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工作重在到位讀后感

時(shí)間:2022-07-20 00:57:38 讀后感 我要投稿

工作重在到位讀后感5篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的工作重在到位讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

工作重在到位讀后感5篇

工作重在到位讀后感1

  假期中,每天有空,便拿起《工作重在到位》讀幾頁(yè),有時(shí)真有一氣呵成的感覺。該書從標(biāo)題到內(nèi)容,每字每句都能讓人產(chǎn)生共鳴,至深之處,我情不自禁地拿起筆來(lái)著重劃上,又反復(fù)念幾遍,以便讓衰退的記憶力能多加深點(diǎn)印象。之所以有強(qiáng)烈的感觸,是因?yàn)樽髡叩拿烤湓挾紦糁辛宋覀児ぷ髯畋∪醯囊χ。書中一個(gè)個(gè)鮮活的案例就如同發(fā)生在我們身邊,發(fā)生在我們學(xué)校。所以我也不自覺地在閱讀中對(duì)號(hào)入座,反思自己的工作。

  其中,第二單元“工作到位的三大要點(diǎn)”我認(rèn)為是我們最應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀的,說(shuō)到了我們工作存在問(wèn)題的最根本之處。首先確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn)。我們經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的工作感到不滿意,或者說(shuō)同樣工作,各部門之間會(huì)有差距;同樣工作與兄弟學(xué)校相比,我們也有一定差距,究其原因,在做同一件事的時(shí)候,由于標(biāo)準(zhǔn)高于我們,別人就能做得更好。工作中我們常聽到這種聲音:“這比過(guò)去強(qiáng)多了”“做到這個(gè)地步已經(jīng)差不多了”“老師們都努力了”。進(jìn)步固然值得慶賀,但絕不能停止不前。老師們都努力了,達(dá)到要求沒有?努力的有效果沒有?如果沒有效果,就等于沒做。

  書中作者舉了廣州著名企業(yè)王老吉藥業(yè)公司的案例。作者為該公司進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了它們的企業(yè)文化:每做一件事我們做到最好;同做一件事,我們做到最好;如果樣樣不如人,那就根本無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。所以他們提出了“成功不二法則”的管理理念。那就是要獲得第一,就要比預(yù)期的付出更多,至少要比往日努力4倍以上,尋找更好的方法去做同一件事。因此,工作中要樹立“第一”標(biāo)準(zhǔn),或“唯一”標(biāo)準(zhǔn),制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí),標(biāo)準(zhǔn)要往上比,這樣總能找出自己的差距,工作總能得到不斷提升。標(biāo)準(zhǔn)往下比,看到的全是別人的不足,自己就會(huì)感到心滿意足,從而失去工作的動(dòng)力,結(jié)果是被別人趕超。

  工作到位的第二大要點(diǎn)是“完成任務(wù)不打折扣”,這是對(duì)工作到位的基本要求。在學(xué)校工作中,我們各部門,每個(gè)崗位都有自己的工作職責(zé),我們?cè)谄溉螘r(shí)會(huì)要求大家明確工作職責(zé),工作時(shí)會(huì)讓大家學(xué)習(xí)工作職責(zé),為了提醒大家盡到責(zé)任,我們墻上還張貼有工作職責(zé)?蔀槭裁次覀兊墓ぷ鬟是不能達(dá)到我們所期望的目標(biāo)?很多情況下,我們是不去分析原因的,有時(shí)可能會(huì)認(rèn)為個(gè)人能力的限制。從作者的分析看,也許可以避免一些工作的不到位。一是接受任務(wù)不走樣。作為中層干部,我們的工作目標(biāo)清楚嗎?在你布置工作時(shí),你向部下交待清楚了嗎?也就是說(shuō)他們知道你的目標(biāo)嗎?任何人的理解不到位都會(huì)造成工作完成的不到位。二是緊咬目標(biāo)不放松。在我們的日常工作中,我們經(jīng)常會(huì)犯得過(guò)且過(guò)的毛病。尤其在工作中遇到困難時(shí),或工作未按要求完成時(shí),很容易找各種各樣的理由來(lái)解釋未完成工作的原因,好像有了這些理由,對(duì)完不成工作也會(huì)感到心安理得。久而久之,造成工作不到位,從而影響了學(xué)校整體工作。如果學(xué)校每一個(gè)部門,每一位老師都抱著這樣的心態(tài)去工作,那么我們的工作就會(huì)大打折扣,教育教學(xué)也就無(wú)質(zhì)量可談。所以,完成任務(wù)不打折扣,就要求我們有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。每一項(xiàng)工作,都要腳踏實(shí)地去完成,該布置的要布置,該督促的要督促,該檢查的要檢查,該考核的要考核,一步都不能少,更不能想當(dāng)然,只有這樣,才能把工作落實(shí)到位。

