初中生讀后感(集合15篇)

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的初中生讀后感，希望能夠幫助到大家。

初中生讀后感1

　　我是一個看書從來不哭的人，不管這本書寫得有多好，有多少人為它感動，其中一定沒有我，連我自己也不敢相信的是，當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后，竟然第一次為書中的情節(jié)人物感動，真是太不可思議了。

　　這本書講的是關(guān)于友情，命運，改變的事：在朱克曼先生家的倉谷里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和一只蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡建立了最真摯的友誼，然而，一個最丑惡的消息打破了倉谷的平靜——威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說“我救你�！�

　　它認(rèn)為人是“阿木林”，夏洛在網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，改變了威爾伯的命運，但是，夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　夏洛在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字樣，她努力使威爾伯變成這樣，努力改變威爾伯的'命運，她為什么這樣做？答案，因為友誼。為了救威爾伯，夏洛不惜以自己的生命為代價，這又是為什么？答案，因為友誼，就像書中說的那樣他雖然熱愛夏洛的子孫、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”

　　這不是真正的朋友嗎？書看完了，我依舊沉浸之中……

初中生讀后感2

　　讀了《中華美德》這本書 。 我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。我深受感動，但讓我最感動的是這樣一個故事：有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

　　讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道后，十分后悔 ，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的無能��！從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母。當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個青年挺身而出保護窮孩子，他卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”當(dāng)我看見有人對待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的.使者。”當(dāng)……像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚光大。

初中生讀后感3

　　《弟子規(guī)》這本書是根據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它提出了許多生活規(guī)范。有在生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹;言語行為要小心謹(jǐn)慎，誠實無欺；和大眾交往時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們好好學(xué)習(xí)。

　　讀完《弟子規(guī)》我明白了許多以前做的不好的地方，要及時改正；什么事情都不能由著自己的性子去做，會容易出錯，要向父母稟報之后，經(jīng)過父母同意，才能去做......

　　弟子規(guī)中有一段令我難以忘記的話:

　　父母呼，應(yīng)勿緩；

　　父母命，行勿懶 。

　　父母教，須敬聽；

　　父母責(zé)，須順承。

　　這段話的意思是，父母的呼喚，要及時回答，不要慢慢吞吞的很久才答應(yīng)；父母有事交代，要立刻動身去做，不應(yīng)該借故拖延或偷懶。父母教導(dǎo)我們的.時候，要恭恭敬敬地去聆聽；做錯了事，父母責(zé)備我們的時候，要虛心的接受，不能強詞奪理，頂撞父母。

　　寫到這里，讓我回想起了一件我做錯了的事情，有一次，媽媽叫我去買東西，我卻沒有及時的回答，而是拖了幾分鐘后答道：不去！當(dāng)時我并沒有為我的舉動而感到不滿意，但讀完《弟子規(guī)》后我才明白我這樣做是很傷媽媽心的，所以我想對媽媽說一句：“對不起�！�

　　《弟子規(guī)》里面所蘊含的做人處事的道理淺顯易懂，句子押運順口，是我國古代蒙學(xué)教材之一。內(nèi)分孝悌、謹(jǐn)信、親仁、學(xué)文等篇，為便于吟誦，三字成句，朗朗上口，每一句講述的都是令人發(fā)醒的道德與規(guī)范，使人受用一生。

初中生讀后感4

　　那舉世聞名的皇家園林哪里去了？那金碧輝煌、玲瓏剔透的殿堂、亭臺樓閣哪里去了？那熱鬧的“買賣街”、山鄉(xiāng)村野哪里去了？那世界上最大的博物館、藝術(shù)館哪里去了？讀了《圓明園的毀滅》，我知道了，那是被狼狽為奸的英國和法國奪走的。

　　圓明園凝結(jié)了好幾代中國人民的心血，這個偉大的.工程用了一百五十年才修建而成�？墒�，這個工程引來了英國與法國的野心。1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空，一些無法帶走的東西被他們破壞，為了毀掉證據(jù)，他們還火燒了圓明園，大火三晝夜不熄。如今，圓明園只剩下在西洋樓的幾根石頭做的柱子保留著。

