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《女生日記》讀后感【推薦】
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的《女生日記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《女生日記》讀后感1
暑假里，我讀了很多很多的書，其中我最感興趣的是一本叫《女生日記》的書，《女生日記》是一本書寫女生從女孩變成少女的成長(zhǎng)小說，一本書就足以讓我們體驗(yàn)從小女孩變少女的階段了。
在《女生日記》里，有一章的名字叫智商和情商，從這章里，我了解到了IQ是智商，EQ是情商，我們現(xiàn)在的孩子普遍是IQ高、EQ低，而且大多數(shù)都是獨(dú)生子女，都養(yǎng)成了以自我為中心的.習(xí)慣，不知道替別人著想，不懂得體諒別人的難處，而我也不例外，簡(jiǎn)單說，如果讓我在高智商和高情商之間選擇，我會(huì)更希望我自己做一個(gè)高情商的人。
我喜歡《女生日記》,因?yàn)檫@本書教會(huì)了我很多做人的道理，它讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要想方設(shè)法克服困難，而不是知難而退；還有我們一定要用一顆寬容的心來面對(duì)事情，生活中并不是所有事情都能令自己滿意的，只有保存著一顆寬容的心，才能使自己每天都開開心心的。同時(shí)，我也感謝楊紅櫻阿姨為我們寫的這本書，讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
《女生日記》讀后感2
暑假里，我閱讀了一本書《女生日記》，《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說，主要寫了六年級(jí)的冉東陽的豐富多彩的生活……
這本書寫了六年級(jí)的青春期女孩冉東陽，在學(xué)校里的生活。
冉東陽的學(xué)校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師舒老師。羅老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)給學(xué)生一人一張小寄語，寫著羅老師對(duì)大家的'鼓勵(lì)；而善解人意的舒老師，考試不打分，只評(píng)等級(jí)“A、B、C、D”；美麗的音樂老師米老師，使用了一個(gè)小小的計(jì)謀，就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎(jiǎng)……，這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕！
冉東陽也是個(gè)助人為樂的好同學(xué)。有一次，爸爸、媽媽想帶冉東陽去海南，冉東陽卻拒絕了，因?yàn)樗湍纼骸⑿∧�、吳緬一起幫助馬加。因?yàn)轳R加的爸爸出了車禍，狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟，這使馬加和弟弟生活過得非常艱苦。冉東陽的爸爸、媽媽也支持她的善舉。
冉東陽在生日的時(shí)候并沒有向爸爸、媽媽拿生日禮物，而是想這天是媽媽的受難日，還千辛萬苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽！
我并沒有冉東陽那么優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力比她更優(yōu)秀的！
聽了我的介紹，你會(huì)想看這本書嗎？
《女生日記》讀后感3
《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書。
這本書以開學(xué)第一天開始寫起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽豐富多彩的小學(xué)最后一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冉冬陽為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。
出場(chǎng)的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動(dòng)作語言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動(dòng)，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的“追星族”柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們?cè)跅罴t櫻的筆下惟妙惟肖，一出場(chǎng)就印在了我的腦海里。
故事的`敘述，有動(dòng)有靜，張弛有度。當(dāng)大家報(bào)到完畢、各自散去的時(shí)候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動(dòng)。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個(gè)年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書讓我受益菲淺，終身難忘。