  工作到位第三大要點(diǎn)是“細(xì)節(jié)務(wù)必做到完美”。關(guān)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題我們?cè)趯W(xué)校整個(gè)管理過(guò)程中從沒有停止關(guān)注,但事實(shí)是我們工作中很多的細(xì)節(jié)做的還是很不到位。作為分管領(lǐng)導(dǎo),我這方面做的的確還有很多欠缺。頭緒一多,經(jīng)常顧了這頭忘那頭,其實(shí)很多事實(shí)證明,任務(wù)完成的是否滿意與細(xì)節(jié)要求的到位與否有很大關(guān)系;叵肫鸲嗄昵霸凇吨袊(guó)教育報(bào)》年度特刊中讀到了一篇文章,標(biāo)題是《20xx,我們從這些細(xì)節(jié)讀懂管理》(20xx年1月3日,星期二),文章列舉12項(xiàng)學(xué)校管理工作中的細(xì)節(jié),提醒我們學(xué)校管理無(wú)小事,剖析了學(xué)校管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們從細(xì)微處詮釋學(xué)校管理,這12項(xiàng)細(xì)節(jié)是:給寒假作業(yè)一個(gè)溫馨的面孔、低投入高質(zhì)量的校報(bào)如何辦、每一間宿舍都成為學(xué)生溫馨的家、多彩社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)之翅、還學(xué)生一個(gè)動(dòng)感多彩的'節(jié)日、上好觸摸學(xué)生心底的最后一課(畢業(yè)典禮)、實(shí)至名歸的心理咨詢室怎么辦、溫馨民主的會(huì)議室如何建、因地制宜筑起學(xué)校綠色空間、溫馨個(gè)性的走廊是一本教科書、社會(huì)實(shí)踐——學(xué)生成長(zhǎng)的維他命、教師身體健康是學(xué)校發(fā)展的本錢。12個(gè)話題大部分都是學(xué)校的常規(guī)工作,是細(xì)節(jié)的關(guān)注讓這些常規(guī)工作成了學(xué)校管理的亮點(diǎn)。

  反思自己,我們?cè)诤芏鄷r(shí)候?qū)ΤR?guī)工作太不在乎,看不到眼里,或者認(rèn)為每天都這樣做,每學(xué)期都這樣做,不就是那回事嗎?但我們不清楚一點(diǎn),老師和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見都不是因?yàn)槲覀兎噶撕艽蟮腻e(cuò)誤而產(chǎn)生的,正是由于我們忽視了細(xì)節(jié),管理工作不到位而引起的。細(xì)節(jié)到位不到位結(jié)果是截然不同的。用作者的話來(lái)說(shuō)就是“到位不到位,相差一千倍!

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì),這種浮躁或多或少地影響到學(xué)校工作的方方面面。讀了這本書,它應(yīng)該教會(huì)我們?nèi)绾慰朔≡晷睦,遠(yuǎn)離浮躁,從而培養(yǎng)我們應(yīng)該如何往一流團(tuán)隊(duì),一流教師去邁進(jìn)。任何人的成功,都是靠追求卓越,鍥而不舍干出來(lái)的。所以,我們要像書中所講的那樣,把“工作重在到位”時(shí)刻放在心上,把握著工作到位的三大要點(diǎn),樹立工作到位的正確心態(tài),為創(chuàng)建一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)做出我們每個(gè)人的努力。

工作重在到位讀后感2

  最近閱讀了《工作重在到位》一書,收獲頗多,我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱囊恍┬牡谩?/p>

  從正式踏入工作崗位到現(xiàn)在也快兩年了,靜下心來(lái)仔細(xì)想想,在摸索中我慢慢成長(zhǎng),也趨于走向成熟!暗轿徊坏轿,相差一百倍”。簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話,很多人可能不相信,提出疑問(wèn),差距能恁大嗎?書中提到的餐館韓國(guó)企業(yè)時(shí),企業(yè)老板的一句“中國(guó)人做事不到位”和實(shí)地參觀當(dāng)?shù)仄髽I(yè)中國(guó)人發(fā)出的感嘆“中國(guó)昂貴的人力資源”,不由得讓我們反思,就算一個(gè)人之間的差距就那么一點(diǎn),可能造成一個(gè)企業(yè)成千上百倍的差距,因此,從自己做起,把自己的工作做到位,將給企業(yè)單位帶來(lái)翻天覆地的變化。

  工作要到位,首先要認(rèn)清自己的定位,要時(shí)刻明白崗位對(duì)自己的要求是什么。只有時(shí)刻牢記自己的本職工作是什么,才能不失位、不缺位。我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊:態(tài)度決定一切。什么是積極主動(dòng)?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對(duì)自己的要求是什么,我們的態(tài)度是什么樣的,通常會(huì)直接產(chǎn)生一個(gè)后果!扒笊系弥,求中得下,求下而得下下!蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)要求自己,工作才能做到最好。工作到位是個(gè)人成長(zhǎng)的“法寶”。在職場(chǎng)中發(fā)展最快的人,永遠(yuǎn)是把工作做到位的人。要牢固樹立工作是為自己做的理念,從現(xiàn)在開始,從本職崗位開始,積極投身到本職工作中去,努力推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

