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五年級讀后感

時間:2022-05-16 00:36:26 讀后感 我要投稿

【薦】五年級讀后感

  讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的五年級讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】五年級讀后感

五年級讀后感1

  這本書主要寫了小貓們到了該交朋友的年紀(jì)。有一天,小貓三寶告訴父親笑貓,他決定離家遠(yuǎn)行,他要去尋找自己的好朋友:一條英勇搜救犬——黑騎士。于是,笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段尋友之旅。他們走過了城市的南郊,看到了勢利眼的黑狼;走過了東郊,看到了忘恩負(fù)義的黑獅;又走過了北郊,看到了自卑并愛撒謊的黑狐;最后來到了西郊,終于與黑騎士——調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬相遇在圓月之下。

  讀了這本書后,我獲益良多。小貓三寶的好朋友黑騎士,他因為救人而瘸了一條腿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黑騎士這種舍己救人的高尚精神,而我們不能像東郊的'黑獅那樣忘恩負(fù)義;也不能像北郊的黑狐那樣因為身體的殘疾而自卑,也不能撒謊。在故事的開頭,小貓三寶交了一個叫山姆的朋友,可是,山姆對父母病重的身體毫不理睬,反而對他們產(chǎn)生了憎恨。我們應(yīng)該孝順父母,關(guān)心父母。在故事的開頭,二丫和一只很潮,很時尚的虛偽貓——愛娃交了朋友。愛娃告訴二丫,黑色是世界上最潮,最時尚的顏色。為了追求潮流,追求時尚,二丫將自己用墨汁染成了黑色。后來,貴婦狗菲娜告訴二丫一個道理——“只有最自然的,才是最美的!

  這本書給了我許多啟示,這真是一本,道德的寶典啊!

五年級讀后感2

  《水孩子》是一部英國近代童話,書中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆,在跟著師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時,一個偶然的遭遇,讓他變成了一個四英寸長,“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導(dǎo)下,他去了世外奇境,做了自己“不愿做的事情”,歷經(jīng)了各種奇怪事和重重考驗,最終成為一個善良、可愛的水孩子的故事。

  仙女給湯姆的那句教導(dǎo)令我印象深刻,“你得一個人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來鋪,自己玩火燒自己的指頭……”這句話的意思是說,湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

  世界是如此的`精彩,如果想成為一個男子漢的話,就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床……

  現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越,卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,特別是缺乏與困難抗?fàn)幍降椎木,如果我們能和湯姆一樣,那么,還會有什么困難能難倒我們呢?現(xiàn)在不管是我們的生活條件,還是學(xué)習(xí)條件,與湯姆比起來,不知要優(yōu)越多少倍,我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習(xí)呢?我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強不屈、樂觀面對生活的精神,學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>

  讓我們向湯姆這個勇敢、堅強的孩子學(xué)習(xí)吧!

五年級讀后感3

  星期天,我把作業(yè)寫完了,坐在沙發(fā)上閑著沒事干。忽然,我眼前一亮,看見是寫《詹天佑》的書,便津津有味地看起來。

  開頭第一段就寫出了詹天佑的兩個特點:杰出、愛國。

  讀到“當(dāng)時,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國的北部!边@句話時,我想到那時的歷史背景,想到了那時中國的腐敗。于是我便繼續(xù)往下讀。

  當(dāng)我讀到“白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。如果他不愛國,他就不會晝夜不分的.工作;如果他不愛國,他就不會請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民;如果他不愛國,他就不會維修這條鐵路抱那么大的決心。《詹天佑》這篇課文使我想起了我生活中一件件小事。

  一天,我正在寫作業(yè),碰到了一道奧數(shù)題,我冥思苦想,頭上都快憋出小犄角來了還沒有想出來。我便想起詹天佑這篇課文!惫Ψ虿回(fù)有心人“,這道題做出來,我心里有一種抑制不住的快感,因為這是詹天佑一課給我的啟發(fā)。

  我想:在生活中,我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神,做一個吃苦耐勞的好孩子。

五年級讀后感4

  汨羅江畔的長堤上,人群還沒有散去,望著滾滾滔滔的江水。望著來來回回的漁船,望著那隨水時沉?xí)r浮的腰帶,望著那赫赫然血淋淋的八個大字。眾人憤怒地仰天狂嘯,一聲吶喊,驚天動地:楚雖三戶,亡秦必楚!

