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曹操讀后感(10篇)
看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的曹操讀后感,歡迎閱讀與收藏。
曹操讀后感1
這本書和另外一本試讀的《開心的米莉茉莉》幾乎是同時到達(dá)的,正好是在上周末,所以周一一上班,單位的收發(fā)室就給我打內(nèi)線,告訴我有郵包。昨晚我陪著兒子讀了《開心的米莉茉莉》,但《曹操的秘密日記》我還未讀完。但在申請?jiān)囎x時,我就承諾過,要在一周之內(nèi)在博客上發(fā)讀后感,所以最后期限已經(jīng)臨近,我必須得兌現(xiàn)我的承諾。
不過沒讀完也不要緊,這并不影響我對它的評價。真是一本有趣的可愛的書。就像一塊美味的蛋糕或一杯濃香的咖啡,品上一小口就能體會其香軟鮮甜的口感。這本小書用小學(xué)生寫日記的口吻,描述了一個名叫曹操的小學(xué)生每天所經(jīng)歷的形形色色的各種各樣的有趣的事,寫觀察日記啦,幫小姑養(yǎng)貓啦,參加花束隊(duì)啦,出去野餐啦,語言恢諧,特別風(fēng)趣幽默。昨晚我的寶貝兒子大暑在第二遍讀《開心的米莉茉莉》中的一本《非洲的大南瓜》,我就在一旁讀《曹操》,邊讀邊樂,惹得大暑都忍不住湊過來看,但他的識字量還不夠,讀著有點(diǎn)吃力。里面的繪圖也是充滿了幽默和樂趣,語言和文字相配,令人捧腹。舉一個例子,曹操在形容他的好朋友哈智慧,一個每天吃個不停的胖孩子時,用這樣的話:胖子有三寶,冬暖夏涼脾氣好。一讀到這兒我就忍不住哈哈大笑,“大暑,這話用來形容你爸爸正合適!笔畎致犚娢业男β,從書房里出來,跟我一起讀,也是邊讀邊捧著肚皮笑。這本書實(shí)在太好玩了,這兩天一定要抓緊時間把它讀完,還要把它讀給大暑聽,讓他也感受一下四年級小學(xué)生的'心理狀態(tài)和學(xué)校生活。
大暑一邊吃餅干一邊在翻看這本書,但他還看不太懂。老師說他的語言理解力,特別是閱讀理解力很差,需要加強(qiáng),那更需要多讀書。也許這本書要是讓他的同班同學(xué)來讀,就能讀明白也說不定,可大暑就是讀得一頭霧水。
曹操給我感覺是個很會裝酷的,聰明,很有頭腦的,相當(dāng)會動腦筋,會算計的孩子,但有點(diǎn)玩世不恭;特別要面子,雖然經(jīng)常會理智的算計,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度精密理財,但偶爾也會沖動購物。他和大暑是完全不一樣的類型。養(yǎng)魚,寫觀察日記。曹操在介紹自己的名字和好朋友哈哈哈。上課時自然老師對海洋中真實(shí)的美人魚做介紹——一種叫儒艮的海洋哺乳動物,使得許多學(xué)生,特別是女生們對美人魚的幻想完全破滅了。
曹操讀后感2
曹操傳,是《中華歷代帝王傳》其中一本,購于寧波天一閣。
購買前剛剛讀完《名人傳》,應(yīng)該是我的淺薄,不了解外國文學(xué),對書中描繪的貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅三位名人故事不太喜歡。
名人傳對我的收獲,喜歡在譯者序中的一句話:“不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的;中庸、茍且、小智小慧,是我們的致命傷。”
