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《窮爸爸富爸爸》讀后感（通用25篇）
看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《窮爸爸富爸爸》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 1
最近花了一些時(shí)間吧這本書(shū)啃了，確實(shí)不錯(cuò)，簡(jiǎn)單實(shí)用。而且結(jié)合我以前讀過(guò)的，確實(shí)也啟發(fā)不少。
思維確實(shí)太重要了，我們經(jīng)常在學(xué)校讀書(shū)，而且接收的是學(xué)校傳統(tǒng)的一套教育，一方面?zhèn)魇谖覀冎R(shí)的同時(shí)，也把我們的思維束縛住了。這本書(shū)拓寬了我們的思維，把我們引到了另外一條思維方向。
由于窮爸爸和富爸爸思維方式不同，導(dǎo)致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門(mén)工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。
讀了這本書(shū)確定讓我收獲不少。
第一，讓我對(duì)錢(qián)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)錢(qián)有了新的態(tài)度。
我們要讓錢(qián)為我們工作，而不是為了錢(qián)工作。如果我們只是為了錢(qián)而奮斗，那么我們最終將淪為錢(qián)的奴隸。如果讓錢(qián)為我們工作，那么大錢(qián)生小錢(qián)，那么錢(qián)就源源不斷而來(lái)(這就需要我們的財(cái)務(wù)知識(shí)為支撐)。
第二，讓我對(duì)凈資產(chǎn)和財(cái)富這兩個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)。
在傳統(tǒng)的概念中，凈資產(chǎn)等同于財(cái)富，但是在這本書(shū)里面，他給我們提出了全新的視角。比如在傳統(tǒng)概念中，汽車(chē)被納入了凈資產(chǎn)，但是，在這本書(shū)里面卻是這樣解釋的，當(dāng)你使用汽車(chē)的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始跌了，價(jià)格估計(jì)只有原來(lái)的百分之75不到了。而且很多被我們認(rèn)為是凈資產(chǎn)的東西在現(xiàn)實(shí)的情況中是無(wú)法轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金的。而這本書(shū)里面對(duì)財(cái)富的定義為，當(dāng)你不賺錢(qián)的時(shí)候，你的東西可以養(yǎng)活你多久，這個(gè)叫財(cái)富。
第三，他對(duì)資產(chǎn)給了重新定義。
(一)在不需要我們到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)，(二)股票，債券，基金
(三)可以產(chǎn)生收入的房產(chǎn)
(四)票據(jù)
(五)版稅，如音樂(lè)，手稿，專(zhuān)利
(六)其他任何有價(jià)值，可以產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷(xiāo)路。
第四，窮人，中產(chǎn)階級(jí)與富人的思維區(qū)別在于。
前者積累的是負(fù)債，而后則積累的是資本。前者由于無(wú)計(jì)劃的花錢(qián)，導(dǎo)致，支出大于收入，雖然收入很多，但是最后還是負(fù)債。而富人由于良好的資金控制，最后資產(chǎn)得到了增加。
如果我們想賺錢(qián)，那么我們就得具備以下幾個(gè)條件：
第一是會(huì)計(jì)，也就是財(cái)務(wù)的知識(shí)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是管理錢(qián)的能力，如果我們對(duì)錢(qián)沒(méi)管理好，就會(huì)出來(lái)不良情況。
第二就是投資，讓錢(qián)生錢(qián)
第三就是了解市場(chǎng)，了解市場(chǎng)就是理解供給與需求的科學(xué)，我們什么時(shí)候買(mǎi)入，什么時(shí)候賣(mài)出，從中賺取差價(jià)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是賺錢(qián)的能力。
第四就是法律，了解減稅的'優(yōu)惠政策和公司法等等。維護(hù)好你所賺取的錢(qián)。通過(guò)合理合法的手段來(lái)有效減少資金的流出。
以上可以總結(jié)為一下簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，就是我們要了解，則樣管理金錢(qián)，則樣使用金錢(qián)，則樣看好市場(chǎng)，則樣維護(hù)好金錢(qián)。再概括點(diǎn)就是開(kāi)源與節(jié)流。如果我們要開(kāi)公司，那么我們要注意以下幾點(diǎn)，首先是我們?cè)诰邆渖厦嫠狞c(diǎn)的同時(shí)，我們還要具備就是領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣管理好人員，這樣整合好你的人員，使他們發(fā)揮出最大的效應(yīng)。在我們進(jìn)行上面幾點(diǎn)的時(shí)候還要克服這些困難
第一是恐懼心理，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意虧本，不錯(cuò)，如果你想求穩(wěn)，那么你絕對(duì)賺不了大錢(qián)，作者是這樣認(rèn)為的，他見(jiàn)過(guò)沒(méi)有虧本的窮人，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)虧過(guò)本的富人，富人也是害怕虧本，但是虧本有的時(shí)候是一種學(xué)習(xí)和成功的過(guò)程。
第二是憤世嫉俗，別抱怨現(xiàn)狀，我們要使用分析的眼觀來(lái)分析你所看到的情況，從而扭曲現(xiàn)狀。
第三就是懶惰，懶惰乃人的本性，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)克服。
第四就是不良的習(xí)慣，如果發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)決改過(guò)來(lái)。
第五就是自負(fù)，自負(fù)乃自大和無(wú)知的結(jié)合體，讓我們忘乎所以。
最后，最重要的一點(diǎn)就是行動(dòng)，如果我們不行動(dòng)，那么上面的東西就都將成為空談。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 2
我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作�！蹦呛煤蒙蠈W(xué)真的可以找到好的工作嗎？找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎？這些都是不確定的因素，你好好的讀書(shū)了，你的成績(jī)名列前茅了，那又能代表什么嗎？不，如果你不懂，那么你就不會(huì)富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎？在生活中你可以不為金錢(qián)工作嗎？你能讓金錢(qián)為你工作嗎？這些的答案都是否定的，誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X(qián)而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X(qián)為我們工作呢？因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)投資，不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思，會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書(shū)，找好工作。”這樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。
富人可以不為錢(qián)工作，而窮人為什么只可以為錢(qián)而工作呢？那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會(huì)，更高的報(bào)酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X(qián)而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢(qián)使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少報(bào)酬。因此，我們只能為了金錢(qián)而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。
你是否會(huì)為你的工資思考過(guò)，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的接受它，那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢(qián)，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢(qián)的激情，于是只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。
在我們工作時(shí)說(shuō)工資少，被剝削了，倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X(qián)，只為了錢(qián)，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒(méi)有足夠的錢(qián)，怕挨餓。
現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專(zhuān)業(yè)，或做生意，拼命為錢(qián)而工作，這樣的我們僅會(huì)變成錢(qián)的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼。”
我們有誰(shuí)會(huì)說(shuō)：“我對(duì)錢(qián)不感興趣，我工作只是因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。”或許你真的會(huì)說(shuō)，可是你心中真是這樣想的嗎？恐怕不是吧。也許你就是那個(gè)為了錢(qián)而掙錢(qián)的`人吧？
因此，我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)支配錢(qián)，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會(huì)為錢(qián)工作了。
富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活。人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著。結(jié)果卻大不相同。富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著。窮人買(mǎi)入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同。窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富。窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮，而富人則用著自己的方法讓錢(qián)為自己工作而不是為了錢(qián)而工作，就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣。天下沒(méi)有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面。作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
選擇不同，命運(yùn)也是不同的。這本書(shū)的核心理念，是讓錢(qián)來(lái)生錢(qián)讓錢(qián)來(lái)努力為你工作，而不是你努力工作賺錢(qián)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 3
當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家、日裔美國(guó)羅伯特·T·清崎和美國(guó)企業(yè)家，注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書(shū)，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。
該書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
《富爸爸窮爸爸》一書(shū)提出了“金錢(qián)是一種思想”的觀點(diǎn)，認(rèn)為有關(guān)金錢(qián)的教育和智慧是開(kāi)啟財(cái)富大門(mén)的金鑰匙。這無(wú)疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認(rèn)，在社會(huì)發(fā)展到21世紀(jì)的今天，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、市場(chǎng)規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復(fù)雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷(xiāo)幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，而我們對(duì)于金錢(qián)的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解卻仍然囿于傳統(tǒng)的范疇，這也是技術(shù)和文化不能同步發(fā)展的重要原因之一。
雖然，中國(guó)還處于由計(jì)劃體制與市場(chǎng)體制的過(guò)渡之中，社會(huì)制度和法律制度還沒(méi)有從根本上與國(guó)際接軌，《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)提出的許多投資理財(cái)方法，還不能在中國(guó)目前的市場(chǎng)環(huán)境下適用。但中國(guó)加入WTO在即，習(xí)慣了貧窮的中國(guó)人，正在匯入全球經(jīng)濟(jì)一體化的`浪潮中，追求財(cái)富成為人們的最大的渴望。
羅伯特——兩個(gè)爸爸
市面上曾經(jīng)流行過(guò)一種虛擬發(fā)財(cái)?shù)挠螒颍赡耆艘餐娴煤荛_(kāi)心，在紙上開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，買(mǎi)賣(mài)股票，辦廠，開(kāi)店，辦公司。發(fā)財(cái)，破產(chǎn)，在游戲中體驗(yàn)一下幾百萬(wàn)元錢(qián)進(jìn)出的感覺(jué)。去年不有一個(gè)很流行的電腦游戲“虛擬人生”，基本上是這么個(gè)思路，不過(guò)更為復(fù)雜而已，而且游戲的主人公不怎么肯聽(tīng)話，做生意失敗后只知道跳腳，不思進(jìn)取，以致一敗涂地。但這個(gè)游戲好玩也在這里，因?yàn)槭裁礃拥目赡苄远加校也辉偈恰耙环指乓环质斋@”，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)勞碌一生一無(wú)所有。所以這本《富爸爸窮爸爸》其實(shí)也可以視為這一類(lèi)游戲的圖書(shū)版。
但這本書(shū)最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特·清崎認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢(qián)、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、爭(zhēng)取加薪、再買(mǎi)更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債……”這一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。富爸爸嘲笑的是美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)為高薪和更高的稅收工作，這財(cái)商對(duì)我們中國(guó)老百姓是否有用，那就看閣下您是屬于什么收入的階層了。
我覺(jué)得書(shū)中對(duì)我震撼最大的一句話是：“富人可以不為錢(qián)工作。”也許這句話在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有失偏駁，有許多富人是見(jiàn)利忘義之徒，把賺錢(qián)當(dāng)作了樂(lè)趣，錢(qián)從來(lái)都不嫌多。但我還是向往這樣的人生：有足夠可以自由支配的錢(qián)，去做自己喜歡的工作，去辦自己想辦的學(xué)校，用自己的力量去幫助許多人，象《小男人》中的男女主人公一樣養(yǎng)一群孩子，在一個(gè)帶著大花園的房子里生活著，直到老死……孩子會(huì)給你無(wú)限的快樂(lè)。
