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《人魚》讀后感8篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《人魚》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人魚》讀后感1
“若葉表妹有一個(gè)很漂亮的小戒指，是她的心愛之物，以至于就算是這次來游泳，都要戴著它。
其實(shí)戴著戒指游泳很不方便，我看著她不時(shí)地檢查一下它是不是還好好地戴在那個(gè)手指上，又時(shí)不時(shí)把它換個(gè)位置戴著。盡管這樣做很麻煩，但她每次看到這枚戒指都會(huì)很高興，或許是因?yàn)樗鼘?shí)在是非常漂亮，又或許是因?yàn)槟莻�(gè)把戒指送給她的人十分重要吧。
‘姐姐！我的戒指不見了！’若葉在又一次檢查中慌亂地沖我喊著�？吹剿钡臉幼�，我也跟著著急起來。會(huì)在哪里呢？
等等，找到了！‘我看到了，卡在排水口那邊了！我們一起下去看看！’
水池中的粉色戒指是那么的耀眼，像一道光，引著我們向水底游去。到了離排水口很近的地方了，我做了個(gè)手勢(shì)，示意她等我下去撿。
離得很近了――我向上蹬了幾下水，克服浮力的作用，手指夠到了那個(gè)粉紅的戒指……氧氣已經(jīng)要耗盡了，得盡快向上游去，我想，若葉妹妹應(yīng)該已經(jīng)浮出水面了吧。
打算把手抽出時(shí)，突然發(fā)覺手指被排水網(wǎng)卡住了，我求生的本能讓我用力地往外拔，可卻怎么也拔不出來……
絕望就像身邊的潮水一般，不斷地涌進(jìn)肺部。
一切的一切，都仿佛靜止了一般……”
等待瑞穗的，本是人生中最美的童年時(shí)光，卻因?yàn)檫@次溺水經(jīng)歷化為烏有，同時(shí)帶給了我們一個(gè)問題：死亡的定義究竟是什么？究竟是心跳停止還是腦死？
在讀這本書之前，我是一個(gè)100%的贊成器官捐獻(xiàn)者，可讀完后我認(rèn)為：捐獻(xiàn)自己的器官，讓其他人能擁有一次重生的機(jī)會(huì)固然高尚，可世界并不是非黑即白，不捐贈(zèng)也并不代表著自私自立，相反也是能夠理解的。
通常意義上來說，腦死就被認(rèn)同為思想上的徹底死亡，大腦也被認(rèn)為是感覺、思想的全部所在地，可臨床上發(fā)現(xiàn)的種種跡象恰好說明了事情并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。
萬一腦死、但心臟仍在跳動(dòng)的病人其實(shí)能夠感知外界，并擁有痛覺，你還會(huì)認(rèn)為在他（她）身上取出器官，再捐贈(zèng)給別的人是人道的、正義的嗎？
這部小說的最后結(jié)局仍然是選擇了一種相對(duì)而言更能被大眾所接受的結(jié)局：瑞穗進(jìn)行了器官捐獻(xiàn)，她的'心臟給了另一個(gè)小朋友宗吾，讓他獲得了一次重生的機(jī)會(huì)。
暫且拋開道德上的問題而言，瑞穗生前也一定會(huì)做出同樣的決定。
“公園里的四葉草仍然呆在原地，等待另一個(gè)需要幸運(yùn)的人把它采下，奇怪的是，它的周圍一直縈繞著一種像是玫瑰花的香味，經(jīng)久不散
――玫瑰花從中的瑞穗，款款而來……”
《人魚》讀后感2
那一年的春夏，一切的苦痛都新生了。
往后的人生里，四季都等同于春天。
時(shí)隔五年，再次讀到《心理罪》系列作者@雷米26的最新力作《人魚》，收獲滿滿！
和雷米老師筆下的《殉罪者》一樣，這本書里充滿了彩蛋，比如：
“宋世雄足球解說” “什么廳來著？蔣大為�。档ぶ瑁薄霸诒本﹨⒓痈呖肌薄癑大教犯罪心理學(xué)的老師喬允平”“犯罪地理畫像”以及年輕的“邰偉”……
