- 特別的女生薩哈拉讀后感 推薦度：
- 特別的女生薩哈拉讀后感 推薦度：
- 特別女生薩哈拉讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
特別女生薩哈拉讀后感15篇
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的特別女生薩哈拉讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特別女生薩哈拉讀后感1
《特別的女生薩哈拉》，一看到這個(gè)書(shū)名，我的腦海里便浮出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：什么？撒哈拉？不是一個(gè)沙漠的名字嗎？帶著這個(gè)大問(wèn)號(hào)，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
薩哈拉在學(xué)校是個(gè)需要“特別幫助”的差學(xué)生、笨學(xué)生。她不寫(xiě)作業(yè)、不開(kāi)口讀書(shū)、不學(xué)習(xí)。但事實(shí)上薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)——《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》，她將這本書(shū)偷偷藏在圖書(shū)館里，希望有人能看到自己的作品。這樣平凡而又寧?kù)o的生活持續(xù)了很久，直到薩哈拉的班級(jí)來(lái)了一位行為怪異的老師——波迪老師……
古人云：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。薩哈拉無(wú)疑是一匹熱愛(ài)閱讀的千里馬，她在日記本上寫(xiě)了4個(gè)字：我是作家！波迪老師給予了她肯定的回答：我相信！而不是冷嘲熱諷。所以說(shuō)，波迪老師必定是一位伯樂(lè)，她對(duì)學(xué)生用下了心，她熱愛(ài)她所教的每一位同學(xué)，她不用歧視、異樣的眼光看差學(xué)生，她對(duì)每一位學(xué)生都是公平、平等的……她的'鼓勵(lì)使薩哈拉信心大增，也讓薩哈拉的作文得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。
薩哈拉，她不是沙漠，但她心中的理想像沙漠一樣遼闊無(wú)垠。她告訴我們，每個(gè)人都要擁有自己的理想，并要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想！
特別女生薩哈拉讀后感2
前段時(shí)間，我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。它對(duì)我有著很大的啟發(fā)，所以，書(shū)中的內(nèi)容，我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢！
書(shū)中的主角——薩哈拉是一位有著“特別需要”的女生，或許是因?yàn)楦改傅碾x異，她的性格變得令人捉摸不透，這讓我深深感受到：父母的離異，受傷的最終還是孩子……
薩哈拉喜歡閱讀，因?yàn)樗睦硐胧浅蔀橐幻骷�。她最大的愿望就是希望她�?xiě)的書(shū)能夠放在圖書(shū)館中。她一直在為這個(gè)目標(biāo)努力著！我曾不止一次為薩哈拉加油，因?yàn)�，我佩服她的那種堅(jiān)定！
和薩哈拉一樣，我也有自己的目標(biāo)，我希望自己可以成為一名朗誦家。我想用我最最認(rèn)真的.態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動(dòng)人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文。有時(shí)，我會(huì)把吃飯的時(shí)間忘得一干二凈。
平時(shí)，有空的話，我會(huì)隨手找來(lái)冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》，不知為何，冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)有著非一般的吸引力。我時(shí)而癡癡默讀，時(shí)而大聲朗讀。蕩著秋千，我會(huì)情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩(shī)，吃飯之際，腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出那熟悉的字眼。成為一名朗誦家的信念，在我的心中越發(fā)堅(jiān)定！
是的，每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，我們不斷地向它前進(jìn)，在我認(rèn)為，努力，就是我們與成功之間的鋪路石！或許，在這條路上，有著重重困難；或許，在這條路上，會(huì)跌倒無(wú)數(shù)次……這么多的挫折，不怕！困難又怎樣？我會(huì)克服！跌倒又算什么？我會(huì)自己站起來(lái)！
為自己定個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)！
特別女生薩哈拉讀后感3
這幾天，我讀了《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)，知道了在生活中，就要有薩哈拉的那種精神去拼搏。
