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活著已值得慶祝讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的活著已值得慶祝讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活著已值得慶祝讀后感1
他合上書(shū)頁(yè)，微笑著說(shuō):“哈哈，這就是我!”劉偉的自傳《活著值得慶�！肥俏业男膶�(xiě)的。當(dāng)然，我比他幸運(yùn)!
劉偉老師小時(shí)候我們捉迷藏躲進(jìn)電箱，被十萬(wàn)伏高壓擊中，從而導(dǎo)致失去雙臂，日后的生活發(fā)展步履維艱。我懂他的感受，出生時(shí)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)沒(méi)有大病，我的右手似乎已經(jīng)成了長(zhǎng)不大的幼苗，至今仍玲瓏的可愛(ài)。我不得使用不用通過(guò)左手來(lái)完成我的大部分學(xué)生生活。
長(zhǎng)大后，我也像劉偉在書(shū)中說(shuō)的`那樣，迷失了，絕望了，覺(jué)得他是一個(gè)無(wú)用而不知所措的人。 但劉偉，憑著他的毅力，用腳吃飯，拿東西，甚至彈鋼琴。 我也是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想練書(shū)法！” 母親先是一愣，卻突然大哭起來(lái)。 她說(shuō)：“孩子，你和普通人不一樣啊，怎么能練好呢？” 我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，相信我，我可以！ “
書(shū)法老師根本沒(méi)有看我一眼，就像一個(gè)普通的孩子，從零開(kāi)始。但我開(kāi)始覺(jué)得我總是比其他孩子慢。他們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作了，而我還在練習(xí)作曲和繪畫(huà)。我把這個(gè)問(wèn)題交給了老師，告訴他我也可以練習(xí)，不會(huì)比別人慢。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍我的肩膀說(shuō):“書(shū)法始于框架。我發(fā)現(xiàn)你的擊球總是比其他孩子更有力，所以我想多練練你。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)拿著筆，畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)練習(xí)。
所以，我練了整整半年向下娜一提，當(dāng)我把我的第一張畫(huà)─-“游子吟”顯示，只有媽媽才會(huì)，母親激動(dòng)地跳了起來(lái)，連連稱贊。
我就像我們這樣，又練了五個(gè)春夏系列秋冬。每每我把我的作品可以拿給自己母親看時(shí)，母親都十分需要珍惜。有次她對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽相信你，你以后一定能實(shí)現(xiàn)成功！”
我要寫(xiě)字，秀給大家留下的手能寫(xiě)善書(shū)法！我要像劉煒，他登上維也納殿堂展示自己的才華，我必須努力工作，我要開(kāi)始自己的書(shū)法展。
書(shū)中的劉偉，他有夢(mèng)想，他實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里有個(gè)“我”，我相信，我的夢(mèng)想也定能得到實(shí)現(xiàn)，只要我努力學(xué)習(xí)并且我們相信通過(guò)自己！
活著已值得慶祝讀后感2
合上書(shū)頁(yè)，笑著說(shuō)：“哈哈，這不就是我么！”劉偉自傳《活著已值得慶�！穼�(xiě)下了我的心聲。當(dāng)然，我比他幸運(yùn)！
劉偉小時(shí)候捉迷藏躲進(jìn)電箱，被十萬(wàn)伏高壓擊中，從而失去雙臂，日后的生活步履維艱。我懂他的感受，出生時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，我的右手似乎成了長(zhǎng)不大的幼苗，至今仍玲瓏的可愛(ài)。我不得不用左手來(lái)完成我的大部分生活。
