【熱】《滴水穿石的啟示》讀后感（精選69篇）
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇1
安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實，滴水穿石的原因很簡單！那是因為水滴目標專一、持之以恒。而我們做人不也是這個道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個例子。
李時珍從小立志學醫(yī)，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經過二十幾年的.不懈努力終于完成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生是美國著名的發(fā)明家。他并沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學試驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發(fā)明專利權。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界……
像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經歷。
那是一個炎熱的中午，當我看到鄰居的小孩，飛快的騎著滑板劃來劃去的時候，心里充滿了羨慕。于是就爭著嚷著讓媽媽給我買一個滑板�？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強同意了。一開始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對我說：“你這樣三心二意，什么時候才能學好滑板呀？”于是，從那時開始我就下定決心，一定要學會滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復一日，我的滑板技術大有提高。
《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個道理。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇2
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬千。這些名人他們之所以成功，不是因為他們的運氣好，是源于他們目標專一、堅持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤光滑，是因為海浪在日日夜夜地沖刷著它們，一點一點地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會濺出層層的水花，但石頭并不會有什么痕跡。但波浪日復一日、月復一月、年復一年的沖刷，礁石的棱角就會慢慢地變得光滑圓潤。
不僅自然界有這樣的現(xiàn)象，我們人類社會這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書。司馬遷遭受宮刑，被關進監(jiān)獄，忍辱負重，憑借不變的信念、頑強的意志堅持了下來，這才有了文學、歷史名著《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵著我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的'故事。馬云上小學時想考重點中學，不過這個計劃失敗了；上中學時又想考重點高中，這個夢想也隨之破滅了。但他并沒有停下他奮斗的步伐。他還想進入哈佛大學，誰知高考連考三年才考上一個普通大學。大學畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒有悲觀消沉，而是自立自強。憑借著不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現(xiàn)在的這個位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒�？是因為他們目標專一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們如果也能像這樣，必然會有繁花似錦的一天。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇3
水有力量嗎？我想，大家一定會毫不猶豫地回答：“有！平常洗手時都用水，能感覺到沖擊力。這個問題太簡單了！”但是，如果我換一個問題：水滴有力量嗎？大家還會說“有”嗎？大部分同學應該都會說：“沒有吧！手指就能抹掉的水滴，怎么會有力量？”但我告訴你們：有，只要它目標專一，持之以恒，石頭都能滴穿。古今中外的成功人士：李時珍，愛迪生，齊白石，貝多芬……他們哪一個不是靠著“滴水穿石”的精神，才克服困難，取得成功的呢？
