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單翼天使不孤單讀后感

時(shí)間:2022-06-29 00:04:06 讀后感 我要投稿

【熱門(mén)】單翼天使不孤單讀后感

  品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的單翼天使不孤單讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】單翼天使不孤單讀后感

單翼天使不孤單讀后感1

  這是一本描寫(xiě)關(guān)于好學(xué)生張小偉和“丸子軍團(tuán)”的生活的書(shū)。

  張小偉是一位失去了父親的“單翼天使”,他的內(nèi)心,有一口深井,隱藏著憂(yōu)傷、苦衷和難言的孤獨(dú)。這使他只會(huì)奮力地學(xué)習(xí),卻融入不到群體中?墒菨u漸地,他不在抱怨上帝的.不公平,也發(fā)現(xiàn)身邊有許多“單翼天使”,他們快樂(lè)地外表下,也同樣藏著一顆破碎的心。因此,他知道了這些“單翼天使”們,惟有給予和寬容才能使自己得到溫暖和愛(ài),只有彼此擁抱著,才能自由地飛翔。從此,他便快樂(lè)地生活,融入到了群體里。

  “丸子軍團(tuán)”的成員是三個(gè)死黨,但她們之間的關(guān)系有點(diǎn)微妙,誰(shuí)偏向了誰(shuí),誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話(huà),但正是這種關(guān)系,使他們的心緊緊連在了一起,走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。

  這些好玩的故事,寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的多悉善感,體現(xiàn)了他們之間純樸的友誼和成長(zhǎng)中的體會(huì)。

單翼天使不孤單讀后感2

  今天,我看了一本叫《單翼天使不孤單》的書(shū)。

  本書(shū)分別寫(xiě)了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事。小男孩的故事是說(shuō)他從小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí),老師們都非常喜歡他。因?yàn)樗謵?ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)勞動(dòng),熱情大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)等生。小女孩的故事主要是說(shuō)她在班里有兩個(gè)非常好的朋友,他們?nèi)齻(gè)都愛(ài)吃丸子,所以她們都被叫做“丸子軍團(tuán)”,三人分別叫“瘦丸子”、“依貝丸”和“泡泡魚(yú)丸”。她們?nèi)耸欠浅7浅:玫呐笥眩斡安浑x無(wú)話(huà)不談。

  也許你會(huì)覺(jué)得這故事很平常,但是有一點(diǎn)我現(xiàn)在才告訴你:書(shū)中的'兩個(gè)主角都是“單翼天使”,即都來(lái)自單親家庭。

  看到本書(shū)中的兩個(gè)主角在各自的世界都過(guò)的很好,我衷心的祝福他們。為什么他們并不孤單?因?yàn)樗麄儼炎约喝谌肓思w。集體是非常重要的,一滴水只有被放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干涸,F(xiàn)實(shí)中,我們也要像《單翼天使不孤單》里的兩個(gè)孩子一樣,把集體當(dāng)成自己的開(kāi)心樂(lè)園,在里面愉快的成長(zhǎng)。

單翼天使不孤單讀后感3

  ”單翼天使“,就是父母離異,被奪走一個(gè)翅膀的孩子,對(duì)于他們而言,家長(zhǎng)是自私的,他們都會(huì)埋怨家長(zhǎng)沒(méi)顧及自己的感受。

  他們很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗麄冊(cè)诤苄r(shí)就經(jīng)受失父(母)之痛。

  他們也很脆弱,因?yàn)榕伦约涸俦晃ㄒ坏?親人拋棄。

  當(dāng)然,他們也會(huì)無(wú)比的依賴(lài)自己的爸(媽?zhuān),他們怕再失去?ài)。

  我覺(jué)得,家長(zhǎng)們不能太自私,實(shí)在過(guò)不了了,就算為了孩子,也要堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@會(huì)在孩子的心靈上劃出一個(gè)怎么也愈合不了的傷口。他們不像我們正常孩子那樣飛得高,飛得遠(yuǎn),他們必須要團(tuán)結(jié)。他們還要使勁兒掩蓋住自己的身世,有的還需要大笑來(lái)掩蓋自己心中的無(wú)助和孤獨(dú)。

  雖然他們是單翼天使,雖然他們很可憐,但是過(guò)早的過(guò)度悲傷讓他們變得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樯系墼谀忝媲瓣P(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。