薩哈拉不是地名，而是人名�？墒撬闹械拿孛芫腿缛龉衬敲创蟆⒛敲磳�。她熱愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作。甚至還寫(xiě)了一本屬于她自己的書(shū)籍，藏在圖書(shū)館，希望有一天能被人發(fā)現(xiàn)。
薩哈拉這個(gè)名字就證實(shí)了她人生中特別的旅程，波迪小姐對(duì)她一次又一次的鼓勵(lì)，讓薩哈拉與作家劃上了一個(gè)符號(hào)。薩哈拉一直都在靠自己的努力換取大家的信任， 靠自己的努力去追尋自己的夢(mèng)想。在波迪小姐的開(kāi)導(dǎo)下，她的.夢(mèng)想離她只有幾步之遙。
其實(shí)我們都不笨，而是不懂得賞識(shí)，許多人都看不清我們的優(yōu)點(diǎn)。如果看清了每一個(gè)人，看清了整個(gè)世界，其實(shí)，他們都有著優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。而且，世界也是五彩繽紛的，而不是想象中的。
薩哈拉那種拼搏精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我們都擁有者自己的夢(mèng)想，但我們還要去為自己的夢(mèng)想去努力拼搏，并在拼搏中頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，不知不覺(jué)，一場(chǎng)有趣而又不可思議的旅程就會(huì)到來(lái)。
這本書(shū)告訴我，在平時(shí)的生活中，面對(duì)困難要迎刃而上，永不退縮，永不放棄。這樣就能克服困難，同時(shí)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。
特別女生薩哈拉讀后感4
特別的女生薩哈拉這本書(shū)的作者是美國(guó)愛(ài)斯米，科得爾。我在書(shū)的最后一頁(yè)看到了作者簡(jiǎn)介，上面是這樣寫(xiě)的：由于有些不重要的，所以我只寫(xiě)重點(diǎn)。
愛(ài)斯米曾經(jīng)做過(guò)老師啊、圖書(shū)管理員、小說(shuō)家。她像薩哈拉一樣，狂愛(ài)收集閃亮貼紙，還有，她是一個(gè)滑旱冰的好手。愛(ài)斯米現(xiàn)在和她的兒子丈夫住在芝加哥。
再講講我們的女主人公薩哈拉吧。
薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個(gè)女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大，那么寬。在學(xué)校，在老師同學(xué)眼中，她是個(gè)需要'特別的需要'的笨學(xué)生，她是"特別的薩哈拉'，她不寫(xiě)作業(yè)、不開(kāi)口讀書(shū)、不學(xué)習(xí)。但事實(shí)上，薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂的喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷的藏在圖書(shū)管里，希望有一天有人能看到自己的'作品。說(shuō)到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，還藏在圖書(shū)館里，我真是好佩服薩哈拉。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得薩哈拉真的是一個(gè)特別的孩子，雖然在別人看來(lái)她是一個(gè)笨學(xué)生，但是薩哈拉其實(shí)在家里幾乎整天寫(xiě)作，甚至寫(xiě)了一本書(shū)，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。
薩哈拉值得大家學(xué)習(xí)，這本書(shū)更值得大家看。
特別女生薩哈拉讀后感5
《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，起先，薩哈拉是在學(xué)校里被認(rèn)為是一個(gè)差生，不開(kāi)口讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習(xí)，被史丁校長(zhǎng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級(jí)。薩哈拉一直有一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)作家。她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館里。當(dāng)她上第二個(gè)五年級(jí)時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪小姐的老師，波迪老師熱愛(ài)，喜歡講故事，她不認(rèn)為薩哈拉是個(gè)差生，鼓勵(lì)她把長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)！最后，薩哈拉的得到了全體同學(xué)的認(rèn)可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
