《魯賓遜漂流記》讀后感(通用10篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《魯賓遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
《魯賓遜漂流記》讀后感1
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱遜（他）被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，卻能自力更生，肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對(duì)生活的勇氣讓他重獲新生。路是自己走出來的，命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。一個(gè)人身陷絕境，竟能對(duì)這樣的生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難得可貴。這使我認(rèn)識(shí)到，人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對(duì)，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過磨難，才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀(jì)中期，一個(gè)探險(xiǎn)者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。這個(gè)人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的'環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼�！钡牵�，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
所以，他懂得了感恩，懂得了感恩上帝，感恩這片拯救了他的土地，那么理所當(dāng)然，他成功的得到了他感恩的回報(bào)。
而在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，每個(gè)人都在為了自己的理想而不斷努力，漸漸地便忘記了對(duì)生活感恩。每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中都有許許多多需要感恩：感恩父母，感謝他們對(duì)自己的辛勤培養(yǎng)，為自己的生活開辟一片藍(lán)天；感恩老師，感謝他們對(duì)自己的諄諄教誨，為自己的道路指明正確的方向；感恩朋友，感謝他們對(duì)自己的勸慰鼓勵(lì)，為自己的土地增添艷麗芬芳；感恩生活，感謝它為我們提供了一片傲游的海洋！
生活中需要感恩的有許多許多，可這一切似乎都被我們所淡化了。失去了一顆感恩的心，現(xiàn)代人便迷失在物欲橫流的金錢社會(huì)中，無法自拔。想想最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“富士康”事件，倘若那些跳樓的人常懷一顆感恩的心，時(shí)時(shí)惦念父母朋友對(duì)自己的好，又怎能輕而易舉地置自己的生命于一時(shí)憤慨之間呢？倘若魯濱遜也不懂得感恩，一遇到狂風(fēng)巨浪便怨天尤人，恐怕我們也就不會(huì)看到他后來在荒島之上的奇妙際遇了。
所以，讓我們常懷一顆感恩的心，將感恩付諸于平時(shí)的日常生活之中。否則，或許就會(huì)像小說結(jié)尾的魯濱遜一樣，空懷一顆感恩之心，卻再也找不到那些要感恩的人了。
之后讀了一遍又一遍的《魯濱遜漂流記》，我也開始學(xué)著書中的人物，珍惜身邊的東西，并且感恩我所擁有的。老媽偶爾會(huì)夸我長(zhǎng)大了，比以前懂事多了，也不怎么頂嘴了。每次，我都調(diào)皮地說：這可都是跟一位魯先生學(xué)的啊。我可不想哪一天自己流落荒島的時(shí)候再后悔以前對(duì)自己身邊的親人不夠好。
或許，魯賓遜那如此幸運(yùn)的奇遇永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生在我的身上，但是，看過這本書，我已經(jīng)學(xué)到了，要感恩，現(xiàn)在擁有的對(duì)自己來說就是最值得珍惜的。
《魯賓遜漂流記》讀后感2
潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留不住遠(yuǎn)去的背影；人來人往，擋不住棲息在靈魂里的愛。‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。在大自然面前，日月星辰的流轉(zhuǎn)中，颶風(fēng)、海嘯、地震……這些自然災(zāi)難常有發(fā)生。因此，我悶在這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)中要學(xué)會(huì)——生存。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時(shí)落在一個(gè)小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來，最后順利回國(guó)了。
