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《爸爸和書》讀后感

時間:2022-06-19 08:23:19 讀后感 我要投稿

《爸爸和書》讀后感(4篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《爸爸和書》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《爸爸和書》讀后感(4篇)

《爸爸和書》讀后感1

  《爸爸和書》這本書講的是“我”小時候,爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人,在家里生活十分困難的情況下,節(jié)衣縮食,省吃儉用,為“我”買書的事。

  文章中的“我”,小時候也是個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書,寧愿不坐汽車,和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng),走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”,但他卻認(rèn)為:“買書比坐汽車強(qiáng)!”他把這本來之不易的書,看得比什么都珍貴。

  讀了這篇文章,我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛讀書。∫槐酒茽不堪的童話書,他卻如獲珍寶,經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念,并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己,真是太慚愧了!家里的書架上擺滿了書,有爸爸的.、姐姐的,還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書,有幾本自己反復(fù)讀過?有些書可能連翻也沒有翻過。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。當(dāng)自己寫作文時,想用一些好詞好句,經(jīng)常抓耳撓腮,不知所措,這時才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時間看書,而是平時沒有抓緊時間,把好多時間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦! 通過這篇文章的學(xué)習(xí),我準(zhǔn)備給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃:每天堅持看半個小時的課外書;每天晚上做完作業(yè)后,堅持看一些作文書,積累好詞佳句,使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣,成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人!

《爸爸和書》讀后感2

  語文書上有一篇課文,叫《爸爸和書》。講的是“我”小時候,爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人,在家里生活十分困難的情況下,節(jié)衣縮食,省吃儉用,為“我”買書的事。文章中的“我”,小時候也是個十分懂事的`孩子。

  為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書,寧愿不坐汽車,和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng),走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”,但他卻認(rèn)為:“買書比坐汽車強(qiáng)!”他把這本來之不易的書,看得比什么都珍貴。

  讀了這篇課文,我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛讀書。∫槐酒茽不堪的童話書,他卻如獲珍寶,經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念,并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己,真是太慚愧了!家里的書架上擺滿了書,有爸爸的、姐姐的,還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書,有幾本自己反復(fù)讀過?有些書可能連翻也沒有翻過。 “讀書破萬卷,下筆如有神”。

  當(dāng)自己寫作文時,想用一些好詞好句,經(jīng)常抓耳撓腮,不知所措,這時才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時間看書,而是平時沒有抓緊時間,把好多時間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦!

  通過這篇文章的學(xué)習(xí),我準(zhǔn)備給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃:每天中午吃完飯,不打電腦游戲,堅持看半個小時的課外書;每天晚上做完作業(yè)、練完大字后,堅持看《小學(xué)生作文》和《成語故事》;明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報》,使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣,成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人。

《爸爸和書》讀后感3

  讀了《爸爸和書》這篇文章,我想,是啊,書是人類的好朋友,是我們精神的寄托,讀書在一個人生活中重要到什么程度,這個人就會成功到什么程度吧!

  首先,文章結(jié)構(gòu)清晰,詳略得當(dāng)。第一小節(jié)和第二小節(jié)寫了我和姐姐有個書架,書架有一百來本書,小伙伴常來向我們借書。第三小節(jié)到第十二小節(jié)是由第二小節(jié)中的“只要一翻開這本書,當(dāng)年買書的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前!边@句話引出來寫買書時的情景的。第十三到十六小節(jié)寫了他們的一家四口把書看的比衣服、吃飯還重要。

  其次,文章內(nèi)容感人。我開始了誦讀,第一小節(jié)說明了我和姐姐特別愛書,有各種各樣的書。我讀到了買書情節(jié),當(dāng)讀到“我和爸爸往回走。路真遠(yuǎn)哪!我有些走不動了,爸爸把我背了起來。過荒山大橋時,寒風(fēng)呼嘯,我冷的直發(fā)抖。爸爸問我:‘怎么樣,乘汽車比買書強(qiáng)吧?’”我被感動了,這里突出了濃濃的'父愛,作者的父親為了背冷的直發(fā)抖的作者,不顧自己勞累和疲倦。讀到“‘走這么長的路是很累的。但是,不這樣做,爸爸就沒法給你買這本書了!’我仿佛覺得爸爸是含著熱淚說這番話的!蔽冶桓袆拥昧粝铝搜蹨I,父親是多么希望自己的兒女能熱愛學(xué)習(xí)呀!

  最后,這篇文章引起了我深深的思考。我認(rèn)為我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,生活水平也提高了,我們就更應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)了,努力學(xué)習(xí)更多的知識,增長我們的見識。

《爸爸和書》讀后感4

  第五課《爸爸和書》給我留下了很深刻的印象。

  這篇文章主要講述了“我”和爸爸在回家時,經(jīng)過一家舊書店,爸爸以走路回家為代價,給“我”買了本書《皇帝的悲哀》。其實(shí),爸爸只是想要培養(yǎng)兩個孩子對讀書的興趣,讓他們知道要付出才有回報。文中的這位父親可真?zhèn)ゴ螅o他的孩子很好的教育,并且讓他們變得熱愛學(xué)習(xí)了。而文中的“我”也很喜歡看書,愿意過清苦的生活,可以為了一本薄薄的書而節(jié)衣縮食,省吃儉用,而且文中的爸爸很疼愛孩子,不惜犧牲幸福的生活。不過,從另一個角度來說,現(xiàn)在的他們都很快樂,當(dāng)然也很幸福。我都不禁有些羨慕他們呢!

  現(xiàn)在的我們,都過上了奢侈的'生活,把金錢看成比快樂還重要,所以沒有幾個人會為了喜歡做的事而花錢;蛘呤莿觿痈冻龆玫健N冶凰麄兯袆恿,這個家庭真溫馨,所有人都喜愛看書,氣氛也很和諧。如果是我的話,也不見得會像文章中的“我”一樣看書。有一次,我想要看書,媽媽卻讓我寫好作業(yè)再看書。我不由得發(fā)牢騷:那就沒時間看書了!但是又不能違抗媽媽大人的命令,只好又不情愿又無奈地去寫作業(yè)了。不過,我想到了《爸爸和書》這篇文章,就很受啟發(fā),乖乖地寫起了作業(yè)。媽媽也給我了我看書的時間。是呀,每個人都應(yīng)該為了喜歡做的事而放棄一切,不過也要有選擇才行。

  文中的父親與“我”都令人震撼,他們與我們不同,卻很快樂。究竟是誰更幸福?

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