千字文讀后感（通用22篇）
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的千字文讀后感，歡迎大家分享。
千字文讀后感 篇1
《千字文》，這篇記載古典文化的韻文，是梁朝侍郎周興嗣花了一個晚上，把梁武帝從王羲之的作品隨便抽出的一千字編排而成的'韻文。
我把《千字文》共分成四部分，這四部分都有不同的意義。第一部分主要講述天地萬物的形成；第二部分闡述了人的道德修養(yǎng)標準；第三部分著重說明與統(tǒng)治有關的問題；第四部分描述了恬靜的田園生活，對那些不為名利所動的人進行贊美。
讀了《千字文》我學到了很多知識，比如說，學會了科學、自然；做人的品質；統(tǒng)治的問題……不過，這些知識并不是一看就明白的，需要我們細細觀察，多多去想。
千字文讀后感 篇2
千字文這本書中有許多人物讓我非常敬佩，比如說《黃香溫席》、《閔損勸父留母》、《蔡順分桑葚》等等。在《黃香溫席》中，小黃香為了讓父親在睡覺時冬暖夏冷，放棄了多少玩耍的時間�。《覀儸F(xiàn)代的一些同學，因為父母沒有滿足自己的愿望，就跟父母生氣，這真是太不對了。再說說閔損，為了家庭和睦不知受了多少苦，最后還幫狠心的后母說話；還有蔡順，把好的桑葚給母親，不好的`給自己，真可以把老首領的話改為：“我們現(xiàn)在生活的這么好，還沒有這些窮苦人家的孩子會孝順父母”。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一個有孝心、愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
千字文讀后感 篇3
也許你會知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周興編輯的一篇奇聞，構思巧妙，于義于理它是，唯一被歷朝歷代都選定的識字課本�！�
嗯，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的'識字課本。”
這部經(jīng)典名著是四個字為一句話公二百五十句話，一千個字剛剛好，這正是一本名副其實的“千”字文呀！
這本書里，有不少內容，有原文，有翻譯文，還有故事呢！給我印象最深的是這么幾句話：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張�！币馑际牵荷n天是青黑色的，大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽東升西落，月亮陰晴圓缺。星辰布滿在天空中。
“尺璧非寶，寸陰是意”告訴我們時間是寶貴的。
“孤陋寡聞，愚蒙等消”你的學問淺薄，見識少就會被人恥笑。我們不能死讀書，還要增長見識，要看外面的世界，不然會被人家稱為“現(xiàn)代版”“井底之蛙”的。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹱x書，愛看書。大家一起來讀書吧！
千字文讀后感 篇4
通過查閱資料，我知道了《千字文》是梁武帝為了讓諸王學習書法，令殷鐵石從王羲之的字中拓印出一千個不同的字來，接著再讓周興嗣將它變成了有內容的韻文而創(chuàng)作出來的一本書。
其中我最喜歡的一句話是“知過必改，德能莫忘。罔談彼短，靡恃己長”。這句話讓我明白了一個道理，知道了自己犯下的過錯一定要及時改正，“罔談彼短，靡恃己長”，這句話的'意思自己有能力完成的事不要輕易放棄，不要談論別人的短處，經(jīng)常想想自己有沒有犯過相似的錯誤，也不要炫耀自己的長處。
《千字文》里還有很多值得學習的故事，比如尺璧非寶，寸陰是競。這句話和一句諺語相似“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。通過這句話，我懂得了時間的寶貴，一定要珍惜時間。
通過閱讀《千字文》，我學習到了做人的道理，書中的故事都深深地吸引了我，我為我們的祖先感到驕傲和由衷的自豪。
千字文讀后感 篇5
《千字文》這本書，讓我增長了很多知識，也懂得了很多道理。
