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青銅葵花的讀后感(精選39篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的青銅葵花的讀后感,希望能夠幫助到大家。
青銅葵花的讀后感 篇1
今天,我和媽媽一起去書店買了一本課外必讀書,它的名字叫《青銅葵花》。
這本書的作者是曹文軒,書中有許多人物,如:青銅、葵花、青狗、嘎魚等等。其中我最喜歡的人物是青銅,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)、勇敢。
這本書一共有九章,每一章都很感人。我個(gè)人認(rèn)為第九章的內(nèi)容最感人。
文章講述了城里的市長聽說有個(gè)叫葵花的女孩搬到了大麥地,于是市長派出了一艘白色的.輪船前去接應(yīng)她。青銅聽說后,連忙拉著葵花躲到一艘大船里面,只有嘎魚知道青銅和葵花躲在大船里,青銅示意讓嘎魚不要告訴市長他們的位置,嘎魚點(diǎn)點(diǎn)頭,說聲知道了。
可是當(dāng)嘎魚到青銅家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)定好了位置。沒辦法,青銅只好讓葵花走,當(dāng)葵花就要離開大麥地時(shí),這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了——青銅會說話了!第一個(gè)發(fā)現(xiàn)青銅會說話的人還是嘎魚,開始時(shí)他還不相信,當(dāng)他又聽到青銅叫了聲“葵花”后,他才相信,趕緊轉(zhuǎn)過去告訴大家。
《青銅葵花》這本書講了一個(gè)道理,人與人之間要相互溝通了解,不能不理不睬,這樣你會得到更加美好的未來。
青銅葵花的讀后感 篇2
自從讀完《青銅葵花》,我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動,青銅一家樸實(shí)無華的精神令人敬佩。 這本書講述是:葵花是雕塑家的女兒,因?yàn)楦赣H不慎跌入水中,死了,便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久,她融入這個(gè)家庭。青銅的'奶奶比青銅還疼愛葵花?7歲,該上學(xué)了,啞巴哥哥青銅11歲,也渴望上學(xué),但因?yàn)樘F,所以只能選擇一個(gè),最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當(dāng)葵花11歲,家里沒有錢,奶奶只好去富裕的妹妹家,她挑新棉花,給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料,回來時(shí)奶奶得了重病,家里缺錢。葵花為了奶奶,故意考不好去江南揀銀杏,掙了許多小面值的錢,但是還不行。奶奶有一天,讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次,校長得知葵花是為了奶奶而考不好,不假思索地答應(yīng)然而,不久市長要求葵花回市里,青銅一家很不舍。過了一段日子,青銅再看見葵花時(shí),是個(gè)啞巴的青銅,居然叫出了一聲“葵花!”這一聲叫,是啞巴的青銅因?yàn)橐粋(gè)不是他的親妹妹的妹妹說出了話,這其中蘊(yùn)含著多么深的感情呀! 這本書是我感觸最大的一本書,我從中學(xué)到了:一個(gè)人在困難中要不畏懼,要勇于面對,就像青銅一家人。
青銅葵花的讀后感 篇3
在這個(gè)假期的七月份,我讀完了一本曹文軒的小說《青銅葵花》 。這本書的書名有兩種意義,一是兩個(gè)人的名字,分別是鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花。二是葵花爸爸的一個(gè)藝術(shù)品。這本書主要講述了在葵花爸爸失蹤后,葵花在大麥地里的五年生活,五年后,命運(yùn)將她召回了城市,在告別那天,誰都那么依依不舍。
在這五年里大麥地全村的.人都對葵花很好,都非常關(guān)心她,尤其是收養(yǎng)她的青銅家。自從葵花進(jìn)了青銅家后,青銅一家人就把她當(dāng)成了自己的家人青銅對這個(gè)妹妹非常好。為了讓葵花上學(xué),下大雪的時(shí)候到油麻地鎮(zhèn)去賣蘆花鞋;為了讓葵花看馬戲,跟一群男孩打架;為了讓葵花不被挨罵,自己去守茨菰田;在蝗蟲吃完莊稼后,為了葵花不餓著,親手去抓野味;等等等等。而葵花也知恩報(bào)恩過,在奶奶生病時(shí),為了幫奶奶付齊住院費(fèi),獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏。青銅家來了葵花后并沒有顯的更窮苦,生活越來越快樂了。但命運(yùn)很不好,葵花的爸爸不但沒找到,還不幸累死了,市長知道后便下令帶回葵花。
雖然葵花被帶回到了城市,但是大麥地全村人都時(shí)時(shí)想念這一個(gè)城市女孩?——葵花。命運(yùn)是不好的,但總要去面對,只有去面對了,才有可能感受到其中的快樂。
青銅葵花的讀后感 篇4
我度過近100本書,這些書中讓我最難忘的要數(shù)《青銅葵花》了。
之所以令我難忘是因?yàn)檫@本書語言文字十分優(yōu)美動人,故事情節(jié)扣人心弦,催人淚下。
青銅和葵花是一對兄妹倆,葵花的爸爸原來在干校,后來落水身亡,葵花便被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),雖然青銅家是大麥地最窮的一戶人家,但他們很愛葵花,只要還剩一口飯都要給葵花吃,哥哥青銅為了讓葵花上學(xué),冒著大雪去賣蘆花鞋,上天都被剛動了,終于青銅帶去的蘆花鞋全賣光了,青銅心里有說不出的成就感;奶奶臨終時(shí)都要為青銅和葵花做棉衣?ㄒ矏圻@個(gè)家,在奶奶生病時(shí),葵花競孤身一人到江南檢銀杏,在船上,有很多阿姨照顧她,是她感到溫暖,她撿了一麻袋銀杏,阿姨們都幫葵花的.銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢,到家后,她把賣來的錢給了媽媽,媽媽熱淚盈眶......
