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《讀者》讀后感（通用31篇）
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《讀者》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀者》讀后感 篇1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
——題記
寒假剛開始，我便得到了一本沉甸甸的《讀者》，久聞《讀者》大名，如今一見，更是親身領(lǐng)略了它的風(fēng)采�！蹲x者》是一本老少皆宜的書，我身邊的老師，同學(xué)，甚至是我年邁的爺爺都對這本書愛不釋手。原本我以為，不過是一本書罷了，怎么會有這么多人愛看呢？當(dāng)我開始讀了這神奇的書，才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。
《讀者》的確是一本好書，是一本純粹的書，它涉及的知識面極廣：歷史，軍事，人文......應(yīng)有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫，極大地豐富了自我，從中得到了尊重，領(lǐng)悟，撫慰的人生滿足；通過閱讀《讀者》那充滿愛的文字，幫助我克服偏見和狹隘，學(xué)會誠信，包容他人；通過閱讀《讀者》，使我的生活發(fā)生了質(zhì)的`變化，富有智慧和技巧；通過閱讀《讀者》，使我自覺地追求人性的真善美，遠(yuǎn)離世俗的假丑惡。
原本我認(rèn)為，如今已是21世紀(jì)，是一個讓閱讀已經(jīng)變得可有可無的時代，但是《讀者》的出現(xiàn)，卻讓我徹底改變了這個想法�！蹲x者》中一個又一個精彩的故事，使我會情不自禁地看下去，是《讀者》，讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣，是《讀者》，讓我明白了無論何時何地，閱讀都必不可少，它仍然是人們寶貴的精神食糧。
雖然我只是《讀者》的初識者，但我和《讀者》卻像認(rèn)識了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引，早已不自覺地愛上了這本書，《讀者》的每一篇文章，都蘊(yùn)含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》，甚至可以帶給我快樂，幸福以及滿足之感。
《讀者》讀后感 篇2
剛放寒假，我變坐在書桌旁翻閱起了新買的一本《讀者》，其中一篇《觸摸一個流浪百年的靈魂》令我十分感動。
定遠(yuǎn)，這個名字也許在同學(xué)們的眼里是很陌生的，但正是這定遠(yuǎn)艦，曾經(jīng)在東亞輝煌一時。望著定遠(yuǎn)館，就不由得讓人想起那段慘痛的歷史。
在1894年，日本和清朝政府在鴨綠江口大東溝展開了激烈的戰(zhàn)斗，但最后終因李鴻章和慈禧太后當(dāng)權(quán)，自動放棄了制海權(quán)而全軍覆沒，定遠(yuǎn)艦雖英勇戰(zhàn)斗但已無法挽回?cái)【�，最后劉步蟾自盡，令部下將定遠(yuǎn)艦炸毀。
轉(zhuǎn)眼兩年過去，日本香川縣知事小野隆介收集了一些定遠(yuǎn)艦的殘骸，建造了一座頗有歷史滄桑的建筑——定遠(yuǎn)館。定遠(yuǎn)館內(nèi)處處都充滿了定遠(yuǎn)艦的氣息：那廊下的支撐梁，是定遠(yuǎn)艦的兩根桅桿；那屋檐下的一排鐵鉤，是定遠(yuǎn)艦的吊艇鉤；那房間的側(cè)壁，是定遠(yuǎn)艦的鋼板……一個個歷史的'遺物，觸目驚心，甲午戰(zhàn)爭時的一個個鏡頭仿佛已浮現(xiàn)在了眼前。
而現(xiàn)在，定遠(yuǎn)，已從人們的視線中淡去。我們這一代，有幾個人知道這個悲壯的故事？定遠(yuǎn)，不該只成為一個小小的字眼，而應(yīng)該成為中國人的精神支柱，我們要像定遠(yuǎn)一樣不畏艱險，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
讓我們?nèi)チ私舛ㄟh(yuǎn)，了解那一個有一個不為人知的故事。
定遠(yuǎn)，不曾沉沒……
《讀者》讀后感 篇3
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；悠悠寸草心，報(bào)得三春暉�！}記
這是一篇非常感人的文章，文中記敘了一位偉大的母親通過自己的行為教育孩子：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)的道理。以《滴水恩與寸草心》為題不僅點(diǎn)明了文章的中心，更是從滴水恩寸草心這六個簡單的字表現(xiàn)出了作者對施恩于他的人從不忘記，想要對疼愛他的慈母回報(bào)以更多的愛的思想感情。
從“是啊，母親是個好人，總懷著一顆感恩的心，甚至誰對她的兒子有滴水之恩，都恨不得涌泉相報(bào)。往事如煙，卻歷歷在目�！弊髡邔δ赣H的短短的評價中我讀出了作者對母親的愛，這個片段雖然很短但是從“歷歷在目”詞語更是可以看出作者對母親對他付出的一切都不能忘懷。
從“記得大學(xué)同學(xué)對我的評價是：重感情，講義氣，不欠人情。是的，我不欠誰的人情，那是因?yàn)椴⒉桓辉５睦细咐夏付紟臀疫�了。吃別人一個蘋果也要感動半天的我卻從沒給母親買過一件衣服！突然覺得心如刀絞，仿佛要絞出我西裝下的虛偽�！边@個片段中我讀出了貧窮的父母對作者那深深的愛意，他們寧愿自己日子過的苦一點(diǎn)，也不愿苦了作者、不愿讓作者欠別人情。特別是大學(xué)同學(xué)對我的評價“重感情，講義氣，不欠人情�！边@十幾個字中更是從側(cè)面烘托了父母對作者無私的'愛！
而從“等一下。媽媽，我愛你�！边@個語言描寫中更是表達(dá)了作者對母親的愛，雖然母親的回答是“這個話是以后對你老婆講的，快收回去留起來�！钡俏蚁肽赣H當(dāng)時一定感動極了，母親心里一定在說：“孩子我也愛你！”
這是一篇算不上文學(xué)經(jīng)典的文章，但這篇文章使我懂得了對有恩于我的人要有回報(bào)永不忘記；讀懂了父母對自己的愛是無私是我們永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，他們給了我生命教我學(xué)說話、教我學(xué)走路�，F(xiàn)在我要修改一句文中的話給我的父母：“爸爸媽媽，我愛你們！”
