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《小讀者》讀后感

時間:2022-05-17 04:23:10 讀后感 我要投稿

《小讀者》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《小讀者》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小讀者》讀后感

《小讀者》讀后感1

  《寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動,而我現(xiàn)在也深切地感受到,愛,就是生活中堅定的信念.同時也深刻地體會到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界.”在生活中,我們每個人都需要愛,需要被愛.愛就想是生活的必需.沒有愛,天空是灰暗的;沒有愛,生命是枯萎的.每當(dāng)我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子里,從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈,在它們興奮地搬運食物的時候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾.我想,這就是一個人所擁有的愛.愛,可以讓一個軟弱的'人變得堅強;愛,也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良.

  愛就像是雨露,澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船,我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀,我們擁有它,就能看到更廣闊的世界.愛是生活的信念,因為有了愛,我們幸福地活在了這個世界上.以愛作為我們生活的信念,去感恩生活.感謝父母給予我們的父愛、母愛;感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛;感謝陌生人在我們困難的時候向我們伸出了愛的援助之手……因為愛是我們需要用一生去體會的情感.用雙手輕輕地放在胸口,你感覺到了嗎?這是你的心跳,是你的生命,是你的愛.愛就藏在你的心中,愛是生活的信念,是一生都陪伴著你!冰心奶奶的愛,讓我感動……

  《寄小讀者》是一篇美文集,它可以在你無聊時帶給你歡樂,也可以在你孤獨時,成為你的一位精神伙伴。

  啊,如今,我們的童年早就失去了真正的歡樂,好似小鳥被關(guān)在籠子里,不能飛向藍天,去自由地飛翔!我羨慕冰心奶奶的童年,向往冰心奶奶的童年,就讓她的《寄小讀者》伴隨著我吧.

《小讀者》讀后感2

  這天,我第一次讀冰心奶奶寫的這本書,從這本書中,我體會到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童!

  冰心,原名謝婉瑩,生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年去世,享年99歲,人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名,取“一片冰心在玉壺”之意。母愛,童真,自然是其作品的主旋律。她十分愛小孩,把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶,是一顆巨星,在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年,清新婉麗,以情感人,是冰心奶奶散文的獨特風(fēng)格。

  《寄小讀者》共二十九篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊資料大都是報道自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受,表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念!巴ㄓ嵠摺笔潜磉_這方面資料十分典型的一篇作品,透過作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的描述。

  這篇通訊包括前后兩個部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的,介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活,寫的是海,在乘船遠行途中對海景的觀賞和聯(lián)想。開頭寫碼頭告別,抒發(fā)離愁別緒;之后以清新活潑的船上生活,喚起童年的記憶;又透過日本神戶的山光水色和舟中靜寂,勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對自然,童真,母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫的是湖。記述了作者到達美國后,游覽慰冰湖的感觸。我們能夠感受到字里行間,或隱或現(xiàn),或濃或淡,始終浮動著作者的`情思。

  作者用她那支多彩之筆,記下了她的成長,她的觀察,她的感受,她的愛憎,她的憂患,讓我們充分地了解了兒童的天真,可愛,活潑。

《小讀者》讀后感3

  早晨過濟南,冰心奶奶打開火車上的窗戶,對窗整發(fā)?吹侥亲椒瀛h(huán)環(huán)相扣,如真如幻,若隱若現(xiàn),盡沒在那薄薄的朝露里,過了五時,見山拗里人煙四起,如同云起。在這莊嚴(yán)偉大的環(huán)境中,怪不得冰心奶奶觸景生情。

  冰心奶奶由景聯(lián)詩,由物觸人,幾筆就勾勒出山東那值得驕傲的人文、地理,歷史事跡,將人帶進現(xiàn)場院,與她心貼心,進行思想的交流。作者面對“一朵云,一片石,一陣?yán)嘶ǖ膯柩,一聲小鳥的嬌啼,都能發(fā)現(xiàn)其中之奧妙,甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象,也能變成一段“神奇的文字”。她的文字,幾景矣,皆情矣。寄予每種事物以一定的情感。《寄小讀者》有如“一春潺潺的細流”,帶著詩人的感喟,祝愿“緩緩流到人間:,滋潤著人們的心田。正因為冰心奶奶與小朋友溝通真心誠意,撫膝恬淡,才會得到小朋友的這般喜愛。甚至影響了整整八代人。