原以為生存就是活著，就是存在，后來對(duì)“生存”有了新的理解。
人生命運(yùn)，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜�。窟�是悲��？自然是仁者見仁，智者見智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫染成的彩虹來觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動(dòng)而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭(zhēng)。
心里有時(shí)還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時(shí)有不停的問自己：怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀的學(xué)會(huì)生存，我的堅(jiān)強(qiáng)那里去了？
在我們生存的空間中時(shí)常會(huì)聽到一些“牢騷”，我有時(shí)也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時(shí)，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會(huì)使發(fā)牢騷本人的'層次更低。人們會(huì)以為你是一個(gè)只會(huì)考慮個(gè)人得失的、斤斤計(jì)較的人。人們會(huì)對(duì)你的那種無休止的喋喋不休而敬而遠(yuǎn)之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力去奮斗。這樣，你才能在這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)生存下去。
來也匆匆，去也匆匆；人生有太多過客了，擦肩而過的，都是各有特色的。就如雨后的彩虹，清晰可見。我們的身邊也有許多關(guān)于生存的例子。
那次，我在家中看書，“叮呤呤”門鈴響了。我往貓眼里一瞧，原來是我的好朋友——陳澈羽。開門后，去廚房泡奶茶給小羽，但在倒開水卻不小心倒在手上。我忍著疼痛將泡好的奶茶給小羽，但手上卻傳來一陣鉆心的疼痛。我不禁大汗淋漓，面色慘白。小羽見到后，問道：“冰兒，怎么了？臉色怎么這么難看？”我勉強(qiáng)一笑：“沒什么，只是濺了一些開水到手上而已。”小羽把我扶到沙發(fā)上，看見我手上都紅了，還起了些水泡，便把我扶到洗手間，用涼水沖洗，待溫度降下后，小羽找來蜂蜜和棉簽。用棉簽沾上蜂蜜，均勻的涂在傷面我怕感覺手上冰冰涼涼的，舒服了許多我。我好奇的問小羽：“哥，為什么要用涼水沖洗后，再用蜂蜜涂呢？”“你這家伙，平時(shí)都不看一些自我保護(hù)的書，用涼水沖是為了降低溫度，蜂蜜涂在傷口上有消炎、止痛、止血、減輕水腫、促進(jìn)傷口愈合的作用。”小羽有些生氣的說。我尷尬的說：“呃，我一開始以為只是被開水燙了一下，沒有什么大礙！”后來，不到一個(gè)星期，我的燙傷就康復(fù)了�？梢娚钪械某ＷR(shí)是多么重要呀！這個(gè)世界就是這樣——適者生存。
人生就像一種游戲，一種規(guī)則，玩得起，繼續(xù)；玩不起，出局。生存，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨，體驗(yàn)困難，走過坎坷，才能領(lǐng)悟帶生命的真諦，理解生命的珍貴。
《魯賓遜漂流記》讀后感3
這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜，出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建。 沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為"星期五"。在他的教育下，"星期五"成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神�，F(xiàn)在，在西方，"魯賓遜"已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜；形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的'人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折�，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運(yùn)會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是"勇于"的代表，年僅19歲，卻在這次奧運(yùn)游泳項(xiàng)目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個(gè)項(xiàng)目中一一獲獎(jiǎng)。雖然許多人在嘲笑他在奧運(yùn)會(huì)前所跨下�？诜Q；要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀(jì)錄。但大家有沒有認(rèn)真想過，他才19歲，一個(gè)只會(huì)為自己而活的年紀(jì)，他卻勇于夸下�？