《讀者》讀后感 篇4
人之最幸福的事是，有書捧在懷里，醒來榻旁有書�；浠ㄩ_的日子，享盡《讀者》帶來的唯美雍容和大度。一個不完美的世界里，有一扇滿載夢幻和希翼的窗，窗內(nèi)有無限唯美的元素：善良、真情、和平、積極向上、努力~
《讀者》雖是雜志，但她的每篇小文章都可以帶來一些心靈感悟。被誤解時微微一笑，是一種素養(yǎng)；受委屈時坦然一笑，是一種大度；吃虧時能開心一笑，是一種豁達(dá)；無奈時能達(dá)觀一笑，是一種境界；危難時能泰然一笑，是一種大氣；被藐視時能平靜一笑，是一種自信。得意，失意，切莫在意；順境，逆境，勇于面對。
當(dāng)無數(shù)斑斕的夢想被現(xiàn)實(shí)殘忍地——擠兌時，誰在悄然撫慰一個哭泣的靈魂?
心之傷，《讀者》來療。
奔波的靈魂，疲憊的靈魂倚著一冊《讀者》悠然安歇。
遙遠(yuǎn)的城，近近的《讀者》，相擁著走過歲月的日日夜夜。
《讀者》就是京劇中的'《鎖麟囊》——大氣，包容、氣象萬千、溫暖、從容、郭厚，散發(fā)著淡定的光芒。
這，就是你的《讀者》，我的《讀者》，我們的《讀者》。
《讀者》雖屋室簡陋，卻內(nèi)涵豐富，令人回味無窮~
《讀者》讀后感 篇5
我是一個讀者的忠實(shí)讀者，從去年的11月起之至今，我已經(jīng)看了2年的讀者，為此，我想發(fā)表一些我的看法。
讀者是一本很不錯的`雜志，它不僅豐富了我的知識還增加了我對閱讀的興趣，讓我從一個不愛學(xué)習(xí)，閱讀的小女孩到手不離卷的中學(xué)生，從一個懵懵懂懂的小女孩到懂得人世間情感滄桑的少女。是《讀者》陪我走過了春夏秋冬，是讀者讓我的作文水平一次次提高，在這，我要忠心的感謝讀者。
我英語不好，曾經(jīng)有幾次我都想放棄，直到我看到讀者的一篇文章—一為老伯年歲已高，卻為了兒女乘飛機(jī)，渴了，向飯店要水，餓了，隨便吃一點(diǎn)，自己的兒子在國外念書，這次，是想為兒子送土豆。
父愛多么偉大！想到這，不禁為自己想放棄而羞愧，想到這，不禁為自己的不用功而羞愧。于是，我抹掉眼淚，打起精神，翻開英語書，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于，我在小學(xué)畢業(yè)時考了94分，我再一掉下了眼淚。
《讀者》讀后感 篇6
??在我上小學(xué)時，我接觸過《讀者》的前身《讀者文摘》，當(dāng)時就愛不釋手。但因當(dāng)時家貧，買不起《讀者》，而后就很少接觸到《讀者》。
??走上工作崗位后，在近十多年的時間里，我都一直訂閱《讀者》�！蹲x者》陪伴我走過了無數(shù)多個春夏秋冬，成了我的良師益友。當(dāng)我每每感到困頓、無助、無望時，我一準(zhǔn)會想到《讀者》。我每天臨睡前，都要翻翻《讀者》，否則難以入睡。
??當(dāng)你被人冤枉時，常常是火氣沖天、捶胸頓足，她——《讀者》都會告訴你，寬容你的敵人是你的幸福。
??我們剛成家時，老公經(jīng)常資助他的兄長，我很是想不通�！蹲x者》告訴你，你能資助別人，說明你有善心、同情心、有實(shí)力，比別人資助自己要感到充實(shí)。
??她告訴你，要想得到他人的'愛和尊重，首先自己要自尊、自信、自愛、自強(qiáng)。
??你看人家《讀者》對幸福的理解，一、幸福不是常態(tài)，是生活中的一瞬間；二、幸福不一定是真實(shí)的，即使生活很苦、很累，也不要失去對幸福生活的想象力；三、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福。
??我對幸福的理解，善待他人、自己，常懷一顆感恩之心，能吃、喝、睡、工作是我人生最大幸福。
??你看人家《讀者》對活到點(diǎn)子上的理解，一、有一件你喜歡并且能帶來經(jīng)濟(jì)收益的事情；二、對財(cái)富沒有太多的貪欲，把更多的精力放在內(nèi)心充實(shí)上；三、有一個你深愛并且愿意一直陪伴著你的人。人生能做到以上三個要素中的任何一個，生命就會減少很多遺憾。
??無論活到多大年紀(jì)，對生活永遠(yuǎn)充滿好奇心，要有積極的向上的心態(tài)，對待自己身邊發(fā)生的一切一切。熱愛生活，善于生活。
《讀者》讀后感 篇7
每次，當(dāng)我買回一本《讀者》，我都會品味著“卷首語”，我覺得，一本書的“卷首語”是不可缺少的，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理，讓你不容易忘記。
成語不可缺少：必不可少的。如：毛澤東《論持久戰(zhàn)》：“所有這些，造成了和造成著為中國最后勝利不可缺少的重要的條件�！庇秩纾核饺斯ど虡I(yè)是新民主主義經(jīng)濟(jì)不可缺少的一部分，我們要扶助它發(fā)展�！囆∑健盾S進(jìn)中原的勝利形勢與今后的政策策略》
成語必不可少：絕對需要，指不達(dá)到某種目的就不能做成某種事情。如：鄧小平《在中央政治局常委會上的`講話》：“判死刑也是一種必不可少的教育手段�！庇秩纾菏称肥侨巳吮夭豢缮俚摹�
《讀者》讀后感 篇8
今天我看了《讀者》這本書，其中《用皮鞋演奏的帕格尼尼》這篇文章讓我印象深刻。
這篇文章主要講了意大利著名小提琴家帕格尼尼舉行音樂會，一位聽眾聽后認(rèn)為他的.小提琴是魔琴，帕格尼尼滿足聽眾的要求，決定用自己的皮鞋演奏，帕格尼尼在皮鞋上釘了幾根釘子，又裝了幾根弦，拉了起來，皮鞋在帕格尼尼的手上和小提琴差不多，動聽極了。
臺上一分鐘，臺下十年功。我們總是為了藝術(shù)家的精彩演出而鼓掌，贊嘆他們的精湛技藝，但又有多少人了解他們?yōu)橹冻龅男量啵?/p>
《讀者》讀后感 篇9
今天，我終于把《讀者》給讀完了。
其中，我最喜歡《卡梅隆獨(dú)闖世界深極》他寫了《泰坦尼克號》和《阿凡達(dá)》等經(jīng)典巨作的著名導(dǎo)演詹姆斯�？仿〕俗约涸O(shè)計(jì)的“深海挑戰(zhàn)者”歷經(jīng)千辛萬苦，不停的改造潛艇，為這世界紀(jì)錄而追求不懈。
終于，他的.不懈努力獲得了回報(bào)，二零一二年三月二十日，他坐著潛艇“深海挑戰(zhàn)者”成功下潛到水下七千零二十米，打破了世界紀(jì)錄，并且觸碰到海洋最底層。
