丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>學(xué)習(xí)心得>骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-07-23 10:18:49 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得1

  20xx年8月8號(hào),我坐火車來到桐城高等師范高等?茖W(xué)院參加安徽省小學(xué)科學(xué)骨干教師的培訓(xùn),感到十分的榮幸。在茅云祿、王斌、張杰、李蓉、程大立等老師的引領(lǐng)下,使我認(rèn)識(shí)了《簡(jiǎn)筆畫在科學(xué)中的應(yīng)用》、《奇妙的生物世界》、《什么是科學(xué)》、《怎樣使孩子喜歡上.科學(xué)課》、《宇宙中的星體》《翰墨黃梅共飄香》

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

  這些資深專家的講座。從教學(xué)理論與研究、科學(xué)教學(xué)研究的新趨向、教學(xué)論文、課題、教學(xué)設(shè)計(jì)與說課到美術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn),從理論到實(shí)踐,同時(shí)還進(jìn)行了說課、評(píng)課活動(dòng),參觀桐城文化,讓我們從學(xué)到用。不僅在理論上豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也在實(shí)踐操作上給了我們訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。從一次次講座中我深深體會(huì)到自己已經(jīng)荒廢了很多大好的青春年華,一定要努力多看書本,多多學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀教材,體會(huì)教材的編寫意圖,讓自己的教學(xué)能真正對(duì)學(xué)生的一生有所影響,提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)科學(xué)的興趣,讓學(xué)生形成真正的科學(xué)素養(yǎng),參與并能自己進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

  這一次除了與專家們面對(duì)面的探討、學(xué)習(xí)、交流之外,也加深了我們安徽省市縣科學(xué)教師之間的交流。特別是自己地區(qū)的老師之間形成了一定的默契。在交流中我既為那些一線的科學(xué)教學(xué)“專家們”對(duì)教材的理解、教學(xué)的研究感到深深地折服,同樣是兼職科學(xué)教師,自己花在教學(xué)、教研上的時(shí)間要少得可憐,在教學(xué)、教研上的努力顯得是那么渺小。也讓我對(duì)同行們的豐富的知識(shí)感嘆。很多老師是從常識(shí)、語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)甚至是英語專業(yè)轉(zhuǎn)到小學(xué)科學(xué)行業(yè)中,有些甚至和我一樣兼顧著其他的課程教學(xué),但是他們能真正與學(xué)生一起研究科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué),這讓我這個(gè)一直自詡是科學(xué)教師資格的人感到慚愧。今后一定要好好研讀教材,做好課程資源的研究,真正讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,體會(huì)探究的樂趣,與學(xué)生共成長(zhǎng)。

  張杰老師的《什么是科學(xué)》講座,從一個(gè)全新和實(shí)用的`角度,為我們闡述了什么是科學(xué)、如何科學(xué)探究?jī)蓚(gè)方面的內(nèi)容。而這兩方面的內(nèi)容恰恰緊扣了科學(xué)的宗旨和核心內(nèi)容。李蓉老師的《宇宙中的星體》講座,使我們認(rèn)識(shí)了美麗的星空和地球世界,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了宇宙空間,特別是“上上東東,下下西西”。這句觀察月相變化規(guī)律精確而高度的概括,為我今后的教學(xué)觀察月相提供了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)王斌老師的《奇妙的生物世界》詳細(xì)的介紹了植物的分類、綠色開花植物、裸子植物等方面的知識(shí),為我們翻開了奇妙的植物世界,了解了小學(xué)科學(xué)課了必備的生物知識(shí) 。一線教師徐守有的《怎樣使孩子喜歡上.科學(xué)課》通過一個(gè)過精彩而實(shí)用的教學(xué)案例,告訴我們小學(xué)科學(xué)教師只有愛上“科學(xué)課”,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、評(píng)課、議課,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,細(xì)心呵護(hù)小學(xué)生與生俱來的好奇心,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣,就能使孩子上科學(xué)課。

  這些理論知識(shí)豐富了我的科學(xué)結(jié)構(gòu)和動(dòng)手操作能力,為自身吸取了影響,儲(chǔ)備了能量,為今后更好的教好科學(xué)這門課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得2