《千字文》是用一千個不重復的字寫成的.，有歷史故事、成語典故、內容非常豐富，小文章大寓意，書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大啟發(fā)。比如在"知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長。"這首詩中讓我知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談論別人的短處，也不要夸自己的長處�！肚ё治摹防镞�有許多學問語句，比如，"尺壁非寶，寸陰是竟。"說明古人很早認識到光陰的寶貴。"篤初誠美，慎終宜令。"修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到底是難人可貴。做學問不能半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持才能達到勝利。"守真忘滿，逐物意移。"說的是每個人要保持善性，學習專一，書中還有很多歷史故事，這些都深深地吸引了我，我為我們的袓先感到驕傲與自豪。
千字文讀后感 篇6
《千字文》是用一千個不重復的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識，而且它還形象地規(guī)范了我們學生的行為。
里面有許多讓我體會深刻的語句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書學習，時間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對這樣一位“老師”。我焦躁的'心能夠平靜地面對難題了。
《千字文》不愧是我的良師。有了它，我希望自己能夠取得更好的成績。
千字文讀后感 篇7
上周，老師讓我們每天打卡《千字文》，《千字文》是南北時期編成的，其編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣。古人多簡稱其為《千文》。每4字一句，共250個句子，一千個字組成，而且還不重復，朗朗上口�！肚ё治摹穬热葚S富，構思精巧，行文流暢，氣勢磅礴，覆蓋了自然、社會、理論和教育。
帶著滿滿的好奇心，我便開始天天讀《千字文》，其中我最喜歡的一句是：“知過必改，得能莫忘�！币馑际钦f：“知道自己有過錯，一定要及時改正，做適合自己做的事，不要放棄。這句話也告訴我們自己如果犯了錯誤一定要及時改正，不能說謊，更不能瞞著家長，一定要承認錯誤，我們一定要做自己喜歡和熱愛的`事情，這樣才能把這件事情做好，遇到困難不要放棄，這樣才能獲得成功，成為最好的自己。
千字文讀后感 篇8
大家知道嗎？雖然千字文只有一千個字，但是它的一字一句都包含了許多知識，從自然、歷史、科學、品德等講述著中華文化與美德。例如：禍因惡積、福緣善慶、尺璧非寶、寸陰是競等。
讀了千字文，我知道好習慣是從小養(yǎng)成的，如果你在小時候不能好好學習，長大后將會一事無成；如果你在小的'時候經(jīng)常偷東西，長大后就會慢慢的變成一個人人喊打的小偷。所有你想擁有的東西都需要自己去努力爭取。其中，我最喜歡的就是“女慕貞潔，男效才量；知過必改，得能莫忘”這兩句，講的是作為女子要仰慕哪些持身嚴謹?shù)呢憢D潔女，作為男子要仿效那些有才能、有德行的賢良；知道自己的過錯一定要改正，獲得了知識不要忘記。
這本書讓我們懂得了許多道理，以后我會多讀這本書，希望學習到更多的知識。
千字文讀后感 篇9
最近，老師讓我們在家讀《千字文》，由于對《千字文》的由來不是很了解，我在網(wǎng)上查找了一些關于千字文的資料。我知道了千字文是由南北朝時期梁朝散騎侍郎周興嗣編纂。
千字文是由一千個不重復的字組成，其中內容有相當?shù)?知識價值和藝術價值，包括天文、地理、農(nóng)業(yè)、氣象、礦產(chǎn)等。經(jīng)過這一段時間的閱讀，讓我印象深刻的兩句話是，“罔談彼短，靡恃已長”。表達的意思是不要去談論別人的短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。“知過必改，德能莫忘”知道自己有過錯，一定要改正；適合自己干的事，不要放棄。
通過閱讀千字文，我還懂得了很多道理，讓我知道了要做一個善良、勇敢、正直的人。讀書讓我沐浴書香，伴我成長。
千字文讀后感 篇10
這一學期，《弟子規(guī)》背完了，老師給我們布置了背誦《千字文》。我覺得《千字文》沒有《弟子規(guī)》好背，因為《弟子規(guī)》是以三字一句，兩句一韻編寫而成，分為五個部份；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，教的都是我們身邊的事，所以內容很好理解。而《千字文》是四個字為一句，內容講得是自然、歷史、道德等多方面，所以內容包括很多，不好理解，但是可以讓我學到很多知識。
