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水知道答案讀后感

時(shí)間:2022-07-17 01:12:20 讀后感 我要投稿

水知道答案讀后感11篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的水知道答案讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

水知道答案讀后感11篇

水知道答案讀后感1

  《水知道答案》這本書(shū)是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時(shí)間,在冷凍室中用一種貌似異想天開(kāi)的方法:給水聽(tīng)音樂(lè)、看文字,再以高速攝影的方式將水結(jié)晶拍攝下來(lái)、記錄下來(lái)的一本書(shū)籍。在書(shū)中,我們不僅可以欣賞到水結(jié)晶最美麗的畫(huà)面,還能感受到:水能聽(tīng)、能看,水知道生命的答案!

  我們的身體70%是由水構(gòu)成的,但是在臨死前,我們身體的水含量會(huì)降到50%以下。也就是說(shuō):水是生命之源,失去一半水,人就會(huì)失去生命。所以說(shuō),水是地球媽媽賜予人類(lèi)最珍貴的寶藏。只要我們還活著,水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視著萬(wàn)物的繁榮富強(qiáng),生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的.一生,陪伴著我們的一生。

  《水知道答案》這本書(shū)以詩(shī)一般的文字和美麗的圖片告訴我們:人類(lèi)永遠(yuǎn)是自然之子,我們要善待自己和他人。在自然界中,每一滴水都有一顆心,愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。要讓世界更美好,需要我們每個(gè)人都懷著愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活,去對(duì)待我們周?chē)拿恳粋(gè)人和每一件事。

  感謝江本勝先生,讓我欣賞到這么美的水結(jié)晶,讓我看到那充滿(mǎn)智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水,感謝造物主創(chuàng)造的這一切,感謝身邊的每一個(gè)人!

水知道答案讀后感2

  看了《水知道答案》之后,我的心里久久不能平靜,水猶如此,人何以堪!水的感情如此細(xì)膩,如此豐富,對(duì)待不同感情色彩的言語(yǔ)表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈,變化的形狀如此明顯,讓我深深震撼。這讓我反思起了自身的問(wèn)題。

  我在生活中扮演著不同的角色,在父母面前我是女兒;在丈夫面前我是妻子,在孩子面前我是媽媽?zhuān)诠琶媲拔沂莾合保诘苊妹媲拔沂情L(zhǎng)姐……只有每一個(gè)角色的扮演都細(xì)細(xì)的琢磨。

  深深的思考,才能讓大家都感受到我的愛(ài),對(duì)哪一方愛(ài)的缺失都是我的.責(zé)任。讀了《水知道答案》之后,我就要從自身方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變,修身,要時(shí)刻注意自己的言談舉止對(duì)他們帶來(lái)的影響。

  養(yǎng)性,自己要學(xué)會(huì)克制自己的情緒,不管發(fā)生什么都要保持笑容滿(mǎn)面,多鼓勵(lì),多贊揚(yáng),少批評(píng),少責(zé)罵。心胸一定要寬廣,要學(xué)會(huì)包容,海納百川,有容乃大,凡事包容,凡事諒解,多溝通,少爭(zhēng)吵,營(yíng)造好的家庭氛圍。

  古人云“古之欲明明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”

  《水知道答案》讓我反思修身,齊家。只有家和,萬(wàn)事才能順利,為了家庭幸福,為了平安,喜樂(lè),我必須努力向前!

水知道答案讀后感3

  《水知道答案》是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起,開(kāi)始在冷凍室中以高速攝影的方式長(zhǎng)期拍攝和觀察水結(jié)晶,逐漸發(fā)現(xiàn)水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的能力。

  在看這本書(shū)之前,我一直以為,水是沒(méi)有生命的東西。當(dāng)我看到水還有結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”后,才知道:水實(shí)際上還有著萬(wàn)種風(fēng)情,甚至能通過(guò)它的結(jié)晶,向人類(lèi)傳遞各種信息。