長(zhǎng)大一些，我也像劉偉書(shū)中所說(shuō)，迷惘過(guò)，絕望過(guò)，覺(jué)得自己是個(gè)廢人而不知所措。但是劉偉憑借自己的毅力，用腳吃飯，取物品，甚至彈鋼琴。我也一樣，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我要練書(shū)法！”母親先是一愣，卻又突然間落下淚來(lái)。她說(shuō)：“孩子，你不同于常人啊，怎么能練好呢？”我嚴(yán)肅地對(duì)母親說(shuō)：“媽，相信我，我可以的！”
書(shū)法老師絲毫不另眼看待我，像對(duì)待普通孩子一樣，從橫豎撇捺開(kāi)始。但我漸漸感覺(jué)到，我總比其他孩子慢。他們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)字了，而我仍就在練筆畫(huà)。我把疑問(wèn)向老師訴說(shuō)，告訴他我也可以練字的，不比別人慢。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)道：“書(shū)法技藝要從框架開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)你的筆畫(huà)總比其他孩子有力，我便想多練練你。你別急，你一定可以寫(xiě)出最漂亮的字來(lái)！”聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)操筆，一畫(huà)一畫(huà)地練起來(lái)。
我就這樣練了整整半年的'橫豎撇捺提，當(dāng)我把我的第一幅作品─—《游子吟》拿給母親看時(shí)，母親激動(dòng)地跳了起來(lái)，連聲稱贊。
我就像這樣，又練了五個(gè)春夏秋冬。每每我把我的作品拿給母親看時(shí)，母親都十分珍惜。有次她對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽相信你，你以后一定能成功！”
我以后想做書(shū)法家，向所有人展示左手也能寫(xiě)得好書(shū)法！我要像劉偉那樣，他能登上維也納大廳展示自己的才華，我也要努力，我要開(kāi)辦自己的書(shū)法展。
書(shū)中的劉偉，他有夢(mèng)想，他實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)實(shí)生活里有個(gè)“我”，我相信，我的夢(mèng)想也定能實(shí)現(xiàn)，只要我努力并且相信自己！
活著已值得慶祝讀后感3
劉偉，這個(gè)在中國(guó)不知道被重復(fù)使用多少次的普通名字，但被一個(gè)很不普通的人又一次使用，也許當(dāng)他第一次使用這個(gè)名字的時(shí)候，他也同樣普通。我不知道年幼時(shí)的他給自己編了一個(gè)怎樣的人生劇本（或許那時(shí)還沒(méi)有劇本），但導(dǎo)演貌似不想按劇本表演（或許他的`劇本可以改變?nèi)祟�。。哦哦），�?dǎo)演的豐富想象力給了這個(gè)稚嫩的演員晴天霹靂，而堅(jiān)強(qiáng)是這個(gè)演員給出最好的答案。
我也經(jīng)歷過(guò)不如意的年份，中考失利，復(fù)讀失利，高考失利，我已經(jīng)不想再失利了，所以選了個(gè)大專趕快走吧�。ú蝗徊恢涝趺此滥�。。。）貌似我的導(dǎo)演不想讓這個(gè)聰明的孩子看一看何為NB大學(xué)，但通過(guò)我的努力，我現(xiàn)在待在一所中國(guó)二流大學(xué)里學(xué)習(xí)著人間百態(tài)。
我非常欽佩這位貌似和我同齡的大人，從他身上我也看到了自己的一部分，（我根本沒(méi)那么NB，只是可能有那么一點(diǎn)點(diǎn)相同），面對(duì)人生的苦難和挫折，抱怨和妥協(xié)只能讓你變得更加抱怨和妥協(xié)，唯獨(dú)努力，不停的向前，不停的抗?fàn)�，或許還能讓我們見(jiàn)到那么一丁點(diǎn)陽(yáng)光，但我不會(huì)燦爛，并不是我不想燦爛，而是我知道前面的路有更多的困難，我現(xiàn)在應(yīng)該做的就是更加努力，因?yàn)槲覜](méi)覺(jué)得自己到了享受的那個(gè)階段。
人生路上，我謝謝那些罵過(guò)我，欺負(fù)過(guò)我，小看過(guò)我的人，因?yàn)槟銈兾也胖雷约簯?yīng)該更加努力，同時(shí)也謝謝那些關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)橛心銈冏屛抑郎钸�是充滿樂(lè)趣。
謝謝劉偉，讓我知道自己現(xiàn)在更該干嘛!