  汨羅江畔的沉沙港口,一株古老的'銀杏樹,黯然地投下一片綠蔭樹下有塊赭黃色的巖石,周圍長著綠茵茵的芳草,踩在腳下毛茸茸的,甚是舒服!

  屈原神志恍惚,如癡如醉地走過來,嘴里一會兒漫罵,一會兒詛咒,一會兒控訴,一會兒抽泣聽不清他在說些什么他頭發(fā)蓬亂,面容瘦削,額骨高高隆起,眼圈深深地凹進(jìn)去,只有一雙布滿血絲的眼睛依舊睜得圓圓的,要把世間的人全都看透!

  屈原咆哮著,怒吼著,情緒爆發(fā)得近乎發(fā)狂他胸中仿佛有團怒火在燃燒,不吐出來回把他少燒死他要想火山爆發(fā)那樣把那團怒火宣泄出來,把污穢齷齪的東西燒個罄盡,把老百姓心中的明燈點燃他張開雙臂,甩動長發(fā),滿腔憤怒如激流傾瀉,他像一頭發(fā)怒的獅子,撕心裂肺地扯開嗓子,對蒼天狂嘯!

五年級讀后感5

  今天我讀了《豐碑》這篇文章,反復(fù)閱讀,受益非淺。文章通過寫紅軍過雪山,軍需處長因沒有穿棉衣而活活凍死。贊揚了軍需處長舍己為人的品質(zhì)。

  當(dāng)我讀到“一個凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠著光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法辨認(rèn)他的真面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微向前伸著,好像在向戰(zhàn)士借火,單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時,我熱淚盈眶,為什么呢?因為軍需處長在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服,他沒發(fā)棉衣嗎?不,他不給自己發(fā)棉衣是因為他寧愿凍死,也不愿意讓戰(zhàn)士冷。令我想到:我在冬天穿的`羽絨服,戴的是棉手套,穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風(fēng)刺骨呀!下雨了,雨衣、雨靴穿著,雨傘打著,和處長比起,我的生活多美好呀!

  我接著向下讀,讀到“將軍找軍需處長,別人卻給他說那位被凍僵的人時,我深深地被感動了,他那先人后己的品質(zhì)多么令人學(xué)習(xí)呀!可現(xiàn)在當(dāng)官的貪污受賄,他們那些官如果當(dāng)軍需處長,肯定會把暖和的棉衣留給自己,如果不暖和了,破了,就還一件暖和的,他和軍需處長比是多么渺小呀!

  讀完此文,我感到,如果人人都像軍需處長一樣,我們的生活是多么美好呀!

五年級讀后感6

  上周,我買了一本書《葫蘆的秘密》。這是中國現(xiàn)代作家張?zhí)煲淼淖髌。我非常喜歡它。當(dāng)我有時間的時候,我把它撿起來仔細(xì)閱讀。

  《保古的秘密》中的主角Wangbao聽了他小時候祖母的故事。他想要一個寶葫蘆。一天,Wangbao抓住了一個寶葫蘆。只要Wangbao把它保密,這個寶葫蘆就能幫助他實現(xiàn)愿望。有了這個寶寶王寶就幸福了,你想要的就是你想要的。然而,Wangbao發(fā)現(xiàn):BaoHulu并沒有給自己帶來幸福和快樂,反而給自己帶來了麻煩和麻煩,使他的`生活一團糟。在Wangbao知道BaoHulu偷了他之后,他把BaoHulu扔回了河里。Wangbao終于從夢中醒來。一切都是夢。

  金絲葫蘆的秘密是一本充滿教育的書,它讓我有了很多感覺:幸福取決于自己的奮斗,有些人認(rèn)為幸福是一種成就感;有些人認(rèn)為幸福是一家人在一起的甜蜜蜂蜜,安全、快樂和快樂,讓我知道,沒有工作,投機是不可能獲得的。我們必須腳踏實地,認(rèn)真地什么也不做,這樣我們才能從中獲得幸福!