青銅和葵花那份真摯的親情深深地打動了我。
青銅葵花的讀后感 篇5
這本書為我們講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花之間,催人淚下的感人故事。
五歲那年的一場大病讓青銅變成了啞巴,一個(gè)性格古怪的啞巴。所以很少有人可以進(jìn)入他的世界,也沒有人理他。只有他的爸爸,媽媽,奶奶和他交流。七歲那年的變故,讓葵花成為了他的妹妹,成為了一個(gè)”農(nóng)村娃“。從此葵花成了青銅家的小寶貝,在青銅家的呵護(hù)下漸漸長大。青銅一家為葵花付出了很多很多。
然而十二歲那年,命運(yùn)又將葵花帶回了城市。從此,愛妹妹的青銅每天都坐在大草垛上等她回來……
《青銅葵花》,寫的是難,人間的'苦難;寫的是情,寶貴的真情;寫的是愛,無私的大愛!我知道了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡能體會它們的才懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花的讀后感 篇6
書籍,是天空中的一顆明星,帶我飛向浩瀚的知識海洋。書籍是一雙翅膀,讓我在知識的天空中翱翔,書籍是一架階梯,帶我走進(jìn)知識的殿堂。我讀過許多書:有文學(xué);繪本;還有小說等。它們是我不斷進(jìn)步,今天我跟大家推薦一本書——《青銅葵花》
這本書主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事:一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的'城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,青銅一家一直小心地呵護(hù)著葵花,來安慰葵花失去爸爸傷痛。但是,在葵花十二歲那年的一天,葵花被命運(yùn)召回她的城市,青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭——那個(gè)葵花所在的地方。盼望她回來。
這本書讓我明白了:愛是無窮的,愛是偉大的!
這本書中我最喜歡青銅一家,他們內(nèi)心善良;對人友好;處處為別人著想,給我留下了深刻的印象。
我喜歡讀書,他增長了我的知識,正是因?yàn)橛辛藭,才使我的生活如此豐富多彩!我愛閱讀,它使我更強(qiáng)大!
青銅葵花的讀后感 篇7
讀了曹文軒的《青銅葵花》第四章后,我覺得青銅他很善良,也很勇于奉獻(xiàn)。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了一夜,第二天醒來時(shí)大雪已積了一尺之厚了!邊門都很難推開,但青銅還是去賣鞋子了。盡管人們紛紛勸說,但仍阻止不了他匆匆離去的`腳步。來到油麻地天寒地凍,好心人叫他去烤烤火,他也不愿去。最令我感動的還是青銅把自己鞋賣了這件事。他明明可以對那個(gè)買鞋人置之不管,但他卻把鞋脫下,赤腳站在雪地里,那是多么刺骨的嚴(yán)寒啊!如果你不覺得的話,你可以將你的雙腳赤著在雪地里站著,你肯定覺得有無數(shù)把刀子在往骨頭里鉆,會讓你你感到前所未有的恐怖,而青銅卻在雪地里奔跑著把鞋子給了那個(gè)買鞋人。
相信好人有好報(bào),青銅做了這么一件令人感動的事,就一定會有好報(bào)的。
青銅葵花的讀后感 篇8
前幾天,我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這是一本感人肺腑的書。
這本書主要說了:一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)叫葵花的城市女孩,在一次偶然的機(jī)緣里,他們成了“兄妹”。青銅是個(gè)啞巴,他的'家境非常貧窮,只能讓一個(gè)孩子上學(xué),青銅非常想讓葵花上學(xué),就用了一種小手段,讓葵花上了學(xué),自己在家放牛。有一天,馬戲團(tuán)來到了大麥地,青銅和葵花一起去看馬戲,他們個(gè)子太矮,都看不見,而唯一的石頭也被人家搶走了,青銅為了讓妹妹看得見馬戲,就讓葵花騎在他頭上看,葵花終于看完了馬戲,此時(shí)的青銅已經(jīng)滿頭大汗了。
葵花也是個(gè)懂事的孩子,她為了爭錢讓奶奶看病,就自己一個(gè)人去外面撿銀杏,故意考砸讓自己退學(xué)。可是,在葵花2歲那年,她又被命運(yùn)召回自己的城市了。因此,青銅每天仰望著天空,尋找著葵花的身影。
讀一讀這本書吧,它會讓你感觸一生的!
青銅葵花的讀后感 篇9
四年級必讀書目中有一本叫《青銅葵花》的書,聽說讀后很感動人心,于是我就讓媽媽帶我去書店,買到書后,我如同像一只饑餓的狼,貪婪的享受著“美食”。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱得朋友,他們一起生活,一起成長,也一起同甘共苦?稍12歲那年,命運(yùn)將女孩葵花召回屬于她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。
在讀這本書時(shí),我的心情也隨時(shí)變幻。當(dāng)讀到葵花爸爸溺水死亡時(shí),我真的好傷心,淚水從眼里流出,當(dāng)讀到青銅與葵花一起在玩耍時(shí),我會笑。
令我最感動的是在葵花與青銅誰上學(xué)的事情上,用杏子抓鬮,紅杏上,綠杏不上。青銅想讓葵花去上學(xué),為保萬無一失,親手泯滅了自己上學(xué)的夢想,即使他的眼里流出一滴淚。
這本書寫的是貧困孩子的.生活,給了我極大的心靈震撼,像我們這些衣來伸手,飯來張口的小公主小王子們,應(yīng)該感到怎樣的羞愧啊。
青銅葵花的讀后感 篇10
《青銅葵花》里的故事,是一個(gè)個(gè)苦難的故事;故事里的人,是一個(gè)個(gè)苦難的人……
大麥地是一個(gè)窮困的地方,葵花的親爸爸去世,干校的人便把葵花領(lǐng)到大槐樹底下,請人領(lǐng)養(yǎng)她,可人們卻認(rèn)為葵花這閨女實(shí)在太好了,怕領(lǐng)養(yǎng)后虧待了她。但青銅一家卻毫不猶豫地將她領(lǐng)養(yǎng)了,于是,青銅和葵花之間的`故事就開始了……
我最喜歡故事中的青銅,他憨厚老實(shí),為人善良。要上學(xué)了,家里錢卻不夠,只能供一人上學(xué),于是青銅便讓妹妹葵花先上學(xué);為了給妹妹掙拍照錢,他在雪地里賣蘆花鞋;要蓋新房子,他和爸爸一起去遠(yuǎn)方割草蓋茅草屋;家里沒有燈,妹妹不好寫作業(yè),青銅又去蘆蕩里捉螢火蟲給妹妹做瓜花燈……只要他能做的事,他都會堅(jiān)持干下來的!可是,城里人后來竟然要把葵花接走,雖然他們東躲西藏,千般不愿意,但葵花還是被接走了……
故事讀完了,我眼前浮現(xiàn)出懂事的青銅葵花兄妹倆,我想對他們說:“雖然你們暫時(shí)分離了,但是,相信吧,快樂的日子就要到來!”
