《風(fēng)雨哈佛路》讀后感（精選18篇）
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《風(fēng)雨哈佛路》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇1
這個(gè)平凡的女孩將命運(yùn)牢牢地把握在自己手中，她選擇了改變——改變現(xiàn)有的生活。
不難看出，媽媽的離世對(duì)莉斯來說是個(gè)沉重的打擊，但也正是在那一刻，莉斯明白了，她得做出選擇了：她可以為自己尋找各種借口對(duì)生活低頭、對(duì)命運(yùn)妥協(xié)，也可以迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正如莉斯說的那樣：“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，只能不停地努力向前走�！�
冥冥之中上天已安排好了千萬條不同的道路，要我們?nèi)ミx擇自己的那一條。前方荊棘布滿道路，看似無路可走，站在這樣的岔路口，很多人選擇了停留在原地，甚至往回走，也不敢向前探索。泥濘的小路上亂石成堆，起伏不平，可又有誰想過，或許正是這樣的小路通向了陽光大道。
此刻，我想起了2011年“春晚”的那個(gè)“西單女孩”任月麗。母親天生智障，父親體弱多病，跟著年邁的奶奶長(zhǎng)大的任月麗不得不早早地背上了那本不應(yīng)該屬于她的重?fù)?dān)。初中畢業(yè)后，她只身一人來到北京，帶著吉他到地鐵站演唱，掙錢養(yǎng)家。琴聲與歌聲交織著，向聽者訴說一個(gè)個(gè)美麗的愿望。人們的歡呼不僅是對(duì)她歌聲的肯定，更多的.還是被她那不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的高貴品格所感動(dòng)。她最終打開了春晚舞臺(tái)的大門，可以說她硬是在逼仄的小路上走出了一條灑滿陽光的通衢大道！
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這是一條憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望才能走完的路，莉斯·默里和“西單女孩”都勇敢地走了下去。與她們相比，我們生活中的那些坎坷微不足道。正視它們吧，克服它們吧，讓它們化為我們尋路的基石。改變生活、改變命運(yùn)的力量不在于別人，而在于自己。只有真正掌握自己命運(yùn)的人，才能尋到一條屬于自己的“哈佛路”。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇2
我喜歡讀書，讀一本好書就好像和一位老朋友促膝長(zhǎng)談，聽他講故事，悟真諦。最近《風(fēng)雨哈佛路》這本書讓我對(duì)于自己的人生和未來有了新的看法和認(rèn)識(shí)。
“我知道這個(gè)世界上到處都有人是靠準(zhǔn)備著告訴你事情應(yīng)該是怎樣的，什么事情是現(xiàn)實(shí)可行的，但同時(shí)我也體會(huì)到其實(shí)沒有人知道事情的結(jié)果會(huì)是怎樣，除非他親自去嘗試了�！边@是書里面我最喜歡的一段話，女主角一出生似乎就沒有得到命運(yùn)之神的眷顧，一個(gè)支離破碎而又烏煙瘴氣的家庭環(huán)境，似乎注定她以后就是一個(gè)一事無成的小混混。但是她沒有向命運(yùn)妥協(xié)，沒有向自己的人生屈服，一路靠著自己的努力走進(jìn)了哈佛大學(xué)。有一句話在朋友圈里面特別流行，“有些東西你出生的時(shí)候沒有，這輩子也不會(huì)有了”。這一句毒雞湯頗受現(xiàn)在年輕人的喜歡，似乎家庭出身成為了今后自己名作的一個(gè)完美理由。我想《風(fēng)雨哈佛路》就是對(duì)這種現(xiàn)象和人生觀的最直觀的打臉例子吧。
未來是一個(gè)神奇的東西，它怎么發(fā)展我們完全沒有辦法決定，你出身名門就注定一輩子錦衣玉食嗎？那些窮苦人家的孩子就一定沒有機(jī)會(huì)出人頭地嗎？哪里有那么肯定的答案，誰也不敢說自己的人生一定會(huì)如何如何吧！未來這一份考卷的成績(jī)完全看我們今天如何去做答，是收獲滿滿的甜，還是盼而不得的酸，就看我們今天愿意為自己的.夢(mèng)想付出多少汗水，拿出多少的努力。未來的魅力就在于一切都是未知數(shù)，一切皆有可能。努力的意義就在于當(dāng)所有美好的事情向你奔來的時(shí)候，你都能夠坦然的張開雙臂擁抱它，讓你覺得自己值得。讓我們一起努力，一起擁抱更美好的明天吧！
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇3
黑暗、陰潮、簡(jiǎn)陋、沖擊人們視覺的房間，正是《風(fēng)雨哈佛路》中女主角麗絲的家。麗絲的母親吸毒酗酒，患有精神病和艾滋病，父親同樣吸毒、酗酒，并且精神恍惚最終也患上艾滋。
正是在這種環(huán)境下，麗絲憑借自己頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神走上了哈佛路，在這過程中麗絲的鄰居伊娃幫助過她，在麗絲一開始上學(xué)時(shí)，她的聰明才智不僅僅是天生的，更是因?yàn)樗龔囊镣弈堑玫降臅�。麗絲之所以討厭上學(xué)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑和嫌棄，我想她內(nèi)心的委屈和不甘會(huì)深深地留下一條痕跡。而她承受的一切都將是她以后生活的動(dòng)力，她不會(huì)輕易說放棄。
麗絲的母親伊麗莎白，迫于生活壓力和家庭原因，染上了很多不好的習(xí)慣。麗絲一直都是愛她母親的，盡管她不是個(gè)好媽媽，但麗絲仍舊愛她，因?yàn)橛心赣H的'地方才是一個(gè)家。電影里說過“并不是她不想成為一個(gè)好母親，她只是出于生活的壓迫而已�！碑�(dāng)伊麗莎白因病離世時(shí)，也只有麗絲遲遲不肯離開，這不僅僅是愛，也是感恩，感恩母親把她帶到這個(gè)世上，雖然眼前生活艱苦，但未來一定會(huì)精彩。
克麗絲是麗絲的好友，在麗絲15歲離家時(shí)，就是克麗絲陪伴著她，她們一起為生活而忙碌著。麗絲天資聰穎，被一所公立學(xué)校錄取，免費(fèi)參觀了哈佛大學(xué)，正是這次哈佛之旅，喚起了她上大學(xué)的意愿。
麗絲這種不言棄、不放棄的精神，讓她走上了人生巔峰之路。她說過，她想盡自己最大的力量，看看自己能走多遠(yuǎn)的路。她成功了，她用兩年的時(shí)間完成了四年的課程，求學(xué)中打工養(yǎng)活自己，她憑自己的能力獲得了紐約時(shí)報(bào)的比賽金牌，更是獲得了獎(jiǎng)金，而且紐約時(shí)報(bào)贊助了她在哈佛大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她的成功，來源于她堅(jiān)定的信念。
Success grows out of struggles to overcome difficulties.