  《寄小讀者》以其豐富的知識,純潔的感受情,新穎的.形式,清麗的語言為孩子們打開一扇啟迪心靈的窗戶。

  可見,詩人對于贊頌的對象,如人、物,甚至泥沙等,都沒有外在形象的描述,并盡量避免正面的抒情,而是通過巧妙的暗示,生動的比喻,寓情意于樸實的語言之中。且在樸素的語言之中,適當(dāng)安插些名詞佳句,讓人們在妙趣橫生的世界擴大知識面。

  總之,我覺得《寄小讀者》帶給我的益處絕非甚少。

《小讀者》讀后感4

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在成長的道路上,有好書陪伴著我,讓我拓寬視野,陶冶情操。

  去年暑假我將《寄小讀者》讀過一遍后,當(dāng)時只覺得這本書僅僅是在寫信,當(dāng)這學(xué)期再讀時,我十分感動。這本書主要講了冰心奶奶離開家鄉(xiāng)遠渡重洋在異國他鄉(xiāng)的生活。

  這本書語句優(yōu)美,處處感動著我們,通過這本書我也明白了許多道理:生活中,我們總是不斷向父母索要,過著衣來伸手,飯來張口的.生活,卻從未體會過父母的感受。冰心奶奶寫自己離開父母的懷抱就是想讓我們長大,想讓我們明白,要多孝順父母,只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I了青春,奉獻了一切,他們把畢生的精力花費到我們身上,把畢生的期望通通寄托給了我們,讓我們慢慢成長,慢慢明白人生哲理,做到心里有愛,從小努力樹立遠大理想,將來更加孝順父母,報效祖國。

  《寄小讀者》中每一個字,每一句話都深深地讓我體會到文字的美妙,并且滋潤了我們的心靈。這本書同時也讓我深刻體會到冰心奶奶所說的一句話:“心是冷的,淚是熱的,心凝固了世界,淚溫暖了世界。”冰心奶奶雖離我們遠去,但她給我們留下了永恒的愛,告訴了我們?nèi)松恼芾,教會了我們怎樣去愛,怎樣去發(fā)現(xiàn),享受和珍惜生活中一切美好的事物。

《小讀者》讀后感5

  在暑假里,我閱讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書,冰心是我非常喜愛的作家,她的名字取“一片冰心在玉壺”之意。

  《寄小讀者》是冰心于1923年在出國留學(xué)前后,她為《晨報》副刊“兒童世界”專欄撰寫的一系列散文通訊,最后結(jié)集成為這本書。

  《寄小讀者》中的文字優(yōu)美,描寫細致,如春風(fēng)化雨般滋潤著小朋友們的心靈。你看,她是這樣描寫“銀灣”的,“山雨欲來,湖上漫漫飛卷的白云,亭中尤其看得真切,大雨初過,湖凈如鏡,山青如洗。云隙中霞光燦然四射,穿入水里,天光水影,一片融化在彩虹里,看不分明”。作者描寫的多么惟妙惟肖,我讀到此處時仿佛親眼所見。

  讀完《寄小讀者》,我感覺到作者是一位愛一切美好事物的人。她愛小動物,“我小時曾為一只折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽”。她愛聽碎雪和微雨,愛看明月和星辰。她很愛母親,文中的一段話讓我特別感動,“這時宇宙已經(jīng)沒有了,只母親和我,最后我也沒有了,只有母親,因為我本是她的一部分!”她還愛大海、愛星星、愛祖國……文中還有很多讓我感動的.語句,久久不能忘懷。

  冰心用書信方式來寫自己經(jīng)歷過的事和旅途中的見聞,她用詩情畫意的文字,告訴我們要做一個善良、有愛心的人,要愛大自然、愛父母、愛祖國,是那么的親切,就是像一位好朋友在與我促膝長談。

