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《木笛》讀后感(精選15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《木笛》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《木笛》讀后感 篇1
我想,身為一名中國(guó)人,最不應(yīng)該忘記的,就是南京大屠殺。這是一段屈辱的歷史,是中華兒女的噩夢(mèng)。
這是一名出色的木笛手——朱丹先生告訴我的。
朱丹在招考木笛演奏員的那一天,有一項(xiàng)考題是要演奏歡樂的曲目。但朱丹依然拒絕了演奏歡樂的曲目——因?yàn)槟翘靹偤檬?2月13日,南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。后來,他默默來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前,吹起木笛,和手持紅蠟燭的孩子們一起,緬懷大屠殺中那些四驅(qū)車的同胞。而這一幕,被剛才的大師主考官見了,最終,朱丹被樂團(tuán)錄取了。
讀完了這篇文章,我腦海中,浮現(xiàn)出今年的12月13日的畫面。那天的德育小課上,我們通過《拉貝日記》,走進(jìn)了南京大屠殺。《拉貝日記》中的描述,至今我還記得:
“地上橫七豎八地臥滿了老百姓的尸體,這些尸體大部分的槍傷實(shí)在后背上,大概是在逃跑時(shí),被日軍射殺的!比湛苁嵌嗝磧礆垷o恥呀!南京大屠殺約有30多萬人遇難,兇殘可惡的.日寇幾乎把一城的百姓趕盡殺絕了!有人甚至計(jì)算過,在那些暗無天日的日子里,每十二秒就會(huì)有一個(gè)生命消失,有多少原本美滿的家庭在日寇的魔爪下,就這樣毀于一旦!在這樣一個(gè)南京大屠殺的紀(jì)念日中,像朱丹這樣的愛國(guó)之士,怎么吹奏得出歡樂的曲子呢?
現(xiàn)在,日本甚至想愚蠢地抹去他們的罪惡,矢口否認(rèn)南京大屠殺。別忘了有照片作證,有《拉貝日記》作證,有十五億中華兒女作證,更有《木笛》文中的朱丹作證。南京大屠殺,就是鐵一般的事實(shí)。
讀完了《木笛》這篇文章,我已淚眼朦朧,我相信,所有中華兒女讀完這篇文章,都會(huì)和我一樣,透過這層淚幕,看見自己心底里的畫面:在藍(lán)色的天空下,美麗而鮮艷的五星紅旗冉冉升起了……
《木笛》讀后感 篇2
讀了《木笛》這篇課文,我的心中涌起了復(fù)雜的情緒,有悲涼,也有感動(dòng)。
文中主要寫了朱丹是一名才華橫溢的木笛演奏員。當(dāng)一次重要的考試要求吹奏歡快的樂曲時(shí),他因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日,毅然拒絕演奏,默默地來到了南京大屠殺同胞紀(jì)念碑前。在一群手捧紅燭靜立雪地的孩子面前吹奏起了悲涼的木笛曲。主考官也為之感動(dòng),最終錄取了朱丹。
主人公朱丹是一個(gè)愛國(guó)的人。當(dāng)我讀到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲時(shí),我的心震撼了!那悠悠的笛聲,如泣如訴,泣是為南京大屠殺的同胞感到惋惜與難過,訴的是朱丹濃濃的愛國(guó)情!一曲木笛,背后卻是他的錚錚豪氣!讀到孩子聚集起來紀(jì)念那些遇難的同胞時(shí),我又不禁為他們的所作所為而黯然淚下,刺骨的寒風(fēng)中手捧著紅燭,默默佇立在雪地中……這是多么強(qiáng)烈的.愛國(guó)精神!怎能不令我為之感動(dòng)呢?
這又讓我忍不住聯(lián)想到了另一件事。一天,一位朋友來我家玩,我就問他:“你知不知道南京大屠殺呀?”
朋友答道:“什么南京大屠殺?我怎么不知道?你弄錯(cuò)了吧?應(yīng)該是北京大屠殺吧!
唉,不可原諒的忘卻。∧且粓(chǎng)噩夢(mèng)般的浩劫,作為一名中國(guó)少年,他竟然全然不知!
雖然死去的人已經(jīng)無法生還,但這份國(guó)恥,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。正所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,我們應(yīng)該不忘國(guó)恥,振興中華!讓我們的祖國(guó)永立強(qiáng)國(guó)之林!