成功來自于克服困難的斗爭(zhēng)。
要不言棄，不放棄。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇4
看到《風(fēng)雨哈佛路》這本書封面上的主人公莉絲，你根本就不可能想象得出她是經(jīng)歷了多少的坎坷和曲折。那是她會(huì)心的微笑，那是她充滿希望的眼神，誰曾想過她是一個(gè)最貧窮也是最勇敢的哈佛女孩？
我認(rèn)為除了地球滅亡，恐龍時(shí)代的畏懼她沒有經(jīng)歷過外，這大千世界最痛苦、最煎熬的她都嘗遍了，挨餓受凍、毒品、艾滋病、偷竊、無家可歸、喪母、流浪……那么還有什么能讓這位哈佛女孩流淚傷心呢？
莉絲出生在紐約的貧民窟，盡管父母吸毒，不務(wù)正業(yè)，她依然深愛著他們。在毒品、艾滋病、饑餓充斥的恐怖壞境中度過童年。在學(xué)校，她骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子讓她飽受同學(xué)嘲弄，終因逃課過多被送進(jìn)女童院。十五歲時(shí)，她拼盡全力維持的家庭最終破碎，開始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西……。她整夜乘坐地鐵，因?yàn)橹挥性谶@里才能溫暖入夢(mèng)。她早就知道，在自己生活的世界之外，還有一個(gè)光鮮明亮的世界。只是她與那世界始終相隔。
在流落街頭時(shí)，母親因艾滋病感染而死，她悲痛不已，頓時(shí)醒悟。她決定不再繼續(xù)這樣渾渾噩噩的日子，她要用自己的雙手改變命運(yùn)，重返高中。無處安身的她常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺。在如此窘迫的條件下，她用兩年的時(shí)間完成了四年的課程，并獲得“《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金”，最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
莉絲與命運(yùn)勇敢地抗?fàn)帲鎸?duì)逆境，甚至絕境，她那不屈不饒的精神，怎不令人動(dòng)容？
我無法想象，倘若我自小就生活在莉絲那樣的家庭壞境中，現(xiàn)在的我究竟會(huì)身在何方？還會(huì)有如此安靜地在看完一本書后，靜靜地寫下讀后感的時(shí)間與空閑嗎？更悲劇的想想，或許我已經(jīng)去了西方的極樂世界了。我很難想象如何在毒品、饑餓的壞境中成長(zhǎng)，我不肯定我還會(huì)深愛著給我?guī)磉@種生活壞境的父母。莉絲卻做到了。她在沒得選擇的壞境中扭曲地堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，從小耳濡目染，沾上毒癮的父母的悲哀后，她堅(jiān)決一生都不碰毒品。她感謝給自己賦予生命的父母，沒有因?yàn)楦改傅牟回?fù)責(zé)任而唾棄父母，她是那么深愛著他們。即使得知父母染上了艾滋病，她依然無所畏懼，不離不棄，盡心竭力地照顧他們，直至他們的生命之火燃燒殆盡。雖然她總覺得自己虧欠了母親，在母親最需要的那幾個(gè)月離開了她，但是我覺得那真的不是她的錯(cuò)，人都總會(huì)有不能選擇的時(shí)候。
何因而起，會(huì)使她如此堅(jiān)定地離開她生活了十幾年的墮落生活。在我看來，是她過早就經(jīng)歷了太多的坎坷曲折了。當(dāng)十七年的“不像樣”生活在她腦海里掠過，她感觸萬千，她覺得自己得跨出第一步了，嘗試去觸摸自己從未跨越過的光鮮亮麗的世界。但是毛毛蟲蛻變成蝴蝶是需要毅力和痛苦的，當(dāng)無家可歸的莉絲重拾起對(duì)生活的希望，絲毫沒有知識(shí)基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)立刻又給了她絕望。兩年，僅僅兩年，她究竟付出了多少的辛勤和汗水來完成別人用四年完成的'課程。我們都是經(jīng)歷過高考的大學(xué)生，知道高中那種枯燥乏味的苦行僧式的生活。對(duì)于能按部就班，有穩(wěn)定住所，每天都能準(zhǔn)時(shí)填飽肚子的我們而言，還不能做到最好。與莉絲相比，是何其殘酷！
多年后她說：“我成功背后的原因很簡(jiǎn)單：我不僅常挨餓，而且又沒有暑假，我需要在冬天來臨前儲(chǔ)存糧食，省吃儉用，不管怎樣，以備長(zhǎng)久之需。我的確需要這樣。我的目的就是要節(jié)約每一塊錢，等到入校學(xué)習(xí)不得外出工作時(shí)，我也能度過那漫長(zhǎng)的日子。”
“上帝賦予我平靜，讓我接受無法改變的額事情；賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情；賦予我智慧，讓那個(gè)我發(fā)現(xiàn)事物的不同……”
莉絲，堅(jiān)強(qiáng)而美麗的哈佛女孩！
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇5
花了三四天時(shí)間把這本老師推薦給我的書讀完。說實(shí)話，無論是看小說還是看資料書，我已經(jīng)很久沒有這么快的看完一整本書了。
這本書講的是作者麗絲的成長(zhǎng)歷程，前面很大一部分篇幅寫的都是她頹廢、餓肚子、居無定所、沒有人生目標(biāo)、不知未來在哪里的日子。
所以書看到一半的時(shí)候，我有些猶豫，但最后還是堅(jiān)持看完了。
因?yàn)槲矣幸环N直覺，看完這本書或許能改變我什么；或許，我一直以來的難題和困惑，這本書能給我答案。
我在上完寂靜法師的課后，雖然再看書學(xué)習(xí)時(shí)有了較以往明顯的進(jìn)步，但我覺得有些根深蒂固的問題還是存在。比如，我依然特別喜歡玩游戲；比如，看書看久了還是會(huì)困。
那么怎么解決這兩個(gè)問題呢？一個(gè)是玩游戲，一個(gè)是睡覺。
《風(fēng)雨哈佛路》是個(gè)真實(shí)的故事，麗絲是真實(shí)存在著的人。她和我一樣是人，我們沒有什么不同。更何況，我和她相似的地方太多，這讓我看到了和她的共鳴。
所以，我要把這本書的主人公、這個(gè)真實(shí)存在著的麗絲當(dāng)做我的人生標(biāo)桿！
麗絲每次想蹺課和朋友出去玩時(shí)，靠的是動(dòng)力；麗絲每次起不來床時(shí)，靠的也是動(dòng)力；
我覺得我和麗絲一樣，我最需要的不是自控力，而是動(dòng)力。動(dòng)力才更適合我�。ㄔ趯戇@句話的時(shí)候，我很清楚我的心里不是盲目跟從。）
后來在把《風(fēng)雨哈佛路》快看完時(shí)，我下決心要戒掉游戲，每天花我盡可能多的時(shí)間看書寫作，就像麗絲真正下定決心完成高中學(xué)業(yè)改變她的人生一樣。
麗絲的基礎(chǔ)很差，我的基礎(chǔ)也很差。麗絲要付出比別人多幾倍的努力，然后趕上別人的腳步，最終超過別人的'腳步。我也要付出比別人多幾倍的努力，然后趕上別人的腳步，最終成就自己！
盡管我和我心中的目標(biāo)差距很多很多，但是麗絲不也同樣嗎？
我也要像麗絲一樣堅(jiān)持下來，她最終成功了。
然而在堅(jiān)持的道路上，并不是那么容易的。每當(dāng)午夜夢(mèng)回、每當(dāng)身心疲累、每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都盯著電腦，心中十分的想要玩游戲。我懷念游戲里熟悉的樓房建筑，地圖上或?qū)捇蛘鸟R路，山坡上被腳步濺起的塵土或草葉，還有隊(duì)友的歡笑聲、警惕聲，還有與他們的互動(dòng)……這些都讓我無比懷念。
但我知道游戲除了能帶給我短暫的歡樂以外，它的存在于我而言，并沒有任何真正意義上的價(jià)值，它只是在浪費(fèi)我的時(shí)間、我的人生。
如同毒癮一樣，明知道帶給不了我人生真正需要的東西，卻還是想要去做，然而又得克制自己不要去做。
所以這一次一次想玩游戲的沖動(dòng)，都被我難受的克制住了。至今為止已經(jīng)半個(gè)月了，我沒有登錄過一次游戲。堅(jiān)持的時(shí)間雖短，但只有我自己知道，克制這種毒癮般的欲望有多么讓人難受，就像麗絲在上課時(shí)被朋友們鼓動(dòng)逃課出去玩一樣。
麗絲經(jīng)受了理智與欲望的糾結(jié)，但她戰(zhàn)勝了自己，她拒絕了他們。
我也要像她一樣，堅(jiān)持自己的信念，戰(zhàn)勝自己，拒絕那些對(duì)我無意義的、浪費(fèi)時(shí)間的事情。
我要成功，我要早日成功。
麗絲能做到，我也一定能做到。因?yàn)槲液退粯樱覀兌际侨�，我們沒有差別。
我不是想完全戒掉游戲，就像麗絲不是不再和她的朋友們出去玩一樣。而是此時(shí)此刻不適合做這樣的事情！我還沒有成功，我怎么能想著玩呢？我應(yīng)該抓緊一切時(shí)間加快我前進(jìn)的腳步，這樣我才能過我真正的、輕松而有意義的生活，像個(gè)我所希望成為的人那樣生活。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇6
下午，老師用了兩節(jié)語文課的時(shí)間讓我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，看完后，給了我心靈的震撼，還有深深的感動(dòng)……