�，他雖沒有破記錄，但他的實(shí)力足以在2008年的奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他也勇于實(shí)現(xiàn)，他成功的背后是無數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著"衣來伸手，飯來張口"的日子。 他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)；離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)；在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)；在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求；自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
現(xiàn)在，文明的生活，不再受到自然的威脅。不過，回顧人類的歷史，魯賓遜的經(jīng)歷，可以說是人利用發(fā)明的工具和自然戰(zhàn)斗，征服自然的過程。其實(shí)，像這樣地利用很貧乏的工具，和自然搏斗，發(fā)揮人的智慧使生活更加豐裕的精神，是文明進(jìn)步的原動(dòng)力，值得我們好好學(xué)習(xí)。
《魯賓遜漂流記》讀后感4
易卜生先生曾說過：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人�！币�?yàn)樽粤�，人才能有所作為；因�(yàn)樽粤�，�?guó)家才不會(huì)受欺。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你要力爭(zhēng)做一個(gè)自立的人！”可究竟怎樣才算是一個(gè)真正自立的人呢？當(dāng)我在這個(gè)寒假再一次翻閱《魯賓遜漂流記》后，對(duì)“自立”這個(gè)字眼才有了更深刻的感悟。這本書對(duì)我而言，不僅僅是一本單純的冒險(xiǎn)小說，更是一個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)獨(dú)立的“智慧寶囊”。
書中描寫了一個(gè)名叫魯濱遜的航海家如何戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝自然的故事。文中有這樣一句話，“生存的本能和堅(jiān)持下去的意志驅(qū)使著我站了起來，只有咬牙堅(jiān)持住，才有可能化險(xiǎn)為夷�！蔽蚁�，這應(yīng)該就是魯賓遜能在如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持下去的理由。他因?yàn)橛龅斤L(fēng)暴只身漂流到一座無人的荒島，但他沒有畏懼，自己動(dòng)手建造自己的住所，制器皿、馴野獸、耕土地、用各種方法尋找食物，終于戰(zhàn)勝了自然，打敗了敵人，改善了生活環(huán)境，過上了“餓了烤些肉吃，渴了便喝些羊奶，天天都有麥子，一年四季都不餓”的日子，最后還帶領(lǐng)被自己俘虜?shù)呐汀靶瞧谖濉眾Z回船只，回到了家鄉(xiāng)。這一切，都要?dú)w功于他的`“自立”。
不得不說，魯賓遜是一個(gè)讓我發(fā)自內(nèi)心崇拜的人物，他不僅沒有因?yàn)楠?dú)自在荒島上而畏懼，反而還自己動(dòng)手創(chuàng)造了自己的生活。在那座孤島上，一個(gè)完全與大自然打交道的地方，僅有魯濱遜一人而已，想要在那里生存，需要特別強(qiáng)烈的樂觀進(jìn)取和獨(dú)立自主精神�！棒敒I遜”就是一個(gè)獨(dú)立、野外生存能力強(qiáng)的象征。
魯濱遜的獨(dú)立不是與生俱來的，也不可能幾個(gè)月練就的。他的獨(dú)立，肯定是從小做起的：自己跑去農(nóng)田耕地，自己去拔草喂牛羊，自己做飯，自己做玩具……設(shè)想如果有一天我長(zhǎng)大了，去航海冒險(xiǎn)時(shí)也像魯濱遜那樣漂流到一座無人的荒島，碰到食人族，身邊沒有親人幫助，沒有朋友關(guān)愛，這樣的日子我能過得了一天嗎？我能像魯濱遜那樣生存下來嗎？到那個(gè)時(shí)候，如果沒有強(qiáng)烈的求生意志，沒有自給自足的基本能力，就算期末成績(jī)單門門滿分，也無濟(jì)于事。
媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生在外讀書，一天食堂為他們供應(yīng)雞蛋，但這個(gè)大學(xué)生竟然不認(rèn)識(shí)眼前這個(gè)橢圓形的是什么東東，因?yàn)樗r(shí)候吃的所有都是媽媽幫他去過殼的，他看見的雞蛋都是白白的、無殼的。這是一個(gè)聽起來十分荒誕的故事，這個(gè)大學(xué)生即使成績(jī)?cè)俪錾�，但他連基本的自立能力都不具備，當(dāng)然也無法成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有幫助的人。
我特別喜歡作者笛福在書里的一句話，“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！钡拇_，如果一個(gè)人的心理足夠強(qiáng)大，意志足夠堅(jiān)定，那不管他面對(duì)如何惡劣的環(huán)境，如何艱難的過程，他都可以堅(jiān)持下來，直至最后的成功。怎樣做到心理強(qiáng)大、處變不驚？你必須先要學(xué)會(huì)自立！