我對這句話的理解是:面對重要客戶開發(fā),不能知難而退;輕松取得的成功,提取不了有價值的'經(jīng)驗(yàn);沒有實(shí)現(xiàn)財務(wù)自由的理想,是不現(xiàn)實(shí)的。
我購買曹操傳目的是做為勵志小說來讀,看看帝王將相成功的艱難,讓在自己在繁鎖的工作中,保持積極的努力。
曹操,并非軍事天才,從小志向遠(yuǎn)大,勤習(xí)文武,成為同齡人中的翹楚,本死忠與皇權(quán),因逢亂世,有著堅(jiān)毅的性格和文韜武略,在宗親兄弟的幫助下,組建兵團(tuán)。在戰(zhàn)斗中,沒少打敗仗,也沒少吃虧,然而,曹操有著驚人的學(xué)習(xí)能力,在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,在逆境中更善于激勵團(tuán)隊(duì),在失敗中不斷的反省,逐步反敗為勝,曹操非常珍惜人才,面對人才的不理解,人才對自己的各種污辱,大多都能寬容、真誠,慢慢得贏來諸多人才的合作;但是,晚年的曹操在強(qiáng)大的成功面前,把握不住初心,私欲膨脹,從而喪失了一統(tǒng)天下的機(jī)會。
讀完此書,我的體會是:
1、曹操是個經(jīng)常反省、經(jīng)營總結(jié)的人,可以傾聽意見也可以乾綱獨(dú)斷,善謀略、快決策,大膽思維,謹(jǐn)慎執(zhí)行;
2、袁紹雖然拿了一手好牌,但性格中不積極開動腦子,偏聽偏信,缺乏主見,終其原因,還是貪圖享樂,胸?zé)o大志;
3、曹操最大的特點(diǎn)是在任何絕境、逆境中,都能保持樂觀;
4、謀大事者,往往心胸寬廣,視野自己開闊,不計較一時之得失,并能不斷堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí);
5、任何時代都離不開人才的競爭,曹操對人才的敬重值得每一個想成功的人學(xué)習(xí);
6、通過讀此書,汲取曹操晚年的錯誤,把握創(chuàng)業(yè)初心,克制私欲,務(wù)實(shí)工作,不斷總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),避免浮夸和和自以為是。
曹操讀后感3
三國演義是四大名著之一,是一部宏偉巨作,其中不乏精彩故事。曹操獻(xiàn)刀就是當(dāng)中一節(jié),故事情節(jié)生動,詮意引人,使我感觸良多。
第一,我感嘆曹孟德的英勇大義,不畏強(qiáng)權(quán)。曹操獻(xiàn)刀的故事背景是當(dāng)時東漢末年,民不聊生,漢獻(xiàn)帝年幼,趙太后垂簾聽政,后來董卓進(jìn)京忤逆犯上,挾持天子。曹孟德只是當(dāng)時一個校尉,在聽到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然決然得決心行刺董卓,以此匡扶社稷,挽救大漢江山。曹操這樣的舉動,實(shí)在得表明了他是一個英勇之人,擁有常人所沒有的膽魄。成大事之人都需要有這樣的膽魄,我們從曹操后來立國大魏即可明白。
第二,年輕氣盛,思維簡單,做事不做周密計劃,難免就會失敗。曹操獻(xiàn)刀雖然顯出他的英勇,可是也顯出了他的年少無知、魯莽沖動。曹操單純得以為只要?dú)⒘硕烤腿f事大吉,殊不知事情絕沒有那么簡單。更何況董卓身邊有比曹操更加英勇強(qiáng)大的呂布,行刺董卓更是風(fēng)險巨大。果不其然,曹操企圖獻(xiàn)刀來行刺董卓的計謀敗露,他不得已就得四處奔逃了。