　　為什么他們這幫強盜敢到中國的領(lǐng)土上橫行霸道，因為那時的中國太弱、太弱，眼睜睜地看著圓明園被破壞、被奪走、被燒毀，卻無力去反抗，只能任由別人擺布。

　　圓明園已經(jīng)永遠消失了，但為了不讓中國再受欺負(fù)，為了不讓歷史再次重現(xiàn)，我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國做更大的貢獻，讓中國更加強大。要牢記一句話：不忘國恥，振興中華。為了中國不受欺凌，為了中國更加強大，為了祖國不再被人侵略。我們能創(chuàng)造出下一個更好的“圓明園”，“圓明園”永遠不會消失！

初中生讀后感5

　　又是一本稻盛和夫的著作。加上這本書，他的書我前前后后看了大概有十來本了吧。雖然這些書之間或多或少都有些重復(fù)的內(nèi)容，但每次看他的書，都會受到很多啟發(fā)，有不少感想和收獲，這本也不例外。

　　稻盛和夫前輩在這本書中闡述了他的勞動觀和工作觀。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，向讀者們回答了這些問題：

　　1.我們?yōu)槭裁匆�工作，工作的意義和作用何在？

　　干法讀后感5篇干法讀后感5篇

　　2.我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度投入工作？

　　3.在工作中設(shè)立“高目標(biāo)”，并且持續(xù)付出不亞于任何人的努力，具體應(yīng)該如何做？

　　4.為什么說“持續(xù)就是力量”，怎樣才能做到？

　　5.怎樣才能出色地工作？

　　6.怎樣創(chuàng)造性地工作？

　　從書中作者對上述這些問題的解答來看，其對待工作的態(tài)度真的是非常令人敬佩，十分值得學(xué)習(xí)。同時，我感覺似乎日本人在對待工作這方面的問題上，有著很相似的認(rèn)識，這本書也從一個側(cè)面上解釋了為什么日本能在二戰(zhàn)后迅速崛起，成為世界第二大經(jīng)濟體的原因。中國想要真正的`強盛，在對待工作這件事情上，還真的應(yīng)該采取稻盛先生書中所介紹的這種態(tài)度。

　　另外，值得一談的是此書的閱讀體驗比較好，從布局、內(nèi)容的組織、字體、字號、間距等方面，都可以體會到是經(jīng)過用心編排的，感謝出品方“湛廬文化”。

初中生讀后感6

　　前幾天，我看了一個故事，故事名叫《秋天的懷念》，看了后，使用權(quán)我深受感動。

　　這個故事，主要寫了：一個男人，他身體不好，常常發(fā)脾氣，他的母親看見他這樣自暴自棄，傷心極了，母親常常叫他一起到公園里看花，他一次也沒有答應(yīng)。有一天，男人把家里的電器全部損壞，他的母親躲在一個墻角里傷心地哭了。她忍不住，終于跑到兒子的身前，跑下來說：“兒子不要這樣。”過幾天，男人終于想通了，他答應(yīng)和母親一起去看花，但是母親已經(jīng)身懷絕癥，過沒多久，母校去世了……讀到這里，我感動得留下了眼淚。

　　我們的媽媽也是十分關(guān)心我們的，平時哆嗦一點，也是為我們好。我小時候，媽媽總是讓我從小培養(yǎng)，讓我做家務(wù)，掃地、拖地……，我覺得媽媽很偏心，直到有一次，讓我完全改變這個看法。有一次，學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)，我們這個年級的主題是炒菜，正好，我剛剛學(xué)會炒菜，正想在這次活動上表演一番，我按照媽媽給我講的方法，把菜做出來了，在老師們的試味下，我這道菜最終得了一等獎，同學(xué)們，老師們都夸我廚藝高超。

