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佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感

時(shí)間:2022-05-09 06:18:04 讀后感 我要投稿

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感【熱門】

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感,歡迎大家分享。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感【熱門】

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感1

  這個(gè)暑假我讀了一本書,叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》,作者是島田洋七。

  這本書的主人公是昭廣和阿嬤,阿嬤是一個(gè)快樂、節(jié)儉、對(duì)生活充滿希望的人,正是因?yàn)檫@些,在我的心目中深深地記住了阿嬤。

  書中的主要內(nèi)容就是作者將童年與阿嬤相依為命,以樸實(shí)真摯的內(nèi)容引起極大反響。這本書很特別,有五個(gè)大板塊,其中大板塊里還有很多小故事。

  讓我印象最深刻的是“活著就要有夢(mèng)想!沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛”,和“只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西”,這兩個(gè)故事。

  這兩個(gè)故事都是用句子來命名為題目,而第一個(gè)句子是昭廣在阿嬤所有金玉良言中,最喜歡的一句。這一句話不僅昭廣喜歡我也是非常喜歡。昭廣的夢(mèng)想是當(dāng)一名職業(yè)棒球選手,我想阿嬤的這句話一定能讓昭廣實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。阿嬤的`這句話,這種精神,讓她自己在貧窮的生活中,也能感到快樂。

  第二個(gè)故事是講,在昭廣那個(gè)時(shí)候正生活在戰(zhàn)后時(shí)期,人人家里都很貧窮,生活物質(zhì)非常缺乏,于是,樂觀的阿嬤由于生活窮苦,不得不節(jié)省開支。后來,阿嬤想到了一個(gè)主意:把木棒架在和中央,上游有個(gè)市場(chǎng),什么變形的小黃瓜,尾部分叉的胡蘿卜,都被扔到了河里。這樣做不僅可以得到各種各樣的東西,還能讓河水更清澈更干凈。

  這兩個(gè)故事,讓我感觸最深的還是第二個(gè)故事。因?yàn)檎褟V從很討厭撿破爛,到從河里漂下來的玩具就和人炫耀,這么鮮明的反差。讓我更了解了,阿嬤的幾個(gè)聰明的小點(diǎn)子。

  這本書讓我知道了,人生的路上有很多的坎坷。你會(huì)一次又一次的摔倒,但你若因?yàn)槭《员┳詶,一蹶不振,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們要記住這句話:在哪里跌倒,就要在哪里爬起來,還有成功人的背后,是一定有付出艱辛努力的。阿嬤的幾句金玉良言,我熟記于心。要笑對(duì)人生,和鄰居們、朋友們、家人們,多一點(diǎn)笑容,讓他們整一天都能充滿活力。我很希望,我能有阿嬤一樣的性格,她很樂觀,從不認(rèn)為貧窮是不快樂的,幽默豪爽的她,在窮人面前也保持著應(yīng)有的姿態(tài)和神采。

  我以后要學(xué)習(xí)昭廣一次又一次戰(zhàn)勝困難,征服自己的毅力,更要學(xué)習(xí)阿嬤節(jié)儉和智慧!

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感2

  陪孩子讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》,讓我十分想念我的阿嬤。

  五歲那年,六十多歲的姥姥一個(gè)人帶著我坐火車從東北到河南,途經(jīng)北京換車,乘務(wù)員非要讓姥姥給我補(bǔ)票,人山人海,把嬌小的姥姥淹沒,我立刻恐慌起來,和姥姥還不十分親近的我一下子緊緊拽住姥姥的手,直到回到姥姥家。

  姥爺脾氣溫和,姥姥能干,家里姥姥當(dāng)家,我是姥姥的掌中寶,自然我就成為家中霸王。小表弟來到姥姥家,唯一的雞蛋要給我吃,舅舅的未婚妻來到家里,極盡討好我。小舅舅帶我出去和小伙伴玩耍,逞強(qiáng)的我用鐮刀把腿劃開深深的口子,嚇得他背著我飛奔到衛(wèi)生所,幾天不敢回家,在姥姥家我肆意跋扈。

  姥姥認(rèn)為女兒學(xué)習(xí)優(yōu)秀,她的孩子學(xué)習(xí)自然也錯(cuò)不了,就和村里學(xué)校校長(zhǎng)商量,五歲的我便和比我大三到五歲的`同學(xué)們一起學(xué)習(xí),姥姥總是說她的囡囡將來是要上清華的。調(diào)皮淘氣的我總是玩到天黑才回家做作業(yè),煤油燈下,我仰著頭不看作業(yè)本寫字,姥姥總是擔(dān)心我寫出格子外:“囡囡,咋不看本子寫字”。我回頭大聲喊:“姥姥,看我多厲害,不看本子也能寫好”。姥姥這時(shí)總是溺愛的朝我笑:“囡囡真厲害,咋寫這么好!比旰,離開姥姥家之前家里安上了電燈,但是,煤油燈下做活兒的姥姥和寫作業(yè)的我總是溫暖著我童年的記憶。

  農(nóng)村的夏天特別炎熱,仲夏時(shí)分,前半夜,槐樹下我躺在姥姥用梁桿編成的厚厚席子上,在姥姥用扇子不斷給我驅(qū)趕著蚊子中沉沉睡去,后半夜,涼風(fēng)起,姥姥又給我抱回床上,朦朧間,聽著姥姥念叨著,越來越抱不動(dòng)囡囡了。