第三,機(jī)智應(yīng)變,巧妙變通。世人都知道曹操的奸詐,這一特點(diǎn)就在這一節(jié)有所體現(xiàn)。曹操原本晉見董卓的時候只是以看望董卓病情為由,到了董卓臥室于是掏刀行刺,豈料被董卓發(fā)現(xiàn),就在千鈞一發(fā)之際,曹操隨即應(yīng)變就謊稱是尋得寶刀來獻(xiàn)給董卓。董卓當(dāng)時也是感冒生病,又是剛剛睡醒,一時腦子糊涂沒有敏銳洞察。而曹操也就借著這個時機(jī),以小借口匆匆逃離,等到董卓思考清楚要抓拿曹操的時候,他早已逃之夭夭了。
總得來說,這樣一節(jié)故事真的.很精彩,看得讓人心驚肉跳的。從這樣一個情節(jié)故事我所領(lǐng)悟到,我們每個人做事情一定要想清楚,冒風(fēng)險的事情不是不可以做而是必須周密安排。同時我們也千萬不可以做違法亂紀(jì)的事情,因?yàn)楸┝κ遣荒芡咨平鉀Q問題的。倘若當(dāng)時的曹操能夠靜下心來仔細(xì)想想,也不至于冒如此風(fēng)險還四處逃命,遭遇艱難。倘若如此他就很可能還是一個校尉,領(lǐng)著足額的薪水俸祿,過著滿足開心,吃喝酒肉的瀟灑生活,還可以在京城娶一房漂亮媳婦,過上安寧和美的小康生活。
曹操讀后感4
不是英雄,不解三國,若是英雄怎么不耐得寂寞。林俊杰《曹操》中的一語,正好道破了天機(jī),還原了一個真實(shí)的曹操。你胸懷大志,位極人臣,卻并非如此的不可一世,其實(shí)曹丞相你有自己的寂寞。
少時的曹丞相歲小小年紀(jì),卻已天資初露。你才華橫溢,放蕩不羈,不料遭到了叔父的微語,因此你的'父親開始疏遠(yuǎn)你,排斥你。曹丞相心有不甘,眉頭一皺,便計上心來。你捧腹裝病,伏于叔父必經(jīng)之路,舒服不辨真假,便報于曹父。待曹父來此,你已變得神采奕奕。自此。曹父便不聽叔父之語。聰慧的曹丞相毛發(fā)未干,已精通借刀殺人之術(shù)的精髓。其實(shí)你并非存心陷叔父于不義,只是叔父先聲逼人,才迫使你痛下毒手。
十七八矣的曹丞相長得相貌堂堂,一表人才。在官場上已棱角出現(xiàn),一腔報效漢室的熱血。只可惜董卓亂漢,你的一腔熱血,只能靜靜躺在心里,靜靜地。一日,司徒王允假以賀壽為名與百官商議討賊之計。但百官卻唯唯諾諾,徐若寒蟬。眼見此狀,忽一人奮起大呼:“大丈夫不殺賊報國,在此商議有何用!”此人臉白眼細(xì),聲洪如鐘,曹丞相是也!次日,遂挾一七星寶刀潛入董宅,刺殺未成,便假裝獻(xiàn)刀,聰明的腦袋使你逃過一劫。隨即愴惶上馬,狼狽而逃,路過伯奢,伯奢出行,五子皆在,備賓主禮,聞其食器聲,以為圖己,遂而殺之。
繼凄愴曰:“寧我負(fù)人,毋人負(fù)我!”遂行!捌鄲怼倍旨纯煽闯霾茇┫喈(dāng)時的心情,你殺人,是因?yàn)槟闵钪煜虏怀浚n生有無寧日。在你心中,只有興漢大業(yè),為了能與董卓繼續(xù)周旋,為了保全自己繼續(xù)投身于興漢大業(yè),伯奢兄,你只能犧牲一下了,殺人是迫不得已!
可放眼天下,又有誰明白你的一片冰心在玉壺!連你視若知己的陳宮,也因?yàn)榫心嘤跉⑷硕鴹壞闳ブ,又有誰讀透你的“寂寞”!
“何以解愁,唯有杜康!闭?yàn)槟阌刑嗟摹凹拍。才會發(fā)出寄酒消愁的感嘆,正因?yàn)槟阌刑嗟摹凹拍,才會養(yǎng)成了多疑的性格,也因此斷送了卿卿性命。做賊子要奸,做梟雄要更奸!可你的堅(jiān)貞卻被后人一度誤解!
曹操,悲哉!
