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小豌豆讀后感

時(shí)間:2022-08-29 15:22:24 讀后感 我要投稿

小豌豆讀后感(精選20篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的小豌豆讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小豌豆讀后感(精選20篇)

  小豌豆讀后感 篇1

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,小豌豆就要上小學(xué)一年級(jí)了。平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的他今天也主動(dòng)起的特別早。媽媽為小豌豆準(zhǔn)備了豐盛的早餐,還給她買了新衣服和新書(shū)包。小豌豆吃過(guò)早飯,急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恐怕上學(xué)遲到了。

  可媽媽卻不慌不忙的梳妝打扮起來(lái),小豌豆急得眼淚都快要流出來(lái)了,媽媽這才答應(yīng)送她上學(xué),一路上小豌豆記住了上學(xué)的.路線。到了學(xué)校門(mén)口,小豌豆飛快地跳下車,跑到教學(xué)樓找到了自己的教室。

  小豌豆推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一位老師站在講臺(tái)前,老師笑著說(shuō):“你是第一個(gè)來(lái)上課的學(xué)生哦!毙⊥愣孤(tīng)了特別高興,她還以為自己遲到了呢?我以后要向小豌豆學(xué)習(xí),做一名不遲到的好學(xué)生。

  小豌豆讀后感 篇2

  今天我終于讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū),讀了這本書(shū)我覺(jué)得很好,。這本書(shū)里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書(shū)是專門(mén)為一年級(jí)的小女生寫(xiě)的。

  小豌豆在家里做的事情是:圣誕夜到了,小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺(jué)了,夜晚11點(diǎn)半的時(shí)候,她爬起來(lái)小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮,因?yàn)榘职謰寢尷鲜浅臣,她想讓爸爸擦掉錯(cuò)誤。小豌豆送完了爸爸的`禮物后,看著媽媽的禮物不好送了,因?yàn)閶寢屜矚g鉆石,小豌豆就找到了一張小紙條寫(xiě)上:20年以后再給。

  我覺(jué)得這一本書(shū)很好,看了這本書(shū)很開(kāi)心。要想小豌豆學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn),小豌豆陪我度過(guò)了難忘的一年級(jí)!

  小豌豆讀后感 篇3

  這個(gè)星期,我讀了《一年級(jí)的小豌豆》。這本書(shū)實(shí)在是太有趣了,我只用了兩天就看完了。

  這本書(shū)講的是小豌豆、阿壟藍(lán)草、青果、吉布和秀巖老師等一些人好玩、有趣的故事。小豌豆很調(diào)皮,是一個(gè)留著齊耳短發(fā)的小姑娘;青果很愛(ài)扎辮子,有時(shí)候她扎“馬尾巴”,有時(shí)候扎兩根羊角辮,還有時(shí)候扎“面包球”;藍(lán)草是一個(gè)小淑女,還很有學(xué)問(wèn),因?yàn)橛械男⊥愣共欢臇|西,藍(lán)草都能說(shuō)得頭頭是道;阿隆胖胖的`,走起路來(lái)不是摔倒,就是讓我們坐在凳子上一顛一顛的(比喻太夸張了);吉布瘦瘦的,有些吃不了的飯和不愛(ài)吃的飯全部“捐獻(xiàn)”給阿隆;秀巖老師很溫和,很漂亮,對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。

  我們是快樂(lè)的一家人!

  小豌豆讀后感 篇4

  最近,我看了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。這是首本專為一年級(jí)女生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō),可好看呢!我真是愛(ài)不釋手 !

  上面寫(xiě)了背著書(shū)包上學(xué)的第一天;遇見(jiàn)第一個(gè)老師;碰到第一個(gè)同學(xué);交到第一個(gè)朋友;遇到第一個(gè)麻煩;經(jīng)歷第一場(chǎng)考試……上面還寫(xiě)了小公主,人工音樂(lè)盒,試一試自己上學(xué),褪牙記等。