故事的主人公是一位生長(zhǎng)在紐約的女孩——莉斯，觀《風(fēng)雨哈佛路》有感作文。莉斯生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，童年在艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過。盡管父母都是“癮君子”，可她始終還是愛著他們，她也覺得父母也是愛她的，盡管他們忘記了……正如莉斯所說“我愛我媽媽，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會(huì)忘記她愛我，雖然她做過一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣”這令我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無私的愛，這份愛雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力可以好好讀書，改變自己的命運(yùn)，然而卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，才可以真正沖破束縛，改變自己的命運(yùn)，觀后感《觀《風(fēng)雨哈佛路》有感作文》。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒有。母親的離去，帶給她的除了傷心，只有傷心。
往后，她開始在外流浪。17歲的`時(shí)候，她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程。1996年，12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證，夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開了雙臂——她成功了！她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的諾言……莉斯與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，面�?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容！
人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有自己認(rèn)為的那么難，最難的是怎么讓自己不要認(rèn)為它很難，以及邁出的第一步……每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功，而成功的人卻一定是把握住機(jī)會(huì)的人，就如同莉斯，她不僅把握住了機(jī)會(huì)，而且她也懂得如何利用機(jī)會(huì)，成功的人都懂得如何將機(jī)會(huì)的作用最大化，只是單單空掌握機(jī)會(huì)是無用的，只有學(xué)會(huì)運(yùn)用它到生活中去才是真理，才是王者。人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出！
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇7
世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是其中的一粒塵埃，就算你消失了，地球也不會(huì)停滯不前，現(xiàn)實(shí)不會(huì)按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志更強(qiáng)些，未有能改變的，只有自己。
利茲出生在一個(gè)不幸的家庭里，父親嗜酒，最后進(jìn)了收容所。母親吸毒成癮，染上了艾滋病而精神崩潰，最終長(zhǎng)眠。爺爺也不肯收留她，只好流浪街頭。曾經(jīng)的幸福美滿早已消失不見，一瞬間，她變成了被世人遺棄的.孩子。
利茲，一位出生在紐約的女孩，沒有就此墮落下去，她經(jīng)歷了生活的艱苦和辛酸，憑借自己的努力，踏入了哈佛的殿堂。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這一句話體現(xiàn)了她堅(jiān)定的決心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她睡地鐵，撿垃圾桶中的吃，她強(qiáng)烈的求知欲，與命運(yùn)不屈不撓的斗爭(zhēng)著，她用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，她用行動(dòng)詮釋了自己。
佛說人生有七苦。生。老。病。死。怨憎恨。愛別離。求不得。分看哪個(gè)都雨勢(shì)滂沱。但敲敲腦袋做頓悟狀后就知道，生是和自由告別而苦，老是與希望告別而苦，病是與奔跑和熱枕告別而苦，至于愛別離，既然作文經(jīng)說了是別離，那大家都清清楚楚。而求不得，根本連告別的機(jī)會(huì)也不會(huì)有。利茲，在這個(gè)紛擾浮華的世界，經(jīng)歷了太多的苦，但她永遠(yuǎn)記住了生命中的那些美好的日子，這是她在這充斥著喧囂的世界嗅到的唯一一絲純凈的氣息，這也是使她堅(jiān)強(qiáng)活下去的理由。
換位思考，如果我們遇到像利茲那樣的情況，有多少人能夠在黑暗的邊緣垂死掙扎，只為見到那一絲的陽光？恐怕沒有幾個(gè)吧。我們生活在“衣來伸手，飯來張口”的環(huán)境下，怎能體會(huì)到利茲那種受冷挨餓，被世人遺棄的感受。當(dāng)面對(duì)困難，我們能否像利茲那樣坦然接受，笑著面對(duì)，迎難而上呢？唯有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能夠到達(dá)成功的彼岸。
風(fēng)雨并不可怕，愛、信念和毅力將讓我們穿越風(fēng)雨，見到人生的彩虹。人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
風(fēng)雨哈佛夢(mèng)，坎坷人生路，用樂觀、頑強(qiáng)的精神詮釋生命，夢(mèng)想就在前方的。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇8
這個(gè)階段給我感想最深的是劉亦婷的父母在劉亦婷一五天大的時(shí)候，就向他灌輸詞匯。比如說他們經(jīng)常拿著玩具反復(fù)的叫著它的名字，接著在叫那個(gè)玩具的名字，她就會(huì)用眼睛盯著那件玩具，當(dāng)在叫玩具的名稱時(shí)，她就會(huì)有反映的用雙眼盯著那件玩具。這說明劉亦婷的早期教誨的確起了不小的作用。
這一個(gè)階段是我覺得有用，而又沒有用的地方。因?yàn)槲也辉鯓有旁缙诮陶d，而劉亦婷最后的成績(jī)，不得不使人想到這一個(gè)階段的教誨的作用。
這一個(gè)階段是我覺得有用，而又沒有用的地方。因?yàn)槲也辉鯓有旁缙诮陶d，而劉亦婷最后的成績(jī)，不得不使人想到這一個(gè)階段的教誨的作用。
早期教誨中，我最尊崇、最相信的是“實(shí)踐”。因?yàn)楣庞嘘懹巍凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”；今有歌德“光有知識(shí)是不敷的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用，光有愿望是不敷的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)�！眲⒁噫谜怯心切﹦�(dòng)手的機(jī)會(huì)，才會(huì)一聽就懂疊紙船，聽“說戲”靠理解模仿就“入戲”。看到這些，我才更加相信“實(shí)踐”了。實(shí)踐是金，實(shí)踐是銀，實(shí)踐是人生的一口糧，是遇到危險(xiǎn)時(shí)自衛(wèi)能力。
小學(xué)階段也是至關(guān)重要的。其中我印象最深的是“學(xué)習(xí)的六風(fēng)俗”——“尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的風(fēng)俗”“積極休息的風(fēng)俗”“獨(dú)立作業(yè)的`風(fēng)俗”“使用權(quán)威性東西書的風(fēng)俗”“正視錯(cuò)誤的風(fēng)俗”“保護(hù)目力的風(fēng)俗”。其中我最同意“獨(dú)立作業(yè)的風(fēng)俗”：一是讓她自己掌握時(shí)間，二是讓她自己用錄音機(jī)聽寫。這樣既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自覺性、獨(dú)立性，也更加加強(qiáng)了她對(duì)學(xué)習(xí)的器重。
這個(gè)階段劉亦婷的父母重要在培養(yǎng)一些好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗和技能，堅(jiān)持記日記就是在這個(gè)階段養(yǎng)成的一個(gè)極好的風(fēng)俗，畢竟是在小學(xué)，日記只有一兩句話沒有什么，可只需能堅(jiān)持，說實(shí)在，堅(jiān)持記日記這個(gè)好風(fēng)俗我到如今還沒有養(yǎng)成：）。
劉亦婷的父母在培養(yǎng)劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作（因?yàn)樵诟咧须A段也有，但這是后話），在體育達(dá)標(biāo)時(shí)，與劉亦婷一起鍛煉，最終使劉亦婷失掉了跳繩冠軍，使她增長(zhǎng)了自信心，她的父母捉住每一個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉她，更能看出這一點(diǎn)。
著名的革命家恩格斯說過：勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利竣事。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇9
讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書你就只能活一次!