看完這篇文章，我不禁佩服卡梅隆堅(jiān)持不懈和不斷創(chuàng)新的精神，我要向他學(xué)習(xí)這種為了夢想不斷去追求，去創(chuàng)新的精神。
成語堅(jiān)持不懈：懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。如：《清史稿·劉體重傳》：“煦激勵兵團(tuán)，堅(jiān)持不懈，賊窮蹙乞降，遂復(fù)濮州。”又如：這些都證明我們對于加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)行革命政策來進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭的這種方針，是堅(jiān)持不懈的�！珴蓶|《和英國記者貝特蘭的談話》
成語統(tǒng)一戰(zhàn)線：比喻在某些問題上抱同樣態(tài)度。如：毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》：“目前的時局，要求我們勇敢地拋棄關(guān)門主義，采取廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，防止冒險主義。”又如：我們要結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。
《讀者》讀后感 篇10
柔和的燈光，淡淡的茶香，細(xì)細(xì)品味著《讀者》。
深夜，靜靜的躺在床上，手捧著一本《讀者》，每天閱讀它已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。每次閱讀過后，都能讓我產(chǎn)生對人生，生活，親情，友情等新的領(lǐng)悟。它無聲卻時刻告訴我許多平時學(xué)不到的哲理，在這里，我一個人品味，一個人細(xì)想，無人打擾。一篇篇充滿智慧的文章，給我鼓勵，一幅幅幽默的漫畫，給我快樂。在當(dāng)今物欲橫流的社會下，有這么一本書，總是在恰當(dāng)?shù)臅r間凈化我們的心靈，指引我們正確的.方向。它讓我學(xué)會去關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，去發(fā)現(xiàn)在我身上的親情以及友情。在《讀者》的熏陶下，“感恩”這個詞漸漸地在我心中滋長、蔓延。
《讀者》讀后感 篇11
看完《讀者》這本書，其中的一篇文章讓我感動。文章講的是三文魚的一生，三文魚的一生令人驚嘆。從生命的開始，就要接受各種考驗(yàn)。每四條進(jìn)入湖中的三文魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海，但危險仍在。在廣闊無垠的大海中，一邊要努力成長，一邊要面對天敵的攻擊；同時還有漁船威脅著它們的生命。整整四年經(jīng)歷了無數(shù)的考驗(yàn)，成熟的三文魚開始回家的旅程。但是旅程卻十分艱辛，到達(dá)目的地時，只有少數(shù)三文魚存活。它們不休息，便開始產(chǎn)卵。產(chǎn)卵過后，三文魚便雙雙死去。
三文魚的一生，充滿了危險和悲壯，他們克服了種種苦難，躲避了無數(shù)危險，在生命的最后時刻，逆水搏擊，回游產(chǎn)卵，為自己的生命畫上句號。也許這樣做是遺傳和任務(wù)，并不是一種自覺的精神意識。但這一現(xiàn)象在人類看來，依然令人感動，讓我們思索和振奮。三文魚的一生，貫穿著明確的生命主線：成長，不顧各種艱難險阻的'成長；經(jīng)歷，不管大海多么不可預(yù)測也要從平靜的湖水游向大海的經(jīng)歷去完成各個階段的歷程；使命不管遭遇多少險阻都要完成一生的使命，返回出生地來繁衍后代，哪怕以生命為代價。這一生命的主線使得三文魚的一生變得悲壯。
人類生命的進(jìn)程中，也應(yīng)該有非常明確的生命主線，我們應(yīng)該努力成長，不惜一切代價使生命變得成熟；為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)厲，經(jīng)歷自然，社會，人文和歷史，是我們的生命變得更完美。
在觀看了三文魚與死神搏斗的同時，是否從他們身上得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟，并且重新開始思考自己生命的歷程呢？
《讀者》讀后感 篇12
《讀者》中有各種各樣的故事，它們會讓一個人的心慢慢地融化，不斷地向善，讓溫馨彌漫全身，甚至充滿周圍的空間。每一篇文章都有打動人的'地方，甚至?xí)r常會讓自己感覺是否有點(diǎn)過于多情善感了�；蛟S，讀書的感動是因?yàn)闊o法在現(xiàn)實(shí)中獲得感動；讀書所獲得的靜，或許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中分秒都無法獲得安寧；與作者思想的共鳴，或許是源于無法與現(xiàn)實(shí)世界的形形色色、衣冠楚楚的人進(jìn)行正常的溝通。
拿著一本《讀者》，就像拿著一把通向愉悅生活大門的鑰匙；而擎著一個ipad，或是握著一個iphone，就仿佛是打開了生活的噪音模式，沖到了車水馬龍的大街上，即便是在風(fēng)輕水靜的月夜亦是如此。
成語衣冠楚楚：楚楚：鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。如：《詩經(jīng)·曹風(fēng)·蜉蝣》：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚�！庇秩纾核煲鹿诔珜ぷ鲄s漠然置之。
成語衣裳楚楚：楚楚：鮮明的樣子。形容服裝整齊漂亮。如：《詩經(jīng)·曹風(fēng)·蜉蝣》：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚�！庇秩纾呵濉て阉升g《聊齋志異·胡四相公》：“張如其言，推扉一覷，則內(nèi)有美少年，相視而笑，衣裳楚楚，眉目如畫，轉(zhuǎn)眨之間，不復(fù)睹矣�！�
《讀者》讀后感 篇13
這是捷羅姆·大衛(wèi)·塞林格唯一的一部長篇小說，小說發(fā)表后引起了巨大爭議，但仍然受到大批讀者的喜愛，它是美國最受歡迎的暢銷書之一。
他的作者是塞林格(JDSalinger)，是一位美國作家。