曹操讀后感5
星期天,我讀了一本書,名叫《曹操的秘密日記——夢想號五(一)班》,這本書一共有九個人物,她(他)們分別是:曹操媽媽,曹操爸爸,曹操姥姥,小姑畫家,哈智慧,寧靜,潘朵朵,周大良。而這本《曹操的秘密日記——夢想號五(一)班》講的就是她(他)們之間發(fā)生的趣事。
在這本書里,我最喜歡的就是65頁至67頁。這幾頁主要講:曹操知道自己已經(jīng)五年級了,已經(jīng)長大了,不能不勞而獲。剛好有一個溜溜球曹操想買。于是,曹操就想借這個借口來幫父母做家務(wù),這樣就可以賺到錢買溜溜球。曹操為了保證價格和平,于是他就自己定了一張價格表。媽媽看了后,覺得這太容易了。于是曹操媽媽在價格表上多加了一句話,就是:要保證質(zhì)量,否則扣錢。曹操在拖地時因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小意外被媽媽扣了一塊錢;曹操在擦地時也因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小意外被他媽媽扣了一塊錢;而曹操在洗碗時,不小心打碎了一個瓷湯勺,被倒扣了三塊錢。不過曹操也覺得行,反正都賺到一點(diǎn)點(diǎn)錢,而且這起碼也在溜溜球的`價格中的其中一點(diǎn)點(diǎn),如果繼續(xù)存下去,很快就可以買到了。
從上面這件事,讓我知道了賺錢也不容易。而我在生活中也發(fā)生過這樣的事情。
記得有一次,我為了可以賺到錢。于是我向爸爸提出了做家務(wù),但也要給家務(wù)費(fèi)。開始做的時候,我做的很不好。洗碗是洗碗的順序搞亂,而且洗的又不干凈。掃地時掃的順序也同樣搞亂,而且掃的也不干凈。我那時一下掃這,另一邊就忘掃。如果我在掃客廳,我就會以為全都掃完了,就不掃了拖地時我一下拖那,一下拖這,這邊沒拖完,我就拖那邊。有時我甚至一直拖這一邊,其它的都忘記拖了。在付家務(wù)費(fèi)時,我結(jié)算了一下,一分都沒少。
看來,賺錢還真不容易。讀這本《曹操的秘密日記——夢想號五(一)班》,讓我明白了賺錢很不容易。
曹操讀后感6
今天,讀了《曹操》這本書后,我對曹操這個人又有了新的認(rèn)識。
以往人們提起曹操,我就會聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣,在這里,人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面,卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實(shí)是一個很有本事的人。試看,經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種!懊裢汀本褪钦偌傩,編成組來開荒種地,屯田農(nóng)民直屬國家管理,可以不服搖役,收獲時只交給國家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地,收獲的糧食全都上交給國家。曹操此舉,使中原農(nóng)業(yè)得以很快地恢復(fù)。此外,曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng),宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門,但有一技之長,都被提拔成了大將。所以當(dāng)時自愿投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補(bǔ)己之短,變被動為主動,化劣勢為優(yōu)勢,創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強(qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中,袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力,直搗曹操的政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當(dāng)時曹操手下只有兩萬的兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動總攻時,便同謀士分析當(dāng)時的形勢,利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點(diǎn),設(shè)計謀打敗了袁紹,平定了北方。
對我特別有啟發(fā)意義的是曹操“任人唯賢”這一點(diǎn)。我們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動,一些組織能力差的同學(xué)仍連續(xù)幾年擔(dān)任班千部,而一些有工作能力的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法呢?于是我向老師請示,親自為班上主持了一次班干部選舉大會,讓同學(xué)們投票選舉自己心目中稱職的.班干部。經(jīng)改選后的班委會,不久便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
通過讀《曹操》這本書,不僅使我全面地了解了曹操這個著名的歷史人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是,它對身為中隊(duì)長的我來說,還提供了很多管理班級的好辦法呢!
曹操讀后感7