  少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來,動(dòng)起來,才能顯示出生命的活力,才代表著成長(zhǎng)的茁壯;顒(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。因此,在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下,在全體老師的支持配合中,我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。

  為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)的學(xué)生的興趣特長(zhǎng)特組織了舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),腰鼓隊(duì)等特長(zhǎng)隊(duì)。在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生的才能得到充分的展示,個(gè)性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序,利用午間向全校進(jìn)行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動(dòng),開展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,讓師生的各項(xiàng)特長(zhǎng)得以更充分地發(fā)揮,從而提升了校園生活的生機(jī)與活力;舉行入隊(duì)儀式,讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌、神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)中感受紅領(lǐng)巾的魅力;組織開展國(guó)旗班進(jìn)軍營(yíng),規(guī)范旗手動(dòng)作及精神風(fēng)貌;為細(xì)化常規(guī)工作,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)。這些活動(dòng)將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成搭建了平臺(tái)。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動(dòng)。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻(xiàn)愛心活動(dòng),在孩子心中播下愛的種子,讓他們從小做一個(gè)善良的`有愛心的人。

  從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施,從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)指揮,從幕后安排到現(xiàn)場(chǎng)主持,從整合力量到爭(zhēng)取資源,這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無不凝聚著我的心血,但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶,是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯,是師生配合的成果。

  在少先隊(duì)工作取得一定成績(jī)的同時(shí),我也不忘發(fā)展個(gè)人專業(yè),我深知,課堂更是孩子成長(zhǎng)的樂土。只有上好課,才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此,我始終將音樂專業(yè)成長(zhǎng)放在首位,也收獲了專業(yè)帶給我的快樂。參加“泉州市青歌賽”,與我的同伴們辛勤拼搏,獲得了市第四名的佳績(jī);與團(tuán)隊(duì)的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運(yùn)會(huì)開幕式中榮獲一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會(huì)人員一致辭評(píng)。

  1、反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印,成為他們成長(zhǎng)過程中最難忘的活動(dòng),努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內(nèi)容精彩的活動(dòng),并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn),打造具有潯小品牌的活動(dòng)。

  2、提升管理能力,練就會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,善傾聽的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動(dòng)的雙腿,積極思考的腦袋。

  3、學(xué)會(huì)把每天的工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

  少先隊(duì)的工作確實(shí)瑣碎。多而雜的活動(dòng)也給各位老師增加了很多的任務(wù),在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠(chéng)鼓勵(lì);更要感謝您的包容與期待!有你們的支持,我會(huì)努力做到更好!

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得3

  本次培訓(xùn),常州市教委和常州師專的領(lǐng)導(dǎo)和教師做了大量的籌備工作,小學(xué)英語培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,有新課程理念、英語文化、英語語言訓(xùn)練、英語教學(xué)技能等多方面內(nèi)容,提高了學(xué)員們的基本素質(zhì),開拓了眼界。

  南京師范大學(xué)的趙志毅副院長(zhǎng)的講座給我留下了深刻的印象,明確教學(xué)過程不僅是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程,同時(shí)還是一個(gè)師生情感共融、價(jià)值共享、共同創(chuàng)造、共同成長(zhǎng)、共同探求新知、共享生命體驗(yàn)的完整的生活過程。因此,教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生選擇,要超越書本,發(fā)表獨(dú)立見解,教師要大膽創(chuàng)新,使教學(xué)成為充滿創(chuàng)意和激情的過程,要解放學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由思想和自由選擇的空間,學(xué)會(huì)容忍學(xué)生的錯(cuò)誤,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,學(xué)會(huì)以孩子的眼光看孩子。還要注意向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同成長(zhǎng)。

  常州市是教研室胡澄宜教研員作的《新課程改革的趨勢(shì)及對(duì)英語教師的要求》講座,深入淺出,讓學(xué)員們了解了英語課改的背景和趨勢(shì),了解了小學(xué)英語教學(xué)必須尊循的原則:在教學(xué)總體目標(biāo)上要注意興趣,體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上要注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上要注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上,要注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,要注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。小學(xué)英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的'基本素質(zhì)。

  常州師專的伊付老師給學(xué)員們介紹了外語測(cè)試的類型和基本要求,使我們對(duì)當(dāng)今中國(guó)的英語測(cè)試有所了解。常州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的金xx老師對(duì)小學(xué)英語教學(xué)疑難問題的研討讓學(xué)員們暢所欲言,相互學(xué)習(xí),給我們留下了深刻的印象。

