名叫牛皮的插班生讀后感4篇
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的名叫牛皮的插班生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
名叫牛皮的插班生讀后感1
這段時間,我讀了許多書,如《花花木蘭》、《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》等等。其中,最讓我印象深刻的是《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》,它的作者是楊紅櫻,主人公是牛皮。
這本書講的是馬小跳向他的鐵哥們透露,班上要來一個插班生,是一個美國男孩,叫本,本給自己取了一個中國名字,叫“牛皮”。牛皮和丁文濤說不到一塊。牛皮邀請馬小跳和他的`鐵哥們?nèi)パ┥竭^元旦。不幸的是,遇到了雪崩,最后,被大人們救了出去。
在這本書中,我最欣賞牛皮,因?yàn)樗斆、說話直爽、很誠實(shí)。書中說的是他在遇上雪崩時,能利用鏡子把燈光傳到四面八方。在犯錯誤時,牛皮非常誠實(shí)、從不撒謊。而我呢?記得那一次,我拿了媽媽的平板電腦,開始津津有味的看了起來,突然我聽見有腳步聲,趕緊手忙腳亂的把平板電腦藏到墊子下面。正如我所料,是媽媽回來了。她問:“周子凡,你在干什么?”我吞吞吐吐的回答:“沒......沒......沒什么?在......在寫作業(yè)。”媽媽聽了便走了出去。我當(dāng)時非常慶幸媽媽沒有看出我的破綻,心里非常得意。現(xiàn)在想起來,我當(dāng)時真不該撒謊,應(yīng)該像“牛皮”那樣誠實(shí)的說出我所干的事,找個時間我一定向媽媽承認(rèn)錯誤。
從這本書里我還知道了朋友之間一定要互相關(guān)愛、互相團(tuán)結(jié)。說到團(tuán)結(jié),我就想起了那次拔河比賽,我們班被分成三個小隊(duì),一隊(duì)是猛虎隊(duì),一隊(duì)是雄獅隊(duì),一隊(duì)是拉拉隊(duì),經(jīng)過三次激烈的角逐,最終還是猛虎隊(duì)獲勝。我想:肯定是猛虎隊(duì)懂得方法,知道“團(tuán)結(jié)就是力量”。
這本書給我的啟發(fā)還有很多,比如:在遇到困難時,不應(yīng)該慌張,而應(yīng)該鎮(zhèn)定,想出解決問題的辦法等等,有時間的話你也去讀讀這本書吧!
名叫牛皮的插班生讀后感2
最近,我看了一本書,名字叫《名叫牛皮的插班生》。這本書主要講了:馬小跳他爸爸有個朋友沃克先生,他有個兒子叫本。
有一次馬小跳的同學(xué),就想到中國來讀書,因?yàn)楸緵]有朋友,不快樂,也很孤獨(dú)。于是馬小跳就把這個消息告訴了鐵哥們:唐飛,毛超和張達(dá)。唐飛聽了捂著肚子,忍不住笑了,怎么會有人叫“笨”?第二個星期的星期二,本辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);星期三,本正式成為馬小跳班上的插班生。當(dāng)天下午的活動課上,丁文濤自告奮勇說自己的英文說得很好,可以給本當(dāng)個翻譯。但是,本堅(jiān)決不讓丁文濤給他當(dāng)翻譯,他說他自己的.中文不是說得很好,但是毛超可以幫他把中文說好。秦老師一聽,臉就沉下來了。因?yàn)樗X得丁文濤才能幫助本。得給本起個中國名字了,于是毛超問本:“你想要個什么姓?”唐飛想讓本姓唐,因?yàn)樘瞥瘯r中國歷史上最強(qiáng)大的朝代,你說唐代是最牛不?本卻說:“我想姓最牛。”馬小跳想:沒有姓最牛的,那因該有姓牛的,他們幾個鐵哥們商量了一下,還沒想名字,本又說了:“我要叫牛皮。”好,就這么辦,名字就定下來叫“牛皮”。丁文濤總想和牛皮在一起說英語,因?yàn)槎∥臐龑W(xué)了幾年英語,老是派不上用場,而現(xiàn)在呢?來了一個外國同學(xué),這就可以檢驗(yàn)丁文濤的英語好不好。但不過,牛皮一直和馬小跳在一起,丁文濤根本接近不了牛皮。怎么辦呢?丁文濤瞅準(zhǔn)牛皮上廁所的機(jī)會,跟牛皮說英文,可是牛皮一句也不回。
我讀了這本書后的發(fā)現(xiàn)是:牛皮這個人,他從來都不跟人發(fā)脾氣,不管那個人的脾氣是怎么樣的。我還發(fā)現(xiàn),牛皮跟人發(fā)脾氣的人是表現(xiàn)不同的。有時候他是很平淡地回答別人,有時候是很高興地回答,還有時候是笑嘻嘻地回答。馬小跳班的牛皮,你說牛皮不牛皮?