人人都可以有“滴水穿石”的`精神，但關鍵在于有沒有付出。我們班就有這樣一位：吳文昊。吳文昊是我們班遠近聞名的“書呆子”。有一次收作業(yè)，一下課就有組長把本組的作業(yè)交到我這兒。我急急忙忙數(shù)了數(shù)，就差吳文昊組沒交，便趕緊跑到吳文昊的座位上，哪知他正在專心致志地捧著一本書“啃”呢！我見了“大發(fā)雷霆”：“快交作業(yè)！就差你們組沒交了！”他顯然被我嚇了一跳，過了好一會兒才回過神來，這才抱著作業(yè)一本一本地數(shù)了起來。還有一次，我們去給陳一慕慶祝生日，其他人都在玩，只有吳文昊在專心地看書，旁邊多吵都不管……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，也讓他每次在老師問課外知識時頻頻舉手，獲得掌聲。
想想我自己，都覺得有些慚愧。幾乎每學期都要給自己定下學習目標，沒有一次實現(xiàn)過。想積累知識，看到字排得密密麻麻的書就看不下去。做事情總堅持不下去。
讀了《滴水穿石的啟示》，我一定會銘記這篇文章告訴我的道理：做任何事情都要目標專一，持之以恒，而不是三心二意，半途而廢。相信這樣，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇4
今天，老師上了《滴水石穿的啟示》這一課，我深有感悟。一個小小的水滴竟有那么大的力量，能把石頭滴穿，這是為什么呢？因為水滴目標專一，持之以恒。
讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了我的媽媽。我的媽媽就有這樣的精神。
很多人都認識我的媽媽，她是一位天氣預報節(jié)目主持人�？墒牵畛跛皇且晃粚W會計的.。但她對自己想當一位主持人的理想從未放棄，也從不放過任何一次機會。一次池州市電視臺招主持人，媽媽經過多輪角逐進入決賽。但由于媽媽沒有學過播音主持，普通話不標準，最終淘汰了�？蓩寢寷]有動搖她的理想。沒過多久池州氣象局需要一位主持人，媽媽又去報名，終于如愿以償。她的理想實現(xiàn)了，可是她依然努力學習，在全國天氣預報節(jié)目評比中，她得了很多獎，最后又被安徽省氣象局看中，來到了合肥，上了安徽衛(wèi)視，再一次實現(xiàn)了她的理想。媽媽就像滴穿石頭的水滴一樣，執(zhí)著如一，最終美夢成真。
想到媽媽，我又想到了自己。以前，我非常喜歡畫畫，畫的也非常好。隨著年齡的增長，畫的東西越來越難，我的心里就有些抵觸。最終，我選擇了放棄，沒有堅持。還有現(xiàn)在我每天雖然練一小時鋼琴，但心情有一點煩躁時，我就會想方設法的少彈一點時間。比如：彈琴時喝水啊，彈琴時上廁所啊，等等�，F(xiàn)在想想真有點慚愧。我就像那有力的雨水，以很快的速度落下，卻不能把石頭滴穿。因為我不能持之以恒。
讀了這篇文章讓我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰(zhàn)勝生活中的一切困難，實現(xiàn)美好理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇5
今天，我讀了一千文章，就叫做《滴水穿石的啟示》文章還舉了李時珍、愛迪生、齊白石三個人通過不懈努力最終取得成功的事。讀了這篇文章后，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外，還有許多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史學家談遷自幼刻苦好學，博覽群書，立志要編寫一部翔實可信的明史。但由于他家境貧寒，只好四處抄寫。經過20多年的努力，六次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》�？墒�，一天晚上，小偷拿走了《國榷》，20多年的心血頓時化為烏有。但談遷沒有被厄運打垮，而是爬起來，重新編寫。最終完成這部鴻篇巨制，談遷也因此而名垂青史。
而我們，是那么的沒有勇氣，遇到一點困難就想放棄，自己摔倒了卻不會爬起來。拿我們和談遷比，我們是多么的渺小��！
在我生活中，有一件事令我至今難忘。那是在三年級的.一天，那天正好要發(fā)改好的試卷。什么，我看清了那8字開頭的分數(shù)！我心里一驚。這對于一個沒得過80多分的人打擊不大嗎？湖區(qū)后怎么和媽媽交代？回去后媽媽會不會批評我？……千萬思緒在我的心里就如同十八個吊桶打水——七上八下�；氐郊�，媽媽一臉高興的問我分數(shù)，我支支吾吾的說了分數(shù)，沒等媽媽批評我，我就沖進房間里面大哭起來了。媽媽走進房間，語重心長的對我說：“做什么事都不一定會一路順風，天下沒有不敗的將軍，人生道路難免會有崎嶇坎坷，這次失敗了，下次努力不就行了？”我恍然大悟，如夢初醒。
大家一定記得“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事吧。如果我們也有那個磨鐵棒的老奶奶的精神，有著不向困難低頭的精神，就一定能成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇6
我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文了。他給予了我們一個啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這是“滴水穿石”的最原始的解說了。課文主要講了太極洞內“滴水穿石”的奇觀，還舉了李時珍，愛迪生和齊白石爺爺三位古今中外的人正面事例，雨水的反面證明。更加突出了這篇課文給于我們啟示的根據(jù)資源。
我國著名書法家王羲之自幼酷愛書法，幾十年來鍥而不舍的刻苦練習，池塘里清澈的池水都被王羲之洗毛筆洗黑了。最終使他的書法達到了頂峰，被人們譽為“書圣”。