其實(shí)，自立也是一種能力。我們未必會(huì)經(jīng)歷魯濱遜的遭遇，但是，長(zhǎng)大后同樣可能面對(duì)各種各樣的困難和曲折，所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。我必須從小做起，從小事做起，學(xué)會(huì)自己整理書包、打掃房間、洗衣服……，讓自己先學(xué)會(huì)獨(dú)立，最終成為一個(gè)像魯濱遜那樣自信、樂觀、勇敢的人！
《魯賓遜漂流記》讀后感5
在茫茫大海深處，有一個(gè)荒涼的島嶼。上面生活著一位衣衫襤褸的年輕人。他孤獨(dú)一人，在島嶼上生活了二十八年兩個(gè)月又十九天。他就是魯賓遜。
他孤獨(dú)的生活在島上，沒有人的陪伴。他剛到島上，提心吊膽，害怕有野人把他吃了，在島上的第一個(gè)夜晚也過得不好。之后魯賓遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山坡，它旁邊有一塊平地。小山靠平地的一邊很陡峭，像一堵小墻，不怕被偷襲，他便在這里安營(yíng)扎泰。他花上的整整一年的時(shí)間，才把房子的圍墻造好。365個(gè)日日夜夜，他一人工作，沒有同伴，還要處處提防是否有野人或野獸襲擊。他不怕艱辛，勇敢面對(duì)，一個(gè)人努力的造房子，多少個(gè)日日夜夜努力的工作，不眠不休。
在旱季，魯賓遜開始編織，制作陶器。時(shí)間飛逝，魯賓遜在島上已經(jīng)過了兩年了，魯賓遜，開始學(xué)習(xí)耕種、做面包。因?yàn)闆]有酵母、磨、篩子、烤箱、鹽，可魯賓遜沒有放棄。他用斧頭打磨用幾塊棉布和薄紗圍巾做了幾個(gè)小篩子。酵母魯賓遜做不出來，就不想它了�？緺t魯賓遜折騰了很久，他先做了個(gè)大陶罐，然后又用自己燒制的磚砌了個(gè)爐子，接著燒爐子，等爐子燒開的`時(shí)候放面團(tuán)下去，再用大陶罐蓋上，就完成了。一個(gè)半小時(shí)后，面包出爐了，魯賓遜開心極了。之后他又試著用大米做糕點(diǎn)或布丁。我認(rèn)為他遇到難題后想辦法解決，就像做面包一樣，他雖然缺少材料，可他會(huì)自己制作，最終他就可以吃到香噴噴的面包了。他堅(jiān)持不懈遇到困難不會(huì)放棄。生活也是如此，你遇到難題不會(huì)，放棄了，就什么都沒有了。假如你堅(jiān)持下來，可能之后就可以發(fā)現(xiàn)解決的方法。比如你學(xué)鋼琴，學(xué)到了一首很難彈的曲目，放棄了，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)；堅(jiān)持下來，彈多幾次，你就熟了。
有一回，魯賓遜去摘野果子，他走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)大腳印。魯賓遜心想：這一定是野人留下的腳印。魯賓遜害怕野人把他吃，驚恐萬分的奔回家。為了不讓野人發(fā)現(xiàn)他家，魯賓遜在圍墻周圍種上了近兩萬多顆楊柳樹枝。他們很容易生長(zhǎng)。魯賓遜心想，要不了多久，它就會(huì)生長(zhǎng)成為一片樹林的。大約五六年的工夫，這些楊柳樹枝各各長(zhǎng)成了大樹，大樹變成了一片小樹林。小樹林把他家遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，絲毫看不出這里有人居住。魯賓遜非常有智者先見之明，知道有野人會(huì)將自己的房子隱藏起來，這樣就不會(huì)被野人發(fā)現(xiàn)，并且被野人吃掉了。我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，只要擁有先見之明，你就會(huì)知道如何計(jì)劃下一步該如何前進(jìn)。
在《魯賓遜漂流記》中，還有一位人值得我們學(xué)習(xí)他就是星期五。星期五原本是個(gè)土人，但是被魯賓遜救了，星期五決定跟隨魯賓遜。他虛心學(xué)習(xí)，一心想做一個(gè)文明人，不在自相殘殺。我認(rèn)為他很有感恩之心，魯賓遜救了他，他決定當(dāng)魯賓遜的奴隸。他不會(huì)想著怎樣逃跑，一心一意地跟隨魯賓遜。他虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人。不再做自相殘殺的野蠻人，懂得用腦子，不會(huì)像土人只會(huì)用武力解決問題。
28年之后，魯賓遜回到了自己的家——英國(guó)。并過上了幸福的生活。讀完這本書，我悟出了一個(gè)人生道理：如果你遇到困難，就要?jiǎng)幽X筋解決問題，不要想著放棄，那么你在絕徑里，你才可以勇敢的生存下去。就像故事里的魯賓遜，不管遇到什么問題都會(huì)想辦法解決。我們要向魯賓遜學(xué)習(xí)那樣有毅力、有志氣、愛勞動(dòng)、憑自己的雙手創(chuàng)造奇跡，獲得最后的勝利。這個(gè)道理將會(huì)讓我受益終生，我會(huì)照著這個(gè)道理去生活。
《魯賓遜漂流記》讀后感6