  我印象最深刻的.是“圣誕老人是女孩”這個(gè)故事。小豌豆裝扮成圣誕老人,給爸爸送了一塊橡皮,給媽媽送了一張鉆石票,讓媽媽二十年后憑票領(lǐng)取。

  我很喜歡這本書(shū),小豌豆講的都是我身邊的故事。我喜歡小豌豆,我就是小豌豆。

  小豌豆讀后感 篇5

  今天我們學(xué)了《一顆小豌豆》這一課,文中講了一顆小豌豆幫助了一個(gè)病了的小姑娘的'故事。文中還講了其他小豌豆不想幫助別人,只想著其他的。

  我想:我們應(yīng)該幫助別人,不要光想著其他事。文中的小豌豆就是一個(gè)助人為樂(lè)的榜樣。

  我們以后要每時(shí)每刻都要幫助別人,這樣在你需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你。

  小豌豆讀后感 篇6

  前一段兒,我利用午讀時(shí)間,讀了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。

  書(shū)中講的是一個(gè)上一年級(jí)的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的事情,那個(gè)小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、開(kāi)朗,是個(gè)有趣的女孩。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn),這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫(xiě)得天真、可愛(ài),好像就是以前上一年級(jí)的我。給我印象最深的還是《對(duì)付不喜歡吃的青菜》那一篇,講的是小豌豆和她的`好朋友們?cè)鯓訉?duì)付不喜歡吃的青菜。最后,他們想出一個(gè)好主意,把每個(gè)人帶的午餐擺在一起,找出他們各自喜歡吃的吃,就可以了。

  小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事,真是讓讀者難以忘記。

  小豌豆讀后感 篇7

  《一顆小豌豆》是世界著名童話大師安徒生的作品,我讀過(guò)之后,很受感動(dòng)。

  這篇課文主要講的是:從前,有一只豌豆夾,里面住著五顆豌豆,四只小豌豆都許了自己的愿望,而第五顆小豌豆卻說(shuō):“我要是能給人們做件好事,就高興了。”一個(gè)小男孩用玩具槍把這些小豌豆打了出去,第五顆豌豆落到了一個(gè)窗臺(tái)上的裂縫里去了。這個(gè)陽(yáng)臺(tái)的樓里住著一個(gè)小姑娘,她生命垂危,春天到了,小姑娘真想出去瞧瞧,可是她不能出去。這顆小豌豆頑強(qiáng)地在陽(yáng)臺(tái)上扎根發(fā)芽生長(zhǎng)起來(lái)。小豌豆頑強(qiáng)的生命力感染了這個(gè)生命垂危的小姑娘,使她感到了生命力的強(qiáng)大,小姑娘的病也慢慢好了。

  我覺(jué)得這一顆小豌豆它很樸實(shí)也很善良,它用自己小小的身軀,挽救了一位小姑娘的性命。這顆小豌豆就象這位小姑娘的綠色生命線一樣,挽救了小姑娘的`性命,它真是很了不起的一顆小豌豆。

  只要你付出,就有回報(bào);活著就要做好事,這樣才快樂(lè)。一顆很小很小的豌豆,把“幫助別人”看作是自己的愿望和目標(biāo),用自己不屈的精神去幫助一個(gè)生病在床的小女孩,讓她勇敢地戰(zhàn)勝病魔,是多么值得贊美啊。從中,我還明白一個(gè)道理:幫助別人的同時(shí),我們自己也會(huì)得快樂(lè)。

  小豌豆讀后感 篇8

  這篇文找講的是:有一片豌豆夾,里面住著五顆小豌豆。前四顆小豌豆都許了一些好像不可能實(shí)現(xiàn)的愿望,最小的一顆小豌豆說(shuō):“我要是能給人們做件好事,就高興了。

  一天天過(guò)去,小豌豆長(zhǎng)結(jié)實(shí)了一齊滾了出來(lái)。 一個(gè)小男孩用玩具槍把最小的'一顆小豌豆打落到了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)的裂縫里。這個(gè)陽(yáng)臺(tái)的樓里住著一個(gè)小姑娘,他生命垂危。春天到了,小姑娘真想出去瞧瞧,可是她全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,不能出去。而這顆小豌豆頑強(qiáng)地在陽(yáng)臺(tái)的裂縫里扎根發(fā)芽生長(zhǎng)起來(lái)了,小豌豆頑強(qiáng)地生命力感動(dòng)了這個(gè)小姑娘,使他感受到了生命力的強(qiáng)大。小姑娘的病竟慢慢地好了,小姑娘從心里感謝這顆小豌豆。