  書中的阿嬤在外孫德永離開時(shí)雖不舍,但是為了他的未來還是對(duì)有留下想法的他說你說什么傻話,在德永離開她去廣島時(shí)自言自語:“你別走”……讀到這,眼淚涌出,我仿佛看到我的姥姥,聽到她的喃喃自語:“你別走”……在姥姥家三年,爸爸想讓我回去,姥姥不舍不讓走。后來,家人以為孩子的未來考慮說動(dòng)了姥姥,八歲,我離開姥姥回來上學(xué)……

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感3

  故事發(fā)生在日本廣島。

  一九四五年八月六日,第一顆原子彈在廣島爆發(fā),如果不是因?yàn)檫@顆原子彈,德永(主人公)的爸爸就不會(huì)年紀(jì)輕輕離開人世。

  因無力撫養(yǎng),德永的母親不得不將年僅8歲的德永寄養(yǎng)在外婆家,可年僅8歲的小德永不會(huì)知道,他將在佐賀度過充滿創(chuàng)意,歡笑的八年。

  我摘錄幾段給大家嘗嘗鮮,我慢慢寫,您慢慢看。

  一、由于生活窮苦,外婆不得不節(jié)省開支。后來,外婆想了一個(gè)絕妙的主意:外婆找來幾根樹枝攔在河中央,每天,上游的菜市場(chǎng)總會(huì)順?biāo)h下什么小青菜,胡蘿卜,小黃瓜之類由于長(zhǎng)相不佳被扔掉的蔬果。外婆就把這些東西撿來吃。開始德永很困惑,但是外婆總是微笑地說:“只有可以撿來的東西,沒有可以扔掉的.東西!”

  二、有一次快要臨近考試了,這是一段十分幽默的考前對(duì)話:

  “阿嬤,我英語都不會(huì)。”

  “那你就寫‘我是日本人’。”

  “漢字也不太會(huì)……

  “那就寫‘我可以靠平假名和片假名活下去’!

  “我也不會(huì)歷史……”

  外婆沉默了,但她畢竟是外婆,想了一會(huì)兒,便說:“那就寫‘我不拘泥過去!’”

  太厲害了!這樣的外婆,可以說是獨(dú)一無二的了!

  德永的阿嬤,的確可以說是完美的了。雖然阿嬤很貧困,但她仍然很樂于助人。當(dāng)時(shí),有許多乞丐,每次有乞丐來,她都會(huì)很慷慨地贈(zèng)給他們飯團(tuán)吃,甚至熟悉得以至于可以叫出彼此的名字,甚至有些乞丐也禮尚往來,那幾個(gè)乞丐有一次來,還送給了阿嬤許多桃子。

  阿嬤是一個(gè)十分樂觀的人,許多場(chǎng)合因?yàn)樗龝?huì)充滿歡聲笑語,她愛說的一句話就是:“吝嗇最差勁!節(jié)儉是天才!”因?yàn)楦F,有時(shí)也會(huì)讓小德永感到落寞。于是,阿嬤就鼓勵(lì)他,“我們的祖先世世代代都是窮人,再當(dāng)回窮人,有什么大不了?”這也是一句令人軍心重振的話,讓生活充滿溫暖、力量和希望。

  現(xiàn)在,像阿嬤這樣樂觀的人真是少之又少,如果想讓生活充滿歡笑,那么,就做個(gè)樂觀的人,何樂不為呢?

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感4

  《佐賀的超級(jí)阿嬤》是一本值得一讀再讀的書。

  六月,為了錄制好書導(dǎo)讀視頻,我遇見了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。在一口氣讀完之后我深深喜歡上了這本書。因?yàn),能遇到一本讓我一?huì)兒笑出聲來,一會(huì)兒感動(dòng)到落淚的書是一件幸運(yùn)的事情。

  七月,再一次讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》,有了新的感觸,隨手記錄下來與你分享,希望能有更多人發(fā)現(xiàn)這本好書。

  故事的背景是二戰(zhàn)后的日本,經(jīng)濟(jì)蕭條,物質(zhì)匱乏。由于母親無力撫養(yǎng),小男孩昭廣被送到了位于佐賀的阿嬤家中。阿嬤家的生活很拮據(jù),但即使在這樣艱苦的環(huán)境下,昭廣依然能健康快樂的成長(zhǎng),并成為日本知名的漫才大師和作家。因?yàn)椋幸粋(gè)——超級(jí)阿嬤。

  阿嬤是一個(gè)坦然的人。為了補(bǔ)貼家用,她出門時(shí)腰間總是綁著一根繩子,繩子的另一頭拴著磁鐵,收集來的釘子、鐵片等可以賣錢。

  阿嬤是一個(gè)有生活智慧的人。家中的食物不夠,她會(huì)用一根竹竿攔在家門前的小河上,將上游市場(chǎng)上賣不掉被丟到河中的蔬菜做成可口的菜肴。

  阿嬤是一個(gè)樂觀的人。昭廣的成績(jī)單上有幾科都是一分兩分,她會(huì)說“沒關(guān)系,一分兩分的,加在一起不就是五分了嘛。人生就是總和力!