《女生日記》讀后感4
今天，我看了《女生日記》的故事，楊紅櫻阿姨寫的書有很多，每一本書都讓我們懂的一些簡(jiǎn)單的道理。
《女生日記》這本書描寫了善解人意的六年級(jí)一班的女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)梅小雅，她長(zhǎng)在一個(gè)不幸的`家庭里，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性。這本書更讓我懂得了漂亮并不是女孩的特點(diǎn)，溫柔善良才是女孩子的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，但是有一顆溫柔善良的心。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己有很多要改變的地方。
這本書的故事有：梅小雅日記、友情、關(guān)于頭發(fā)的風(fēng)波、生活、雄心勃勃、美夢(mèng)破滅、教師節(jié)的禮物、小丑人：愛你一萬年、一個(gè)可以上天堂的人、南茜妹妹、寄語卡、從小女孩到少女、裝著48顆心的花籃、陽光燦爛的日子、學(xué)會(huì)寬容、有童心的人不會(huì)老、為朋友“拔刀相助”和再見，心愛的日記本。
我最喜歡的一個(gè)故事是友情，這個(gè)故事讓我學(xué)到了要互相關(guān)心同學(xué)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小別扭，就吵個(gè)不停。
這本書很好，勸你快來看看！
《女生日記》讀后感5
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，書中說的是冉冬陽在學(xué)校六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂。冉冬陽不是很漂亮，也不是很聰明，卻是人人喜愛她，爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)槿蕉柺莻�(gè)樂于助人的女孩子，同學(xué)馬加的.父母出了車禍，他主動(dòng)去照顧馬加不滿周歲的弟弟，為此還放起了去海南的旅游。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，冉冬陽發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款，自助小雅媽媽開起了雜貨店。冉冬陽還是個(gè)孝順的女孩，她十二歲生日，想到的不是向爸爸媽媽索要禮物，而是自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬苦的買了十二只康乃馨送給媽媽。
有冉冬陽想到了我自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都是在做完自己的事情之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日，總會(huì)習(xí)慣性的向爸爸媽媽索要禮物，還請(qǐng)來好友慶祝，爸爸媽媽為我們少滿滿一桌子菜。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該呀，我們是開心了，可爸爸媽媽呢？多累�。�
謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！
《女生日記》讀后感6
今天，我到鹽城市圖書館借書。走進(jìn)圖書館我一眼就看見了楊紅櫻為女孩寫的《女生日記》這本書，我立刻把它借回了家，津津有味的看了起來。
這本書是以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描述了一位六年級(jí)女生冉冬陽在從小女孩變?yōu)樯倥纳�、心理發(fā)生的微妙的變化，把小女孩渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實(shí)而又生動(dòng)地展示了我們兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱。用詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的.學(xué)校生活和幸福溫馨的家庭生活。在所有人物中，我最喜歡冉冬陽，因?yàn)樗且粋�(gè)情感不但豐富，而且善解人意的六年級(jí)女生，她雖然長(zhǎng)得不怎么漂亮也不怎么聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的魅力女孩。我想，她一定很幸福。因?yàn)樗幸粋�(gè)通情達(dá)理的爸爸，還有許多朋友，還有很多溫文爾雅的老師。
啊!要是我是冉冬陽該多好呀!你們一定會(huì)問我為什么喜歡冉冬陽呢?因?yàn)槿蕉柕耐昂糜涯纼涸敢庾约夯?0元買下了冉冬陽的可愛布娃娃，并贈(zèng)送給冉冬陽。我也特別希望有莫欣兒這樣的知心朋友。
《女生日記》讀后感7
在六年級(jí)上冊(cè)的書中，有一篇課文的名字叫作《一本男孩子必讀的書》它的作者是當(dāng)時(shí)很受同學(xué)喜歡的楊紅櫻，而課文是出自《男生日記》可我是女生所以我便讀《女生日記》．