讀好書(shū)，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，也可以供我買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，可這有什么意思呢？工作不是我喜歡的，周?chē)耐虏豢赡苁俏抑就篮系呐笥�，所以有時(shí)我真想放棄這樣的工作，去做我喜歡的低薪的工作，可為了我的沒(méi)有退休金而又年老多病的父母，為了我的孩子，為了我的責(zé)任心，我只能努力地工作，我現(xiàn)在的工作是為了錢(qián)。其實(shí)往深處想想，有幾個(gè)人的工作不是為了錢(qián)？
不過(guò)我還年輕，但愿我有機(jī)會(huì)象羅伯特·T·清崎那樣在中年時(shí)退休去做自己的事。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 4
時(shí)下流行的圖書(shū)層出不窮，但在書(shū)店，引起我注意的卻是美國(guó)作家羅伯特？T？清崎和和莎倫？L？萊希特合著的《富爸爸、窮爸爸》一書(shū)。此書(shū)主要講的是有關(guān)投資理財(cái)面的一些新的思想和理念，對(duì)于我，原本是提不起任何興趣的，但它書(shū)名的別出心裁，吸引了我的目光。我想，它的暢銷(xiāo)，與它的書(shū)名也一定有著重大的關(guān)系，如果把書(shū)名改成《投資新理念》一類(lèi)的話，這本書(shū)多半會(huì)滯銷(xiāo)。
《富爸爸、窮爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，作者的親生父親和朋友的父親對(duì)金錢(qián)看法的截然不同，使他對(duì)認(rèn)識(shí)金錢(qián)產(chǎn)生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書(shū)中所說(shuō)的“富爸爸”的觀念，即不要做金錢(qián)的奴隸，要讓金錢(qián)為我們工作，并由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。本書(shū)提出了“金錢(qián)是一種思想”的觀點(diǎn)，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。對(duì)于羅伯特先生在書(shū)中的言論，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)�，在�?cái)經(jīng)方面，我實(shí)在是外行，但作者獨(dú)特的思維方式卻帶給了我一次不小的沖擊，給了我新的視角去審視自己的生活，審視自己所受的教育，重新定位自己的生活：我可以選擇不同的人生！所以本文就撇開(kāi)金錢(qián)因素，純粹就作者的思想觀念來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見(jiàn)解。
正如書(shū)中所言，上天賜予我們每個(gè)人兩樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。但是，如何去合理運(yùn)用這兩件禮物，卻是一個(gè)重大的難題。在同學(xué)間大部分人都意識(shí)到，僅僅有大專(zhuān)文憑或好分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校園之外的現(xiàn)實(shí)世界里，有許多比好分?jǐn)?shù)更為重要的東西，我常常聽(tīng)到人們將這些東西稱(chēng)之為“毅力”、“氣勢(shì)”、“精明”、和“才華橫溢”等等。不管怎么稱(chēng)呼，這都是比學(xué)校分?jǐn)?shù)更能從根本上決定人們未來(lái)的因素。
因此我們要學(xué)會(huì)思考在一個(gè)新的環(huán)境中，一種新的身份下，我們首先要做的，是要重新為自己定位，是要評(píng)估一下自己正在做的事中什么是有效的，什么是無(wú)效的。不要做那些無(wú)效的事情，找一些有效的事情去做，“尋找新的思想”，“學(xué)會(huì)支配時(shí)間”。只有充分運(yùn)用好時(shí)間，才能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多、更豐富的`知識(shí)，當(dāng)好的時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)能沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)。既然“初生牛犢都不怕虎”，在把握時(shí)機(jī)的同時(shí)，那我們又何必因?yàn)楹ε率《狈τ職馊ジ吨T實(shí)踐呢？書(shū)中提到的大多數(shù)窮人都具有這樣的思想：“我不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”、“別犯錯(cuò)誤”、“別冒險(xiǎn)”等等，這實(shí)際上是缺乏信心的表現(xiàn)。要知道，在現(xiàn)實(shí)世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領(lǐng)先于其他人的！
羅伯特先生指出了學(xué)校教育中最失敗的一點(diǎn)，就是教導(dǎo)我們不要去失敗，之所以很多人不能做到他自己的極限，就是因?yàn)樗ε率 ?shí)際上，從失敗中可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)失敗的程度變小的時(shí)候，成功就會(huì)變得越來(lái)越大。每個(gè)人都有成功的可能性。要知道“失敗乃成功之母”，因?yàn)槊看问�，就�?huì)變得更加聰明。作者認(rèn)為窮人之所以窮，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮灾嗟刈尳疱X(qián)的力量控制他們。他們每天為錢(qián)去工作，卻不問(wèn)自己這樣做的意義。可通常是，人們不相信他們自己內(nèi)在的智慧，而只是隨波逐流，人云亦云。他們做一些事是因?yàn)槠渌诉@么做，他們總是服從而不去提問(wèn)�？上驳氖�，現(xiàn)在的教育制度在漸漸改變孩。的這種思維，它提倡、鼓勵(lì)孩。去發(fā)現(xiàn)，去探索和發(fā)展自己的個(gè)性，讓自己掌握生活，而不是讓自己成為生活的奴隸。
我很欣賞富爸爸的一條經(jīng)驗(yàn)：“生活推著你轉(zhuǎn)”。生活之所以推著你轉(zhuǎn)，不是因?yàn)轵?qū)使你的人很厲害，而是因?yàn)槟銈�(gè)人缺乏自我控制和紀(jì)律性。那些缺乏內(nèi)在堅(jiān)毅的人往往會(huì)成為那些自律性很強(qiáng)的人的犧牲品。而捫心自問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘心成為別人成功路上的踏腳石？因此，對(duì)于我們正也吸收知道的學(xué)生來(lái)說(shuō)想要學(xué)習(xí)新知識(shí)，那就要先告訴別人你的看法，然后，新的思想和好的靈感就會(huì)如同山洪爆發(fā)，噴涌而出。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 5
讀《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)需要慢慢地反復(fù)咀嚼，而不是當(dāng)故事看完就丟掉。 因?yàn)榻邮芨话职窒冗M(jìn)且實(shí)在的理念，需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程，道理只有真正領(lǐng)會(huì)了才能加以實(shí)踐。
書(shū)中的“窮爸爸”是作者清崎的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是清崎好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)某晒θ耸�。這本書(shū)就是清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢(qián)觀和財(cái)富觀，窮人為錢(qián)工作，富人讓錢(qián)為自己工作！清崎從小開(kāi)始，“窮爸爸”一直告訴他：“努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，你就能找到薪水高、福利好的工作“。清崎一直遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎才清醒，毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車(chē)。
“窮爸爸”的教育理念其實(shí)就像現(xiàn)今中國(guó)的傳統(tǒng)教育，中國(guó)的父母也是從小教育孩子要“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”，別人給什么書(shū)，就念什么書(shū)。學(xué)校畢業(yè)了，教育就結(jié)束了。幾乎很多父母認(rèn)為兒女能平平安安過(guò)一輩子就是最幸福的事。但是對(duì)于我們這些個(gè)性張揚(yáng)追求自己夢(mèng)想的人肯定否認(rèn)這種觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)要去追，不會(huì)那么順從地跟著教育傀儡走。如果等著畢業(yè)、然后找好工作、接著賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，最后無(wú)風(fēng)無(wú)浪過(guò)完一生，那真的就是是“赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
在中國(guó)的教育中，從小就讓孩子背詩(shī)詞歌賦，孩子們根本還分辨不出詩(shī)詞背后的深意時(shí)已經(jīng)被要求學(xué)習(xí)大師們的`人文情懷，而簡(jiǎn)單的道理卻被定性地告誡，照著書(shū)本做就對(duì)了，根本沒(méi)教會(huì)你，用邏輯思維去論證，去求精。也許是正因如此，時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上才會(huì)出現(xiàn)那么多熱血青年，自稱(chēng)為“憤青“。我想之所以叫做”憤青“，是因?yàn)樗麄兛磫?wèn)題先從感性去判斷，再用熱情去強(qiáng)烈表達(dá)。然，世間萬(wàn)事并感情熱血能左右的，必須用理性的思維去推敲才能得到正確底色結(jié)論，然后再加以人文思想，這才是王道。但是中國(guó)教育的缺憾導(dǎo)致很多人如何正確去思考問(wèn)題。
而富爸爸的教育理念卻讓清崎快速登上致富快車(chē)，他的教育思維不同尋常。富爸爸認(rèn)為不要為錢(qián)工作，要讓錢(qián)為你工作，如果念書(shū)不能讓錢(qián)為自己工作，說(shuō)明念書(shū)方向錯(cuò)了。因?yàn)闉閯e人工作從長(zhǎng)期來(lái)看解決不了財(cái)力問(wèn)題，除非你真的很喜歡某個(gè)特定的職業(yè)愿意在那個(gè)崗位上堅(jiān)守此生。不然要去創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中不要怕風(fēng)險(xiǎn)，勝敗兵家常事要越挫越勇，越戰(zhàn)越勇。
個(gè)人很欣賞贊同富爸爸的教育理念，憤世者永遠(yuǎn)不會(huì)成功，我們想發(fā)財(cái)必須得改變觀念才能系統(tǒng)的發(fā)財(cái)，要想讓錢(qián)為你而工作必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)。德克薩斯人說(shuō)：“如果你要破產(chǎn)了，那就索性一分不剩吧�！白鍪裁词露加酗L(fēng)險(xiǎn)，但當(dāng)你成功了你已經(jīng)回避了風(fēng)險(xiǎn)。就像要想得到《柏油孩子》里那只野兔得到的東西：自由，那就要走上一條布滿荊棘的路，那些荊棘是恐懼和貪婪，而我們這些想要成功的人，不是湯姆克魯斯也不是周杰倫既沒(méi)有特殊藝能也沒(méi)有好運(yùn)氣的人，只有用唯一的也是最重要的頭腦去思考，去學(xué)習(xí)，去克服那些恐懼與貪婪。
富爸爸一直告訴清崎要去追逐自己的夢(mèng)想 不要工作是為了金錢(qián)。我們也要有自己的夢(mèng)想和自己的小宇宙，未來(lái)成功與否是個(gè)時(shí)間觀和事業(yè)觀的問(wèn)題。畢竟成功的人不是人人 ，而是願(yuàn)意承擔(dān)責(zé)任願(yuàn)意冒險(xiǎn)願(yuàn)意執(zhí)著的人才能成功。也許很多人都跳不開(kāi)世俗的枷鎖，但是我相信自己可以成功，請(qǐng)拭目以待。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 6
我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作。”那好好上學(xué)真的能夠找到好的工作嗎?找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎?這些都是不確定的因素，你好好的讀書(shū)了，你的成績(jī)名列前茅了，那又能代表什么嗎?不，如果你不懂，那么你就不會(huì)富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，但是你真的能夠?qū)⑺\(yùn)用到生活中嗎?在生活中你能夠不為金錢(qián)工作嗎?你能讓金錢(qián)為你工作嗎?這些的答案都是否定的，誰(shuí)能夠一向坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)資料，那些資料讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X(qián)而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X(qián)為我們工作呢?因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)投資，不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒(méi)有意思，會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書(shū)，找好工作�！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。
富人能夠不為錢(qián)工作，而窮人為什么只能夠?yàn)殄X(qián)而工作呢?那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選取辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會(huì)，更高的報(bào)酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)狀況下是不可能的。有些人會(huì)這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X(qián)而理解這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢(qián)使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人理解了，有些人做兩份工，并且十分努力地工作，但仍只能得到很少報(bào)酬。因此，我們只能為了金錢(qián)而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。
你是否會(huì)為你的工資思考過(guò)，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的理解它，那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢(qián)，大多數(shù)人期望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢(qián)的激情，于是只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。
在我們工作時(shí)說(shuō)工資少，被剝削了，倒不如說(shuō)是自我剝削自我。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X(qián)，只為了錢(qián)，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒(méi)有足夠的錢(qián)，怕挨餓。
此刻的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選取學(xué)習(xí)某種專(zhuān)業(yè)，或做生意，拼命為錢(qián)而工作，這樣的我們僅會(huì)變成錢(qián)的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼�！�
我們有誰(shuí)會(huì)說(shuō)：“我對(duì)錢(qián)不感興趣，我工作只是因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。”或許你真的`會(huì)說(shuō)，但是你心中真是這樣想的嗎?恐怕不是吧。也許你就是那個(gè)為了錢(qián)而掙錢(qián)的人吧?