《木笛》讀后感 篇3
今天,我讀了《木笛》一文,被朱丹強(qiáng)烈的愛國(guó)情感深深地感動(dòng)了。
這篇文章講述的是:一個(gè)樂團(tuán)在南京招考演員?荚囈罂量,競(jìng)爭(zhēng)激烈,朱丹過五關(guān)斬六將,終于闖入了終試。可是,因?yàn)榭荚嚹翘焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日,所以朱丹拒絕吹奏歡樂的曲目,放棄了這次寶貴的機(jī)會(huì)。事后,朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前,吹奏了一曲悲傷、凄涼的曲子。大師被他的愛國(guó)之心感動(dòng)了,錄取了她。
朱丹濃濃的愛國(guó)情意真讓人佩服!他為了紀(jì)念南京大屠殺的遇難同胞,為了那段屈辱的歷史,居然放棄了一次寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)!
愛國(guó)的朱丹讓我聯(lián)想到了聞名世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生?墒牵谒腵一生中,卻有8年是蓄著胡須的。這是為什么呢?因?yàn)樵谌毡镜蹏?guó)主義侵略中國(guó)的時(shí)期,他為了表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議和堅(jiān)決不給侵略者演戲的決心,就把胡須留起來了。你們可知道,對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說,這8年是何等的痛苦!更糟糕的是,在這8年的時(shí)間里,梅蘭芳沒有演戲,就沒有了收入,他迫于生活的壓力,不得不賣掉了房子。戲園老板給了梅蘭芳豐厚的待遇,可他還是沒有為之動(dòng)搖,毅然拒絕了。當(dāng)抗戰(zhàn)勝利后,他當(dāng)天就刮了胡須,登臺(tái)演出。每一個(gè)人都為他高尚的民族氣節(jié)叫好!
正是這一位位愛國(guó)志士,才能讓那鮮紅的五星紅旗冉冉升起!如今,我們的祖國(guó)已日益強(qiáng)大,我們不能忘記那段屈辱的歷史,更要做一個(gè)像朱丹、梅蘭芳那樣愛國(guó)的人!叭祟愖罡呱械牡赖率鞘裁矗磕蔷褪菒蹏(guó)心!弊屛覀兠總(gè)人都擁有一顆愛國(guó)心吧!
《木笛》讀后感 篇4
讀了《木笛》這篇文章,我的心情十分矛盾,也想到了很多。
朱丹是一名木笛吹奏者,當(dāng)他去競(jìng)選樂團(tuán)的成員時(shí)。沒有按評(píng)委說得去做,以至他被迫退出了。然而,他卻來到了大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前。和孩子們一起來紀(jì)念著一天。
對(duì)此,我非常感動(dòng)。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀(jì)念碑邊,一個(gè)個(gè)孩子手摯紅燭,紅燭流淌著紅寶石般的淚珠,仿佛在為遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂傷。朱丹在吹奏木笛,笛聲悲涼凄切,猶如脈管滴血。寒冷凝結(jié)著這聲音,火焰溫暖著這聲音。墜落的雪花紛紛揚(yáng)起,托著笛聲在天地間翩然回旋。孩子們?cè)陟o靜地傾聽,他們似乎聽懂了著如泣如訴的笛聲。
這件事不禁讓我思念起在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的將士們。他們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的,因?yàn)樗麄儑?guó)家的部隊(duì)也來為我們中國(guó)制造不斷的災(zāi)難。當(dāng)我們?cè)跒橥麄兗o(jì)念他們的勇敢,他們的.愛國(guó)精神時(shí)。而那些侵略者卻在慶祝,慶祝自己的"英勇"。本來,中國(guó)就是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛的國(guó)家,想別的國(guó)家一樣,也是數(shù)億人的大家庭,我們也是容不得別的國(guó)家的欺凌的。
讀完這篇文章,我從內(nèi)心感受到了朱丹的愛國(guó),他的精神令我十分感動(dòng),我從內(nèi)心敬佩他!