讀完《魯濱孫漂流記》，它雖然沒有《水滸傳》那樣酣暢淋漓，也沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真，沒有《三國(guó)演義》那樣可歌可泣，也沒有《繁星春水》那樣豐富多彩�！遏敒I孫漂流記》采用風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁，主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受國(guó)王器重，一時(shí)被捕入獄，年近60歲時(shí)，他開始動(dòng)筆寫虛構(gòu)小說《魯濱孫漂流記》，卻出乎意料的有一次大獲成功 。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的`毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
沒有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來到島上時(shí)，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見，勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要�。�
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
合上書，我頓時(shí)覺得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。勞動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì)有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對(duì)是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。當(dāng)你邁出人生的第一步時(shí)，你總會(huì)有第二步，但不能急于求成。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)無比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯賓遜漂流記》讀后感7
在漫漫十一長(zhǎng)假中，我讀了一本令我回味無窮的國(guó)外著名小說------《魯賓孫漂流記》，使我最受啟發(fā)。
不禁讓我想起一句話：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。 主人公魯賓遜從小便有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。后來他有幸成為了一名海員，但在一天晚上，海面開始興風(fēng)作浪，在萬分無奈下，船長(zhǎng)將他撇在了一個(gè)孤島上。他帶著幾支長(zhǎng)槍與幾只鳥槍在島上獨(dú)自生活了四年多。后來終于被一名善良的英國(guó)船長(zhǎng)救上了船并帶到了葡萄牙。由于我們這位主人公比較有商業(yè)頭腦，便于其他幾個(gè)伙計(jì)合資辦了一個(gè)種植園。幾年后，魯賓遜再一次航海中再一次被大浪打入水中。全船上上下下所有人無一幸免，唯獨(dú)魯賓孫一人被擱淺在了淺灘上。幸運(yùn)的事，主人公并沒有孤立無援，因?yàn)槟侵淮贡缓Ｋ疀_回了沙灘上。盡管如此，魯賓遜依然感到崩潰與絕望，畢竟在這個(gè)不知名的島上，不知有多少困難與險(xiǎn)阻在等著他。他曾想過自我了斷，使自己長(zhǎng)痛不如短痛，但是，生性并不是很悲觀的.他突然對(duì)繼續(xù)活下去有了堅(jiān)定的意識(shí)-----全船的人都尸骨無存，而他，除了受了一點(diǎn)輕傷，外加衣衫有些襤褸之外沒有絲毫異狀。因此他想，既然造物能使他逃過一劫，那也許以后的災(zāi)難上帝都會(huì)幫他使他挺過去。 從那天起，魯賓遜便打算在此堅(jiān)強(qiáng)地活下去。第二天，他將船上自己目前能用得著的東西都搬了下來，如：衣物、武器、多種工具、少量糧食、酒等必要物品。搬了一個(gè)多星期，他幾乎已將船上所有用得著的東西都盡數(shù)搬了下來，爾后，他便開始籌劃他今后將在島上安居的日子。 就這樣，魯賓遜的性格便在這艱苦的逆境中被錘煉地愈加剛毅起來。一年，兩年，三年.......魯賓孫擁有了自己牢固堅(jiān)實(shí)的住所，發(fā)展了屬于他自己的農(nóng)業(yè)圈，使他可以每年得到面包、羊奶、酒等豐富的糧食收入。此外，魯賓遜在業(yè)余時(shí)間還經(jīng)常閱讀圣經(jīng)，以次來培養(yǎng)人生觀，有益身心。 魯賓遜在島上度過的日子一共歷時(shí)35年，多么觸目驚心的數(shù)字�。‰m然在第27年有了星期五（主人公曾經(jīng)救過的野人）的加入，但孤島上所有破天荒的東西全是魯賓遜用雙手創(chuàng)造出來的。 剛讀完這本書的時(shí)候，我的腦子里不斷地浮現(xiàn)著書中激動(dòng)人心的片段。是啊！哪個(gè)人看了魯賓孫島上的基業(yè)不豎起大拇指呢？ 仔細(xì)地回想：當(dāng)初魯賓遜剛流落到這個(gè)孤島上的時(shí)候，情緒該是多么的滴落與崩潰��！但是他相信自己，相信自己能夠運(yùn)用造物所給的智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的世外桃源。他成功了！他真的成功了！辛勞地付出后終究會(huì)有甜蜜的果實(shí)。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫這位圣人手下變得欣欣向榮，一派繁榮昌盛。一雙手，只憑著一顆堅(jiān)韌不拔、持之以恒的心，創(chuàng)造出了十雙手都尚可未及的奇跡。��！魯賓遜........
