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《鑿壁借光》讀后感

時間:2022-05-25 08:17:09 讀后感 我要投稿

《鑿壁借光》讀后感

  當看完一本著作后,你有什么領悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《鑿壁借光》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《鑿壁借光》讀后感

《鑿壁借光》讀后感1

  去年暑假,我讀了一個叫“鑿墻借光”的故事,記憶猶新。因為它改變了我對學習的態(tài)度,讓我對學習有了濃厚的興趣。

  “鑿壁借光”的故事主要講述遠古時代,一個叫匡衡人的人,他小時候家里很窮,但他很喜歡閱讀,但買不起書,只好找別人借書閱讀。要了解更多的他的書,經常家里為別人免費的豐富的工作,他將不會支付,其他人只是給他的書。當時,他白天工作的其他人,很少有時間看書,只有有時間在晚上閱讀,但夜晚很黑,他的家人和沒錢買一盞燈,怎么辦呢?一天晚上,躺在床上回匡衡抽出時間來閱讀白天的書,突然發(fā)出的光從墻壁內的裂縫來的光束,匡衡走到墻一看,原來是通過從光來臨鄰居。于是,他想了一個辦法,他擴大了裂縫用刀在墻上,挖成一個洞,讓從孔光射進來。就這樣,他被鄰居從看書學習到的透射光寫了整整一夜?锖饩褪沁@樣刻苦學習,直到后來成為一個博學的人。

  看了這個社會故事,我覺得古人在那么他們艱苦的.環(huán)境下,都能鑿壁借光,努力提高學習,而我們國家現在企業(yè)能在市場環(huán)境以及優(yōu)美的校園里,坐在整潔明亮的教室里,有和藹可親的老師進行指導教師我們可以學習,我們大學生更應該克服這些困難,好好工作學習,珍惜今天的美好未來生活。我以前學生學習時,遇到一些困難就退縮,甚至有不想讀書的想法,讀了這個故事后,通過這樣一段發(fā)展時間的努力,我對學習產生了濃厚的興趣,上課能認真聽講,獨立自主完成家庭作業(yè),成績也慢慢提高了。從不愛學習,怕學習,變得愛學習,自覺主動學習了。

  “鑿壁借光”這個故事讓我明白了:要珍惜學習的機會,學習的那種拼搏古人的精神,如果資源的浪費,浪費時間,那將是一件不光彩的事。

《鑿壁借光》讀后感2

  我們中華民族有許多傳統(tǒng)美德,歷史文化也更是源遠流長,中國古代好學之人是數不勝數,想必你們一定知道“鑿壁借光”的匡衡吧。

  匡衡是個農民的孩子,他衡喜歡讀書,可是家里十分貧寒,上不起學,后來他跟親戚學認字,才有了看書的能力,匡衡買不起書,只好借書來讀,那個時候,書是非常貴重的,有書的是不會輕易將書借給別人的',匡衡就在農忙時節(jié),給有錢的人打短工不要工錢,只求人家借書給他看,匡衡長大了,成家里的主要勞動力,他一天到晚在地里干活,幾乎沒有時間看書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤保拖攵嗬猛砩蠒r間看書?墒羌依锾F,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡正躺在床上苦于無油點燈看書,突然看到東邊的墻壁上,透過一絲光亮。他走到墻壁邊一看,原來是鄰居家的燈光從墻縫里透了過來。于是,匡衡拿來一把小刀,把墻縫挖大了一些,這樣,透過來的光亮了許多,他就借著燈光讀起書來。

  聽了《鑿壁借光》的故事,我打心底佩服匡衡,他是那樣的刻苦學習,認真讀書,讓我不禁都要討厭自己的不要讀書、學習。匡衡也因為自己的勤奮努力,刻苦學習,最終成為一個很有學問的人。

  同學們,中國是禮儀之邦,文化之鄉(xiāng),F在的我們不像匡衡那樣窮,不缺書,也不缺有個適宜的讀書環(huán)境。我們應該像匡衡學習,正如高爾基所說:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!蔽覀冎挥卸嘧x書,將來才能有所成就,為祖國效勞。