  工作到位要提高工作標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果完全不一樣。要做到“標(biāo)準(zhǔn)往上比,待遇往下比”,接受任務(wù)不走樣,緊咬目標(biāo)不松勁,求真務(wù)實(shí)不“忽悠”,尤其是對(duì)于一些重大事情、重要工作,更是要確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn),不僅滿足要求,更要超乎期望。工作到位要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),立即行動(dòng),從現(xiàn)在的事情做起,想盡一切辦法去落實(shí)自己的責(zé)任、完成每天的目標(biāo),努力做到“日清日畢”,形成做事的良性循環(huán)。

  書中還告訴我們,要想把工作做到位,就要遠(yuǎn)離“差不多”。這三個(gè)字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位,表現(xiàn)出來(lái)自己的專業(yè),就要做到“零缺陷”,隨時(shí)想想“萬(wàn)一”,萬(wàn)一出現(xiàn)意外和變化,怎么辦?教師上課,要想到課堂上每一個(gè)細(xì)節(jié),要有到位的完美的設(shè)計(jì);工人做工,要考慮到每個(gè)零件的精確度,要有到位的創(chuàng)造;就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎么辦,要有到位的與天抗衡的第二手準(zhǔn)備。做事情的時(shí)候一定要多動(dòng)腦,向“差不多”說(shuō)拜拜。

  要把工作做到位,還要有結(jié)果意識(shí)。做一件事情,最終還是要看結(jié)果,這也是提升工作效率的重要一項(xiàng),結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達(dá)成的目的和效果,制定有效的工作計(jì)劃,選擇最優(yōu)的`方案方法。檢驗(yàn)工作是否到位的標(biāo)準(zhǔn),無(wú)疑就是完成工作的好壞。美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō):“偉大來(lái)自細(xì)節(jié)對(duì)細(xì)節(jié)的注意。”如何做一件事,我們需要多費(fèi)些精力來(lái)仔細(xì)思考,把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài),謙虛接受別人的批評(píng)和指正,不斷充實(shí)和超越自己。只有一流的備戰(zhàn),才能得到一流的成果。改“要我到位”為“我要到位”。工作中不再做那種讓人撥一下動(dòng)一下的“算盤珠子”,自覺加強(qiáng)工作的主動(dòng)性和開拓性。以最認(rèn)真的態(tài)度去做事,不滿足于敷衍了事的“做了”,要追求更高層次的“做到位了”,把自己的本職工作真正落實(shí)到位。

  改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位,工作在前,自我靠后,自覺增強(qiáng)工作的責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。改“一定努力”為“一定得力”。其實(shí),工作多了更要講究工作的方式方法,更要統(tǒng)籌兼顧,加強(qiáng)溝通和協(xié)作,安排好計(jì)劃和步驟,從而不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  工作重在到位還要勇于負(fù)責(zé),有高度的責(zé)任感。強(qiáng)烈的責(zé)任感,光靠嘴巴承擔(dān)是不行的,要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),要體現(xiàn)在平時(shí)工作中。想要把工作做到位,就必須把責(zé)任落實(shí)到位。除此之外,換位思考,統(tǒng)籌兼顧,有壓力和緊迫感,遵守制度,按照既定的流程辦事情等等,這些都是讓我們工作到位的法寶,這無(wú)疑會(huì)將我們的工作歸攏到一個(gè)可行的范圍內(nèi),不會(huì)因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖杪┯绊懝ぷ鞯牡轿。同時(shí)我們也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問(wèn)到底”的好習(xí)慣,拒絕浮躁,學(xué)會(huì)“深耕”,把“蜻蜓點(diǎn)水”的輕掠式做法,變成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。一個(gè)人如何工作,以什么樣的態(tài)度去工作,最終都取決于他的思想。讀完《工作重在到位》,最強(qiáng)烈的收獲就是對(duì)于工作為何重在到位有了新的認(rèn)識(shí)。

  人人到位,才能帶動(dòng)整體實(shí)力的提升。個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)不到位,帶來(lái)的破壞力是整個(gè)團(tuán)體工作業(yè)績(jī)的大幅落后。工作到位是一種最基本的責(zé)任。我們要具備最基本的職業(yè)道德,盡心盡職地做好工作,堅(jiān)持良好的職業(yè)操守。

  工作到位是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和工作目標(biāo)雙贏的有效途徑,F(xiàn)在經(jīng)常提倡有為才有位,每項(xiàng)工作都落實(shí)到位,取得了上佳的成績(jī),才有機(jī)會(huì)上位,獲得更大的發(fā)展空間。工作到位了,個(gè)人目標(biāo)和工作目標(biāo)就形成了互惠互利的雙贏關(guān)系。