  真正的英雄主義,是看清了生活的真相后依然熱愛生活。生活貧困,那就不要試圖掩蓋貧窮,學(xué)著用一種坦然的心態(tài)去面對(duì)。成績(jī)不好,那就正視問題不逃避,然后默默努力去改變。遇到困難,那就迎面挑戰(zhàn),事情總有解決的.辦法。

  在昭廣的生命里,阿嬤的出現(xiàn)是一份最好的禮物。她用她的豁達(dá)幽默、樂觀坦然為昭廣的人生畫卷涂上了溫暖的底色。

  回憶自己的學(xué)生生涯,老師們講的知識(shí)點(diǎn)也許已隨著時(shí)間的流逝逐漸模糊,但他們鼓勵(lì)的眼神、溫暖的微笑、爽朗的笑聲、幽默的話語卻深深印在我的腦海里。

  作為一名教師,我深知專業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)教學(xué)能力的重要性,除此之外,我會(huì)時(shí)刻提醒自己努力成為一個(gè)有人格魅力的老師——樂觀善良、熱愛生活,心中有愛,眼中有光。(故事lLysc。CN)

  你問我:你希望成為什么樣的老師?

  我會(huì)回答:如果我的學(xué)生長(zhǎng)大后想起我時(shí),覺得我的出現(xiàn)是他童年里的一份禮物,就足夠了。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感5

  《佐賀的超級(jí)阿嬤》講的是主人公德永在年幼的時(shí)候,因?yàn)閶寢専o力撫養(yǎng)他而被帶到佐賀的外婆家生活所發(fā)生的一系列故事。這本書沒有講述什么大道理但作者用質(zhì)樸純真的文筆告訴了我們用樂觀向上的態(tài)度也能過出另一種快樂的人生。

  在外婆家的生活很窮苦,德永在剛剛到外婆家的時(shí)候,外婆就讓他學(xué)習(xí)如何給爐灶生火,并交給他供奉佛像這一任務(wù)。在外婆家,不需要去菜市場(chǎng)買菜,日常要吃的都從外婆的超級(jí)市場(chǎng)取回來,而超級(jí)市場(chǎng)指的是阿嬤家門前的一條小河,阿嬤在河中央放了根木棒。木棒可以攔住樹枝和小木塊,它們曬干之后可以當(dāng)柴燒。阿嬤家的上游有一個(gè)市場(chǎng),常常會(huì)有一些別人不需要的蔬菜或者別人洗菜時(shí)不小心被水沖刷下來的蘿卜啊,小黃瓜啊之類的被木棒擋住,阿嬤撿起來燒飯吃。也有不好的時(shí)候,木棒沒有打撈住任何東西,但是阿嬤也不會(huì)沮喪。家里沒有太多的吃的,德永正在成長(zhǎng)的.小身體經(jīng)常會(huì)覺得餓,阿嬤就會(huì)糊弄小德永說是他產(chǎn)生幻覺或者騙他其實(shí)已經(jīng)吃過了,當(dāng)我讀到這里的時(shí)候心里有些心酸,看看我現(xiàn)在的生活再對(duì)比男主人的生活,我有父母的陪伴,德永被媽媽丟在佐賀外婆家,我有程亮的住所,德永卻住在破茅草屋里面。

  德永在佐賀有著愉快溫馨的生活,他遇到了一群美好溫柔的人,在小學(xué)的時(shí)候,每次到了運(yùn)動(dòng)會(huì),班主任都會(huì)因?yàn)槎亲犹刍蛘叱圆幌聛砗偷掠罁Q便當(dāng)盒吃。因?yàn)榧依锔F,所以只吃得起五塊的碎豆腐,一次偶然,德永發(fā)現(xiàn)賣豆腐的人沒有碎豆腐了,以為自己吃不到了,沒想到那個(gè)人把豆腐捏碎了賣給德永,還和他說不要告訴外婆,我讀到這些小故事的時(shí)候,心里流過暖流,真正的體貼是讓人察覺不到的,他們不經(jīng)意的善意的舉動(dòng),時(shí)常能夠讓人從心底里感受到溫暖。

  希望大家都能來看看這本書,他會(huì)讓你想起生命中給你帶來過陪伴,溫暖的人。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感6

  偶然會(huì)面它·教會(huì)了我勵(lì)志前行

  第一次與你會(huì)面,在初中一堂閱讀課上,在你的字里行間,我咀嚼著你帶來的故事,給予我深刻的哲理。你為我翻開了生活的篇章,為我支撐著生活的腳步,有你——《佐賀的超級(jí)阿嬤》,我學(xué)會(huì)了勵(lì)志前行。

  名利當(dāng)前·它教會(huì)了我永不攀比

  “當(dāng)窮人好!富人穿著昂貴的衣服,走個(gè)路怕弄臟。我們無憂無慮,何必?fù)?dān)心這些呢!”書中的阿嬤總有許多教育孫子的深刻哲理。世界上第一顆原子彈在廣島爆炸,或許事情的發(fā)展就始于這顆原子彈。外孫被母親推上了列車送到了佐賀,與阿嬤相依為命。當(dāng)外孫提出要參加自費(fèi)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),被阿嬤一口否決,“運(yùn)動(dòng)都是一樣的,你去練習(xí)跑步,不花錢還一舉多得!睍r(shí)代不斷變革,周圍的人更是一味追求功名利祿,追求所謂的“蘋果7”,剛出的手機(jī)更是被一掃而光,為了得到他人對(duì)自己的`評(píng)價(jià),既是“土豪”,可以不惜一切代價(jià)。我認(rèn)為,這是多余,又是愚昧。永不攀比,更是活在當(dāng)下。