單翼天使不孤單讀后感4

  父母是我們兩只隱形的翅膀,也是兩種愛(ài),無(wú)論你失去任何一只翅膀都會(huì)感到孤單,因?yàn)槭チ艘环N愛(ài)。

  讀完《單翼天使不孤單》讓我明白:在我們失去這一種愛(ài)的同時(shí)有可能會(huì)變得對(duì)別人極其的不信任,因?yàn)閼n(yōu)愁我們也會(huì)做一些以前不想做的事情,來(lái)消除我們的憂(yōu)愁,因此我們會(huì)發(fā)生非常大的變化。父母在的時(shí)候是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一扇門(mén),這扇門(mén)是父母用他們的愛(ài)打開(kāi)的,如果少了一半的愛(ài),這扇門(mén)就會(huì)關(guān)上,但是,在這扇門(mén)關(guān)上的同時(shí),也為我們打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。雖然我們失去了一只翅膀,但是我們也學(xué)會(huì)了很多,比如我們學(xué)會(huì)了反省自己,學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更重要的是我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。所以在我們失去一種東西的`時(shí)候,同時(shí)也會(huì)得到命運(yùn)的補(bǔ)償。就像:“當(dāng)上帝為你關(guān)上門(mén)時(shí),定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。”

  所以單翼天使并不孤單,只有學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)愛(ài),才能擁有最堅(jiān)硬的翅膀,同樣才能高高的飛翔!

單翼天使不孤單讀后感5

  《單翼天使不孤單》這本書(shū)是我前幾天剛讀完的。第一個(gè)故事《單翼天使不孤單》的主角是一名生活在單親家庭的六年級(jí)的學(xué)生,張小偉。父母就是你的兩只翅膀,失去了父親或母親的小孩就叫單翼天使。而在張小偉生活的班級(jí)里,也有許多和他一樣是單翼天使的朋友,張小偉從這些朋友身上懂得了許許多多的道理,就像他在發(fā)表演講時(shí)說(shuō)的那樣:“我們都是單翼天使,只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,我們便擁有了最堅(jiān)硬的翅膀,我們同樣可以高高地飛翔!”

  張小偉以前是一個(gè)內(nèi)向的男孩,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)身邊也有跟他一樣的.“單翼天使”后,他明白了,只要單翼天使們彼此擁抱,同樣也能飛翔。

  而第二個(gè)故事《我的朋友是鐵三角》的主角是三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生,她們組成了“丸子軍團(tuán)”。分別是show韻丸黃小月、泡泡魚(yú)丸盧竟和依貝丸寧佳心。這三個(gè)女孩雖然都是很好很好的朋友,但時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)生許多小矛盾。而在這些矛盾之中,她們也懂得了要團(tuán)結(jié)的道理。

單翼天使不孤單讀后感6

  今天我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)出色的男生,卻是單親家庭的故事。這個(gè)男生已經(jīng)失去了爸爸的愛(ài),為了不失去媽媽給予的.愛(ài),他只有把內(nèi)心深處的話(huà)埋藏在心中。

  可是,在一次演講中,他敞開(kāi)心扉的對(duì)大家說(shuō)出心里話(huà),故事里的人都被感動(dòng)了。我記得有一段話(huà)是:雖然我們失去了一只翅膀,我們過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀,但是,我們同時(shí)也得到了很多。比如,我們學(xué)會(huì)了反省自己,學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)我讀到這段話(huà)時(shí),我愣住了,我很感動(dòng)也很堅(jiān)信他說(shuō)的是對(duì)的,沒(méi)錯(cuò)單翼天使確實(shí)很孤單,但是只有彼此擁抱才能展翅飛翔,只要學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)寬容,單翼天使們將擁有最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,你們同樣可以展翅飛翔。

  我也希望那些單親家庭的孩子們能早日飛翔!

單翼天使不孤單讀后感7

  當(dāng)我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)以后,對(duì)我感觸非常大。剛開(kāi)始我只是絕得好玩兒,語(yǔ)句很幽默,根本沒(méi)有真正入進(jìn)去。當(dāng)我讀完了這本書(shū)后才有了深刻的體會(huì)。

  文中的主人公是一個(gè)單親家庭,他是一個(gè)“單翼天使”,因此很悲觀,小心翼翼地隱藏著自己的憂(yōu)傷,努力地去討媽媽的歡心,去討老師的歡心,去討同學(xué)的歡心。因?yàn),他渴望得到周(chē)说膼?ài)來(lái)彌補(bǔ)他失去的愛(ài)。但他依然感到孤單。他就把心都放在學(xué)習(xí)上,成了班上的第一名。就像書(shū)中說(shuō)的:“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的`同時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)!焙髞(lái)他堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),終于真正得到了同學(xué)們的友誼,而不再孤單。