小說所描寫的是霍爾頓被精英學(xué)校開除后，因不敢回家而在紐約停留的幾天。在他決定要去美國的西部冒險并獨(dú)身一人隱居時，他想起要和妹妹告別。告別的時他說自己的'理想是要當(dāng)一名麥田的守望者，就是有那么一群小孩子在麥田里玩耍附近沒有一個人——沒有一個大人，除了“我”，就在那懸崖邊守望。
這段關(guān)于麥田守望者的描述讓我印象深刻。守望，就像守望者一樣呵護(hù)他們的成長給那些孩子們重要的關(guān)懷。每個人都應(yīng)該為他人追求美好生活的理想守望社會還需要更多的“麥田守望者”。
《讀者》讀后感 篇14
我們每個人的面前都有一根欄桿，這根欄桿的名字叫貧窮，饑餓，災(zāi)難，或者生活中的其他種種不如意，我們每個人都可以將它當(dāng)成一根欄桿來跳，只要跳過去，你就成功了。
別讓不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力，而是要讓它成為你的動力
父母不會站在原地等你。
因?yàn)闀r鐘的滴答聲而睡不著，這是一個缺乏安定感的自己。在不知不覺中睡著，而不在乎時鐘的聲音，就等于與它合二為一，變?yōu)橐惑w了。
當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福的生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
唯有內(nèi)外都柔軟，沒有預(yù)設(shè)立場的.人，才能一心一境，情景交融，達(dá)到一體心的境界。
兩手空空的時候，我們因?yàn)椴慌率�，無畏的進(jìn)取著，而一旦我們獲得了某些果子，就變得怕失去，于是在享受安逸中變得慵懶，并漸漸失去創(chuàng)新的勇氣。以至于，當(dāng)安逸漸漸成為雞肋，我們就會陷入食之無味，棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應(yīng)該是對安逸的享受，而應(yīng)該是，充滿快樂，每一天都能燃燒著生命的激情。
當(dāng)安逸成為雞肋，舍棄安逸不只是勇氣，更是一種睿智。
《讀者》讀后感 篇15
今天我讀了《讀者》，有一篇文章叫《我是北大窮學(xué)生》，說的是一個農(nóng)村學(xué)生考上北大成就的故事。我給深深地打動了。
在他1999年的高考中，他成了縣里的文科狀元，他既高興，但又擔(dān)憂。接著被北大中文系錄�。凰妥约旱母赣H在火車上整整擠了16個小時。
他讀大二時，是靠每天的課余時間給別人家的孩子當(dāng)家教，再加上父親臨走前給他的`僅有的三百塊錢來度過這個學(xué)期的。
他讀到了大三時，一位央視的編導(dǎo)來中文系學(xué)生宿舍照兼職，他當(dāng)時是班委，給這個編導(dǎo)介紹了幾位學(xué)生，但是都不滿意，就讓他去試試。那是正好是北京在下大雪，所以是晚上的12點(diǎn)才到的。接下來，他就開始在幾個欄目做文案。過了一久，他的寫作水平就越來越高，現(xiàn)在還可以為妹妹交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)了。
讀了這篇文章，我讀懂了這個大學(xué)生身上有一種堅(jiān)韌和力量，一個人不會因?yàn)樨毟F讓自己止步不前。通過他自己的努力，在北京有了屬于自己事業(yè)的一篇藍(lán)天。
《讀者》讀后感 篇16
當(dāng)我買回一本《讀者》，我都會品味著“卷首語”，我覺得，一本書的“卷首語”是不可缺少的，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理，讓你不容易忘記。
請耐心地聽我把這個故事講一遍。光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回��！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！
一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而讓現(xiàn)在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生，就比如一些高考失敗的高中生吧！這是多么令人可悲的.事啊。如果高考失敗換做故事里的兩個人的話，我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的，要么就去重考，要么就找工作，就從低層慢慢做起，再苦再累也會忍著。
這種精神就是值得我們學(xué)習(xí)的，只要心中有盞不滅的燈，生活就會展開新的出路和生機(jī)。
《讀者》讀后感 篇17
又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當(dāng)中。不知不覺，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個個開心或失落的.夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章，顯得那么樸實(shí)無華，平易近人，讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長，教我們做人的道理；教我們在困難中怎樣面對生活；還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是�。∷褪沁@種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！
我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋懷！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟！
我相信在以后的日子它會一直陪我走下去的，在我有生之年都不會舍棄。
《讀者》讀后感 篇18
《讀者》是本雜志，其中的文章包羅萬象，也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛與寬容。