　　我明白了媽媽這是為我好，這是為我以后的生活上鋪路，媽媽終有一天會離開我們的，讓我們自己生活下去，不要等到失去的`時候才懂得去珍惜。

　　點評：母愛是最無私、最偉大的，而又最易被我們忽視，文中末句“不要等到失去的時候才懂得珍惜”道出了作者對母親的理解

初中生讀后感7

　　兩只老虎，一只在籠子里，一直在野地里。

　　在籠子里的老虎三餐無憂，在外面的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常做著親切的交談。而且互相羨慕。

　　有一天，一只老虎說：“咱們交換吧！”另一只老虎同意了。

　　于是籠子里的老虎走進了田野，田野里的老虎進了籠子。起初，兩只老虎都開開心心的。但是不久兩只老虎都死了！

　　一個是餓死的，一個是憂郁死的。從籠子里出來的老虎得到了自由，但是沒有捕獲獵物的本領(lǐng)；走進籠子里的老虎獲得了安逸，卻沒有生活在狹小空間的心境。

　　從這件事中我們可以看出：許多時候，人們對自己的幸�？床坏剑�也覺察不到。但是對別人的幸福卻看在眼里、記在心間。其實吧，別人的幸福不一定是你的幸福，別人的幸福也許就是你的`墳?zāi)梗?/p>

　　所以，我們要珍惜我們的現(xiàn)在這寶貴的幸福，不要去羨慕、嫉妒別人的幸福。你的幸福也許就有許多人想得到！但是我們要記住，自己的幸福只屬于自己，別人拿“金山、銀山”也不能把我們的幸福換走！同樣別人的幸福也只屬于他。

　　我們一定要身在福中，懂得如何享受幸福！

初中生讀后感8

　　在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條海豚，周圍有許多小生物在嬉戲。

　　而有一天，一切都變了，阿留申人來了，他們捕走大量的海獺下一片血色的海洋。戰(zhàn)斗爆發(fā)了，印第安人受到了殺害。從此，海豚島變了，悲哀籠罩了整個村子�？四坊鶠榱俗尨蠹也辉谔焯靷�心，生活在恐懼中，決定帶大家到東方去居住。但他們留下了女孩卡拉娜。一個在孤島上生活是恐怖，孤獨的。一個女孩竟有如此的毅力，在這陌生又熟悉的.地方，沒有任何人的幫助，獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險，存活了下來。

　　女孩的毅力深深的感染了我。生活中遇到了挫折，她用自已的雙手解決了問題。這樣面對現(xiàn)實，困難算什么呀。用自己的雙手創(chuàng)造一切。勇敢是對于克服困難最佳解決方式。只要不害怕，不要總渴望有別人的幫助，讓自己來解決，磨練自己，強大自己。

　　這就好像我的學(xué)習(xí)生活。我是個學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，我不可能不遇到任何困難，只有自己努力思考才能得出答案。我不能依靠別人，就像卡拉娜在島上一樣。我要想盡一切辦法，全力以赴去面對這個題目，我不能害怕，因為內(nèi)心膽怯會讓我失去信心。我要回憶往日老師教我們的方法，并結(jié)合這些方法，去思考，去嘗試。一次次努力解答，最終就能得到正確答案，而不是呆坐在那里，只想著我不會，太難了，不去動腦筋。這個考驗，你將永遠過不了。

　　這本書讓我明白：只有勇敢的人，沉著冷靜的人，善于思考的人才會成為勝利者。

初中生讀后感9

　　讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我感到又激動又快樂。

　　安妮是一個滿臉雀斑，長得并不好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓她留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童年，但她對生活充滿美麗的幻想，對大自然的熱愛，朝氣勃勃的.生命力在安妮身上綻放光芒。

　　安妮的生活豐富多彩，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，因為自己的努力，學(xué)習(xí)上一直保持著驕人的成績，最重考上了女王學(xué)院，實現(xiàn)了一個又一個夢想。他對大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。作文