青銅葵花的讀后感 篇11
《青銅葵花》這部書是著名作家曹文軒的作品,書中主要講了啞巴男孩青銅與女孩葵花感人的故事。
7歲女孩葵花跟著爸爸來到了大麥地對岸的五七干校,葵花每天都在干校這邊的老槐樹下遙望著大麥地。過了不久,她的爸爸被卷進(jìn)旋風(fēng)里,落水死了,所以葵花就成了一個(gè)可憐的孤兒。從此葵花由干校的叔叔阿姨照顧,可是叔叔阿姨都要?jiǎng)趧樱瑳]法抽出專門的人照顧她。最后就由大麥地的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了,于是葵花就成了青銅的“尾巴”,和青銅經(jīng)歷了許多感人的故事。最令我難忘的是:《蘆花鞋》這個(gè)故事,講了葵花上學(xué)臨近期末的一天,老師通知大家準(zhǔn)備照相的錢,葵花因?yàn)橹兰依锔F,所以就沒有照相。當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)這件事后,告訴了爸爸媽媽,于是全家齊心協(xié)力做蘆花鞋,青銅不管刮風(fēng)下雨,都到油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,才用賺來的錢照相。同時(shí)在這個(gè)故事里,我最喜歡“雪白的蘆花,被染紅了,像無數(shù)的火焰,舉在黃昏時(shí)的天空下!边@句話運(yùn)用了比喻的.修辭手法,把“雪白的蘆花”比作“無數(shù)的火焰”形象的寫出了黃昏下蘆花的紅。
這本書中青銅一家對葵花無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛之情,讓人非常感動,還有書中精美的文字值得讓我們反復(fù)學(xué)習(xí)。
青銅葵花的讀后感 篇12
最近,我得到了一本好書,是曹文軒叔叔寫的,名《青銅葵花》里面的內(nèi)容非常豐富。
這本書講述的是:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的喜怒哀樂,小女孩名叫:葵花,因?yàn)榭ǖ陌职址浅O矚g葵花,所以就為他的女兒取名叫:葵花?蔀(zāi)難又降臨在葵花身上,葵花的爸爸不小心失足掉入湖中去世了?ㄗ兂闪斯聝海篼湹氐娜藳Q定領(lǐng)養(yǎng)葵花,可最后是大麥地最窮的一個(gè)人家:青銅家。雖然青銅家很窮,但他們家對葵花特別的.好,比親生女兒還親。青銅呢,是個(gè)乖巧又懂事的男孩,可唯有一點(diǎn)遺憾的是青銅是個(gè)啞巴。
看完這本書,給我最大的感觸是青銅雖然是個(gè)殘疾人,但他樂觀向上,勇敢堅(jiān)強(qiáng),他不怕別人怎么嘲笑,諷刺他。我還非常喜歡青銅樂于助人的精神,葵花失去別人家用燈作業(yè),別人要葵花借他抄作業(yè),葵花沒有同意,別人就不借她燈用,青銅看見了就捉了一大堆螢火蟲來給葵花當(dāng)燈用。而且青銅特別懂事,每到冬天,青銅就會把家里做的蘆花鞋拿出去賣,盡管大雪紛飛,青銅還是冒著寒冷去油麻地去賣鞋。
我喜歡曹文軒的書,讓人百看不厭,希望他會有更好的作品出版。
青銅葵花的讀后感 篇13
故事的主人公是一對兒“兄妹”男孩兒名青銅,是個(gè)啞巴;女孩兒叫葵花。葵花因爸爸的去世,而被大麥地的青銅一家所領(lǐng)養(yǎng),他們一起度過了許多苦難:有風(fēng)暴,有蟲災(zāi)……也經(jīng)歷了許多快樂的事:看馬戲,捉大魚……最后,雖然葵花離開了青銅,但是他會說話了。
讀完了《青銅葵花》,我頓時(shí)明白了什么是“真正的快樂”,快樂不是享盡娛樂,而是在經(jīng)歷過苦難之后,更是在認(rèn)是痛苦之后的快樂,才是真正的快樂!肚嚆~葵花》金系的是一種逆向思維,它是對痛苦的確定,也是對今后苦難的一種認(rèn)識與了解。
苦難與痛苦之后,帶給我們的是無窮的好處,它會讓我們更好地了解災(zāi)難,并體會快樂與幸福的.美好,人性就是這樣,只有失去了,才會懂得珍惜。請記住曹文軒的一句話:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對待痛苦的風(fēng)度,長大時(shí),才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。
青銅葵花的讀后感 篇14
苦難幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代的人都會有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕非是從今天開始的,在痛苦中,我們才能感受到愛的味道,感悟到愛的真諦。苦難是不可避免的,可當(dāng)面對痛苦時(shí),人與人之間的'選擇卻截然不同:有人會放棄來之不易的生命,有人則會在苦難中靜靜等待曙光的到來,而有人則會去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望,在黑暗中,不同的對待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對降臨到自己身上的苦難大驚小怪,更用不著怨天尤人、為自己而抱不平?嚯y與愛一樣,在萬物制造了人類后,它也就誕生了,它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史,伴隨人類走過了一代又一代?嚯y沒有盡頭,就如遙望天空般,你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊敬痛苦!蔽覀冊诿鎸嚯y時(shí),需要的是一種不驚不悲的態(tài)度,需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度,只有這樣,我們才能體會到苦難背后那深沉的愛。
青銅葵花的讀后感 篇15
今天我要推薦一本書,這本書寫出了親情,令我深受感動,這本書是曹文軒寫的純美小說。
沒錯(cuò),這本書的名字叫《青銅葵花》。這本書的封面是葵花,手里拿著一朵小花,旁邊有一個(gè)小木船。立刻,我被這本書的封面吸引住了,我知道這本書一定有感人的故事,目錄的標(biāo)題很吸引人,“老槐樹”、“冰項(xiàng)鏈”、“蘆花鞋”……里面感人的故事可多了,使我印象最深刻的是“冰項(xiàng)鏈”?ㄋ硌莨(jié)目,穿上演出服裝,葵花變得美麗極了!葵花的老師——?jiǎng)⒗蠋熞娝敲疵利,突然腦袋里蹦出一個(gè)戴著銀項(xiàng)鏈的葵花,家人們腦袋里也蹦出了一個(gè)戴著銀項(xiàng)鏈的'葵花,那可美麗了!青銅把這一切看在眼里,于是他日夜不停地做出了美麗的冰項(xiàng)鏈。演出時(shí),青銅看著看著,眼睛就濕潤了,我的眼睛也濕潤了?ú⒉皇乔嚆~的親妹妹,但她卻勝似他的親妹妹,青銅是多么地疼他的妹妹啊!青銅一家都把葵花當(dāng)成自己的親人,為葵花付出了許多,奶奶為她都付出了生命,而葵花在家人的陪伴下也茁壯成長!