就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章，讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的.油燈》讓我知道了是生活中仔細(xì)觀察，鑄造“干洗大王”喬利·貝朗。讀了《狼的另一面》之后，知道了狼與狼之間也有著愛，而狼們沒有人們那么貪婪，他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已，所以我們要學(xué)會知足，不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚》以后，我知道了要多讓孩子自食其力，不要讓孩子成為溫室里的花朵！
其中還有好多文章，他教給我時間的珍貴和友誼的重要，而有時候，我又覺得它就是一位知心朋友，也是一位深不可測，知識淵博的老師，他教給了我許多人生道理。
讀了這本雜志后，我覺得心胸開闊了許多，眼光放遠(yuǎn)了，懂得更多了。
《讀者》讀后感 篇19
今天除了讀《看見》外，還翻了翻《讀者》看到了這樣一篇文章：《明天，明天》是俄國的著名作家屠格涅夫?qū)懙�，文章是這樣的：度過的每一天，幾乎都是那么空虛，那么懶散，那么毫無價值！它給自己留下的`痕跡是多么少！這些一點(diǎn)鐘又一點(diǎn)鐘消逝了的時間，又是多么沒有意義，多么糊里糊涂啊！
然而，人卻要生存下去；他珍惜生命，他把希望寄托在生命，寄托在自己，寄托在未來上面……噢，他期待著將來什么樣的幸福呀！
可是，他為什么沒想，其它后來的日子，將不會同剛剛過去的這一天相似呢？
他就是沒有料想到這一點(diǎn)。他向來不愛思索，他這做得很好。
“啊，明天，明天！”他安慰著自己，一直到這個“明天”把他送入墳?zāi)埂?/p>
好啦！一旦在墳?zāi)估�，你就不得不停止思索了�?/p>
這篇文章警示我們，要珍惜今天，不能把事情拖到明天，人這一生沒有都少個明天讓你去數(shù)。
《讀者》讀后感 篇20
今天在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫的：“……而那些”考不考大學(xué)，考什么大學(xué)，讀什么專業(yè)，畢業(yè)找什么工作，讓家人、學(xué)校，甚至社會替我們選擇，搞得自己最后也不知道自己究竟喜歡什么，對什么真的感興趣“得學(xué)生是無趣得；那些”大學(xué)一畢業(yè)就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自己變成一個不敢冒險、小心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來的各種機(jī)會和可能性“的學(xué)生是無趣的，那些評價人只會把興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上，很少去真正感受一個人的'精彩之處的人、媒體和社會是無趣的……”
這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自己卻做得不成功，似一只蝸牛一個蜷縮在一個角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動。難道我也要成為這樣一些無趣的人嗎？我不甘心，我要改變，我要實(shí)現(xiàn)自己那些美麗的愿望。
《讀者》讀后感 篇21
在《讀者》中，我看到了《爸爸，請陪我走一走》這篇文章。這篇文章講述的是：一位女兒要求爸爸陪她走一走，后來對爸爸說了這么一句話：“我想和你走一走，是因?yàn)槲蚁霝槲业纳罡兄x你�！焙⒆诱f的話令父親深深地感動。當(dāng)我看完這個故事的時候，也被這人世間最美好的情感——親情所震撼！
就這樣，在無數(shù)個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞明燈。在與《讀者》交往久了的'過程中，我發(fā)現(xiàn)：是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；當(dāng)我遇事心灰意冷的時候，它就像一位知心朋友，為我解開心愁，鼓勵我：“上帝關(guān)上了一扇門，同時也會打開一扇窗�！睉騽』木幹瓶荚囉∽C了這一點(diǎn)，以為考錯了，沒希望了，沒想到，原來另一扇窗已為我打開，打開《讀者》，這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣，是我舒展心境時的去處。
愿所有的人，加入到閱讀《讀者》這一行列中來，愿所有的人人生如詩，優(yōu)雅、美好！
《讀者》讀后感 篇22
今天是陰天，沒有陽光，冷颼颼的。我總是有這種感覺，碰到這樣的天氣，心情不是很愉快，啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺時看的《讀者》（2012-4）期上的一篇短文天氣不好，沒法工作。文章中寫到：灰蒙蒙的天，簡直讓我什么都沒有心思。人們的這種感覺是有科學(xué)根據(jù)的。原來，不只是我有這種感覺哦。
最近。加拿大亞伯達(dá)大學(xué)沃斯教授通過研究發(fā)現(xiàn)，很多天氣因素，比如陽光、氣溫、氣壓、溫度，都會直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。剛問你句沃斯的研究，太陽出來暖洋洋有充足的科學(xué)依據(jù)。當(dāng)陽光照射皮膚時，人體產(chǎn)生的.維生素D,會促使大腦分泌一種名叫血清素的激素，從而讓人們愉悅、放松。不過，如果太陽照射使溫度過高，人們又會焦慮不安、疑神疑鬼。的那個氣壓太低、溫度太高時，人們會難以集中精神，而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡，甚至連自信心都會變得非常低落。有的人，會因?yàn)樘鞖獾淖兓兊靡着�、易緊張、嗜睡、精神難以集中。
看了上述原由，我了解了自己的情緒變化的根源，也能理解為什么有時候什么是都不想做，精神難以集中了。我覺得可以自己自給自己調(diào)適情緒，我也是這樣做的，讓自己保持天天快樂的心情。
第一，不想做的時候，就休息，什么也別做；
第二，打開電視，看看自己喜歡的節(jié)目；
第三，打開電腦音樂播放器，聽聽自己喜歡的音樂，甚至可以跟著音樂轉(zhuǎn)上幾圈，活動一下身體；
