愛國少年讀后感（精選15篇）

　　認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愛國少年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛國少年讀后感 1

　　《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子，他在那里過著非人的生活。

　　后來，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談?wù)撘獯罄�，侮辱了少年的祖國。于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的那個少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會爆發(fā)出強大的憤怒。

　　我受到的啟發(fā)是：祖國在每個人的'心中，都應(yīng)該是神圣的，來不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國的尊嚴。在日常生活中，有一些人不但不保護祖國的尊嚴，而且侮辱別的國家。

　　就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會走過去跟他們爭辯。

　　愛國少年讀后感 2

　　我今天看了，愛的教育里面的《愛國少年》。

　　這個故事是講，在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利熱那亞的`法蘭西輪船上，有個十一歲的少年，他兩年前被鄉(xiāng)下種地的父母賣給了一個戲班子。戲班子里的人打他，罵他叫他受餓，強迫他學(xué)戲賣藝。他吃盡了苦頭！到了巴塞羅那，他終于想辦法逃了出去。他逃到意大利領(lǐng)事館請求幫助，領(lǐng)事把他安排在這艘輪船上，送他回老家。

　　有三個旅客詢問他，他用意大利法蘭西和西班牙三種混雜的語言講了自己的身世。這三個客人出于好奇心，想多了解一些事情。這時，又有幾個女人也圍攏過來在一旁聽。為了顯示自己的大方他故意把錢放在桌子上，忽然他聽見有人在抱怨意大利，然后他把錢打過他們的頭上�！澳没厝�，你們的臭錢，你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要！”

　　愛國少年讀后感 3

　　徐特立曾說過：人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。我看了《愛國少年》這個故事認為這個少年，是一個偉大的愛國者。

　　里面講：少年被父母賣給一個戲班子，戲班子的人虐待少年，過了兩年，少年逃了出來，找到意大利領(lǐng)事館，尋求幫助。領(lǐng)事把他免費安排在一艘輪船的二等艙上，送少年回家鄉(xiāng)．在船上，有三個人一直追問少年的.身世，少年告訴了他們，他們給了少年一些錢，少年正盤算如何花錢時卻聽見那三個人在侮辱他的祖國，少年怒火萬丈說：“拿回你們的臭錢！你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要！”

　　那筆錢對少年來說，是一筆不小的財富，但是，他聽見給他錢的人侮辱他的祖國，他就毫不猶豫地把錢全部扔給了那三個人．

　　如果我是那個少年，也許經(jīng)不住考驗，拿著錢想買什么還照樣買．我應(yīng)該努力控制自己，不在祖國尊嚴受損的情況下使自己也受益，做一個光榮的中國人，捍衛(wèi)偉大祖國的尊嚴，展現(xiàn)中華兒女的風(fēng)貌．

　　愛國最簡單的表現(xiàn)就是干好自己的事，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來壯大祖國，使祖國永遠不受外敵侵略，使中國人走到那兒都能驕傲地說：“我是中國人．”

　　愛國少年讀后感 4

　　我懷著崇敬的心情讀完了《愛國少年》這個故事。故事中的意大利少年，從小被賣到馬戲班，在國外受盡了虐待，過著悲慘的生活。然而，在一次乘船回家的途中，當(dāng)聽到幾位外國乘客貶低意大利的話時，他毅然將那些乘客給的錢扔到地上，并高聲怒吼：“我不要你們說我祖國的壞話，更不要你們的東西！”

　　這個少年的行為深深打動了我。他在漂泊異鄉(xiāng)、舉目無親、饑寒交迫之時，卻能舍棄憐憫，勇于維護祖國的榮譽。這種堅定的愛國情懷，讓我看到了祖國在每一個中華兒女心中的地位。

　　古往今來，有多少人為祖國奉獻了自己的`一切。南宋名將岳飛，年少時就立志“精忠報國”；邊防戰(zhàn)士，為了國家的安全，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者。他們的愛國熱情激勵著無數(shù)中國人發(fā)奮向上。

　　作為新時代的青少年，我們更應(yīng)該樹立愛國思想，把愛國落實到實際行動中。我們要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量，讓祖國永遠繁榮昌盛。

　　愛國少年讀后感 5

　　《愛國少年》這個故事讓我深受感動。故事中的意大利少年，在被父母賣給馬戲團后，經(jīng)歷了無盡的苦難。然而，在乘船回家的路上，當(dāng)聽到外國乘客侮辱自己的祖國時，他毫不猶豫地將那些侮辱者給的錢扔回他們身上，并憤怒地表示：“誰辱罵我的國家，我就不接受誰的施舍�！�

　　這個少年的行為，讓我看到了尊嚴與愛國之間的緊密聯(lián)系。他用自己的行動，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，也展現(xiàn)了一個中華兒女的'風(fēng)貌。

　　在我們的生活中，我們也應(yīng)該像這個少年一樣，時刻牢記祖國的尊嚴。當(dāng)我們的國家受到侮辱或挑釁時，我們應(yīng)該勇敢地站出來，用我們的聲音和行動，捍衛(wèi)祖國的榮譽和利益。

　　同時，我們也要明白，愛國不僅僅是一種情感，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們要用自己的努力和奮斗，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能真正成為一個對國家、對社會有用的人。

　　愛國少年讀后感 6

　　《愛國少年》這個故事讓我深受啟發(fā)。故事中的意大利少年，雖然身處困境，但始終不忘自己的祖國。當(dāng)聽到外國乘客貶低意大利的話時，他毅然決然地選擇了捍衛(wèi)祖國的尊嚴。

　　這個少年的.行為，讓我看到了愛國精神的傳承。他用自己的行動，詮釋了什么是真正的愛國。這種精神，不僅僅體現(xiàn)在對祖國的熱愛和尊重上，更體現(xiàn)在對祖國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)上。

　　在我們的生活中，我們也應(yīng)該像這個少年一樣，傳承和弘揚愛國精神。我們要時刻牢記自己的祖國，用自己的努力和奮斗，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也要關(guān)注身邊的人和事，關(guān)心國家的發(fā)展和進步，為祖國的明天貢獻自己的智慧和力量。

　　此外，我們還要學(xué)會感恩和珍惜。感恩祖國給予我們的和平與安寧，珍惜我們擁有的美好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地履行自己的責(zé)任和使命，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻更多的力量。

　　愛國少年讀后感 7

　　讀完《愛國少年》的故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。這個故事講述的是一位被父母賣給戲班子的意大利少年，在歷經(jīng)磨難后，最終在一艘輪船上勇敢地捍衛(wèi)了自己祖國的尊嚴。當(dāng)那些給予他施舍的旅客侮辱他的祖國時，他毅然決然地將錢幣砸向他們，表達了自己對祖國深沉而堅定的愛。

　　這個少年的行為讓我深受感動。他雖然身處困境，但始終牢記自己的`祖國，不容許任何人玷污她的榮譽。這種愛國精神，不僅僅是一種情感的流露，更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。它告訴我們，無論身處何地，無論遭遇何種困境，我們都應(yīng)該牢記自己的根，捍衛(wèi)祖國的尊嚴。

　　同時，這個故事也讓我反思。在日常生活中，我們是否也能像這位少年一樣，堅定地捍衛(wèi)祖國的尊嚴？當(dāng)我們聽到有人詆毀祖國時，是否會勇敢地站出來反駁？或許，我們每個人的力量都很微小，但只要我們每個人都能夠勇敢地站出來，那么這股力量匯聚起來，就足以讓任何詆毀和侮辱都無所遁形。

　　愛國少年讀后感 8

　　《愛國少年》的故事讓我深受啟發(fā)。這位少年雖然身世坎坷，但他始終保持著對祖國的熱愛和忠誠。在輪船上，當(dāng)那些旅客侮辱他的祖國時，他毫不猶豫地選擇了捍衛(wèi)。他的這種行為，不僅僅是對自己祖國的尊重，更是對自己人格的堅守。

　　這個故事讓我意識到，愛國并不僅僅是一種口號，更是一種行動。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活中的點點滴滴，比如尊重國家的法律法規(guī)，維護國家的利益和尊嚴，以及積極參與國家建設(shè)等。我們每個人都應(yīng)該像這位少年一樣，將愛國之情轉(zhuǎn)化為實際行動，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

　　此外，這個故事還讓我更加深刻地理解了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。每個人的命運都與國家的'命運緊密相連，只有國家強大了，我們才能夠過上幸福美好的生活。因此，我們每個人都應(yīng)該肩負起自己的責(zé)任，為國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和力量。

　　愛國少年讀后感 9

　　讀完《愛國少年》的故事，我感受到了深深的震撼。這位少年雖然年紀(jì)尚小，但他卻用自己的行動詮釋了什么是真正的愛國。在輪船上，當(dāng)那些給予他施舍的旅客侮辱他的祖國時，他毅然決然地選擇了捍衛(wèi)。這種勇氣和決心，讓我深感敬佩。