五年級讀后感7

  今天,我讀了一篇叫《豐碑》的文章,讀完之后,我不由自主地對軍需處長產(chǎn)生了敬佩之情。

這篇文章的主要內(nèi)容是:一群紅軍在云中山艱難地前進(jìn),忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有一位老戰(zhàn)士凍僵了,將軍就連忙叫軍需處處長來派御寒衣服,這時有人告訴將軍這位就是軍需處處長。將軍頓時呆住了,眼睛濕潤了。最后他給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個莊嚴(yán)的軍禮。

  讀完這篇文章后,我不禁對這位軍需處處長產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的`犧牲是可歌可泣的,他那種舍己為人的精神是可歌可泣的,是值得我們學(xué)習(xí)的。正是有像他這一樣的紅軍戰(zhàn)士,紅軍長征才會取得最后的勝利!他本來可以憑借職位給自己多加一些衣服的,但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想,而處處為別人著想想的好處長!

  那些舍不得己為人的人,永遠(yuǎn)鼓舞著我,我也要向他們學(xué)習(xí),做一個處處處為別人著想的人。我要用我的實際行動,來征明我也是一個處處為別人著想的人!

五年級讀后感8

  《西游記》講述了一個有驚無險的離奇故事:一名和尚——唐僧收了三位徒弟,帶著他們一路降妖除魔,走向西天取經(jīng)的冒險之路。這本書寫到驚險之處時,我會為他們感到緊張;當(dāng)看到取勝時,我會感到輕松快樂;看到唐僧被妖怪抓走時,我感到氣憤……

  整本《西游記》給我的感覺是積極,堅持不懈,鍥而不舍的,我覺得這不是我們的人生嗎?取經(jīng)之路是我們的人生之路,一路上坎坷不平,就是要跌倒再爬起來,妖魔鬼怪既是困難,克服了就會過去,失敗了就再站起來,經(jīng)歷過風(fēng)雨后,我們看到了久違的彩虹,取經(jīng)成功了——人生成功了,那我相信這樣的人一生一定很精彩。而我們也要回頭感謝那些曾幫助我們的人如孫悟空,沙和尚,那怕是豬八戒甚至白龍馬,因為他們曾給予過我們美好的回憶,如唐僧被抓走后,三徒弟一起想辦法營救等,這些是我們真正的朋友,當(dāng)然也有虛偽的人,比如唐僧身邊有一心想吃掉他而長生不老的.妖精,可也有一心要保護(hù)唐僧卻長相丑陋的徒弟,相比之下,自然是后者值得信賴……

  讓我們踏上充滿困難的人生取經(jīng)路吧!這才是《西游記》的真諦。

五年級讀后感9

  看了《綠山墻的安妮》這本書后,我十分感動,孤兒院的女孩竟然能成為全校第一,既然如此,為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢?

  安妮是一位在孤兒院長大的女孩,被母親拋棄了,在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手,結(jié)果卻不小心帶來了她,當(dāng)她要被送走時,家里的助手都很不舍得,于是他們用自己的財產(chǎn)來撫養(yǎng)她,她從小是一位愛說話的人,她異想天開,很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識了一個新朋友——戴安娜。于是,她們就成了形影不離的好朋友。在書中,我們會被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地:幽暗的森林因為自己的想象而變得神秘陰森。在他的生活中,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同樣,看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長的故事書,她在成長,我們也在成長。你能想象得到嗎?從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的少女,從不聽話的`小女孩長成一位乖巧的少女……她用優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)校,并拿到了學(xué)校的第一名,成為了萬眾矚目的女孩。

  看完了這本書,我的求知欲望更高了,我真希望能成為安妮。∷敲椿顫、大方、開朗,那么好學(xué)、積極、向上。她應(yīng)是我們每個人心中的榜樣。作文

五年級讀后感10

  中國是一個擁有五千年歷史和燦爛華夏文明的古國;叵胛迩隁v史,中國經(jīng)歷了多少王朝更替,興衰輪轉(zhuǎn),在歷史的長河中,中國的確有一段不堪回首的屈辱史,但在洋槍洋炮下,確實涌現(xiàn)了一群具有民族氣節(jié)的偉人,詹天佑就是其中一位。今天,我懷著敬畏之情閱讀了六年級語文上冊的《詹天佑》一文。