  我覺(jué)得這顆小豌豆它很樸實(shí)也很善良,他用自己小小的身體和頑強(qiáng)的生命力,挽救了一位小姑娘的生命。這顆小豌豆就像這位小姑娘的綠色生命線一樣,它真是一顆了不起的小豌豆。

  小姑娘從對(duì)生活沒(méi)有一絲希望,到對(duì)生活充滿希望。從生命垂危,到快樂(lè)無(wú)比,這全是一顆小豌豆給予的。我向大家發(fā)出號(hào)召,我們應(yīng)該多幫助有困難的人,讓他們每一天都過(guò)得幸?鞓(lè)!一顆小豌豆》是世界著名童話大師安徒生的作品,我讀過(guò)之后,很受感動(dòng)。

  小豌豆讀后感 篇9

  這本書(shū)是我看過(guò)的最好看的書(shū),我特別喜歡主角小豌豆,她是一位又可愛(ài)又伶俐的小姑娘。我很崇拜她,一年級(jí)的第一天,她獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)校,沒(méi)有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時(shí)間,她就結(jié)交了很多小朋友——藍(lán)草、青果、吉布……

  每天她腦子里都會(huì)冒出非常奇怪的想法,比如:給冰箱和臺(tái)燈講故事;噴水壺給花兒澆水,花兒能長(zhǎng)大,那么蓮蓬頭給我沖水,我豈不也能長(zhǎng)大;美術(shù)課上畫(huà)青蛙,她畫(huà)在了自己的口罩上,其他同學(xué)都跟著畫(huà)了。

  小豌豆的朋友中我最喜歡青果,青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了;體育課跳繩大賽上,青果得了第一名;下課后青果會(huì)找小豌豆去柳樹(shù)下看書(shū),教小豌豆認(rèn)字。周三,青果是排隊(duì)監(jiān)督員,小豌豆站不好,青果會(huì)再給一次機(jī)會(huì)。

  藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的.小孩,她在讀書(shū)大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

  吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩,他每天好像不是來(lái)上學(xué),而是要參加盛大的舞會(huì)。他很愛(ài)臭美但又很膽小,怕蒼蠅,怕蚊子,還尿褲子。

  看了這本書(shū),我徹底地了解了一年級(jí)的生活,我也會(huì)很快地適應(yīng)。

  小豌豆讀后感 篇10

  暑期讀了了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)了小豌豆是一位好看、頑皮、討人喜歡、熱情、善于幫助他人的小女孩。念書(shū)之后,小豌豆了解了青草、吉布、古斯塔沃也有藍(lán)草她們變成最好的朋友她們一起念書(shū),一起吃飯,一起回家了,開(kāi)心無(wú)比!

  小豌豆是個(gè)愛(ài)好看的小女孩,青草是喜愛(ài)扎辮子的女孩子她的媽媽會(huì)給她扎許多好看的`小辮子小豌豆想象她那般青草跟小豌豆說(shuō):“等著你頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,我讓媽媽也讓你扎辮子”。

  小豌豆是個(gè)頑皮的小女孩,不聽(tīng)媽媽得話,一下子吃完五個(gè)冰激凌,腹部都吃壞掉。

  小豌豆是個(gè)討人喜歡的小女孩,小豌豆之前討厭冼澡,她想著即然用噴水壺給花朵澆灌,花朵會(huì)生大,那浴頭給小豌豆?jié)补,小豌豆不也是長(zhǎng)大了嗎?

  小豌豆是個(gè)熱情的小女孩,吉布的媽媽一直往他的便當(dāng)盒里裝好多好多的飯和好多好多的菜,吉布自身沒(méi)有食欲那么多物品,因此,一到吃午飯的情況下,小豌豆每日必須幫吉布用餐,但是她自身的飯卻基本上都剩余了。我喜歡小豌豆,我也要向小豌豆學(xué)習(xí)培訓(xùn),做下熱情,助人為樂(lè)的優(yōu)秀生。

  小豌豆讀后感 篇11

  今年暑假我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。我覺(jué)得小豌豆是一個(gè)可愛(ài)、機(jī)智、聰明、樂(lè)于助人的孩子。 書(shū)中的小豌豆經(jīng)歷了第一次獨(dú)立上學(xué),遇到的第一次麻煩,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,經(jīng)立的`第一次考試。