《女生日記》是以日記的`形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女生成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱。
在這本書中，冉冬陽的好朋友莫欣兒是個(gè)十分聰慧的女孩為人挽救她父母的婚姻，她努力去做個(gè)“乖乖女”可是她的父母最后還是離婚。在那一段時(shí)間里，她的成績(jī)下降。當(dāng)我讀到這里時(shí)我不禁要問這個(gè)父母的戰(zhàn)爭(zhēng)最后到底誰是受害？其實(shí)真正受害的是沒有錯(cuò)的孩子。后來莫欣兒變得很自私，一下子變?yōu)榱恕皩W(xué)習(xí)狂”希望自己考上市里唯一的住宿學(xué)校，離開家。
我讀完了莫欣兒的故事后，我心中是波瀾不已，眼中也有了淚水，也許因?yàn)槟纼焊改鸽x婚對(duì)她造成的不好后果而傷心。也許是為欣兒從小就在擔(dān)驚受怕中成長(zhǎng)而傷心。欣兒是一個(gè)只有上六年級(jí)的小女孩，為什么從小就要討好父母做“乖乖女”為什么要對(duì)一個(gè)要找她老爸的年輕女子撒謊讓她吃醋？為什么要這么早就希望自己離開自己的家。
無數(shù)個(gè)為什么中全都是莫欣兒的無奈與傷痛。當(dāng)她告訴冉冬陽她是在害怕中長(zhǎng)大的時(shí)候，我的心不禁一顫。
不禁再一次問到父母的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后到底是誰受害的？
《女生日記》讀后感8
在我所知道的兒童作家中，楊紅櫻無疑是我最喜歡的一位。她筆下的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，詼諧有趣。故事人物各具特點(diǎn)，栩栩如生。如《女生日記》中不管是待人真誠，美麗善良的冉冬陽，自立好強(qiáng)，勤奮好學(xué)的梅小雅，還是因父母離婚而變得高傲不肯低頭卻又玩世不恭的莫欣兒，莫不如是。
《女生日記》主要寫了六年級(jí)小學(xué)生冉冬陽的成長(zhǎng)故事，以日記的形式表現(xiàn)了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)她們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的'快樂與煩惱。冉冬陽在班里既不是最聰明也不是最漂亮的，但她善良熱情，善解人意，在好朋友莫欣兒因父母離婚而倍受打擊時(shí)，她熱心幫助，努力開導(dǎo)莫欣兒，使莫欣兒盡快走出了家庭變故帶來的陰霾，在另一位因身在單親家庭生活困難的好朋友梅小雅需要幫助時(shí)，向父母借來5000元，讓梅小雅的媽媽開店，之后還不時(shí)去店中幫忙，照顧梅小雅家的生意。
這就是冉東陽，一位在寒冷的冬天中給人帶來溫暖的暖陽，她讓我明白了：得到他人的關(guān)愛固然美好，但是給予他人關(guān)愛更讓人感到幸福，愿我們的童年都如冉冬陽一樣美好快樂，愿我們每個(gè)人都成為冉冬陽。
《女生日記》讀后感9
在這個(gè)寒假里，我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》。這本書講的是六年級(jí)的一個(gè)小女孩冉冬陽和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中所發(fā)生的故事。這些故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣。
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個(gè)善解人意的女生，人人都喜歡她，因?yàn)樗�是一個(gè)助人為樂的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)。為了這件事，她還放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)。有一次她發(fā)現(xiàn)好朋友梅小雅在開學(xué)第一天沒有來，后來才知道她因父母離婚，媽媽又下了崗，生活非常困難而轉(zhuǎn)學(xué)了。她便和一個(gè)男生一起想辦法——號(hào)召同學(xué)捐款，幫助梅小雅媽媽開雜貨店。
冉冬陽還是個(gè)孝順的女兒。她十二歲生日的'時(shí)候，想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。
看了這個(gè)故事，我不由得想起自己，雖然也會(huì)幫助同學(xué)，但是很少；雖然我也會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，可是卻經(jīng)常會(huì)推脫，現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該，我是開心了，可是爸爸媽媽多累呀！
我和冉冬陽有一樣想長(zhǎng)大而害怕的長(zhǎng)大的心理，所以我喜歡看這本書。它讓我度過了一個(gè)快樂的寒假，還讓我知道了很多事情，明白了許多道理。
這就是一本讓我感動(dòng)的書，一本讓我難忘的書——《女生日記》。
《女生日記》讀后感10