　　這個故事讓我更加深刻地理解了愛國的含義。愛國不僅僅是一種情感的流露，更是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。它要求我們在日常生活中，時刻牢記自己的身份和使命，為國家的繁榮富強貢獻自己的一份力量。同時，愛國也意味著我們要尊重國家的法律法規(guī)，維護國家的利益和尊嚴，不容許任何人玷污和侮辱我們的'祖國。

　　此外，這個故事還讓我感受到了人性的光輝。這位少年雖然身處困境，但他始終保持著對祖國的熱愛和忠誠。他的這種行為，不僅僅是對自己祖國的尊重，更是對自己人格的堅守。這種精神力量，讓我們看到了人性的美好和希望。

　　總之，《愛國少年》的故事讓我深受啟發(fā)和感動。它讓我更加深刻地理解了愛國的含義和重要性，也讓我更加堅定了為祖國的繁榮富強貢獻自己力量的決心。

　　愛國少年讀后感 10

　　我懷著崇敬的心情讀完了《愛國少年》這篇文章。故事講述了一個貧窮的意大利少年，在被父母賣給馬戲團后，過著非人的生活。一次偶然的機會，他逃離了馬戲團，乘坐一艘輪船返回意大利。在船上，幾位外國乘客出于同情給了他一些錢，但隨后這些乘客開始談?wù)摬①H低意大利。少年聽到后，憤怒地將錢扔向他們，捍衛(wèi)祖國的尊嚴。

　　這個故事深深觸動了我。這位少年雖然身處困境，卻毅然決然地維護祖國的`榮譽，這種精神令人敬佩。祖國的尊嚴在每一個人的心中都應(yīng)該是神圣的，不容任何玷污。在日常生活中，我們也應(yīng)該像這位少年一樣，時刻牢記自己的國籍，維護祖國的利益和尊嚴。

　　此外，這個故事也讓我反思了自己的行為。有時，在面對一些對祖國的負面評價時，我可能會選擇沉默或者逃避，而不是勇敢地站出來捍衛(wèi)。今后，我要更加堅定地表達自己的愛國之情，用實際行動去證明我是一個真正的愛國者。

　　愛國少年讀后感 11

　　《愛國少年》這篇文章讓我深受感動。故事中的少年在被賣到馬戲團后，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和折磨。然而，他并沒有因此放棄對祖國的熱愛和信仰。在返回意大利的輪船上，他面對外國乘客的侮辱和貶低，毅然決然地選擇了捍衛(wèi)祖國的尊嚴。

　　這位少年的.行為讓我看到了什么是真正的愛國精神。他并沒有因為自己的處境而妥協(xié)或者退縮，而是堅定地站了出來，用實際行動去維護祖國的榮譽。這種精神讓我深受鼓舞，也讓我更加堅定了自己的愛國信念。

　　在日常生活中，我們或許無法像這位少年一樣面臨如此嚴峻的考驗，但我們同樣可以用自己的方式去表達愛國之情。比如，我們可以努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量；我們也可以積極參與社會公益活動，傳遞正能量，展現(xiàn)中國人的良好形象。

　　愛國少年讀后感 12

　　《愛國少年》這篇文章給我留下了深刻的印象。故事中的少年雖然身處逆境，卻始終保持對祖國的熱愛和信仰。他的行為讓我看到了什么是真正的民族精神，也讓我更加深刻地理解了什么是愛國。

　　這位少年在面對外國乘客的侮辱時，沒有選擇沉默或者妥協(xié)，而是毅然決然地站了出來，捍衛(wèi)祖國的尊嚴。這種精神讓我深受感動，也讓我更加堅定了自己的愛國信念。我意識到，作為一個中國人，我們不僅要熱愛自己的祖國，還要時刻牢記自己的責(zé)任和使命，為祖國的繁榮富強貢獻自己的`力量。

　　此外，這個故事也讓我反思了自己的行為。有時，在面對一些對祖國的負面評價時，我可能會選擇無視或者逃避，而不是積極地站出來捍衛(wèi)。今后，我要更加勇敢地表達自己的愛國之情，用實際行動去證明我是一個真正的愛國者。同時，我也要積極學(xué)習(xí)先進文化和技術(shù)，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