本次立信央企事業(yè)總部舉辦的首屆讀書征文比賽，已于8月20日開始陸續(xù)發(fā)布參賽文章，計(jì)劃每個(gè)工作日發(fā)1篇(視具體情況調(diào)整)，綜合文章閱讀量、點(diǎn)贊量及評(píng)論等活躍度，結(jié)合投票，評(píng)比出10名獲獎(jiǎng)?wù)攉@得獎(jiǎng)金——一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金500元，二等獎(jiǎng)2名每名獎(jiǎng)金300元，三等獎(jiǎng)3名每名獎(jiǎng)金200元，其他參與者將有機(jī)會(huì)獲得精美禮品�？靵頌槟阆矚g的文章點(diǎn)贊、評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)吧~
哈佛大學(xué)一直是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，甚至是無數(shù)人可望不可求的學(xué)校，一直認(rèn)為能上哈佛大學(xué)的人必然天資聰穎，有著極高的天賦，非常人所能進(jìn)也。可是有這么一個(gè)女孩兒，不僅考上了哈佛大學(xué)，還拿到了《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金。
她出生于紐約的貧民窟，父母吸毒，15歲無家可歸，母親患艾滋病去世，父親因無錢支付房租被收容所收容，可憐的她到處漂泊，經(jīng)常借宿同學(xué)朋友家，頹廢度日，只為填飽肚子，因經(jīng)常逃課高中只得一學(xué)分，只能進(jìn)非傳統(tǒng)性高中，幸運(yùn)地進(jìn)入了預(yù)備人文學(xué)院，偶然的機(jī)會(huì)老師帶她和同學(xué)參觀哈佛大學(xué)，讓她對(duì)哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍有了深深的向往，對(duì)生活重燃了希望與渴望。她用兩年時(shí)間完成了高中四年的學(xué)業(yè)，并以全優(yōu)考入哈佛大學(xué)，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金12000美元，解決了學(xué)費(fèi)問題。如今，在全球各地發(fā)表演說，以激勵(lì)人們跨越困境去追尋心中的夢(mèng)想。
她曾因家里沒法洗澡頭發(fā)長(zhǎng)滿虱子遭同學(xué)厭棄，曾因?yàn)閹瑢W(xué)借宿繼父家被趕出家門流浪街頭，曾因母親的去世倍感無所希冀�！拔医�(jīng)常靜靜地穿梭在他們的家中，從沒好好地休息過一次，因?yàn)槲也恢雷约好刻斓臍w宿在何處”，是那段漂泊無依的內(nèi)心獨(dú)白，讓我不禁心痛不已。
然而，想唱歌的.人總能找到歌唱，從她對(duì)生活重燃渴望的那刻起，她堅(jiān)信絕不要讓不能做的事妨礙能做的事，她對(duì)自己說，你認(rèn)為對(duì)你好的東西，你盡管向前沖去努力爭(zhēng)取，不用管他們?cè)诒澈蠛f些什么。
上帝賦予我平靜，讓我接受無法改變的事情，賦予我勇氣，讓我改變能改變的事情，賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同。這是戒毒的硬幣背后寫著的文字，讓我記憶深刻，也是女孩兒時(shí)刻去想著的文字。
對(duì)生活的渴望和對(duì)命運(yùn)的反抗，足以改變自己的命運(yùn)，完成所謂不能完成的事情，倘若沒有實(shí)現(xiàn)，說明沒那么渴望，獻(xiàn)給所有為夢(mèng)想正在奮斗的人，你總能看見自己辛路掙扎的身影，也會(huì)明白自己的渴望是否足夠強(qiáng)烈。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇10
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)十分不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，之后母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一齊去餐館，那種久違了的感覺，以前的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述，可見她內(nèi)心對(duì)父母之愛的渴望。她只是個(gè)孩子，但是為什么要讓她承受那么多？然而時(shí)刻總是過得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時(shí)的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)，但是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨(dú)行。但是她還有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我堅(jiān)信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這能夠看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用發(fā)奮爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的.付出超出我們所能想象的程度�！拔覑畚业膵寢專还芩莻�(gè)什么樣的人”，感動(dòng)了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們?cè)鯓訕�，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最后�?dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運(yùn)是能夠改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂觀的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們必須能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛人，方可被人所愛所尊重，不好抱怨此刻的不幸，要勇于應(yīng)對(duì)，要勇于去改變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，此刻的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，堅(jiān)信自己，堅(jiān)信明天會(huì)更好。
《風(fēng)雨哈佛夢(mèng)》坎坷人生路，用樂觀、用心的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放下，我們的夢(mèng)就在前方，完美的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無論此刻怎樣，請(qǐng)必須要堅(jiān)信透過發(fā)奮，明天定會(huì)很好。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇11
無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。
——題記
命運(yùn)，有的人說它是痛苦的，有人說它是幸福的，答案不同，因?yàn)槟氵x擇的道路不同，經(jīng)歷的苦難不同。命運(yùn)就好像是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭，然而你對(duì)它笑，她也會(huì)對(duì)你笑。你付出了多少，回報(bào)就有多少，付出與回報(bào)總會(huì)成正比的。
“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走�！边@段話出自電影《風(fēng)雨哈佛路》。這是給我印象最深的一句話，或許有人認(rèn)為這不算什么，但是有誰經(jīng)歷過一出生血液中就含有毒 品?正如你所想的那樣，他的父母是癮君子，家庭的全部經(jīng)濟(jì)來源，靠政府的救濟(jì)款，每月前六、七天，麗茲和姐姐有食物吃，而后就是漫長(zhǎng)的饑餓。最餓的時(shí)候姐妹倆以一管牙膏當(dāng)晚餐，或者吃冰塊體驗(yàn)“吃”的感覺。她的童年是被黑暗籠罩的，她從未體驗(yàn)家的溫馨與幸福，沒有歡聲笑語，也沒有其樂融融，只有責(zé)罵、爭(zhēng)吵，只有恐慌、無助，還有那漫長(zhǎng)的黑暗……
她是不幸，同是她也是幸運(yùn)的。她沒有因此屈服于命運(yùn)，而是以更加頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念挑戰(zhàn)這不公的命運(yùn)。她開始意識(shí)到讀書才是她唯一的出路，她開始盡力尋找學(xué)校，但卻屢遭拒絕。還好上帝并沒有完全遺棄她，最終一家“人文預(yù)備學(xué)校”給了她一次機(jī)會(huì)。接下來的兩年，麗茲像馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣，一路狂奔：學(xué)習(xí)、打工、找住處……漸漸地，她的.自信隨著全優(yōu)的成績(jī)慢慢增長(zhǎng)，只用了兩年的時(shí)間，完成四年的學(xué)業(yè)，以傲人的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)……
或許，我曾跌倒過，但是沒關(guān)系，拍拍身上的泥土，重新站起來;或許，我曾哭泣過，但是沒關(guān)系，擦擦臉上的淚水，再次振作起來;或許，我曾困惑過，但是沒關(guān)系，靜心想想自己需要什么，繼續(xù)前進(jìn)下去。人生就是不斷遭遇挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程，不斷挑戰(zhàn)命運(yùn)的險(xiǎn)峰。在挫折面前，生活中有很多人都選擇了低頭認(rèn)命，把這一切歸結(jié)于自己的命不好。殊不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心喪氣的人永遠(yuǎn)都是失敗者。只有不服輸，敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的人才是真正的強(qiáng)者。絕美的的風(fēng)景在絕險(xiǎn)的巔峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。不愿屈服于命運(yùn)的人們啊，用你全部的信念與意志來挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)，記住上帝不是你命運(yùn)的主宰，命運(yùn)應(yīng)由自己來掌控!