《木笛》讀后感 篇5
我讀了《木笛》這篇文章。它主要講了:在南京,朱丹參加了樂團(tuán)的招聘考試,他好不容易進(jìn)入了終試。主考官讓他吹走一首歡快的樂曲,朱丹謝絕了,放棄了考試,因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞的紀(jì)念日,晚上,朱丹來到紀(jì)念碑前,發(fā)現(xiàn)有一群孩子在自發(fā)祭奠,他吹了一首如歌如泣的樂曲,主考官破例入取了他。
穩(wěn)重讓我感觸最深的是“聽到這句話,朱丹的眼中頓時(shí)用處苦澀的淚水。他向主考官鞠了一躬,把抽出的木笛小心放回絨套里,轉(zhuǎn)過身,摸摸地走了,。這“苦澀的淚水”有兩層含義,第一層是:他失去了一次寶貴的`機(jī)會(huì),也失去了一份工作,第二層意思是:想到南京大屠殺這幾個(gè)字,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅慘不忍睹的畫面,南京大屠殺使六朝古都南京成了一個(gè)鬼城,作為一個(gè)正宗的南京人,你說他還會(huì)有心情去吹奏歡樂的樂曲嗎?
我由朱丹聯(lián)想到了聞名世界的京劇表演藝術(shù)家--------梅蘭芳先生。日本侵略者逼梅蘭芳表演京劇,他為了表示自己不演京劇,就開始蓄須,在八年里,他就是用賣北京的房子,日用品和家具來維持生活,等到抗戰(zhàn)勝利的消息傳來時(shí),梅蘭芳當(dāng)天就剃須登臺(tái)。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族氣節(jié)。
現(xiàn)在,我們國(guó)家強(qiáng)大起來了,我們應(yīng)該不忘國(guó)恥。牢記歷史,更應(yīng)該有一顆熾熱的愛國(guó)之心。
《木笛》讀后感 篇6
74年前的今天,南京城內(nèi),滿是日本人詭詐的臉;滿是到處掃蕩的機(jī)槍6滿是帶著血光的刀……今天是12月13日。
趙愷的《木笛》就發(fā)生在這一個(gè)悲哀的時(shí)刻,12月13日是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。1937年的這一天,日軍撬開了南京的大門,開始了慘絕人寰的大屠殺。
讀了《木笛》這一篇文章,我陷入了沉思……
主人公朱丹是一名有為青年,他在國(guó)家與個(gè)人面前,毫不猶豫選擇了國(guó)家。這是多么強(qiáng)烈的民族精神,多么強(qiáng)烈的愛國(guó)情意!我們也應(yīng)該有這精神――愛國(guó)之情。國(guó)家重于個(gè)人利益。如果你在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日還吹奏歡樂的樂曲,那樣,你還配做一個(gè)中國(guó)人嗎?
我贊揚(yáng)那群孩子,他們不怕嚴(yán)寒,堅(jiān)持來悼念死去的南京人民。文章中寫到:“仿佛一片幼松林”。是。∵@就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的`中國(guó)人民!他們手里閃爍的紅燭,就是他們的那一顆愛國(guó)心!我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈。熱愛祖國(guó)的中國(guó)人。少年興,則國(guó)興!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們要奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)創(chuàng)建更美好的明天!
我也敬仰那位外國(guó)音樂大師。他雖然不是中國(guó)人,但是他卻尊重中國(guó),尊重我們中國(guó)的人民。他能夠理解我們國(guó)家人民的愛國(guó)情懷。
在風(fēng)雪中如泣如訴的木笛聲,分明是一顆炙熱的愛國(guó)心!