因此，我們務(wù)必學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)支配錢(qián)，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會(huì)為錢(qián)工作了。
富爸爸和窮爸爸用不一樣的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活。人們都是在生活，可走的路卻各有不一樣，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著。結(jié)果卻大不相同。富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一向在這樣做著。窮人買(mǎi)入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不一樣。窮人一向?yàn)榱松钚燎诘墓ぷ髦�，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自我創(chuàng)造財(cái)富。窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮，而富人則用著自我的方法讓錢(qián)為自我工作而不是為了錢(qián)而工作，就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣。天下沒(méi)有笨人，只是理解的教育不一樣，學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面。作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在應(yīng)對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都就應(yīng)明白的理財(cái)技巧和知識(shí)。
選取不一樣，命運(yùn)也是不一樣的。這本書(shū)的核心理念，是讓錢(qián)來(lái)生錢(qián)讓錢(qián)來(lái)努力為你工作，而不是你努力工作賺錢(qián)。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 7
思維方式的不同會(huì)帶來(lái)截然不同的目的與動(dòng)力！希望對(duì)各位小伙伴在考研路上有也有所啟示……
主人公羅伯特的兩位爸爸都很聰明，工作也都非常努力，但是他們的主要區(qū)別是對(duì)待金錢(qián)的態(tài)度全完相反。他的親生父親，就是受過(guò)高等教育的那位博士，他就總說(shuō)：“貪婪是萬(wàn)惡之源，人就應(yīng)該懂得節(jié)制，不要渾身都是銅臭味�！倍硪粋�(gè)企業(yè)家爸爸總是說(shuō)：“貧窮才是萬(wàn)惡之源，貧窮會(huì)放大人向惡的一面，會(huì)把人們向善的一面磨滅掉，與此相反，有錢(qián)才會(huì)幫助到更多的人，才會(huì)消滅掉世界更多的惡�！弊詈蟮絻晌话职侄既ナ懒�，親生父親留下來(lái)一大堆銀行賬單，而企業(yè)家父親留下了數(shù)億美元的資金做慈善，還讓他的好朋友繼承了自己的事業(yè)，創(chuàng)造更多的錢(qián)。
他的親生父親如果遇到一個(gè)特別貴的東西時(shí)，總是會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)：”這個(gè)我可付不起，就不再去想這個(gè)問(wèn)題了�！本秃臀覀兒芏嗳丝吹奖鄙蠌V深的房子一樣，習(xí)慣性地會(huì)想，這個(gè)我可一輩子都買(mǎi)不起。他的企業(yè)家父親則會(huì)堅(jiān)決禁止他說(shuō)這樣的話，也不準(zhǔn)他這么想問(wèn)題，他總是會(huì)讓羅伯特和他的好朋友去想：如果我要買(mǎi)這個(gè)東西，我要怎么去賺錢(qián)才能買(mǎi)得起。你看，這兩位父親一個(gè)習(xí)慣性地說(shuō)陳述句，一句買(mǎi)不起就跳過(guò)所有的思考和因?yàn)橘I(mǎi)不起帶來(lái)的`挫敗情緒，另一個(gè)習(xí)慣性的用疑問(wèn)句，總是在去找解決問(wèn)題方法，不準(zhǔn)自己逃避問(wèn)題。這兩種思考方式帶來(lái)的長(zhǎng)期影響當(dāng)然就是，親生爸爸總是不動(dòng)腦子，財(cái)商越來(lái)越低，而企業(yè)家爸爸總是動(dòng)腦試圖解決問(wèn)題，財(cái)商越來(lái)越高，就像一個(gè)總是躺在沙發(fā)上看電視，另一個(gè)一有機(jī)會(huì)就出去鍛煉一樣，這兩個(gè)人的體質(zhì)肯定不一樣。
他的親生父親總是說(shuō)：“政府太黑心，我們?nèi)种坏墓べY都被拿去交稅了。”企業(yè)家父親總是說(shuō)：“政府就是應(yīng)該收稅呀，不收稅怎么營(yíng)造一個(gè)公平的市場(chǎng)環(huán)境？稅收本來(lái)就是獎(jiǎng)勵(lì)勤快人，懲罰懶人的工具�！庇H生父親總是勸他：“你要好好學(xué)習(xí)，以后就能找一份好工作，就能養(yǎng)活自己了�！蹦懵�(tīng)，是不是和我們大多數(shù)家長(zhǎng)從小說(shuō)的話差不多，要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)以后找不到工作。企業(yè)家父親卻總是說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，這樣以后你就能開(kāi)自己的公司，創(chuàng)造很多就業(yè)機(jī)會(huì)給別人。你看見(jiàn)好的企業(yè)還能收購(gòu)他們，給更多的人工作機(jī)會(huì)。”你看，他兩位爸爸給自己設(shè)定的目標(biāo)完全不一樣，一個(gè)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的力量是恐懼，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)怎樣怎樣，另一個(gè)是愛(ài)，你好好學(xué)就會(huì)幫到更多的人。
親生父親只要在飯桌上，就不準(zhǔn)談錢(qián)，安安靜靜吃飯，而企業(yè)家父親只要在飯桌上，就一直在談生意，從頭到尾巴拉個(gè)沒(méi)完。親生父親偶爾談到錢(qián)，也都是用非常小心謹(jǐn)慎的態(tài)度去說(shuō)，花一筆錢(qián)都會(huì)前思后想很長(zhǎng)時(shí)間，就像割自己的一塊肉一樣疼，生怕花出去的錢(qián)就再也回不來(lái)了。而企業(yè)家父親不會(huì)這么拘謹(jǐn)，他告訴羅伯特要學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)控制，一旦錢(qián)在風(fēng)險(xiǎn)控制之內(nèi)，就大膽去投資。在面對(duì)賬單的時(shí)候，親生父親總是會(huì)把賬單拖到最后的期限才支付。而企業(yè)家父親就不會(huì)，他會(huì)預(yù)先支付賬單，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逾期的情況，因?yàn)橛馄谕ǔ＞蜁?huì)有罰金，還會(huì)影響自己的信用，在他看來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的罰金都是非常大的不必要的開(kāi)支，簡(jiǎn)直就是對(duì)自己理財(cái)能力的侮辱。
他的親生父親總是相信政府會(huì)滿足人民的需求，他把自己的老年退休計(jì)劃全部押注在政府身上，所以他平時(shí)最關(guān)心加薪、退休政策、醫(yī)療補(bǔ)貼、病假、津貼這些瑣事，他最希望的生活就是晚年的時(shí)候政府能定期給他發(fā)錢(qián)。企業(yè)家爸爸就完全不相信這一套，他認(rèn)為一個(gè)人如果有了依靠，就會(huì)不知不覺(jué)中變得軟弱，變的有依賴(lài)性，變得開(kāi)始不思進(jìn)取。而這些都是導(dǎo)致貧窮最重要的原因。一個(gè)人要始終對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，持續(xù)的學(xué)習(xí)才是最好的保障。
親生父親整天教別人教怎么制作一個(gè)讓人印象深刻的簡(jiǎn)歷，而企業(yè)家父親則教他寫(xiě)自己的商業(yè)計(jì)劃書(shū)和財(cái)務(wù)計(jì)劃表。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 8
《窮爸爸富爸爸》是一本經(jīng)典的暢銷(xiāo)全球的書(shū)，發(fā)行于1997年。這本書(shū)旨在樹(shù)立正確的理財(cái)觀念。作者羅伯特有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是自己的親生父親，他是一位受過(guò)良好教育，聰明絕頂而且擁有博士頭銜的職業(yè)教師，但是他一輩子都在債務(wù)的泥潭中掙扎；作者的另一個(gè)爸爸其實(shí)是他同學(xué)的爸爸，他是作者財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)上面的啟蒙老師，富爸爸的財(cái)商觀念影響了作者一生，但是這位爸爸卻連初中都沒(méi)有讀完，確是夏威夷最富有的人之一。
窮爸爸和富爸爸最大的區(qū)別是是金錢(qián)有不同的.看法。窮爸爸說(shuō)努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就可以去好公司工作，而富爸爸說(shuō)努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購(gòu)他；窮爸爸說(shuō)，我并不富有，因?yàn)槲矣泻⒆�，而富爸爸說(shuō)，我必須富有，因?yàn)槲矣泻⒆�；窮爸爸說(shuō)，我要努力存錢(qián)，富爸爸說(shuō)，我要不斷投資；窮爸爸說(shuō)，我對(duì)金錢(qián)不感興趣，而富爸爸說(shuō)，金錢(qián)就是力量！這就是兩位爸爸對(duì)金錢(qián)的態(tài)度，作者慢慢長(zhǎng)大了逐漸明白，窮爸爸之所以窮，不在于他掙錢(qián)多少，而在于他的想法和行為，雖然兩位爸爸都很重要教育和學(xué)習(xí)！
窮爸爸希望作者努力學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位找到好工作，而富爸爸，卻鼓勵(lì)作者努力學(xué)習(xí)成為富人，了解金錢(qián)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并讓錢(qián)為自己工作！作者在九歲那一年，最終聽(tīng)從富爸爸的建議，并向他學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)的知識(shí)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己一直掉進(jìn)了老鼠賽跑陷阱里了，每天忙的沒(méi)有時(shí)間思考和成長(zhǎng)，而自己也是一個(gè)徹頭徹尾的窮人思維，對(duì)孩子的教育自然是和“窮爸爸”一樣，好好讀書(shū)好好學(xué)習(xí)吧，這樣畢業(yè)之后就可以有一份穩(wěn)定的工作。一個(gè)人的的選擇不同，命運(yùn)不同。我慶幸我在此時(shí)此刻讀了這本書(shū)，我慶幸我開(kāi)啟了財(cái)商學(xué)習(xí)之路，讓我從思想理念到實(shí)踐都開(kāi)始有了行動(dòng)和改變。我相信父母是孩子最好的老師，財(cái)商之課學(xué)校不可能教給孩子，但是父母可以。
比如當(dāng)家庭里面需要添置一個(gè)大件的家具家電的時(shí)候，之前我可能會(huì)說(shuō)“我可付不起”，現(xiàn)在我會(huì)思考“我怎樣才能付得起呢！”因?yàn)楫?dāng)你下意識(shí)的說(shuō)我付不起的時(shí)候，你的大腦就會(huì)停止思考，而如果你自問(wèn)我怎樣才能付得起的時(shí)候，大腦才會(huì)動(dòng)起。“窮爸爸”思想都是說(shuō)的陳述句，而“富爸爸”說(shuō)的都是疑問(wèn)句！一個(gè)讓你選擇放棄，而另外一個(gè)卻在潛意識(shí)里面，讓你去想辦法實(shí)現(xiàn)你的想法！