　　《綠山墻的安妮》這本書贏得了千萬讀者的喜愛。正如馬克吐溫所說的：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動的和喜愛的兒童形象�！�

　　作者蒙可馬利運用大量的語言描寫，把生動的語言都賦予安妮。而且，小說多處運用了環(huán)境描寫，把人物所處環(huán)境描繪得如花似錦、如歌如畫。恬靜安謐的綠山墻農(nóng)舍，綠山墻周圍 的“紫羅蘭故”、“閃光之湖”等變化萬千的大自然都令人無比向往。

　　用一顆樂觀的心看待世界，你便會發(fā)現(xiàn)，原來每天是這么豐富多彩，美麗多姿。

初中生讀后感10

　　我最近讀了一本書，書名叫《中國上下五千年》，讀了后感觸很深。

　　《中國上下五千年》這本書從遠古傳說時期至明清及新中國的建立，中華民族歷經(jīng)了近五千年的滄桑巨變，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人物，匯集了無數(shù)的精彩故事，由這些英雄人物和精彩故事譜寫了中華民族的輝煌歷史。

　　讀完這本書，我了解到中國是世界四大文明古國之一，約有五千年的歷史淵源，知道在遠古傳說時代就有開天辟地的巨人盤古，還有全心全意治理水患三過家門而不入的大禹，在秦代有第一個統(tǒng)一中國的始皇帝贏政和在宋代有鐵面無私的.包青天這些歷史人物，更知曉那些退避三舍、一鳴驚人、臥薪嘗膽、四面楚歌和樂不思蜀等成語故事的來龍去脈。

　　唐代的魏征曾經(jīng)把歷史比喻為一面鏡子，“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失,以史為鏡可以知興衰！”，我覺得讀完這本書后我不僅從中學(xué)習(xí)到不少歷史知識，更能從歷史中吸取古人的經(jīng)驗與真知。正是過去歷史的積累，才成就了今天燦爛的現(xiàn)代文明。在從不同的角度去感受歷史和思考歷史的同時，我為中華民族那悠久的輝煌歷史而感到自豪，我為我是一個炎黃子孫而感到自豪和驕傲。

初中生讀后感11

　　我讀了童話集《快樂王子》里的《忠實的朋友》一文，心情久久不能平靜，不禁讓我想起了我們學(xué)過的文章《烏鴉和狐貍》。

　　這個故事主要講了磨坊主和小漢斯的“友誼”。小漢斯忠厚老實，他很窮，孤身一人住在一間小茅屋里，他精心耕種著自己的小花園，生活全靠這個花園。而磨坊主很富有，有磨坊、奶牛、綿羊等等，可他從不給小漢斯一點東西，還要不斷索取善良的小漢斯的東西，同時讓小漢斯不斷地為他做各種事情，而小漢斯卻始終認(rèn)為磨坊主是自己最“忠實的朋友”，心甘情愿地為他服務(wù)，直到為了給磨坊主的.兒子請醫(yī)生而喪了命。

　　讀了這個故事，我非常氣憤，也覺得很悲哀。我氣憤是因為那個磨坊主太可惡、太狡猾，也太無恥。他比《烏鴉和狐貍》里的狐貍壞一百倍，他只要求小漢斯“忠實”地為自己服務(wù)，卻從未實現(xiàn)給小漢斯的承諾：一輛破得不成樣的小推車。直到小漢斯為了他的兒子出意外死了，也沒送出小推車，還厚著臉皮說他的損失最大。

　　我覺得悲哀是因為小漢斯太善良、太無私，也太無知了。他比《烏鴉和狐貍》里的烏鴉還要愚蠢，始終把磨坊主當(dāng)作“忠實的朋友”，至死也沒有識破磨坊主的真面目。我覺得小漢斯死得太不值得，因為磨坊主就不配有小漢斯這樣“忠實的朋友”。這個故事讓我明白：忠實的朋友不是掛在嘴上的一句漂亮話，我們交朋友不能只想著索取和得到，更重要的是互相幫助和付出。