以前爸爸在教我背《千字文》的.時候給我講過小故事是“千字文的來歷�！保呵ё治牡淖髡呤恰爸芘d嗣”是古代南北朝的人�；实鬯鸭酥麜彝豸酥囊磺�不同的字，皇帝讓很有才華的大臣“周興嗣”用這一千個字編一篇韻文，字不能重復，周興嗣只用了一晚上的時間就編出了這篇一篇韻文叫“千字文”，可是他的頭發(fā)在一夜之間變白了。
這讓我學到了，努力讀書不光會長知識，還會讓寫作文更好啊，以后我要多讀書，讓寫作文不再是一種煩惱。
千字文讀后感 篇11
《千字文》是我國古代經(jīng)典的啟蒙讀物，也是我最喜愛的一本書。這本書不僅可以讓我們學習到許多國學，還可以培養(yǎng)我們良好的道德品質，提高我們儒雅、淳靜的氣質，非常值得我們閱讀。在《千字文》中，最讓我感動的是《匡衡鑿壁》一文。
《匡衡鑿壁》講了這樣一個故事：匡衡從小愛讀書，由于家里貧窮買不起蠟燭，只能白天自學。匡衡鄰居是大戶人家，晚上燈火通明。他想了一個辦法，偷偷地在墻上挖個孔，讓鄰家的燈光投進來，這樣在晚上也能看書。當自家的`書讀完后，匡衡就去別家打雜，不收工錢只求閱讀別家的藏書。匡衡勤奮好學，最后自學成才，成為漢元帝的丞相。
讀了這個故事，我十分感慨�？锖庠谶@么艱辛的條件下也能堅持讀書，我們現(xiàn)在有這么好的條件，更加要好好學習，不負父母、老師的期望。
千字文讀后感 篇12
這個學期我讀了《千字文》，《千字文》這個本書，讓我增長了許多知識，也懂得了許多道理。
《千字文》是由南北朝的作者周興嗣所作，4個一句，共250句，正好一千字。有歷史故事，成語典故，內容非常豐富，書中的每一句詩，每一個故事都給了我很大的啟發(fā)。比如：“蓋此身發(fā)，四大五常，恭維鞠養(yǎng)，豈敢毀傷，”的意思是，每個人的`身體發(fā)膚，都關系到四大五常，自己的生命是父母給的，怎能不愛惜自己的身體呢？。還有“禍因惡積，福緣善慶�！钡囊馑际牵準且驗樽鲪悍e累多了而釀成的，福是和行善有緣的。“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長�！边@句詞中讓我知道自己有了過錯就一定要及時改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談論別人的短處，也不要夸自己的長處。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一個有孝心，愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
千字文讀后感 篇13
《千字文》這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳說，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。
同學們，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎？它講述了戰(zhàn)國時期，趙國的將軍廉頗因為自己戰(zhàn)績卓越，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國家的'安危，非常尊重廉頗，處處讓著他。廉頗得知實情后非常后悔，自負荊條，上門請罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事！它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的原諒。
我愛讀這一本書，它使我了解了歷史，增長了知識。
千字文讀后感 篇14
“談那短，掃過自己的長。” 起初我不知道我的意思，讀了錢子之后：不要談論別人的不依靠自己的長處不想進取。 從那以后，我就愛上了這本書。
“資父事君，日嚴與敬，孝當竭力，忠則盡命。”講述的.是一個叫蔡順的小男孩，很小的時候我們爸爸已經(jīng)去世了，與媽媽可以相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家發(fā)展路上中國卻被這些強盜攔住了。強盜世界看見蔡順只采了一點野果，卻將成熟的野果資源放在學生一個市場籃子，是給媽媽吃的，將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個不同籃子，那是給自己吃的。強盜被蔡順的孝心的人感動，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去進行孝敬媽媽。