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇12
每個(gè)人都有著自己編織的童話，可是現(xiàn)實(shí)卻有著萬千坎坷。困難已經(jīng)堵住了后退的路，我們無法選擇。
生活在紐約的女孩莉斯的父母都是吸毒成性的癮君子。母親的精神病發(fā)作，只能換成一次次無奈。莉斯知道母親愛她，母親的每一個(gè)表情，每一句話語都是滿滿的愛。沒有怨，沒有恨，她只是默默地、默默地接受著一切的一切。她愛父親，愛母親，盡管如此。后來父母還是因?yàn)槲颈蛔プ吡恕?/p>
莉斯只好寄居在爺爺家。雖然寄居在爺爺家的莉斯那么聽話，卻還是遭到了討厭。爺爺只視莉斯為他生活上的累贅。被驅(qū)趕的那一天還是來臨了，爺爺冷冷地說“走吧！出去！”
被生活無奈所迫，莉斯無奈地與伙伴們穿梭在各個(gè)垃圾桶間尋找食物，有時(shí)停下來乞討，甚至到超市去偷去搶……真的就這樣下去了嗎？誰愿如此？誰會(huì)甘心！莉斯內(nèi)心的一次次呼喚、吶喊∶“不！我要改變自己！我要去最好的地方。”
為了求學(xué)，她在收留所找到了她的父親。并且與父親在校長(zhǎng)的面前編織了一個(gè)善意的謊言：明明無家可歸，卻說自己家離學(xué)校很遠(yuǎn)。就這樣校長(zhǎng)也被這個(gè)渴望上學(xué)的孩子深深打動(dòng)了。
她通過努力來到學(xué)校，她選擇堅(jiān)強(qiáng)奮斗，人生的十字路口，做自己生命的主宰！內(nèi)心不變的欲望便化作了前進(jìn)動(dòng)力。莉斯一天學(xué)習(xí)九門功課。她不小心撞到了墻上，那是因?yàn)樗呑呗愤呑x書。下課了，大家在玩游戲，莉斯卻還在座位上，那是因?yàn)樗谧x書。莉斯所在的學(xué)校是一所救濟(jì)學(xué)校，所以學(xué)生們沒有課本而是一張張臨時(shí)印發(fā)的卷紙�？墒抢蛩箙s得到了一套課本。因?yàn)樗霉Φ?學(xué)習(xí)，在圖書館里學(xué)習(xí)到深夜，每次考試都是學(xué)校第一名，深深地打動(dòng)了校長(zhǎng)。
終于，四年的書本只花兩年啃完。不可能的夢(mèng)想她卻如愿的實(shí)現(xiàn)！哈佛，一個(gè)稱作奇跡的大門為她而敞開。
她無怨，她無恨，她樂觀。她感謝困難磨練自己，她感謝社會(huì)給她機(jī)會(huì)。如此可愛的女孩，令人可憐可悲，可是她放棄過嗎。面對(duì)困難，換是我身臨其境的話，我會(huì)選擇放棄。誰會(huì)像女孩莉斯那樣選擇努力呢？現(xiàn)在我們太缺乏刻苦精神了。
我們生活中有太多陽光明媚的日子，莉斯的生活與我們的比較簡(jiǎn)直是天壤之別！當(dāng)然我們也不乏有風(fēng)雨大作的日子，甚至雷電交加。但與莉斯水深火熱的生活比，我們還是太幸運(yùn)了，太幸福了！然而，我們的孩子，甚或我們，在面臨坎坷的時(shí)候，用什么樣的生活態(tài)度去面對(duì)呢？放下手中的書，我不禁掩卷沉思。想想我的生活，想想莉斯的人生，上蒼給予我們的已經(jīng)太多太多……套句俗話吧，但卻是真理：不見風(fēng)雨怎見彩虹？真的，生命似草，我們無法躲過野火的灼燒，那我們?yōu)楹尾淮猴L(fēng)吹又來？
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇13
你有做過一個(gè)夢(mèng)嗎？一個(gè)哈佛夢(mèng)。你也許想過，作為一所頂尖學(xué)府，只有所謂的“精英”、“天才”才可以擁有去追求的資格，你又會(huì)想，我只是一個(gè)普通的人，沒有什么特長(zhǎng)，沒有一個(gè)發(fā)達(dá)的大腦，所以我是“一定”不會(huì)和它有任何聯(lián)系的。確實(shí)，大部分的人都會(huì)這么想，其中也包括一個(gè)叫麗斯的女孩。不得不說，她真的很特別，就像剛從夾縫中破土而出的小草，讓人心疼，又像是貧瘠的土地上迸發(fā)出的小生命，給人一種新生命的帶來生機(jī)感。
麗斯出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有精神分裂癥。小小的麗斯渴望得到母愛，卻總是遙遙不可及。盡管生活壓得她喘不過氣來，但是她依然頑強(qiáng)的抵抗著，她一直在等待，等待著母親可以給她一個(gè)擁抱，一份母親的'愛�？墒窃�15歲那年，母親死于艾滋病，而父親也進(jìn)了收容所，小麗斯就這樣沒有了家，貧窮的麗斯需要出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，流浪讓她變成了一個(gè)精神麻木的女孩，生活的苦難似乎無窮無盡。
隨著慢慢成長(zhǎng)，麗斯知道，只有讀書成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)了高中的校長(zhǎng)，爭(zhēng)取到了讀書的機(jī)會(huì)，然后，麗斯在漫漫的求學(xué)路上開始了征程，她一邊打工一邊上學(xué)，用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，憑借自己的能力自學(xué)了四年的課程，并且只用了兩年的時(shí)間，從她的身上聯(lián)想到自己。
你會(huì)覺得不太可能，可是麗斯做到了，他也只是一個(gè)普通人，你也是，那是不是意味著你也可以做到呢？大膽的去嘗試，勇敢點(diǎn)，你也可以做到。后來，她嘗試申請(qǐng)各類獎(jiǎng)學(xué)金，只有紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金才能讓她念完大學(xué)，于是她努力并申請(qǐng)到了這份獎(jiǎng)學(xué)金。最后，這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩邁著自信的腳步走進(jìn)了哈佛的學(xué)堂，找到了屬于自己嶄新的人生旅程，貧困并沒有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，勇往直前的奮斗才是永恒的主題。
這個(gè)女孩讓我想起了另外一個(gè)人，她是一位四個(gè)孩子的母親，在她撫育孩子的期間，她考取了哈佛的博士學(xué)位，她的經(jīng)歷也讓很多人為之震驚，歸根究底，她靠的也是那份勇往直前的奮斗。在我們的生活中也有許多的困難和挫折，不論你想不想，我們總是要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)、去解決。人生充滿著未知的可能，如果你輕易對(duì)自己說“不”，在某種層面上來說，你選擇了主動(dòng)放棄自己，這是最可怕的。換句話說，你“還沒開始，就已經(jīng)結(jié)束了�！蹦阋嘈牛Φ娜司鸵欢〞�(huì)有回報(bào)，也許有人會(huì)說你傻，但是當(dāng)一只勇往直前的小傻瓜又何嘗不是一件好事呢？
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇14
這是一本關(guān)于愛和成長(zhǎng)的書，這是一本在你陰郁時(shí)能讓你提起對(duì)生活宣戰(zhàn)的勇氣的書，這是一本每個(gè)對(duì)生活有美好向往的人可以從中汲取力量的書。
我讀風(fēng)雨哈佛路是在大二上學(xué)期，那時(shí)我還沒有真正找到自己要做的事，還是茫然無助，只想著怎么提高績(jī)點(diǎn)怎么掙幾個(gè)素拓分，然而這些事卻讓我陷入到焦慮和抑郁之中，我不知道如何繼續(xù)走下去，每一步都顯得那么歇斯底里。一個(gè)周末，決定看一部勵(lì)志電影，我打開了風(fēng)雨哈佛路。主角莉絲·默里童年的苦痛遭遇讓人同情，但她始終保持著一顆善良堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，這一點(diǎn)對(duì)她日后進(jìn)入哈佛有了決定性作用！小時(shí)候不幸也沒有讓她墮落作惡，在她即將又要露宿街頭的那天，她選擇將僅有的錢花在乘車去學(xué)校，經(jīng)過不懈的奮斗，她終于可以申請(qǐng)紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金去哈