國著名的物理學家艾薩客.牛頓于1643年1月4日生，1727年3月31日逝世。百科全書式的“全才”，著有《自然哲學的數(shù)學原理》、《光學》。牛頓之所以成就巨大，就是因為他善于觀察，且目標專一，持之以恒。
但我有一個朋友，她看什么就想學什么？看到人家打架子鼓，他要去學，結果學到一半太難，不學了，看到別人拉小提琴，也叫著要學。照樣半途而廢，看到別人彈鋼琴嚷嚷著要學，結果你們可想而知�！粡椓恕�
小時候在廣場上看到大哥哥大姐姐騎沒有輔助輪的.自行車時很羨慕他們。因為我騎的小自行車有輔助輪，我下決心，要像他們一樣。一回家，我便請爸爸幫我把一號輔助輪下了。我先練有三個車輪的，練了一個下午，終于會了。第二天把一號輪子裝上二號輪子卸下，不到一個上午就會了。接下來就是最難的了，沒有輔助輪我不停地練了又練，功夫不負有心人。下來一天的時間我終于會騎沒有輔助輪的自行車了，心里別提有多高興。我知道了，做什么事都要目標專一，持之以恒才能做好。
俗話說，只要功夫深“鐵杵磨成針”。這話說的一點都不錯。每一個人只要目標專一，持之以恒，就都能做成事。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇7
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的精神，學習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
讀了《滴水穿石的啟示》有感
《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫(yī)藥學家李時珍，美國發(fā)明大王愛迪生和現(xiàn)代著名書畫家齊白石。
其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學家談遷，發(fā)明避雷針的美國科學家富蘭克林，還有不惜自己生命發(fā)明炸藥的諾貝爾……下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。
“炸藥大王”諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的`弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續(xù)潛心研究。經過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥。諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。
你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇8
記得四年級上學期，班里特別風靡十字繡。我在同學的煽動下動搖了，就讓媽媽叫我繡十字繡。開始的2個星期，我耐心的學習，技藝突飛猛進�？捎诌^了2個星期，我就厭煩了這種慢進度的教學方式，改用我自己的方法，可繡技不但沒有長進，反而還后退了。我一氣之下，不學十字繡了。周一回到學校后，看到許多同學都有自己繡的`成果，心里很是羨慕，后悔當初不該因自己的任性，而放棄這個目標。
到了四年級下學期，班上的同學竟然都迷上了輪滑，可我還不會輪滑。理所當然，我開始了輪滑的學習之旅，我和媽媽把時間定在暑假期間。終于等到了暑假，我穿上那雙買了很久卻嶄新如初的輪滑鞋，準備到外面滑�？蓩寢屵@時卻反對了，說什么也不讓我到外面滑。這我可不愿意了，問明原委后，才知道，我是個輪滑初學者，道路上坑坑洼洼的，又有電瓶車什么的來回穿行，很危險，媽媽擔心我的安全，所以想先讓我在家里先練一練，等我練熟了，再讓我出去滑。我一直在家練了3個星期，再加上我的軟磨硬泡，媽媽媽終于勉強答應我到外面滑。我興高采烈地跑到后馬路上，幻想著我怎樣大顯身手�？墒虑榭偸悄敲床槐M人意，我剛起步就差點被一個小石塊絆倒，幸虧有媽媽扶著，否則，后果就不堪設想了，我繼續(xù)拽著媽媽的衣角，歪歪扭扭地滑了起來。不過好景不長，我一高興，竟然甩開媽媽的手。這不甩不要緊，一甩就要命啦，還沒站穩(wěn)就跌了個“狗啃泥”。可我并不放棄，用盡全身氣力爬了起來，又歪歪扭扭地滑了幾步，跌了一跤……經過二十幾天的努力，我終于學會了輪滑，我興奮極了，
由此可見，只有目標專一，持之以恒，才能成為國家的棟梁之才，報效祖國。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇9
讀了《滴水穿石的啟示》我知道，水滴正是因為它目標專一，持之以恒，所以才能滴穿石頭，在現(xiàn)實生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時珍、愛迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學畫，從不浪費每一天的時間，即使到了晚年，年老體弱的齊白石還是抽出時間，坐在畫桌前，揮毫作畫，正所謂“不教一日閑過”。美國發(fā)明家愛迪生，從小就孜孜不倦，做電學實驗，有時他失敗了上千次，可是他堅持不懈發(fā)明了許多對社會有益的東西。李時珍為民造福，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，不怕辛苦，就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的生活中，也有許多持之以恒、堅持不懈的人。劉翔，一位田徑運動員，成功地創(chuàng)下了13秒06的世界記錄，可大愛知道劉翔在平時的訓練中是怎樣刻苦的'呢!也許，當隊友都離開訓練場時，他還奔跑在訓練場上，一次一次的失敗并沒有打倒他，他直到自己滿意才離開了;也許，當驕陽似火的時候，他顧不上喝一口水，不愿意休息一會兒，爭分奪秒地練習著;也許，北風呼呼地刮著，可劉翔穿著短袖運動衫依然馳騁在訓練場上，僅管手膀凍得直打寒顫，他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神，成就了他一個個世界冠軍的頭銜。