  我在書(shū)中看到,天然泉水的結(jié)晶比許多經(jīng)過(guò)人工處理過(guò)的水結(jié)晶要美麗的多,而聽(tīng)過(guò)好聽(tīng)的音樂(lè)的水形成的結(jié)晶更是美不勝收。此外,把“謝謝”與“渾蛋”這兩個(gè)詞給水看,水形成的`結(jié)晶則有了非常強(qiáng)烈的對(duì)比。這一切表明,我們應(yīng)該珍惜世界上每一條生命,用“愛(ài)。感謝”去做人。

  現(xiàn)在,我要給大家一個(gè)提示,那就是人的身體70%是由水構(gòu)成的。人類(lèi)的受精卵的99%是由水構(gòu)成的;出生后,水占整個(gè)身體的90%;長(zhǎng)大至成人后,水占身體的70%;臨死前,水含量會(huì)降50%以下。也就是說(shuō),水是生命之源泉,失去一半水,人就會(huì)失去生命。

  《水知道答案》記錄了122幅前所未有的水結(jié)晶圖片,告訴我們?nèi)祟?lèi)是自然之子,地球其實(shí)不必保護(hù),要保護(hù)的是我們的心靈!并向世人展示了一項(xiàng)罕見(jiàn)的獨(dú)特觀察:水能聽(tīng)、水能看、水知道生命的答案!因此,我們每時(shí)每刻要保護(hù)好地球上的每一滴水;甚至我們每一個(gè)人需要以“愛(ài).感激”和“贊美”的心情去生活,去對(duì)待我們周?chē)拿恳粋(gè)人和每一件事。

水知道答案讀后感4

  水知道答案?水能知道什么答案?《水知道答案》告訴我們水能聽(tīng),水能看,水知道生命的答案。

  水能看:當(dāng)水看到“愛(ài)和感激”的文字時(shí),水結(jié)晶的形狀十分漂亮,而惡意的文字如“混蛋”時(shí),水結(jié)晶的形狀則顯得丑陋。

  水能聽(tīng):當(dāng)水聽(tīng)到不一樣的音樂(lè)時(shí),水的結(jié)晶形狀也會(huì)不一樣,例如:貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,水結(jié)晶顯現(xiàn)出十分浪漫的樣貌,感覺(jué)有安撫人心,解除疲勞的無(wú)形力量;肖邦《離別曲》的水,水結(jié)晶顯現(xiàn)出構(gòu)成分散的顆粒,它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外,江本勝先生還做了一個(gè)比較實(shí)驗(yàn):讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說(shuō)話(huà)。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”,構(gòu)成的'結(jié)晶就十分可愛(ài),顯得靦腆而又害羞;當(dāng)聽(tīng)到“混蛋”的責(zé)罵時(shí),它的結(jié)晶分子互相擠壓,構(gòu)成不完全規(guī)則的形狀。這些試驗(yàn)結(jié)果好像在告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷有一份感恩之心,進(jìn)取創(chuàng)造完美世界,這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護(hù)。

  水知道生命的答案:因?yàn)槿说纳眢w70%是水,每個(gè)人持有不一樣心態(tài)的生活,均會(huì)改變?nèi)梭w,并經(jīng)過(guò)不一樣的形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。所以擁有進(jìn)取的心態(tài),健康的心靈,人的體格就相對(duì)健康,也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。

  有幸讀到《水知道答案》這本書(shū),感覺(jué)無(wú)比幸運(yùn)。它將會(huì)了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、進(jìn)取的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的人生路!

水知道答案讀后感5

  《水知道答案》由日本江本勝博士通過(guò)122張水結(jié)晶照片,向讀者展示了一個(gè)另類(lèi)的水世界。水是有生命的,他能聽(tīng)、能看,知道生命的真諦——愛(ài)和感謝。

  人生如水,質(zhì)本潔凈、無(wú)睱無(wú)垢。裹住了塵埃,來(lái)到了世上,如人在出生之初便烙上了家庭痕跡;蛴质帨斐恋,或又浸染凝積,有了世間的歷練,便有了各自的頻率。