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得4

  “精神成長(zhǎng)”是我們每個(gè)人的夢(mèng)想,“我的課堂誰做主”是我們廣大教師不斷鉆研的課題,“課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型”是廣大教師所關(guān)注的,xx市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想教師之所想,急教師之所急,4月23日至24日,舉辦了“xxxx年xx市教體系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師培訓(xùn)班”。佳市教育局副局長(zhǎng)于慶澎、佳市六中副校長(zhǎng)李松波、佳市教育研究院副院長(zhǎng)劉寶林,應(yīng)邀到我校為全市200多教體系統(tǒng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師帶來了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座。我個(gè)人收獲頗豐,現(xiàn)與大家一同來交流:

  一、精神成長(zhǎng)決定學(xué)校發(fā)展

  通過于局長(zhǎng)講述的一個(gè)個(gè)精神成長(zhǎng)的案例,給我們的精神成長(zhǎng)有許多啟迪與思考;結(jié)合“紅軍精神”和我校提出的“構(gòu)建師生互動(dòng)共生的精神家園”,我感受到教師的精神力量是無窮的。怎樣調(diào)動(dòng)教師的精神力是擺在我們每位領(lǐng)導(dǎo)面前的課題。學(xué)校的發(fā)展靠教師,給教師創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、溫馨、和諧、處處表現(xiàn)出正能量的環(huán)境氛圍,他們才能以校為家,努力工作,精力十足。一所學(xué)校每個(gè)人都有精神,那樣會(huì)創(chuàng)造驚人的業(yè)績(jī)。在今后的工作中,我們要堅(jiān)持“構(gòu)建師生互動(dòng)共生的精神家園”,讓每個(gè)人都能開心工作、愉快工作,把教育工作當(dāng)做樂趣。

  二、課堂教學(xué)促進(jìn)教師發(fā)展

  課堂教學(xué)是由教師來設(shè)計(jì),課堂教學(xué)的實(shí)施是驗(yàn)證教學(xué)設(shè)計(jì)的,在課堂教學(xué)的反思中教師一步步成長(zhǎng)。那《我的課堂誰做主?》本身就是一個(gè)辨題,讓誰做主的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:課堂是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,誰讓課堂效益最大化,并且沒有重大缺點(diǎn),那么就應(yīng)該讓誰做主,這是根本。李松波校長(zhǎng)從自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)給我們毫無保留的傳授。從它那樸實(shí)無華的語言中,我可以看到他對(duì)教學(xué)工作的務(wù)實(shí)。教育人就應(yīng)該這樣,傳統(tǒng)的'經(jīng)驗(yàn)還應(yīng)傳承和發(fā)楊。在今后的教學(xué)管理工作中,我也要做“去其糟粕,取其精華”對(duì)新鮮事物要辨證去看,不要盲目。教育工作經(jīng)不起半點(diǎn)馬虎!

  總之,我的課堂學(xué)生做主,我為學(xué)生服務(wù),我給學(xué)生指引,與學(xué)生共同營(yíng)造和諧的課堂,如此才能讓課堂的“變化多端”成為“豐富多彩”。

  三、教學(xué)轉(zhuǎn)型已成未來趨勢(shì)

  慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂是近期教育研究最多的話題,劉寶林院長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)優(yōu)化轉(zhuǎn)型的講座,傳遞著大量新的教育前沿信息,對(duì)教師的理論指導(dǎo)有很大幫助。也看出劉院長(zhǎng)對(duì)信息技術(shù)的掌握十分透徹,對(duì)課堂教學(xué)的未來發(fā)展也非常關(guān)注。當(dāng)今是信息化時(shí)代,教育信息化是基礎(chǔ),學(xué)校現(xiàn)有的硬件設(shè)施不夠滿足教育信息化的需求,但未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的,所以我們也要掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。

  結(jié)合我們前段時(shí)間參觀學(xué)習(xí)的微視頻的錄制,翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué),我感受很大,未來的教學(xué)會(huì)是這么先進(jìn)和高效。把課上教師講解的重難點(diǎn)錄制成10分鐘以內(nèi)的微視頻,利用網(wǎng)絡(luò)、微信發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng)的手機(jī)或電腦中,學(xué)生在家提前學(xué)習(xí)新知,到學(xué)校教師檢測(cè)、練習(xí),把現(xiàn)在課堂過程進(jìn)行了翻轉(zhuǎn)。課堂內(nèi)的練習(xí)效率很高,學(xué)生受益。現(xiàn)地我感受到,活到老學(xué)到老!