當(dāng)然這只是一個(gè)對(duì)莉絲·默里從出生到考入哈佛一個(gè)簡(jiǎn)要概括，電影風(fēng)雨哈佛路也只是選取了莉絲·默里童年回憶中的一部分，還有努力讀書的那部分。我閱讀了原著中文翻譯版我才知道，她是一個(gè)有許多我們難以想象的故事的人堅(jiān)強(qiáng)女子，她的內(nèi)心自始至終充滿著對(duì)她的家人的愛。她擅長(zhǎng)交朋友，盡管在學(xué)校的時(shí)候不被人待見，她也能在學(xué)校外得到真摯的友情。但在書文字中你卻感受不到莉絲·默里對(duì)生活的抱怨悲憤或是冷漠無情，貫穿整部書的有的只是對(duì)家人的愛，還有對(duì)朋友的感謝，以及對(duì)生活的美好憧憬。書中的文字有很多是她的內(nèi)心獨(dú)白，還有對(duì)生活的向往。這是關(guān)于親情、愛情、友情的故事，這是能讓我們瞥見生活不易的一本關(guān)于成長(zhǎng)的書。更多發(fā)生在她身邊的事我就不一一概括了（其實(shí)是人物名字我都記不住了，但這并不妨礙什么），相較于我們平常人家的生活，痛苦和不幸成了她的家常便飯；流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力讀書是她在歷經(jīng)千辛萬苦后最后一搏。書中大部分內(nèi)容沒有集中在“哈佛”而是集中在“風(fēng)雨”和“路”上。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，讀莉絲·默里童年的不幸故事，讓我感覺有些陰郁，而她對(duì)母親的愛卻讓我感到她和她的家人生活得無比溫馨。她時(shí)不時(shí)的幻想又讓我覺得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，最讓我感動(dòng)的'是她在一無所有后還是選擇努力讀書并最終得到了名額不多的獎(jiǎng)學(xué)金，這份勇毅實(shí)在令人動(dòng)容。
我想象著莉絲那時(shí)的模樣，雖飽經(jīng)風(fēng)雨但光芒四射，雖身材矮小但堅(jiān)實(shí)挺拔，雖一無所有但笑容滿面。
這本書給我?guī)淼氖菍?duì)成熟的感悟，對(duì)生命的熱愛。讀這篇文章的人你是不是有了閱讀原著的沖動(dòng)呢，我建議你們先看電影再看原著，這樣的話你們可以深刻體會(huì)主人公的情感。
總結(jié)，認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活，才是真的英雄。一個(gè)逆襲人生的真實(shí)故事，莉絲·默里，一個(gè)小人物卻光芒萬丈。風(fēng)雨哈佛路——對(duì)生存的驚險(xiǎn)記載，相信你讀完以后會(huì)有所改變！
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇15
“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走，我為什么不能做到？”我默默的品味著這句話。在《風(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒，為每個(gè)迷離的孤獨(dú)的青春行者點(diǎn)亮了奮斗的征途。
這是一個(gè)破碎的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，母親染上了毒癮，不久死去，父親被送進(jìn)收容所，她無家可歸。母親去世的時(shí)候，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那遺失的母愛，她能向誰訴說這份撕心裂肺的痛苦呢？?jī)簳r(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海，凄涼的家庭，頹廢的.生活，無法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和嘲笑�？墒敲魈煲廊灰^續(xù)，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒有任何的依靠，沒有絲毫感情寄托的地方，她只能一個(gè)人默默的前進(jìn)，默默地接受著一切�！熬驮谀且豢�，我明白了，我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對(duì)生活低頭，也可以迫使自己更好地生活�！彼皇且粋�(gè)普通的小女孩，本該擁有的歡樂和幸福卻離她那么遙遠(yuǎn)，命運(yùn)無情地要讓她承受如此的苦難。然而，她沒有墮落，相反，她奔跑在大街小巷，用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，她做了太多不可能做到的事。最后，憑借著那份執(zhí)著和勇氣，她站在了哈佛的演講臺(tái)上，改變了自己的命運(yùn)，也書寫了美麗的奇跡人生。
是的，沒有人能選擇自己的出生，也沒有人能支配自己的命運(yùn)，但你可以改變這一切，逆轉(zhuǎn)自己的人生軌跡。
漫漫的人生路上，你我都是孤獨(dú)的行者，靜靜的追求自己夢(mèng)想中的天地。會(huì)迷茫，會(huì)感傷，也會(huì)恐懼，但這不妨礙我們勇敢地向前進(jìn)。每次想到麗絲，我都有說不盡的感動(dòng)與震撼，沒有依靠的黑暗生活，不僅沒有摧毀她的意志，反而成就了她的輝煌，正如她所說的那樣，其實(shí)在很多時(shí)候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為，或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí)，我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸，讓自己永遠(yuǎn)的不幸？還是抓住這個(gè)不幸，竭盡自己所能來改變它，或者說是改變自己呢？其實(shí)，回顧過去，很多時(shí)候，我們會(huì)更多的感激生活中的挫折，因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長(zhǎng)大、成熟……在苦難面前，不要脆弱地等待安慰，不要以為世界會(huì)隨你的意志而改變，因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多。成功永遠(yuǎn)不會(huì)青睞于任何想不勞而獲的人，只有不斷努力的人才能獲得它。
我想我所學(xué)到的，我所收獲的是人生的哲理智慧，我所要做的，就是微笑面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難，將青春的每一串足跡都認(rèn)真地鐫刻上拼搏的意義！
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇16
在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部影片。在我看來，這是一部能激勵(lì)人自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的電影，它譜寫出了一曲勵(lì)志奮斗的生命歷程，讓我們所有觀看它的人深受感觸。