俗話說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。”還在等什么呢?趕快看一看吧!
青銅葵花的讀后感 篇16
去年暑假我們語文老師給推薦一本書《青銅葵花》,這本書是著名的作家曹文軒寫的。故事中,青銅是個(gè)鄉(xiāng)村的.啞巴孩子,而葵花是個(gè)城里的漂亮女孩子,故事中說葵花的父親死了,很可憐,于是被青銅收養(yǎng)著。十二歲那年,葵花回城市了,青銅十分的悲傷。
他們相處的時(shí)光里,青銅很疼愛這個(gè)妹妹,總是把自己最好的東西留給葵花。有次葵花要表演節(jié)目,排練老師希望葵花能戴上銀項(xiàng)鏈,這樣效果更好,可青銅家太窮了,沒辦法,青銅親自給葵花做了非常漂亮的冰項(xiàng)鏈。當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)鏈上臺那刻,臺上響起來雷鳴般的掌聲。
還有一件事讓我印象深刻,為了讓葵花晚上寫作業(yè),青銅好不容易捉來許多螢火蟲做了南瓜燈給葵花當(dāng)作“電燈”用,這一切都是為了葵花能好好學(xué)習(xí)。
從這本書上我體會到2種精神最可貴,一種是愛的精神,另一種是遇到問題不放棄的精神,愛能讓大家感覺到溫暖,這種力量讓大家有信心去克服生活中任何困難。相比青銅葵花我們生活幸福多了,我要珍惜這種幸福日子,以青銅葵花作為榜樣,做一個(gè)遇到問題解決問題的好孩子。
青銅葵花的讀后感 篇17
“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的`。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!薄芪能
本書作者是曹文軒,他是北京大學(xué)中文系教授,北京作家協(xié)會副主席。這本《青銅葵花》曾獲中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng),冰心文學(xué)獎(jiǎng),國家圖書獎(jiǎng),輸出版權(quán)優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、北京市文學(xué)藝術(shù)講等重要獎(jiǎng)項(xiàng)60余種。2016年獲得國際安徒生獎(jiǎng)。
這本書講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)遇,讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的好朋友,從那時(shí)他們一起生活,一起長大。但是命運(yùn)又將女孩召回她的那所城市。男孩青銅非常想念葵花,從此便常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的方向......
其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦。吃得苦中苦,方為人上人。凡是能體味他們的,一定懂得人生的價(jià)值,和離開人生的甜蜜!
青銅葵花的讀后感 篇18
這本書講述了女孩葵花與男孩青銅童年時(shí)的故事,讓我們感受到了青銅與葵花之間的愛。
青銅與葵花并不是親生兄妹,但葵花自從進(jìn)了青銅家之后,與青銅的爸爸、媽媽、奶奶還有青銅,在一夜之間,變得像一家人一樣相親相愛,葵花也在這一夜之間理解了啞巴哥哥青銅的各種手勢表達(dá)的.意思,可見,葵花是真心愿意來到青銅家,心疼一家人也是真心的喜歡葵花做他們的親人。
故事也能體現(xiàn)出青銅一家人與葵花之間的愛。比如冰項(xiàng)鏈這個(gè)故事,青銅為了讓葵花在表演節(jié)目時(shí)帶上項(xiàng)鏈,就用了一下午的時(shí)間,用冰給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈。再比如紙燈籠這個(gè)故事,葵花,為了掙錢給青銅的奶奶治病,就跟隨大船去了江南撿銀杏,賣了換錢,晚上,青銅一家人找不到葵花,爸爸就讓媽媽在家里照顧著奶奶,自己和青銅一起去油麻地鎮(zhèn)找葵花,爸爸白天去油麻地找葵花,青銅每天晚上都提著一個(gè)紙燈籠,在碼頭等葵花。在葵花和青銅的所有行動中,我可以看出,青銅一家人與葵花的愛。
我們要像青銅一家人與葵花一樣和睦相處。
青銅葵花的讀后感 篇19
最近,我讀了一本曹文軒寫的叫《青銅葵花》的書。
我非常喜歡這本書,作者對景物的描寫非常細(xì)致,仿佛我也置身于那風(fēng)景如畫的大麥地。我的心情隨著故事主人公葵花的遭遇起起落落。葵花從小失去了媽媽,跟著爸爸來到大麥地,可惜后來葵花爸爸也落水失蹤,葵花傷心極了?粗ǖ脑庥鑫业男囊脖痪o緊揪了起來。后來葵花寄養(yǎng)在一個(gè)叫青銅的男孩家里,青銅五歲那年因?yàn)橐粓龃蠡穑l(fā)燒變成了啞巴?ㄔ谇嚆~家,和青銅兄妹相稱,一起長大,青銅一家雖然很窮,但他們都很善良,對葵花非常愛護(hù)。為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會;為了能讓葵花照相青銅冒著大雪去賣蘆花鞋;為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上。故事的最后,葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市,而青銅遙望著蘆葦蕩的`盡頭,居然開口說話了,他大喊了一聲:“葵——花!”