《木笛》讀后感 篇7
讀了《木笛》這篇文章,我被朱丹那偉大的民族氣節(jié)感動(dòng)了。
南京樂團(tuán)招考民族樂器演奏員,其中有一名叫朱丹的木笛選手,主考這官叫演奏一首歡樂的曲子,卻被朱丹婉言謝絕,因?yàn)榻裉焓悄戏酱笸罋⒓o(jì)念日,他不能演奏歡樂的曲子。大師果斷而又婉惜地讓朱丹離開了賽場(chǎng)。朱丹走后,并沒有離開石頭城,而是去南京大屠殺紀(jì)念碑小心地取出木笛,深情地演奏起來。演奏完畢,發(fā)現(xiàn)大師站在他身后,告訴朱丹,你被錄取了。
這是一種多么強(qiáng)烈的民族精神,多么濃厚的愛國(guó)情意!朱丹寧可放棄自己的音樂前途,也不違背自己的意愿,在南方大屠殺的紀(jì)念日里演奏一首歡快的曲子。雖然他沒有被正式錄取,但他的`愛國(guó)精神把大師感動(dòng)了,破格錄取了他,一個(gè)中國(guó)人,無論在怎樣的境遇里,都得頂天立地,不能低頭折節(jié)。
狼牙山五壯士的愛國(guó)情意像朱丹一樣感動(dòng)了我。1941年秋,七連和群眾要向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)任務(wù)交給了六班的五個(gè)戰(zhàn)士。五壯士一邊向頂峰爬去,一邊痛擊敵人。最后,子彈都用光了,班長(zhǎng)馬寶玉也負(fù)傷了,他們見群眾和主力部隊(duì)走遠(yuǎn)了,便縱身跳崖壯烈犧牲。五壯士的愛國(guó)精神不是和朱丹一樣嗎?他們?yōu)榱搜谧o(hù)部分群眾,就是粉身碎骨也在所不惜。這是怎樣的民族精神啊!我們作為21世紀(jì)的新主人,承擔(dān)著壯大祖國(guó)的使命,我們要在這時(shí)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
作為中華民族的炎黃子孫,我們?cè)谠鯓拥沫h(huán)境里,都要頂天立地,不能低頭折節(jié)。讓我牢記歷史,為中華之崛起而讀書,做一個(gè)有民族氣節(jié)的人,長(zhǎng)大以后保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)。
《木笛》讀后感 篇8
木笛,是一種能發(fā)出悠揚(yáng)聲音的樂器,在很多大師手上都有過使用的經(jīng)歷。
朱丹身著一身黑衣,緩緩的來到紀(jì)念碑前。天,下著大雪,碑前的紅燭流著紅寶石般的淚,仿佛也為逝去的人哀悼。拿出木笛,他開始了吹奏。笛聲悲涼凄切,猶如脈管滴血。寒冷凝凍著這聲音,燭焰溫暖著這聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起,托起笛聲在天地間翩然回旋。他吹奏的樂曲悲惋,融入了濃濃的愛國(guó)之情。孩子們靜靜傾聽著,猶如一片幼松林,他們聽懂了。
朱丹完全可以為了參加樂團(tuán)而演奏歡樂的曲子,沒有任何人知道。可他并沒有演奏,他肯定知道拒絕會(huì)使他失去機(jī)會(huì),甚至?xí)c機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)失之交臂。他,沒有,沒有演奏歡樂樂曲,因?yàn)樗难、身體里,流淌著愛國(guó)的血液,跳動(dòng)著愛國(guó)的脈搏!
朱丹還是參加了樂團(tuán),而且是破格錄取。他是怎樣錄取的?他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎?當(dāng)然不是,他的才華、品德都被認(rèn)可了!
說到這兒,我有些慚愧。長(zhǎng)這么大,新聞聯(lián)播很少能聽完整的。不是在新聞進(jìn)行一半,我就出去看書了,要不就是壓根兒在發(fā)呆?吹竭@兒,我給自己定下一個(gè)任務(wù),新聞聯(lián)播盡量能聽進(jìn)去,多看報(bào),多買歷史書,好了解我國(guó)的.歷史。最重要的一點(diǎn):把祖國(guó)的事畫下來,并再在網(wǎng)上查找資料,做一個(gè)小網(wǎng)站,并發(fā)動(dòng)全家人,一起了解我們祖國(guó)歷史。
地上掉了一分錢,不在乎它的價(jià)值多少,最重要的是上面有我們的國(guó)徽。
“五星紅旗,我為你自豪…… ”五星紅旗,曾有多少中華兒女愿為它付出生命,“五星紅旗,你比我生命更重要!