第四，打開身邊的《讀者》，看看散文，讀一讀短小的故事，欣賞插頁上的漫畫，笑一笑；
第五，乘公交車到商場逛一逛，人多的地方熱鬧，不買東西，看看商品，飽飽眼福也行。
試一試，我可就是這么調(diào)適的。
《讀者》讀后感 篇23
這天是陰天，沒有陽光，冷颼颼的。我總是有這種感覺，碰到這樣的天氣，情緒不是很愉快，啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺時看的《讀者》(2012-4)期上的一篇短文“天氣不好，沒法工作”。文章中寫到:“灰蒙蒙的天，簡直讓我什么都沒有心思�！比藗兊倪@種感覺是有科學(xué)根據(jù)的。原來，不只是我有這種感覺哦。
最近。加拿大亞伯達(dá)大學(xué)沃斯教授透過研究發(fā)現(xiàn)，很多天氣因素，比如陽光、氣溫、氣壓、溫度，都會直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。剛問你句沃斯的研究，“太陽出來暖洋洋”有充足的科學(xué)依據(jù)。當(dāng)陽光照射皮膚時，人體產(chǎn)生的`維生素D，會促使大腦分泌一種名叫血清素的激素，從而讓人們愉悅、放松。但是，如果太陽照射使溫度過高，人們又會焦慮不安、疑神疑鬼。的那個氣壓太低、溫度太高時，人們會難以集中精神，而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡，甚至連自信心都會變得十分低落。有的人，會正因天氣的變化而變得易怒、易緊張、嗜睡、精神難以集中。
看了上述原由，我了解了自己的情緒變化的根源，也能明白為什么有時候什么是都不想做，精神難以集中了。我覺得能夠自己自給自己調(diào)適情緒，我也是這樣做的，讓自己持續(xù)天天快樂的情緒。
第一，不想做的時候，就休息，什么也別做;
第二，打開電視，看看自己喜愛的節(jié)目;
第三，打開電腦音樂播放器，聽聽自己喜愛的音樂，甚至能夠跟著音樂轉(zhuǎn)上幾圈，活動一下身體;
第四，打開身邊的《讀者》，看看散文，讀一讀短小的故事，欣賞插頁上的漫畫，笑一笑;
第五，乘公交車到商場逛一逛，人多的地方熱鬧，不買東西，看看商品，飽飽眼福也行。
試一試，我可就是這么調(diào)適的。
《讀者》讀后感 篇24
暑假里，我看了一本書--《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。
故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不一樣的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎樣管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。但是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹正因擁有痛苦的經(jīng)驗(yàn)，成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。
這個故事告訴了我們:要想成為強(qiáng)者，就務(wù)必經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的杯具。他從小就被他的的`父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂，長大后，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運(yùn)妥協(xié)，而是向命運(yùn)抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了驚世之曲--《命運(yùn)交響曲》。
現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎?一個農(nóng)民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當(dāng)一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認(rèn)輸，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。
每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。因此命運(yùn)是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為強(qiáng)者。困難固然能夠打擊我們，讓我們內(nèi)心受挫，可困難也能夠鍛煉我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
要堅(jiān)信，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后，你的世界將變得很完美。
《讀者》讀后感 篇25
我愛流淚，但是極少是悲哀的淚，更多的，是正因感動。以前把讀者里一個少年自強(qiáng)，又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽。學(xué)生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的.孩子立刻有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課，整個教室教被一種感動所包圍。
有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。立刻翻開另一頁，怕感動進(jìn)一步漫延。
但是，有人說，《每一個感動都值得流淚》。文章中，有朋友聚會，要求每一個人說一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。于是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一干而荊暢快!是的，所有的感動都緣于心靈深處的震撼，所有的感動都來自于靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動?