劉翔，是我學習的目標。我相信遲早有一天，只要我時刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵自己，我會成為畫家的。只要我堅持不懈地勤奮練習。
每個人想成就大業(yè)，心中就要有“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇10
在我們小的時候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅硬的巖石的呢?原來，水滴雖然不如雨水從高空墜下時的力量大，但是它比雨水要專心，它目標專一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒有一個目標，就不會持之以恒，當然不能將石頭滴穿了。
課文選了古今中外的.三位名人的事例：美國歷史上有名的發(fā)明家愛迪生，小時候他的家庭并不富裕，沒法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛迪生迷戀電學研究的決心沒有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項發(fā)明專利權!
明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小就立志學醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經過二十幾年的不懈努力，終于編寫出一部更加完整、更加準確的藥學巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻。
現(xiàn)代著名的書畫家齊白石，在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。正是如此，他的技藝才能達到爐火純青的境界，他畫的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會從畫中一躍而出。
“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石這個現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒有什么困難不能克服，終有一日我們會取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇11
讀了《滴水穿石的啟示》我深有感觸，同時也明白了:做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。
古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才能“滴穿”一塊塊“頑石”最終取得成功的.。
科學家諾貝爾小的時候看到人們用錘在開路，他想發(fā)明一樣東西把山一下子就劈開，于是他便投入了他的整個生命，來發(fā)明炸藥。臨終時他竟然擁有100多種發(fā)明權，留下遺囑把其遺產作為基金，用基金的利息作為獎金分別獎給物理、化學、生理與醫(yī)學、文學及和平五個領域中成就最突出的人。
談遷自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，他立志要寫一部明史。他經過了20多年的奮斗，終于寫成了明朝編年史《國榷》但是在書稿即將付印前發(fā)生了想不到的事，明史被偷了！這時的談遷已經體弱多病了，可是誰也沒能想到談遷還能重新站起來撰寫這部史書。4年之后他完成新書初稿，終于新書完成了，談遷也因此名垂青史。
達 . 芬奇是英國著名畫家，他從小就喜愛畫畫，正是因為他用心畫畫、仔細觀察，所以后來成為全世界的大畫家。
還記得一年級的時候，每看到高年級的大哥哥大姐姐歡快地跳著繩，而我在一旁看著他們，心里非常羨慕。后來我立志要學跳繩，媽媽把跳繩買回來。跌跌撞撞從一個、二個、三個…… 到后來我終于學會了跳繩，我心里無比喜悅。
所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標一致專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇12
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這一課，說的是作者通過太極洞里“滴水穿石”的一大奇觀，提出自己的觀點，又舉了李時珍，愛迪生和齊白石的三個成功的例子，證明了只要目標專一，持之以恒就能成功的道理。