  喜新厭舊·它教會(huì)了我勤儉節(jié)約

  在阿嬤家屋后,有一條會(huì)流動(dòng)的“超級(jí)市場(chǎng)”,河對(duì)岸的市場(chǎng),會(huì)有賣不出的蔬菜被丟進(jìn)河里。阿嬤來到此處,攔下了每一頓的“晚餐”,賣相不好,但味道一樣的蔬菜可不能浪費(fèi)。外孫的襪子破了幾個(gè)洞,仍縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,以前的我總愛亂買東西,但是何必呢?對(duì)自己一無所有的東西便是多余的浪費(fèi)!何必呢?

  時(shí)光漸逝·它教會(huì)了我珍惜親情

  書中的阿嬤與長(zhǎng)大后的外孫告別時(shí),我不禁紅了眼眶,緊緊抓著書角,仰望著無際的天空……他終究會(huì)長(zhǎng)大,也終究會(huì)離開!我轉(zhuǎn)眼結(jié)束了九年義務(wù)教育,步入了高中課堂,其實(shí),真正陪伴父母的時(shí)間又有多少呢?親情如細(xì)水涓流,悄悄浸入你的心房;親情如溫暖軍大衣,暖著你的春秋冬夏;親情如山,有情有義,恩重如山!空余時(shí),定要與父母聊聊天南海北,聊聊他們?cè)?jīng)逝去的青春。

  不攀比,節(jié)約,珍惜,這便是活在當(dāng)下,珍惜每刻,做最好的自己,這便是此書給予我深刻的哲理。在未來道路上,堅(jiān)持活在當(dāng)下,定會(huì)在我人生道路上開出一片絢麗的花海!

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感7

  前幾個(gè)星期的時(shí)候,老師布置了讓同學(xué)們買《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書,我卻不以為然,因?yàn)槁犆指杏X這是一本枯燥無味的書,沒有閱讀的興趣,所以我拖了好幾天才去買來,買來后也被我扔在一邊懶得去讀。可是有一天在一節(jié)品德課上,閑的無聊,就埋頭在書包里找課外書,可是只找到了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書,我只好讀它了,可是剛剛讀了幾分鐘,我就被這本書里的內(nèi)容深深的吸引住了。這本書幽默中不失悲傷,悲傷中不失感人,是一本能讓人讀后心中五味雜全的好書。下面我就來說一說這本書的大概內(nèi)容;因?yàn)槟赣H的工作很忙碌而且無力撫養(yǎng)紹光,只好將年僅八歲的紹光送到住在佐賀的外婆家寄養(yǎng),從剛轉(zhuǎn)入新的小學(xué)一直到初中結(jié)束,在這些艱苦的日子里,樂觀的外婆總有奇思妙想,她用這些奇思妙想讓貧窮生活充滿了溫暖和力量與向前的希望,讓大家的心里變的樂觀和快樂。

  在這本書中我最喜歡的`人物就是外婆了。外婆以前在不錯(cuò)的家境里長(zhǎng)大,受過以前很少受到的正規(guī)教育,所以文筆不錯(cuò),聽說外婆的堂兄做過佐賀大學(xué)附屬小學(xué)的校長(zhǎng),外婆早年應(yīng)該沒受過苦。外婆在還沒嫁給外公的時(shí)候,在一個(gè)陸軍大將的家里幫忙,學(xué)會(huì)了很多上流社會(huì)的禮儀。之后外婆嫁給了外公,誰知外公在五十五歲的盛年,便留下了七個(gè)兒女給了外婆,外婆就是從這以后拉開了艱苦的序幕。

  外婆在這一段日子總是用各種奇思妙想來解決困難,如,紹廣用刻刀在黑板上畫情人傘,被老師發(fā)現(xiàn)了,并讓他賠,而外婆把壞了的黑板當(dāng)做留言板,可真是聰明啊!這就叫做廢物利用。

  《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書非常好看,這本書讓每一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度都改變了很多。外婆總是很會(huì)讓人佩服,不管是外婆的超級(jí)市場(chǎng),還是留言板都很好玩!蹲糍R的超級(jí)阿嬤》你值得擁有。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感8

  暑假里,我閱讀了一本書,名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》。

  本書講述了作者德永昭廣在佐賀與外婆紗乃一起生活的故事,他們窮得開朗而不是窮得消沉。佐賀的超級(jí)阿嬤總會(huì)想辦法吃喝。昭廣唯一的運(yùn)動(dòng)就是跑步,在學(xué)校里,昭廣的體育成績(jī)出奇的棒,因每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)都有超常發(fā)揮奪得跑步冠軍,他得到了許多同學(xué)的崇拜。但作者小時(shí)候文化成績(jī)并不怎么樣。最后,因考上了廣島的'廣陵高中,德永昭廣不得不離開佐賀,回到了故鄉(xiāng)廣島。

