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寫傅雷家書讀后感

時間:2022-05-20 15:05:35 讀后感 我要投稿

寫傅雷家書讀后感3篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的寫傅雷家書讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫傅雷家書讀后感3篇

寫傅雷家書讀后感1

  透過《傅雷家書》我們不難發(fā)現(xiàn),傅雷對兒子傅聰幾乎投入了自己全部的情感,無論兒子在國內(nèi)還是在國外學(xué)習(xí)的日子,只要兒子不在身邊,他便把給兒子寫信和讀兒子的信當(dāng)作十分重要的事情。

  記得傅雷曾在信中深情地寫到:我長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,我時時刻刻,隨時給你敲響警鐘,做一面鏡子,不論在做人方面,還是在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子,要隨時隨地幫助你、保護(hù)你……傅雷確實(shí)做到了這些。

  他不顧工作疲勞和病體的疼痛,不間斷的、事無巨細(xì)地把自己對藝術(shù)、人生的理解寫給兒子,更從兒子的來信中捕捉兒子的喜怒哀樂,體會他對藝術(shù)的理解程度,關(guān)注他在藝術(shù)生活中的心里歷程。然后,在講自己的感受,反思后的心的,一字一句的寫下來寄給遠(yuǎn)方的兒子。他不時地提醒和要求兒子總結(jié)演奏中的得失成敗,他說:人越有名,不驕傲別人也會有驕傲之感,這也是常情,故我們自己更要謙和有禮。一個有才人也有另一個危機(jī),就是容易自己為是地鉆牛角尖,所以才氣越高越要提防。你的隨和的脾氣多少得改掉一些……藝術(shù)家們特別需要冥思苦想,老在人堆里,會缺少反省的機(jī)會。

  當(dāng)傅聰在國外遇到低潮和挫折時,這個嚴(yán)厲的父親又以極其溫存體貼的話寫到:這些味道我都嘗過,孩子,耐著性子,消沉的'時間無論誰都不時遇到……慢慢你會養(yǎng)成一種心情去對付過去的事,能夠從客觀現(xiàn)實(shí)分析前后的因果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍……他還以自身的感情經(jīng)歷談了戀愛、婚姻與事業(yè)的關(guān)系,猶如在與知心朋友談心。

  這些話語不僅僅給了傅聰激勵與啟發(fā),也給了我很多教導(dǎo)。讓我從中獲得無限靈感,以及對人生哲理的理解。今天,我們讀《傅雷家書》依然很有必要,因為對于我們每個人來說,傅雷都如一面鏡子。在他面前,我們不僅可以學(xué)會怎樣做父親,更重要的是,他也教我們首先怎樣做一個人。

寫傅雷家書讀后感2

  父愛如山,如海,如家書;觸及情,觸及愛,觸及靈魂。

  題記

  小年已過,氣溫極寒。每逢過年時期,家中總?cè)鄙僖蝗,那人并非他人,是我的父親。每每此時,我總會捧起《傅雷家書》,如暖爐在手,映在面上,映在心間。

  我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。傅雷,這位公認(rèn)的偉大的父親,以自己過來人的身份,在照顧到兒子感受的同時,給予傅聰關(guān)心和建議。

  回首遙望,幾十年前的今天,微弱的燈光下,仍有心系孩子而無眠的'傅雷。提筆,細(xì)細(xì)詢問孩子近況。兩人相隔千里,卻仿佛近在眼前,互相噓寒問暖,比量三分。傅雷亦父,亦師,亦友,他在傅聰?shù)某砷L途中,早已化為一方的北極星,致使傅聰在迷途中找到方向。

  這使我想到了《走一步,再走一步》中作者的父親。他安慰,鼓勵孩子,引導(dǎo)孩子一步一步爬下懸崖。他同傅雷一般,循循善誘,富有耐心與信任。我的父親何嘗不是?他從小就教我許多道理,盡管我那時一知半解,他也會慢慢引導(dǎo),一步一步深入下去。致使我現(xiàn)在懂得許多。如此說來,倒是受益無窮。

  《淮南子·繆稱訓(xùn)》有言:慈父之愛子,非為報也,不可內(nèi)解于心。父親對孩子的愛,大概并不都是為了企求得到任何物質(zhì)性的回報,而只是源于本性,出于本心。我們的父親與作為名人的傅雷在此方面都是如此。他們不求回報,只希望子女如他們一般,懂得生活,學(xué)會做人。父愛或許沉默無言,但終究不會寂靜無聲;父愛或許并不細(xì)致,但終究不會只至皮毛。他會讓你闖蕩,他會放手,讓我們自由翱翔。他在他的孩子們身上顯出他的光榮。

  亦父,亦師。天下父親都一樣,他們或許沒有傅雷般卓越,卻無時無刻不在傳遞著諄諄教誨與細(xì)細(xì)關(guān)心。父愛是溫柔的印刻在血脈中的守護(hù),我們的心里流淌著父親的愛。

寫傅雷家書讀后感3

  《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書信。字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。

  整整三天,我一直沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多么精彩,也不是這本書的情節(jié)有多么動人,而是這本書的濃濃父愛深深地吸引了我。其實(shí)剛開始時,我并不覺得這本書多有意思,看著沒趣?僧(dāng)我將我的這番感想告訴給了正在打工的姐姐時,我姐很是惱火,她先狠狠地訓(xùn)我一頓,在語重心長地為我開導(dǎo)。當(dāng)我的心靈雪峰被她的那輪暖暖太陽融化時,我再看這本書時,我驟然才發(fā)現(xiàn)我以前那缺少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的經(jīng)歷的精神麻木。一封封書信,最短的一兩百字,最長的`七千多字,但是無論長短,每封信中都能透露出作為父親對孩子的期盼與熱愛。

  傅雷給大兒子傅聰?shù)囊环夥庑,讓我深刻體會到“多年父子成兄弟”這句諺語的涵義。一封封書信傳遞的不僅僅是單純的噓寒問暖,還有作為父親的職責(zé)。正如傅雷所說的那樣,他給兒子寫的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  傅雷并不把兒子看作“天真的孩子”,他把傅聰看作成自己討論學(xué)術(shù)的對象,甚至可以說是位“知己”總是會與其討論書籍、樂譜、學(xué)術(shù)、技巧、作家的品質(zhì)等等問題及感想,所以常常會與傅聰產(chǎn)生看法的分歧。但傅雷也會把自己作為“長者”,以自己的經(jīng)驗,時時刻刻教導(dǎo)著傅聰種種事情。傅聰在他的引導(dǎo)下,也成為一位成功的著名鋼琴大師。

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