青銅一家的善良、葵花的堅(jiān)強(qiáng)懂事讓我非常感動,也讓我覺得很慚愧。對比青銅和葵花的生活,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了!我以后要多向青銅和葵花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)葵花堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、懂事,學(xué)習(xí)青銅的善良友愛,努力克服學(xué)習(xí)上生活上的困難,多幫助需要幫助的人。
青銅葵花的讀后感 篇20
我的書架里有許多書,但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書宛如一股甘甜清澈的泉水,溫暖著我的心。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职衷诟尚趧訒r(shí),被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中,與青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車,自從上面多了葵花以后,更加沉重了。可一家人從沒有嫌棄過它。5年來,青銅一家人在這輛馬車上走過了風(fēng)風(fēng)雨雨:洪水、蝗災(zāi),還有奶奶的死,可無論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步。苦難與美好,現(xiàn)實(shí)與夢幻,都在這本書中呈現(xiàn)。那一雙雙蘆花鞋,一盞盞南瓜燈,一條冰項(xiàng)鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終,葵花被命運(yùn)召喚回到了她的.城市,青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”生命中沒有苦難,沒有挫折,那么人就會變得軟弱。只有經(jīng)過苦難,才能更加深刻的感受到愛的美好:只有經(jīng)過挫折,才能更加準(zhǔn)確的感受到愛的美麗。
青銅葵花的讀后感 篇21
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。
城市女孩葵花跟隨爺爺來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的'上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
青銅葵花的讀后感 篇22
《青銅葵花》是作家曹文軒在2005年寫的一篇精彩力作。
這是一對兄妹之間的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長。為了賺錢,一起編蘆花鞋;房屋被毀,一起搭金茅草;千方百計(jì)為妹妹做一條冰項(xiàng)鏈;本就貧窮的家又遭到蝗蟲......每件苦難背后都藏著濃濃的溫情。直到12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回原來的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭,遙望葵花的所在的地方......
《青銅葵花》寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之外;寫美——大美,將美寫到極致;寫愛——摯愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情義。
我們應(yīng)該勇敢的正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡是能體味的人,方能懂得人生的價(jià)值與離開人生時(shí)的甜蜜。而《青銅葵花》所表現(xiàn)的,正是這種美麗的痛苦。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能成為一位強(qiáng)者。
青銅葵花的讀后感 篇23
前幾天,我閱讀了一本書《青銅葵花》,它給我的感觸很深。
這本書大致講了葵花與青銅間發(fā)生的事,葵花是個(gè)很討喜,又有點(diǎn)害差的小姑娘,但在她在6歲時(shí)失去了爸爸,從此與青銅一家住在一起。青銅一家子都很喜歡她。青銅為了讓葵花上學(xué),不惜放棄了自己上學(xué)的可能,為了讓葵花上得起學(xué),盡了自己最大的努力。在葵花被接走后,青銅天天坐在草垛上,水也不喝,飯也不吃。而看到葵花回來后,做了十幾年啞巴的`他,竟可以說話了。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考,是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。
世界上的苦難太多了,當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)來南的海嘯在人們猝不及防的時(shí)候,以十分短暫的時(shí)間吞了那么多的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得貌目全非的時(shí)候…我們難道還會以為這個(gè)世界就只有歡樂與幸福嗎?其實(shí)這一切又算什么?那些零星、瑣碎的卻又是無邊無際,無所不在的心靈痛苦,更是是深入而持久的。
而我們要學(xué)習(xí)青銅的堅(jiān)定,葵花的善良,而這些,正是我們?nèi)鄙佟?/p>
青銅葵花的讀后感 篇24
在假期里,我讀了曹文軒的《青銅葵花》。文章開頭介紹了女主人公——美麗而優(yōu)雅的向日葵。她是個(gè)不幸的女孩。她的母親死于分娩,從那以后她一直和父親住在一起。但是那天,向日葵的父親淹死了,向日葵被一個(gè)善良的青銅家庭收養(yǎng)了。青銅因?yàn)橐粓龃蠡鹱兊贸聊,但是向日葵很容易知道他在做什么?/p>
每次我讀這本書,我的.心情都會改變。當(dāng)我讀到向日葵變成了孤兒,我會默默哭泣。當(dāng)我看到青銅和向日葵手牽手在草地上奔跑時(shí),我會開心地笑。當(dāng)我讀到奶奶生病了,向日葵很懂事,獨(dú)自去江南摘銀杏賣錢時(shí),我會很擔(dān)心……對我來說最不可思議的是“冰項(xiàng)鏈”:春節(jié)晚會在向日葵的小學(xué)舉行,向日葵被選為主持人,她的老師說如果她再戴一條銀項(xiàng)鏈,向日葵會更漂亮。當(dāng)古銅色了解到這一點(diǎn)時(shí),它折斷了掛在小屋上的冰錐,向她要了一條紅線。冬天,它用自己的嘴在圓錐上吹洞。他的嘴麻木了,他的手凍得通紅,但他愿意這樣做只是為了他的妹妹向日葵。
我認(rèn)為青銅家族非常善良,充滿了愛。如果每個(gè)人都像青銅家族一樣,世界將會多么美好!人們不能只關(guān)注自己,只關(guān)注物質(zhì)生活,更重要的是,要有奉獻(xiàn)愛心的精神!
青銅葵花的讀后感 篇25
在好奇心的強(qiáng)烈吸引下,我翻開了這本《青銅葵花》。我知道了,失去了爸爸媽媽的葵花,被啞巴青銅一家收養(yǎng)了。青銅和葵花像親兄妹一樣,他們每天都過的很快樂。雖然生活很貧窮,卻從未抱怨過。
這本書寫的是我們爸爸媽媽的那一代,那時(shí)候是非常貧窮的。但作者卻借此生動地展現(xiàn)了困境之中普通勞動人民善良、淳樸的優(yōu)良品質(zhì)。還熱情贊美了根植于中華民族感情深厚的人性美。讀了這本書,深刻感受到青銅和葵花之間明明沒有血緣關(guān)系,感情卻勝似兄妹。他們互相謙讓,愛護(hù),讓人感受到親情!再想想我們這些小皇帝,小公主。天天生活在那么美好舒適的地方。被爸爸媽媽寵著,還說他們偏心對別人好,跟爸爸媽媽賭氣哄都哄不好,嬌氣的`不得了。真是身在福中不知福。
要說故事里最令人感動的人就是葵花了?榻o奶奶治病,離開家人撿銀杏葉去賣,雖然心里是種種思念,但他很堅(jiān)定,沒有哭,沒有怕,去賣銀杏。賺的錢沒有花半分全部帶回來。
當(dāng)讀完這本書時(shí),才真正知道讀書的甜頭。讀書真的像在看電影,當(dāng)你迷住時(shí),你跟著它笑,跟著它哭,跟著他生氣,他會變成你的翅膀。帶你飛向精彩的世界!