這篇故事中，我認(rèn)識(shí)了聰明的薩哈拉，負(fù)責(zé)任的“特別教育的”碧絲老師、美麗的波迪小姐，調(diào)皮的德里等等，從中我明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，就像薩哈拉，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)持每天寫(xiě)，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里的同學(xué)成為好朋友。
薩哈拉，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像沙漠一樣大的'愿望—當(dāng)作家！她告訴我們擁有理想，對(duì)一個(gè)人是多么的重要！我們每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想，并且要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想！
特別女生薩哈拉讀后感6
寒假的一天，爸爸給我?guī)Щ匾槐尽短貏e的女生撒哈拉》一書(shū)，接過(guò)書(shū)我迫不及待的讀了起來(lái)。
書(shū)中的撒哈拉不是非洲的撒哈拉大沙漠，而是一個(gè)女孩子的名字。由于父母的離異給這個(gè)小女孩帶來(lái)了很大的心靈傷害，她無(wú)比想念她的爸爸，哪怕是不寫(xiě)作業(yè)也要給爸爸寫(xiě)信，明明知道是一些寄不出的信卻偏要執(zhí)著的寫(xiě)下去，可是這些信卻落在了校長(zhǎng)那里，被校長(zhǎng)認(rèn)為是她是不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的“特殊學(xué)生”，校長(zhǎng)把她媽媽叫到學(xué)校說(shuō)明了情況。最后，媽媽決定讓她留級(jí)，和妹妹上一個(gè)年級(jí)，直到一個(gè)名叫波迪老師的出現(xiàn)，波迪老師愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認(rèn)為撒哈拉是個(gè)“笨學(xué)生”，在波迪老師的鼓勵(lì)下，撒哈拉變得愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，老師也越來(lái)越喜歡她了。她的'夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，為此，她還寫(xiě)了一本關(guān)于自己的書(shū)，藏在圖書(shū)館里的940區(qū)，書(shū)名叫《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》，這就是她的自傳。她期望有一天有人能看到她的作品。
我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，就像撒哈拉一樣，開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)，不讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，最后在負(fù)責(zé)任的媽媽和美麗的波迪老師的幫助下，撒哈拉改掉了這些壞毛病，并盡最大的努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
跌倒了并不可怕，我們要向撒哈拉一樣迎難而上。給自己信心，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
特別女生薩哈拉讀后感7
今天，老師讓我們看了《特別的女生薩哈拉》，這本書(shū)主要講了薩哈拉每天的生活，她的生活與眾不同，總是被別人認(rèn)為是個(gè)“笨女孩”，所以大家都叫她〝特別的女生〞—→但實(shí)際上，薩哈拉是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的女孩，從此就瘋狂喜歡上了寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館，期望有一天有人看到她的作品。
當(dāng)我看完這本書(shū)以后，我喜歡《自傳》這一部分，內(nèi)容主要講了：薩哈拉非常想念她的爸爸，于是她就偷偷地給爸爸寫(xiě)了很多信……
現(xiàn)在我們看看自己，在回想文中的薩哈拉。我們有很多事情依靠家長(zhǎng)，而薩哈拉卻像一個(gè)小大人，自己的事情自己做，從不想著要靠別人，由此我們特別佩服薩哈拉，我們要向薩哈拉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的精神……
我們?cè)賮?lái)細(xì)細(xì)體會(huì)這本書(shū)，并且從這本書(shū)中我們明白了：只有大量進(jìn)行閱讀，摘抄優(yōu)美的`詞句就會(huì)提高我們的文化素養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)：獨(dú)立，自己的事情自己做。請(qǐng)你也做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，《特別的女生薩哈拉》也會(huì)使你深受啟發(fā)。
特別女生薩哈拉讀后感8
