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寫青銅葵花讀后感

時(shí)間:2022-05-22 09:14:26 讀后感 我要投稿

寫青銅葵花讀后感(6篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的寫青銅葵花讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫青銅葵花讀后感(6篇)

寫青銅葵花讀后感1

  寒假里,我像只快樂的魚兒般,徜徉在知識(shí)的海洋里,汲取著豐富的“營(yíng)養(yǎng)”。一本本富有哲理的書一次次沖擊了我的思想,震撼著我的心靈。

  “每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后,才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這段話是曹文軒的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》里的一段話。《青銅葵花》那優(yōu)美的文字、蕩氣回腸的情節(jié)使我明白了許多深刻的道理,使我感受到其實(shí)苦難中也有美麗的存在。

  這本書十分感人,寫了少男少女的純情和生活中的苦難。一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅在一個(gè)特別的機(jī)緣下,認(rèn)識(shí)了城市女孩葵花,他們成了兄妹相稱的朋友,他們一起長(zhǎng)大,一起生活,一起分享快樂,一起經(jīng)歷磨難和苦難。而12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她的城市,男孩青銅就一直在蘆葦蕩的'盡頭,遙望女孩葵花的方向。

  葵花和青銅在生活中都遇到了許多痛苦和災(zāi)難:自然災(zāi)害,在這些痛苦和災(zāi)難中,他們沒有怨天尤人,他們也沒有手足無措,他們明白苦難是生活里不可避免的,所以他們能樂觀而勇敢的正視苦難,堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅的挑戰(zhàn)苦難。

  看完這本書,我的心久久不能平靜。其實(shí),苦難并不可怕,它原本是美麗的。看,一場(chǎng)劫難之后,地上的小草更加蓬勃了,水中的魚兒更加快活了,山上的樹木更加蔥郁了。它們都深深地懂得,是暴雨烈日給了它們強(qiáng)健的筋骨,頑強(qiáng)的意志。它們只不過經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)生死輪回,新的生命照樣綻放?嚯y美麗,源于它給人們深思和勇氣,為碌碌無為者敲響警鐘。苦難中,人們清楚了一種責(zé)任,懂得了一種追求。因?yàn),生存,要自己去把握;命運(yùn),得自己去主宰。許多時(shí)候,苦難就像砂輪,你是被磨得粉身碎骨,還是閃閃發(fā)光,決定權(quán)在你自己手中。

  我們應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)苦難,苦難會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)!正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅(jiān)不摧!讓我們從小開始,從現(xiàn)在開始,拿出敢于正視苦難的勇氣和風(fēng)度,長(zhǎng)大后我們一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

  

寫青銅葵花讀后感2

  讀了曹文軒的《青銅葵花》這本書,我感慨頗深。這本書寫的不僅僅是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的親情故事,還讓我們感受到了一家人相親相愛,積極向上的樂觀精神,也更讓我感受到大麥村人民的淳樸與善良。

  在這本書中,里面的人物個(gè)個(gè)都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有著善良樸實(shí)的青銅,有著可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿了愛、感人肺腑的畫面慢慢展開了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。

  從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,還是三月蝗災(zāi),他們都是盡力讓葵花吃好穿好的。為了葵花上學(xué),青銅甘愿放棄自己的心愿,讓葵花去上雪;為了葵花能夠照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花能夠晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他總是全力以赴地去盡哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花,他總是把最好的留給葵花,也總是不讓她受到欺負(fù)。

  葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給貧困的家庭省錢,學(xué)校組織的.拍照活動(dòng)她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏,考試故意考砸……

  慢慢地合上這本小說,我想到的是:文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴!青銅一家將葵花收養(yǎng),比親生孩子還要疼愛她,給她溫暖給她愛,給她一個(gè)完整家庭,甚至給她所有的一切。他們的生活那么的清苦,可是孩子們卻是樂觀開朗,積極向上。