  小豌豆在學(xué)校交到4個(gè)好朋友,青果、阿隆、吉布、藍(lán)草,發(fā)生在他們身上的故事都很有意思,寫(xiě)的既真實(shí)又新奇,吸引著我一個(gè)故事一個(gè)故事往下讀。

  小豌豆故事里有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。例如:小豌豆幫助阿隆減肥,讓他能穿上合適的校服。有搞笑的地方。小豌豆為了愛(ài)美,把爸爸的毛褲拆成了五分褲,把毛線做成了假發(fā)戴在頭上。但小豌豆也有不對(duì)的地方,例如:他看到吉布生病后不用寫(xiě)作業(yè),不用背課文,不用彈鋼琴,覺(jué)得很幸福,就故意不講衛(wèi)生,胡亂吃東西,讓自己生了病。結(jié)果生病后看到好吃的也不能吃,還很難受,這才知道原來(lái)生病不是一件幸福的事,決心以后再也不會(huì)故意生病了。

  小豌豆里還有很多有趣的故事。通過(guò)讀小豌豆我知道怎樣去獨(dú)自處理和解決問(wèn)題。我希望以后能讀到像小豌豆一樣的好書(shū)。

  小豌豆讀后感 篇12

  到今天為止,我已經(jīng)讀完《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)了,但是,書(shū)中小豌豆天真、可愛(ài)和爛漫的聲音還連連不斷的回響在我的耳邊。

  小豌豆的腦袋里總是冒出一些稀奇古怪的想法,比如說(shuō):當(dāng)“理發(fā)師”給吉布剪頭發(fā)、當(dāng)“訓(xùn)練員”指揮阿隆減肥、當(dāng)“公主”下媽媽一大跳、當(dāng)“圣誕老人”送爸爸媽媽禮物……這些想法雖然讓人發(fā)火,但是小豌豆還小,她不懂,只按照自己的想法去做,這樣也許會(huì)是錯(cuò)的'。雖然這些想法不恰當(dāng)、太離譜,但是,會(huì)讓老師更喜歡她,讓同學(xué)們更信賴、信任小豌豆。

  “小豌豆”這名字讀起來(lái)會(huì)覺(jué)得很可愛(ài),也很奇怪,當(dāng)然我也疑惑不解。

  《一年級(jí)的小豌豆》的第9個(gè)故事,還讓我們懂得不能忘事,要珍惜好自己的手套,因?yàn)椤靶⊥愣埂本褪菦](méi)有好好的保護(hù)才丟掉了11副手套,真是不可思議!

  小豌豆和藍(lán)草吃酒心糖,裝大人碰杯、喝酒,最后,還醉了哩!

  讀完了《一年級(jí)的小豌豆》讓我找到了我自己“天真的影子”,“小豌豆”還懂得了許多的道理,只依靠自己的想法做,有時(shí)是不可能的,但有時(shí)會(huì)起很大的作用。

  小豌豆讀后感 篇13

  暑假期間,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》,我覺(jué)得這本書(shū)很好看。從書(shū)中我了解到了小豌豆是一位調(diào)皮、聰明、可愛(ài)、開(kāi)朗的小女孩,最讓我難忘的是小豌豆的聰明和調(diào)皮之處。

  下面我給大家說(shuō)一下小豌豆有哪些聰明、調(diào)皮、可愛(ài)的地方吧!

  中午吃飯的時(shí)候,小豌豆的幾個(gè)同學(xué)都比較挑食,小豌豆就想出了好辦法:幾位同學(xué)在一起就餐,一起分享每人帶來(lái)的午餐,有的同學(xué)不喜歡吃的菜,有的同學(xué)卻喜歡吃,這樣總有一道菜是自己喜歡吃的。我看到這里的時(shí)候:我想到了祁老師平時(shí)跟我們說(shuō):“好東西要大家一起分享”!生活中我們班的同學(xué)也是這樣做的,我們吃過(guò)午飯的時(shí)候也把自己帶的水果拿出來(lái)和小朋友們一起分享。

  還有一件事就是:小豌豆為了扮演公主,她把爸爸的黑毛褲拆下一截,給自己做了一頭卷發(fā),結(jié)果爸爸的毛褲就變成了齊著膝蓋的`五分褲了。然后拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長(zhǎng)裙,拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠,然后“美美的”走到媽媽面前,要給媽媽一個(gè)驚喜!這就是小豌豆的調(diào)皮之處。