薩哈拉讓我們想起了撒哈拉大沙漠，可是這是一個(gè)人名，這個(gè)女孩子有很多秘密，也像那大沙漠那么長(zhǎng)，那么寬。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)的眼中，她是個(gè)需要讓一個(gè)她心里叫碧絲但不知名的老師為她做了輔導(dǎo)，也需要“特別的幫助”的笨學(xué)生，她就是“特別的薩哈拉”。她從不寫(xiě)作業(yè)，也不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛(ài)閱讀，她很喜歡寫(xiě)作。她寫(xiě)了一本書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，期望著有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了薩哈拉的新老師，這位老師為我們講了一個(gè)個(gè)有趣的故事……
薩哈拉的逼自己寫(xiě)作這件事讓我印象最深。薩哈拉的理想是成為作家，可她并不是沒(méi)有材料去寫(xiě)，寫(xiě)得亂七八糟，而是大量閱讀，學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)，寫(xiě)自己生活中發(fā)生的事，這樣她就寫(xiě)了一本書(shū)。
這一個(gè)情節(jié)告訴我們：寫(xiě)作不是忙碌的寫(xiě)，而是先閱讀，把閱讀中的好詞句積累下來(lái)，這樣就可以把作文寫(xiě)的更好、更優(yōu)秀。我也要大量閱讀，為作文打基礎(chǔ)。
馬天豪媽媽：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好的'兒童文學(xué)作品不僅讓孩子欣賞到精彩的文筆，還能讓孩子從中得到許多知識(shí)和道理�！疤貏e的薩哈拉”、“特別的德里”……特別的學(xué)生和特別的老師為我們展現(xiàn)了充滿喜怒哀樂(lè)的生活，一本日記竟起到了那么讓人喜出望外的效果。一個(gè)個(gè)的故事讓孩子們知道了一個(gè)個(gè)的道理。閱讀好的書(shū)籍，吸收更多豐富營(yíng)養(yǎng)，也讓孩子茁壯成長(zhǎng)。
特別女生薩哈拉讀后感9
《特別女生薩哈拉》是一本好書(shū)，我很喜歡。
尤其是第五章——她。在這一章里介紹了與波迪老師第一次見(jiàn)面的情景。波迪老師是一位很特別的老師。她很幽默，還很古怪。一般的老師一開(kāi)學(xué)就會(huì)發(fā)課本、講課，或者制定一些規(guī)矩。而她卻像嘮家常似的和學(xué)生說(shuō)話，還拿了一束花，在那里修理。后來(lái)，她又給每一位同學(xué)發(fā)了一個(gè)小本子，說(shuō)是讓大家寫(xiě)日記，還說(shuō)這個(gè)本子兩元，因此大家每人欠她兩元錢(qián)。在發(fā)課本的時(shí)候，波迪老師問(wèn)大家是不是曾經(jīng)向別人強(qiáng)烈推薦過(guò)自己的課本。當(dāng)大家表示沒(méi)有的時(shí)候，她說(shuō)：“啊哈，這么說(shuō)課本只是一堆印刷得挺漂亮的廢紙！”看，她是不是很幽默。要是其他老師一定會(huì)教育大家一通的'。
還有第十二章——名字的由來(lái)。這一章里大家依次介紹了自己名字的由來(lái)。比如薩哈拉，她的全名是薩哈拉·瓊斯，薩哈拉是非洲最大的沙漠，爸爸用最大的沙漠給她取名是希望女兒與眾不同。
你看，《特別女生薩哈拉》是不是很有趣？你是不是也和我一樣喜歡上這本書(shū)了呢？
特別女生薩哈拉讀后感10
“薩哈拉”、“撒哈拉”！當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，我在心里偷笑了一下。呵，這個(gè)女孩的名字可真特別呀，那她肯定也很特別哦！我?guī)е@些問(wèn)題，到了“書(shū)的世界”里去了。
特別的薩哈拉在學(xué)校里，在老師和同學(xué)們的眼中，都一致認(rèn)為她是一個(gè)需要“特別教育”的孩子。他們都覺(jué)得薩哈拉是一個(gè)差生，從來(lái)不開(kāi)口讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，可實(shí)際上大家都想錯(cuò)了，薩哈拉是一個(gè)熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的女生。她甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)藏在圖書(shū)館的940區(qū)。但···這卻沒(méi)人會(huì)知道，薩哈拉也不愿告訴別人，她只希望人家能看到她的書(shū)。薩哈拉一直有一個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)作家。她瘋狂的讀書(shū)、寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的`信。當(dāng)她在五年級(jí)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——波迪小姐。從此，薩哈拉的這一生都因?yàn)檫@位波迪小姐，薩哈拉的人生道路上出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。波迪小姐用自己獨(dú)特的方式來(lái)鼓勵(lì)和愛(ài)每一個(gè)孩子。她不認(rèn)為薩哈拉是一個(gè)差學(xué)生，鼓勵(lì)她把長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)！而且她不允許每一個(gè)學(xué)生去接受“特別教育”，她不斷在等待著，卻沒(méi)有苛刻，她要帶著每一個(gè)孩子進(jìn)步。波迪小姐一直在耐心的等待著。直到有一天，薩哈拉通過(guò)偶然的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了她，薩哈拉找回了原來(lái)的自己。她正在努力的實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)，一場(chǎng)奇妙的旅程就在這時(shí)開(kāi)始······