  讀了《工作重在到位》這樣的好書,不僅能從中學(xué)到工作的方法,更能悟到積極上進(jìn)的人生態(tài)度,讓我理解了工作重在到位的重要意義,在以后的工作中,我會(huì)再接再厲,把工作做到位。

工作重在到位讀后感3

  近讀《工作重在到位》一書,收獲匪淺。

  ”向職場(chǎng)浮躁病猛下殺手,讓工作打折扣無(wú)處立足!笆峙踉摃,封面的這句話首先躍入眼簾;仔細(xì)讀來(lái),該書以大量典型的事例,入木三分的剖析,深刻闡述了”到位不到位、相差一百倍“、”拒絕浮躁,學(xué)會(huì)深耕“、”要么第一,要么唯一“等令人耳目一心的理念,并總結(jié)出了”工作到位的3大要點(diǎn)“、確保工作到位的”5大心態(tài)“、”4大思維“、”5大行為準(zhǔn)則“等要點(diǎn)。讀罷掩卷深思,確實(shí)發(fā)人深省,該書不愧為醫(yī)治”浮躁病“的一劑”良藥“。下面,結(jié)合本人工作實(shí)際淺談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。

  一、使本人深刻認(rèn)識(shí)到”工作到位“的重要性

  書中寫道:”要想沒問(wèn)題,工作先到位;要想發(fā)展快,工作先到位;要想效益高,工作先到位!巴ㄟ^(guò)精讀該書使我深感工作到位的重要性,可以說(shuō),每個(gè)成功故事的背后,都有”工作到位“的倩影;每個(gè)失敗的經(jīng)歷背后,都有”工作不到位“的陰影。工作到位,是一個(gè)職業(yè)人的優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)永立不敗之地的關(guān)鍵所在。

  說(shuō)起”工作到位“的重要性,我認(rèn)為書中”到位不到位,相差一百倍“這句話說(shuō)得非常好。俗話說(shuō):”失之毫厘,謬以千里“,這使我聯(lián)想起去年本人曾讀過(guò)的一篇《不平等的等式》的文章,文章說(shuō):”你知道5個(gè)90%相乘等于幾嗎?看起來(lái)很不錯(cuò)的90%相乘原來(lái)等于59%!斑@個(gè)等式說(shuō)明了什么?從小到大,無(wú)數(shù)次應(yīng)對(duì)各種考試,60分是個(gè)及格線,100分似乎比較難,而90分是個(gè)可以引以為傲的分?jǐn)?shù)了。工作中也是如此,很多人認(rèn)為,把工作做到60%太危險(xiǎn),會(huì)被公司炒魷魚;做到100%太辛苦,也不太現(xiàn)實(shí);做到90%就很不錯(cuò)了。然而,工作的過(guò)程是由一個(gè)一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成,每個(gè)環(huán)節(jié)都以上一個(gè)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ),各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系是以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生結(jié)果,而不是百分比的簡(jiǎn)單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過(guò)程結(jié)束后,”很不錯(cuò)“的90分最終帶來(lái)的結(jié)果可能是59分——一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。對(duì)于銷售處來(lái)而言,銷售處機(jī)關(guān)有很多業(yè)務(wù)部門,每個(gè)部門都是業(yè)務(wù)流程中的一個(gè)環(huán)節(jié),如果我們每個(gè)部門都認(rèn)為只要做到90%就已經(jīng)很滿足,那么總體來(lái)講等于我們的工作是不及格的。所以,我們各個(gè)部門、每一名員工,都一定要認(rèn)真踐行”用心做事,追求卓越“核心價(jià)值觀,樹立”工作重在到位,做事務(wù)求完美“的工作作風(fēng),爭(zhēng)取100%地做好各項(xiàng)工作。

  二、拒絕浮躁,學(xué)會(huì)深耕

  總體來(lái)說(shuō),自LYC公司成立五年以來(lái),營(yíng)銷工作取得了有目共睹的可喜成績(jī),這是銷售處在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷致力于打造先進(jìn)營(yíng)銷文化,樹立正確營(yíng)銷理念,打造了一支”思想靠得住、作風(fēng)靠得住、業(yè)績(jī)靠得住“的行業(yè)一流營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的結(jié)果。這支團(tuán)隊(duì),按照”敢、嚴(yán)、善、細(xì)、深、恒“六字管理準(zhǔn)則要求,狠抓內(nèi)部管理升級(jí);這支團(tuán)隊(duì),樹立”千山萬(wàn)水、千辛萬(wàn)苦、千言萬(wàn)語(yǔ),千方百計(jì)“的市場(chǎng)開發(fā)”四千精神“,強(qiáng)力開展市場(chǎng)攻堅(jiān),正是由于這支團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,關(guān)注細(xì)節(jié),工作到位,愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),才成就了今日LYC營(yíng)銷事業(yè)的輝煌。