雷米老師，你還欠我們方木和米楠的一個(gè)番外！聽說未來蘇琳還會(huì)和方木相遇。還會(huì)和邰偉、顧浩重逢，期待！
一起連環(huán)命案，一起少女失蹤案，一場(chǎng)英語劇“海的女兒”，三個(gè)“女兒”，一個(gè)圓規(guī)，一對(duì)師徒，一雙白球鞋，一個(gè)任性的“朋友”，一個(gè)新添的戶口，“幸�！钡囊患胰�，一只只蠟燭，一篇篇日記，開不了口的三個(gè)字……心照不宣的構(gòu)成了這本書。
校園欺凌的始作俑者因?yàn)樗翢o忌憚，陰差陽錯(cuò)地成為新的受害者。這兩場(chǎng)似曾相識(shí)的少女失蹤案，讓幾個(gè)家庭牽連其中。
目擊證人先是沉默失語，又勇敢面對(duì)。
人性的復(fù)雜，就像顧浩所說：“你不能要求每個(gè)人都勇敢�！�
感謝我們這個(gè)時(shí)代的平凡英雄。
書中78頁(yè)的“你說，將來會(huì)不會(huì)有這種技術(shù)？”讓人淚目。
王憲江、邰志亮們，他們不斷接力，直面罪惡，站在看不見的角落，是照進(jìn)黑暗的一束光。
記一些臺(tái)詞：
跑啊，跑啊。
我別無選擇，只能向前走。
這世間所有的憤怒，多數(shù)都來源于自己的無能。
然而，那跳動(dòng)的火苗還在。微弱，卻不屈不撓。如針、如米，再如豆。
他想，她小小的身體里，一定有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉芯吧。
他楞楞的看著女兒姜庭，忽然全身松懈下來�！俺赡耆说氖澜缋铮挠惺裁垂�？”
“你說，‘我的女兒要做一個(gè)堂堂正正的人，不欺負(fù)別人，但是，受了委屈，要打回去�！苯ネｎD了一下，提高了音量，“媽媽，我要做你的女兒。我要打回去�！�
透過長(zhǎng)廊的玻璃窗，能看到已經(jīng)完全放晴的天空，那漫無邊際的蔚藍(lán)色，仿佛廣闊的大海，等著這個(gè)奔跑的.少女投身其中。
通往結(jié)局的路，可能只有一步之遙，也可能遠(yuǎn)不可及。他看不清，摸不透，只能被動(dòng)地向前走。他甚至覺得，自己的余生可能都要在這條路上走下去。如此，也沒什么大不了吧？
姜玉淑知道女兒正趴在車窗上看著自己，但是她不敢回頭，否則，剛剛下定的決心瞬間就會(huì)崩塌。
這一天，真的太漫長(zhǎng)了。
“我想，她游向大海了吧”
書的第60頁(yè)說：人和人之間的相遇，大概就是如此。沒有征兆，沒有預(yù)告，有的時(shí)候，連道別都沒有。
書的第283頁(yè)說：“離開”是兩個(gè)字、一個(gè)詞語或者一個(gè)動(dòng)作、一種姿態(tài)，同事意味著不可預(yù)測(cè)的未來。
很榮幸，我遇到了這本書，治愈心理的懸疑力作。
《人魚》讀后感3
第一次看到東野圭吾非偵探類小說，網(wǎng)友評(píng)論，誰說偵探小說家一定要寫偵探破案的故事，其實(shí)不管有木有偵探類情節(jié)，東野的書中都會(huì)針對(duì)某些人性做批判。
這本書是上半年開始的，當(dāng)時(shí)是看了開頭，覺得沒有什么案子和破案的頭緒，棄了一段時(shí)間，上周獲得無限卡權(quán)限翻著就接著讀了，讀完以后，記得那天晚上沒睡好，腦袋里一直想著這件事。
