學生《圓明園毀滅》讀后感
當認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的學生《圓明園毀滅》讀后感，歡迎大家分享。
學生《圓明園毀滅》讀后感1
今天，我們學習了《圓明園的毀滅》這一課。我的心里很不是滋味，心里又惋惜又氣憤。
我惋惜的是圓明園這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，在3天的燒毀中化成了一片灰燼。我氣憤的是清，侵略者在中國的土地上肆意踐踏毀滅，燒殺搶掠，無惡不作，清政府還是那樣的軟弱，根本不為中國人爭一口氣。那時的中國好似一根軟弱無力的`小草，任侵略者踩踏。侵略者真是太可惡了！竟然把圓明園的所有歷史文物洗劫一空，讓圓明園這個曾經(jīng)創(chuàng)建多年的建筑物毀于一旦，讀后感《小學生圓明園的毀滅讀后感》。如果圓明園沒有被毀滅，那么它會像長城那樣，被人們視為中國瑰寶之一。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失！也是世界文化史上不可估量的損失。
落后就要挨打，這是我從這篇課文中受到的啟發(fā)。我們一定要好好學習，使祖國變得更加繁榮富強。
學生《圓明園毀滅》讀后感2
今天，我讀了圓明園的毀滅這篇課文，很有感觸。
我國的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有西洋景觀，漫步園內(nèi)仿佛游覽在天南x，飽覽著中外風景名勝，圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。典型的中國建筑風格讓它成為偉大的紀念物，卻不能讓它逃過磨難，1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入x，闖入圓明園，他們被眼前的'珍貴的歷史文物吸引，開始了他們瘋狂的搶掠，每個人裝進口袋的都是稀世珍寶，他們把圓明園弄得一片狼籍，不僅如此，聯(lián)軍還派三千多名侵略者在園內(nèi)放火，。大火連燒三天，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，全部消失了。
“為中華之崛起而讀書。”周恩來擲地有聲的說。是啊！為中華之崛起而讀書，為什么我國的圓明園會被毀滅呢?那是因為那時的清朝政府太腐敗無能了，每個人都只想著自己，心中沒有他人才會導致我國的圓明園被毀滅，所以，我們現(xiàn)在要好好學習，天天向上，雖然我們沒有周恩來那么遠大的志向，但我們可以為我們幸福x的生活而讀書，為祖國更加強大，更加繁榮而讀書，長大以后用我們的雙手去改造、去創(chuàng)造我們的新中國。
學生《圓明園毀滅》讀后感3
圓明園是一座昔日最大的皇家園林，但為什么現(xiàn)在人人都說頤和園是世界上最大的皇家園林了呢？這個問題原來我弄不明白，現(xiàn)在我讀了這篇課文才知道這個問題的答案。
課文主要講了圓明園的位置；圓明園的建筑特色；圓明園的奇珍異寶和圓明園的毀滅。最令我驚訝的.是圓明園中不但有金碧輝煌的殿堂；還有玲瓏剔透的亭臺樓閣；更有熱鬧的“買賣街”和美麗的山鄉(xiāng)村野；還有仿造各地名勝和根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景觀；甚至還有西洋景觀；真是置身于地球村呀！
但是這么秀麗的景觀卻被兩個大強盜——法蘭西和英吉利殘忍的毀滅了。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車和牲口搬運，實在運不走的，就任意毀壞。多么可惡的強盜，他們無緣無故的大肆搶劫，還放火燒了圓明園。把這一園林的藝術瑰寶，建筑藝術的精華搞得面目全非，使祖國的后代無法看見這個“萬園之園”。
英法聯(lián)軍的侵略是罪惡的！
學生《圓明園毀滅》讀后感4
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是我國藝術的瑰寶，有萬園之園的`美稱，原為清代舉世無雙的皇家御苑。從1709年開始建造，只1809年基本建成，歷時150多年，總面積達347公頃。但是，1860年10月6日，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒。大火連燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