初中生讀后感12

　　最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是打開人生智慧的一把鑰匙。

　　《小王子》這本書講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛的玫瑰花。有一天，小王子因為玫瑰花的一次惱怒而對愛產(chǎn)生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動物。經(jīng)歷了這么多以后，他發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心最思念和向往的仍是他自己的.星球，但他已經(jīng)回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。

　　這本書的作者叫安東尼。德圣�？颂K佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過《夜航》、《人的大地》……等作品�！缎⊥踝印肪褪瞧渲兄�一。

　　小王子他很勤勞，他每天都堅持拔面包樹的幼苗清掃火山口和照顧他的花；他很天真，當(dāng)小王子要求那個人為他自己畫一只羊時，第四次，他卻給小王子畫了一個箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個人自己看見羊了，這就是自己想要的羊。

　　小王子很勇敢，他敢面對一切困難；小王子為人善良又真誠；他跟任何人在一起的時候都特別有禮貌；他從來不傷害別人的感情；他的內(nèi)心非常純潔；她還是一個人見人愛的有趣的人。

　　大家一起來讀書吧！讓我們做一個"飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書不能一日不服讀"的人。

初中生讀后感13

　　我讀了《冒煙的書包》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事里，有一個故事我印象最深。

　　讀完《冒煙的書包》的第七章：故事的主人公有個外星朋友，他的'名字叫哈米。有一次他到火星出差，正好路過地球，來看看主人公。可是地球環(huán)境惡化得非常厲害，哈米不得不穿上五十四層甲殼保護衣。同學(xué)們看見像人一樣大的甲殼蟲，他們都非常害怕，但是有的同學(xué)很勇敢，拿起榔頭把甲殼蟲全身的甲殼都砸掉了。

　　這是個平凡的故事，但卻讓我們明白了許多道理：保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的一切化為烏有！從現(xiàn)在開始，從此時開始，讓一切不文明的行為不要發(fā)生。當(dāng)你看見地上有紙屑時，你應(yīng)當(dāng)彎腰撿起它；當(dāng)看到別人砍伐樹木時，你應(yīng)當(dāng)去勸阻；當(dāng)看到別人亂扔垃圾，你應(yīng)當(dāng)對他說：“不要亂扔垃圾！”只要、一個行動，就能讓地球的環(huán)境更進一步。

　　同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，是我們這個地球充滿生機，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護環(huán)境吧！

初中生讀后感14

　　兩個小八路講述了，小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。

　　孫大興是一名小通訊員，他的爸爸孫連長(又被稱為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上失去了性命，因此大興天天想著爸爸，在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖，幸虧抓住了一棵山棗樹才得救，于是團長就把他和武健華安插到劉集，做部隊的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人)，在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草，還去炸了炮樓，這些給敵人一個不小的打擊。

　　劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束，兩個小八路回到了部隊。在一次戰(zhàn)斗中，孫大興去埋地雷，當(dāng)看到有兩個敵人來到時候，他一點都不慌張，而是拉響了地雷，炸死了一個日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋，狗漢奸：王舟子。孫大興終于為爸爸報仇雪恨啦!

　　一次，大興和劉班長去執(zhí)行任務(wù)，被一群鬼包圍，大興推開了班長，班長脫險了，可大興被俘虜了，于是大興巧妙的把鬼子帶進了自己的'埋伏圈，八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來，殺得鬼子們哭爹喊娘，可是大興卻帶著微笑死了。

　　看到這，我心里靜靜不能平靜，大興雖然死了，但是那不屈不撓的精神還活在我們心中，我們的現(xiàn)在的幸福生活都是無數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來的，讓我們珍惜這來之不易的和平時代而好好努力吧!

初中生讀后感15

　　夜半孤燈，細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營自己生活。

　　《人性的弱點》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的.60大弱點。一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自自身的不足--其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美:"世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好。"卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷的走向成功。

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