讀完這篇課文，我大有感悟，想起了我的'姨媽媽，她本來是一位優(yōu)秀的音樂老師 ，舞蹈也很出色，還獲得過很多榮譽。但是，一次旅游讓她覺得中國的歷史文化博大精深，并產生了濃厚的興趣，于是申請改教歷史。當了歷史老師的姨媽媽一有空閑就去聽其他老師的課，如饑似渴的翻閱歷史書籍，為了能讓學生喜歡聽歷史課，她一遍又一遍的讓爺爺給她講爺爺那一輩的事情，并且把這些事情整理成一個個耐人尋味的小故事，把它們穿插在枯燥的課堂中，經過不懈的努力，姨媽媽終于成為了學生們最喜愛的老師。前不久，姨媽媽還獲得了“滁州名教師”的光榮稱號呢！
還有一位大哥哥也是我學習的榜樣。一個暑假的夜里，我起來上衛(wèi)生間 ，無意間看見我家前面樓的窗戶里還亮著燈，原來是這位大哥哥還在看書，不時地拿著筆在寫著……左手還拿著一把扇子扇來扇去，咦！他家怎么能沒有空調或電風扇？我心想著……凌晨2點了，他依然保持著那種姿勢……爺爺告訴我：“其實他家很窮，他白天還幫爸爸媽媽賣快餐，有時還揀小區(qū)的破爛賣呢！……這么晚了他還在酷暑中堅持學習，你要學習他啊！”我聽了，開始注意這個大哥哥，發(fā)現(xiàn)他真的每天都學習到午夜，無論是嚴寒還是酷暑……雖然現(xiàn)在還不知道結果怎樣，但我相信，這個大哥哥一定能成功！
通過姨媽媽和大哥哥的故事，讓我更深刻地理解了“滴水穿石”的啟示，在今后漫長的人生道路上，我們不可能一帆風順，總會遇到一些困難，但只要像太極洞里的水滴一樣，目標專一、持之以恒，困難就會迎刃而解。想一想，水滴都能將頑石滴穿，還有什么困難是我們解決不了的呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇13
今天，胡老師帶著我們學習了《滴水穿石的啟示》，我懂得了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
課文講述了一個真實的故事：在安徽廣德太極洞內，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恒地往下滴，天長日久，終于有一天石塊被滴穿了。
從課文中我領悟到，滴水穿石不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人嘆服的精神。人有了這種精神就能成就事業(yè)，創(chuàng)造人生的輝煌。明代著名醫(yī)藥學家李時珍靠著這種精神寫成了藥學巨著《本草綱目》，美國發(fā)明家愛迪生靠著這種精神一生擁有了一千多項發(fā)明專利權，現(xiàn)代著名書畫家齊白石靠著這種精神使他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。聯(lián)系這個單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國科學家富蘭克林正是靠著這種精神解開了天火之謎，明末清初史學家談遷正式靠著這種精神從厄運中重新站起來新寫成一部更加翔實、精彩的明史巨著，諾貝爾正式靠著這種精神發(fā)明了爆炸力更大的炸藥。
很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都說我是一個聰明的孩子，可是我的學習成績卻總是一般。平時父母和老師說我不夠專心，我不服氣，現(xiàn)在我知道了什么叫不專心。在課堂上，我一會兒耍筆玩，一會兒畫畫，一會兒用紙折小動物，經常不知道老師提的`是什么問題，不知道老師對我們的學習要求是什么；在家里寫作業(yè)的時候，我總是剛動筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看著看著就忍不住在書上涂涂畫畫……別的同學不到一個小時就能完成的作業(yè)，我常常是從晚上七點做到晚上十點還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會少受父母的責罵，少受老師的批評，成為一個真正聰明的學生。想到這里，我決心做太極洞里的水滴，不做天空中的雨水。
我也有美好的理想，《滴水穿石的啟示》讓我懂得了怎樣才能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇14
目標專一，持之以恒這八個字，將永遠銘記在我心中。為什么這么說呢？因為我讀了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。剛看見這個課題的時候，我就納悶了，力量渺小的水滴，怎么能把堅固的大石頭滴穿呢？這在我心中一直是個迷，讀完課文以后終于解開了謎團。
這篇課文主要是說在安徽的廣德縣的太極洞內有一塊大石頭，在這大石頭的中央有一個光滑圓潤的小洞，是由于在大石頭正中有水滴鍥而不舍的滴落下來，形成的小洞。課文里又介紹了李時珍立志學醫(yī)費盡心血編寫了《本草綱目》，愛迪生不怕艱苦發(fā)明機器，為人類做出了巨大的貢獻，齊白石爺爺堅持不懈作畫這幾個事例告訴我們一個道理，做任何事只要投入身心去做，目標專一持之以恒就能完成。
這讓我想想起了我國古代著名的大書法家王羲之。王羲之在很小的時候就練習書法，盡管他有寫書法的天份，但是更多的是勤奮，他每天勤學苦練，廢寢忘食地練字，有一次練字時候太專心了盡然用饅頭蘸著墨汁吃，正是他幾十年如一日鍥而不舍，持之以恒的練字，正是這種滴水穿石的精神使他成為了偉大的'書法家。