《小讀者》讀后感6

  最近我正在讀《寄小讀者》,看完這本書后我感慨萬千:愛就是生活中最堅定的信念,無論是友愛,還是母愛,都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

  是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。

  在通訊二中,講了一個這樣的故事:一天晚上,冰心奶奶與家人坐在火爐旁,邊吃面包邊看書,突然,一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑,她很驚恐,便把自己手中的書蓋在了小老鼠的身上,而這只小老鼠竟然不逃走。最后,被闖進家里的一只大狗給叼了出去,聽著小老鼠在大狗嘴里掙扎發(fā)出的凄慘叫聲,以及那只小老鼠的家人的`痛苦,冰心奶奶對那只小老鼠起了憐憫之心,和對自己深深的苛責(zé)。

  俗話說:老鼠過街,人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責(zé)自己,由此可見,她是多么有愛心的人!

  在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透露著一個字,那就是愛——對母親的母愛、對父親的父愛、對老師長輩的敬愛、對朋友同學(xué)的友愛,以及對祖國的熱愛和對世間一切生物的關(guān)愛!

  是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿辛福的感覺;如果沒有了愛,生活也就失去了任何意義,所以,愛是人人不可缺少的一種美德,我們要愛自己,愛父母,也要愛身邊的每一個人。

《小讀者》讀后感7

  在我步入六年級后,只知道書籍中只有《讀者》。直到媽媽給我買了一本《小讀者》,我才知道很多的書名是我所不知道的。

  在《小讀者》里面,大多數(shù)都是感人肺腑的故事和有始有終的育人故事。比如中國將軍與他兒子的'故事:因為將軍的兒子缺少父愛,見到父親也像見到陌生人一樣,但父親……就這樣一個感天動地的《將軍淚》便出現(xiàn)在了小讀者的首篇故事里。在那里面還插一些教育人的漫畫和笑話,還有一些知識問題和介紹。使我慢慢開始喜歡上了這一本《小讀者》。

  《小讀者》還可以增加我的知識,比如;世界十大奇觀、未來的人類都讓我興趣倍增。特別是對于我的讀書筆記,因為它的好詞好句庫里面收集了許多名人名言,十分方便。這些文章通暢流利,好詞豐富,可以不必花太多地精力在其它文章里尋找,那里面還有專家介紹和點評小作者的文章欄目,專家的那些點評是我最愛看的,當(dāng)點評時,我也可以根據(jù)上面的提示來修改作文,使作文念起來更加順暢。當(dāng)我不知道寫作文題目時,還可以看它的優(yōu)秀作文選題,使才思泉涌,一篇好作文一下子就寫出來了,讓我有了充分的休息時間,投入到書的海洋里。

  《小讀者》還可以消除人的疲勞,每當(dāng)我無聊的時候,看一看上面的笑話,回答一兩個問題,一下子便消除了疲勞,有時候還會哈哈大笑,煩惱一下子便拋到了九霄云外。

  《小讀者》集知識、趣味、情感于一體,最適合我們這階段的小學(xué)生閱讀,在這里我向大家推薦最愛歡迎的雜志――《小讀者》,希望大家都能喜歡上這本刊物。

《小讀者》讀后感8

  “書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言。書,似春天的花朵,似夏天的雨露,似秋天的果實,似冬日的飛雪。最近,我又收獲了一本心愛的圖書,那就是冰心奶奶的---《寄小讀者》。

  在她的眼中,一切美好的事物都是值得用文字去描繪的,她曾說過一句話:“在這個 世界上,除了宇宙,最可愛的就只有孩子!彼浅坌『,把小孩比作“最神圣的人”。她在作品中處處表達了孩子們的天真可愛,真誠無邪。她無時不刻的用心去感受孩子世界的心