沉睡的人魚是形容那個(gè)因?yàn)橐馔饽缢畬?dǎo)致腦死亡的小女孩，故事中探討了一個(gè)存在爭(zhēng)議的問題，那就是關(guān)于器官捐獻(xiàn)和為了器官捐獻(xiàn)而做出的腦死亡判定。當(dāng)這個(gè)小女孩出現(xiàn)意外后，他的父母已經(jīng)決定捐獻(xiàn)孩子的器官，就在關(guān)鍵時(shí)刻他們同時(shí)看收到女孩的手動(dòng)了，然后身為父母的他們，認(rèn)為孩子還活著，然后器官捐獻(xiàn)的事就后悔了。接著他們花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢，采用高科技植入能讓女孩自助呼吸的儀器，然后帶回家照顧她，女孩的'媽媽會(huì)以照顧正常孩子的方式照顧她，給她買漂亮的衣服，根據(jù)天氣情況和當(dāng)天的活動(dòng)換不同的衣服，扎不一樣的辮子，尤其是在借助磁力鍛煉她的肌肉后，除了沒有恢復(fù)意識(shí)，看起來她和其他孩子一樣，面部紅潤(rùn)，身高也隨著時(shí)間增長(zhǎng)。我們會(huì)以為這樣下去會(huì)像電視劇里的一樣，女孩最終會(huì)醒來和正常孩子一樣，但是沒有。因?yàn)樗龥]有醒來，而且在外人看來這個(gè)媽媽只是在滿足自己，把她當(dāng)成了機(jī)器人一樣擺布，這期間她做了一個(gè)很奇怪的舉動(dòng)，就是參加了一個(gè)器官移植的募捐活動(dòng)，還冒充別人來了解其他人對(duì)器官移植的看法。她內(nèi)心是矛盾的，一邊認(rèn)為自己的堅(jiān)持是對(duì)的，一邊又不得不承認(rèn)和接受現(xiàn)實(shí)。
直到有一天，她夢(mèng)見了女孩跟她告別，并跟她說謝謝，然后第二天原本各項(xiàng)指數(shù)正常的女孩，突然病情惡化，最后她的父母決定繼續(xù)器官捐獻(xiàn)，雖然最后經(jīng)過醫(yī)學(xué)鑒定，這個(gè)女孩盡管之前各項(xiàng)指標(biāo)很好，也正常生長(zhǎng)，但是依然是腦死亡的鑒定結(jié)果，醫(yī)生不能解剖女孩的大腦，這是個(gè)迷，故事結(jié)束了，器官移植成功，但是東野的套路決定這個(gè)故事并不會(huì)這樣平凡結(jié)束。
還記得開頭那個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)沉睡的人魚的男孩么，很奇怪看了開頭以后就再?zèng)]看到男孩的絕情，最后都忽略了他，但是劇情走到最后，女孩的器官移植給了那個(gè)男孩，有人說，其實(shí)女孩原本沒問題的，不會(huì)惡化，但是見到那個(gè)男孩后早點(diǎn)他需要一顆心臟，她就決定走了，然后跟她的媽媽告別，所以真相是什么呢，醫(yī)生也解不開，誰也無法確定。
《人魚》讀后感4
看到美人魚，總是會(huì)覺得特別，還記得今年年初每個(gè)周六都帶著果兒和老媽去海洋館看美人魚表演，連續(xù)看了3次以后新鮮感過去了，告訴我美人魚蠻可憐，她們其實(shí)想在陸地上走走！
這個(gè)想法很棒，雖然她們有著美麗的尾巴，但是她們卻渴望和人類一樣有展示的機(jī)會(huì)，這不這個(gè)繪本就把會(huì)唱歌的美人魚拉上了岸。
上岸后的美人魚是興奮的，特別是馬戲團(tuán)的表演，那么多掌聲讓她情不自禁的進(jìn)了狐貍的圈套！
媽媽，為什么狐貍是狡猾的代名詞？有很多人也很壞啊
可能以前狐貍干了太多壞事，特別是它那個(gè)眼睛簡(jiǎn)直就出賣了它的壞！
其實(shí)也有好狐貍，只是它的同類太壞，所以大家都認(rèn)為它很壞！
每次美人魚表演結(jié)束后都會(huì)被掌聲所吸引，掌聲的魔力是它的表演給狐貍帶來了特別多的收入，但是隨著時(shí)間的推移，美人魚有點(diǎn)厭倦了這種出賣歌聲的生活，她想回蔚藍(lán)色的大海，那才是她自由自在的家，可是狐貍卻不允許她回大海，緊緊的看著她！
為什么狐貍不允許美人魚回大海呢？
因?yàn)槊廊唆~回到大海就不想回馬戲團(tuán)表演，狐貍就掙不到那么多錢了！
錢很重要么？