  水有頻率,接受到美好安詳?shù)念l率便呈現(xiàn)出美麗的水結(jié)晶,接受到丑惡暴戾的頻率便潰不成形。

  人也有頻率,接受到不同的內(nèi)容便有了不同的性格,也便形成了自己獨(dú)特的`頻率。人與人之間的頻率相似,便產(chǎn)生許多的喜愛(ài),相互親近吸引;人與人之間頻率互補(bǔ),又是自己欣賞的那種頻率,便產(chǎn)生了期望與扶持;人與人之間頻率不同,便視而不見(jiàn),旁觀待之;人與人頻率相惡,便心生厭惡,背離其行。

  人與人之間的頻率各不相同,才產(chǎn)生了許多的人際關(guān)系,或友善、或冷漠、或親昵、或厭惡、或敬仰、或鄙視,不在人性好與壞,只在頻率是否合拍。若薦親近之心,言語(yǔ)之中多為贊賞喜愛(ài),而自然調(diào)整個(gè)體頻率,與之相匹配;若存厭惡之態(tài),便生輕蔑敵視之意,而言語(yǔ)帶“刺”,愈發(fā)疏遠(yuǎn)。

  心存何意,自然發(fā)出何樣的頻率。若要改變?nèi)耸乐械念l率,便要改變自我的心態(tài)與情態(tài)。

水知道答案讀后感6

  我讀了《水知道答案》的書(shū),被書(shū)中內(nèi)容深深的吸引了,書(shū)里講到,水能聽(tīng)。在三個(gè)瓶子里裝上米飯,每天對(duì)第一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”,對(duì)第二個(gè)瓶子說(shuō)“渾蛋”,而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問(wèn)。一個(gè)月后,來(lái)看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說(shuō)“謝謝”的那瓶米飯開(kāi)始發(fā)酵,長(zhǎng)出了一層美麗的白毛,還散發(fā)著淡淡的香味;對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對(duì)它不聞不問(wèn)的那瓶米飯卻已腐化成水了,其臭無(wú)比。

  當(dāng)水看到世界各國(guó)書(shū)寫(xiě)的語(yǔ)言“愛(ài)和感謝”時(shí),水結(jié)晶的形狀非常美麗,而看到“混蛋”等難聽(tīng)的字時(shí),水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。

  水有記憶功能,水有預(yù)測(cè)功能讓我震驚,書(shū)里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的水結(jié)晶也是不一樣的,水知道生命的答案。

  水能不僅能聽(tīng)懂語(yǔ)言,還能聽(tīng)懂音樂(lè),懂得愛(ài)和感恩。我們?nèi)松眢w的70%是水,我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè),我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的人和事物?戳诉@本書(shū),我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命,愛(ài)護(hù)自己,愛(ài)護(hù)爸媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)同學(xué),尊敬老師和長(zhǎng)輩,我要感謝和愛(ài)我身邊的每一個(gè)朋友,包括默默陪在我身邊的任何一件物品。

  所以我想,如果我們學(xué)生每天看到的.是老師寬容的微笑,聽(tīng)到的是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),那我們的身心一定會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”;如果我們每天面對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé),那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真希望人人都能學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩。

水知道答案讀后感7

  俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在看了這本《水知道答案》后,我覺(jué)得這本書(shū)就是一層讓我們了解感情和水的階梯。

  可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為它太深?yuàn)W,其實(shí)不然,這本書(shū)通過(guò)描述水在不同背景下的出現(xiàn)結(jié)晶告訴我們一些簡(jiǎn)單的道理。

  這本書(shū)的作者-----江本勝,也一定是想表達(dá)他的愛(ài)與感謝,他在這本書(shū)里提到了對(duì)那些幫助他出版這本書(shū)的`人,他對(duì)他們就是一種愛(ài)與感謝。他將對(duì)水的實(shí)驗(yàn)和自己的感受充分表達(dá)了出來(lái),就這一點(diǎn)已經(jīng)很吸引我的眼球了。

  你對(duì)著水罵他混蛋,他也會(huì)毫不留情的反擊你;你贊美她,他也會(huì)用美的結(jié)晶報(bào)答你,水是通感情的。

  欣賞那些水的結(jié)晶照片后相信您和我一樣也會(huì)感到水的神奇!