  情和心意,母愛和童真,就是這部作品的主旋律。

  《寄小讀者》這本書共有二十九篇,是冰心奶奶于1923年至1926 年間寫給小讀者們的通訊。她用那么多姿多彩的筆墨,記錄下了她的成長,記錄下了童年的美妙。一書中,字里行間還洋溢著愛,是冰心奶奶的的愛!她的愛包容萬物,甚至一棵植物,一個動物······她的最愛是大海,因為她寬廣無邊,這就好比她的.愛,她無邊無際的愛,她給孩子的愛。

  我喜歡冰心奶奶的文章,她真誠樸實,語言清新婉麗,這也是她獨特的散文風(fēng)采。每次拿起冰心奶奶的書,都讓我愛不釋手。她曾經(jīng)說過這樣一句話:“有愛就有了一切! 如今,這也成了她對愛的代名詞,冰心奶奶的的這份無邊的愛,值得我們傳下去,讓我們珍惜。

  《寄小讀者》--我愛的一本書,這也是飽含了愛的一本書。

《小讀者》讀后感9

  看完了《再寄小讀者—通訊13》,我不禁感慨萬千,心中跌宕起伏。

  這篇通訊先用兩本兒童讀物在議會上被查禁的事例點出話題——黑種人在自己的國家里收到白種人的歧視和迫害。這到底是什么故事會在議會上被查禁?第一篇是《小兔的婚禮》,講小白兔與小黑兔結(jié)婚的故事,第二篇則是《三只小豬》,講黑、白、花三只小豬被大灰狼捉住了,小黑豬很有智慧,逃了出去,白、花兩只小豬卻被吃了。這兩則通俗淺顯的.童話故事居然在議會上被查禁,真是可笑!接著介紹了殖民主義者迫害其他人種的現(xiàn)象,抒發(fā)了美好的愿望。

  閱讀完了以后,我感觸頗多:那些議員們真是可笑而又不可理喻。在他們眼中,白兔不能和黑兔結(jié)婚,黑豬也不可能比白豬聰明。可是,這怎么可能?誰說黑種人的智商就比別人低?就不能和白種人共處?這種可笑的想法簡直就是天方夜譚!他們就好比霸王,好比騎在別人頭上的惡魔,但是,不論他們有多么兇惡,我們都能翻身。再想想現(xiàn)在的我們,是多么的幸福呀!沒有人壓迫,沒有人歧視,在爸爸媽媽的關(guān)懷下健康的成長。現(xiàn)在的情況真是大快人心!我們一定要在長大以后用和平的力量戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭的力量,把那些生活在水深火熱之中的人們,從苦海里解救出來。讓這個世界變得更加美好。

  我們一定要有愛國之心,并讓它永垂不朽!把世界變得更加和諧、幸福!

《小讀者》讀后感10

  寒假里,媽媽幫我買了一本《小桔燈》,這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閱讀,我第一次認(rèn)識了冰心奶奶。我覺得她和藹可親,非常愛我們小朋友,是我們的良師益友。

  這本書中讓我收獲特別大的是《三寄小讀者》,這是她在八十多歲時寫給小朋友的信。在信中,她與我們談生活、談學(xué)習(xí)等。其中,如何才能寫好作文,對我的'學(xué)習(xí)有很大的幫助。冰心奶奶在這封信里,從她的寫作經(jīng)驗和實踐跟我們談了兩點:

  冰心奶奶說:“創(chuàng)作來源于生活,沒有生活的真情實事,寫出來的東西就不鮮明,不生動,沒有生活中感人的情境,寫出來的東西就不感人!笔堑模@對于寫好文章是非常重要的,也是書本所不能代替的!懊と嗣蟆庇肋h也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次,媽媽叫我打羽毛球,打完后,媽媽讓我把打羽毛球的經(jīng)過寫下來。這時,我覺得自己親身經(jīng)歷過了寫起來就有內(nèi)容可寫了,“唰唰唰”,一會兒,我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發(fā)表在了《宜興日報》上了呢!平時,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去參加社會活動,體驗生活,如:到草莓園摘草莓、去公園放風(fēng)箏、劃船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區(qū)的獻愛心活動。在學(xué)校,老師也為我們安排了豐富多彩的學(xué)校生活,如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的,在生活中,我學(xué)到了許多本領(lǐng),也積累了許多寫作素材。