　　愛國少年讀后感 13

　　在閱讀了《愛國少年》這篇故事后，我的內(nèi)心深受觸動。故事中的少年，雖然身處困境，卻展現(xiàn)出無比堅定的愛國情懷，令人敬佩。

　　故事中的少年被父母賣給了一個戲班子，飽受虐待和欺凌。然而，在逃離戲班子，登上回國的輪船后，面對外國人對祖國的侮辱，他毅然決然地捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。即使那些外國人給予他金錢，他也在聽到對祖國的不敬之詞后，憤怒地將錢扔向他們，并高聲怒吼，表達自己對祖國的忠誠和熱愛。

　　這篇故事讓我深刻認識到，愛國不僅僅是一種情感，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。無論我們身處何地，無論我們面臨怎樣的.困境，都應(yīng)該始終牢記自己的祖國，始終維護祖國的尊嚴和榮譽。少年的行為讓我看到了真正的愛國精神，也讓我明白了自己作為中華兒女應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。

　　同時，我也從少年身上學(xué)到了堅韌和勇敢。他在面對困境時，沒有選擇屈服和逃避，而是選擇了抗?fàn)幒蛫^斗。這種精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，更應(yīng)該成為我們面對困難和挑戰(zhàn)時的信念和動力。

　　總之，《愛國少年》這篇故事讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅定了自己的愛國情懷。我相信，只要我們每個人都能夠像故事中的少年一樣，始終保持對祖國的熱愛和忠誠，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。

　　愛國少年讀后感 14

　　《愛國少年》的故事讓我深受感動，也讓我對愛國有了更深刻的理解。

　　故事中的少年，雖然身世悲慘，卻始終保持著對祖國的深厚情感。在逃離戲班子后，他面對外國人對祖國的侮辱，毫不猶豫地捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這種精神不僅令人敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)和傳承。

　　在閱讀這篇故事時，我深刻感受到了少年對祖國的熱愛和忠誠。他用自己的行動詮釋了什么是真正的愛國，也讓我明白了愛國不僅僅是一種口號，更是一種實際行動。我們應(yīng)該像少年一樣，始終保持對祖國的熱愛和關(guān)注，積極為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　同時，我也從少年身上學(xué)到了勇敢和堅定。他在面對困境時，沒有選擇放棄和逃避，而是選擇了堅持和抗?fàn)�。這種精神不僅讓我看到了少年的.勇氣和決心，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。

　　總之，《愛國少年》這篇故事讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅定了自己的愛國情懷。我相信，只要我們每個人都能夠像少年一樣，始終保持對祖國的熱愛和忠誠，積極為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量，我們的祖國一定會變得更加美好。

　　愛國少年讀后感 15

　　《愛國少年》的故事讓我感受到了強烈的愛國情懷和民族自豪感。故事中的少年雖然身處逆境，卻始終堅守著對祖國的熱愛和忠誠，這種精神讓我深受感動。

　　在閱讀這篇故事時，我深刻體會到了少年對祖國的深厚情感。他用自己的行動詮釋了什么是真正的愛國，也讓我明白了愛國不僅僅是口號，更是一種實際行動。我們應(yīng)該像少年一樣，始終保持對祖國的關(guān)注和熱愛，積極為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　同時，我也從少年身上學(xué)到了勇敢和堅韌。他在面對困境時，沒有選擇屈服和逃避，而是選擇了抗?fàn)幒蛫^斗。這種精神不僅讓我看到了少年的勇氣和決心，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。

　　此外，我還從這篇故事中感受到了民族自豪感和凝聚力。少年在面對外國人對祖國的侮辱時，毫不猶豫地捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，這種精神不僅令人敬佩，更讓我們看到了中華民族的團結(jié)和力量。我們應(yīng)該像少年一樣，始終保持對祖國的熱愛和忠誠，積極為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

　　總之，《愛國少年》這篇故事讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅定了自己的`愛國情懷。我相信，只要我們每個人都能夠像少年一樣，始終保持對祖國的熱愛和忠誠，積極為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量，我們的祖國一定會變得更加繁榮昌盛。

【愛國少年讀后感】相關(guān)文章：

《意大利的愛國少年》續(xù)寫作文02-04

讀《愛國少年》有感04-27

少年愛國者讀后感01-27

讀《少年愛國者》有感07-27

愛國演講：愛國的表現(xiàn)05-06

愛國演講：歷史和愛國02-21

愛國的作文02-21

愛國的作文03-15

愛國的詩歌12-19

愛國作文02-04