我深深地意識(shí)到了自己的不足，同時(shí)魯賓遜的精神與意志也使我堅(jiān)定了以己之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的決心。更由此想到了現(xiàn)在的學(xué)生，如果面對(duì)著這么大的災(zāi)難，也許是悲觀失望了，也許是沮喪了，也許是在埋怨命運(yùn)的不公平…… 不會(huì)有如此巨大的拼搏精神，敢于與險(xiǎn)惡的環(huán)境挑戰(zhàn)，敢于在如此的環(huán)境中頑強(qiáng)拼搏，生存下來。我們的教育中，不應(yīng)該融入這種精神嗎？
《魯賓遜漂流記》讀后感8
獨(dú)自一人，置身荒島，面對(duì)著蒼涼的土地和冷漠的天空，他會(huì)以什么心態(tài)獨(dú)自生活二十多年？
記得初次閱讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我曾經(jīng)覺得這非常不可思議。在大自然面前，人的力量可謂是非常渺小，征服一個(gè)島嶼，需要的不僅僅是體力勞動(dòng)，更重要的是智慧。
于是，我曾經(jīng)認(rèn)為魯濱遜是個(gè)非常偉大的人。
后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢淡忘了小時(shí)候讀的這些名著。再一次的閱讀是因?yàn)檎Z文課本上的要求。為了考試的分?jǐn)?shù)，我不得不拾起了這本并不再感興趣的書。再一次以挑剔的目光審視它，發(fā)現(xiàn)好像這本書十分地淺顯粗陋。怎么可能有那樣的人，運(yùn)氣這樣好？怎么可能有這樣一件事，蘊(yùn)含著如此多的巧合？
我不屑地嗤笑：原來所謂名著就是用陳詞濫調(diào)來吸引所謂的讀者罷了。
雖然不屑，我還是仔細(xì)地閱讀著這本書，因?yàn)槔蠋熣f，考試名著題會(huì)涉及這部分的知識(shí)。只是死記硬背的知識(shí)效果并不怎么好，即使是不斷鞏固，遺忘的速度還是如此之快。
后來，忘了從哪里看來一句話，說千古名著的意義不僅僅是它百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，更重要的是它蘊(yùn)含的思想與哲理。我恍如醍醐灌頂，原來是我孤陋寡聞了。
再看這本書，它好像變得非常吸引人一般，一章一回?zé)o不顯露著作者的精巧構(gòu)思。
從魯濱遜被困孤島二十多年中，可以看出他的隱忍；從他開辟了自己的小天地可以看出他的智慧；從他搭救星期五可以看出他的仁慈；從他幫助船長(zhǎng)收復(fù)船只可以看出他的勇敢。
如果我是他，當(dāng)船只遇到暴風(fēng)失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信；如果我是他，當(dāng)獨(dú)立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過著衣食無憂的.生活,但他始終沒有脫離過社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念。
正如人生道路,坎坷、不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待.我看到這樣一句話:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!" 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。
“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我們自己的將來。
從現(xiàn)在起珍愛生命，崇尚生活，為未來畫上絢麗的一筆！
《魯賓遜漂流記》讀后感9
打開《魯濱孫漂流記》，翻開前幾頁(yè)，似乎覺得主人公是一個(gè)不知天高地厚的小孩兒，在父親的一再勸阻下，他還是"冒險(xiǎn)"去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，卻沒有看見擋在面前的重重障礙。可是細(xì)細(xì)想想，現(xiàn)在的我們又何嘗不是呢。
了解了魯濱孫之后的經(jīng)歷，我不禁體會(huì)到了堅(jiān)持，樂觀，毅力的重要。