《小讀者》讀后感11

   我這周讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》,感覺冰心奶奶寫的可以用一個詞概括“絕世佳作”。

  不是嗎?冰心奶奶的語言優(yōu)美又充滿詩意,非常生動,三言兩語便勾勒出了一幅美妙安靜的風(fēng)景畫,我翻書的時候,都輕輕的、輕輕的,怕是會驚擾那幅美妙的風(fēng)景畫。

  有時候,冰心奶奶就像個與我們一般大的'女孩子,喜靜、酷愛寫作,性格溫和又非常體諒人,文章寫的很美,寒暑假的時候經(jīng)常出去旅游,返校的時候就歡天喜地地拿她在假期寫的旅行事跡給我們看;有時候,冰心奶奶像個老氣橫秋的長輩,體弱多病但又總是喜歡耗著體力寫作,為寫作奮不顧身;有時候,冰心奶奶還像個不解的孩童,總是疑惑地提問出各種問題,但她也不指望有誰回答。

  最前頁的代序看得我心頭一陣溫暖,冰心奶奶的語言天真還充滿著童趣,我看到“這‘天真’要感謝我的千千萬萬的小讀者!”時,我心里那個激動啊,雖然我不能趕在冰心奶奶有生之年看見冰心奶奶的感謝,但我在她與世長辭后看到了,也不算遲,畢竟,冰心奶奶生前留下了這么多東西。

  代序后面就更為有趣了,她為自己給老鼠的庇護感到罪惡,想要懺悔,我真想飛奔到冰心奶奶面前,告訴她,這一切都不怪她!除了這個外,還有她在國外的各種新鮮生活,有一個溫柔的“朋友!蔽勘,只因這海的諧音,她便給這美麗的海的女兒取了一個如此美的名字!

  還有更多美妙的故事,便得等著你自己去發(fā)掘了!

《小讀者》讀后感12

  讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅僅文章寫得生動、搞笑,還不停地回復(fù)著小讀者們的來信,直到自己生病了,還仍然堅持著回復(fù)小讀者們的來信,她真的時時刻刻持續(xù)著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時,我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。”

  是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。

  冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也十分喜歡海邊的小動物,同樣,也很愛護它們。她在回復(fù)小讀者的'時候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原先鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些能夠處理傷口的東西,細心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又能夠到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。

  所以,只要我一看到小動物受傷,就會心痛,就會忍不住的給它包扎傷口。

  我只想跟大家說:心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)兔e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

《小讀者》讀后感13

  “我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽;我小時明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時未曾做過不仁不愛的事情,但如今墮落了……”這是冰心奶奶在《寄小讀者》通訊二中的說的.,就因為她曾經(jīng)眼睜睜看見一只小鼠被小狗虎兒拖去,她就時時難過,總覺得她自己墮落了。說真心話,才開始讀這篇文章,我和文中那位阿姨一樣的看法——“針尖大的事,也值得說說!”

  經(jīng)過了這個夏天,再拿起這本書,再讀到通訊二,文中每一個字都如大錘子一般重重地敲在我心上,我比冰心奶奶壞上一千倍,墮落一萬倍!

  夏天,鄰居王爺爺捉到一只很小很小的鳥送給我玩,小鳥的細腿上用一根細繩牽著,它不停地想飛,每當(dāng)它飛一點點遠,我就把繩子一拽,把它拖回來,沒多長時間,小鳥就飛不動了,后來連叫都不叫了。感覺沒過多久,小鳥就死了,后來連小鳥的尸體都不知道哪兒去了,也許被貓吃了吧!

  現(xiàn)在想想,鳥兒和我們一樣,也有媽媽,也有親人,正如冰心奶奶寫的:“我總想那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回去。”小鳥的媽媽也許天天在哭吧!冰心奶奶犯的錯跟我比起來實在是太輕了。我讀著這篇文章,不禁想起了那只小鳥可憐的樣子,我的眼淚下來了。

  天空才是小鳥的家,樹林才是小鳥的家,只有讓小鳥自由自在地飛,小鳥才會快樂。它也有它的爸爸媽媽,它也有它的伙伴朋友,只有讓它們團聚在一起,它才會幸福!