  反觀我們的孩子,衣食無憂,寵愛備至,可是卻從來都不知道感恩是什么。還有些家庭父母離異,孩子們得不到完整的愛,變得愈發(fā)叛逆與任性,更不可能感受親情是什么!肚嚆~葵花》讓我們懂得了,現(xiàn)在的幸福生活是得來不易的,我們應(yīng)該要好好珍惜才對(duì),我們不能只顧著自己,只注重物質(zhì)生活,我們應(yīng)該要教育我們的孩子,擁有奉獻(xiàn)愛心的精神,多幫助別人,使他們的生命更有價(jià)值。

  告訴我們和孩子們,不經(jīng)歷苦難的磨礪,是不可能看到夢(mèng)想的彩虹的!

寫青銅葵花讀后感3

  暑假里,我看過了不少曹文軒的作品,其中《青銅葵花》令我記憶猶新。

  那年的春天,一名叫葵花的女孩結(jié)識(shí)了一個(gè)大麥地里叫青銅的男孩。因?yàn)榭ǖ陌职衷谝还尚L(fēng)中不慎落水而去世了,就由青銅一家來照顧。青銅作為哥哥非常盡職,為了讓葵花能照上一張照,他在冰天雪地中堅(jiān)持賣蘆花鞋;為了讓葵花能寫好作業(yè),他做了十盞用螢火蟲做的南瓜的花燈;又為了讓葵花在舞臺(tái)上閃耀,他耐心地做了一串美麗的冰項(xiàng)鏈。作為妹妹的葵花也非常懂事,教青銅識(shí)字;為了掙錢獨(dú)自一人去江南撿銀杏然而,當(dāng)葵花幸福地融入了這個(gè)家庭時(shí),如同黑云般的消息飄散到了大麥地里:葵花要被接回城里去了。青銅一家多么希望葵花留下來,可是最終葵花還是被接走了。

  我多么希望他們一家人就這樣幸福地過下去,可是命運(yùn)捉弄人,痛苦的離別怎能不讓人流淚呢?

  從領(lǐng)養(yǎng)葵花那一刻起,青銅一家心里早想好了,把她當(dāng)成家人一樣,就算家里再窮,砸鍋賣鐵端瓢要飯拆房子賣也要養(yǎng)活他。這決心是我從未感到的強(qiáng)大,而青銅的所做一切事情更是令人感動(dòng)。他為了葵花,不管風(fēng)吹雨打,也要盡心盡力地保護(hù)妹妹,盡量讓妹妹滿足生活需要而忽視了自己。因?yàn)閷?duì)他來說,葵花妹妹就是他生命的全部。他寧可在惡劣的環(huán)境下,受苦受累也不能讓葵花受到一絲傷害,這是非常值得尊重的一種品質(zhì)。

  葵花是個(gè)漂亮,聰慧又懂事的女孩。她在那奶奶危在旦夕的`時(shí)候,獨(dú)自一人去江南撿銀杏,要掙錢給奶奶治。,對(duì)一個(gè)小女孩來說,這絕對(duì)是有一定的難度,可葵花為了奶奶,仍然堅(jiān)決一個(gè)人去江南。我被這堅(jiān)定的毅力所感動(dòng),而我在平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)小事都不敢去嘗試,我要向葵花那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立勇敢。

  這本書的最后青銅看到離去又回來的葵花,盡平生力氣喊著:葵花!這是多么重的感情的力量,才讓青銅重新開口說話!