《木笛》讀后感 篇9
讀完這篇課文,我被朱丹的所作所為而深深地感動(dòng)了。
《木笛》講述的是:在一個(gè)寒冷的冬天,一樂團(tuán)要招考一位木笛演奏員,當(dāng)主考官們叫朱丹演奏一首歡快的曲子時(shí),朱丹卻因今天是南京大屠殺的紀(jì)念日而放棄了考試。一個(gè)外國(guó)著名的音樂大師很欣賞他的品格,跟了上去。朱丹來到了大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑旁,那兒竟有一個(gè)有孩子組成的方陣。有大孩子,有小孩子。朱丹屹立雪中,小心地取出木笛,吹奏起來。周圍一片寂靜,只聽到笛聲一陣一陣,那悲傷的歌,穿透了每個(gè)孩子的心,也穿透了外國(guó)大師的心……
笛聲停了,朱丹感覺有人在拍他。他轉(zhuǎn)過身,竟是大師!大師笑著說:“你悲傷而優(yōu)美的笛聲,讓我陶醉與悲哀,你被錄取了!”朱丹的`眼眶濕潤(rùn)了,緊緊握著大師的手。
讀了《木笛》一文,我會(huì)心的體會(huì)到:為他人著想,他人就會(huì)為你著想。我欣賞大師這樣的人,也欣賞朱丹這樣的人。
《木笛》讀后感 篇10
今天我讀了一篇名為《木笛》的課文。這篇課文講的是:有個(gè)樂團(tuán)在南京招考演員,一個(gè)名叫朱丹的木笛樂手,經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了最后一輪考試?荚嚨念}目是吹奏一首歡快的曲子,朱丹毅然退出了這次比賽。因?yàn)檫@一天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。他離開考場(chǎng)來到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前,面對(duì)前來哀悼的孩子們,朱丹懷著濃濃的愛國(guó)之情吹奏了一曲悲涼凄切的曲子。這一幕感動(dòng)了隨后而來的主考官,朱丹被錄取了。
讀完這篇課文,我感受最深的就是是朱丹的愛國(guó)之情!
1937年的12月13日,30萬手無寸鐵的南京同胞被滅絕人性的日寇殘忍的屠殺。這一天是全國(guó)人民舉國(guó)哀悼的日子。作為一個(gè)有著錚錚鐵骨的愛國(guó)青年,怎能為了個(gè)人的利益而去做有損尊嚴(yán)的事情呢?我想,朱丹離開考場(chǎng)時(shí)眼里那苦澀的淚水,不僅僅是因?yàn)樽约菏ミ@次難得的.機(jī)會(huì),也有對(duì)遇難同胞深深的哀悼!對(duì)于一個(gè)才華橫溢的樂手來講,還有什么比他的藝術(shù)生命更重要的呢?但是因?yàn)橛袑?duì)祖國(guó)深深的熱愛之情,他寧可犧牲自己的藝術(shù)前途。
朱丹的精神告訴我,要永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)炎黃子孫,是一個(gè)中國(guó)人,要永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在第一位。我作為一名學(xué)生能報(bào)效祖國(guó)的就是要發(fā)奮圖強(qiáng)、學(xué)習(xí)各種知識(shí),將來為建設(shè)國(guó)家盡自己的一份力量。啊!我愛我的祖國(guó)!
《木笛》讀后感 篇11
讀完《木笛》這篇課文,我感受到了深深的愛國(guó)之情。這篇課文主要講在招聘演員的考試中,考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者用木笛吹一首歡樂的樂曲,朱丹不肯,因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日,所以朱丹失去了一次工作的機(jī)會(huì)。入夜,朱丹懷著深深的愛國(guó)之情在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂曲,他那種愛國(guó)情意感動(dòng)了考官,考官?zèng)Q定錄取他。
朱丹雖然是一個(gè)平凡的`人,但有著不平凡的愛國(guó)情意。他為了國(guó)家的利益,而寧愿失去寶貴的工作。這世上有哪些人能做到這一點(diǎn)呀?很少很少。也許有些人會(huì)為自己的利益,而有損別人的利益,有損國(guó)家的利益,這些都不是一個(gè)常人的所作所為。一個(gè)常人應(yīng)該做的不是自私自利,而是為國(guó)家作出奉獻(xiàn)的行為。
這篇課文讓我想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們中國(guó)有些貪生怕死的人,由于不想被日本人殺死,就成為日本人的手下。最后,他們還是被日本人殺了。這更加說明了愛國(guó)家,才有好處,不愛國(guó)家,是沒有好下場(chǎng)的。
我們每個(gè)中國(guó)人都要愛自己的祖國(guó),默默地為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