還在等什么?趕快去吃你的精神食糧吧!
青銅葵花的讀后感 篇26
我讀過很多書,比如《明朝的那些事》、《西頓動物故事》等等。但最讓我感動的一本書是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個(gè)女孩向日葵和一個(gè)男孩青銅的故事?ㄊ且粋(gè)天真懂事的城市女孩,但因?yàn)榭ǖ母赣H把她帶到大麥地后淹死了,葵花變成了一個(gè)孤立無靠的孤兒,而青銅是一個(gè)不會說話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花成了兄妹相稱的.家庭。他們一起生活,一起玩耍,一起成長,其中,在《蘆花鞋》中,青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學(xué)的時(shí)候可以拍照。不管天氣有多冷,青銅還是堅(jiān)持賣蘆花鞋。在冰項(xiàng)鏈中,為了讓向日葵在報(bào)紙上帶上項(xiàng)鏈,青銅用冰塊為向日葵做了一條項(xiàng)鏈?吹竭@里,我不禁稱贊:青銅真的不怕苦不怕累,他履行了哥哥的責(zé)任!我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中,葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ。然而,由于醫(yī)療費(fèi)用太貴,這個(gè)家庭沒有那么多錢。葵花想盡一切辦法幫她省下醫(yī)藥費(fèi)。她故意把試卷弄得一團(tuán)糟,把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病。然而,當(dāng)青銅被看穿時(shí),葵花不得不去江南撿銀杏,青銅每天晚上都拿著紙燈籠等葵花。有一天,葵花終于回來了,但很快,葵花奶奶去世了。葵花真是個(gè)懂事的孩子!
青銅葵花的讀后感 篇27
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......
在過去的時(shí)代里,人們都生活在苦難中,出于貧窮或饑餓,F(xiàn)在我們生活的時(shí)代,一切都變了,變得好了,不會有饑餓的.存在,大家都慢慢步上了享樂的美境之中,慢慢忘卻痛苦。
事實(shí)上,我從《青銅葵花》這本書中看出。如果沒有經(jīng)歷痛苦,就不會知道痛苦的美麗,只有經(jīng)歷痛苦的鍛煉,才能使自己成長,讓自己明白想得到什么,就應(yīng)付相應(yīng)的努力。痛苦與歡樂并肩時(shí),才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
在我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)能吃苦耐勞,努力學(xué)習(xí),讓自己的未來能過得好。只能通過這些苦,才能讓自己的價(jià)值體現(xiàn)出來。
正印證了作者曹文軒所說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年的,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!币部梢哉f是:吃得苦中苦,方為人上人。
青銅葵花的讀后感 篇28
迎著朝陽,我打開書柜,一縷縷陽光灑在《青銅葵花》這本書上,我輕輕地取下它,開始細(xì)細(xì)地品讀,倘佯在這個(gè)美麗動人的故事中。
這是著名文學(xué)家曹文軒所寫的長篇小說《青銅葵花》。青銅,一個(gè)在大火過后失去聲音的男孩。葵花,一個(gè)勤奮的女孩,因?yàn)榘謰屗赖迷纾瑹o依無靠的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)。兄妹倆在苦難中一起生活,一起成長。
讓我印象最深刻的是勤奮學(xué)習(xí)的.葵花門門功課都是一百分,因此博得了所有老師的喜愛。但家境貧困的葵花點(diǎn)不起油燈,每晚都以去同學(xué)家玩為借口,去翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè)。生活的磨難沒有澆滅葵花學(xué)習(xí)的熱情,葵花用樹枝在沙地上練字,把老師講過的內(nèi)容一字不漏地教給沒錢上學(xué)的青銅。
生活的磨難讓葵花學(xué)會了體貼和懂事,而在順境中長大的我卻沒有這種品質(zhì),這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己,一定要做一個(gè)像葵花一樣的女孩,少讓父母操心。
看完了《青銅葵花》這本書,我開始反省自己的缺點(diǎn)和不足!肚嚆~葵花》這本書就像一條清澈的小河,永遠(yuǎn)在我心中流淌。
青銅葵花的讀后感 篇29
當(dāng)葵花來到青銅家以后,一家五口經(jīng)歷了許多困難,但都用樂觀的方式看待生活,終于熬過了困難。
在青銅一家遭遇了蝗災(zāi)、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等困難,但是青銅和葵花都用樂觀、積極向上的心里面對,帶動了家人,一起解決困難;葹(zāi)來了的時(shí)候,雖然做什么都是徒勞的,但在事后,青銅與葵花一起到蘆葦蕩挖新鮮、好吃的蘆根,為了一家人吃上多汁、鮮嫩的蘆根,青銅和葵花一直走到大蘆葦蕩的'深處;青銅為了一家人有肉吃,獨(dú)自一人躲在蘆葦蕩中不野鴨……
一家人樂觀、積極向上的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中,很多人面對困難,多會灰心冷意、悲觀面對。小時(shí)候在爬山時(shí),對于那時(shí)來說有些陡,就有些灰心喪氣了,但是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)登上了山頂,我品嘗到了喜悅。生活中還有很多的困難,等著我們?nèi)ッ鎸。我們要用積極向上的思想去面對事情,困難就會變得不像困難,在這時(shí)我們就會肯定困難帶給我們的信念。我們不僅會打敗困難、堅(jiān)定信念,更會感謝困難所給我們帶來的一切。青銅一家就是活生生的例子。讓我們一起像青銅葵花一家學(xué)習(xí)。
青銅葵花的讀后感 篇30
一段段扣人心弦的故事,一個(gè)個(gè)摧人淚下的情節(jié)……把我領(lǐng)到了《青銅葵花》這本書的最后一頁。
十歲左右的葵花,父母先后離世。而她被青銅家收養(yǎng),過著平常卻不平凡的生活。最后,葵花離開了大麥地進(jìn)了城,而青銅則生死未卜。
這本書讓我的心靈受到了極大的震憾?ǖ亩隆⑶嚆~的責(zé)任、奶奶的關(guān)心……無一不敲打著我的心靈。葵花,為了奶奶,故意考不好去撿銀杏葉……她的懂事讓我不得不反省。平時(shí)爺爺、媽媽、爸爸生病或受傷,我最多看他們幾眼,或問幾句“好好養(yǎng)病”“傷得真重!”,我哪樣像她:為了照顧奶奶,故意用考不好這辦法來離開她夢寐以求的學(xué)校,給奶奶買藥,與我們年齡一樣的她獨(dú)自去遠(yuǎn)地?fù)煦y杏葉賣錢。而那個(gè)滿懷責(zé)任的'哥哥青銅呢?花盡心思做出了獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈、帶葵花去看馬戲團(tuán)而被累得眼前發(fā)黑……還有奶奶,把嫁妝賣掉來換米來養(yǎng)家糊口,還為了給青銅和葵花做棉衣而累死了(我認(rèn)為這是主要原因吧。。這就像青銅家說得:“不管馬車有多爛,都要堅(jiān)持走下去!”而最不可思議的是:青銅因愛的力量喊出了生平第一句話——“葵花”。
不知什么時(shí)候,我的眼前朦朦朧朧地顯現(xiàn)出他們哥妹倆重逢的情景。
青銅葵花的讀后感 篇31
我最近在讀一本書,你們猜猜是什么書?這本書是《青銅葵花》。
我認(rèn)為這本書的名字有兩層含義:第一個(gè)意思是青銅、葵花是兩個(gè)人的名字,第二個(gè)意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來說一說我的讀后感吧!