  聽(tīng)了曲子水結(jié)晶變得異常美麗:在聽(tīng)到貝多芬《田園交響曲》時(shí)竟呈現(xiàn)出金黃的光芒;聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的結(jié)晶讓人覺(jué)得既美麗又奔放;肖邦的《離別曲》讓水的結(jié)晶也像分離了一樣變成顆粒狀;柴可夫斯基的《天鵝湖》讓水的結(jié)晶變成了一條天鵝般的彩虹,美麗動(dòng)人……

  我們用的自來(lái)水不,可能大家都認(rèn)為很干凈,那你就錯(cuò)了,為什么自來(lái)水無(wú)法形成結(jié)晶,因?yàn)樵谶@些自來(lái)水中都含有違反大自然法則的“毒素”,但在紐約等個(gè)別城市的自來(lái)水卻可以形成結(jié)晶,因?yàn)樗麄冇昧藖?lái)自大自然的杉木水桶。看來(lái),我們要尊重大自然,和他們和諧相處才好,否則可能會(huì)受到大自然的懲罰的哦。

水知道答案讀后感8

  俗話(huà)說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”?戳诉@本書(shū)《水知道答案》,我覺(jué)得這本書(shū)是我們理解感情和水的階梯。

  有的同學(xué)可能覺(jué)得太深?yuàn)W,其實(shí)不然。這本書(shū)通過(guò)描述水在不同背景下的出現(xiàn)和結(jié)晶,告訴我們一些簡(jiǎn)單的道理。

  這本書(shū)的作者江本勝一定也想表達(dá)他的愛(ài)和感激。他在這本書(shū)里提到,他對(duì)幫助他出版這本書(shū)的人是一種愛(ài)和感激。他充分表達(dá)了自己對(duì)水的實(shí)驗(yàn)和自己的感受,引起了我的注意。

  如果你在水里罵他混蛋,他會(huì)毫不留情的反擊你。如果你贊美她,他會(huì)用美的結(jié)晶回報(bào)你。水是感性的。

  欣賞完水的結(jié)晶照片,相信你會(huì)和我一樣感受到水的神奇!

  聽(tīng)完音樂(lè),水晶變得很美:當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬《田園交響曲》的時(shí)候,它發(fā)出了金光;聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的結(jié)晶,讓人覺(jué)得美而奔放;肖邦的《離別曲》使水的結(jié)晶變成顆粒狀的像分離;柴可夫斯基的'《天鵝湖》把水的結(jié)晶變成了天鵝般的彩虹,美麗動(dòng)人…

  我們使用的自來(lái)水不干凈,也許每個(gè)人都認(rèn)為它很干凈,那么你錯(cuò)了,為什么自來(lái)水不能形成晶體,因?yàn)檫@些自來(lái)水含有違反自然規(guī)律的“毒素”,但是紐約等一些城市的自來(lái)水可以形成晶體,因?yàn)樗麄兪褂脕?lái)自自然的冷杉桶。似乎我們應(yīng)該尊重自然,與自然和諧相處,否則我們可能會(huì)受到自然的懲罰。

水知道答案讀后感9

  水知道答案?水能知道什么答案?《水知道答案》告訴我們水能聽(tīng),水能看,水知道生命的答案。

  水能看:當(dāng)水看到“愛(ài)和感謝”的文字時(shí),水結(jié)晶的形狀非常漂亮,而惡意的文字如“混蛋”時(shí),水結(jié)晶的形狀則顯得丑陋。

  水能聽(tīng):當(dāng)水聽(tīng)到不同的音樂(lè)時(shí),水的結(jié)晶形狀也會(huì)不同,例如:貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,水結(jié)晶顯現(xiàn)出非常浪漫的樣子,感覺(jué)有安撫人心,解除疲勞的無(wú)形力量;肖邦《離別曲》的水,水結(jié)晶顯現(xiàn)出形成分散的顆粒,它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外,江本勝先生還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說(shuō)話(huà)。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”,形成的結(jié)晶就非?蓯(ài),顯得靦腆而又害羞;當(dāng)聽(tīng)到“混蛋”的責(zé)罵時(shí),它的結(jié)晶分子互相擠壓,形成不完全規(guī)則的形狀。這些試驗(yàn)結(jié)果好像在告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該懷有一份感恩之心,積極創(chuàng)造美好世界,這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護(hù)。

  水知道生命的答案:因?yàn)槿说纳眢w70%是水,每個(gè)人持有不同心態(tài)的`生活,均會(huì)改變?nèi)梭w,并通過(guò)不同的形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。所以擁有積極的心態(tài),健康的心靈,人的體格就相對(duì)健康,也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。

  有幸讀到《水知道答案》這本書(shū),感覺(jué)無(wú)比幸運(yùn)。它將會(huì)了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的人生路!