  讀了這本書(shū)之后,我覺(jué)得我們一年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)該向小豌豆學(xué)習(xí),做聰明、勇敢、活潑的小學(xué)生。

  小豌豆讀后感 篇14

  在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我讀了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。我覺(jué)得故事的小主人公—小豌豆是個(gè)天真、可愛(ài)、調(diào)皮的`女孩兒。她調(diào)皮是因?yàn)橛幸淮,她為了做一次公主,居然把爸爸的黑毛褲給拆掉用來(lái)做公主的假發(fā)!天真可愛(ài)的理由就更多了:比如小豌豆為了讓自己可以吃到很多零食,竟能晚上故意把被子踢飛;吃飯前也不洗手,還故意用臟手拿面包吃;周末,媽媽買了一斤小蝦,小豌豆不等媽媽烹飪,就抓起三只生蝦塞進(jìn)嘴巴里;口渴時(shí)還往肚子里大口大口地倒著冷水……結(jié)果,得的是腸炎,吃進(jìn)去的東西過(guò)不了多久,就要被吐出來(lái)。有一次小豌豆和阿隆一起堆雪人,她為了不讓小雪人化掉,就把媽媽的防曬油翻出來(lái),認(rèn)真地涂在雪人的身上。還有一次,小豌豆一個(gè)人在家,讀著一本拼音讀物,讀到一半的時(shí)候,小豌豆住的樓房不知怎么停了暖氣。她想起了窗臺(tái)上的古典杯有一條小魚(yú)。她怕小魚(yú)凍著,就把古典杯連同小魚(yú)一起放進(jìn)了微波爐里,調(diào)好溫度并設(shè)置好時(shí)間,那只古典杯在微波爐里旋轉(zhuǎn)起來(lái),像小小的陀螺般,轉(zhuǎn)得人目眩神迷。突然,“砰”的一聲,那只高貴的古典杯和那條小魚(yú)瞬間化為烏有。這樣的例子很多很多,我就不一一列舉了。

  如果你也想認(rèn)識(shí)小豌豆,那就不妨去看看這本書(shū)吧。

  小豌豆讀后感 篇15

  今年我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》。這本書(shū)由三十一個(gè)故事組成。書(shū)里的小豌豆聰明可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)又勇敢,還是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。小豌豆這本書(shū)講述的是發(fā)生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍(lán)草身上的有趣的故事。

  讓我最喜歡的一個(gè)故事是《生一場(chǎng)幸福的病》。這個(gè)故事講的是吉布生病了,小豌豆去看他,發(fā)現(xiàn)吉布生病不用寫(xiě)作業(yè),不用彈鋼琴,什么事都可以不用干,還有好吃的和禮物,小豌豆也想像吉布一樣生一場(chǎng)幸福的'病。就故意吃臟東西,晚上睡覺(jué)故意把被子踢開(kāi)。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了,她感覺(jué)自己的身體很難受,什么也吃不下去,這才明白生病并不是一件幸福的事情。

  但小豌豆也有讓我向她學(xué)習(xí)的事情,比如在《監(jiān)督阿隆減肥》這個(gè)故事中,講了小豌豆想了很多好方法來(lái)幫助阿隆減肥,也陪著阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂(lè)于助人的精神是我認(rèn)為最寶貴的。

  讀完《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)后讓我不僅學(xué)到了很多有趣的故事也學(xué)會(huì)獨(dú)自解決和處理問(wèn)題。我非常喜歡小豌豆這本書(shū),也想讀更多這樣的作品。

  小豌豆讀后感 篇16

  快樂(lè)的暑假到來(lái)了,我先讀完了《一年級(jí)的小豌豆》,媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)個(gè)讀后感。我喜歡里面的小豌豆,她活潑、可愛(ài)、調(diào)皮、開(kāi)朗。很像我嘿嘿……