閱讀《窮爸爸富爸爸》，我們要先學(xué)會(huì)區(qū)別資產(chǎn)和負(fù)債。在生活中富人獲得資產(chǎn)，而中產(chǎn)階級(jí)獲得負(fù)債，最關(guān)鍵的是還以為負(fù)債就是資產(chǎn)。所以現(xiàn)實(shí)中窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富。我就是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，貸款買(mǎi)了房子，給自己增加了負(fù)債。以后我要改變自己之前對(duì)投資的一個(gè)認(rèn)知，努力的不斷買(mǎi)入資產(chǎn)，控制負(fù)債。
總之要控制自己的欲望，把錢(qián)存起來(lái)，買(mǎi)入資產(chǎn)，不要買(mǎi)入負(fù)債。如果想要消費(fèi)奢侈品，就一定先買(mǎi)入資產(chǎn)，然后用資產(chǎn)增值，用賺到的錢(qián)買(mǎi)需要的奢侈品。
人生實(shí)際上就是無(wú)知和覺(jué)醒之中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。現(xiàn)在我們大多數(shù)人，都喜歡待在自己的舒適區(qū)里面不愿意走出來(lái)，自然也得不到什么積極的正向的改變，如果想要成長(zhǎng)和進(jìn)步，就要從舒適區(qū)走到能夠承受的學(xué)習(xí)區(qū)，挑戰(zhàn)自己的能力，不斷的學(xué)習(xí)，然后通過(guò)大量重復(fù)和刻意的練習(xí)達(dá)到熟練，讓學(xué)習(xí)區(qū)成為新的舒適區(qū)，這樣我們的思想和行為都會(huì)提升一個(gè)臺(tái)階，成就更好的自己。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)財(cái)富的自由，更是思想的自由、心靈的自由！
《窮爸爸富爸爸》讀后感 9
《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷(xiāo)也十分“另類(lèi)”的書(shū)，暢銷(xiāo)書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，可以說(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。
作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_面對(duì)金錢(qián)的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。
現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類(lèi)現(xiàn)實(shí)案例向包括美國(guó)這樣不避諱金錢(qián)的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么？為什么醫(yī)生、律師等專(zhuān)業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境？為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富？富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁�？他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的？
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念。在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作，富人則讓錢(qián)為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢(qián)的.都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢？甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢？其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢(qián)觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，有些人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)�？戳恕陡话职�，窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢？
還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢(qián)歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類(lèi)的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。
正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷(xiāo)，許多讀者面對(duì)金錢(qián)時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀，可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷(xiāo)售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷(xiāo)售和發(fā)送工作。
我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎？一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類(lèi)心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別。相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。
因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴(lài)晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 10
最近讀了《富爸爸窮爸爸》，這書(shū)不長(zhǎng)，拿起來(lái)基本就放不下了，一口氣讀完了。有稍許的感觸記錄下來(lái)與大家分享。
所謂富爸爸和窮爸爸其實(shí)是教導(dǎo)作者對(duì)待錢(qián)和生活的兩位長(zhǎng)輩。窮爸爸是作者的親生父親，從小受到良好教育，中規(guī)中矩到博士畢業(yè)，有一個(gè)穩(wěn)定的好工作，成為一名出色的中產(chǎn)階級(jí)，終身應(yīng)對(duì)債物問(wèn)題。富爸爸是作者朋友的父親，成功的生意人。窮爸爸教導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找份穩(wěn)定高薪的工作。富爸爸教導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，掌握現(xiàn)金流動(dòng)的原理，用錢(qián)生錢(qián)。
一個(gè)窮一個(gè)富，已經(jīng)讀出作者對(duì)兩種人生狀態(tài)定義。書(shū)中充斥著對(duì)“窮”的這種生活方式的不屑，“窮”的生活方式就是為錢(qián)工作，為別人打工，為求升職并掙更多錢(qián)。掙到了錢(qián)用于繳稅，貸款買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房終身還債，痛苦不堪�！案弧钡�'生活方式是用錢(qián)來(lái)生錢(qián)，讓別人為他打工，想辦法合理避稅。
可是這種“窮”的方式真的對(duì)所有人都痛苦么？“富”的方式適合所有人么？下面對(duì)書(shū)中的一些觀點(diǎn)做一下評(píng)論：
觀點(diǎn)1：要你為錢(qián)工作，還是要錢(qián)為你工作
這句話繞也看似有點(diǎn)問(wèn)題，但后半句還是有些道理的。書(shū)中所表述的工作其實(shí)是為了學(xué)到知識(shí)，不是為了掙錢(qián)。而錢(qián)是要通過(guò)錢(qián)來(lái)生的。可是沒(méi)有第一桶金怎么能生錢(qián)？不過(guò)這后半句“要錢(qián)為你工作”還是很經(jīng)典的，講出了一種理財(cái)?shù)膽B(tài)度。當(dāng)你有錢(qián)的時(shí)候是去貸款買(mǎi)車(chē)還是去投資，這句話告訴了你答案。
這是“富”的生活方式，但“窮”也能過(guò)的幸福，如果你幸福的目標(biāo)就是擁有一輛豪車(chē)而不是有多少錢(qián)，那么“窮”也能窮的幸福！所以我認(rèn)為“不要你為錢(qián)工作，要錢(qián)為你工作”是因人而異的。你可以思考一下你是為了什么而工作？
觀點(diǎn)2：不要花在負(fù)債上，要花在能生錢(qián)的地方
基本同第1個(gè)觀點(diǎn)，再說(shuō)一下吧那�？纯催@篇文章《海邊釣魚(yú)，生活的意義》接著再思考一下你是為了什么掙錢(qián)的。
觀點(diǎn)3：學(xué)各方面的技能，尤其是理財(cái)方面
俗話說(shuō)，你不理財(cái)，財(cái)不理你�？捎袝r(shí)候你理了財(cái)了財(cái)更不理你了。多讀多學(xué)，切忌夜郎自大。這書(shū)只讓你學(xué)，并沒(méi)告訴你怎么理財(cái)，千萬(wàn)別盲目跟從炒股炒房。看看這篇無(wú)聊的文章吧：應(yīng)該燒毀《窮爸爸富爸爸》一書(shū)它簡(jiǎn)直害死我了。這個(gè)作者感覺(jué)很憋屈，多讀多學(xué)吧。
觀點(diǎn)4：要炒房炒股
看到有的書(shū)評(píng)說(shuō)這本書(shū)不好不適合中國(guó)現(xiàn)狀。作者確實(shí)是炒房的，美國(guó)的房產(chǎn)也確實(shí)和中國(guó)的有很大區(qū)別，可這本不是教科書(shū)��！不會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦子就會(huì)說(shuō)別人寫(xiě)的不實(shí)用！咱們這炒股炒房都過(guò)氣兒了，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和廣泛的涉獵一味和別人學(xué)是沒(méi)有出路的。
觀點(diǎn)5：富人從不抱怨，抱怨的人只會(huì)碌碌終生
我最看不慣怨男怨婦，怒其不爭(zhēng)啊。抱怨除了能讓自身得到短暫的歡愉還有個(gè)P用？適者生存，改變別人比改變自己難百倍。要么尋找機(jī)會(huì)，要么抱怨到老吧。
觀點(diǎn)6：爸爸教你上學(xué)讀書(shū)，富爸爸教你了解錢(qián)的運(yùn)行規(guī)律
電影《唐山大地震》里面別人總結(jié)出來(lái)的笑話：男要下海，女要嫁老外。我認(rèn)為上學(xué)其實(shí)學(xué)什么不重要，學(xué)的是一種學(xué)習(xí)的方法。如果你書(shū)讀的差不多了，可以學(xué)習(xí)一下錢(qián)的運(yùn)行規(guī)律，只有好處沒(méi)有壞處。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 11
說(shuō)起《窮爸爸富爸爸》這本書(shū)，有好幾次本應(yīng)早就看上，卻因?yàn)榉N種原因一次又一次的錯(cuò)過(guò)，直到最近被我列為投資必看之書(shū)，才進(jìn)入待看序列，但一看上就簡(jiǎn)直是一氣呵成的讀完，暢銷(xiāo)書(shū)就是暢銷(xiāo)書(shū)，真是吸引人，尤其是像我這些在投資領(lǐng)域“滿身是傷”的人，不過(guò)在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，大多數(shù)不管是職業(yè)還是業(yè)余投資人的日子都不好過(guò)，所以看起來(lái)真有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