楊紅櫻阿姨所寫的書很多，每一本都耐人尋味，這些書讓小孩更快樂，讓我們懂得一些深刻的道理。今年暑假我就閱讀了兩本——《男生日記》，《女生日記》，而我對(duì)《女生日記》卻感悟深刻。
《女生日記》這本書描繪了善解人意，情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽的生活。冉東陽在別人的眼中即不漂亮也不聰明，但備受大家喜歡，她熱情。開朗。大方的性格處處感染著我。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出女孩子渴望長(zhǎng)大卻怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)到快樂和煩惱，并通過種種事情，讓我們明白了生活中的快樂，讓我們帶著欣賞的眼光看世界。
其中的梅小雅最讓我佩服，她生在一個(gè)貧困不幸的家庭中，她堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的撐起一個(gè)家的重?fù)?dān)，在與她的交往中，使冉東陽嘗到了生活的艱辛，從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�？吹竭@兒，我的.眼睛有些濕潤(rùn)，幸福中的我們不正缺乏梅小雅的這種精神嗎？
書中的“小魔女”她時(shí)尚。俏皮，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代女生的特色，很好的描繪了現(xiàn)代豐富的校園生活。
通過這本書，我懂得了一個(gè)深刻的道理：聰明，漂亮并不是衡量一個(gè)人的標(biāo)志，溫柔，善良，堅(jiān)強(qiáng)才是最寶貴的品質(zhì)。
《女生日記》讀后感11
最近讀了一本書，這本書的名字是《女生日記》，作者是著名的作家楊紅櫻，是校園小說作家。這本書可好啦！
書中主要人物是冉東陽，主要內(nèi)容是寫冉東陽放寒家了，因?yàn)橐ズＤ蠉u，所以兩天做完了寒假做業(yè)。馬加打來電話，說家里出事了，一時(shí)半會(huì)也解釋不清趕快到我家來。原來家里出車禍了，兩個(gè)大人受了重傷，半歲的.弟弟安然無恙。家里只剩半歲的弟弟和馬加了，弟弟一直哭，馬加拿他也沒辦法。他想：小馬達(dá)一定身上有不舒服的地方，他就問馬加你給他換過尿不濕嗎？馬家說沒有，他們又一起換尿不濕，又把小馬達(dá)喂飽。過了幾天他說他已經(jīng)愛上小馬達(dá)了，她的同學(xué)欣兒也愛上小馬達(dá)了。明天他的爸媽飛海南了，冉東陽不去了，爸媽不同意最終同意了。雖然才幫馬加幾天，因?yàn)樨?zé)任心的驅(qū)趕，我們幾個(gè)（除了吳緬）并不能干的人，現(xiàn)在都能把事情做好了。
這本書最吸引我的是在桃子林的三個(gè)女生，冉東陽、邱婷婷和一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，三個(gè)人都一樣大，卻都懂互相謙讓，這點(diǎn)很吸引我。
我要向你們推薦這本書，因?yàn)橄胱尨蠹叶嗫慈綎|陽的好行為，學(xué)學(xué)她的包容和善良。所以我向你們推薦這本書。
《女生日記》讀后感12
續(xù)《非常媽媽》之后，我又讀了《女生日記》這本書。作者楊紅櫻。這是一部以校園和家庭為題材寫給女生的成長(zhǎng)小說，同時(shí)也給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫得入木三分。充分展示了當(dāng)代兒童在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。教育我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)，該怎樣度過敏感而重要的時(shí)光�！�
冉冬陽還有很好的`teachers，她的班主任羅老師，每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試成績(jī)只批a、ｂ、ｃ、ｄ,音樂老師米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名 ……
我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但我有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸媽也不責(zé)備我，但是有時(shí)偶爾會(huì)說幾句，然而第二次我也進(jìn)步了。
《女生日記》這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂。這本書讓我度過了快樂的時(shí)光，讓我知道了很多事，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家那么寬容有愛，我就會(huì)快樂起來。這是一本讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我難忘的好書 ！��！
楊紅櫻阿姨寫的書讓我看的津津有味，我真心的希望楊紅櫻阿姨能夠再創(chuàng)佳績(jī)！
《女生日記》讀后感13
是誰幫助梅小雅的媽媽，讓梅小雅原諒了跟媽媽離異的親生爸爸？是誰為了幫助馬加而放棄了自己去海南島的游玩？