特別女生薩哈拉讀后感11
我家里有一本書(shū)，它叫做《特別的女生薩哈拉》。
《特別的女生薩哈拉》講述了一個(gè)特別的女孩薩哈拉的成長(zhǎng)經(jīng)歷：薩哈拉的爸爸走了，她十分思念爸爸，經(jīng)常寫(xiě)信給爸爸。女孩很不聽(tīng)話，不做作業(yè)，還要接受“特別教育”，媽媽就讓她留級(jí)�？稍谟龅搅诵吕蠋煵ǖ闲〗阋院�，她的才華被波迪小姐挖掘，從此開(kāi)始了新的生活。她有一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——寫(xiě)日記。
之所以說(shuō)薩哈拉她很怪、很特別，是因?yàn)樗且粋�(gè)在學(xué)習(xí)上需要特殊輔導(dǎo)的女生，她和她的媽媽都不喜歡這個(gè)特殊輔導(dǎo)。薩哈拉經(jīng)過(guò)一番的努力，終于取消了這種特殊輔導(dǎo)，可薩哈拉卻留級(jí)了。正因?yàn)樗袅思?jí)，讓她碰上了一個(gè)能夠從她寫(xiě)的日記中慢慢理解她的好老師。薩哈拉認(rèn)為這是她碰到的最好的老師。
讀完這本書(shū)，我知道了人人心中都會(huì)有希望，只要有了自信，有了堅(jiān)持不懈的精神，就有可能將希望變成現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)該信任別人，這樣，就給予了別人希望和自信，給予了力量。波迪小姐簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一句話就使薩哈拉有了很大的改變，使薩哈拉有了無(wú)限的力量與自信，也讓她覺(jué)得世界是如此的美好。
讓我們記住她，一個(gè)特別的女孩——薩哈拉！
特別女生薩哈拉讀后感12
最近，我讀了美國(guó)著名兒童文學(xué)家愛(ài)斯米·科德?tīng)柕摹短貏e的女生薩哈拉》�！短貏e的女生薩哈拉》向我們講述了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這個(gè)女孩——薩哈拉瘋狂地?zé)釔?ài)閱讀和喜歡寫(xiě)作。后來(lái)，薩哈拉遇到了一名“特別”的老師波迪小姐。波迪小姐是熱愛(ài)學(xué)生的老師，她從來(lái)不看學(xué)生們以前的記錄檔案。波迪小姐常用“我相信”三個(gè)簡(jiǎn)單的.字來(lái)鼓勵(lì)薩哈拉，讓薩哈拉鼓起足夠的勇氣去實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想——成為寫(xiě)作家。
讀了《特別的女生薩哈拉》，我明白了：在追求理想的過(guò)程中，靠的是一個(gè)人的勤奮。我們只要目標(biāo)專一，持之以恒，不放棄。那么，總有一天肯定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讀了《特別的女生薩哈拉》，也讓我想到了我們的爸爸媽媽。在現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽總是在孩子們面前堅(jiān)持著自己認(rèn)為正確的理論，這樣做，讓我們覺(jué)得很不快樂(lè)。我覺(jué)得，爸爸媽媽們應(yīng)該也來(lái)讀一讀《特別的女生薩哈拉》，懂得尊重我們這些孩子的意見(jiàn)，讓我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓我們通過(guò)努力收獲快樂(lè)的喜悅。
特別女生薩哈拉讀后感13
《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)太好了，平時(shí)我不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，老師推薦我們?cè)诶镒x了這本書(shū)，讓我受益非淺。
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，被史丁校長(zhǎng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級(jí)。薩哈拉一直有個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)作家！她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館內(nèi)。當(dāng)她上第二個(gè)五年級(jí)時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪的新老師，波迪老師熱愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認(rèn)為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，鼓勵(lì)讓她把長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