  他們窮,但窮得開朗,不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。從那條河里飄流下來的東西,不管是尾部開叉的蘿卜、畸形的小黃瓜,還是木屐、米糠,在外婆的眼里,都有很大用處。在當(dāng)時(shí)作者如此艱苦的環(huán)境下,他們只能腰上綁一塊磁鐵走路(為了吸東西賣)。,一盒蠟筆都能讓昭廣高興的不得了。令我印象最深的還是昭廣最后比賽的時(shí)候,他對(duì)媽媽和老師的話,都十分感人。

  “‘昭廣,昭廣,加油!’母親拼命的揮手。

  “我向母親大喊:‘媽,我很快!我讀書不行,可是跑得很快!’

  “母親哽咽著回答:‘你的腿像媽媽,腦子像爸爸!’”

  “田中老師那汗水淋漓的黝黑臉頰上滿是淚水。

  “我把掛在脖子上的毛巾遞給老師。

  “‘你擦吧!

  “田中老師淚中帶笑的把毛巾還給我。

  “‘老師,你擦。’

  “‘不用,你擦!

  “‘老師,你擦!

  “‘不用,你擦!

  “幾度推辭后,田中老師說:‘這是我們哭的時(shí)候嗎?再快一點(diǎn)!加油!”

  德永昭廣的貧窮讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在的幸福生活,我們每天呆在溫馨舒適的環(huán)境里,也懶了起來。我們擁有這樣的生活,更因該努力學(xué)習(xí),天天向上,更因該珍惜糧食。不能因?yàn)橛辛己玫纳瞽h(huán)境就浪費(fèi),也應(yīng)該好好珍惜每一個(gè)東西。

  《佐賀的超級(jí)阿嬤》這部書真好!

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感9

  好久沒有讀到這么一本又輕松高興又讓人心疼的書了。貧窮的生活在作者的筆下也充滿了溫情和輕松笑意,但又沒有完全棄家貧而不談。就算真的沒錢,只要心境樂觀,也能活得舒坦。

  這本書的笑料,不,也不能稱之為笑料,說笑料又太刻意。應(yīng)該就是字里行間就能感受到的溫暖和樂觀,使每個(gè)人都情不自禁的會(huì)心一笑。

  真的真的很喜歡阿麼的人生態(tài)度――什么話?窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗。而且啊,我們跟由富變窮的人不一樣,你不用擔(dān)心,要有自信。因?yàn)槲覀兗业淖嫦瓤墒朗来际歉F人。除了樂觀積極的人生態(tài)度,阿麼的生活方式也很值得我推崇:廢物利用,勤勞勇敢,接受別人的善意的同時(shí)也盡力溫暖別人。這些都是我們用平時(shí)想做,卻又沒能做到的。

  人生就是總和力這句從那個(gè)快樂阿嬤嘴里吐出來真是讓人又驚訝又同時(shí)感到如此地合適,一個(gè)沒有文化的阿嬤,一個(gè)飽含人生真諦的老人,如此矛盾又如此和諧。

  一個(gè)沒讀過書的老太,也許能比那些一心只讀圣賢書的人把世界更看得明白,故由此覺得讀書并不是一件值得驕傲的事,因?yàn)闉g覽過和讀書是兩回事,讀書,是讀他人之想法,從而豐富自己的人生,看到自己看不到的東西,而不是拿著別人的想法來偽造一個(gè)學(xué)富五車的假象。謹(jǐn)由此自我反省。

  很簡(jiǎn)單很深刻,是剛剛想到可以用來形容的.東西,記得看到阿嬤安慰昭廣的時(shí)候說的那番話時(shí)的哭笑不得:分?jǐn)?shù)低沒關(guān)系,加起來總會(huì)有五分的!不會(huì)做英語就說我是日本人,不會(huì)寫國語就在試卷上寫上,我靠片假名也可以生活昭廣和阿嬤告別時(shí),我正要出大望路地鐵站,依稀聽到自己心里抽抽的聲音。

  沒有經(jīng)歷過貧窮,永遠(yuǎn)無法想象昭廣小時(shí)候與阿嬤相依為命的情景。那種撈水里的菜,有了一點(diǎn)好東西就拼命想讓全世界的人知道,又想裝作不在乎的樣子。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感10

  《佐賀的超級(jí)阿嬤》被譽(yù)為繼《窗邊的小豆豆》后又一部“教育下一代絕妙教材”的成長(zhǎng)小說。

  故事講了因?yàn)闊o力撫養(yǎng),母親將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。在那些物質(zhì)缺乏的日子里,樂觀的外婆卻總有神奇的辦法,讓艱苦的生活快樂地過下去,家里也始終洋溢著溫暖與笑聲……

  精彩片段

  1、我把成績(jī)單拿給外婆,小聲說:“對(duì)不起,都是1分或者2分。”“不要緊,不要緊,不是0就好了。1分2分的,加起來就有5分了!薄鞍?成績(jī)也可以加起來嗎?”外婆斷然回答:“人生就是總和力!”

  2、“要帶著笑容,好好跟人打招呼,窮人能做的',就是展露笑容,你一笑,旁邊的人也就跟著笑了!