說到這讓我想起我自己了，畫畫是我最大的愛好，我很小的時候就開始畫畫，時間飛逝轉眼兩年過去了，漸漸地我感覺越來越難了，好幾次都想放棄了，但是媽媽對我說：“堅持就能勝利，干什么事情都不可能一帆風順，在漫長的人生旅途中也一樣難免會遇到崎嶇和坎坷，但只要堅持不懈，心中有目標，克服困難大步向前邁，一定會成功的，加油！”正是這種精神使我堅持下來了，使我的畫像模像樣了。
通過這篇課文令我受益匪淺，讓我懂得了一個道理，只要心中有夢想，認定目標，持之以恒，知難而進就一定能成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇15
我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。學完之后，我的心被震撼了，不由地靜靜思考起來。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內有一塊石頭因為上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來，竟把石頭滴穿了！李時珍發(fā)奮編寫《本草綱目》，愛迪生孜孜不倦地發(fā)明以及齊白石堅持不懈地作畫等古今中外的名人事例說明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，才能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
我掩卷沉思：大音樂家貝多芬自小便雙耳失聰，但他有堅定的信念，不屈不撓，持之以恒的精神。一個夜晚，一位旅客住在一間簡陋的旅店里欣賞著樓上忽高忽低，忽快忽慢的樂曲，似流水佛過，優(yōu)美至極。突然，一滴水滴在他身上，旅客大驚，便上樓去看。樓上住得正是當代大音樂家貝多芬，只見他身邊擺了一盆水。原來是他練琴的時間太久，手指都練得發(fā)燙！需要用水來冷卻一下，由于太匆忙，水灑了一地。貝多芬就是憑著這種“水滴穿石”的精神才終于摘取了音樂顛峰上的貴冠！
想想貝多芬再看看自己，真是慚愧��！我這個人最大的缺點就是做事只有三分鐘熱度。昨天還心血來潮地練習長跑，今天卻賴在被窩里不愿起，昨天還千方百計地收集郵票，今天卻理都不理了……記得有一年春天，我因偶然的興趣報上了書法班。剛開始還很認真，還經常受到老師的表揚呢！可后來就覺得沒意思了，不想再學了，總是三天打魚兩天曬網，做得作業(yè)也潦潦草草，別人還在家刻苦練字呢，我卻早把它們拋到九霄云外去了。日子一久，我的.字卻沒見多大長進，可同班許多同學的字都有了很大進步，還獲過獎呢！我心里難受極了！此時我也終于明白了“滴水穿石”的真正含義。
沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香……只有堅持不懈，目標專一，才能走向成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇16
讀了《滴水穿石啟示》，我受益匪淺，不僅知道了許多道理，還懂得了做成功的人需要的精神。
課文主要講了安徽廣德太極洞內的.一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了的事。從這件事，使我們知道無論做什么都目標要專一，要持之以恒。課文還列舉了三個像水滴這樣的人：李時珍、愛迪生、齊白石。其中，我最喜歡的是畫家齊白石，他在數(shù)十年的藝術生涯中，從來沒有停止過作畫，就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。
讀到這兒，我羞愧難當，白石老人到了晚年依然堅持每天作畫三幅，可我呢？做什么事情都三天打魚兩天曬網。就拿打乒乓球來說，一星期都堅持不到三次，我想：這樣怎么可以呢？這樣不僅浪費了錢，還錯過了練球的好時機，怎能圓我的冠軍夢呢？從現(xiàn)在開始，我一定要持之以恒，不能半途而廢，一定要目標專一，這樣才能實現(xiàn)我的理想！
滴水穿石，非一日之工；冰凍三盡，非一日之寒。這句話說得好哇！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇17
學了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現(xiàn)實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是只要堅持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。
我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心里怦怦直跳。因為小時候在幼兒園里也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了�？墒俏肄D念又想，我小時候都能劈下去，難道現(xiàn)在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去�！蔽覉远ǖ卣f。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過來一個月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天后，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了�！蔽倚睦锝辜钡叵�。好！好！好！許多家長異口同聲的'說。老師開始報名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字�！皡瑓��！蔽腋吲d地說。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇18