"堅(jiān)持"從我們口中不知出現(xiàn)了多少次，而對(duì)于魯濱孫來說，堅(jiān)持讓他解決了一切困難，當(dāng)他來到孤島上，他沒有食物，沒有任何生活用品，而他卻堅(jiān)持在荒無一人的島上尋求一線希望，他找到了一艘破爛的船只，他把船上所有的木材都運(yùn)下來，為自己打造了一艘小木船，還取了一些船上浸濕的火藥和槍，他靠著槍在森林中找到了一群野生動(dòng)物，找到了自己的食物，靠自己的雙手為自己搭建了屋子。他不斷地與野生動(dòng)物進(jìn)行著斗爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈儠?huì)闖進(jìn)他的屋子。當(dāng)野生動(dòng)物都消失的時(shí)候，他學(xué)會(huì)了利用僅有的一些種子種植各種食物，當(dāng)食物被動(dòng)物偷走時(shí)，他又想辦法捕捉動(dòng)物，他學(xué)會(huì)了做面包，他不斷改進(jìn)自己的生活，他就這樣度過了幾十年，幾十年以來，他每天堅(jiān)持寫日記，計(jì)算著自己在荒島上的日子，他經(jīng)歷了與土人的戰(zhàn)爭(zhēng)，擁有了"城堡"，"鄉(xiāng)間別墅"，"忠臣"以及這個(gè)荒島的主權(quán)。從這些困難之中，他學(xué)會(huì)了樂觀的面對(duì)生活，如何利用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
在困難面前，他曾經(jīng)困惑，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)抱怨，甚至曾經(jīng)絕望，因?yàn)樗鎸?duì)的困難是一般人所不能體會(huì)的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。的確，我們時(shí)常抱怨，為什么別的同學(xué)沒有我努力，卻獲得比我好的成績(jī)?yōu)槭裁磩e人總是看到我的缺點(diǎn)，而看不到我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)，一份耕耘，一份收獲，只要你堅(jiān)持了，總有一天，你會(huì)知道勝利只屬于努力的人。如果我們不能堅(jiān)持到最后，又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗，更不可能看到自己成功的一天。
我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的，在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄努力的同學(xué)很多，因?yàn)樗麄兘懿蛔〈煺�，僅僅一次挫折怎么足以讓我們放棄追求自己的理想。要學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如何能讓自己心平氣和的對(duì)待一切事物。就像魯濱孫那樣說服自己，告訴自己一切才剛剛開始，這樣我們才能更好的看清一切，能更好的`解決自己的困難。魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對(duì)生活的希望，樂觀能讓我們永不言棄，對(duì)學(xué)習(xí)有刻苦鉆研的精神，對(duì)生活有熱情。
我們更需要毅力，魯濱孫在沒有任何工具的情況下能夠創(chuàng)建出屬于自己的一片新天地。在我們的生活中，毅力能夠讓我們不怕困難，能夠充分利用自己所擁有一切的力量來克服困難，無論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的。我們經(jīng)常不能堅(jiān)持完成自己夢(mèng)想，也是因?yàn)槲覀儧]有毅力，我們害怕困難，不懂得怎么面對(duì)困難，我們害怕自己會(huì)失敗。其實(shí)毅力是帶給所有人奪取勝利之果的動(dòng)力。只有有了毅力，我們才有希望繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持。如果連追求自己理想的毅力都沒有的話，又怎么奢望能夠像別人一樣實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)夢(mèng)想中的終點(diǎn)呢
堅(jiān)持，樂觀，毅力都是我們勝利的起點(diǎn)。堅(jiān)持能帶給我們信念，樂觀能帶給我們自信，毅力能帶給我們動(dòng)力。堅(jiān)持，樂觀，毅力屬于我們每一個(gè)人，只要我們相信自己能夠面對(duì)生活中的一切障礙，能夠自信的對(duì)自己說，我一定行的，一切只是一個(gè)新的起點(diǎn)。