  3、“窮有兩種:窮得消沉和窮得開朗,我們家是窮的開朗,而且和由富變窮的人不一樣,不用擔(dān)心,要有自信,因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人。做有錢人很辛苦,要吃好東西,要去旅行,忙死了;窮人習(xí)慣穿著臟衣服,淋了雨,坐在地上,摔跤也無所謂。啊,貧窮真好!”

  4、“別人跌倒一笑置之,自己跌倒更要一笑置之,因?yàn)槿硕际强尚Φ。?/p>

  5、“別抱怨“冷啊”、“熱啊”的,夏天時(shí)要感謝冬天,冬天時(shí)要感謝夏天!

  6、時(shí)鐘反著走,人們會(huì)覺得鐘壞了而扔掉,人也不要老回顧過去,要一直向前走!

  7、“別太用功!太用功會(huì)變成書呆子!”

  8、“游泳不是靠泳褲,靠的是實(shí)力!”

  9、不要光想今天、明天的事,要去想一百年、兩百年以后的事。想到有了五百個(gè)孫子、曾孫,那時(shí)候會(huì)快樂得不得了。

  10、只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西。

  11、“阿嬤,我英語都不會(huì)”“那你就寫‘我是日本人’。”“漢字也不太會(huì)……”“寫‘我可以靠平假名和片假名活下去’!薄拔乙灿憛挌v史。”“歷史也不會(huì)?那就寫‘我不拘泥于過去’!

  12、聰明人、笨人、有錢人、窮人,過了五十年,都一樣是五十歲。

  13、人到死都要懷抱夢(mèng)想!沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛。

  某天晚上,在餐桌旁!鞍,這兩三天都只吃白米飯,沒有菜呀!”我剛抱怨完,外婆就哈哈大笑著回答說:明天哪,可能連白米飯都沒了!”我和外婆對(duì)視一眼,一起捧腹大笑起來。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感11

  《左賀的超級(jí)阿嬤》是高田洋七寫的,成為繼《窗邊的小豆豆》之后,又一部深受老師、家長(zhǎng)和孩子喜愛的教育杰作。

  這本書主要講了小時(shí)候昭廣一直與相依為命的外婆生活在一起,那時(shí)候是戰(zhàn)爭(zhēng)年代,昭廣一家十分貧窮,但外婆總會(huì)用上小技巧,使兩人快樂地生活下去。

  昭廣的外婆是一名學(xué)校的清潔工,她每天很早就起了床,每天任勞任怨,從不懈怠。她每天工作前,總會(huì)做好早飯,十分貼心。她也教會(huì)了昭廣獨(dú)立,教會(huì)了他做飯、洗菜等各種家務(wù)。她很節(jié)儉,她認(rèn)為“只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西!彼囊慌e一動(dòng)時(shí)而使人歡笑,也時(shí)而讓人感動(dòng)。

  她們家雖窮,但昭廣的外婆卻活得十分樂觀。她總會(huì)找各種“借口”來使自己變得快樂些。她也會(huì)使用一些生活中的小竅門,比如拉著磁條,就會(huì)有許多鐵吸上去,這樣就可以去賣廢鐵換錢了。又比如把房子建在河的下游,這樣上游菜農(nóng)不要的菜就可以飄下來洗洗下鍋吃了。在艱苦的日子中,樂觀的外婆總有神奇的`法子,讓生活充滿溫暖、力量和希望,讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲。

  昭廣的外婆雖然沒有讀過書、上過學(xué),也沒有多少文化,但卻很善良,素質(zhì)很高,十分有修養(yǎng)。有一次昭廣因?yàn)樽呗窌r(shí)被撞了送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生看他沒有帶錢,一副看上去很寒酸的樣子,醫(yī)生免了他的醫(yī)療費(fèi)。外婆知道這件事之后,卻硬是拿著錢去把醫(yī)藥費(fèi)付了。

  昭廣在與外婆相處的日子里,漸漸明白了幸福的真諦——幸福不是由金錢左右的,而是取決于你的心態(tài)。

  現(xiàn)在,人們認(rèn)為能出國旅行,能買名牌包包,能買大房子或許這就是所謂的幸福,但幸福的本質(zhì)并不在于金錢,而在于自己真摯的心態(tài)。

  事情總是有好有壞,它完全取決于你怎樣看待,你從不一樣的角度去思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。昭廣的成績(jī)不好,外婆就會(huì)說:“成績(jī)單上只要不是零分就好了。一分兩分的,加在一起就有5分啦!人生就是總和力!