  本次培訓(xùn),三位講師理論素養(yǎng)高,大家受益很深,是一次非常成功的培訓(xùn)。講座已然結(jié)束,但我奮進(jìn)的腳步已匆匆展開!面對(duì)素質(zhì)教育的新需要,我要更加努力學(xué)習(xí)新知識(shí),向著卓越方向前進(jìn)。

骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得5

  按照陜校外聯(lián)函【20xx】29號(hào)通知要求,我代表岐山縣青少年活動(dòng)中心科技教師參加了省校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室舉辦的青少年校外活動(dòng)中心科技類骨干教師培訓(xùn)班,四天的培訓(xùn),通過聽講座,動(dòng)手實(shí)踐操作測(cè)試和相互交流,使我獲益匪淺。在培訓(xùn)中我不僅學(xué)到了最新的科技知識(shí),提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),而且學(xué)到了科技教師應(yīng)具備的多方面能力和素質(zhì),拓寬了我的視野,在教學(xué)方式方法上有很大的啟發(fā)。同時(shí)通過培訓(xùn)也使我更加堅(jiān)定了今后做好本職工作的信心,下面,我簡(jiǎn)單的談?wù)勗谶@次培訓(xùn)中我的一些體會(huì)。

  一、四天緊張的培訓(xùn)使我對(duì)rcx和nxt兩種機(jī)器人的搭建和編程有了新的認(rèn)識(shí),提高了我自身業(yè)務(wù)水平。通過對(duì)兩種樂高機(jī)器人學(xué)習(xí)我掌握了有關(guān)樂高機(jī)器人最新的知識(shí),過去有些問題只知表面,不懂本質(zhì),通過培訓(xùn)對(duì)過去困擾的問題有了更深層次上的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)和使用多種方式搭建和編程,為我今后在機(jī)器人教學(xué)中運(yùn)用更好的方法教學(xué)起到了可貴的啟示和啟發(fā)。同時(shí),在培訓(xùn)中我親身體驗(yàn)了“做中學(xué)”的先進(jìn)教育理念,并真切的感受到了這種理念的科學(xué)性和實(shí)效性。

  二、增長(zhǎng)了見識(shí),拓寬了視野,結(jié)識(shí)了許多機(jī)器人老師,了解了不同地區(qū)科技教育的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn),了解了科技教育的發(fā)展?jié)摿ΑT谖沂∷械男M饣顒?dòng)中心中,渭濱區(qū)的科技創(chuàng)新教育取得了很好成績(jī),在培訓(xùn)中我也多次和渭濱區(qū)老師交流,聽取和學(xué)習(xí)了他們開展科技活動(dòng)的思路和方法。另外在培訓(xùn)中看到其他場(chǎng)所科技老師的機(jī)器人展示不僅讓我大開眼界,同時(shí)也學(xué)到不少知識(shí)和技巧。

  三、感受壓力,增強(qiáng)信心。幾天的培訓(xùn)我感到自己身上的壓力變大了,通過和各地科技骨干教師交流,我深深體會(huì)到要當(dāng)一名好的科技教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學(xué)能力等,而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、加大帶頭作用等。在感受壓力的同時(shí)我也增強(qiáng)了信心,

  總之,這次在西安的培訓(xùn)不虛此行,我體會(huì)最深的是隨著社會(huì)的發(fā)展科技教師的任務(wù)越來越艱巨責(zé)任越來越重大,同時(shí)社會(huì)對(duì)科技教師各方面的要求也越來越高,作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展,將跟不上不斷變化的`教育發(fā)展的新形勢(shì)。因此,在今后的工作中,我將不斷地更新自己的教學(xué)觀念,改變自己的教學(xué)方法,并把這次西安培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,把最好的教育帶給學(xué)生,以自己的努力為我縣教育的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件,回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望。