《風(fēng)雨哈佛路》中的主人公——麗絲，一個(gè)十幾歲的小女孩，她出生于美國(guó)的貧民窟，生活在一個(gè)千瘡百孔的家庭中，父母酗酒吸毒，母親患有嚴(yán)重的家庭分裂癥，甚至她的家庭也是混亂的。孤獨(dú)的麗絲需要外出乞討來維持生命，她流浪在城市的角落，吃過垃圾箱里的食物，偷過超市里的東西，麗絲沒有家；他曾說這樣一句話：到底什么是家，一片屋頂，一張床，或是無論如何都會(huì)接納你的地方，這個(gè)地方就是地鐵站，是樓梯口，是無人問津的街道……生活的苦難似乎無窮無盡。
然而她卻并沒有因此就墮落下去，也沒有被貧困止住前進(jìn)的決心，而是憑借著她強(qiáng)烈的求知欲勇敢的追求著屬于自己的人生，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒的主題。最終，她成功的擺脫了本來惡劣不堪生活環(huán)境，進(jìn)入哈佛開始了她生命的新歷程。
她用一半的時(shí)間完成了同別人一樣的學(xué)業(yè)，也正是她有著堅(jiān)定的自制力和堅(jiān)強(qiáng)，才得以改變了她本沒有光明的命運(yùn)。這讓我覺得自己甚至有浪費(fèi)時(shí)間和生命的嫌疑。畢竟大一新生的我空閑時(shí)間還是很多的，可我卻沒有充分的利用這些時(shí)間，而是專注于玩樂之中了，我想，我也該學(xué)著像麗絲那樣為自己的未來拼盡全力奮斗一次了。
很喜歡影片中的.這句話“上帝賦予我平靜，讓我接受無法改變的事情；賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情；賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同……”讀了這本書，我思考了很多，我明白了在生活中，不能像生活低頭，想吃面包的人只要努力就一定能吃到。我知道，在接下來的日子里，我應(yīng)該要好好給自己定一個(gè)目標(biāo)，無時(shí)不刻的以這一目標(biāo)，以麗絲鞭策自己，努力前進(jìn)。
不僅如此，麗絲還有一顆感恩的心，麗絲這部影片中給我感觸最深的一部分就是在她得獎(jiǎng)后記者采訪時(shí)，她所講的最后一句話“如果我的家庭能夠再次變得完好的話，我情愿把一切都還回去”在現(xiàn)實(shí)生活中，父母對(duì)我們關(guān)懷的無微不至，我們也理所當(dāng)然的接受這份愛，可我們之中又有誰能真的像她那樣呵護(hù)和珍惜呢！所以我想說，讓我們開啟那扇發(fā)現(xiàn)愛、珍惜愛的大門吧，多給父母一些貼心的問候，多理解他們，多聽聽他們的意見，千萬不要等他們老去、甚至是離開的時(shí)候再后悔，要時(shí)刻記住那句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。
生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是，有人終日沉浸在彷徨與迷茫中，不愿意睜大雙眼看清形勢(shì)，不認(rèn)清是那些細(xì)微的因素累積在一起而造成現(xiàn)在的這種局面。生活就是這樣，地球的轉(zhuǎn)動(dòng)不會(huì)因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人而停止，現(xiàn)實(shí)也不會(huì)隨著一個(gè)人的意愿而改變。
讓我們?yōu)樽约号ζ床珚^斗一把吧。
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇17
我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空——王爾德
何為不幸？
雙親同為癮君子，母親雙目失明，且有患嚴(yán)重的精神分裂癥。
在本該備受呵護(hù)的年紀(jì)，她顯得與這個(gè)世界格格不入。默默承受著旁人難以想象的痛苦，有著出人意料的成熟，瘦弱的身軀擔(dān)負(fù)著家庭的重任，懂事的讓人心疼不已。
上街乞討，吃垃圾桶里的食物，流浪在城市的每一個(gè)角落，照顧時(shí)常犯病的'母親……這些是她生活中的常態(tài)。
迫于家庭經(jīng)濟(jì)的壓力常年不洗澡，頭發(fā)上長(zhǎng)滿虱子�！吧砩嫌形秲骸薄@是同班同學(xué)給予她的評(píng)價(jià)，似乎也是他們對(duì)她最深的印象。
然而生活帶給她的磨難并不止于此，上帝好像是有意和她過不去。15歲時(shí)，母親因艾滋病去世，父親被送進(jìn)收留所，她成為了沒有家的孩子。
但就是這樣所謂不幸的女孩，又切實(shí)的告訴人們何為在黑暗中追尋光明，何為在絕望中找到希望，何為在不幸中抗衡命運(yùn)。
母親去世后，她極力將自己推薦進(jìn)了一所高中。至此，她開始一心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，選修了多門的課程，奔波于各個(gè)地方做兼職。節(jié)奏之快令許多人都無法接受，可她卻咬牙堅(jiān)持下來，不斷地給這個(gè)世界帶來驚喜——僅用兩年時(shí)間攻讀完四年高中課程，榮獲1996年《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，并步入世界最高學(xué)府哈佛大學(xué)。
她是伊麗莎白·莉絲，美影《風(fēng)雨哈佛路》的主人公。自影片上映以來，觀影者無一不被莉絲所震撼。
有人說莉絲的生活簡(jiǎn)直就是被上帝開啟了地獄模式，更有人說，何止是地獄，十八層地獄都不夠�？伤视诒焕У鬲z嗎？答案自然是否定的。就算是十八層地獄。她也照樣尋著那點(diǎn)微弱的光，奮力爬了出來。
記得在影片中，莉絲獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，有記者對(duì)她提問：“你為你的過去感到可憐嗎？”她十分平靜地回答道“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走�！�
毫無疑問，面對(duì)生活給予自己的磨難，莉絲并未整日以淚洗面，自甘墮落；相反，她直面命運(yùn)，不悲不恨不怨，堅(jiān)定的邁向未知的前路，她是生活的強(qiáng)者。
那么與莉絲比起來，我們又有什么資格對(duì)生活說不呢？黑暗之中更能看清微光，逆境之中才更能發(fā)現(xiàn)希望。很多時(shí)候我們并不是被困難打敗的，而是心底的那份懦弱，阻斷了本該砥礪前行的腳步。
面對(duì)生命中的坎坷，我們也許無法做到子瞻“人生如逆旅，我亦是行人”般的淡然與灑脫、太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”般的豪邁與自信，但只要不甘于命運(yùn)的束縛，心懷信念去努力奮斗，就不曾輸給命運(yùn)。
生活中，很多人都常常抱怨說自己明明已經(jīng)很努力了，可總是感覺得不到任何回報(bào)。這也許是事實(shí)，但你又可曾想過，正如春播秋收般，生活給予你的回音，也同樣需要等待。沒有人剛播撒種子就可以立刻收獲，也沒有人剛一付出就能夠得到回報(bào)。正所謂“不積跬步，無以至千里”，我們都需要腳踏實(shí)地。心急解決不了任何的問題，相信時(shí)間終會(huì)給自己一個(gè)圓滿的答復(fù)。
毛毛蟲變成蝴蝶需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的蛹期，隨后蛻去一層層外殼。試想一下，人的成長(zhǎng)不也正是如此嗎？它是一個(gè)煎熬且飽含痛苦的過程，但卻是通往遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。沒有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，生活不會(huì)隨你的心意改變，你只有逐漸成長(zhǎng)，做出改變，才可能更好地適應(yīng)未知的生活。