  窮人最能做的就是展露微笑。而阿嬤就是這種人——十分積極樂觀,有時(shí)也令人感動(dòng),她總會(huì)讓自己過得更幸福,追求著不一樣的人生。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感12

  這個(gè)暑假,我讀了一本有趣的書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書讓我如癡如醉,甚至忘了吃,忘了睡。

  島田洋七的這本書,主要寫的是昭廣與他的阿嬤發(fā)生的故事。他的阿嬤雖然生活不寬裕。但是她總是樂觀開朗,精神抖擻,不會(huì)向生活的艱辛低頭。作者與外婆生活的日子里他懂得了幸福的真正含義,也讓我領(lǐng)略到了人生的真諦。在他與阿嬤的生活里,發(fā)生了許許多多的趣事:用熱水袋里的水招待客人;當(dāng)我想學(xué)一種運(yùn)動(dòng)時(shí)給我推薦了跑步;在河上橫放著一個(gè)木棒攔截上游漂下來的菜。這些故事看的`我哭笑不得。

  昭廣家雖窮,但阿嬤總能以積極向上,樂觀的心態(tài)來面對(duì)問題,使少年的昭廣不再傲氣。她經(jīng)常對(duì)昭廣說:“窮可以分成兩種,窮一種是窮的消極,一種是窮的開朗,而我們是窮的開朗!彼@種開朗的心態(tài)不禁讓我想起了過去的一件事,那時(shí)我們班里舉辦了一次歌唱比賽,我非常重視它,于是在比賽前做好了充足的準(zhǔn)備,比賽期間我一路過五關(guān)斬六將,終于,我成功晉級(jí)到?jīng)Q賽,可是我因一個(gè)噴嚏慘敗第一名。我非常傷心,后來因同學(xué)們的鼓勵(lì),我不再傷心,我想:如果我早一點(diǎn)看這本書的話,就不會(huì)那么麻煩了。

  在阿嬤所說的所有話中,最讓我受啟發(fā)的是“只有可以撿來的東西,沒有可以扔掉的東西!笔前,在生活中有許許多多的東西是可以二次利用的,如今在我們的生活中有非常多的小公主,小王子。過著奢侈的生活,不珍惜糧食,整天吃著大魚大肉,喜歡吃的就多吃,不喜歡吃的就不吃,非常挑食。常常把可以回收的東西無情的扔入垃圾桶。

  在讀這本書時(shí),我經(jīng)常在想:有手機(jī)和電腦的日子,就真的比得過作者和阿嬤的快樂了么?其實(shí)未必,快樂并不是穿著名牌的衣服,天天熬夜玩手機(jī),玩電腦,整天泡在網(wǎng)吧,電玩城,這樣的快樂不叫快樂。快樂而是和伙伴們一起玩耍,和家人一起生活。即使再貧窮,都要把心態(tài)放正,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),貧窮的生活也是快樂的,也是津津有味的。

  這本書讓我受益匪淺告訴我許多的道理,讓我愛不釋手。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感13

  寒假里,媽媽帶我去書店買書。我挑選了許多書,結(jié)賬時(shí),媽媽又遞給我一本書:“看看吧,對(duì)你有好處!”我將信將疑,接過書,瞄了一眼書名,原來叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》;氐郊液,我隨手翻了翻,沒想到,還沒看幾頁,書中的故事就像一塊磁鐵一樣吸引著我,于是,我一口氣就把它看完了。

  這本書所講述的是日本相聲大師島田洋七先生與他的外婆一起在佐賀度過的那八年的快樂時(shí)光:原子彈在廣島爆炸后,父親只說:“回廣島看看!”,卻因受核輻射而死去。在戰(zhàn)后日本物質(zhì)匱乏的日子里,因?yàn)闊o力撫養(yǎng),母親只將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。雖然生活極度艱苦,樂觀的外婆卻總有神奇的辦法,讓艱苦的生活快樂地過下去,讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂!在佐賀鄉(xiāng)下居住的.八年時(shí)光里,外婆除了把昭廣撫養(yǎng)長(zhǎng)大,還教給他許多許多做人的道理。

  看完這本書后,我的心靈被深深地震撼了。聯(lián)想一下我們的生活,物質(zhì)豐富,科技發(fā)達(dá),哪像昭廣在佐賀那時(shí)一樣?阿嬤每天要從河里攔住從上流菜市場(chǎng)上飄來不新鮮的蔬菜,F(xiàn)在,如果有人遇到不愿意吃的菜,大多數(shù)人肯定會(huì)立馬扔掉,而那時(shí),同學(xué)送了一個(gè)西瓜面具,阿嬤都要把它腌成咸菜,這也可以看出來,阿嬤是非常節(jié)儉的。

  阿嬤就是一個(gè)這樣的人,無論遇到多大困難,她都會(huì)以樂觀的心態(tài)去面對(duì),還會(huì)在旁邊引導(dǎo)別人,不過,阿嬤還是一個(gè)助人為樂的好阿嬤呢!在那個(gè)時(shí)代,有許多乞丐都會(huì)去找這位好心的阿嬤乞討,因?yàn),助人為樂的阿嬤每次都?huì)施舍一些東西給他們。阿嬤多么助人為樂呀!在那十分貧窮的時(shí)代,阿嬤這樣做真可以稱得上是一位“英雄”!