《木笛》讀后感 篇12
《木笛》這篇文章講述了木笛演奏員朱丹在12月13日那天參加了一個(gè)樂團(tuán)在南京舉行的終試,在場(chǎng)上拒絕演奏表現(xiàn)歡樂的樂曲,面對(duì)一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的外國(guó)音樂大師的質(zhì)問,朱丹說明了今天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。大師果斷拒之門外。在紀(jì)念碑前,朱丹又吹起了他的木笛,這悲涼凄切的`樂聲打動(dòng)了在場(chǎng)的孩子們,也打動(dòng)了那位音樂大師。最終,朱丹雖然沒有參加終試,卻也被樂團(tuán)破格錄取。
在《木笛》中,我看到了朱丹無論在什么時(shí)候都不忘祖國(guó)的千年雪恥。他打動(dòng)孩子們,打動(dòng)大師的不只是那猶如脈管滴血的樂聲,更是他對(duì)祖國(guó)的那份愛意,這樂聲里包含著的,是每一位中國(guó)人民濃濃的、深深的愛國(guó)情懷。
在這些人物中,我看到了孩子們對(duì)祖國(guó)的敬仰,對(duì)中國(guó)五千年歷史的熟知;看到了朱丹不忘祖國(guó)基壓多年的雪恥,不忘中國(guó)多年榮華、恥辱的歷史;我還看到了這名聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的外國(guó)音樂大師的知情達(dá)理。
看完《木笛》,我不禁想起了我們這些小學(xué)生,又是否認(rèn)真地對(duì)待每一次升旗儀式,每一次老師講解中華人民共和國(guó)建國(guó)前的各種血淚歷史呢?
《木笛》讀后感 篇13
愛國(guó),不能只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話。今天,我讀了《木笛》這篇文章,深有感觸。
這篇文章講述的是:有個(gè)樂團(tuán)在南京招聘演員,朱丹前來應(yīng)考木笛演奏。面試這天恰巧是12月13日——南京大屠殺紀(jì)念日,朱丹的考題是演奏一首歡樂的樂曲。朱丹換曲未果,只好放棄演奏退出面試。入夜,朱丹在南京大屠殺的紀(jì)念碑前吹奏,笛聲催人淚下,考官大師聽見了,被朱丹的'技藝和愛國(guó)深情感動(dòng)了,決定錄取他。
讀了這篇文章,我感慨萬分。即使朱丹最后沒被錄取,他也是令人敬佩的。他沒有忘記國(guó)恥,更沒有忘記南京大屠殺中那30萬生命血流成河,他的愛國(guó)之心不能允許他在如此悲壯的這一天演奏歡樂的樂曲。他只能憑借自己微薄之力去憑吊那些逝去的生命。
在有些人眼里,朱丹放棄面試是在拿自己的前途開玩笑;但在另一些人眼里,朱丹是崇高的,雖然他的放棄比起那些為國(guó)流血犧牲的人來說不算什么,但這種“勿忘國(guó)恥、憑吊逝者”做法已經(jīng)很值得我們學(xué)習(xí)了。
我們現(xiàn)在生活在和平年代,那是無數(shù)革命者拋頭顱、灑熱血換來的。我們不能忘記歷史,不能忘記曾經(jīng)的傷痛,不能忘記日本人在南京大屠殺中慘絕人寰的行徑。隨著南京大屠殺那些幸存者數(shù)字的逐年下降,我們更不能讓這一段歷史封存,我們更應(yīng)該拿出一些實(shí)際行動(dòng)來緬懷過去。
讓我們牢記歷史、勿忘國(guó)恥,做一個(gè)像朱丹那樣愛國(guó)的人。
《木笛》讀后感 篇14
《木笛》的篇幅不長(zhǎng),但我們從這短短的字里行間卻可以感受到華夏兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛以及情愿犧牲個(gè)人前途的愛國(guó)主義精神。主人公是一位文藝青年朱丹,為了尊敬在南京大屠殺中逝去的同胞,他在考場(chǎng)上放棄了自己夢(mèng)寐以求的藝術(shù)前途。到了夜晚,為了祭奠已逝的同胞們,他又情不自禁地演奏了一曲悲涼凄切的曲子。當(dāng)然,這一切被擔(dān)任考試委員的一個(gè)藝術(shù)大師聽到了,因而朱丹也獲得了錄取。
事實(shí)上,在商業(yè)經(jīng)濟(jì)和個(gè)人主義盛行的當(dāng)前社會(huì)中,很少有人會(huì)像朱丹那樣選擇;相反,絕大多數(shù)人都專注于個(gè)人利益,而將應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任和愛國(guó)精神都拋諸腦后。明顯的表征就是,在剛剛過去的“雙12”,盡管緊跟著就是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日,但商家們?yōu)榱俗非笞畲蠡膫(gè)人收益,依舊大肆搞各種狂歡派對(duì)秀,竭盡各種之能事來激起人們的購(gòu)物欲。看到這種情形,我真想對(duì)他們說:“你們?cè)谙硎墚?dāng)前安逸和平生活的同時(shí),難道沒有稍許回想起我們的先輩為此所付出的代價(jià)嗎?如果你們還是華夏兒女,難道可以沒有絲毫的國(guó)家精神嗎?”