  這本書告訴我的,就像羅曼羅蘭的一段文字:

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦尊敬痛苦,歡樂固然值得贊頌痛苦,又何嘗不值得贊頌,這兩位是兄妹,而且是勝者他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們勢(shì)力師生是神,凡事不能兼愛,歡樂與痛苦的人,便是既不愛,歡樂一不愛痛苦煩能體味他們的方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

寫青銅葵花讀后感4

  在這個(gè)寒假里,我閱讀了許多的書籍,其中我最喜歡看《青銅葵花》這本書,這本書講了一個(gè)啞巴男孩青銅和女孩葵花的故事,葵花三歲時(shí),母親就因病歸西。有一天,她的爸爸也淹死在大麥地的河里。一次偶然的機(jī)會(huì),青銅一家將她寄養(yǎng)了,但在她12歲那年,由于變故,又重新回到了城市里,青銅每天都仰望蘆花蕩的盡頭。最后,她再一次回到了大麥地,青銅竟然奇跡般地開口叫了“葵花”。

  讀完全文后,我仿佛身臨其境,葵花的遭遇令我痛心,青銅為讓葵花上學(xué),竟把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他為葵花無私地奉獻(xiàn)了很多,就連我這個(gè)冷漠的人也被深深地感動(dòng)到了。文中寫苦難的地方,著實(shí)寫得好,令人同情,也讓我反思,要學(xué)會(huì)面對(duì)苦難。要為父母分擔(dān)等。這篇小說值得我們流淚、傷心、感動(dòng)和反思!

  讓我更感興趣的'是,這篇小說不像其他的作品,以邪惡反襯善良,用相互的猜疑來襯托真誠(chéng),霸道來烘托出淳樸。《青銅葵花》中這部書并沒有什么大壞蛋之類的人物,但仍寫得淋漓盡致,寫出了真誠(chéng)、友誼和善良。

  一開始,我以為嘎魚是個(gè)壞孩子,但漸漸地我發(fā)現(xiàn),我的想法錯(cuò)了。有一次,青銅奶奶病了,他熱心地送來鴨子;當(dāng)城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚又幫青銅和葵花藏起來……里面所有的人物都表達(dá)著美好與善良。

  在文中,青銅雖然是個(gè)啞巴,但卻勇敢堅(jiān)強(qiáng),將上學(xué)的寶貴機(jī)會(huì)讓給妹妹,經(jīng)常將妹妹的過錯(cuò)全攬?jiān)谧约旱纳砩。這個(gè)苦命而又令人憐愛的孩子是大麥地人最好的寫照。文章最后的點(diǎn)睛之筆,一聲撕心裂肺的“葵花”則如一顆流星劃破天際,給人以心靈的巨大震撼。

  《青銅葵花》這本書告訴我們一個(gè)道理:我們應(yīng)當(dāng)敢于著實(shí)痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊嘆!

  我們有那么好的條件,夏天吃冰激凌,冬天吃火鍋,卻還不知足,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣事跟父母頂嘴,哎!我真不如青銅和葵花。

  

寫青銅葵花讀后感5

  最近,馬老師向我們推薦了一本由著名作家曹文軒先生寫的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》。我剛讀幾頁就被它的內(nèi)容深深吸引了,簡(jiǎn)直愛不釋手。

  這是關(guān)于一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓他倆走到了一起,成為了以兄妹相稱的好朋友。鄉(xiāng)村的生活盡管貧窮、艱辛,但他們?cè)谝黄饏s充滿了快樂。當(dāng)葵花12歲時(shí),命運(yùn)又將她召回城里,青銅因此成天呆在大草垛上,遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。有一天,他好像看見了葵花,張開嘴巴,用盡平生力氣,叫出了“葵——花!”雖然吐字不清楚,但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。這是愛的呼喚,這是人與人之間真情的流露,它深深地震撼著我的心靈。

  這部小說中最令我感動(dòng)的就是主人翁青銅。他是一個(gè)極其普通的鄉(xiāng)村男孩,卻有著一顆火熱的愛心:為了讓葵花上學(xué),他放棄了自己多年的上學(xué)夢(mèng)想;為了葵花晚上寫作業(yè)不再到別人家借光,聰明的他捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,心靈手巧的他做了一串冰項(xiàng)鏈……其中令我印象最深的是青銅給葵花捉野鴨子吃的`情節(jié)。當(dāng)時(shí)大麥地的糧食都被蝗蟲吃光了,青銅為了給葵花補(bǔ)補(bǔ)身子,來到蘆葦蕩捕野鴨子。他靜靜地等候著,終于發(fā)現(xiàn)了一群野鴨子?墒沁@群野鴨子好像是故意和他作對(duì)似的,時(shí)而飛上天,時(shí)而落下河,時(shí)而潛下水,急得青銅的心都提了起來,手上滿是汗,兩腿直哆嗦。