這個(gè)故事里,我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚?ㄊ且粋(gè)膽小的女孩,青銅是一個(gè)啞巴哥哥,嘎魚是一個(gè)喜歡葵花的男孩。
讀完了整本書,我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對感情非常好的兄妹,我也很希望能有一個(gè)像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥!
葵花的學(xué)習(xí)成績特別好,因?yàn)槲铱磿杏刑岬健翱ㄊ且晃凰欣蠋煻枷矚g的同學(xué)!鼻嚆~為什么會是一個(gè)啞巴呢?本來他是會講話的',但是經(jīng)歷了一場火災(zāi)后,他就突然變得不會講話了,真可憐!你們知道最后是誰讓青銅又會講話了嗎?沒錯(cuò),就是葵花。是葵花堅(jiān)持不懈的精神,給足了青銅力量,讓他又會講話了。
葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí),她有目標(biāo),并且會堅(jiān)持不懈的去努力,不管遇到什么困難,她都會想辦法去解決,達(dá)成目標(biāo)。葵花也有點(diǎn)膽小,自從知道嘎魚的壞行為后,看到嘎魚的樣子和眼神就會害怕。
這本書的結(jié)尾是美好的,葵花讓青銅又開口講話了。
我喜歡這本書!
青銅葵花的讀后感 篇32
這本書是優(yōu)美的,它以美妙的語言把你拉入夢幻的天堂;這本書是感動的,它以成熟的語言讓你身心觸動;這本書是至愛的,它以深沉的語言使你的整顆心都熱乎乎的。
葵花是一位城市里的女孩,但她和她的.爸爸卻住在一個(gè)叫干校的小村里,在她面前只有無盡的孤獨(dú)和望不到邊的蘆葦蕩,她的爸爸早起晚歸,因此給女兒留下了孤獨(dú)。在干校的河對面有一個(gè)叫大麥地的地方,有住著青銅一家子,青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,他很聰明,上帝卻奪走了他說話的能力。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓青銅和葵花在一起生活。但是,生活并沒有為他們開眼——葵花被接到城里了!當(dāng)青銅痛苦的大喊:“葵花!”時(shí),所有人都知道了這對好兄妹……
讀完這本書,打開窗,遙望天空,心卻還在大麥地、干校、老槐樹、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……
是什么使青銅能說話,是愛,對,就是愛,兄妹之間的愛!是葵花的愛使青銅會說話,是青銅的愛使葵花能脫離失去爸爸的痛苦!就像有一對兄妹,再一次洪水中,哥哥將妹妹救到安全的地方,自己卻被來襲的洪水給……
啊,書是知識之母,它將是智慧之門的鑰匙,通向勝利彼岸的船只,飛向夢想的翅膀!
青銅葵花的讀后感 篇33
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們在一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
這篇文章講的是人們對真、善、美永恒的追求——陽光明亮,空曠的田野上,青銅帶著葵花在挖野菜,他們走過了一條田埂又一條田埂。有時(shí),他們在田埂上坐一會。往回走時(shí),青銅會背上一大網(wǎng)兜,而葵花的臂上也會挎一只小小的竹籃,里頭裝的也是野菜……小小的一段落,就讓我體會深處,體會到他們倆的友情是多么的美好,細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水,不時(shí)從我的腦海里流過一番……
這讓我想起我的一段友誼:在舞蹈課上,王悅婷教我一個(gè)高難度的動作,可是,由于每次都練不好,我就一下子想放棄了這個(gè)念頭,王悅婷卻在一旁的給我鼓勵(lì),幫我示范。我就像那故事里的`葵花,認(rèn)真聽她哥哥的話,盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過了很長的努力,我終于能做好了舞蹈動作,王悅婷在夸獎(jiǎng)我時(shí),便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵(lì)葵花……
建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》,用心靈去發(fā)現(xiàn)書中和世界的美好。
青銅葵花的讀后感 篇34
今天,我讀了一本曹文軒的小說《青銅葵花》。讀完這本書后我深有感觸。
這本書講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間的故事。城市女孩葵花在小的時(shí)候由她的爸爸帶到了大麥地生活。結(jié)果有一天,葵花的爸爸不小心掉到河里淹死了,小葵花成為了一個(gè)孤兒。后來善良的青銅一家收養(yǎng)了她。他們一起過著貧困而又幸福的生活,然而在12歲時(shí),命運(yùn)讓葵花離開了青銅又回到了她原來的城市……
這本書其中的許多情節(jié)都給我留下了深刻的`印象:為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想。在寒冷的冬天青銅賣蘆花鞋即使下了雪也不肯回家,直到鞋子全部賣完,甚至把自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。這些都只是為了可以幫葵花補(bǔ)照一張相片。還有為了讓葵花晚上可以寫作業(yè),聰明的青銅捉來了許許多多的螢火蟲做成了美麗的南瓜燈……青銅和葵花之間不似兄妹勝似兄妹的感情讓我很是感動。在文章的最后葵花即將離開大麥地,回到城市時(shí),啞巴青銅竟然竟然開口叫出了妹妹的名字:葵花。這一幕讓人們震驚不已。這兩個(gè)字也深深印入了人們的腦海。
青銅和葵花之間的感情是多么深厚啊,讓我們感動!感慨!回味!