《魯賓遜漂流記》讀后感10
有一本書講述了這樣一個(gè)故事：一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中遇上到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃離了孤島。
這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜？克羅索。
這本書就是帶有傳奇色彩而又真實(shí)的《魯賓遜漂流記》。
很小的時(shí)候，《魯賓遜漂流記》是我最喜愛的睡前故事，生動(dòng)有趣、一波三折的故事情節(jié)，的確能牢牢抓住一個(gè)孩子的對(duì)未知冒險(xiǎn)的探索欲望和好奇心。
長(zhǎng)大一些，再來看《魯濱遜漂流記》，眼光也略帶了些挑剔。故事情節(jié)有些單調(diào)，想象力不及《海底兩萬里》那般精彩有趣；人物刻畫也不及《童年》那般生動(dòng)立體。
那，讓這部著作永垂不朽的到底是什么呢？
細(xì)細(xì)品讀幾回，能在我心中留下最深刻印象的，便是字里行間或多或少滲透出來的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
從一開始的遇難沉船，等待救援，轉(zhuǎn)變?yōu)樽粤η笊�，最后漸漸適應(yīng)了孤島上的生活，成為了那里的“國(guó)王”。在漫長(zhǎng)的二十八年里，魯濱遜又經(jīng)歷了多少心理掙扎？渡過了多少生存難關(guān)？
荒無人煙的孤島上，魯濱遜在黑暗中摸索著，尋找生的希望。他用沉船的`桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的物資運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。獵野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初遇到的困難。
接著他開始在島上種植大麥和稻子，自制工具，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器，工具，保證了自己的生活需要。
書中的文字仿佛只是簡(jiǎn)單記敘了魯濱遜每一天的勞動(dòng)工作，不曾描寫過他的心路歷程，但在他日復(fù)一日，年復(fù)一年的勞作中，在艱苦條件下的生存中，在他一步步克服困難，自強(qiáng)自立的過程中，堅(jiān)毅，勇敢，鍥而不舍，永不放棄的精神已經(jīng)深深地烙印進(jìn)了每一位讀者心中。
在艱難困苦的磨礪下，他走出孤島仿佛是偶然，但又似乎是必然。
當(dāng)你孤身置于黑暗的谷底，沒有人能伸出援助之手，你所能依靠的也只有自己，抬起腳步，一步一步向上爬，光明也許就在不遠(yuǎn)的前方。相同的，沒有冒險(xiǎn)就沒有成功，只有那些不畏艱險(xiǎn)的人，才能享受冒險(xiǎn)的樂趣。小說里，魯濱遜自始至終充盈著一種勇敢無畏、機(jī)警果斷、堅(jiān)持不懈的冒險(xiǎn)精神和頑強(qiáng)意志，這種意志，對(duì)任何一個(gè)人生的冒險(xiǎn)者，都是不可缺失的。尤其是處在多變的世界，任何事情都有可能發(fā)生，即使是“假設(shè)”的災(zāi)難和艱險(xiǎn)，也隨時(shí)都有可能降臨。
求學(xué)階段的我們，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到了困惑，困于迷霧重重的“孤島”，也許我們會(huì)失望，會(huì)自責(zé)，會(huì)害怕，會(huì)不知所措。所幸的是，我們還有師長(zhǎng)摯友的幫助。相比于孤身的魯濱遜，我們沒有放棄的理由。
最重要的是，當(dāng)意外的事情來臨了，應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和面對(duì)，該像魯濱遜一樣，用一顆積極樂觀的心，去看待世界，對(duì)明天抱有美麗的渴望、期待與信念。
人生路途遙遠(yuǎn)，路途荊棘叢生。假如生活欺騙了你，假如途中迷失了方向。不要害怕，不要驚慌。
在心中埋下堅(jiān)強(qiáng)與希望的種子，繼續(xù)向前走吧；希望與堅(jiān)強(qiáng)之花會(huì)綻放在人生的冒險(xiǎn)家的心中。
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