這個故事凱·舒的行為感動了我。從那以后，我每天有時間幫爸爸媽媽做什么家務活;遞給通勤拖鞋;累其寫入勞動捶捶背......一個冬天的晚上，冷風吹過，不時家，冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來了，我去廚房，爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：
親愛的爸爸媽媽：
在這一個寒冷的冬天里，您們具有一定影響十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛您們！
您們親愛的女兒畢羽寒
當他們看到紙條和水時，眼淚在他們的眼睛里旋轉，抱著我說：“女兒，我們也愛你！” 這時，我不知道為什么，我的眼淚也在眼睛里直轉，可能是我也被感動了吧！ 這就是愛的力量。
我從千言萬語中學到了很多�，F(xiàn)在我懂得了孝道，也學會了與人分享; 也成為了同學們心中的好伙伴，老師的好助手，家長的好女兒！
讀《千字文》，沐浴書香，伴我快樂成長！
千字文讀后感 篇15
暑假期間，我除了上奧數(shù)、作文、英語、古箏這幾個培訓班外，抽空就看《千字 文》�！肚ё治摹愤@本書是南北朝時的周興嗣所編，四字一句，一共 250 句，剛 好一千個字，簡稱千字文。
它的內容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多 方面，讀起來押韻上口。雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂，但我看了它 的注解、解說和配寫的一個故事后，總算是把千字文讀懂了。 讀完了這本書， 我覺得增長了很多知識， 又懂得了很多道理。 書中的每一個故事， 每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡 恃已長�！边@首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力 做到的也一定不要放棄。 還有我們不要談論別人的短處，也一定不要夸耀自己的 長處，用今天的話來說叫寬以待人，謙虛謹慎。在“蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟 鞠養(yǎng)，豈敢毀傷。”這幾句中我明白了：我們的身體發(fā)膚，一言一行，關系到四 大和五常。 只有謹慎小心地想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢毀壞損傷它呢？看到 這里，我想我不再討厭我的卷頭發(fā)了，因為，這是父母送給我們，一定要好好地 喜歡它。 書中也有許多人物讓我非常敬佩，比如說《黃香溫席》、 《閔損勸父留母》、 《蔡 順分桑葚》等等。在《黃香溫席》中，小黃香為了讓父親在睡覺時冬暖夏冷，放 棄了多少玩耍的時間啊！ 而我們現(xiàn)代的一些同學， 因為父母沒有滿足自己的愿望， 就和父母生氣，這真是太不對了。
再說說閔損，為了家庭和睦不知受了多少苦， 最后還幫狠心的后母說話；還有蔡順，把好的桑葚給母親，不好的給自己，真可 以把老首領的話改為：“我們現(xiàn)在生活的這么好，還沒有這些窮苦人家的.孩子會 孝順父母”。 讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一 個有孝心、愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人，一個注重禮儀， 堅守情操的人。
《千字文》是我國南北朝時南梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，至今已經(jīng)有1400多年了。 它是我國早期的兒童啟蒙讀物，被視為識字教育的捷徑。它不是簡單的單字堆積，而是條理 分明通順可誦。書中的知識易懂，內容豐富多彩，讀起來押韻上口。它的內容涉及自然、社 會、歷史、教育、倫理等多方面。 為了讀熟及讀懂這本書，我可費了不少力氣，查了不少資料書，也跟著視頻讀了至少一百遍 還有多。“讀書百遍，其義自見”這句話也得到了證實。 這本書，不僅讓我增長了很多知識，而且也讓我漸漸明白了很多道理。
千字文讀后感 篇16
今天，我讀媽媽給我買的《千字文》，當我讀到“天地玄黃，宇宙洪荒”的時候，我才知道遠古時代的天與地剛分開的時候，天空和大地是黑黃色的，不但沒有人煙，洪水還很多。
傳說一個叫盤古的巨人把天地分開的，我覺得盤古很了不起，他為了人類和動物們生活在光明中，用自己的`生命轉化成日月星辰、高山樹林和江河大川，他是開天辟地的大英雄，他的精神值得我們學習和敬仰。
千字文讀后感 篇17