被作者的財(cái)商思維所折服，也感嘆于他在年紀(jì)尚小的時(shí)候就能遇上他的“富爸爸”，一個(gè)成功又充滿智慧企業(yè)家的諄諄教誨，使他能從小就耳濡目染商業(yè)運(yùn)行的規(guī)則，在他一生中打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓他能與他親生父親“窮爸爸”的那種思維去對(duì)比，是他的大幸。
書(shū)中前半部分無(wú)時(shí)不刻不都體現(xiàn)出富爸爸作為企業(yè)家的智慧，鍛煉著小羅伯特，讓他們從小就浸潤(rùn)在商業(yè)的環(huán)境中，受到學(xué)校不曾學(xué)到的財(cái)商思維。財(cái)商思維和日常我們傳統(tǒng)教育正相反，教育更多是培養(yǎng)人不要或少冒險(xiǎn)，不要犯錯(cuò)，盡量在考試中考取高分，而到了社會(huì)上的商業(yè)環(huán)境中則是殘酷的，不敢承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，不敢試錯(cuò)，也就離實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值很遠(yuǎn)。敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，是財(cái)商的起步，不過(guò)這個(gè)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)是有前提的，是要鉆入到那個(gè)行業(yè)中去了解它內(nèi)在的'脈動(dòng)，這樣才能讓自己盡量的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
作者的富爸爸經(jīng)常教育他，要迥異于普通人的思維方式，普通人在有了筆收入時(shí)先支付支出，也就是先支付給別人，而富人更多是先支付自己，比如購(gòu)買(mǎi)能給自己增值的資產(chǎn)，通過(guò)這些能夠增值的資產(chǎn)來(lái)達(dá)到財(cái)富的正向積累。而普通人則是先滿足自己的消費(fèi)，把本來(lái)投資資產(chǎn)的余錢(qián)揮霍掉，讓自己掉入一個(gè)惡性循環(huán)中，永遠(yuǎn)羨慕別人在財(cái)務(wù)上自由，而自己常感嘆自己的命運(yùn)不佳。
書(shū)中不斷強(qiáng)調(diào)要走向財(cái)務(wù)上的豐裕，首先對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)有一定的了解，知道金錢(qián)的流動(dòng)性，也就是錢(qián)動(dòng)向的規(guī)律，只有了解金錢(qián)的規(guī)律，自己又懂得了常識(shí)，并嚴(yán)格的按照自己設(shè)定的策略行事，結(jié)果都不會(huì)太差。但要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)財(cái)商思維的訓(xùn)練及實(shí)踐后才會(huì)掌握，很多人剛一投資就想玩票大的，往往虧的底朝天，哀怨連連。他建議，先從小的投資開(kāi)始，把財(cái)商思維先培養(yǎng)起來(lái)，就像一個(gè)剛學(xué)走路的孩子，要先學(xué)會(huì)爬，再經(jīng)歷著蹣跚走路摔倒的過(guò)程，最后擁有跑的能力。
我們看到作者在投資領(lǐng)域是一帆風(fēng)順，好像在他所投資標(biāo)的領(lǐng)域都比較成功，簡(jiǎn)直是火眼金睛，這是他長(zhǎng)期鍛煉所致，不僅鍛煉投資技能，他還主動(dòng)去花錢(qián)來(lái)投資自己，讓自己不斷去學(xué)習(xí)對(duì)自身有用的知識(shí)，再通過(guò)這些知識(shí)積累去觸類(lèi)旁通，為他找尋更多投資機(jī)會(huì)。
本書(shū)最主要的核心觀念，就是當(dāng)他懂得了錢(qián)的流動(dòng)性時(shí)，知道不斷買(mǎi)入能有收入的正向資產(chǎn)，如股票、房產(chǎn)、基金，讓他的資產(chǎn)不斷的走向正數(shù)，而他的負(fù)債很少，即使他在經(jīng)濟(jì)很困難的情況下也是不斷買(mǎi)入正向資產(chǎn)，然后再想辦法考慮支付其他支出，這樣就逼迫他不得不去想其他辦法來(lái)解決支出問(wèn)題。
反觀自己，在對(duì)待金錢(qián)方面顯得隨意又無(wú)知，沒(méi)有任何規(guī)劃性可言，拆了東墻補(bǔ)西墻，弄的自己毫無(wú)章法，對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)更是關(guān)注少之又少，這實(shí)在像是在上戰(zhàn)場(chǎng)的人，不去對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)有利的信息做起碼的研究。大多亂投一通，反正就是想快速致富。誰(shuí)都想快速致富，可真正致富的人還是少數(shù)，這是基本的二八定律。
對(duì)于財(cái)商的學(xué)習(xí)教育，是每一個(gè)人都要花上一定時(shí)間甚至一輩子去掌握去學(xué)習(xí)的，因?yàn)橛邪僖娑鵁o(wú)一害。財(cái)商就是對(duì)財(cái)富商機(jī)的把握，把握它應(yīng)有的規(guī)律，在規(guī)律中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，在讀懂商機(jī)后，用正確的方式抓住，并堅(jiān)守著，看著它茁壯成長(zhǎng)，能高概率的收獲成功。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 12
這本書(shū)是通過(guò)故事的方式向你傳達(dá)理財(cái)和投資的觀念，更加深入人心，易于理解。故事寫(xiě)的就是作者本人，自己的父親是“窮爸爸”，朋友的父親是“富爸爸”，兩個(gè)爸爸，是兩種不同的財(cái)富觀念，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，作者在兩種觀念的掙扎中選擇了“富爸爸“的'觀念，然后成功致富。
書(shū)中的理財(cái)觀念比較新穎，能開(kāi)闊自己的思維，這本書(shū)值得我以后再多看幾次。我看到網(wǎng)上有很多抨擊這本書(shū)的，我覺(jué)得大可不必，畢竟這本書(shū)的作者是美國(guó)人，國(guó)情不一樣，再加上時(shí)代的不同。
我們現(xiàn)在讀到的書(shū)都是作者在過(guò)去完成的，我們只能從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取一些營(yíng)養(yǎng)。
要讀書(shū)，是學(xué)習(xí)別人的思維模式，不能照抄照搬，很多人照著這本書(shū)去尋找財(cái)富自由的路徑，反而虧損嚴(yán)重。思維的改變固然重要，行動(dòng)也很重要，但也要結(jié)合自身的實(shí)際，穩(wěn)扎穩(wěn)打。想暴富這種異想天開(kāi)的事情，還是想想就該干啥干啥吧。
里面還有一句話我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢(qián)成為你的雇員，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)！”
書(shū)中還區(qū)別了資產(chǎn)與負(fù)債的概念，資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西，負(fù)債就是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。
讓你產(chǎn)生現(xiàn)金流入的才叫資產(chǎn)，流出的是負(fù)債，哪怕是房產(chǎn)，若沒(méi)有足夠的升值空間且不能交易，或不能產(chǎn)生高于貸款的現(xiàn)金流入，便屬負(fù)債。
真正的資產(chǎn)包括：
�、俨恍枰业綀�(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)；
�、诠善�，基金；
�、勰墚a(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；
�、芸煽康钠睋�(jù)；
�、輰�(zhuān)利權(quán)，版權(quán)；
⑥任何其他有價(jià)值，可產(chǎn)生收入或可增值同時(shí)市場(chǎng)很好流通的東西。
從長(zhǎng)期來(lái)看，重要的不是你掙了多少錢(qián)，而是要看你能留下多少錢(qián)，以及留住了多久。對(duì)我們剛畢業(yè)的成年人來(lái)說(shuō)，把支出維持在低水平，減少借款和勤勞地工作，會(huì)幫我們打下一個(gè)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。然后用自己持有的部分資金做理財(cái)，和時(shí)間做朋友，不斷擴(kuò)大收益，靜待時(shí)間的功效。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 13
“努力學(xué)習(xí)，得到好成績(jī)，你就能找到高薪并且伴有很多其他好處的職位�！蔽覀兊母改缚偸沁@樣不厭其煩的教導(dǎo)我們。在他們眼里貧困就是萬(wàn)惡之本，所以期待我們努力學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)，找個(gè)掙錢(qián)多的好工作，當(dāng)然要能讀個(gè)碩士博士就更靠譜了。這種觀念看是順理成章，可仔細(xì)想想，為什么那些有穩(wěn)定收入，恪盡職守的高學(xué)歷工作人員大多是社會(huì)中的中產(chǎn)階級(jí)而不是富人呢？這就必然會(huì)產(chǎn)生兩種生活態(tài)度：一、為錢(qián)工作，二、錢(qián)為我工作。
在生活中人們通常會(huì)做兩件事，一些在生活推著他轉(zhuǎn)的同時(shí)抓住生活賜予的每個(gè)機(jī)會(huì)，而另一些人則聽(tīng)從生活的擺布，不予生活抗?fàn)�，他們埋怨生活的不公平，抱怨工作�?bào)酬低。追求著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)一成層不變的生活。其實(shí)我們周?chē)泻芏噙@樣的朋友，希望生活安定、處世無(wú)誤。但事實(shí)是，這已經(jīng)對(duì)生活屈服了。從內(nèi)心深處就開(kāi)始一味認(rèn)為不肯能贏，所以才選擇了穩(wěn)定。沒(méi)錢(qián)的恐懼會(huì)刺激我們努力工作，當(dāng)我們得到報(bào)酬時(shí)，貪婪和欲望又開(kāi)始讓我們?nèi)ハ胨心苜I(mǎi)到的東西，于是就形成了窮人和中產(chǎn)階級(jí)的生活方式：起床、上班、付賬、再起床、在上班、再付帳……總之，生活就是在無(wú)盡的為兩種感覺(jué)在忙：恐懼和貪婪。在我看來(lái)，這不是真正的生活，只是一種嚴(yán)酷的勞役。真正的學(xué)習(xí)需要精力、激情和熱切的愿望。當(dāng)然憤怒是其中的很重要的一部分，因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。
我們每個(gè)人都擁有巨大的`潛力，然而問(wèn)題是都或多或少的存在著某種自我懷疑，從而阻止了自己的前進(jìn)，這種阻礙很少是由于缺乏技術(shù)、知識(shí)，更多的是缺乏自信。在我們即將邁出大學(xué)校門(mén)的時(shí)刻，我們大多數(shù)意識(shí)到僅僅有大學(xué)文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校外的現(xiàn)實(shí)世界里，有很多比分?jǐn)?shù)更重要的東西，我常聽(tīng)人們稱(chēng)之為魄力、精明、毅力等，不管怎樣，這都是比分?jǐn)?shù)更能從根本上決定我們未來(lái)的因素。