今天，我學了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收獲。我明白了：只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
讀了這篇課文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的浪花也具有這種精神，不然怎么可能將礁石的尖角給啃嚙平了呢？
其實，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。
其實，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級的暑假里，我去體育中心學游泳。
因為，我從一出生就有怕水的陰影，就連小時候洗澡都會大哭，連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游泳池邊，一直努力去克服自己的'心魔，后來，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺得水并不可怕。經過了我半個月的努力，我考到了四級。我非常高興。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇19
學了《滴水穿石的啟示》這一課，我知道了我：無論做什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功的。
在過去和現(xiàn)在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎？在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如說談遷：談遷經過20多年的奮斗，六次修改，他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒復印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，才在59歲時又晚生了一部《國榷》�？墒�，我也有一個滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時，還不會溜，我就在家里溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經過反反復復的`練習，我終于會溜了。可是，我不會溜彎子，我一溜彎子就摔，經過半個小時得分析，反反復復的練習，我終于會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標專一、持之以恒，無論做什么事，就一定能成功的。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇20
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習騎；因為我十分佩服會騎自行車的人了，那閃電般的.速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底；這是因為我還不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學習小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人，經過幾天的我終于會騎自行車了。
由此可以看出，有志者事竟成，持之以恒，一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇21
大家一定還記得五年級上冊《滴水穿石的啟示》這篇課文吧。文章講述了安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，上面有個小洞，這個小洞是由水滴目標專一、日雕月琢而滴成的。課文告訴我們做事要目標專一、持之以恒，許多成功人士就是靠著這種精神才取得成就的。
我國明末清初時，浙江出了一位史學家談遷。談遷從小勵志要編寫一部翔實可信的明史。他第一次寫《國榷》花了20多年的心血，但是一天夜里小偷把《國榷》偷走了，從此下落不明。談遷茶飯不思、夜難安寢，整天以淚洗面。很多人以為他再也站不起來了，可出乎意料的是，談遷沒有放棄寫書，決心從頭開始撰寫，第二次編寫用了十幾年的'功夫。這十幾年來談遷吃盡了苦頭，但他沒有被厄運打垮，終于編成了新《國榷》，因此而名垂青史。
中國有這樣的例子，外國當然也不例外啦。18世紀美國科學家富蘭克林為了解開天火之謎，受到不少科學家的嘲笑，但富蘭克林決定用實驗來證明他的觀點。他在兒子的幫助下成功完成了“風箏”實驗，從而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。后來富蘭克林還發(fā)明了避雷針。
古今中外的無數(shù)事例向我們證明了這個觀點——目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，滴水穿石終有成。像小水滴那樣去做，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇22