  中華民族歷史源遠流長,而中華美德數不勝數,讀書之美之樂更是比比皆是,希望大家一起來讀書,多讀書,做個才華橫溢的人。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們學習匡衡刻苦讀書的精神,做一個對社會有用的人。

《鑿壁借光》讀后感3

  最近我讀了一本書,里面包含著很多中國古代經典的小故事,如:《枯竹生筍》,《孔融讓梨》,《孟母三遷》等等。其中最讓我感動和受益匪淺的當屬《鑿壁借光》這則小故事。

  《鑿壁借光》主要講的是在西漢時期有個叫匡衡的人,他非常喜歡讀書?墒撬沂重毟F,買不起書。他只好給富人家打工,不要工錢,只要把書借給他讀就行了。因為白天要做工,只能用一點午休的時間讀書。一天晚上匡衡正在家中背書,隱約看見家里墻壁上有一點亮光,原來是隔壁大戶人家的燈光從家中的破墻縫里透了一點進來,匡衡喜出望外,連忙用刀把墻縫鑿大了一點,這樣燈光就照過來了,終于可以讀書了。之后,他每天起早貪黑,白天打工晚上讀書,經過堅持不懈的刻苦學習最終成為了當朝宰相。

  讀了這個小故事,讓我深受啟發(fā)。西漢時期的匡衡在當時那么惡劣的環(huán)境下發(fā)奮學習,既不怕苦又不怕累,沒有條件自己創(chuàng)造條件也要讀書。這讓我聯(lián)想到了現在的小學生,21世紀科技發(fā)達,我們過著衣食無憂的生活,坐在寬敞明亮的教室里,有著非常專業(yè)的'老師給我們上課,各種學習工具和資料一應俱全,學校和父母已經為我們創(chuàng)造了這么好的教育環(huán)境,我們有什么理由不好好學習呢?

  然而,在我們平時的學習中,總會遇到一些棘手的困難和挫折,但是咱們要像匡衡那樣,在困難面前毫不氣餒,勇于戰(zhàn)勝困難。所以大家要一起行動起來,珍惜時間,珍惜現在的讀書機會!正如《長歌行》說里的一句話:"少壯不努力,老大徒傷悲。"

  同學們,讓我們以匡衡為榜樣,他那熱愛學習,堅持學習的精神是值得我們每一個小學生學習的。

《鑿壁借光》讀后感4

  “偷”這個字,在字典上的解釋是“竊取,趁人不注意時,拿別人東西據為己有”。從古到今,人們都認為:“偷”是不好的、不文明的,甚至是犯罪的行為。但是,讀了《鑿壁偷光》這個成語故事之后,我對“偷”有了新的認識。

  我非常欣賞“鑿壁偷光”的那個人——匡衡。他生活在西漢,小時候家里窮,沒錢買書,他就給人家干活,不要工錢,只求人家借書給他看。他白天干活,只有中午一點點時間看書,一本書要用十天半個月才能看完。他想晚上多看一會書,可是他家買不起油燈,怎么辦呢?于是,他想了一個辦法:用小刀把墻壁上鑿了一個洞,然后借著鄰居家的燈光看書。正是靠著這點偷來的光,匡衡讀完了一本又一本的書,學到了很多知識,后來成為了一個很有學問的人。

  “鑿壁偷光”的匡衡,為我們樹立了刻苦學習的'好榜樣。

  和匡衡比起來,我則過著衣食無憂的生活。我根本不需要去給別人打工掙錢。我可以安安心心地學習。我還有一個小書柜,書柜里有很多書,比如:《編程手冊》、《丁丁歷險記》、《十萬個為什么》、《海底兩萬里》等。可是,我捫心自問:每一本書我都認真讀了嗎?比起匡衡,我真是自愧不如!