  讀完這本書(shū)以后,使我真正體會(huì)到:他們雖是單翼天使,但是只要他們彼此擁抱就能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,他們就會(huì)擁有最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,他們同樣可以高高飛翔!“

單翼天使不孤單讀后感8

  在每個(gè)失去父愛(ài)或母愛(ài)的“單翼天使”的內(nèi)心深處都蘊(yùn)含著傷心和孤獨(dú),這是我對(duì)那些“單翼天使”的想法。

  《單翼天使不孤單》這本書(shū)講了一位單翼天使的故事,他叫張小偉。張小偉一開(kāi)始認(rèn)為班上只有他最孤單,失去了一個(gè)親人,但是不久后他發(fā)現(xiàn)班上不只有一個(gè)人和他一樣。

  《單翼天使不孤單》這本書(shū)的故事讓我改變了原來(lái)我對(duì)單翼天使的看法。

  看完這本書(shū)后我想:如果班上只有一位單翼天使的話(huà),他一定是最孤單的,他表面上很快樂(lè)但是心里有忘都忘不了的傷心。但是如果班上有很多位雙親失一親的人的話(huà),他們可以彼此交流彼、溝通這樣就算是在內(nèi)心最寒冷的角落也會(huì)溫暖,一定會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心快樂(lè)的笑容。我現(xiàn)在對(duì)他們的看法是:只有彼此交流、溝通,單翼天使們的.心才會(huì)溫暖,長(zhǎng)出一只幸?鞓(lè)的翅膀帶他們?nèi)ワw翔。

  在我們的人生道路上,誰(shuí)都會(huì)有孤獨(dú)、傷心的時(shí)候,這有包括雙親全齊的人,但是如果你樂(lè)觀向上,做些有趣的事,想一想明天會(huì)更好,這樣應(yīng)該是最好的解決方法吧。

單翼天使不孤單讀后感9

  期末考試后,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《單翼天使不孤單》。

  書(shū)中有一位單翼天使,他從小就失去了爸爸,失去了父愛(ài),因?yàn)槭チ烁笎?ài),所以成績(jī)一跌而下。

  他被同學(xué)嘲笑,被同學(xué)遺忘,在他難過(guò)的時(shí)候,另外一位單翼天使幫助了他,并告訴他,要堅(jiān)強(qiáng)的活著。。。

  當(dāng)他知道班上也有許多單翼天使時(shí),他明白了,單親孩子更要堅(jiān)強(qiáng)。。。

  他上電子郵箱時(shí),總有一些人來(lái)安慰他,來(lái)鼓舞他。

  在這些書(shū)信的鼓舞下,他的'成績(jī)一拔而上,成了學(xué)習(xí)委員。

  他開(kāi)心的向網(wǎng)友表示感謝,因?yàn)槭撬麄児奈枇怂,讓他重新站了起?lái)。

  他與別的單翼天使結(jié)為好友后,一起努力,向別的單翼天使發(fā)鼓舞信。

  當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我明白了社會(huì)上有許多人失去了父母,我們不能嘲笑他(她)。

  我感謝那些鼓舞主人公的單翼天使們,我為那些生活在福中不知福的孩子感到羞愧,人家的生活多么苦,可你還在家中抱怨父母做的飯菜哪做的不好吃。

  當(dāng)你扔壞哪樣?xùn)|西時(shí),你是否想到那是父母花錢(qián)買(mǎi)的。

  這本《單翼天使不孤單》使我知道其實(shí)人間每人都該做的是堅(jiān)持,最快樂(lè)的是樂(lè)于助人。

單翼天使不孤單讀后感10

  近日我讀了一本書(shū)感觸很深,書(shū)名叫《單翼天使不孤單》,這本書(shū)講了失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子的人生經(jīng)歷,而這些孩子就被稱(chēng)為“單翼天使”。 日記

  書(shū)中的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一個(gè)“單翼天使”,他從小失去了父愛(ài)。、為了不再失去母愛(ài),失去另一只翅膀,他竭盡全力地努力學(xué)習(xí)。但是在一次偶然中,他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中,也有許許多多與自己一樣的“單翼天使”。他們表面和大家一樣快樂(lè),內(nèi)心卻有揮之不去的憂(yōu)傷與痛苦。后來(lái)他終于明白唯有給予和寬容才能為自己贏取溫暖的愛(ài),“單翼天使”只有彼此擁抱才能飛翔。