正是在當(dāng)前私欲橫行、物欲橫流的社會(huì)里,絕大多數(shù)中國(guó)人往往深感自卑,表現(xiàn)在行為和言語上往往崇洋媚外,以犬儒主義的態(tài)度來看待社會(huì)一切現(xiàn)象,以致出現(xiàn)了諸如“什么都是假的,只有錢是真的”、“愛國(guó)值多少錢”、“愛國(guó)能當(dāng)飯吃嗎”等流行語錄。但是,我深深地感受到,作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該感受到自尊、自信和自豪,這不僅因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有光輝燦爛的古代文明,而且也因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有光輝燦爛的未來前景。尤其是,只要留心我們所生活的世界,于一些熟視無睹的周遭現(xiàn)象中,我們就可以發(fā)現(xiàn)大量的美,這不僅體現(xiàn)在無數(shù)的父母?jìng)優(yōu)榱藘号某砷L(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展的日復(fù)一日地辛勤勞作,也體現(xiàn)在“尊老護(hù)幼、敬師重教、濟(jì)困扶貧、助人為樂”的.社會(huì)新風(fēng)尚正如火如荼地展開。
我相信,只要我們對(duì)國(guó)家采取一種尊敬和仰視的態(tài)度,將國(guó)家放在我們的心中,那么,九門就會(huì)越來越感受到國(guó)家的美,甚至是世界上最為美麗的國(guó)家。事實(shí)上,氣壯的山河、燦爛的文化、勤勞的人民、日益和諧的社會(huì)以及欣欣向榮的發(fā)展,這是何等的美呀!這又如何教我們不去尊敬它、不去熱愛它、不去維護(hù)它呢?作為華夏兒女,我們繼承了先輩的遺產(chǎn),又何以不能為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄個(gè)人的小利呢?這正是朱丹的行為告訴我們的。
《木笛》讀后感 篇15
讀完《木笛》這篇課文后,我感受到了深深的愛國(guó)之情。這篇課文主要講了在招聘演員的考試中,考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者有木笛吹一首歡快的樂曲,朱丹不愿意,因?yàn)橹斓ぶ喇?dāng)天是南京大屠殺同胞的紀(jì)念日,所以朱丹失去了一次工作的機(jī)會(huì)。入夜,朱丹懷著濃濃的愛國(guó)之情在南京大屠殺同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼、凄切的樂曲,他那種愛國(guó)之情深深的打動(dòng)了考官,考官?zèng)Q定錄用他……
12月13日是1937年中國(guó)首都被日寇攻陷的日子,日寇從此開始令人發(fā)指的屠城,30萬手無寸鐵的中國(guó)人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀(jì)念日是中華民族永遠(yuǎn)的國(guó)殤之日,在這樣一個(gè)舉國(guó)哀悼的`日子演奏歡快的木笛曲,有骨氣、有志氣的青年又怎能強(qiáng)裝歡顏演奏歡樂的木笛樂曲呢?!
朱丹雖然是一個(gè)平凡人,但存著不平凡的愛國(guó)之情。他為了國(guó)家的利益,寧愿失去那寶貴的工作。這個(gè)世界上有哪些人可以做到這一點(diǎn)啊?很少,很少。這更說明了愛國(guó)者,好報(bào)之多,害國(guó)者,壞報(bào)不盡。所以我們每個(gè)中國(guó)人都要愛護(hù)自己的國(guó)家,默默地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),使我們的祖國(guó)更加繁華富強(qiáng)。
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