在周?chē)耐瑢W(xué)中我意識(shí)到過(guò)分的畏懼和自我懷疑是浪費(fèi)我們才能的最大因素�？吹胶芏嗤瑢W(xué)明知該做什么，卻缺乏勇氣實(shí)施，我覺(jué)得這是可悲的。學(xué)校依靠找它完善的教育體系教會(huì)我們一門(mén)技能并最終把我們培養(yǎng)成工程師，廚師，作家……把我們擺渡到高效益的勞動(dòng)大軍行列，違被人的事業(yè)苦苦工作。從某種意義上講，學(xué)校不是一個(gè)培養(yǎng)雇主的地方只是一個(gè)培養(yǎng)好雇員的地方。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該學(xué)著如何去投資，而不是死心塌地的攢錢(qián)存錢(qián)；應(yīng)該學(xué)著依靠勇氣和財(cái)商來(lái)超越別人。不要為自己的虛榮心去買(mǎi)單。為了一套房子去抵押貸款，讓自己早早成為房奴，在我看來(lái)這是不可取的。或許真正的富人會(huì)買(mǎi)入資產(chǎn)并使其在運(yùn)轉(zhuǎn)中增值，而不是像中產(chǎn)階級(jí)那樣買(mǎi)入自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 14
每個(gè)人都有自己的爸爸，但是單以窮爸爸和富爸爸進(jìn)行分類(lèi)，似乎有點(diǎn)簡(jiǎn)單化：而且要窮爸爸還是富爸爸，本是我們無(wú)可選擇的。但是，假如你可以選擇呢，你是要窮爸爸還是富爸爸？
這個(gè)問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)上關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題，因?yàn)樗P(guān)系到家庭教事有、為人處事的方方面面，市面上不是有一本很熱銷(xiāo)的書(shū)題目就叫《窮爸爸富爸爸）嗎？所以即使這個(gè)假設(shè)不成立，我們從各自的選擇中仍然可以看出許多書(shū)本以外的東西。
我想，也許大部分人會(huì)選擇富爸爸。因?yàn)橛辛烁话职�，不但可以衣食無(wú)憂，還可以偶爾奢侈一把。不是有這樣一句被奉為真理的話嗎？金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了富爸爸，就可以吃得上山珍海味，進(jìn)得了五星級(jí)餐館，夏天空調(diào)，冬天浴霸，上學(xué)放學(xué)都有專(zhuān)車(chē)接送，一天的`零花錢(qián)可以抵上普通人家孩子一個(gè)星期的生活費(fèi)。其實(shí)，正所謂有利必有弊，雖然這樣可以讓我們的生活比較舒適，但是孟子不是說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“生于憂患， 死于安樂(lè)�！贝笕诉@樣慣著小孩子，會(huì)使小孩子養(yǎng)成不會(huì)自立，愛(ài)依賴(lài)別人的習(xí)慣。自然而然，一個(gè)個(gè)不是小皇帝，就是小公主，似乎被別人大呼小叫了一下，就要痛哭流涕。這樣的孩子，將來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)有多大出息呢？當(dāng)然，不是每個(gè)富爸爸都這樣寵愛(ài)孩子。
但是，如果要我選擇的話，我還是會(huì)選擇窮爸爸。雖然窮爸爸沒(méi)什么錢(qián)，買(mǎi)不了令人垂誕三千尺的山珍海味，進(jìn)不了服務(wù)周到、裝修豪華的餐館，而且一身霉味，吃不飽，穿不暖，睡不好，還得幫忙干家務(wù)活；但是，這些艱苦的生活可以服煉我們的意志，激發(fā)我們的斗志，使我們懂得窮不是天生的，只要奮斗，生活就會(huì)好起來(lái)。俗話說(shuō)得好：窮人的孩子早當(dāng)家。其實(shí)，這語(yǔ)一點(diǎn)也不假，窮人的孩子有一種不怕別人嘲笑、勇于拼搏、奮發(fā)向上的精神，這種可貴的精神最終可以成為奮斗的動(dòng)力，重第周不就是這樣—一個(gè)非常典型的例子嗎？
所以，勿庸置疑，假如讓我選擇的話，我還是會(huì)要一個(gè)窮爸爸。同學(xué)們，你們要窮爸爸還是富爸爸呢？
《窮爸爸富爸爸》讀后感 15
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。這里的志氣并不是家人多次提醒的“努力學(xué)習(xí)，得到好成績(jī)，找高新并且伴有很多其他好處的職位�！弊髡叨啻螐�(qiáng)調(diào)這是讓人陷入“老鼠賽跑”死循環(huán)的落后思想。
在這本書(shū)里，作者用自己的親身經(jīng)歷講述了富人與窮人關(guān)于金錢(qián)與財(cái)富的不同看法與認(rèn)識(shí)，對(duì)富人與窮人如何教育孩子做了詳細(xì)的比較分析，傳達(dá)了一種不同于我們平常對(duì)學(xué)習(xí)、工作、金錢(qián)的認(rèn)識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)些什么?這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以找到一份好工作的觀念，可是當(dāng)我們意識(shí)到書(shū)本上的知識(shí)很大一部分是我們現(xiàn)實(shí)生活所不需要的，學(xué)校里的好成績(jī)與生活中的好工作也沒(méi)有多大關(guān)系時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就開(kāi)始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說(shuō)的，“努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作”，他希望他的孩子努力學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)，找個(gè)掙錢(qián)多的好工作。而富爸爸說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并收購(gòu)好公司”，他鼓勵(lì)學(xué)習(xí)掙錢(qián)并讓這種規(guī)律為我們所用。從小學(xué)到大學(xué)，我們經(jīng)歷了十幾年的學(xué)習(xí)，但在這些年我們學(xué)到了寫(xiě)什么沒(méi)人說(shuō)得清楚，很多知識(shí)，很多技能，其實(shí)最重要的是提高了我們的綜合素質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)不僅要注重知識(shí)技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，“努力學(xué)習(xí)能去好的`公司工作”。窮爸爸強(qiáng)調(diào)掌握工作的知識(shí)與技能。有人說(shuō)態(tài)度決定一切，雖然這樣的說(shuō)法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個(gè)人生的發(fā)展，當(dāng)窮爸爸說(shuō)“我可付不起”時(shí)，富爸爸說(shuō)“我怎樣才能付得起?”這兩句話代表兩種態(tài)度，一個(gè)陳述，一個(gè)疑問(wèn)，一個(gè)讓你消極放棄，另一個(gè)則促使你去積極開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。這也是為什么兩個(gè)爸爸一個(gè)窮一個(gè)富的重要原因。
富爸爸說(shuō)：“生活推著我們每個(gè)人，有些人放棄了有些人在抗?fàn)�，如果你是那種沒(méi)有毅力的人，你將放棄生活對(duì)你的每一次推動(dòng)。這樣的話你的一生會(huì)過(guò)的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不做錯(cuò)事，隨時(shí)準(zhǔn)備著當(dāng)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的事情發(fā)生時(shí)解救自己，然后在無(wú)聊中老死。你會(huì)有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無(wú)誤。但事實(shí)是，你對(duì)生活屈服了，不敢擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，你的確想贏但失去的恐懼超過(guò)了成功的興奮，事實(shí)是從你內(nèi)心身處，你就始終認(rèn)為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定�！�
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏注定我們不可能安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)，跟在生活的后面跑的人一生都會(huì)為生活擺布，領(lǐng)先計(jì)劃安排生活的人，才能創(chuàng)造出理想人生。觀念決定思路，思路決定出路，學(xué)會(huì)投資和創(chuàng)造財(cái)富，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，學(xué)好投資理財(cái)，讓自己的人生更加精彩豐富。
由于窮爸爸和富爸爸的思維方式不同，導(dǎo)致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門(mén)工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。不可否認(rèn)，該書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢(qián)、職務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元巨額財(cái)產(chǎn)。
這本書(shū)帶給我一個(gè)深刻地觀點(diǎn)：窮人為錢(qián)而工作，富人讓錢(qián)為自己工作。發(fā)現(xiàn)自己以前的想法一直是在學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好雇員，如何為錢(qián)而工作，而不是學(xué)習(xí)做成功的雇主，讓錢(qián)為我工作。讀了這本書(shū)確實(shí)讓我收獲不少，首先是讓我對(duì)錢(qián)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)錢(qián)有了新的態(tài)度，我們要讓錢(qián)為我們工作，而不是為了錢(qián)工作。如果我們只是為了錢(qián)而奮斗，那么我們將最終淪為錢(qián)的奴隸。如果讓錢(qián)為我們工作，那么大錢(qián)生小錢(qián)，錢(qián)就源源不斷而來(lái)。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 16
人們總是在說(shuō)，不要為了錢(qián)而工作。但事實(shí)上，我們似乎無(wú)法抗拒為錢(qián)而工作。換工作的時(shí)候，雖然告訴自己要綜合考量，但是薪水永遠(yuǎn)占了最大的權(quán)重。你肯免費(fèi)干活嗎？甚至連薪水少了都不會(huì)同意吧。但是正是因?yàn)槲覀儼阉械淖⒁饬Χ挤旁谛剿�，卻忽略了除了掙工資，這個(gè)世界上還有許多獲得財(cái)富的機(jī)會(huì)，而且那些方法掙來(lái)的錢(qián)會(huì)比老板付給你的多許多。
朋友從一開(kāi)始就在給我強(qiáng)調(diào)“財(cái)富”“財(cái)務(wù)自由”，但是我一直不清楚什么是財(cái)富？掙多少錢(qián)才算財(cái)務(wù)自由？關(guān)于此，《富爸爸窮爸爸》說(shuō)：你的財(cái)富不是你掙了多少錢(qián)，而是你掙的錢(qián)減去你的開(kāi)銷(xiāo)，才是你最終獲得的'財(cái)富。所以，一個(gè)月入1萬(wàn)開(kāi)銷(xiāo)9千的人，實(shí)際上還沒(méi)有月入5千開(kāi)銷(xiāo)2千的人富有。而財(cái)務(wù)自由無(wú)關(guān)于你的財(cái)富能供你開(kāi)銷(xiāo)多少年，而在于任何時(shí)候都有源源不斷的現(xiàn)金流到你的腰包。