人生道路上，難免不慎墜入陰溝，身處黑暗之中。但請(qǐng)不要放棄，仰望星空，腳踏實(shí)地，追尋希望。不必介意是否被生活溫柔以待，也不要說來日方長(zhǎng)，即刻的努力便是對(duì)命運(yùn)最有力的回?fù)簟?/p>
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感 篇18
人生跌到低谷，需要的是重新活一次的覺悟和認(rèn)知。
困難是一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。人的一生就像是一個(gè)爬山的過程，倘若不經(jīng)歷風(fēng)雨，也就意味著這個(gè)世界上沒有高山，就無法體會(huì)會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)暮肋~。
希望之路
《風(fēng)雨哈佛路》是一部勵(lì)志作品，是一個(gè)美國(guó)貧窮、勇敢女孩的自傳，作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫下了這本書，是關(guān)于愛、寬恕、覺醒與奮斗的人生歷程，她將此書獻(xiàn)給所有身處困境的人，希望能幫助更多的人。
絕處逢生
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終通過自己的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著成功考入了哈佛大學(xué)，改寫了自己的人生軌跡。用古人說的“置之死地而后生”，來形容她的奮斗歷程，再恰當(dāng)不過了。莉絲出生在紐約的貧民窟，她的父母販毒、吸毒，沒有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟(jì)金維持生活。即使父母吸毒，但莉絲依然愛著他們。她從小成長(zhǎng)在饑餓的環(huán)境中；莉絲穿著骯臟的衣服去上學(xué)，她的頭發(fā)里時(shí)常有虱子，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她，終因逃課被送進(jìn)女童院。
15歲時(shí)，莉絲的母親因艾滋病離世，幾年后她的父親也因病去世。從此她成了無家可歸的孤兒。她開始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西，她整夜乘坐地鐵，因?yàn)檫@里才是她的棲息之地。人海茫茫，她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨(dú)行，連情感歇息的地方都沒有，可是她懷著改變窘境的夢(mèng)想，繼續(xù)前行。
莉絲心里明白，在自己的生活之外，還有一個(gè)璀璨明亮的世界，只是她與那世界始終相隔甚遠(yuǎn)。她決定不再繼續(xù)流浪的生活，她要改變命運(yùn)，重返校園。無處安身的莉絲常在地鐵站、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺，她用2年的時(shí)間完成了4年的課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)被哈佛大學(xué)錄取，面對(duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人嘆服！
這本書讓我感觸最深的是利絲曾說：“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。
我前些年也經(jīng)歷很多挫折和磨難，母親身患重疾，父親身體狀況也欠佳，自己身體素質(zhì)較差。每天繁瑣的事情已經(jīng)讓我焦頭爛額，即使今天再難過，明天依舊要早起準(zhǔn)備早餐、熬中藥，有時(shí)還要把午飯準(zhǔn)備好，每一天我都在苦苦撐著，因?yàn)槲艺娴牟荒艿瓜�，我愛我的父母，不管他們是什么樣的人，我能接受他們的不完美，我要保護(hù)他們，為他們遮風(fēng)擋雨。
感謝自己的堅(jiān)持，越是生活艱難時(shí)，越是嚴(yán)格要求自己，生活的磨難正是我修煉自身的機(jī)會(huì)，生活在我每一天的努力堅(jiān)持中慢慢變得好起來，如果再回到從前，我想我依然會(huì)坦然接受生命中的所有饋贈(zèng)。自強(qiáng)愛人，方可被人所愛所尊重每一個(gè)人都應(yīng)該問一下自己，是否有資格去抱怨生活。人生是可以選擇的！
莉絲的命運(yùn)是苦難的'、悲慘的，但又是令人欽佩的！若是換成其他人，也許根本不會(huì)有如此堅(jiān)定的信念與行動(dòng)來改變命運(yùn)。生活中很多東西都是雙刃劍。挫折和磨難只能打敗意志薄弱的人，而不能擊敗勤勤懇懇，吃苦耐勞的人。只有努力，只有堅(jiān)持，會(huì)讓我們離夢(mèng)想越來越近。蒼天饒過誰？
每個(gè)人的一生都可能會(huì)陷入低谷，倘若能擁有重新活一次的覺悟和認(rèn)知，自己創(chuàng)造的幸福，才是溫暖的港灣。在莉絲身上，我看到了讀書帶來的巨大價(jià)值。多讀書，讀好書，更新、升級(jí)認(rèn)知，才能遇見更好的自己。
我堅(jiān)信荷花定律。一個(gè)荷花池，第一天荷花開放得很少，第二天開放得數(shù)量會(huì)多一些，之后的每一天，荷花開放得數(shù)量都會(huì)比前一天多出一些。如果到第30天，荷花就開滿了整個(gè)池塘，在第幾天池塘中的荷花開了一半？如果你認(rèn)為是第15天就錯(cuò)了，答案是第29天。這就是荷花定律，也叫30天定律。很多人在為夢(mèng)想奔波的道路上，辛勤付出，為何沒有結(jié)果？有的人在第10天放棄了，有的人在第20天放棄了，甚至有的人在第29天的時(shí)候放棄了，他們離成功只有一步，唯有一直堅(jiān)持到第30天的人，才得到了成功的垂愛。你所有的努力，都會(huì)在未來的某一天，突然開花結(jié)果！
人生為什么會(huì)有那么多苦難，以及人生的意義到底是什么？天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。當(dāng)處于人生逆境和低谷的時(shí)候，可能會(huì)抱怨自己遭遇的一些事情都不順利。在孟子的生于憂患死于安樂中，就已經(jīng)給這樣的事情做了定義。這些困難都是成就一個(gè)人的方式，在經(jīng)歷了這些磨難之后，一個(gè)人的意志也將得到打磨，通過一系列的勞苦和困頓，讓一個(gè)人的意志更加堅(jiān)定，讓一個(gè)人的能力進(jìn)一步提高。
正如海明威所說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但是時(shí)間會(huì)告訴我們，那些受傷的地方，一定會(huì)變成最強(qiáng)壯的地方。”命運(yùn)掌握在自己的手里，無論現(xiàn)在怎樣，我深信未來的日子里會(huì)發(fā)生什么，取決于我今天的選擇和行動(dòng)。
【《風(fēng)雨哈佛路》讀后感】相關(guān)文章：
風(fēng)雨哈佛路讀后感06-03
風(fēng)雨哈佛路的讀后感09-01
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感09-10
風(fēng)雨哈佛路讀后感6篇06-03
《風(fēng)雨哈佛路》讀后感2篇01-22
風(fēng)雨哈佛路讀后感3篇02-16
風(fēng)雨哈佛路讀后感(6篇)03-08
風(fēng)雨哈佛路讀后感5篇03-08