  舉例來(lái)說(shuō),”LYC中國(guó)洛軸20xx年經(jīng)銷商年會(huì)“成功召開,達(dá)到了提升品牌形象、擴(kuò)大市場(chǎng)影響、堅(jiān)定經(jīng)銷商經(jīng)銷LYC產(chǎn)品信心的目的,必將為推進(jìn)今年整個(gè)流通市場(chǎng)銷售工作起到很好的作用,本屆年會(huì)成為整個(gè)行業(yè)最具影響力的經(jīng)銷商年會(huì),在整個(gè)國(guó)內(nèi)軸承行業(yè)引起了強(qiáng)烈反響。成功的背后,飽含著銷售處籌備組員工巨大的壓力和艱辛。在會(huì)議籌備和組織過(guò)程中,全體會(huì)務(wù)組成員都付出了巨大努力和辛勤的汗水,大家先后召開無(wú)數(shù)次籌備會(huì)議,大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),甚至包括來(lái)賓的座位號(hào)、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘉賓佩戴的一束花都要經(jīng)過(guò)細(xì)心把關(guān)、精心安排。成功可以模仿,但難以復(fù)制,因?yàn)槲覀兛康氖且粋(gè)用心做事,追求卓越,不把工作做到位就誓不罷休的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的集體力量。

  但是,該書指出,近年來(lái)隨著社會(huì)發(fā)展速度的加快和競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加,”職場(chǎng)浮躁病“已經(jīng)成為一種嚴(yán)重影響單位業(yè)績(jī)的關(guān)鍵因素。原來(lái)所強(qiáng)調(diào)的求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、戒驕戒躁的作風(fēng),被不少單位和個(gè)人,看成”不符潮流“的東西而舍棄,對(duì)待工作敷衍、”忽悠“和”打折扣“。正如該書說(shuō)言——”要想工作零缺陷,多用‘找錯(cuò)’放大鏡“。對(duì)照本人,環(huán)顧我們四周,”浮躁病“的情況確實(shí)不同程度地存在。對(duì)待工作,疲于應(yīng)付,馬馬虎虎,粗枝大葉;執(zhí)行力不強(qiáng),有令不行,有禁不止等現(xiàn)象還不同程度地存在。浮躁,是”工作到位“的`大敵,是”業(yè)績(jī)提高“的大敵,是”基業(yè)長(zhǎng)青“的大敵,對(duì)單位不利,對(duì)個(gè)人也極為不利。要讓業(yè)績(jī)?cè)诮】蛋l(fā)展的基礎(chǔ)上不斷提升,就必須徹底消滅職場(chǎng)的”浮躁病“。

  那么,怎樣才能拒絕浮躁,把工作做到位?書中已經(jīng)給出了很好的答案,那就是:在別人應(yīng)付著工作時(shí),我們要以最認(rèn)真的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方,我們要將工作做深做透;當(dāng)別人滿足于敷衍式的”做了“時(shí),我們崇尚”做好了“,才叫”做了“;當(dāng)別人覺得”差不多“就夠了時(shí),我們總是精益求精,并取得最佳效果;當(dāng)別人在讓領(lǐng)導(dǎo)滿意都難以做到時(shí),我們的結(jié)果卻要好到出乎上級(jí)意料。

  總之,通過(guò)本書的學(xué)習(xí),有利于幫助我們樹立”工作重在到位,做事務(wù)求完美“的工作理念,在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)”用心做事、追求卓越“的核心價(jià)值觀,一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求把工作做好,做精,做到位,為營(yíng)銷事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展做出我們營(yíng)銷人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作重在到位讀后感4

  近日,本人通讀了《工作重在到位》這本書,為作者例證、哲理、事實(shí)、實(shí)踐及中外成功范例所震撼與折服。作者在書中說(shuō)道“我們做了大量的調(diào)查,也得出了同樣的結(jié)論:中國(guó)很多機(jī)構(gòu)尤其是企業(yè)最需要解決的問(wèn)題,就是執(zhí)行不到位的問(wèn)題”。于是作者感慨:“凡是執(zhí)行做得好的企業(yè)和地方,無(wú)一不是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行到位的;凡是執(zhí)行需要加強(qiáng)的企業(yè)和地方,無(wú)一不是在”到位“方面做得不夠好甚至很差的”。

  如何確保執(zhí)行“到位”,已經(jīng)成為眾多企業(yè)及管理者最苦惱、也最希望解決的問(wèn)題。作者不僅深入了解和探究了引起執(zhí)行不到位的種種原因,以及執(zhí)行不到位的普遍表現(xiàn),也總結(jié)了很多執(zhí)行到位的經(jīng)驗(yàn)與典型案例!豆ぷ髦卦诘轿弧穼(shí)際上就是《執(zhí)行重在到位》,二者異曲同工,一脈相承,并無(wú)迥異。解決了“執(zhí)行到位”也就解決了“工作到位”的問(wèn)題。《執(zhí)行》的副標(biāo)題定位為“如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)”,而《執(zhí)行重在到位》的是“確保完成任務(wù)的關(guān)鍵”。也就是說(shuō):牽牛要牽牛鼻子,抓住了“到位”這兩個(gè)字,執(zhí)行才會(huì)有真正的效果。