謝謝父母，賜予我生命！
謝謝哎人，讓我懂得愛(ài)情！
活著已值得慶祝讀后感4
這書(shū)，我不知道自己該不該評(píng)論一下，我怕我的思維導(dǎo)向引起公憤，但確實(shí)這書(shū)令我思考很久。
先說(shuō)作者那一段，他說(shuō)和朋友算命，算命的準(zhǔn)確的說(shuō)出了他什么時(shí)候發(fā)生的悲劇，本來(lái)他是活不過(guò)18的，結(jié)果這一劫擋了他本來(lái)短命的災(zāi)。
人各有命，我是信的，雖然現(xiàn)在很多年輕人都不信，但是我堅(jiān)信，我更新盡人事聽(tīng)天命，盡了人事，才好聽(tīng)天由命。
拿作者做例子，他沒(méi)有雙手，生存本事一件困難的事，但好在他父母雙全，他可以大大方方的在父母身邊做一輩子米蟲(chóng)，沒(méi)人會(huì)指責(zé)他，只是感嘆他父母命苦，攤上了累贅兒子。但他沒(méi)有選擇做米蟲(chóng)，父母也沒(méi)有讓他走上那條路，不是父母的`自私，而是可憐天下父母心，他父母肯定想到了他們百年之后誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)起照顧米蟲(chóng)的責(zé)任，所以他們逼他自立。
用腳吃飯，我連想都不敢想，人類進(jìn)化，幾百年進(jìn)化至此，適應(yīng)了生存的本能，現(xiàn)在他挑戰(zhàn)的是人的本能。腳趾有多短？腿怎樣往上抬？打字，寫(xiě)字，無(wú)法想象。
他盡了人事，老天似乎待他又不薄，這世界不是付出就有回報(bào)的，哪怕你付出百分百，也許全部付之東流，有太多人含恨而終了，有太多人被磨平了菱角，也有太多人到老了終日牢騷，終是因求之而不得罷了。
聽(tīng)天由命，有人說(shuō)太消極了，其實(shí)這是一種心態(tài)上的成熟，在有前提的情況下，否則能如何？對(duì)的起自己當(dāng)日信誓旦旦的宣誓要如何如何就好，沒(méi)得到，是沒(méi)那命，強(qiáng)求不來(lái)。不甘心，憑什么，這世界，本來(lái)就不會(huì)給你將憑什么的機(jī)會(huì)。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。
也許，這才是天地最大的仁慈。
活著已值得慶祝讀后感5
我從曾經(jīng)的舍友那借來(lái)過(guò)一本書(shū)，名字叫《活著以值得慶�！窌�(shū)名已經(jīng)提出了作者的觀點(diǎn)。書(shū)中，出現(xiàn)最多的一句話是——要么趕緊死，要么就精彩的活著!這句話，是從作者的媽媽口中說(shuō)出。也因?yàn)檫@句話，作者堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了幾次大災(zāi)難。其實(shí)作者的名字大家要以耳熟能詳，他就叫——?jiǎng)?
他曾經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，是多么好的一個(gè)足球前鋒!可是，只因?yàn)楦邏弘�，從此他失去了雙臂。從前途一片光明，墜入了黑暗之中。他就要放棄了，也許是上帝舍不得一個(gè)天才就此墜落。于是，小劉偉開(kāi)始愛(ài)上了醫(yī)院的醫(yī)療池。他無(wú)憂無(wú)慮的在里面游泳，游過(guò)了很多人。(醫(yī)療池淺，撲騰過(guò)了很多人。)這事兒很快傳到了一個(gè)游泳教練的'耳中，她把劉偉收為學(xué)生，開(kāi)始了訓(xùn)練。一年，兩年······很多年，劉偉都在刻苦訓(xùn)練。終于!學(xué)業(yè)有成，就要進(jìn)入殘奧會(huì)了!可是，劉偉因疲勞過(guò)度，生了場(chǎng)大病!他不能再訓(xùn)練了，否則會(huì)有危險(xiǎn)。劉偉又失望了，他知道，他和殘奧會(huì)不是差之千里了!只在一步之遙!也許，它還可能拿到第一!可那些只是幻想。難道上帝就要永遠(yuǎn)的那么折磨他嗎?難道每次都是要快成功時(shí)就給他一個(gè)教訓(xùn)嗎?