我看著書本上圓明園剩下的殘柱，心里悶悶的，說不出是什么感覺。鼻子也酸酸的，有種想哭的感覺，我不知道為什么。也許是因為我是中國人。眼睜睜地看著這幫可惡的強盜在我們的國土上橫行霸道，心里總會有些不舒服吧。
這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。但是，如果我們中國在強大一點點，如果我們再稍微努力一點點，是不是，圓明園就保住了呢？
學習了這篇課文后，我感到的不止是憤怒與惋惜，而是一種責任感……
學生《圓明園毀滅》讀后感5
這兩天，我們學了一篇課文——《圓明園的毀滅》，這篇文章讓我感到恥辱、憤怒，更感到了清政府的無能。
本文寫了圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯集了天下的風景名勝，將中西建筑風格融為一體，還集中了華夏民族五千年來珍貴的文物，成為當時最大的博物館和藝術館。它的存在是一個多么偉大的奇跡。
可現(xiàn)如今，這座美麗的圓明園早已被英法聯(lián)軍的'火燒毀，只能看到遺址。當我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園”時，我感到無比憤怒�！八麄儼褕@內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉。”我不由得握緊了拳頭。我仿佛看見了侵略者們沖進了圓明園，瘋狂的搶著圓明園里奇珍異寶……而清政府，卻無能的看著這個“萬園之園”化成了灰燼。
這是個多么讓人屈辱的歷史�。∥覟檫@個猶如人間仙境的園林而感到惋惜，同時，我不禁想起梁啟超曾說的“少年強，則國強，少年智，則國智”。為了不讓這段屈辱歷史再度上演，我們應該好好學習，將來為國家做出貢獻。為了實現(xiàn)我的理想，我要樹立明確的目標，做一個有文化、有道德、有理想的好公民，為祖國的日益強大獻出一份力！
學生《圓明園毀滅》讀后感6
我國以前有一個舉世聞名的皇家園林，它就是——圓明園。
圓明園是我們花了150年才修建而成的，濃縮了全中國最有名的名人書畫，奇珍異寶，可就在1860年10月6日，英法聯(lián)軍毀了它，把值錢的東西全部拿走，還放了一把火。大火連燒三天三夜，300多名宮女、太監(jiān)和工匠葬身火海，周圍的五個名勝也因此化為灰燼。
他們燒毀的'不僅是建筑，還燒毀了我們中國人的自尊心！
人們永遠不會忘記，圓明園是怎樣化為灰燼的；人們永遠不會忘記，不平等條約是怎樣產(chǎn)生的；人們永遠不會忘記，多少英雄是怎樣死在敵人手里的；人們永遠不會忘記，多少人不顧一切，頑強拼搏，最終戰(zhàn)勝了侵略祖國的列強，取得了革命的勝利，成立了新中國！
歷史的教訓告訴我們一個深刻的道理：“落后就要挨打！”我們一定要勵精圖治，奮發(fā)圖強，使祖國變得更加強大。對于學生來說，我們的任務就是好好學習，刻苦努力，用成績向祖國證明自己的實力和決心。
學生《圓明園毀滅》讀后感7
這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應該永遠銘記的一段屈辱的歷史。
原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍敢在中國的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢?為什么中國人不敢去制止呢?思考再三，當時的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管?卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。
讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的'恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢?為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢?是閉關鎖國，是政治黑暗，是封建專制……我們應該牢牢記住這一歷史，我們應該更加發(fā)憤圖強，在21世紀成為真正的世界今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受鍛煉，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！
學生《圓明園毀滅》讀后感8
這兩天我們學了課文——《圓明園的毀滅》。我讀了它，深深感到憤怒和惋惜。