名叫牛皮的插班生讀后感3
最近,我讀了一本書,《名叫牛皮的插班生》。這本書真精彩,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,我來和大家分享一下這本書吧!
“本”是一個寄讀在中國學(xué)校的美國孩子,因?yàn)榉浅O矚g馬小跳,他說服了爸爸媽媽讓他轉(zhuǎn)到馬小跳所在的學(xué)校,成了馬小跳所在班級的插班生。轉(zhuǎn)學(xué)后,他很快就和馬小跳及馬小跳的好朋友們:唐飛,張達(dá),毛超混熟了,并且成了非常要好的“鐵哥們”。他還給自己起了一個非常牛氣的中國名字——“牛皮”。牛皮在很多時候和馬小跳他們非常接近,比如都愛吃麻辣火鍋。但是,他也有和馬小跳不一樣的眼光。馬小跳總愛以貌取人,喜歡漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一樣,在馬小跳眼里相貌平平,又丑又笨的安琪兒在牛皮的眼里卻是一個善良,美麗又有趣的女孩。在這點(diǎn)上,我比較贊同牛皮的眼光:不能僅以相貌評價一個人,應(yīng)該看到別人的`心靈美!
在一次登山的時候,幾個小哥們巧遇雪崩,并與家人失散。面對突如其來的巨大的危險,幾個小伙伴團(tuán)結(jié)一心,不離不棄,相互幫助著,鼓勵著,最終獲救。這場生死考驗(yàn),也見證了他們真摯的的友情。
看了這本書,我明白了一個道理:朋友是我們生命中最寶貴的財富:我們一起笑,一起哭,一起成長。所以。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友!
名叫牛皮的插班生讀后感4
這個暑假我還讀了一本書,這本書的名字叫:《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
牛皮的名字就叫本?沃克,他是一個美國兒童,隨在中國工作的爸爸來到中國,因?yàn)橄矚g馬小跳,他就轉(zhuǎn)到馬小跳就讀的學(xué)校,成了馬小跳班上的插班生,還給自己取了一個很“牛”的中國名字——“牛皮”。牛皮在許多方面的喜歡都能跟馬小跳一樣,包括吃麻辣火鍋。
馬小跳是一個四年級的小男生,一個完好地保持了孩子天性的孩子,一個理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有義、敢作敢為,對朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛;他大錯不犯、小錯不斷,是老師辦公室的?。在辦公室里垂頭喪氣,一走出來便歡天喜地。
他們來到四姑娘山還遭遇雪崩,在遭遇雪崩中,牛皮和馬小跳他們的友情,經(jīng)歷了生死考驗(yàn),成為了超級好朋友。讀了這本書,我被馬小跳他們和幾個團(tuán)結(jié)友好的精神打動了。他們在一起的時間雖然不長,但卻利用這一點(diǎn)時間,經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。
在我們身邊,團(tuán)結(jié)的人很多。記得有一次,我做了一個實(shí)驗(yàn),做了4次也沒做成,真生氣,后來哥哥來幫忙,經(jīng)過了第5次終于把實(shí)驗(yàn)做完了,當(dāng)時大家都高興得跳了起來。
這本書告訴我們:書中必有黃金屋,閱讀是一件很快樂的事,閱讀任何一本有用的'書,你都會有很大的收獲。我們上學(xué),就要養(yǎng)成“愛讀書,讀好書”的好習(xí)慣。閱讀會給人帶來快樂。同學(xué)們:愛上讀書吧!它會帶著你走向知識的海洋,成為一名有學(xué)問的人!
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