是誰在莫欣兒難過的時(shí)候安慰她？又是誰，是那溫柔、可愛、富有同情心的她，這本書的主人公：冉東陽。雖然她是個(gè)平凡的'女生，但在她身邊卻有無數(shù)的事情需要她去幫助，如果她能做到，她每次都會(huì)盡自己的所能幫助他人，如：梅小雅的媽媽和他的親生父親再婚了，梅小雅死也不肯原諒自己的親生爸爸，最后還不是因?yàn)檫@個(gè)平凡的女生勸解梅小雅，梅小雅才原諒了自己的親生爸爸嗎？
常常，在我們身邊，也有許多，只需要我們花一點(diǎn)時(shí)間就可以幫助別人的事情，比如：同學(xué)因?yàn)橐ビ?xùn)練隊(duì)而沒有聽老師講解那道題應(yīng)該怎么做，遇到困難了，我們下課了，可以把自己上課，老師講解的應(yīng)該怎么做那道題的筆記借給他抄，并且告訴他以后遇到類似的題應(yīng)該怎么做。
這樣，雖然花了課間的十分鐘，但卻幫助同學(xué)等一些事情。我們要多一點(diǎn)幫助別人，因?yàn)�，能夠幫助別人是一種快樂。然而，也能給自己一個(gè)美好的環(huán)境。
《女生日記》讀后感14
《女生日記》主要講述了，六年級(jí)女生冉冬陽的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)觀照生活，把女孩長(zhǎng)大后的心情矛盾刻畫的入木三分。
讀了這本書，我懂得了：成長(zhǎng)是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也可稱為成長(zhǎng)是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實(shí)玩值得品嘗的.好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。說算酸是應(yīng)為成長(zhǎng)中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就如書中冉冬陽的好朋友梅小雅，應(yīng)為父母離異她小小年紀(jì)就要跟著媽媽做生意，真不簡(jiǎn)單�。≌f甜是應(yīng)為有些事令我們感動(dòng)，當(dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和朋友的鼓勵(lì)讓我感到一絲溫暖。這時(shí)，我會(huì)感覺到：“沒錯(cuò)，這就是成長(zhǎng)中的甜”。說苦是應(yīng)為難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。說辣是應(yīng)為美好的時(shí)光總會(huì)在不知不覺中“溜”走。
冉冬陽的校園生活還不止這些，她有三個(gè)是她贊不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)寫一張寄語卡，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴Ｔ僬f說教學(xué)方法獨(dú)特的數(shù)學(xué)舒老師吧，他為了不上一些同學(xué)的自尊心，考試只“A。B。C。D”。還有音樂老師米妮，她利用了一個(gè)詭計(jì)使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)露出了燦爛的微笑，奪得第一名。
我雖然沒有冉冬陽那么優(yōu)秀，但我和她一樣也有一個(gè)幸福美滿的家庭。《女生日記》讓我從這兒感受到了親情與友情的存在價(jià)值，用再多金錢也買不到的。
《女生日記》讀后感15
暑假里，我最喜歡看的就是《女生日記》，這是楊紅櫻校園小說系列中的一本書，非常好看。來源：書中的冉東陽雖然不漂亮也不聰明，但是她屬那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽的足智多謀，在她面對(duì)幾個(gè)人就要搶她的錢時(shí)，冉東陽急中生智，裝作與身邊的.陌生叔叔認(rèn)識(shí)一樣，和他說話，從而躲過了那幾個(gè)搶錢人。我還佩服冉東陽的樂于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可梅小雅的媽媽沒有本錢，于是冉東陽千方百計(jì)的為梅小雅的媽媽開起了小百貨店而且還經(jīng)常來幫她們進(jìn)貨、看店…… 冉冬陽有一個(gè)很好的爸爸和一個(gè)很好的媽媽。
他們與眾不同：畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她考試成績(jī)不好，他們不是責(zé)罵她，而是幫她解題、找出原因；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加，她的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里，放棄了去海南渡假……冉冬陽 的精神很值得我們學(xué)習(xí)，一般的小孩在自己生日的當(dāng)天，都百般要求父母親給自己舉行生日派隊(duì)之類的，而冉冬陽卻想到了當(dāng)年 母親在為自己的出生而做拼搏的時(shí)候所受到的痛苦， 她為母親獻(xiàn)上了康乃馨，這種行為讓我十分感動(dòng)。謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！
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