  這本書(shū)里面有很多我喜歡的故事,印象深刻的是《監(jiān)督員》這個(gè)故事。小豌豆當(dāng)監(jiān)督員當(dāng)?shù)目珊美!學(xué)校開(kāi)展走路一條線活動(dòng)比賽。小豌豆放學(xué)后,不辭辛苦地幫助吉布訓(xùn)練,直到滿意為止,最后比賽勝出,這離不開(kāi)她的功勞。她那堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我,我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上和生活上。一定要像她那么的認(rèn)真和執(zhí)著。還有一件事就是小豌豆對(duì)付不喜歡吃的.青菜,和她的好朋友一起想了一個(gè)辦法,就是每個(gè)人帶的午餐在一起,找出他們各自喜歡吃的吃,她的奇思妙想在每個(gè)故事里表現(xiàn)的各不同,總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長(zhǎng)裙,我記得我上幼兒園的時(shí)候把媽媽的口紅往臉上畫(huà),想起來(lái)就覺(jué)得特別好笑。

  她在學(xué)校里和家里發(fā)生的事情總是讓我聯(lián)想到自己。每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)。讓我回想起了我的一年級(jí)的美好時(shí)光。我要像小豌豆一樣,學(xué)習(xí)她做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女生,期待我的二年級(jí)時(shí)光趕快到來(lái)吧!

  小豌豆讀后感 篇17

  暑假的時(shí)候,媽媽給我買了一本書(shū),書(shū)名是《小豌豆的一年級(jí)暑假》。我很喜歡讀這本書(shū),因?yàn)槲乙矂倓傋x完一年級(jí),我感覺(jué)我和書(shū)中的小豌豆特別像,所以讀小豌豆的故事,我就感覺(jué)像在讀我自己的故事。

  《小豌豆的`一年級(jí)暑假》這本書(shū)里,講暑假的時(shí)候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游,可是小豌豆的爸爸媽媽要工作,沒(méi)有那么多時(shí)間陪小豌豆出去玩。懂事的小豌豆自己一個(gè)人在家里,想象和模擬著自己到處旅行。看到這里我很心疼小豌豆,同時(shí)又覺(jué)得小豌豆是那么的懂事,那么的樂(lè)觀,我想我也要向小豌豆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善解人意,學(xué)習(xí)她能苦中作樂(lè)的精神。

  小碗豆的一年級(jí)暑假里,去書(shū)店看書(shū),在天文館探索宇宙的無(wú)窮奧秘,做一個(gè)小小志愿者,暑假的生活豐富多彩。我的一年級(jí)暑假里,完成暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)二年級(jí)知識(shí)、畫(huà)畫(huà)、舞蹈考級(jí)、去北京游玩、和外婆相聚,也有很多平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間去做的事情都在暑假里做了。我有時(shí)候覺(jué)得,我就是小豌豆。

  我很喜歡《小豌豆的一年級(jí)暑假》這本書(shū),我更喜歡書(shū)中的小豌豆。

  小豌豆讀后感 篇18

  《一年級(jí)的小豌豆》主人公是一位剛上一年級(jí)的女孩,她天真、纖細(xì)、善良,她愛(ài)他的爸爸,爸爸出差了她會(huì)想念,她也愛(ài)她的媽媽,媽媽不在家她會(huì)寂寞。對(duì)于同學(xué),她也用一顆柔軟的心來(lái)與他們交往,剛剛上一年級(jí)的小豌豆日思夜想的事就是做一個(gè)漂亮的公主:擁有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地長(zhǎng)裙,臉上化著精致的裝。這就是我女兒的夢(mèng)想呀:你看她進(jìn)了書(shū)店最喜歡買的書(shū)就是《百變公主》、《公主換裝》,所有的故事書(shū)、涂色書(shū)、手工書(shū),都跟公主有關(guān),更確切地說(shuō)——是跟公主的漂亮衣服、蜷曲的長(zhǎng)發(fā)和漂亮的大眼睛有關(guān)。我經(jīng)常訓(xùn)斥女兒:“媽媽小時(shí)候可從來(lái)不玩這些幼稚的`東西,你抓緊時(shí)間做點(diǎn)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練吧!”女兒當(dāng)然很不以為然。

  作為媽媽,在看這個(gè)故事的時(shí)候心里也在不停地琢磨:怎么小豌豆也喜歡公主?現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候真有不同?是不是每個(gè)小女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)呢?看到小豌豆穿上媽媽的連衣裙,還裹了一條床單當(dāng)斗篷,很有創(chuàng)意地把爸爸的毛褲拆了頂在頭上當(dāng)卷發(fā),用水彩筆給自己化彩妝,當(dāng)自認(rèn)為很美很美的小豌豆差點(diǎn)把媽媽嚇暈倒的時(shí)候,女兒樂(lè)得手舞足蹈起來(lái),我也禁不住笑了起來(lái)?磥(lái),我要努力地去用孩子的心靈想問(wèn)題。怎么做呢?多看看小豌豆就知道啦!