聽(tīng)起來(lái)十分誘人，它是一個(gè)基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)知識(shí)。我們很多人都沒(méi)有學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)。會(huì)計(jì)可能是世界上最乏味的學(xué)科了，也可能是最讓人弄不明白的學(xué)科。但如果你想長(zhǎng)期富有，它又可能是最重要的學(xué)科。幸好，《富爸爸窮爸爸》用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋了理財(cái)?shù)母拍�。以下是部分�?shū)中的摘抄：
首先，你必須明白資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西。負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西�！案蝗速I(mǎi)入資產(chǎn)；窮人只有支出；中產(chǎn)階級(jí)買(mǎi)他們以為是資產(chǎn)的負(fù)債�！薄＝裉�，我仍在向房子是資產(chǎn)的觀念挑戰(zhàn)。我知道對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，房子是他們的夢(mèng)想和最大投資，而且有自己的房子總比什么都沒(méi)有強(qiáng)，但我們知道那不是一項(xiàng)資產(chǎn)，由于它使錢(qián)從我們口袋中流出去，所以它是一項(xiàng)負(fù)債。總之，決定擁有很昂貴的房子，而不是早早地開(kāi)始證券投資，將對(duì)一個(gè)人的財(cái)務(wù)生活在以下三個(gè)方面形成沖擊：
1、失去了用其他資產(chǎn)增值的時(shí)機(jī)。
2、本可以用來(lái)投資的資本將用于支付房子的各種高額、長(zhǎng)期開(kāi)支。
3、失去受教育機(jī)會(huì)。人們經(jīng)常把他們的房子、儲(chǔ)蓄和退休金計(jì)劃列入他們的資產(chǎn)項(xiàng)目。因?yàn)樗麄儫o(wú)錢(qián)投資，所以也就不去投資，這就使他們無(wú)法獲得投資經(jīng)驗(yàn)，并永遠(yuǎn)不會(huì)成為投資界認(rèn)可的“成熟投資者”。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 17
《窮爸爸富爸爸》顛覆了我在理財(cái)方面的思維模式。窮人購(gòu)入負(fù)債，富人購(gòu)入資產(chǎn)項(xiàng)，用資產(chǎn)利得去購(gòu)買(mǎi)房子和車(chē)子才能跳出“老鼠賽跑”式的惡性循環(huán)，真正實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，而不會(huì)終身都在為銀行打工，為別人的夢(mèng)想打工。以前總是抱著近乎“視金錢(qián)為糞土”的心態(tài)，總認(rèn)為資本運(yùn)作的游戲不值一提，只有用自己的勤勞和知識(shí)掙來(lái)錢(qián)才是真本事。但是，換個(gè)角度想，只有當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由，不用為了掙錢(qián)糊口而拼命為別人工作時(shí)，才真正擁有選擇自己想要的生活方式的權(quán)利，才能真正心無(wú)旁騖地追求自己的夢(mèng)想。
而讀完本書(shū)，真正最大的驚喜在于書(shū)里一句可能很多人都沒(méi)有注意到的話：“付出金錢(qián)是那些非常富有的家庭保持富有的秘訣。如果我可以給你提供一種新思路，那一定是這個(gè)思路：當(dāng)你感到手頭‘有點(diǎn)緊’或者想得到什么時(shí)，首先要想到給予，只有先“給予”你才能在將來(lái)取得豐厚的回報(bào)，無(wú)論金錢(qián)、微笑、愛(ài)情還是友誼都是如此�！被蛟S作者并不明白其中的緣由，但這一定是他多年人生經(jīng)驗(yàn)中最好的總結(jié)。當(dāng)我讀完此句，腦海中立刻浮現(xiàn)出孔子的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，并聯(lián)想到了佛教里的因果論。我不禁激動(dòng)萬(wàn)分�；蛟S是因?yàn)闁|方傳統(tǒng)哲學(xué)中這一形而上的大道得以在這樣一本西方的'、教你如何致富的書(shū)中得到了印證和最質(zhì)樸的闡發(fā)；或許是因?yàn)檫@一殊途同歸的巧合讓我再次確信這一大道真實(shí)不虛；或許是我真切體會(huì)到了比較閱讀的美妙之處。應(yīng)該說(shuō)三者皆有之。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 18
這本書(shū)告訴我們，學(xué)會(huì)用賺到的錢(qián)為自己購(gòu)買(mǎi)可以創(chuàng)造價(jià)值的資產(chǎn)。
富爸爸窮爸爸，一種對(duì)比，不同的人不同的思維模式，行為模式所導(dǎo)致的結(jié)果，從中告訴我們，正確的理財(cái)觀念永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，財(cái)商培養(yǎng)要從小開(kāi)始。
一個(gè)人要始終對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，預(yù)先支付賬單，避免逾期。
持續(xù)的學(xué)習(xí)才是最好的保障。學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力是愛(ài)，你好好學(xué)，好好接受教育就會(huì)幫到更多的人。學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的商業(yè)計(jì)劃書(shū)和財(cái)務(wù)計(jì)劃表。
養(yǎng)成正確的金錢(qián)觀：對(duì)錢(qián)始終關(guān)注，關(guān)心、想要，然后設(shè)立高目標(biāo)，赤裸裸地去追求。
不斷地購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)，減少負(fù)債，想辦法讓錢(qián)生錢(qián)。（資產(chǎn)：房產(chǎn)、股票、基金、債券等具有升值潛力的東西。）
富人是不會(huì)為了錢(qián)而工作。富人為自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和快樂(lè)工作，不會(huì)為了眼前的生存問(wèn)題著急把自己的時(shí)間廉價(jià)賣(mài)出去。富人很在意他們的時(shí)間投入產(chǎn)出比。
學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)控制，一旦錢(qián)在風(fēng)險(xiǎn)控制之內(nèi)，就大膽去投資。
破產(chǎn)是暫時(shí)的'，只要有豐富的理財(cái)知識(shí)，就依然是個(gè)富人。
關(guān)心自己真正想要什么，工作是否能成長(zhǎng)，學(xué)到東西，學(xué)會(huì)區(qū)分資產(chǎn)和負(fù)債，不斷的買(mǎi)入資產(chǎn)，學(xué)會(huì)投資，先搭建錢(qián)生錢(qián)的模式，然后再想提升自己的生活品質(zhì)，把每一塊錢(qián)當(dāng)做自己的小兵，克制自己的消費(fèi)沖動(dòng)。
資產(chǎn)：把錢(qián)放進(jìn)口袋的東西
負(fù)債：從口袋里拿出錢(qián)的東西
希望大家都能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，這本書(shū)淺顯易懂，樹(shù)立正確的財(cái)富價(jià)值觀很重要。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 19
《富爸爸，窮爸爸》是美籍日裔作家羅伯特·T·清崎的代表作。本書(shū)雖然是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)，但是其中的故事卻更令人難忘。
這本書(shū)說(shuō)的是家境貧窮的羅伯特和邁克希望家中有錢(qián)而成為當(dāng)時(shí)還沒(méi)富的富爸爸的學(xué)生，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)（其中富爸爸富起來(lái)了），兩人均掌握了所有知識(shí)。富爸爸死后將自己的所有家產(chǎn)傳給了邁克，而羅伯特最終也成為了美國(guó)著名的作家、教育家、富翁。
這本書(shū)的故事極有意義。當(dāng)我看到羅伯特和邁克因貧窮而被人瞧不起時(shí)，我為他們感到難過(guò)；當(dāng)他們被富爸爸“虐待”時(shí)，我十分憤怒；當(dāng)富爸爸身體力行，未達(dá)成承諾而努力時(shí)，我十分地感動(dòng)，當(dāng)富爸爸為了讓羅伯特和邁克盡早學(xué)成而簡(jiǎn)化了課程時(shí)，我更加感動(dòng)了；而當(dāng)他們最終終于“修成正果”時(shí)，我開(kāi)心極了。
當(dāng)我得知羅伯特有時(shí)用富爸爸的話來(lái)解釋對(duì)錢(qián)的概念時(shí)，我開(kāi)始敬佩起了富爸爸；而當(dāng)我得知羅伯特對(duì)窮人、中產(chǎn)階級(jí)、富人三個(gè)階級(jí)所繪的圖是富爸爸當(dāng)年所教時(shí)，我對(duì)富爸爸更是敬仰。我覺(jué)得羅伯特的成功與主人公富爸爸密不可分。
《窮爸爸，富爸爸》這本書(shū)雖然是一本關(guān)于發(fā)財(cái)致富的書(shū)，但是其中的'一些做人道理卻不可忽視，我覺(jué)得這對(duì)我們的身心健康極有好處，而這本書(shū)中的理財(cái)知識(shí)和做人道理在不遠(yuǎn)的將來(lái)將對(duì)我們不無(wú)裨益。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 20
在一位朋友的力薦下嘗試著讀了這本書(shū)，了解到作者獨(dú)特高效的投資理念，即所謂財(cái)商，受益良多。
作為普通人來(lái)講，平常很少會(huì)接觸投資理財(cái)一類(lèi)的知識(shí)，而這本書(shū)為我們提供了這樣的選擇，去學(xué)習(xí)關(guān)于金錢(qián)的運(yùn)行規(guī)律以期實(shí)現(xiàn)個(gè)人的財(cái)務(wù)自由。
首先，最重要的一點(diǎn)是我們自己選擇怎樣的生活，這是由我們的思想決定的，我們可以像大多數(shù)人一樣，好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)，找工作，然后在高房?jī)r(jià)下舉步維艱，也可以如作者一般，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，尋找投資機(jī)會(huì)，使我們擁有的資產(chǎn)升值來(lái)積累財(cái)富。
我們都?jí)粝胫l(fā)財(cái)致富，然而大多數(shù)人只是停留在計(jì)劃中而不付諸行動(dòng)，正如馬云先生所講，很多創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)是，晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路，沒(méi)有付諸行動(dòng)的計(jì)劃只是空想，對(duì)我們的現(xiàn)狀不會(huì)有任何改變，只有勇于實(shí)踐，才能有所收獲。
在投資活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難得的機(jī)會(huì)，然而總是伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)使我們顧忌太多，不能當(dāng)機(jī)立斷。但是，風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)處不在的，高收益伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)的是駕馭風(fēng)險(xiǎn)，將可能造成的損失控制在可承受范圍內(nèi)，而不是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而放棄機(jī)會(huì)。當(dāng)然我們可能會(huì)面對(duì)投資失利的.情形，但如果從中能得到經(jīng)驗(yàn)，這一次的失敗對(duì)于下一次的投資是大有裨益的。