通過(guò)讀這本書(shū)我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，就象薩哈拉，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。想到這里我覺(jué)得很慚愧，平時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)小毛病我就愛(ài)說(shuō)他，現(xiàn)在想想自已真的太不對(duì)了。我不該去嘲笑別人的`短處而忽略了他們的長(zhǎng)處。
薩哈拉有個(gè)當(dāng)作家的理想，她也是朝著這個(gè)理想去努力的。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而且要為實(shí)現(xiàn)自己的理想去努力。
特別女生薩哈拉讀后感14
我看了一本書(shū)，書(shū)名是《特別的女生薩哈拉》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩兒：薩哈拉。她失去了父親，因此，她經(jīng)常寫(xiě)一些信給自己的爸爸。與學(xué)校里的壞學(xué)生德里一樣，他們倆都要在學(xué)校大廳里由一個(gè)老師單獨(dú)教學(xué)，或是做一些無(wú)聊的`游戲。
薩哈拉的作業(yè)或者是習(xí)作，都被校長(zhǎng)放在一個(gè)大箱子里，等箱子滿了以后，校長(zhǎng)就會(huì)找薩哈拉的母親來(lái)看自己女兒寫(xiě)的這些無(wú)用、無(wú)聊的東西，看看有多么糟糕。雖然薩哈拉表面不寫(xiě)作業(yè)，也不讀書(shū)，可大家并不知道，薩哈拉特別喜歡讀書(shū)與寫(xiě)作，她還偷偷寫(xiě)了本書(shū)藏在圖書(shū)館里，希望有人能看到自己的作品集。但這事她的同學(xué)與老師都不知道。
直到有一天，她們班里來(lái)了一位新老師：波迪。波迪老師上課與別的老師不同，她讓學(xué)生們讀詩(shī)歌、寫(xiě)日記、講故事……就是因?yàn)椴ǖ侠蠋熯@樣的教學(xué)方法，使薩哈拉有了很大的改變：她的寫(xiě)作水平大大提高，這讓大家都認(rèn)同了。還讓薩哈拉從一個(gè)笨學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。
看了這本書(shū)后，我深深感到：波迪老師熱愛(ài)自己的學(xué)生，是她打開(kāi)了薩哈拉的心靈之窗，給了薩哈拉勇氣，讓她不再內(nèi)向。這也許是因?yàn)椴ǖ侠蠋熀芏煤⒆觽兊男陌桑?/p>
特別女生薩哈拉讀后感15
《特別的女生薩哈拉》被稱為美國(guó)版的《窗邊的小豆豆》，我買(mǎi)了一本�？粗饷嫖矣X(jué)得跟別的書(shū)沒(méi)什么不一樣的，可翻開(kāi)目錄，上面的字歪歪扭扭，讓我覺(jué)得非常有趣。我想，這一定是本與眾不同的書(shū)。
原以為這本書(shū)中寫(xiě)的'薩哈拉，是一個(gè)非常笨的女孩子�？勺x完第一章，我卻有了新的看法。在老師同學(xué)眼中，薩哈拉笨，但她有自己的愛(ài)好，喜歡寫(xiě)作，而且有自己的一片天。她想念爸爸，給他寫(xiě)信，卻不知寄往何處，還得不到其他人的理解。我有點(diǎn)可憐她。她雖然作業(yè)不喜歡做，但是很喜歡看書(shū)。她的媽媽寧愿她留級(jí)，也不愿讓她留級(jí)，這可能也是薩哈拉的意愿吧！接受特殊教育，會(huì)非常痛苦吧，會(huì)一直像在演戲，玩所謂的游戲，讓人不快樂(lè)。
讀了二到五章，我知道薩哈拉有一個(gè)非常偉大的理想——作家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，她每天都去圖書(shū)館，喜歡在那寫(xiě)作或讀書(shū)，她教了個(gè)新朋友——巴黎。
這本書(shū)不僅僅寫(xiě)撒哈拉。她在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí)了個(gè)新老師——波迪老師，波迪老師先讓她們學(xué)會(huì)寫(xiě)日記，薩哈拉不知道寫(xiě)什么，就寫(xiě)了"我是作家"這四個(gè)字，波迪老師非常信任她。這個(gè)波迪老師讓我非常佩服。正是她，使一個(gè)留級(jí)的薩哈拉成為作家薩哈拉！這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，一個(gè)令人驚訝的飛躍。然而，當(dāng)我讀完這本書(shū)，又覺(jué)得這個(gè)變化不是偶然。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一名老師，像波迪老師一樣。
我花了些時(shí)間讀完整本書(shū)。《特別的女生薩哈拉》是一本好書(shū)，一本特別的書(shū)，希望大家也去閱讀。
【特別女生薩哈拉讀后感】相關(guān)文章：
特別女生薩哈拉讀后感10-28
特別的女生薩哈拉讀后感15篇07-19
特別的女生薩哈拉讀后感(15篇)07-19
女生向男生特別的情書(shū)02-15
做披薩的作文04-01
做披薩作文05-23
吃披薩作文12-06
小班美術(shù)披薩教案10-11