生活中有那么多善良的心善良的人，怎樣能不讓我們對生活樂觀呢?
……
就這樣，在無數(shù)個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。
《讀者》讀后感 篇26
今天，我讀了一篇文章，是《讀者》上的。故事雖不長，但給我的感悟倒也不淺。故事很簡單，講的就是一個窮人家的孩子——馬利拉。他向圖書館借了一本書，可一個月了還沒還。于是，按照慣例，他必須退還那本書，并且圖書館將退還押金。接過80里拉的押金后，馬利拉長吁一口氣，但接過錢后，良心開始不安了。其實(shí)，這本書的押金只值30里拉，可由于家里實(shí)在是太窮了，他便動起了小腦筋，偷偷地把3改成了8。
這樣他就可以從中賺取到50里拉，這對他來說，是個不小的數(shù)字......幾天后，他覺得有些“不安”，便帶著錢，打算去和館長講清楚。正準(zhǔn)備開口，館長就笑了笑說，孩子你還小，要好好學(xué)習(xí).......聽完這些話，馬利拉的'心結(jié)也打開了。他沒再說什么，只是像館長笑了笑。許多年過去了，馬利拉的事業(yè)很成功。便打算回到母�？赐�，可當(dāng)他到故鄉(xiāng)的時候，館長卻已經(jīng)去世了。他帶著一絲失望和愧疚離開了母校。
是的啊、當(dāng)年，館長是那么的包容他，鼓勵他，促使他成為一個人才，他的“賬單”還沒還呢，馬利拉怎么能不愧疚？仔細(xì)地想想，這種包容，是真的很重要的。現(xiàn)在，人們經(jīng)常會有事故。坐在餐桌上聽客廳里電視上的新聞，總會有爭吵聲，兩個女的大喊大叫、路邊兩個人為了一輛自行車而吵得你死我活，最后打的鼻青臉腫......這個其實(shí)都是不包容而導(dǎo)致的。我們沒有學(xué)著去寬容，太小氣，而從不為別人著想......人人都希望和諧的世界，沒有爭吵，只有幸福。但這也是需要我們創(chuàng)造的，就從這些小事做起吧！就從學(xué)會包容著別人做起吧！
《讀者》讀后感 篇27
今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動，我積極參與了，我和大家一起分享《讀者》。
我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個個深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個習(xí)慣，看一本書，總是會認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一個深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的`專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動，甚至有時會離家出走，她的丈夫也因此操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時，一陣大風(fēng)吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們在平時恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。
依稀記得，我幼時特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會煎給我吃�？呻S著時間的增長，我的叛逆心理越來越強(qiáng)，動不動就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時連句對不起都沒有，現(xiàn)在想想我那時真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個個大道理，了解了一個個感人的故事，聽到了一個個幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。
《讀者》讀后感 篇28
近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起，十分喜歡讀。
這篇文章主要講的是一個賊和夫妻倆在停電時所發(fā)生的事，在皇后區(qū)位于美國紐約市東部，那里環(huán)境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱城市中的地獄�？墒�，那里的人們在一場驚心動魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因?yàn)檎煞虻淖运叫牟宦犉拮觿窀�，�?dǎo)致商店來了一個賊，而那個賊中了丈夫的陷阱，在這過程中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最終得知那個賊就是好人湯姆。
對于她的丈夫我感到人不應(yīng)當(dāng)自私自利，應(yīng)當(dāng)胸懷寬廣，在別人有困難時獻(xiàn)出自我的愛心誠心幫忙別人，他的`妻子我感到很佩服，她應(yīng)對仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對待一個背叛她的男人，用慈悲的心來對待這樣一個盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人黑暗的世界。這個盜賊我也感到很佩服，他自我冒著危險，不怕自我的名譽(yù)背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。
讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無論別人存在于什么問題，我們都有一個寬容，忍耐和慈悲的心。這是一本好書，大家有時間也看看吧。
《讀者》讀后感 篇29
今日在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫的：“……而那些”考不考大學(xué)，考什么大學(xué)，讀什么專業(yè)，畢業(yè)找什么工作，讓家人、學(xué)校，甚至社會替我們選擇，搞得自我最終也不明白自我究竟喜歡什么，對什么真的感興趣“得學(xué)生是無趣得;那些”大學(xué)一畢業(yè)就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自我變成一個不敢冒險、細(xì)心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來的各種機(jī)會和可能性“的學(xué)生是無趣的，那些評價人只會把興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上，很少去真正感受一個人的`精彩之處的人、媒體和社會是無趣的……”
這種想法與我自我的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自我卻做得不成功，似一只蝸牛一個蜷縮在一個角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動。難道我也要成為這樣一些無趣的人嗎我不甘心，我要改變，我要實(shí)現(xiàn)自我那些美麗的愿望。
《讀者》讀后感 篇30
曾在《讀者》這本書上看到了一個這樣的故事：“我”每次在郵局取了稿費(fèi)后，總要給在門口老乞丐一元錢。有一次我給他投錢的時候不小心把身份證一起投了進(jìn)去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身份證不見后，就轉(zhuǎn)身向郵局走去，我的身份證果然就在那老乞丐手里，我走過去后他埋怨我說：“叫你多少聲你怎么連頭都不回？”“我”一直行色匆匆，怎么會留心身后乞丐的吶喊呢？“我”剛想從他手里拿過身份證，他卻把手向后揚(yáng)了揚(yáng)，說道：“你是個好人，每次都給我錢，可是你在給錢的時候，從來不彎腰，錢往碗里一扔，哐地一聲，有時候還蹦出來了，那“哐”的.一聲讓人聽了心里很不舒服。”“我”說我很忙，再說我不喜歡彎腰，從來也不曾向誰彎過腰。而他卻說“我”剛才就在馬路的對面向一個人彎了腰。“我”仔細(xì)一想，剛才在馬路對面停了一輛小車，下來的是一位領(lǐng)導(dǎo)，他對我有恩，他在車?yán)锟匆娏宋�，并把車停下來，和我打招呼。估�?jì)我當(dāng)時確實(shí)有點(diǎn)受寵若驚的意思，我想也許，我潛意識地彎了腰。也許，在潛意識里，對誰彎腰對誰不彎腰，已成定勢。小荷
我想，這么一個故事，告訴我們講了一個莫大的道理。無論是誰，尊嚴(yán)是一定有的。像文中的“我”一樣，對老乞丐的做法實(shí)在不對，最重要的是“我”沒有把這個老乞丐的尊嚴(yán)放在心上。為什么“我”不能夠向老乞丐彎腰而向領(lǐng)導(dǎo)彎腰呢？然而“我”卻沒有發(fā)覺，這又說明了什么？在這個世界上，有許多我們沒有發(fā)覺的事情，而這些事情，也許就在某個人的心中留下了深刻的印象，甚至是傷心，對你的人品、言行等一舉一動都懷有另一種認(rèn)識。
一個人的成就，不單單體現(xiàn)在物質(zhì)基礎(chǔ)上，生活中的言行、品質(zhì)處處都可以體現(xiàn)�，F(xiàn)在的社會，就像文中的“我”一樣，擺脫不了世俗的觀念。為了創(chuàng)建新的社會，讓我們擺脫世俗的看法，去營造一個和諧美滿的社會吧！
《讀者》讀后感 篇31
近幾天，我無意中在《讀者》這榪本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，衡深深地被吸引住，才發(fā)現(xiàn)這〗篇文章的魅力如此大，使拿瘭起放不下，放下又拿起，十隔分喜歡讀。這篇文章主終要講的是一個賊和夫妻倆在莆停電時所發(fā)生的事，在皇后桀區(qū)位于美國紐約市東部，那蒗里環(huán)境惡劣，居民生活貧困錸，犯罪率高，堪稱城市中的辟地獄。
但是，那里的人們在二一場驚心動魄的停電事故中磁演繹了一曲催人淚下的愛的傭頌歌，因?yàn)檎煞虻淖运叫牟话衣犉拮觿窀�，�?dǎo)致商店來了慷一個賊，而那個賊中了丈夫迭的陷阱，在這過程中他們夫娠妻中的.問題也在一夜間解決晷了，這都是家庭婚姻所引起二的原因，最后得知那個賊就紉是好人湯姆。17對于她的丈夫我感到人不應(yīng)該自私自茂利，應(yīng)該胸懷寬廣，在別人逑有困難時獻(xiàn)出自己的愛心誠矬心幫助別人，他的妻子我感夫到很佩服，她面對仇恨是另榱有方式，她用寬容和忍耐的鑠心對待一個背叛她的男人，梳用慈悲的心來對待這樣一個藻盜賊，就像這半根蠟燭，燃保燒了自己，卻照亮了別人黑注暗的世界。這個盜賊我也感叨到很佩服，他自己冒著危險筘，不怕自己的名譽(yù)背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。
讀完鎪這篇催人淚下的文章我懂得云了許多道理和啟示，無論別占人存在于什么問題，我們都姣有一個寬容，忍耐和慈悲的坻心。這是一本好書，大家有鴯時間也看看吧。
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