《曹操的秘密日記》是以曹操為第一人稱的日記型長篇小說,以可怕的星期三——全英語教學(xué)的英語課為主導(dǎo)線,主要寫了曹操對angel老師從討厭到喜歡,從喜歡到崇敬的過程,從而變得喜歡英語課,甚至想當(dāng)一名“外教”教美國的小學(xué)生學(xué)漢語。小說圖文并茂,爆笑至極,非常吸引人,連我爸爸媽媽都說找到了丟失的童年。
不僅僅是這樣的,這本書還給予了深刻的感悟。
記得書中有這樣一情景﹕老媽見“我”對幻想文學(xué)產(chǎn)生了興趣,開心得眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。她說,她最擔(dān)心的就是中國孩子缺乏想象力。
中國的孩子缺乏想象力……當(dāng)我看到這一句時,心猛地一震。
這樣我想起了,前段時間,我曾問過多位同學(xué)﹕你最煩惱的作文的是什么?有百分之九十的同學(xué),回答我的居然不是死記好詞爛背好句的繪景作文,而是像孫悟空大鬧天宮的想象作文,甚至有的同學(xué)告訴我﹕為了應(yīng)付老師,隨便抄一篇就是了。我實(shí)在想不通,連想象作文在同學(xué)眼里也成了個老大的難問題。他們說,已經(jīng)找不到小時候登上月球上的影兒了。我還從書中看到﹕美國宇航局每年都會對工作人員說﹕“去,看看最近市面上又有什么新的科幻小說,拿來研究一下,說不定可以實(shí)現(xiàn)!倍搅宋覀儑遥胰藭䞍窗桶蛯⒆觽冋f﹕“又看這些無謂的科幻的小說!今天的作業(yè)寫完了嗎?”或許,這就是美國cip上no。1的原因吧!難道我們的想象就不重要了嗎?不,如果說不重要了,神州9號,神州10號又怎么會陸續(xù)問世呢?可是,我們好像并不重視幻想,總覺得那是些沒用的東西,分?jǐn)?shù)、證書、錄取通知書才是實(shí)際。其實(shí),沒有大膽的想象就沒有驚人的發(fā)現(xiàn),沒有驚人的發(fā)現(xiàn)就沒有偉大的發(fā)明。看當(dāng)年的凡爾納寫的小說《海底兩萬里》中“能潛入水底的船”還屬于幻想,但書籍后出版不久,它卻真的`成為了現(xiàn)實(shí)了,也就是我們知道的潛水艇。再看看吳承恩寫的名著《西游記》神話中的“千里眼”“順風(fēng)耳”,上天入地只有神仙才能干的事,以前被人認(rèn)為異想天開的東西,現(xiàn)在哪一樣不搬到21世紀(jì)的舞臺呢?所以,有科學(xué)根據(jù)的幻想就有可能成為現(xiàn)實(shí)。
讓我們在幻想的海洋中遨游,創(chuàng)造一個個科學(xué)巔峰吧!
曹操讀后感8
近日下午,我們?nèi)M瑢W(xué)一起去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》很有趣,但也很感人。這個電影講了一群很愛玩電腦游戲的少年哥哥姐姐,他們對老師很沒禮貌,而且經(jīng)常開一些無聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高,但是整天沉迷于電腦之中,學(xué)習(xí)成績迅速下降,家長和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐,于是利用了他們對電腦很感興趣,讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處,在電腦老師的帶動下,他們合力建了一個網(wǎng)站,讓家長和學(xué)生都漸漸覺得電腦有很多用處,不單單只能用來玩。而且,那些愛玩電腦的`哥哥姐姐們和家長之間有了溝通,學(xué)習(xí)成績也上來了,不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了,而且因?yàn)樽约簩﹄娔X很熟,也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢,利用這些優(yōu)勢,讓他們有了自信心,并且很認(rèn)真的對待老師給自己作業(yè),和家長之間的種種矛盾通通化解了,也不再無聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣,有了一個很完美的結(jié)局。
看了這部電影,我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān),家長也不要硬逼著他們學(xué)習(xí),應(yīng)該通過讓學(xué)生感興趣的方法,讓他們對學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣,既會學(xué)習(xí)了,又和家長有了溝通,一舉兩得。其實(shí),電腦也有它的好處和壞處,只要合理的運(yùn)用它,對學(xué)習(xí)也是有幫助的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識,不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感,也有自信心,有了自信心,就會更加好學(xué),更加千方百計地去了解一些事物,就會讓自己的見識更廣了一些。有了電腦游戲,可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動腦筋思考問題、審美觀等。不過,玩久了還是對眼睛不好,而且不要沉迷于其中,否則,就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。而且,玩的時間也要控制,不許天天玩,還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí),在21世紀(jì),誰不懂電腦誰就是文盲,現(xiàn)在,電腦已經(jīng)是家家戶戶的必備物品了,沒有電腦就非常的不方便,即使有了電腦,沒有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說一句題目:雖然電腦很方便,但對于青少年來說,實(shí)在太具有誘惑力了,玩倒是沒有什么事,只要有大人監(jiān)督,有時間限制,就可以玩了。不過,電腦容易上癮,不管是大人還是小孩,還是少玩為好。