從小，我就酷愛讀書，尤其是各種詩詞，讀起來朗朗上口。
前段時間，我又讀了一遍《千字文》。通過這次閱讀，我理解了不一樣的東西。
小時候讀《千字文》，還天真的以為作者只是純粹寫作，并沒有什么意義，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了更多深奧而有用的道理。
《千字文》里有許多關于做學問的語句，對我有深深的'啟發(fā)�！俺哞捣菍�，寸陰是競�！闭f明古人很早就認識到光陰的可貴�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸�！笆卣嬷緷M，逐物意移�！闭f的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志�！肮侣崖�，愚蒙等誚�！闭f明學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。
這些有關學問的句子雖然不多，但作者利用這幾句話，將道理說得十分透徹。
《千字文》中不僅有各種道理，還有許多小故事。
“始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐”。除了倉頡創(chuàng)造了象形文字，還有黃帝的妻子嫘祖教人們養(yǎng)蠶織布，縫制衣服。堯帝、舜帝都將他們的帝位禪讓給了有才華的人，這是多么令人欽佩的君子行為。還有開天辟地，墨悲絲染……
《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟。我們要尊老愛幼，發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；知錯必改，勿妄自菲薄，保持一顆善良的本心；做人應有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈這樣精神品質；淡泊名利，不以物喜，不以己悲。
我真心地把《千字文》推薦給大家，相信你一定可以從中悟出更多的道理。
千字文讀后感 篇18
“游鯤獨運，凌摩絳霄”，鯤鵬獨自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長大啦，并不需要事事依偎父母，獨立意識帶給我們勇氣，心中已有一個高志向，為它去奮斗，堅定的信念帶給我們動力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍的天空，怎么不心生欲望呢!
“年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠朗照青春期是我們的黃金時期，在青春期中，我們可以更快地進步，得到更多地鍛煉，更好地發(fā)展自我，提升人格價值，是一個至關重要的轉折點。命運把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢?
“光陰似箭，日月如梭”，和時間賽跑才能抓住青春期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇經(jīng)得起時間考驗，堅持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時間的主任，做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯誤而譴責自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切!
我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運動做載體，越活躍越強勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們去創(chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應懂得“年矢每催”，去學習“曦暉朗曜”的內涵。
這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的'雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會有收獲，一分耕耘一分收獲!
我興奮之余卻裝作苦惱地說：“這個發(fā)明雖然成功了，可我還沒有想到要派什么用場；第二天，那兩只小老鼠結婚了。我看了看他們的衣服柜子，我們家送個他們的衣服和他們的衣服中特別鮮艷，我覺得這一件漂亮是我送給她們的。種筆便宜吧！于是，我悄悄地靠近小烏龜?shù)摹凹摇?--魚缸，邊走邊屏息凝視，生怕發(fā)出一點兒聲響，驚動了小烏龜。