  后來他平靜下來,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拋出漁網(wǎng),捉到了一只野鴨子,給葵花好好吃了一頓?▽(duì)青銅也不錯(cuò),她采用各種方法教青銅識(shí)字、寫字,讓青銅能增添幾分自信,在別人面前抬起頭走路。青銅和葵花沒有任何血緣關(guān)系,但他們互相關(guān)愛著對(duì)方,真是不是親兄妹,勝似親兄妹!這讓我想到平時(shí)我們同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)為了些雞毛蒜皮的小事吵得面紅而赤,甚至還動(dòng)起了手。我們與他們比起來可就差遠(yuǎn)了!

  讀完了《青銅葵花》,我掩卷沉思,那一份份真情讓我回味無窮,受益匪淺。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,要做一個(gè)充滿愛心的孩子,做一個(gè)懂得感恩的孩子。

寫青銅葵花讀后感6

  她,是一個(gè)純真懂事的女孩——葵花;他,是個(gè)性格古怪,卻孝順聰明的男孩——青銅。他們的相遇,擦出了不同尋常的火花……

  一次偶然的巧合,是農(nóng)村的青銅和城市的葵花成了一對(duì)兄妹,他們?cè)诖篼湹厣。他們一起?jīng)歷過苦難的磨礪;接受過幸運(yùn)女神的眷顧;接受過微風(fēng)溫暖的撫摸……當(dāng)送命將葵花召回的城市時(shí),腦袋里不舍的情感是青銅下意識(shí)地喊出了:葵——花!整個(gè)故事曲折動(dòng)人,催人淚下。

  家里只有供一個(gè)人上學(xué)時(shí)可青銅為了讓葵花上學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),不惜放棄自己的讀書夢(mèng)想;在馬戲團(tuán),為了讓葵花看上一場(chǎng)好馬戲,和別人打架;青銅為了讓葵花不在別人家里借燈做作業(yè),他去抓熒火蟲,做出了一盞大麥地最美麗的燈……

  青銅一家,是很多生活在貧困家庭,卻能創(chuàng)作自己幸福人生例子之一。他們能“嘗”出人生的酸甜苦辣,“看”出人生路上的美麗,“悟”出愛的真諦。災(zāi)難,困難,挫折倒成了他們前進(jìn)的步伐,堅(jiān)定的毅力,團(tuán)結(jié)的人心。寫到這里,我突然想起了我們偉大的母親——中國(guó)。它不也經(jīng)歷著大大小小的磨難嗎?

  2003年非典;2008年汶川大地震;2010年玉樹地震;2010年舟曲泥石流等,還有每年全國(guó)各地高溫天氣,沙塵暴天氣,凍災(zāi),雪災(zāi)等。對(duì)了,還有近期發(fā)生的九寨溝地震……中國(guó)人民哪一次不是越挫越勇,一次次從災(zāi)難中重新站起來,每一次,我們都凝聚了更多的`信心和力量,整個(gè)民族,在災(zāi)難中,在痛苦中,在艱難中,日漸壯大。這個(gè)民族,像一個(gè)大家庭,家人互幫互助;整個(gè)民族,同時(shí)又像青銅一家那樣的小家庭,雖艱苦,卻溫暖!

  這本書表現(xiàn)了孩子,朋友之間的友誼,家人之間的親情與人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充滿感人的肺腑之言,震撼人心的人間真情。使人濕潤(rùn)了眼睛,震撼了心靈。

  這個(gè)故事將生活之苦、生活之美、親情之愛寫到了極致。要我說,這個(gè)故事用三個(gè)字就能概括出了,那就是:苦!美!愛!

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