曹操讀后感9
如若世界之精彩,卻遠(yuǎn)不如歷史之精彩。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恰逢其時,塑造了一幕幕電影橋段,一篇篇小說情節(jié)。最近,讀了一套書籍《卑鄙的圣人曹操》,讓我真真切切的了解了,這個被世界看“歪”了的人。
讀這套書籍好幾個月了,此刻已經(jīng)是第九本了,結(jié)局早就明白,但資料卻精彩萬分。大權(quán)在握,偏不稱帝。能打出載入史冊的以少勝多的勝仗,也能打出載入史冊的以少勝多的敗仗。并非亂世出了英雄,而是亂世造就了一代梟雄。
這是自《明朝那些事兒》之后,是我讀過的.第二套以白話文寫歷史的書籍,這本書從曹操出生前寫起,記錄了曹操從一個奸閹遺丑,逐漸成為一個中國歷史上排的上名次的統(tǒng)治者。
書中還記錄了許多故事。公元189年,曹操為避開董卓追殺來到老友呂伯奢家,卻在呂家人殺豬款待他時起了疑心,以為呂家人要謀害自我,斷然砍殺了呂伯奢全家。留下了那句流傳千古的語錄:寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!書中還詳述了曹操與“好基友”荀彧的愛與恨,曹操曾評價荀彧曰:“吾之子房也”。只可惜,命運(yùn)必有轉(zhuǎn)折,相生必有相克。曾為摯友的兩人,到最終還是分崩離析,令人噓唏。書中更寫盡了阿滿與“忘年交”郭嘉的種種奇遇,郭嘉為魏國謀士第一人,且是曹操最信任的人,兩人彼此欣賞,互相理解。但奈何天妒英才,郭嘉英年早逝。郭嘉的早逝給曹操帶來了很大的沖擊。之后的赤壁之戰(zhàn),曹操敗退后就曾說:“若奉孝還在,吾不至此”。
公元220年3月15日,這一代梟雄永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。說不盡的對與錯,說不明的善與惡,說不清的好人或壞人。一切都如同隨風(fēng)而去的沙碩,流入長江,流入黃河,流暢在歷史的海洋中。但毫無疑問,曹操必須是那無盡海洋中最閃耀,最獨(dú)特的沙碩之一。
斟一壺老酒,醇厚而芳香,品一首情詩,絢麗而風(fēng)韻。而這段歷史,這些故事沉積在這本書中,沉淀在我的心中,每每回憶,總是那么“回味無窮”。
曹操讀后感10
大家都知道,干凡事都要努力,要認(rèn)真對待,不能半途而廢,曹操的秘密日記讀后感。只有堅(jiān)持不懈,努力拼搏才一定會成功。
寫日記,也是同一個道理,雖然說起來簡單,但是,往往有很多人無法堅(jiān)持下來。不管寫得好不好,都會半途而廢。另外,那些能堅(jiān)持下來的人才會真正成功。今天,我總算看完了《曹操的秘密日記》,而且,還令我大有感悟。
除了道理,書中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說過,寫作文,一個好的`題目就等于成功了一半。一開始,我一看見這本書的題目就大大驚訝,也誤以為這是一本關(guān)于古代戰(zhàn)爭的書。因?yàn),“曹操”是將軍來的嘛,加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對手的重大策略的啊。直到買回了這本書,答案才水落石出,這就是一個叫曹操的小孩的再平常不過的日記罷了,讀后感《曹操的秘密日記讀后感》。
每一篇日記雖然簡短,但讓我們很輕松地明白了日記中的意思,今天寫什么,明天寫什么。從曹操的日記中,我還了解到了他的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國旗手;他是一個有目標(biāo),會追求自己的理想的孩子;他很樂觀,不輕易放棄;他喜歡助人為樂,還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗,老奶奶為了感激曹操,還帶曹操去了他夢寐以求的地方:“國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練地”。他的理想不正是想當(dāng)一名國旗手的嗎?所以,我為他離自己的夢想又靠近了一點(diǎn)而感到開心。每個人都有自己的夢想,但是,不能光說不做。要為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持,努力,奮斗。
說回日記這方面,我真得覺得我都比不上曹操,頓時十分慚愧。記得,上學(xué)期剛開始的時候,老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”(日記)。但后面,由于時間的緊迫關(guān)系,我們很少再寫,最后,幾乎沒有寫了。于是,我開始自己寫起了日記來。剛開始還會堅(jiān)持,到后來,竟然覺得寫日記沒什么用了,就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后,我寫都不想寫,把日記本給扔了!直到現(xiàn)在,看了這本書后,我下定決心,以后每天開始重新寫日記!
只要不放棄,我相信:“堅(jiān)持才會成功”!
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