水知道答案讀后感10

  看完《水知道答案》,心里久久不能平靜。水是這樣的。人為什么會(huì)痛苦?水的感覺(jué)如此細(xì)膩,如此豐富,不同情感色彩的表達(dá)如此強(qiáng)烈,變化的形狀如此明顯,深深地震撼了我。這讓我反思自己的問(wèn)題。

  我在生活中扮演不同的角色。在父母面前我是女兒。我在老公面前是老婆,在孩子面前是媽媽?zhuān)诠琶媲笆窍眿D,在弟妹面前是大姐。只有每一個(gè)角色都演的細(xì)致入微,深入人心,大家才能感受到我的愛(ài),缺愛(ài)哪一方是我的`責(zé)任?赐辍端来鸢浮,我會(huì)從自己的方面改變,培養(yǎng)自己,時(shí)刻注意自己的言論和行為對(duì)他們的影響;修身,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,無(wú)論發(fā)生什么都保持微笑,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),少批評(píng),少罵。一定要心胸寬廣,學(xué)會(huì)包容,要寬容,凡事包容,凡事體諒,多溝通,少吵架,營(yíng)造良好的家庭氛圍。

  古人云:“古欲明明勝于天下;先治國(guó);如果你想統(tǒng)治你的國(guó)家,你應(yīng)該先和你的家人在一起。想和家人團(tuán)聚,先把身體修好;想修身養(yǎng)性,先修心。心正而后修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。”《水知道答案》讓我反思自我修養(yǎng)和家庭。家里有太平,一切才能順利。為了家庭的幸福、安寧、歡樂(lè),我一定要努力向前!

水知道答案讀后感11

  我讀了《水知道答案》的書(shū),被書(shū)中資料深深的吸引了,書(shū)里講到,水能聽(tīng)。在三個(gè)瓶子里裝上米飯,每一天對(duì)第一個(gè)瓶子說(shuō)“多謝”,對(duì)第二個(gè)瓶子說(shuō)“渾蛋”,而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問(wèn)。一個(gè)月后,來(lái)看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說(shuō)“多謝”的那瓶米飯開(kāi)始發(fā)酵,長(zhǎng)出了一層美麗的白毛,還散發(fā)著淡淡的香味;對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對(duì)它不聞不問(wèn)的那瓶米飯卻已腐化成水了,其臭無(wú)比。

  當(dāng)水看到世界各國(guó)書(shū)寫(xiě)的語(yǔ)言“愛(ài)和感激”時(shí),水結(jié)晶的形狀十分美麗,而看到“混蛋”等難聽(tīng)的字時(shí),水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。

  水有記憶功能,水有預(yù)測(cè)功能讓我震驚,書(shū)里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的水結(jié)晶也是不一樣的,水知道生命的答案。

  水能不僅僅能聽(tīng)懂語(yǔ)言,還能聽(tīng)懂音樂(lè),懂得愛(ài)和感恩。我們?nèi)松眢w的70%是水,我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè),我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的人和事物?戳诉@本書(shū),我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命,愛(ài)護(hù)自我,愛(ài)護(hù)爸媽?zhuān)瑦?ài)護(hù)同學(xué),尊敬教師和長(zhǎng)輩,我要感激和愛(ài)我身邊的每一個(gè)朋友,包括默默陪在我身邊的任何一件物品。

  所以我想,如果我們學(xué)生每一天看到的是教師寬容的微笑,聽(tīng)到的是教師的'表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),那我們的身心必須會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”;如果我們每一天應(yīng)對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé),那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真期望人人都能學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩。

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