對(duì)于狐貍而言很重要，對(duì)美人魚不重要！因?yàn)楹傆杏廊唆~是要有希望！
媽媽，我想要個(gè)??的禮物！
這是你的要求，也是欲望，你有很多了！你有沒有什么別的想法呢？
我想像海螺一樣自由旅行，大海陸地都可以，然后分享給小伙伴們！
這是你的希望，可是你要怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？
這個(gè)得靠媽媽幫忙，我還不敢！
哈哈哈……
的.確，你還小，很多美好的想法需要家長(zhǎng)幫忙，可是你得有健康的體魄，還要合理的計(jì)劃，還有就是錢和時(shí)間！
看來我暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，還是看美人魚的故事吧！
當(dāng)美人魚決定回到大海，她需要朋友的幫忙，終于等到一個(gè)機(jī)會(huì)，馬戲團(tuán)表演靠近大海，可是美人魚不會(huì)走路沒辦法跳進(jìn)大海，當(dāng)她把想法告訴朋友，馬上得到了海鷗的支持，還有馬戲團(tuán)的小伙伴教她倒立走路，半個(gè)月的晚上海鷗成功偷到狐貍鑰匙，美人魚倒立行走跳進(jìn)了大海，她獲得了自由，盡情唱歌，歌聲從沒這么動(dòng)聽過……
為什么她回到大海之后的歌聲那么動(dòng)聽？
因?yàn)樗荛_心，唱出了心聲！
故事講完了，果兒說不開心，因?yàn)椴粫?huì)唱歌！
沒關(guān)系，歌聲是否動(dòng)聽與聽的人有關(guān)系！
很簡(jiǎn)單的故事卻告訴了我們很多道理……
《人魚》讀后感5
今年暑假剛開始時(shí)，媽媽拿了一張選書單給我，讓我挑選一本書，看完之后寫讀后感。
我掃視了一遍書單，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)《尋找美人魚》�！懊廊擞洹笨墒俏业拇�(hào)啊，所以我毫不猶豫地讓媽媽幫我買了這本書。
過了三天，新書就到啦。我打開包裝袋，看到封面上是一個(gè)精美的海底世界，小蛙人在潛水，身邊有各種魚類游來游去，上面寫著——楊紅櫻童話系列升級(jí)版：尋找美人魚，楊紅櫻著，作家出版社出版。我翻開書，一讀完簡(jiǎn)介就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，便津津有味地看了起來。
書中主要講述的是小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鮣魚波卡，并和他成為了好朋友，一起漫游大海。他們?cè)诤５子龅搅烁鞣N各樣的魚和動(dòng)物，有琵琶魚奇異的婚配、大馬哈魚、鱖魚、企鵝……還有在和海怪的搏斗中，死里逃生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
讓我印象最深的是“美人魚”。他們有兩種：一種是海洋中人身魚尾的哺乳動(dòng)物儒艮。遠(yuǎn)看，月光灑在儒艮身上，像裹著一層柔曼的輕紗，真的是太美了！但是近看就是一種相貌丑陋的海獸，這就是被人們神話了的美人魚。另一種是長(zhǎng)得不太像“美人魚”的海牛。海牛比儒艮大，體長(zhǎng)近4米，體重超過500公斤。海牛的尾鰭像圓鏟，儒艮的尾巴是新月形狀。他們有共同點(diǎn)，就是肺活量都很大，既可以在陸地上生活，也可以在海里生活。你們說神奇不神奇呀？
讓我最驚訝的是居然有種兩棲魚——彈涂魚。彈涂魚除了用鰓呼吸外，還可以憑借皮膚和口腔黏膜的'呼吸來攝取空氣中的氧氣，所以彈涂魚不僅可以在水中生活，也可以在陸地上生活，并且還有爬樹的本領(lǐng)，胸鰭就是他們的腳。彈涂魚不僅能爬樹，還能跳躍呢，所以彈涂魚也叫跳魚。真的好神奇呀!