青銅葵花的讀后感 篇35
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》,我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后,我是在手捏紙巾,淚眼迷糊中,才合上書的?尚念^胸口,仍是以一股涌動的情愫充斥著。我對書中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意,我敬她們小小年紀(jì)在面對苦難(無論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的)時(shí),總是不屈地戰(zhàn)勝它,使苦難成了他們成長的沃土,是使他們情感更加深厚的基肥。我對文中青銅的結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂,失去葵花,對于青銅來說,生命的流轉(zhuǎn)便沒有了軸心,而原本不會說話的青銅在強(qiáng)烈情感的涌動下,竟能張口喊出“葵花”二字,作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的`凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛的奶奶;忠厚老實(shí)的父親;任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛,在面對一場場苦難的無情襲擊時(shí),他們以無比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往,鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說的一句話——苦難不是用來擊跨人的,而是用來歷練人的
青銅葵花的讀后感 篇36
《青銅葵花》一書是曹文軒寫的,主要寫了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間的故事。
在青銅五歲的時(shí)候,大麥地突然著火,人們急忙撲火,青銅這一個(gè)口齒清楚的小男孩就成了一個(gè)啞巴?ㄊ浅抢锶,但是她爸爸去世了,干校的人把她送在了大麥地,她成了一個(gè)孤兒,后來青銅一家都愿意收養(yǎng)它。
一晃就幾年過去了,不知奶奶得了什么病,一下子就躺在床上,長年不起。為了減輕家庭負(fù)擔(dān),妹妹葵花逃學(xué)去江南采杏子,哥哥青銅每天去賣蘆花鞋……后來葵花回城里去了,大家都很想念她,(尤其是青銅,他)每天不吃不喝,等啊,等啊,終于有一天,葵花回來了。
青銅看見葵花,大聲喊道:“葵——花”!一個(gè)啞巴居然能說話了,在旁邊趕著鴨的嘎魚看見青銅說話了,大吃一驚連忙喊道:“青銅會說話了!青銅會說話了!”(結(jié)構(gòu)清晰明了,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝)
我讀了青銅葵花,我覺得苦難幾乎是不可避免的,每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的'痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對苦難的風(fēng)度,長大后才能成為一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花的讀后感 篇37
十歲生日聚會上,我的同學(xué)送給了我一本著名兒童文學(xué)家曹文軒寫作的小說《青銅葵花》。這本書主要講了在大麥地一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
在大麥地村,青銅在一場浩蕩大火中成了啞巴?ǎ捎诎职忠馔饴渌,成為了孤兒。一次偶然的機(jī)會,青銅家收留了這個(gè)可愛的女孩,他們成為了兄妹。青銅一家人對葵花都非常好,非常的愛護(hù)她。因?yàn)榍嚆~的`家里比較貧苦,青銅就放棄了自己上學(xué)的機(jī)會,讓葵花上學(xué)?ㄏ胝障,青銅就冒著大雪去賣花鞋讓葵花照相?ㄏ肟幢硌,青銅就讓葵花騎在自己脖子上。在葵花12歲那年,有幾位城里人將葵花帶回到她本來的生活,由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字。
用作者曹文軒說:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
從青銅和葵花身上,我看到了做人最善良的本質(zhì),也看到了他們?yōu)榱嗣篮蒙疃恍笂^斗的那份堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持!
這本書感動了我,我也要做一個(gè)善良而且堅(jiān)強(qiáng)的人!
青銅葵花的讀后感 篇38
歲月如流,時(shí)光悠悠,漫長的暑假快要過去了,往事如煙,有個(gè)讀書的故事倒是始終縈繞在腦海里。
暑假里的一天,我正在書房看書。這本書名叫做《青銅葵花》,我一開始覺得這個(gè)題目一點(diǎn)兒味道都沒有,不就是用青銅做的`葵花嘛,沒什么趣味?墒钱(dāng)我讀了差不多五十多頁的時(shí)候,知道了青銅是一個(gè)小男孩,葵花是一個(gè)小女孩……越讀越有意思,讀到一百多頁特別精彩的故事時(shí),一陣話語傳到了我的耳朵中,“寶貝,快幫我拿一點(diǎn)燒菜的糖過來,今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書,可媽媽的交代的事也要做到。于是,我拿起書本,一邊走一邊看,實(shí)在是太精彩了。我打開柜子,從中拿了一包“糖”,遞給了媽媽。我送完“糖”,就又回到我的書房里,津津有味地看起書來。
“寶貝,飯燒好了,快下來吃飯!”我放下書,去吃飯了。一看到我最愛吃的紅燒肉,就準(zhǔn)備開始狼吞虎咽地開懷大吃起來。當(dāng)我咬了一大塊的時(shí)候,感覺到從未有過的怪怪的味道,對,是咸味!哦,我心猿意馬,把鹽錯(cuò)當(dāng)成了糖給了媽媽。哎,難怪這么難吃。
書里的故事很精彩,生活中的故事更精彩!
青銅葵花的讀后感 篇39
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了,這個(gè)暑假我又閱讀了一遍,每次翻看都很感動,不住地體會那濃濃的親情。
這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng),與不會說話的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮,可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語,大家一起承受著生活壓力。我看到這里,仿佛覺得自己置身在他們之中,是家庭成員一份子,傾聽著他們歡快的笑聲,感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲災(zāi)難來臨把大麥地的莊稼一掃而光,全家沒有一粒糧食可吃時(shí),青銅和葵花并沒有哭鬧,而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家,和大人們一起吃,為家里減輕負(fù)擔(dān),我為他們驕傲。
小說的最后,葵花被原來城市的市長派人接走,回城接受最好的教育。之后,不會說話的青銅一直坐在高高的草垛上,不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺,期盼葵花什么時(shí)候回來,強(qiáng)烈的`思念竟讓他喊出了一句話:“葵花……”看到這里,我熱淚盈眶,葵花的離開似乎是我自己離開親人一般,合上書,一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
小說結(jié)束了,可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭,我想知道:葵花回城里還快樂嗎?青銅還能再次見到葵花嗎?
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