  古話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我一定要珍惜現在優(yōu)越的學習條件,好好學習,天天向上,做一個對社會有用的人。

《鑿壁借光》讀后感5

  在暑假里,我看了一本叫《成語故事》的書,其中,《鑿壁借光》的故事讓我很感動。我也要好好學習,爭取長大以后能為社會為祖國爭光!惰彵诮韫狻返膬热菔牵何鳚h時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節(jié),給有錢的'人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

  過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

  匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。 匡衡鑿壁借光的精神值得我們學習。

《鑿壁借光》讀后感6

  今天,我在一本《寓言故事》書中看到了《鑿壁借光》這個故事,我就被它深深的吸引住了。

  《鑿壁借光》說的是一個叫匡衡的少年,他非?炭鄬W習,但是家里很窮,他白天還得出去給富人干活掙錢,晚上才能讀書,因為家里很窮買不起蠟燭,他見隔壁人家點著蠟燭,就悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞口的燭光映在書上,就這樣他常常讀到深夜?锖庥捎谇趭^讀書,后來成了西漢有名的學者,漢元帝在位時還做過丞相。

  讀完這個故事,我被匡衡刻苦勤奮的精神深深的打動了:匡衡為了學習可以不顧一切,即使家中沒有油燈供他看書,他也要想辦法學習,這么微弱的燭光就可以使一個貧窮孩子成為一代名人,難道這種刻苦努力的`精神不值得我們學習嗎?

  看看人家匡衡,再想想我自己,匡衡連一根蠟燭都買不起,而我在學校里有寬敞明亮的教室,有安靜休閑的書吧,有耐心傳授知識的老師;在家里,有整齊干凈的書房、光滑的書桌,有可以調節(jié)光線強弱的臺燈,還有內容豐富的各種書籍……雖然條件這么好,但我卻不懂得珍惜,比如爸爸媽媽給我買的很多課外書,有的我連看都沒看過,在學校里我也很少到書吧看書,周末回到家我總喜歡看電視玩手機,直到爸爸媽媽再三催促,我才極不情愿地去房間看書,我也因此被媽媽批評了好多次。

  現在想想,匡衡在那么艱苦的生活環(huán)境里都能認真刻苦的學習,而我的學習生活條件這么好,卻不能專心致志地對待學習,和他相比,我感到非常慚愧。從這個故事中我也得到了很大的啟發(fā):不管在什么情況下,我們都要珍惜時間,努力學習,這樣才能取得好成績,將來才能成為一個對社會有貢獻的人。

《鑿壁借光》讀后感7

  去年暑假期間,我讀過一篇成語故事叫《鑿壁借光》,至今記憶猶新。因為它轉變了我對學習的態(tài)度,讓我對學習產生了濃厚的興趣。

  《鑿壁借光》這個故事主要講的是古時候,有個叫匡衡的人,他小時候家里非常窮,但是他很喜歡看書,卻又買不起書,只好找別人借書來讀。他為了讀到更多書,經常到有錢人家里免費給別人打工,他不要工錢,只求別人給書他看。那時,他白天給人打工,很少有時間讀書,只有晚上才有時間讀書,但是晚上天很黑,他家又沒有錢買燈,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天抽空讀過的書,突然從墻縫里射出一束光來,匡衡走到墻邊一看,原來是從鄰居家透過來的光。于是,他想了一個辦法,他用小刀把墻縫擴大,挖成了一個洞,讓光線從洞里射進來。就這樣,他每晚都通過從鄰居家透過來的光看書學習。匡衡就是這樣刻苦學習,直到后來成了一個有學問的人。

  看了這個故事,我覺得古人在那么艱苦的`環(huán)境下,都能鑿壁借光,努力學習,而我們現在能在環(huán)境優(yōu)美的校園里,坐在整潔明亮的教室里,有和藹可親的老師指導我們學習,我們更應該克服困難,好好學習,珍惜今天的美好生活。我以前學習時,遇到困難就退縮,甚至有不想讀書的想法,讀了這個故事后,通過一段時間的努力,我對學習產生了濃厚的興趣,上課能認真聽講,獨立完成作業(yè),成績也慢慢提高了。從不愛學習,怕學習,變得愛學習,自覺學習了。

  《鑿壁借光》這個故事讓我明白:要珍惜現在的學習機會,學習古人那種勤奮刻苦的精神,如果浪費資源,浪費時間,那將是一件可恥的事情。

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