  小豌豆讀后感 篇19

  《一年級(jí)的小豌豆》,我最喜歡看的書(shū),每當(dāng)拿出這本書(shū)的時(shí)候,我就在猜測(cè)著里面的故事還會(huì)發(fā)生什么。里面發(fā)生的事情很多,一天我看了一個(gè)故事,故事的名字叫“對(duì)付不喜歡吃的青菜”,這個(gè)故事里,主人公小豌豆不喜歡吃媽媽給她帶的`蝦仁扒油菜,所以吃的很慢很慢,也剩下了很多,這個(gè)時(shí)候,我在想,我也有不喜歡吃的青菜,但是我不能浪費(fèi),所以,我在吃小飯桌的時(shí)候,把所有的青菜和肉都吃完了,慢慢地,我形成了習(xí)慣,不再有不喜愛(ài)吃的青菜了。這個(gè)故事里,小豌豆把大家的飯盒集中起來(lái),不管是誰(shuí)帶的,都讓大家一起把飯菜吃掉,看到這里,我想,噢,原來(lái)小豌豆想出這樣的好辦法,讓大家一起來(lái)共同分享吃香香飯!

  這本《一年級(jí)的小豌豆》讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,比如不挑食,飯前洗手,等等;讓我想象力更豐富。這本書(shū)也很有意思,小豌豆有時(shí)候做了監(jiān)督員,做了值日生,這一個(gè)一個(gè)的小故事有的時(shí)候讓我捧腹大笑,有的插圖讓我覺(jué)得不可思議。一個(gè)故事中小豌豆把自己畫(huà)成了小公主,我真是覺(jué)得好玩極了。讀完了這本《一年級(jí)的小豌豆》,我感覺(jué)有些事跟我們的學(xué)校里發(fā)生的差不多一模一樣,有的時(shí)候也有很大的差別。我有的地方應(yīng)該向小豌豆學(xué)習(xí),有的地方要避免犯小豌豆這樣的錯(cuò)誤,但是,大部分時(shí)間我還是要向小豌豆學(xué)習(xí)的。我要好好向小豌豆學(xué)習(xí)!

  小豌豆讀后感 篇20

  這本書(shū)是我看過(guò)的最好看的書(shū),我特別喜歡主角小豌豆,她是一位又可愛(ài)又伶俐的小姑娘。我很崇拜她,一年級(jí)的第一天,她獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)校,沒(méi)有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時(shí)間,她就結(jié)交了很多小朋友——藍(lán)草、青果、阿隆、吉布……

  每天她腦子里都會(huì)冒出非常奇怪的想法,比如:給冰箱和臺(tái)燈講故事;噴水壺給花兒澆水,花兒能長(zhǎng)大,那么蓮蓬頭給我沖水,我豈不也能長(zhǎng)大;美術(shù)課上畫(huà)青蛙,她畫(huà)在了自己的`口罩上,其他同學(xué)都跟著畫(huà)了。

  小豌豆的朋友中我最喜歡青果,青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了(勤儉節(jié)約);體育課跳繩大賽上,青果得了第一名;下課后青果會(huì)找小豌豆去柳樹(shù)下看書(shū),教小豌豆認(rèn)字(樂(lè)于助人)。周三,青果是排隊(duì)監(jiān)督員,小豌豆站不好,青果會(huì)再給一次機(jī)會(huì)(善良)。

  阿隆是小豌豆朋友中最胖的,他體育課跳繩比賽上拿了最后一名,一年級(jí)就已經(jīng)有70斤重了。

  藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩,她在讀書(shū)大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

  吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩,他每天好像不是來(lái)上學(xué),而是要參加盛大的舞會(huì)。他很愛(ài)臭美但又很膽小,怕蒼蠅,怕蚊子,還尿褲子。

  看了這本書(shū),我徹底的了解了一年級(jí)的生活,我也會(huì)很快的適應(yīng)。

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