憤怒的是侵略者竟在我們國家的國土上橫行霸道，惋惜的是這樣一座皇家園林就這樣消失了。
這篇文章主要寫了圓明園布局精美、建筑華美、文物絕美，在1860年10月6日闖進圓明園，把里面的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，搶不走的就任意破壞，在10月18日，三千多名士兵奉命在圓明園內(nèi)放火，連燒三天的大火把這座萬園之園燒成了一片灰燼。唉！
學這篇課文時，我猜想：圓明園一定是一個仙境般的地方吧？可是她還沒有讓我們這些世人一睹她的風姿。就這樣······
我不甘心��！
為什么侵略者會在我們的.國土上橫行霸道呢？是因為我們的國家太弱小了。我以后一定要好好學習，使祖國更加強大，不讓這歷史的悲劇在次上演！
學生《圓明園毀滅》讀后感9
圓明園，一個極其繁華的游園，它在清朝最鼎盛的“康乾”時期建造，在地大物博的的京城之中，它可謂是皇家園林之冠。
曾經(jīng)的它，金碧輝煌；曾經(jīng)的它，微風輕拂；曾經(jīng)的它，百花爭妍，曾經(jīng)的它；鳥語花香。
可惜，這一切在1860年10月6日化為了泡影，英法聯(lián)軍入侵北京，闖入圓明園，將園中珍貴文物全數(shù)掠走，然后放火燒園，將罪證一一銷毀。一夜間，圓明園的富麗堂皇消失不見了，更多的是凄涼和悲哀。不久，奉命留守的恭親王奕忻承諾了侵略者的一切條件，分別與英、法、俄諸國交換了《天津條約》文本，簽訂了《北京條約》。
但此時，作為一國之主的咸豐和慈禧，卻逃去了承德避暑山莊。其實不然，追根溯源，從慈禧垂簾聽政開始，官場腐敗成風，讓前朝的漏網(wǎng)之魚有機可乘。一時間，送禮行賄已成氣候，整個朝廷的框架已散，官員個個懶懶散散，安治也是大問題，清朝遲早滅亡，所以此次圓明園的.毀滅，也對日后清朝的衰敗做了諷刺和暗喻。
其實，圓明園之滅，還是證明了清朝不強大，要在優(yōu)勝劣汰的社會生活著，必須要有自身的強大。
學生《圓明園毀滅》讀后感10
圓明園是一璀璨的皇家園林，它毀滅于中國清朝的腐敗時期，被兩名強盜闖入投火焚燒了三天三夜以及投放炮彈以至于剩下幾個柱子，我們卻能因它的遺骨殘骸中看出它當年的輝煌。我們無法忘記這兩名強盜一個是英吉利另一個是法蘭西。這輝煌園林的`逝去，是中華兒女都無法抹去的歷史記憶。我也不曾忘記作家雨果給一名將軍的一封信，他在信中表示相信有朝一日那些藝術品會回到故土。
我曾有幸到此園參觀，最多給世人留下的大多都是遺骸，每當我看到此番景象。我的淚水從我的臉頰劃過，千言萬語都道不盡我的憤怒，我的痛惜。此崇高的藝術品――圓明園的逝去更感到恥辱的是那些皇室，耗財力、物力、人力最后被兩名強盜毀于一旦，這確實值得我們反思的。如果我們中華民族振興了，強大了就不會再受到欺辱，我們?nèi)A人走到世界各國都能昂首挺胸，大步向前，笑臉相迎很自信的面對外國友人。也不會世界稱贊的藝術品被無恥下流的人洗劫一空。那逝去的藝術品吶，在警醒我們所有國人要不懈努力為中華偉大復興而奮斗。
落后就要挨打。唯有不斷進步，科學不斷創(chuàng)新，才能有立足之地不被物競天擇。
學生《圓明園毀滅》讀后感11
今天我讀了《圓明園的毀滅》，我感到很憤怒。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風景名勝，將中西建筑風格融為一體，還集中了華夏民族五前年來最珍貴的歷史文物，各種奇珍異寶，所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。它的'存在簡直是一個奇跡！
我仔細想了想，原因只有一個，不就是中國那時不太發(fā)達，外國人一看我們好欺負，就來搶奪我國的奇珍異寶，這還不說，還有更可恨的，就是他們運不走的，還統(tǒng)統(tǒng)損壞掉，不給中國人留下一件像樣點的“寶物”。
小時候我只是把圓明園毀滅視做小事，這才知道它背后的深刻含義，我一定要好好學習，決對不讓這種事情在我國歷史舞臺上重演。
學生《圓明園毀滅》讀后感12
我們學習了一篇叫《圓明園的毀滅》的文章。讀完之后我感到無比的憤怒。
圓明園是我國歷史上，也是世界歷史上最偉大的一座皇家園林。里面有許多奇珍異寶和從唐，宋，元，明，清歷代名人的書畫及歷史文物。但是那些英法聯(lián)軍在圓明園里胡作非為，把里面的東西全都掠走，實在運不走的.就任意破壞。讀到這里，我感到了無比的憤怒。那歷史仿佛又在我的眼前重演。我也感到很儗惑，中國有那么多人，為什么不去阻止他們呢？ 經(jīng)過我努力查找資料，發(fā)現(xiàn)那個時候的中國科技十分的落后，根本沒有反抗的能力。