  我身邊也有很多“單翼天使”,他們有的可以把不幸化為力量,能夠樂(lè)觀向上用積極的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí);但還有一部分“單翼天使”承受不住打擊,日日唉聲嘆氣,昏昏沉沉,失去生活的`動(dòng)力,不能用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  看了這本書(shū)后我想對(duì)我身邊的單翼天使說(shuō),上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì)再為你開(kāi)啟另一扇門(mén),不要讓父母的離異或者家庭變故影響自己的成長(zhǎng)。不論生活還是身體上的殘缺都不應(yīng)成為阻擋我們成長(zhǎng)的絆腳石。在寬容、給予中尋找快樂(lè)、保持樂(lè)觀向上的心態(tài),不斷鼓勵(lì)自己。只有這樣我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

單翼天使不孤單讀后感11

  今天我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū),心有感觸。

  父愛(ài)和母愛(ài)就像是孩子的雙翼,失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子,被稱(chēng)為單翼天使。六年級(jí)四班的張小偉,是大家眼中的優(yōu)秀生,卻是一位單翼天使。但是他通過(guò)同學(xué)黃小月,知道了另一個(gè)女生寧佳心也是一位渴望幸福的單翼天使。在這過(guò)程中,他遇到了許多挫折,例如:受到了同學(xué)們排斥,和同學(xué)們很不合群,同學(xué)們對(duì)他不理不睬。直到他在演講會(huì)上說(shuō)出心聲,宣布出自己是單翼天使時(shí),引起了同學(xué)們的驚詫、反響和議論。單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔,這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。

  在我們的.生活中,也有著許多單翼天使,在他們的內(nèi)心,有一口深井,隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他們表面上和大家一起快樂(lè),內(nèi)心卻有著揮之不去的憂(yōu)傷。所以,我們應(yīng)該多多關(guān)心他們,讓他們感覺(jué)道已經(jīng)丟失的溫暖。

  合上書(shū)本,感覺(jué)這個(gè)故事給了我許多啟迪,最令我印象深刻的是:只要擁有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和充滿(mǎn)友愛(ài)的心,那就會(huì)吸引越來(lái)越多的心心相印的朋友。

單翼天使不孤單讀后感12

  失去了母愛(ài)或父愛(ài)的孩子,被稱(chēng)為“單翼天使”,在我們的眼里,他們可憐嗎?本書(shū)的主人公張曉偉就是這樣一位“單翼天使”。

  他表面和大家一樣歡樂(lè),可內(nèi)心里卻能有抹不去的憂(yōu)傷。他的內(nèi)心就像一口井,隱藏著無(wú)數(shù)的悲傷、孤獨(dú)和難過(guò)的苦衷。內(nèi)心里的創(chuàng)傷誰(shuí)又能幫他們抹去呢?令我們想不到的是,雖然他是“單翼天使”,但在班里面他經(jīng)常用許多認(rèn)為快樂(lè)的事來(lái)掩飾自己的家庭背景,毫不知情的'同學(xué)卻認(rèn)為他很搞笑,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能發(fā)覺(jué)他是一個(gè)“單翼天使”,他堅(jiān)強(qiáng)的生活在這個(gè)世界上,勇敢的保護(hù)自己。他雖是“單翼天使”,卻能經(jīng)得起考驗(yàn)。

  看完這本書(shū)后,我感到慚愧,雖然他是“單翼天使”,但他卻是個(gè)勇敢、懂事的孩子,不像我們,動(dòng)不動(dòng)就跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。把他們的愛(ài)當(dāng)成是反對(duì)我們做某些事情,監(jiān)視我們的一種手段。再看看那個(gè)“單翼天使”,他缺少了母愛(ài),沒(méi)有因爸爸或媽媽的離異,而做出更加令爸爸媽媽失望的事情來(lái),反而更加懂事明白這個(gè)社會(huì),變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們的一輩子都不可能是一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一點(diǎn)小小的挫折,只要我們勇敢地面對(duì),積極地尋找解決問(wèn)題的方法,相信會(huì)有一天暴風(fēng)雨會(huì)過(guò)去,出現(xiàn)在我們面前的是燦爛的陽(yáng)光和美麗的彩虹。