失望的他開(kāi)了一個(gè)小酒吧，他認(rèn)為那樣他會(huì)安靜下來(lái)。會(huì)陶醉與酒吧。真的，他想到了另一種想法——用腳彈鋼琴。也許我們剛聽(tīng)上去，就會(huì)說(shuō)：“荒謬!這絕對(duì)不可能!”但他媽媽認(rèn)為可以，便走南訪北。有一個(gè)鋼琴教育家說(shuō)：“他那種情況還想彈琴?我還想當(dāng)xx呢!”他的媽媽也知道，像劉偉這樣的情況是史無(wú)前例的!她沒(méi)有灰心，繼續(xù)讓劉偉自學(xué)!劉偉付出了無(wú)數(shù)次抽筋的代價(jià)，終于彈回了第一首曲子——《玫瑰花的葬禮》。
遇到不公平的事情不要灰心。相信：我一定能克服的。人活著不是為了白吃干飯的!只要堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功的。盡管這個(gè)世界再不公平!
活著已值得慶祝讀后感6
合上頁(yè)面笑著說(shuō)：哈哈，這就是我！劉煒自傳《活著已值得慶�！穼�(xiě)下了我的心聲。當(dāng)然，我比他幸運(yùn)！
劉偉小時(shí)候躲在電箱里，被10萬(wàn)伏的高壓電擊中，失去手臂，以后日子不好過(guò)。我知道他的感受。我出生的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，右手仿佛變成了一棵沒(méi)有長(zhǎng)大的幼苗，依然精致可愛(ài)。我要用左手結(jié)束大半輩子。
長(zhǎng)大后，我也像劉說(shuō)的那樣，迷茫，絕望，覺(jué)得自己像個(gè)廢人，不知所措。但是劉偉，憑著他的毅力，用腳吃飯，拿東西，甚至彈琴。我也是，我對(duì)我媽說(shuō)：媽，我要練字！我媽剛開(kāi)始還愣著，突然就哭了。她說(shuō)：孩子，你和普通人不一樣。怎么才能練好？我很認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，相信我，我能行！
書(shū)法老師看我的眼神一點(diǎn)都不不同，就像普通孩子一樣，從橫和豎開(kāi)始。但漸漸覺(jué)得自己總是比其他孩子慢。他們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，而我還在練習(xí)我的作文繪畫(huà)。我把問(wèn)題告訴老師，告訴他我也可以練字，不會(huì)比別人慢。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“書(shū)法技巧要從畫(huà)框開(kāi)始。我發(fā)現(xiàn)你的筆畫(huà)總是比其他孩子更有力，所以我想多練習(xí)你。”放心，你能寫(xiě)出最美的字！聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)寫(xiě)，一畫(huà)一畫(huà)的練習(xí)。
就這樣，我練了半年。當(dāng)我給媽媽看我的.第一幅畫(huà) 《游子吟》時(shí)，媽媽興奮地跳起來(lái)，連連稱贊。
就這樣，我又練了五個(gè)春夏秋冬。每次給媽媽看作品，媽媽都很珍惜。有一次她對(duì)我說(shuō)：兒子，媽媽相信你，你以后一定會(huì)成功的！
我以后想成為一名書(shū)法家，向大家展示我能用左手寫(xiě)好書(shū)法！我想成為劉偉那樣的人。他可以在維也納音樂(lè)廳展示自己的才華。我也想努力。我想開(kāi)一個(gè)自己的書(shū)法展覽。
書(shū)里的劉偉，他做了一個(gè)夢(mèng)，他實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)實(shí)生活中有我，我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我努力，相信自己！
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