最后，分享作者的一句話，不光是對(duì)于投資，對(duì)于我們的人生也有教育意義。“輕松的道路往往會(huì)越走越艱難，而艱難的道路往往會(huì)越走越輕松。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 21
第一次理解財(cái)商這個(gè)詞，書(shū)中很多思想是自己生活環(huán)境中無(wú)法觸及到的，因此帶給了自己更多新鮮的血液，了解到了更多關(guān)于現(xiàn)金流，資產(chǎn)項(xiàng)和負(fù)債等相關(guān)的概念。
作為還未邁出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，想得到自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立著實(shí)很難，但也是一個(gè)深切的愿望和目標(biāo)，為自己的投資提供了很好的動(dòng)力。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，沒(méi)有工作，自己的現(xiàn)金流的.收入，得自于父母和自己的一些兼職，在沒(méi)有過(guò)分支出的情況下，尚沒(méi)有很多留存。因此，現(xiàn)階段原始資本的積累，仍然需要減少自己不必要的支出和通過(guò)勞動(dòng)的所得，但矛盾也隱藏在其中。
希望通過(guò)一些行動(dòng)和學(xué)習(xí)提高自己的財(cái)商，以盡快的獲取一部分自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立�？隙ㄐ枰假Y金的積累。但本就不多的資金，在面對(duì)學(xué)習(xí)生活的沖擊，本就搖搖欲墜。
而且，面對(duì)外面精彩的世界，自己也想趁著大好時(shí)光，多行幾步路，多讀幾本書(shū)，培養(yǎng)一些自己的愛(ài)好，增加多一點(diǎn)不一樣的人生體驗(yàn)。旅行和讀書(shū)雖不是很燒錢(qián)的愛(ài)好，但仍是減少自己資金積累的一部分支出項(xiàng)。矛盾就在于，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的時(shí)間，雖積累了資金，但也從此錯(cuò)過(guò)了這時(shí)體驗(yàn)人生的時(shí)間。滿足了自己的愛(ài)好，但資金積累便會(huì)更加緩慢，自己的愿望也會(huì)更加遙遙無(wú)期。這里的取舍，如何決斷？
當(dāng)然，我明白金錢(qián)花掉，還能在賺回來(lái)，把錢(qián)牢牢的攥在手里，便成了金錢(qián)的奴隸，落入了金錢(qián)的陷阱。而如今錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，卻是終究的一去不復(fù)返。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 22
如果我們把積累到巨額財(cái)富或者在某個(gè)方面有所造詣而成名的人稱(chēng)之為成功人士的話。那么成功人士實(shí)際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時(shí)代要想把生活過(guò)成窮困潦倒、生計(jì)都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。
所以這本書(shū)跟其他任何書(shū)一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對(duì)于金錢(qián)的認(rèn)識(shí)和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來(lái)改善我們的生活。錢(qián)本身來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，只是充當(dāng)價(jià)值符號(hào)。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價(jià)物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這些，掙來(lái)的錢(qián)要及時(shí)用來(lái)享受當(dāng)下生活（因?yàn)槟悴淮_定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢(qián)來(lái)做跨期交換，獲取更大的回報(bào)（獲取更大的回報(bào)不是單純地提高生活品質(zhì)，同時(shí)也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時(shí)刻威脅著我們）還有就是花錢(qián)提升自己的'更多技能，增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財(cái)富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時(shí)刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 23
書(shū)中也幾次提到肯德基創(chuàng)業(yè)的事情，想到一個(gè)很好玩的段子，很多年前看到肯德基的故事，我這個(gè)人是非常傻樂(lè)觀的，當(dāng)時(shí)就想等我六十幾歲的時(shí)候也要像肯德基老板那樣堅(jiān)持1009次去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗�？催@本書(shū)，忽然想到為什么今天我不為我的夢(mèng)想努力呢？然后我認(rèn)真思考了幾分鐘，我還在探索我的夢(mèng)想到底是什么東西的路上。
這本書(shū)第二部分開(kāi)端克服困難和第三部分開(kāi)始行動(dòng)，基本就是說(shuō)教演繹，沒(méi)有第一章設(shè)計(jì)的易讀有趣，當(dāng)然對(duì)于開(kāi)始實(shí)踐這本書(shū)想法的.人非常重要。
這本書(shū)反復(fù)強(qiáng)調(diào)鼓動(dòng)人們?nèi)W(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)了解現(xiàn)金流金錢(qián)游戲規(guī)則，使自己成為金錢(qián)的主人，當(dāng)然還要克服各種困難去實(shí)踐，財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。
這二十多年中國(guó)的金錢(qián)觀也發(fā)生著巨大變化，這本書(shū)中很多觀點(diǎn)目前已經(jīng)不算新穎，那種感覺(jué)類(lèi)似這些觀點(diǎn)看過(guò)飄過(guò)流過(guò)，個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真思考對(duì)待實(shí)踐，回頭還怨學(xué)校和家庭沒(méi)有教育適合自己的金錢(qián)觀念，后半生開(kāi)始認(rèn)識(shí)執(zhí)念的力量有多大。
當(dāng)前在學(xué)校，甚至大學(xué)里關(guān)于財(cái)商教育還是薄弱甚至還有些偏頗。當(dāng)然我并不完全認(rèn)同人們一定要天天想怎么致富，一門(mén)心思掉在錢(qián)眼兒里面，我個(gè)人認(rèn)為關(guān)注自己的工作，快樂(lè)工作在當(dāng)下，在夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，當(dāng)然像我這樣弄不清楚夢(mèng)想的，那么就繼續(xù)追尋也未嘗不可，不管你走富爸爸還是窮爸爸的一生，關(guān)鍵是想法，關(guān)鍵是你是否清明覺(jué)知這一生這當(dāng)下就是你想要無(wú)悔的，關(guān)鍵是開(kāi)放的想法，不設(shè)限的態(tài)度。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 24
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)想要致富的人來(lái)說(shuō)最重要的還是自律，對(duì)此雖然我沒(méi)有深刻的見(jiàn)解。
但是通過(guò)生活中的一些小事我也也從淺層的角度去理解，比如有時(shí)候我突然想要存錢(qián)，于是我第一個(gè)月從自己的生活費(fèi)中抽取200元放到一張獨(dú)立的銀行卡中存起來(lái)，同時(shí)對(duì)未來(lái)也有比較樂(lè)觀的看法，但是當(dāng)我到月底錢(qián)不夠用時(shí)，我就會(huì)忍不住把這200塊錢(qián)拿出來(lái)應(yīng)急，而不是去想辦法從其他的渠道獲取資金，于是乎自己的存錢(qián)念頭又會(huì)受到阻礙和消失，另一種情況就是我逛淘寶時(shí)看到了自己想買(mǎi)的東西時(shí)，我也會(huì)忍不住去動(dòng)用那200塊錢(qián)來(lái)滿足自己暫時(shí)的`愿望，還有等等一些都是我不夠自律的表現(xiàn)，當(dāng)然還有一項(xiàng)就是我想要減肥，可是我卻控制不了零食對(duì)我的誘惑，以致到現(xiàn)在我都沒(méi)有減肥成功，看完這本書(shū)我收獲最大的就是要學(xué)會(huì)自律，不要被一些突然的想法和沖動(dòng)來(lái)養(yǎng)成這種不自律的習(xí)慣。
就像羅伯特說(shuō)的，如果你真的遇到了你想要的某樣?xùn)|西，就想辦法來(lái)使自己的資產(chǎn)項(xiàng)增加，用你支付給自己額外的錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)你自己想要的東西并滿足自己，同時(shí)我從購(gòu)買(mǎi)的物品中獲得的滿足效應(yīng)也應(yīng)該是最大的吧，還有不要吝嗇于在對(duì)學(xué)習(xí)上投資自己的付出，有付出才有回報(bào)，多交一些有錢(qián)的朋友，向他們求教賺錢(qián)的方法和秘訣加以參考，要養(yǎng)成堅(jiān)持自己選擇的習(xí)慣，不要輕易被那些沒(méi)有做過(guò)或者嘗試過(guò)某件事情就開(kāi)始抱怨自己做不到的人的影響！
《窮爸爸富爸爸》讀后感 25
一天，我放學(xué)回家，在路上，爸爸接到了我。于是，我將書(shū)包和水杯，都扔給爸爸，就大步流星，甩開(kāi)胳膊向前走著，而爸爸卻背著一身東西，沉重地走著。那天晚上，我讀了《窮爸爸和富爸爸》這篇文章，認(rèn)為爸爸給我背書(shū)包是一種溺愛(ài)，從那以后，我再?zèng)]有讓爸爸給我背書(shū)包。
這篇文章講的是兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)富爸爸，他不愿意讓自己的孩子去外面讀書(shū)，于是就請(qǐng)了一位教書(shū)先生。結(jié)果，他的兒子長(zhǎng)大后，不敢見(jiàn)世面，就沒(méi)成就大業(yè)。第二個(gè)故事是講一個(gè)窮爸爸，他有一個(gè)兒子，他們以打魚(yú)為生，那個(gè)窮爸爸不讓兒子打魚(yú)，長(zhǎng)大后，那個(gè)兒子連撒網(wǎng)也不會(huì)。
讀完后，我突然悟到了：溺愛(ài)，分明是一顆糖衣炮彈！因此，我不由想到了富爸爸的兒子因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)世面，沒(méi)有朋友，孤獨(dú)一生的情景，也看到了窮爸爸的兒子不會(huì)做事兒，活活餓死的畫(huà)面。這兩件事都不是兒子的錯(cuò)，而是父親的錯(cuò)，富爸爸因?yàn)闆](méi)讓兒子交朋友而讓兒子孤獨(dú)一生，窮爸爸因?yàn)闆](méi)讓兒子實(shí)踐而毀了兒子的.一生。其實(shí)，世界上溺愛(ài)孩子的父母很多，所以，我們不能讓父母溺愛(ài)孩子。
溺愛(ài)，是一顆實(shí)力巨大的糖衣炮彈，它在你不經(jīng)意間，就讓你誤入歧途，所以，孩子不能貪吃這顆糖衣炮彈，父母也不能使用這顆糖衣炮彈。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，溺愛(ài)，必須從這個(gè)世界上消失！
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