讓我最覺得恐怖的是虎鯨�；ⅥL長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒，有著龐大的身軀，身上還長(zhǎng)著和老虎身上一樣的花紋。當(dāng)他看到面前有任何動(dòng)物都要去攻擊。他的樣子和貪婪與老虎不相上下，因此就叫他虎鯨。幾頭虎鯨排成一行襲擊海象群，有的面對(duì)著海象，有的繞到海象背后，突然一頭虎鯨猛地沖向海象群，將他們沖散。海象群陷入一片混亂中，其他的虎鯨蜂擁而上，猛烈噬咬……那場(chǎng)面真是太恐怖了！
讀完這本書，讓我學(xué)到了很多關(guān)于海洋生物的新知識(shí)，真是書中自有黃金屋呀！推薦小朋友們都來看一看哦。
《人魚》讀后感6
《小美人魚》這篇童話，我想讓很多人都掉了眼淚，人們用了很多篇幅來分析它。小美人魚的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
讓我們?cè)賮碜屑?xì)看看安徒生筆下有著湖水般深藍(lán)色眼睛的人魚公主，那清澈的眼神中含著什么：內(nèi)斂沉靜、若有所思、還有……憂郁，不是痛心疾首，不是怨天尤人，更沒有捶胸頓足，而是一份悠遠(yuǎn)的、令人心靈在默默祈禱中凈化的憂郁，正是那一份憂郁的超凡脫俗在那些透明的天使的國(guó)度里飛翔小美人魚讀后感小美人魚讀后感。讀一讀安徒生那些美麗得令人心碎的文字吧：
“現(xiàn)在太陽從海里升起來了。陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~并沒有感到滅亡。她看到光明的太陽，同時(shí)在她上面飛著無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音斯和諧的音樂�？墒悄敲刺摕o縹緲，人類的耳朵簡(jiǎn)直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。沒有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。小人魚覺得自己也獲得了它們的這樣的形體，漸漸地從泡沫中升起來。
‘我將向誰走去呢？’她問。她的聲音跟這些其他的生物一樣，顯得虛無縹緲，人世間的任何音樂都不能和它相比。
‘到天空的女孩那兒去呀！’別的聲音回答說：‘人魚是沒有比滅的靈魂的，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的.靈魂，除非她獲得了一個(gè)凡人的愛情。他的永恒的存在要依靠外來的力量，天空的女兒也沒有永恒的靈魂，不過她們可以通過善良的行為而創(chuàng)造出一個(gè)靈魂。我們飛向炎熱的國(guó)度里去，那兒散布者病疫的的空氣在傷害著人民，我們可以吹起清涼的風(fēng)，可以把花香在空間中傳播，我們可以散播健康和愉快的精神。三百年以后，當(dāng)我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了。你，可憐的小人魚，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂�！∪唆~向上帝的太陽舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚�！�
“人魚公主和她的愛情悲劇整個(gè)的就是一個(gè)古典主義的藝術(shù)典范：浪漫、精致、優(yōu)雅、高貴。安徒生童話特有的藝術(shù)魅力也就在這優(yōu)雅與高貴之中顯現(xiàn)出來：極盡凄婉動(dòng)人之描寫，但決不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉靜地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地顫繞在讀者的心上。這是一種安徒生式的藝術(shù)趣味，勘稱經(jīng)典�！�
安徒生將自己求真、求善、求美的高尚品德賦予童話的故事情節(jié)中，在對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻的批判的同時(shí)，體現(xiàn)了對(duì)兒童的人文價(jià)值、人文精神以及人性的關(guān)懷。
《人魚》讀后感7
你用美妙的歌喉，換取了人類的一雙腿，從此，沉默不語。你默默忍受著用腳走路的痛苦，只為走近愛的人身邊，與他相見。但是最后，善良的你寧愿獨(dú)自離開，化作海上的一串泡沫，也不愿讓他陷入痛苦與悲傷中。最終悄無聲息地隨浪花凋謝在這茫茫大海中，帶著心中的愛，在大海中沉睡千年
你是善良的美人魚，更是《海的女兒》。
雖然，你只是一本童話書，但是卻總能帶給我一些關(guān)于愛的思考，啟發(fā)�；蛟S，最簡(jiǎn)單的故事，往往最能在一瞬間，觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。小的時(shí)候，是我讓媽媽讀這個(gè)童話故事給我聽，我總覺得這個(gè)童話特別的讓人沉醉，仿佛有神奇的.魔力。或許從那時(shí)起，我就與《海的女兒》結(jié)下了不解之緣。
曾經(jīng)幼稚無知，總以為美人魚真的好傻，竟然會(huì)選擇獨(dú)自離開，離開自己日思夜想的王子，化作泡沫。難道美人魚真的那么傻嗎？逐漸長(zhǎng)大的我，也漸漸地理解了美人魚，理解了她的愛，她的傻。
她因?yàn)閻鄣锰盍�，所以不愿看到他悲傷憂郁的眼神，舍不得讓他難過，寧愿一個(gè)人承受這愛的代價(jià)，盡管這代價(jià)是慘痛的。就像我的爸爸一樣，他操勞著一家，深愛著這個(gè)家，總是一個(gè)人默默承受著生活的酸楚，從來不在我和媽媽面前搖頭嘆息，寧愿一個(gè)人躲在無人的街頭，抽著一根又一根的香煙，煙蒂散落了一地，仿佛散落了一地的憂愁。直到有一次，我放學(xué)經(jīng)過那里，猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)蹲在角落，滿臉愁苦的人，是生我養(yǎng)我的爸爸時(shí)，我才突然明白，爸爸也有難過憂傷的時(shí)候，只是他不會(huì)輕易讓我們察覺到，而是獨(dú)自忍受，用他并不寬廣的的肩膀勇敢的為我們撐起一片天空�；氐郊液�，他又是一臉傻傻的笑，仿佛一切都是快樂的。他的悲傷，他的憂郁總是藏在兩鬢逐漸增多的白發(fā)中，而我竟不知那些白發(fā)是何時(shí)冒出的。
或許每一位爸爸都和美人魚一樣，善良，勇敢�？偸乔那牡芈癫刈约旱耐纯嗪蛻n愁，總是一臉笑容地望著我們。仿佛，一恍神，我和美人魚的靈魂碰撞了一下，竟與她有相似的心境。《海的女兒》或許是我一生都讀不完，讀不厭倦的一本書，因?yàn)檫@本書里蘊(yùn)含了太多太多的愛，深邃得如大海一般。