  結(jié)合我司工作實(shí)踐,不難看出,許多工作不到位,并不是無(wú)規(guī)章制度約束,也不是無(wú)管理人才,更不是上層領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)失。我司自20xx年11月開業(yè),可以說(shuō)從上層領(lǐng)導(dǎo),到中層骨干,基本都是各同業(yè)公司的“高手”加盟進(jìn)來(lái)的,他們?cè)谠瓎挝弧⒉块T可以說(shuō)不是領(lǐng)導(dǎo),就是骨干,大部分可以說(shuō)都是實(shí)踐豐富、專業(yè)技能、管理能力較強(qiáng),而對(duì)于外勤人員及高管又都是公關(guān)能手、展業(yè)尖子,為什么一段時(shí)間,總感覺公司管理有點(diǎn)偏亂、公司經(jīng)營(yíng)困難、骨干彷徨、員工士氣不振,有點(diǎn)“管不了”的感覺。歸根結(jié)底還是一個(gè)執(zhí)行力的問(wèn)題。也可能有人認(rèn)為,在老公司,也用同樣的管理方法,為何能管好,且十分省力,但在本公司為何費(fèi)九牛二虎之力,仍然效果不佳呢?我認(rèn)為,老公司固然有其不足之處,但他畢竟是一個(gè)成熟的公司,人才濟(jì)濟(jì)。但有一條是肯定的',那就是從上到下已經(jīng)習(xí)慣了執(zhí)行力,工作到位,盡職盡責(zé)已經(jīng)成為習(xí)慣與必然,所以,干起事來(lái),覺得特別省力、省心。

  反觀我司開業(yè)之初的近3年時(shí)間,從上到下,看似比較和諧,所謂“明知不對(duì),少說(shuō)為佳”、“事不關(guān)己、高高掛起”,似乎是一種潛規(guī)則,導(dǎo)致有章不循,違章不糾,“干的不如看的”、“看的不如搗蛋的”,干的越多毛病越多。因此,員工的工作積極性一度受到挫傷,難免產(chǎn)生這樣那樣想法,公司經(jīng)營(yíng)狀況可以說(shuō)每況愈下?上驳氖切碌囊粚妙I(lǐng)導(dǎo)班子,能夠認(rèn)清形勢(shì),力挽狂瀾,及時(shí)撥亂反正,從新開始,從源頭做起,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,考核工作到位,抓教育、重培訓(xùn)、促養(yǎng)成,抓班子、帶隊(duì)伍,抓中層開始、帶員工起步。從總體上講,應(yīng)該說(shuō)“后三年”較之“前三年”相比,已取得不菲的成績(jī)。從業(yè)務(wù)發(fā)展、規(guī)模效益、市場(chǎng)份額、公司市場(chǎng)的地位、信譽(yù)、形象,員工隊(duì)伍建設(shè)、整體素質(zhì)的提升,均發(fā)生了翻天覆地的變化,戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力得到較大的改善。君不見20xx年的過(guò)億元拼搏成功,全國(guó)“50強(qiáng)”的奠基,“規(guī)模效益型公司”的定位,市場(chǎng)“第一軍團(tuán)”的提前穩(wěn)固,“鑫泰”產(chǎn)品的速戰(zhàn)速?zèng)Q與超額完成等等,不一而足。

  然而,還必須清醒地看到,我們還有許多不足,特別是對(duì)照“工作到位”與“執(zhí)行力到位”的要求與標(biāo)準(zhǔn),我感覺,我們只能算“萬(wàn)里長(zhǎng)征”才開始,所謂“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,真正成長(zhǎng)為一個(gè)合格成熟的公司,建立頂級(jí)一流的品牌,任務(wù)仍艱巨,我們?nèi)孕枳鞒霭俦兜钠D苦努力,才能到達(dá)理想的彼岸。

  小而言之,從目前公司“執(zhí)行力”建設(shè)看,從細(xì)微處觀察與分析,不盡人意之處還有許多。諸如,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的事情遲遲落實(shí)不了,上級(jí)公司布置的工作遲遲無(wú)回音,規(guī)章制度寫在紙上,貼在墻上,就是落實(shí)不了行動(dòng)上,教育培訓(xùn)有時(shí)也是聽了感動(dòng),說(shuō)起激動(dòng),但實(shí)際工作時(shí)不動(dòng)。分析成因:一是人的惰性使然、老好人思想作祟、素質(zhì)不高體現(xiàn)、考核不力后果……

