分羞愧，作為一個(gè)四肢健全，身體健康的正常人，我的毅力，我的堅(jiān)持竟不及他們的萬(wàn)分之一！
在學(xué)習(xí)生活中，平時(shí)放學(xué)后，一回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得比較用心。但是，一到周末，就不能把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，總想著還有兩天的時(shí)間，先玩玩再說(shuō)。有時(shí)候，作業(yè)甚至要留到星期天的晚上，在爸爸媽媽的督促下才能完成，我不由得羞紅了臉！
前不久，媽媽給我買(mǎi)了一套《魔術(shù)字帖》，我覺(jué)得好奇，難道字帖也會(huì)變魔術(shù)嗎？原來(lái)，那本字帖上的字是一個(gè)個(gè)刻好的凹槽，用專(zhuān)門(mén)配備的筆在凹槽里臨摹，只要寫(xiě)上字，過(guò)幾分鐘，字跡就會(huì)慢慢消退，可反復(fù)使用。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，一口氣練了三頁(yè)紙，看著一個(gè)個(gè)漂亮、工整的字跡，我露出了滿意的笑容。心想：以后一定要認(rèn)真練字，每天一頁(yè)，這樣我的字一定會(huì)……哈哈！但是，我的熱情只持續(xù)了三天，字帖就被我扔到了一邊，而我的字依然是外甥打燈籠——照舊。
讀著讀著，我深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話真正的含義——再大的困難，再難做的事，在恒心面前，在堅(jiān)持面前，都會(huì)化作通向成功之路的墊腳石！
我不由得再一次在心里默默念道：從今天起，一定要堅(jiān)持每天按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持練字，堅(jiān)持讀詩(shī)，堅(jiān)持做眼保健操，堅(jiān)持練拉丁舞……我相信，只要我堅(jiān)持，一定會(huì)成就一個(gè)自強(qiáng)的我，一個(gè)自信的我，一個(gè)不平凡的我！
只是，這一次我握緊了拳頭！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感12
我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么了�，F(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我，更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，通過(guò)信息知識(shí)量的逐步積累，才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸，勇于提出問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的難道。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。
善就是善良。 善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，而閱讀經(jīng)典，應(yīng)該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書(shū)，讀好書(shū)，即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的'文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義，正引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成我們向上、向善的力量。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世，用愛(ài)心孝情感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美；熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感13
我們天天向上、我們沐浴著陽(yáng)光雨露！生活中追求自我完善，也就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么，現(xiàn)在就讓我們每天進(jìn)步優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。我看完這本書(shū)了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事…
科學(xué)教人向善
在現(xiàn)在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命。不懂科學(xué)就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果有了科學(xué)的種子，精心培養(yǎng)，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、會(huì)結(jié)出累累碩果……
陶行知教育師生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人”。他希望廣大青少年學(xué)生除了要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，還要多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，追求真理，成為國(guó)家需要的人才。
科學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，我們要善于洞察秋毫，留心一切微小的現(xiàn)象。并學(xué)會(huì)思考其中的奧妙，為科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。
人文教人向善
愛(ài)心就像溫暖的陽(yáng)光，給人們溫暖舒適的感受，看到生活的希望；愛(ài)心就像是飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰藉；愛(ài)心又像是一座黑夜里的燈塔，使迷途的船找到屬于自己的港灣。
正如同莎士比亞說(shuō)過(guò)的那樣，當(dāng)愛(ài)心得以播種并傳播時(shí)，幸福不僅降臨于受施的人，也同樣會(huì)賜福于施于的人。
愛(ài)可以是一個(gè)名詞，但首先卻是一個(gè)動(dòng)詞，他包括給予和分享，而不僅僅是等待別人的施予，更不該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)碾S意的索取。我認(rèn)為團(tuán)結(jié)友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心之間的橋梁。
生活教人向善
我相信每個(gè)人都有善良的一面，所以說(shuō)人性本善，現(xiàn)實(shí)社會(huì)是充滿欲望和錢(qián)權(quán)的世界，讓我們感覺(jué)到更多的是：世界變得越來(lái)越陌生、冰冷，人與人之間的`關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，也越來(lái)越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個(gè)人都已將自己心靈的那一扇窗戶(hù)關(guān)閉。每個(gè)人都在潛移默化中，變得冷酷無(wú)情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。
現(xiàn)在，我們中學(xué)生正值少年時(shí)期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是每位父母生命的延續(xù)和寄托。加強(qiáng)我們的道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過(guò)著無(wú)所事事的日子，面對(duì)需要幫助之人，我們應(yīng)該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。
我們要讓這個(gè)社會(huì)充滿關(guān)心和愛(ài)！書(shū)是我們精神的糧食，從《給予是快樂(lè)的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書(shū)籍如明燈，照亮我們的前途；如航標(biāo)，指引我們方向，在大海里航行！
真、善、美其實(shí)無(wú)處不在。它或許是一個(gè)善意的提醒；它或許是在你失意的時(shí)的安慰；它或許是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感14
今天我看了一本書(shū)叫做少年向上真善美伴我行，里面令我感觸最深的一篇文章是我還有一顆感恩的心；里面主要講了一位名叫史蒂芬·霍金他不能說(shuō)話和寫(xiě)字，只靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流，他卻沒(méi)有認(rèn)為命運(yùn)對(duì)他不公平，反而用一顆感恩的心面對(duì)社會(huì)，成為當(dāng)之無(wú)愧的‘宇宙之王’。
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信："親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到一些不停埋怨的人，"真不幸，今天的天氣怎么這樣不好"、"今天真倒霉，被老師罵了一頓"、"真慘啊，丟了錢(qián)包，自行車(chē)又壞了"、"唉，宿舍的阿姨真羅嗦"……這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)，所抱怨的事日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾�，有些事情是無(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是，學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷有一顆感恩的心，做好目前應(yīng)該做的事情。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的.情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……
感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！
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