千字文讀后感 篇19
小時候，老師讓我們背誦《千字文》，雖然過了很久，但還是清清楚楚的記得內容，只是當時我們無知，還未理解其中的含義，只是麻木的背誦。
今天，我終于明白了他其中的道理�！肚ё治摹肥俏宕罅褐芘d嗣所寫，據(jù)說他寫這本書用了一個晚上，第二天早上他的家人看到他的時候，他的.頭發(fā)全白了，可見其用心之甚。迄今已有1400多年了全書僅一千個字，卻涵蓋了天文、地理、歷史、農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)等各種社會文化活動的內容，既是一篇四言長詩，也是一部袖珍的百科知識全書。這本國學經(jīng)典讓我們增長的知識。
“外受傅訓，入奉母儀，諸姑伯叔，猶子比兒”這句話讓我難忘，這句話的意思是在外接受師傅的訓誨，在家遵從父母的教導。對待姑姑、伯伯、叔叔等長輩，要像是他們的親生子女一樣。我們要以孝為先，孝已經(jīng)成為我國的傳統(tǒng)美德，“孝”不僅僅是孝敬父母，也要尊敬長輩，待他們如父如母。
“孔懷兄弟，同氣連枝，交友投分，切磨箴規(guī)”這句話讓我想起了我自己，因為這句話的意思是兄弟之間要相互關心，因為同受父母血氣，如同樹枝相連。結交朋友要意氣相投，要能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉。我自己有兩個弟弟，我們雖然有些小矛盾，但后來還是雨過天晴，不離不棄，就是因為我們是同一個父母生的，就應該互相幫助、關心和理解。我的朋友和我取長補短，我在學習上及生活上的疑惑，我們都會互相幫助，互相關心，氣氛仍然融洽。
“仁慈隱惻，造次弗離，結義廉退，顛沛匪虧”這句話的意思是仁義、慈愛，對人的惻隱之心，在任何時候，任何地方都不能拋離。氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓這些品德，在最窮困潦倒的時候也不可虧缺。無論在何地何時，即使在自己有困難的時候，正義的氣息是萬萬不可缺少的，對每一個人都要關心，給他們溫暖。
《千字文》這一國學經(jīng)典，至今流傳了1400多年，孔我相信，只要現(xiàn)在我們能好好去理解他的意思，在未來及千年后，這本國學經(jīng)典一直會流傳下去，那些炎黃子孫一定會看到他們的祖先為他們留下的為人之道。這本國學經(jīng)典著作，值得我們去細細品味。
千字文讀后感 篇20
我們學校最近舉辦了誦讀《千字文》活動，這次活動讓我受益匪淺。
《千字文》作為中國傳統(tǒng)蒙學讀物，在我很小的時候，媽媽就領我讀過，但是當時我只認識很少的字，只能跟著媽媽讀，就是覺得都是四個字一句，讀起來很有意思，對里面的`含義并不是很清楚。如今已經(jīng)上四年級的我，在這次誦讀《千字文》活動中，我能夠借助拼音自己讀下來，為了讀的更順利，我反復讀了許多遍，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，里面很多的含義我居然能理解了，媽媽說這正是“書讀百遍，其義自見”。《千字文》全文都是四字句，對仗工整，通過誦讀《千字文》，我的朗讀能力有了提高，在“平平仄仄”中，我體會到了朗讀的快樂。
《千字文》雖然只有千字，但是這里面包含了天文、地理、歷史、禮儀、道德等多方面的內容，每四個字就講述一個道理或故事�！笆贾莆淖帜朔律选闭f的就是倉頡創(chuàng)制了文字，嫘祖制作了衣裳，讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國歷史的畫卷中。
誦讀《千字文》讓我愛上了朗讀傳統(tǒng)文學作品，也讓我又一次感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
千字文讀后感 篇21
前幾天學校布置了《千字文》閱讀打卡活動，雖然讀了很長時間，但是我并不明白《千字文》講述了什么，后來通過上網(wǎng)查找資料，我才明白《千字文》的含義。
《千字文》是南朝蕭梁時期的周興嗣所作。相傳這篇《千字文》是拼出來的`，作于梁武帝大同年間，皇帝想讓后代在太平期間多讀書，但缺一些啟蒙書籍，于是命人從王羲之的碑文中拓下一千個不同的字，交給了周興嗣，讓他即興拼出一篇文章，周興嗣只用一夜就拼出來了，但是他的頭發(fā)和胡子都白了，可見是苦思冥想了一夜，這才有了我們讀的《千字文》。
讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)。”這句話告訴我兄弟之間要相互關心，因為同受父母血氣，如同樹枝相連。結交朋友要意氣相同，要能在學習上切磋琢磨，品行上互相告勉。雖然我沒有兄弟姐妹，但是我有朋友和同學，以后在學習和生活上我們要和睦相處，相互關心，相互幫助。
書籍是我生命中不可缺少的一部分，通過閱讀《千字文》讓我學到了很多知識，也讓我明白了很多道理，讓我們一起來閱讀這篇經(jīng)典著作，細細品味文中的深奧寓意吧！
千字文讀后感 篇22
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張”。開天辟地的初期，天是深青色的，地是黃色的，廣闊的宇宙一片混沌、蒙昧的景象。日出日落，月圓月缺，星辰遍布在天空中�！肚ё治摹吩陂_篇之初就以廣闊的視野為讀者描述了一幅宏大的畫面。雖然用字不多，但剛看到開篇時，我就受益匪淺。它涉及了很多傳統(tǒng)典籍的內容，更有話說《千字文》的作者周興嗣，更是為了編寫出《千字文》這千古名作，而用腦過度，一夜之間白了頭發(fā)。
這部《千字文》每句四字，一共有250句，竟是剛好1000字。讀完這本書，我覺得我又增長了很多知識，懂得了許多道理。讀完這部千古名作，我覺得我們祖國里有人能明白這樣的大道理，而且并傳授給后人，這樣的人如何不值得我們尊敬？他寫出的文章又如何不能千古流芳？
《千字文》中的每一個故事甚至于每一句話，都帶給了我恍然大悟的感覺，從前浪費時間，總覺得這時間這么多，永遠花不完，但在讀了《千字文》之后，我才明白。每一分每一秒的'時間都值得我們去合理的利用。就像鑿壁偷光的匡衡，他又何嘗不是珍惜時間勤奮讀書而名傳后人呢？就像《千字文》中所說：尺璧非寶，寸陰是競。直徑為一尺的碧玉并非真正的珍寶，短暫的光陰則不可虛度，要珍惜。真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！
當你學會了合理利用時間，并且勤奮學習之后。是否覺得自己已經(jīng)足夠了呢？不、不、不，這種想法是極其錯誤的�，F(xiàn)實中就有許多這樣的人，學習了一些小知識之后，就覺得自己已經(jīng)足夠厲害，不用再繼續(xù)上進了。但讀過《千字文》之后，我現(xiàn)在就可以給那些人予以合理的批評。孔子，我國無人不曉的偉人。他已經(jīng)取得了如此之多的成就，卻還虛心向老子請教，這就是《千字文》中的一則故事。孔子說過，自從向老子請教完之后，自己的事業(yè)又有進一步的上升�？矗@就是精神，時時刻刻保持虛心的精神。我能領悟到這些，自然都是《千字文》教會我的。只是一則故事，其中包含的道理，竟然如此精彩。
孝心是什么？是對給予我們血肉之軀以及精神的父母最基本的感恩，父母為我們付出過多少，而我們又回報過他們多少呢？我相信沒有人能準確的回答這個問題。在《千字文》中，孝心是被這樣概括的:蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷。在這四句話中，我明白了我們的身體發(fā)膚，一言一行關系，到四大和五常，只有謹慎小心的想著父母的養(yǎng)育之恩，哪里還敢損壞損傷它呢？正如《千字文》中所說，我們的一切都是父母給的。一定不要辜負了父母，他們是希望我們成才，而不是希望我們還沒有開始走人生的大路，就已經(jīng)把自己的身體毀掉了。想到這里，我一定不會再討厭我長相上的缺點，一切都是父母所賜，以后一定要好好喜歡他們。這便是孝，便是現(xiàn)在的我們能做到的唯一報答父母的事了。
書中還介紹了許多人物，讓我非常敬佩。比如周公。周公，姓姬名旦，是周武王的弟弟。他具有非常杰出的政治和軍事才能，周武王死后，周成王年幼即位，不能理政，所以國事由周公代理。有一次周公正在吃飯，剛剛夾起一塊肉放進嘴里。仆人就通報說有客人來訪，他馬上把肉吐了出來，起身去接待客人。一頓飯的功夫，來了三波客人，周公就連吐了三次飯菜。這就是“周公吐哺，天下歸心”的故事，周公為了周朝的大業(yè)真正做到了廢寢忘食，他也因此受到了天下人的擁戴。這位偉人，使我異常的敬佩。為了國事做到廢寢忘食。這不是愛國，還能是什么！
在我國偉大歷史長河中的眾多偉人中，周公也只是滄海一粟。正是這些偉人譜寫了中華民族偉大而輝煌的歷史畫卷，他們可以為了國家、為了民族、為了和平獻出自己的一切，甚至是生命。讀完《千字文》之后，我給自己定下的第一個目標，就是能讓別人對著我說出:“孩子，你真棒！”
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