雖然我們現(xiàn)在還在上小學，談不上做什么大事，但是我們也有我們要做的事，就是要好好學習，天天向上。為班級爭光，長大以后為國家爭光。絕不能讓那一段悲慘的歷史在我們祖國重演。
讀完了《圓明園的毀滅》這篇課文，我明白了一個道理；少年強則國強，少年弱則國弱。所以我們要好好學習，長大了為祖國爭光。
學生《圓明園毀滅》讀后感13
當我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧歡心鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代史上，曾發(fā)生過一個令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀，和英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷毀證據(jù)，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的`“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這幾個詞語中，我體會到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個人類文明的悲劇�。�！
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結晶�。�
這兩年來，這篇文章時常浮現(xiàn)在我的腦海里，它像一個警鐘，時常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
學生《圓明園毀滅》讀后感14
這幾天我們上了《圓明園的毀滅》這篇課文，大家上得津津有味，都不愿意下課了，有說不完的話。課堂上氣氛熱烈，熱鬧非凡。
我為我們中國人感到驕傲，能建造起這座世界藝術的瑰寶；我也恨侵略者毀了這座世界上最大的博物館、藝術館，恨得無法用任何言詞來表達。
我真想對當時的`皇帝說：“您既然用了幾代人的心血，花了 150 年的時間，建造了這座藝術瑰寶——圓明園，那您為什么就沒有能力去抵御敵人，不讓敵人來侵略我們呢？您不但沒有抵御外敵，還扔下您的子民顧自己逃走了呢！這是您的家園，您是主子��！”我還想對英法聯(lián)軍說：“如果你們國家的瑰寶被人搶了，被毀滅了，你們也會像我們那樣傷心欲絕，痛恨我們的。你們怎么不換個角度想一想？你們有沒有人性��？”我痛恨的并不只有侵略者，還有那些叛國的不法之徒，我也想對他們說：“中國正是因為有了你們這些無恥之徒，才會喪權辱國的�！蔽沂嵌嗝聪牖氐侥莻�時代，把這些話告訴他們。但歷史不會重演，我也不希望有這樣的歷史了。
就這樣，這座藝術殿堂變成了一片廢墟。這是每一個中國人的恥辱，每個來過圓明園的人都知道，中國要不受外族欺侮，就得自強。所以我們要努力學習，學好本領，振興中華。
學生《圓明園毀滅》讀后感15
在這個單元學習中，我對《圓明園的毀滅》這篇課文深有感觸。
圓明園是最大的皇家園林，里邊收藏著許多奇珍異寶，漫步園內(nèi)，猶如漫步在天南x，飽覽各地風景名勝。這是多么美好的一個園林��！可在1860年10月6日，英法聯(lián)軍把園中一切能拿走都拿走，還把實在運不走的都給燒掉了！
讀到這里，我十分氣憤，他們憑什么拿走屬于我們的東西?還搬得那么自如，像是在搬自己家的東西一樣，明目張膽的強盜！我恨清政府的腐敗無能！如果圓明園還在，如果我們能親手默默圓明園的`話，那該多好��！
還記得前些年x拍賣會上的銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎?那是圓明園中的十二生肖池里的寶貝，那本來就是屬于我們中國的東西，但我們卻付出了數(shù)千萬的代價才買回了這三件國寶。一陣怒火在我心中燃燒，難道他們不會向我們認個錯，把東西還給我們嗎?難道他們不為自己的行徑感到羞愧嗎?
《圓明園的毀滅》讓我明白了落后就要挨打，雖然中國科技在世界上領先，但我們還是要努力讀書，為祖國出一份力，不讓它再次蒙受恥辱，但愿歷史不會重演。
【學生《圓明園毀滅》讀后感】相關文章：
圓明園的毀滅說課稿12-24
圓明園的毀滅教學設計11-01
圓明園的毀滅教學反思12-20
《圓明園的毀滅》教學反思01-10
圓明園的毀滅說課稿15篇11-17
《圓明園的毀滅》說課稿（精選9篇）07-11
圓明園的毀滅語文教案11-02
語文圓明園的毀滅教學反思02-27
《圓明園的毀滅》教案（通用12篇）07-15