美人魚最終隨浪花凋謝，但她卻留下了亙古不變的愛。她活在《海的女兒》中，活在我心里。她為我點(diǎn)亮了一座愛的城堡，我寧愿永遠(yuǎn)在這座城堡里迷路，流連在愛中，忘返。
《人魚》讀后感8
這是一個(gè)關(guān)于“死亡”的故事，也是一個(gè)關(guān)于“生命”的故事，會(huì)讓所有人陷入沉思。
主人公熏子在即將和出軌的丈夫離婚迎接新生活的時(shí)候，女兒瑞穗的一次事故徹底改變了她的人生。瑞穗在一次游泳的時(shí)候意外溺水，昏迷不醒，醫(yī)生判斷瑞穗的大部分腦組織已經(jīng)死亡，建議做腦死判定，同時(shí)詢問他們夫婦是否接受器官捐贈(zèng)。
這里需要解釋一下，日本的法律規(guī)定，處于植物人狀態(tài)的'患者如果做了腦死判定，就可以認(rèn)定患者已經(jīng)死亡，即便患者還能借助人工呼吸機(jī)繼續(xù)呼吸，即便心臟還沒有停止跳動(dòng)。而只有接受器官捐贈(zèng)的人才會(huì)做腦死判定，如果拒絕捐贈(zèng)器官，就沒有必要做腦死判定，而患者就一直以植物人的狀態(tài)活著。
思考了一夜，熏子夫婦準(zhǔn)備答應(yīng)器官捐贈(zèng)，可就在這個(gè)時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)瑞穗的手動(dòng)了一下，很微弱，熏子的丈夫甚至覺得這是錯(cuò)覺。但熏子堅(jiān)定的認(rèn)為瑞穗還活著，她拒絕做腦死判定！
因?yàn)檠诱煞虻墓臼亲鱿嚓P(guān)機(jī)器的。他們給瑞穗裝了自動(dòng)呼吸器，并通過電流控制來活動(dòng)瑞穗的shenti，這使得瑞穗看上去和別的小朋友一樣，只是睡著了而已。熏子就這樣照顧了瑞穗三年！這在醫(yī)學(xué)上也是個(gè)奇跡。對(duì)于能夠一直照顧瑞穗這件事，熏子非常幸福，并不覺得辛苦。
可是在外人看來，熏子每天照顧的只是一具尸體！這讓熏子很受打擊；同時(shí)，熏子又親眼目睹了一個(gè)小朋友因?yàn)槿毡編缀鯖]有人捐贈(zèng)器官而失去了生命，她的內(nèi)心更是備受煎熬，她很痛苦，重點(diǎn)是死去那個(gè)小朋友的父母很理解不愿捐贈(zèng)器官的父母，對(duì)于“她這種人”并沒有任何怨言。痛苦掙扎過后，她把這一切歸咎于日本的法律。
小說的高潮部分是，熏子拿著刀抵住瑞穗的心臟，在警察面前質(zhì)問“請(qǐng)問，如果我殺了我的女兒我會(huì)是殺人犯嗎？”，“如果我女兒是一具尸體，那我就不是殺人犯；如果你們承認(rèn)她沒有死，那我就是殺人犯是嗎？”，“請(qǐng)叫你們的專家過來，我就想知道我女兒現(xiàn)在是不是尸體！”她歇斯底里又邏輯清晰地拋出一系列問題，就是想告訴大家，我女兒不是尸體！
最后，在一個(gè)凌晨，熏子聽到有人叫她，她睜開眼看到瑞穗站在床邊，告訴她“媽媽，謝謝你為我做的一切，我很幸福，真的很幸福。再見”她跑到瑞穗的身邊，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)都在惡化，她這才知道，瑞穗是現(xiàn)在才離開的。她很平靜，這幾年對(duì)瑞穗所做的一切也都是值得的。最終，她當(dāng)然把瑞穗的器官捐贈(zèng)了。
很多時(shí)候，我們以為死亡是一個(gè)瞬間，其實(shí)，死亡是一個(gè)過程。
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