  讀完這本書后,我知道了人生中會(huì)有坎坷,也難免會(huì)有小差錯(cuò),但是,我們只要記住,在哪里倒下就在哪里站起這句話。我一定要學(xué)習(xí)超級(jí)阿嬤那樂觀向上的可貴精神!作文

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感14

  好久都沒讀到這么令人振奮人心的書本了,貧窮卻在作者筆下寫出了溫情,就算沒錢,只要心境樂觀,也能活的舒坦。

  故事的內(nèi)容大致是這樣的:原子彈在日本廣島爆炸后,父親只好只身一人來到廣島看看,但不幸得了原子病去世了,由于戰(zhàn)后廣島物資缺乏,無奈之下,母親只好將年僅八歲的昭廣送到佐賀的阿嬤那里去,就在佐賀,昭廣和阿嬤發(fā)生了令人深思的故事。

  書中的阿嬤是一位聰明又節(jié)省的人,面對(duì)貧窮而又節(jié)省的她,自然而然的就會(huì)說出一些富有哲理的句子,尤其是“只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西”這一句話令我頗有感觸。阿嬤家門前有一條被阿嬤自己稱為“超級(jí)市場(chǎng)”的和河,每天都會(huì)有不新鮮的果蔬從河上面漂下來,阿嬤也不會(huì)浪費(fèi)這些食物,她都會(huì)用棍子將它門們攔住,并撿起來炒起來吃了。同學(xué)送給昭廣一個(gè)西瓜面具,阿嬤就把西瓜面具切成塊,淹起來吃。還會(huì)用熱水袋中的熱水用來泡茶喝。這一系列的做法也不禁讓我想起了我的'奶奶,從幼兒園開始,我也是待在奶奶身邊的,當(dāng)然奶奶所做的一切我都看在眼里。我的奶奶也是一位非常節(jié)約的人,在我們每次吃完好飯后,有一些飯粒會(huì)粘在電飯鍋鍋底,她都會(huì)將粘在鍋底的飯粒用水給泡一下,到了第二天她都會(huì)當(dāng)泡飯吃?梢娢业哪棠淌嵌嗝吹恼湎ЪZ食!真是應(yīng)用了那句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的千古佳句!奶奶也會(huì)廢物利用,有時(shí)候我媽媽將綁大閘蟹身上的繩子給扔掉時(shí),我的奶奶都會(huì)隨手把繩子給撿起來洗干凈,她總是說:“會(huì)用到它的地方!惫坏搅藭襻u油肉的時(shí)候真的可以拿這些繩子來曬醬油肉了。

  想到這些我覺得非常的慚愧,就在我三年級(jí)的時(shí)候,我們班流行著玩魔方風(fēng),那時(shí)我還不會(huì)拼魔方,一打亂就不知道怎么拼回來了,然后我就把魔方拆掉在重新拼回來,拆了這么多次以后,魔方就不靈活了,所以一個(gè)一個(gè)的魔方也就被我整壞掉了。想想那時(shí)候的我真的是太浪費(fèi)。直到看到這本書時(shí),我才知道什么叫做節(jié)約,怎樣做才叫節(jié)約。

  這本書讓我真正明白了:從生活中的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,幫助父母,體諒父母,明白勤儉節(jié)約是美德!

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感15

  前幾天,我整理房間時(shí),在書櫥里看到一本書——《佐賀的超級(jí)阿嬤》,是島田洋七寫的,不知媽媽什么時(shí)候買來的!拔液孟駴]看過耶!”我自言自語道,“那就看一下吧!書買來就是看的嘛!”春假里,我決定把這本書看完。

  這本書講的是:因?yàn)闊o力扶養(yǎng),母親將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家,沒想到迎接他的卻是一間破爛茅屋!在那物質(zhì)匱乏的日子里,樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓生活過下去,始終讓家里洋溢著笑聲和溫暖……這些內(nèi)容讓我真感動(dòng)!

  “窮有兩種:窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗。”

  “做有錢人很辛苦,要吃好東西,要去旅行,忙死了!

  “窮人習(xí)慣穿著臟衣服,淋了雨,坐在地上,摔跤也無所謂!

  “啊,貧窮真好!” ——阿嬤的話

  看了這段話后,我認(rèn)為貧窮并不可怕,自有其樂趣。比如:富人家的'孩子不能隨意、暢快地玩,名牌的衣服摔臟了、摔破了準(zhǔn)會(huì)挨一頓臭罵。窮人家的孩子就沒事了,已經(jīng)穿臟衣服,隨便怎么玩都沒關(guān)系。

  我把成績(jī)單拿給外婆,小聲地說:

  “對(duì)不起,都是1分或2分!

  “不要緊,不要緊,這些加起來就有5分了。”

  “?成績(jī)也可以加起來嗎?”

  外婆斷然回答:“人生就是總和力!” ——昭廣和阿嬤的對(duì)話

  阿嬤說成績(jī)是可以加起來的,我媽媽可從來沒這樣說過,假如我像阿嬤這樣說的話,早就會(huì)挨一頓臭罵了。爸爸媽媽認(rèn)為只要你用功、努力就一定能考出好成績(jī)的。

  “要帶著笑容,好好跟人打招呼。”

  “窮人最能做的,就是展露笑容!

  “你一笑,旁邊的人也跟著笑了! ——阿嬤的話

  有些時(shí)候,我見到一些認(rèn)識(shí)的大人,卻不想和他們打招呼,或者是在媽媽的提醒下很不情愿地招呼一下。看了這段話,就暗暗下決心,以后見到認(rèn)識(shí)的人就一定要打招呼,而且要面帶笑容,不能顯得極不情愿的樣子,這樣就可以像阿嬤說的那樣,把快樂帶給每一個(gè)人,笑著活下去!

  看了這本書后,我真希望:我有一個(gè)像阿嬤一樣的外婆,每天過著快樂的生活!

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