  目睹當(dāng)前“存在”之現(xiàn)狀,我們不能無(wú)動(dòng)于衷,必須“棒喝”、“警醒”,特別是作為中層骨干,決不能“以其昏昏,使人昭昭”,而必須做執(zhí)行力的帶頭人,從我做起,從現(xiàn)在做起,各項(xiàng)工作必須到位,無(wú)條件做好各項(xiàng)工作:首先想干事、能干事、干好事;其次強(qiáng)化責(zé)任感、從心底、行動(dòng)、具體工作上上強(qiáng)化;第三言傳身教,帶好隊(duì)伍,管好條線工作,確保“執(zhí)行力”、“工作力”到位。承如作者所言:“執(zhí)行的關(guān)鍵就在于到位,因?yàn)閳?zhí)行不到位,等于沒執(zhí)行”;第四正如領(lǐng)導(dǎo)所言:“多做‘婆婆媽媽’,不做‘老好人’。

  目前情況下,絕對(duì)需要”緊盯“戰(zhàn)術(shù),不厭其煩;第五,當(dāng)好”黑包公“,嚴(yán)格考核,拿出”殺手锏“,對(duì)于執(zhí)行力不到位機(jī)構(gòu)與個(gè)人的,要加大通報(bào)與處罰力度。當(dāng)然,需要付出幾倍的辛勤與努力。俗話說(shuō)得好,一分耕耘,一分收獲,功夫不負(fù)有心人。只要我們?nèi)巳伺,樹立必成的理念與信心,經(jīng)過(guò)我們的齊心努力,我司的”執(zhí)行力“建設(shè)必將得到加強(qiáng),各項(xiàng)工作必能越來(lái)越到位,公司的全面工作必能得到提高。公司的綜合能力必將全面發(fā)展,廣大員工必能從中受益,實(shí)現(xiàn)”雙贏“的戰(zhàn)略目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。

  ”讀讀讀,書中自有黃金屋“,通過(guò)讀書活動(dòng),讓本人親身嘗到了甜頭,領(lǐng)悟了知識(shí),豐富了經(jīng)驗(yàn),通過(guò)從理論到實(shí)踐,再有實(shí)踐到理論,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀書再讀書,定會(huì)”受益匪淺“,有百利而無(wú)一害也。

工作重在到位讀后感5

  假期中,每天有空,便拿起《工作重在到位》讀幾頁(yè),有時(shí)真有一氣呵成的感覺。該書從標(biāo)題到內(nèi)容,每字每句都能讓人產(chǎn)生共鳴,至深之處,我情不自禁地拿起筆來(lái)著重劃上,又反復(fù)念幾遍,以便讓衰退的記憶力能多加深點(diǎn)印象。之所以有強(qiáng)烈的感觸,是因?yàn)樽髡叩拿烤湓挾紦糁辛宋覀児ぷ鞅容^薄弱的要害之處。書中一個(gè)個(gè)鮮活的案例就如同發(fā)生在我們身邊,發(fā)生在我們學(xué)校。所以我也不自覺地在閱讀中對(duì)號(hào)入座,反思自己的工作。

  其中,第二單元“工作到位的三大要點(diǎn)”我認(rèn)為是我們比較應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀的,說(shuō)到了我們工作存在問(wèn)題的比較根本之處。首先確定合適工作標(biāo)準(zhǔn)。我們經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的工作感到不滿意,或者說(shuō)同樣工作,各部門之間會(huì)有差距;同樣工作與兄弟學(xué)校相比,我們也有一定差距,究其原因,在做同一件事的時(shí)候,由于標(biāo)準(zhǔn)高于我們,別人就能做得更好。工作中我們常聽到這種聲音:“這比過(guò)去強(qiáng)多了”“做到這個(gè)地步已經(jīng)差不多了”“老師們都努力了”。進(jìn)步固然值得慶賀,但絕不能停止不前。老師們都努力了,達(dá)到要求沒有?努力的有沒有?如果沒有,就等于沒做。

  書中作者舉了廣州企業(yè)王老吉藥業(yè)公司的案例。作者為該公司進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了它們的企業(yè)文化:每做一件事我們做到比較好;同做一件事,我們做到比較好;如果樣樣不如人,那就根本無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。所以他們提出了“成功不二法則”的管理理念。那就是要獲得第一,就要比預(yù)期的付出更多,至少要比往日努力4倍以上,尋找更好的方法去做同一件事。因此,工作中要樹立“第一”標(biāo)準(zhǔn),或“”標(biāo)準(zhǔn),制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí),標(biāo)準(zhǔn)要往上比,這樣總能找出自己的差距,工作總能得到不斷提升。標(biāo)準(zhǔn)往下比,看到的全是別人的不足,自己就會(huì)感到心滿意足,從而失去工作的動(dòng)力,結(jié)果是被別人趕超。

