彩色的翅膀讀后感6篇

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的彩色的翅膀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

彩色的翅膀讀后感1

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。

　　課文主要寫(xiě)了寶石島觀(guān)察通訊站的信號(hào)兵小高回家探親，在返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事。小高探親歸來(lái)，不帶吃的，不帶玩的，也沒(méi)有帶家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，而是記掛著小島上需要授粉的`花朵，利用回家探親的時(shí)間抓了一箱昆蟲(chóng)，將它們帶到了寶石島。在寶石島上，戰(zhàn)士們?yōu)榱私ㄔO(shè)海島，播種了幾顆西瓜子。第一個(gè)西瓜在戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)海島的深深?lèi)?ài)意中，終于長(zhǎng)大成熟了。我感受到了寶石島的戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的美好品質(zhì)。小高在結(jié)尾時(shí)說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)�！边@句話(huà)其實(shí)是小高自己內(nèi)心的表白，他熱愛(ài)祖國(guó)的海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。

　　整篇課文表達(dá)了祖國(guó)海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海盜、建設(shè)海島的情感。我們也要像小高這樣，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好!

彩色的翅膀讀后感2

　　在《彩色的翅膀》這篇文章中，有許多感人的地方，那夜的“嘗瓜會(huì)”上，那個(gè)不平常的西瓜，戰(zhàn)士們“捏、端詳、聞、咬”這些吃西瓜的動(dòng)作，每一幅畫(huà)面都很感人，但是真正打動(dòng)我的，還是那個(gè)裝小精靈的紙箱。

　　那可是整整一箱的小昆蟲(chóng)，那是靠錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，要有足夠的時(shí)間，足夠的耐心，還要等待機(jī)會(huì)才能補(bǔ)上一只蝴蝶。一箱子可能有幾十只，甚至上百只，需要花多長(zhǎng)時(shí)間啊!一次次的等待，一次次的驚喜，換來(lái)這一箱小昆蟲(chóng)，每一只都飽含著小戰(zhàn)士的心血，每一只都是海島的希望。正如文中所說(shuō)，“我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀�！�

　　那朝陽(yáng)，代表的'不就是寶島的明天嗎?有這么可愛(ài)的小戰(zhàn)士，我們海島的明天一定會(huì)建設(shè)的更加美好!

彩色的翅膀讀后感3

　　這篇課文寫(xiě)了駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，則用自己的`方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)海島的愛(ài)。

　　在祖國(guó)的海島上戰(zhàn)士們種了一些西瓜種子，幾天后，瓜苗出土了，也拖蔓了，還開(kāi)了一朵朵小黃花，可是就不見(jiàn)小小的西瓜，戰(zhàn)士們迷惑了，他們想到了花可能是沒(méi)有授粉，所以沒(méi)有結(jié)西瓜，于是戰(zhàn)士們仔仔細(xì)細(xì)地給每一朵雌花都進(jìn)行了人工授粉，小西瓜終于結(jié)出來(lái)了，可誰(shuí)料想一陣暴雨過(guò)后，巨浪撲上小島，把小西瓜一個(gè)個(gè)打掉了，只剩下一個(gè)小小的西瓜。有名戰(zhàn)士老家回來(lái)之后，帶回來(lái)了一箱昆蟲(chóng)、蝴蝶和蜜蜂，在戰(zhàn)士的認(rèn)真培養(yǎng)下西瓜成熟了，戰(zhàn)士們開(kāi)了個(gè)“嘗瓜”盛會(huì)！

彩色的翅膀讀后感4

　　祖國(guó)海島戰(zhàn)士來(lái)到各個(gè)蠻荒小島把它們建設(shè)成一座座海上花園。他們是多么辛勤��！今天，我通過(guò)課文了解到海島戰(zhàn)士們的偉大事跡和愛(ài)國(guó)精神。這篇文章叫《彩色的翅膀》，文章講了海島戰(zhàn)士小高為了讓海島上的西瓜結(jié)瓜，大老遠(yuǎn)從老家黑龍江帶來(lái)了一箱昆蟲(chóng)。他希望這些小蟲(chóng)和他在寶島上安居樂(lè)業(yè)。贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的'高尚品德。

　　每個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧建設(shè)祖國(guó)的海島，從戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)來(lái)植物授粉這件事上，我真切地體會(huì)到了他的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，你所做的一切都是值得的。

彩色的翅膀讀后感5

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。

　　課文主要寫(xiě)了寶石島觀(guān)察通訊站的信號(hào)兵小高回家探親，在返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的'故事。小高探親歸來(lái)，不帶吃的，不帶玩的，也沒(méi)有帶家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，而是記掛著小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時(shí)間抓了一箱昆蟲(chóng)，將它們帶到了寶石島。

　　在寶石島上，戰(zhàn)士們?yōu)榱私ㄔO(shè)海島，播種了幾顆西瓜子。第一個(gè)西瓜在戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)海島的深深?lèi)?ài)意中，終于長(zhǎng)大成熟了。我感受到了寶石島的戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的美好品質(zhì)。

　　小高在結(jié)尾時(shí)說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)�！边@句話(huà)其實(shí)是小高自己內(nèi)心的表白，他熱愛(ài)祖國(guó)的海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。

　　整篇課文表達(dá)了祖國(guó)海島戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，和建設(shè)海島的決心。有了像小高這樣許許多多為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人，祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好!

彩色的翅膀讀后感6

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。

　　課文主要寫(xiě)了寶石島觀(guān)察通訊站的信號(hào)兵小高回家探親，在回到的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事。小高探親歸來(lái)，不帶吃的，不帶玩的，也沒(méi)有帶家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，而是記掛著小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的.時(shí)間抓了一箱昆蟲(chóng)，將它們帶到了寶石島。在寶石島上，戰(zhàn)士們?yōu)榱私ㄔO(shè)海島，播種了幾顆西瓜子。第一個(gè)西瓜在戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)海島的深深?lèi)?ài)意中，最后長(zhǎng)大成熟了。我感受到了寶石島的戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的完美品質(zhì)。小高在結(jié)尾時(shí)說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在那里安居樂(lè)業(yè)�！边@句話(huà)其實(shí)是小高自己內(nèi)心的表白，他熱愛(ài)祖國(guó)的海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。

　　整篇課文表達(dá)了祖國(guó)海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海盜、建設(shè)海島的情感。我們也要像小高這樣，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加完美!

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