  詹天佑是我國杰出的.愛國工程師。著名的京張鐵路,最早就是在他的主持下自主修建的。這,可謂是中國技術(shù)革新方面的里程碑。雖說詹天佑主持自主修建的京張鐵路只有200千米長,可它連接了我國華北與西北的要道,且一路都是高山深澗,懸崖峭壁。當(dāng)時,清政府剛一提出修路計劃,帝國主義列強就開始阻撓、要挾,并爭奪鐵路修筑權(quán)。原因顯而易見——為了能夠進(jìn)一步控制我國北部,從而進(jìn)一步瓜分中國版圖。畢竟誰都想在這場侵略中分到一杯羹,因此,帝國主義國家各不相讓,爭執(zhí)許久。最后,他們一致表示,如果清政府自主修筑,他們就不再過問,并自作聰明地認(rèn)為清政府最后還得央求他們出手相助,但帝國主義錯了,智慧勤勞的中華人民是有血性,有氣節(jié)的,我們已經(jīng)出現(xiàn)了自己的工程師——詹天佑。

五年級讀后感11

  看完雷雨,這個故事給了我一個巨大的震動,尤其是劇中的蘩漪,一個傳統(tǒng)禮教上是*倫的女人,給了我一個強大的心靈沖擊。我太喜歡這個女人了!她那敢愛敢恨的真實存在,她那強烈鮮明,可愛的性格,深深地魅惑著我。她的一生不能說是幸福的,然而她終究是燃燒過了,燒得轟轟烈烈,燒得盡情盡興,燒得忘我,投入……這樣敢于追求真愛,追求自己真實感受的女人,不值得我們?nèi)パ鲆晢幔?/p>

  或許因為當(dāng)今就是一個大叛逆的時代,人們的道德觀念產(chǎn)生了重大的偏移,所以才有那么多人喜歡蘩漪那樣的.女人吧。其實外表看去每個人都規(guī)矩,道德,內(nèi)里都是充滿了瘋狂的叛逆心理。只不過有些人敢想敢做,而有些人卻只能終其一生任那些叛逆的火種深埋在心的最底層,伴隨生命的終結(jié)。然而,那種叛逆的理想始終是安慰著他們荒涼而寂寥的心的,盡管不能燃成燎原之勢,終究是在心隅里發(fā)著暖暖的微火,令你在虛偽的生活中時而得著一些憧憬與慰藉……

  我感謝曹禺先生為我們塑造了這樣一位女子的形象。我也慶幸自己并沒有因為早先對戲劇的輕慢而與他們這些戲劇大師擦肩而過,我與他們,還是有緣的。為此,我要深深地致以發(fā)自內(nèi)心的謝意,為著我與莎士比亞,與曹禺們的相遇……

  正是這些生活中美好的精神的東西,才使我們那厭倦塵世的心重又燃起了一點點熱情,不至于使生命凄涼,寂寞到無法可想。

五年級讀后感12

  曾有一本書打動了我,讓我時不時地想起來,那就是《草房子》。

  《草房子》這本書的作者是曹文軒,他獲得過諾貝爾文學(xué)獎。當(dāng)我翻完《草房子》的最后一頁時,所有的情節(jié)都在我腦海里重現(xiàn),那些簡單樸素的語句實在讓我淚如雨下。

  主人公桑桑是個調(diào)皮,聰明機靈的孩子,他欺負(fù)過禿鶴,接觸過學(xué)習(xí)最好的女同學(xué)紙月,跟富家杜小康做過朋友,拯救了秦大奶奶,還在最隱秘的時間里為蔣一輪和白雀送信。與外地來細(xì)馬做好哥們,還患上了一種大病叫鼠瘡。

  每件事情發(fā)生時,總有這么一兩個念頭在桑桑的腦海中徘徊。

  當(dāng)我在閱讀這本書時,我的心情隨著桑桑的舉動一起一落,他有許多心愿、想法,雖然沒有人會同意他的.做法,但他還是不會放棄。我不經(jīng)意想起了那個面對生活畏畏縮縮的自己,每天都要變一個想法,沒有什么事情做得成?磥,桑桑的精神真是值得學(xué)習(xí)。

  在生活中,一定要先像桑桑一樣,不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨都要戰(zhàn)勝自己。正如書中的溫幼菊老師常說的兩個字:別怕!