  工作到位的第二大要點(diǎn)是“完成任務(wù)不打折扣”,這是對(duì)工作到位的基本要求。在學(xué)校工作中,我們各部門,每個(gè)崗位都有自己的工作職責(zé),我們?cè)谄溉螘r(shí)會(huì)要求大家明確工作職責(zé),工作時(shí)會(huì)讓大家學(xué)習(xí)工作職責(zé),為了提醒大家盡到責(zé)任,我們墻上還張貼有工作職責(zé)?蔀槭裁次覀兊墓ぷ鬟是不能達(dá)到我們所期望的目標(biāo)?很多情況下,我們是不去分析原因的,有時(shí)可能會(huì)認(rèn)為個(gè)人能力的限制。從作者的分析看,也許可以避免一些工作的不到位。一是接受任務(wù)不走樣。作為中層干部,我們的工作目標(biāo)清楚嗎?在你布置工作時(shí),你向部下交待清楚了嗎?也就是說(shuō)他們知道你的目標(biāo)嗎?任何人的理解不到位都會(huì)造成工作完成的不到位。二是緊咬目標(biāo)不放松。在我們的日常工作中,我們經(jīng)常會(huì)犯得過(guò)且過(guò)的毛病。尤其在工作中遇到困難時(shí),或工作未按要求完成時(shí),很容易找各種各樣的理由來(lái)解釋未完成工作的原因,好像有了這些理由,對(duì)完不成工作也會(huì)感到心安理得。久而久之,造成工作不到位,從而影響了學(xué)校整體工作。如果學(xué)校每一個(gè)部門,每一位老師都抱著這樣的心態(tài)去工作,那么我們的工作就會(huì)大打折扣,教育教學(xué)也就無(wú)質(zhì)量可談。所以,完成任務(wù)不打折扣,就要求我們有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。每一項(xiàng)工作,都要腳踏實(shí)地去完成,該布置的.要布置,該督促的要督促,該檢查的要檢查,該考核的要考核,一步都不能少,更不能想當(dāng)然,只有這樣,才能把工作落實(shí)到位。

  工作到位第三大要點(diǎn)是“細(xì)節(jié)務(wù)必做到”。關(guān)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題我們?cè)趯W(xué)校整個(gè)管理過(guò)程中從沒有停止關(guān)注,但事實(shí)是我們工作中很多的細(xì)節(jié)做的還是很不到位。作為分管領(lǐng)導(dǎo),我這方面做的的確還有很多欠缺。頭緒一多,經(jīng)常顧了這頭忘那頭,其實(shí)很多事實(shí)證明,任務(wù)完成的是否滿意與細(xì)節(jié)要求的到位與否有很大關(guān)系;叵肫鸲嗄昵霸凇吨袊(guó)教育報(bào)》年度特刊中讀到了一篇文章,標(biāo)題是《20xx,我們從這些細(xì)節(jié)讀懂管理》(20xx年1月3日,星期二),文章列舉12項(xiàng)學(xué)校管理工作中的細(xì)節(jié),提醒我們學(xué)校管理無(wú)小事,剖析了學(xué)校管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們從細(xì)微處詮釋學(xué)校管理,這12項(xiàng)細(xì)節(jié)是:給寒假作業(yè)一個(gè)溫馨的面孔、低投入高質(zhì)量的校報(bào)如何辦、每一間宿舍都成為學(xué)生溫馨的家、多彩社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)之翅、還學(xué)生一個(gè)動(dòng)感多彩的節(jié)日、上好觸摸學(xué)生心底的比較后一課(畢業(yè)典禮)、實(shí)至名歸的心理咨詢室怎么辦、溫馨民主的會(huì)議室如何建、因地制宜筑起學(xué)校綠色空間、溫馨個(gè)性的走廊是一本教科書、社會(huì)實(shí)踐——學(xué)生成長(zhǎng)的維他命、教師身體健康是學(xué)校發(fā)展的本錢。12個(gè)話題大部分都是學(xué)校的常規(guī)工作,是細(xì)節(jié)的關(guān)注讓這些常規(guī)工作成了學(xué)校管理的亮點(diǎn)。

  反思自己,我們?cè)诤芏鄷r(shí)候?qū)ΤR?guī)工作太不在乎,看不到眼里,或者認(rèn)為每天都這樣做,每學(xué)期都這樣做,不就是那回事嗎?但我們不清楚一點(diǎn),老師和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見都不是因?yàn)槲覀兎噶撕艽蟮腻e(cuò)誤而產(chǎn)生的,正是由于我們忽視了細(xì)節(jié),管理工作不到位而引起的。細(xì)節(jié)到位不到位結(jié)果是截然不同的。用作者的話來(lái)說(shuō)就是“到位不到位,相差一千倍!

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì),這種浮躁或多或少地影響到學(xué)校工作的方方面面。讀了這本書,它應(yīng)該教會(huì)我們?nèi)绾慰朔≡晷睦,遠(yuǎn)離浮躁,從而培養(yǎng)我們應(yīng)該如何往團(tuán)隊(duì),教師去邁進(jìn)。任何人的成功,都是靠追求,鍥而不舍干出來(lái)的。所以,我們要像書中所講的那樣,把“工作重在到位”時(shí)刻放在心上,把握著工作到位的三大要點(diǎn),樹立工作到位的正確心態(tài),為創(chuàng)建一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)做出我們每個(gè)人的努力。

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