單翼天使不孤單讀后感13

  我最喜歡的一本書(shū)叫做《單翼天使不孤單》。說(shuō)喜歡當(dāng)然是要有證明的:每天晚上睡覺(jué)前我要把那本書(shū)打開(kāi)讀一讀,上衛(wèi)生間也要拿著。讀完這本書(shū),我的心里酸酸的、甜甜的。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩張小偉從小失去了父親,失去了父愛(ài),媽媽一個(gè)人把他養(yǎng)大,供他讀書(shū),他媽媽還自己開(kāi)了一個(gè)公司。小男孩張小偉學(xué)習(xí)很好,在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人知道他是一個(gè)“單翼天使”。在一次競(jìng)選班干部大會(huì)上,張小偉朗誦了一篇文章,《單翼天使不孤單》之后,高票選上了班干部,最后和丸子軍團(tuán)成了好朋友。

  讀完了這一本書(shū)之后,我覺(jué)得張小偉好可憐,我們都是“雙翼”,張小偉卻是“單翼”,一般來(lái)說(shuō),“單翼”的孩子并不快樂(lè),可是張小偉卻說(shuō):“單翼天使不孤單”。我覺(jué)得他很勇敢。而且,他那么小就沒(méi)有了父愛(ài),人們都說(shuō):“父愛(ài)如山!”他已經(jīng)失去了一座大山,所以他盡力討好媽媽?zhuān)还軏寢屨f(shuō)的是對(duì)還是錯(cuò),他都依然聽(tīng)從媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)的是錯(cuò)的他也不敢說(shuō),怕失去另外一只翅膀,可以看出他真的很依賴(lài)他的'媽媽。

  讀了這一篇文章之后,我知道了單翼天使不孤單,因?yàn)樗麄兌加凶钜玫呐笥,最信任、忠誠(chéng)的朋友。

單翼天使不孤單讀后感14

  《單翼天使不孤單》的作者是“陽(yáng)光姐姐”,它是伍美珍的作品。

  《單翼天使不孤單》:失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子,被稱(chēng)為“單翼天使”。大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他的內(nèi)心,是一口深井,隱藏著傷心,孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中,有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂(lè),內(nèi)心里卻都有揮之不去的憂(yōu)傷。惟有給予寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài),單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔,這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì),也是我的成長(zhǎng)體會(huì)。

  《單翼天使不孤單》——主角:一個(gè)名叫張小偉的十二歲男生,他是一位勤奮、自律、多情的學(xué)習(xí)秀員。他最依賴(lài)媽媽?zhuān)蛔钕肽畎职;最在意——媽媽的?ài);他最開(kāi)心的'事就是成為“六味地黃丸”最遺憾的是沒(méi)有外號(hào)。

  《單翼天使不孤單》讓我深深地懂得了,理解了,并且將這句話(huà)——單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。深深地印在了心中;印在了腦海里;刻在記憶的心扉中;刻在了……

  《單翼天使不孤單》是一本很有趣的書(shū),我非常愛(ài)護(hù)它,它在我一塵不染的書(shū)柜里安全,安詳?shù)靥芍?/p>

單翼天使不孤單讀后感15

  寒假中我看了一本叫《單翼天使不孤單》的書(shū),這本書(shū)很感人,建議大家也讀一讀。

  這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:

  失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子就叫單翼天使,張小偉就是一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子,他的內(nèi)心就像一口深深的井,隱藏著傷心、難過(guò)和難以的苦衷。他曾經(jīng)埋怨過(guò)命運(yùn)對(duì)他的'不公,因此,張小偉就無(wú)比依賴(lài)他的母親,因?yàn)樗芘略偈寢尩膼?ài)。

  張小偉常常去討同學(xué)、老師、媽媽的歡心,在他們心中討得歡心,來(lái)補(bǔ)償“父親的愛(ài)”。漸漸的,張小偉發(fā)現(xiàn)不止他自己是一個(gè)“單翼天使”,在他身邊的同學(xué)中也有很多同學(xué)是“單翼天使 ”。雖然他們都是 “單翼天使”,雖然他們?nèi)鄙俑笎?ài)或者母愛(ài),但是他們并沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài),面對(duì)在大的困難也不放棄,哪怕是失去母愛(ài)過(guò)著失去父愛(ài),他們也快樂(lè)的 面對(duì)生活和現(xiàn)實(shí)······

  這本書(shū)給我的啟發(fā)是:事實(shí)和現(xiàn)實(shí)我們是無(wú)法改變的,但是我們可以改變我們將來(lái)的命運(yùn),雖然我們?nèi)鄙倭烁笎?ài)或母愛(ài),但是我們可以快樂(lè)、充滿(mǎn)希望的迎接我們美好的未來(lái),雖然我們無(wú)法改變“以前”,但是,我們可以改變“現(xiàn)在"和“未來(lái)”,為何不拋棄以前的煩惱,迎接美好的未來(lái)呢?

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