五年級讀后感13

  在這個愉快的寒假大家一定都讀了很多很多書吧,我也不例外,現(xiàn)在我給大家介紹一本好書,它叫《簡. 愛》

  這本小說出自十九世紀(jì)偉大女作家:夏洛蒂。勃朗特之手,被稱為其一生的代表和生平寫照,是一部具有自傳色彩的作品。她與她的兩位妹妹:艾米莉。勃朗特、安妮。勃朗特和勃朗寧夫人構(gòu)成維多利亞時代英國婦女最高榮譽的完美的三位一體。

  說了這么多和作者的相關(guān)資料知識。這篇小說主要說了,女主人公簡。愛的成長經(jīng)歷,簡。愛本應(yīng)是一位富貴人家的大小姐,簡。愛的`母親在沒有簡。愛前套婚與一位牧師(也就是簡。愛的父親)相愛了,可簡。愛母親的家人一起反對,可她不顧這些和牧師在一起。簡。愛的公公大發(fā)雷霆,一份財產(chǎn)也不分給簡。愛的母親。幾年后,簡。愛父母染病死亡。簡。愛便寄住在舅媽家,面對舅媽的孩子不斷的欺凌她不平的待遇讓她小小的年紀(jì)就受盡委屈和痛苦,還有常人無法想象,也無法忍受的委屈和痛苦。長大后,她成受桑菲爾德貴族莊園家庭教師。她以真摯的情感和高尚的品德贏得了莊主的尊敬和愛戀,誰料命運對她非常殘忍,她為這段婚姻又付出了讓人難以置信的代價,但她一直堅持自己的信念,執(zhí)著自己的理想和追求。最終完成了自己的心愿。

  這就是那本書,這種堅強不屈,永不放棄的精神不就是我們常掛在嘴邊說的嗎?但真正又有多少人能做到呢?我要向簡。愛一樣,不光說,也要做,做一個真正永不放棄的人。

五年級讀后感14

  失敗,在許多人的眼中是十分可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的期望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

  著名作家海明威在《老人與!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋敢與失敗作斗爭的例子。

  《老人與!分饕侵v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次異常的`打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到了一條魚之后,可是在第二天,他十分幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚,那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回了大海。老人為了制服馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志,最終把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運并沒有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最終老人的命雖然保住了,可是鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平?墒堑氖,我們應(yīng)當(dāng)是時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來應(yīng)對失敗,成功就必須會向我們走來。

五年級讀后感15

  我曾經(jīng)讀過一本書,是洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》。讀完之后,讓我久久不能忘懷,尤其是馬良的正直、勇敢與善良,深深的打動了我。

  這個故事講的`是:從前,有個小男孩叫做馬良,他很盼望有支畫筆。有一天晚上,一個白胡子的老爺爺走進(jìn)了他的房間,給他一支畫什么就有什么的畫筆。于是,他就給些窮人畫畫。不久,大官就知道了,大官要馬良畫棵搖錢樹,一開始馬良不肯。后來馬良用自己的智慧畫了大海、金山與大船,貪得無厭的大官坐大船去運金子了,馬良就用神筆畫大風(fēng)。結(jié)果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。

  讀完這個故事,我覺得應(yīng)該向馬良一樣好學(xué)。即使沒有一個好的環(huán)境供馬良畫畫,但是他仍然不灰心,而是仍堅持用小木棍在山坡上與小溪旁畫畫。讀完這個故事,我覺得應(yīng)該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他與恐嚇?biāo)5麉s臨危不懼。讀完這個故事,我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,助人為樂。

  馬良,你即是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的榜樣,又是我成長品德的指路燈!

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