  鳥兒是我們的朋友,讓我們愛護小鳥,愛護生命!

《小讀者》讀后感14

  在書房里和孩子看書,看到了這本《寄小讀者》著作時,仿佛又到了上學(xué)時在上課的情景。真是令人回味。于是,我立刻翻看這本書,好奇心驅(qū)使我要盡快讀完,讀完之后,令我感受頗深。

  《寄小讀者》這本書講述了七八個主人公日常生活、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。她們機敏、善良、正直,生活中,她們付出了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和生活作了許多“抗?fàn)帯。最后,她們一起充滿信心地迎來了新天地。

  讀了這本書,我對“寄小讀者”又有了新的認(rèn)識。好孩子的內(nèi)涵非常豐富,它不全是由100分組成的。智慧、寬容、正直、愛心、體貼、對家人、老師、朋友的關(guān)心,開朗的性格,高尚的品質(zhì),組成了一個優(yōu)秀、全面的好孩子。

  我們有時不要對孩子要求太高,最重要的是要有一顆善良、正直的心,要懂的關(guān)心他人,還要有高尚的品質(zhì),凡事只要努力了就行,結(jié)果不重要,重要的是努力的過程。遇到困難,要向冰心一樣,樂觀、勇敢地面對。我們要善于鼓勵孩子,幫她認(rèn)識到自己的不足,讓她想想有什么改進的方法。有了一次小小的.成功也不要驕傲,失敗了也不氣餒,想想自己為什么失敗,并從中吸取教訓(xùn),以免再犯同樣的錯誤。有了老師、我們家長的鼓勵,孩子們在學(xué)習(xí)的起跑線上,才能釋放出自己最大的能量,去奪取最后終點站的勝利。

  孩子馬上就要升入初中了,在這短暫的一個學(xué)期里,希望孩子們互相學(xué)習(xí)、天天向上!

《小讀者》讀后感15

  前幾天我讀了冰心奶奶的作品—《寄小讀者》。才看了一半,我就深深地喜歡上了《寄小讀者》。這本書主要收錄了冰心奶奶為她最喜歡的小朋友寫的通訊錄。字字句句讓我感概萬千。

  冰心奶奶是我很喜歡的作家,她的作品令人回味。我從內(nèi)心體會到冰心奶奶寫通訊錄時的心情與感想,好像時時刻刻陪伴著冰心奶奶一樣,心中感到無比情切,奶奶是一個非常善良的人,她會為一只被自己家養(yǎng)的小狗吃掉的`小鼠而感到慚愧,為一只折斷腿的蟋蟀傷心流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽…一切的一切,在我心中留下深刻的印象,我要像冰心奶奶一樣做一個善良的人。

  冰心奶奶也是一個善于觀察身邊微小事物的人。在她的筆下,一朵小花,一片湖,一叢草仿佛都有了生命一樣。

  我知道冰心奶奶很想念自己的媽媽,無論何時,無論何地,她都在思念著媽媽。讀到奶奶寫的思念媽媽的句子時,我就想到自己的媽媽,試問誰離開了父母能不想念呢?冰心奶奶這么愛自己的媽媽們,這種愛感染了我,以后我也會更加愛自己的父母,我要報答他們的養(yǎng)育之恩。

  從冰心奶奶寫的《寄小讀者》中,我還領(lǐng)略到了她介紹的美麗風(fēng)景,真的好美啊!長大后我也要去冰心奶奶去過的地方,看看那些優(yōu)美的風(fēng)景。她對故鄉(xiāng)和祖國的熱愛也深深的感染了我!無論身在何地,她都心心念念地想著自己的故鄉(xiāng)和祖國,通過飽含深情的文字表達著內(nèi)心的思念與熱愛。這本書給了我許多啟發(fā),令我收獲很多。

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