真的，當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時，我也思緒萬千，深有感觸。
明末清初，我國浙江出了一位史學家談遷。他自幼刻苦好學，博覽群書，立志要寫一部翔實可信的明史�？伤蚣揖池毢瑳]錢買書，只得四處借書抄寫。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中�？删驮跁寮磳⒏队∏�，小偷把他的書稿偷走了，20多年的心血化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況談遷此時已50多歲了。但談遷并沒有被打垮，他鍥而不舍、堅持不懈地奮筆疾書，又過了20多年，他終于完成了明史巨著《國榷》。
我愛好寫作。每當我在書上看到一些好詞好句的時候，我就會注上記號，有空時拿出來多看幾遍，把它們記在腦子里。我還會在空閑的時候練練筆，寫一些小詩、日記、作文之類的文章。雖然有時我覺得寫文章太難，也曾想過放棄不寫，可轉念一想：做一件事就應該堅持不懈，不能半途而廢呀！于是，我重新拿起筆，在我的本子上寫下了一篇篇作文。如今，我已經開始嘗試著寫長篇小說了！
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的.理想。
的確，只有上不去的天，沒有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示，認準目標，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅持不懈，持之以恒，只要工夫深，鐵杵磨成針！只要一次又一次地頑強努力，你一定會感受到成功的喜悅與自豪！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇23
我讀了《滴水穿石的啟示》，我深受感觸，同時也明白了一個道理：做什么事，只要目標專一，持之以恒就必須會成功。
文中舉例了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例。如果李時珍沒有堅持下去，訪遍名醫(yī)，他會寫出藥學巨著《本草綱目》嗎；如果愛迪生沒有堅持下去，孜孜不倦的學習著，他會有一千多項發(fā)明專利權嗎：如果齊白石沒有堅持下去，刻苦練習，他的畫技會到達爐火純青的境界嗎？
王冕雖然是自學成才，可是他愛讀書，十三四的時候，開始自學畫畫，起初畫的雖然不好，可是他堅持不懈，努力畫畫，所以荷花畫得如此逼真。
萊特兄弟從小觀察鳥兒飛翔的樣貌，靠著自己的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了動力飛機，要是他們兩天打漁，三天曬網，說不定到此刻都沒有飛機呢。
記得有一次，媽媽給我買了一本字帖，一開始我還有點興趣，但過了幾天之后我便對它不理不睬的'。到了放了暑假的時候其中的一項作業(yè)就是完成一本字帖，于是我就用了一個寒假的時間才寫完這本字帖�？墒俏覍懲曛笪业淖拥拇_提高了，比以前好看多了。
原先，你付出了就會得到相應的回報啊。此刻，讓我們堅持不懈的努力，為完美的未來打下穩(wěn)固的基礎吧！加油！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇24
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能必須讓我們學業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
經過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達夢想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能到達這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻——在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！
在那里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，僅有把“滴水穿石”的`精神貫穿到我們的學習中去，經過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇25
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我有許多感想：無論什么事只要目標專一、持之以恒就能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不接就必須能成功。
我在去年暑假的.時候，奶奶給我和姐姐買了一個滑板。我真沒想到，姐姐學得如此快，竟然只花了兩個小時就學會了。因為她喜歡走平衡木，所以她學得快。而我呢，平衡本事不怎樣好，自然而然的就比姐姐學得慢了。姐姐看我們學會，就和奶奶手把手的教我。我扶著奶奶，奶奶扶著我，姐姐叫我怎樣扭動滑板。可我老是摔跤。最終我被摔怕了，只敢扶著平臺的扶手往前滑了。姐姐來了對我說：“我也摔過好多次，可是我毫不氣餒，沒有退縮是男子漢就鼓起勇氣來，繼續(xù)練不要怕摔跤�！蔽艺f：“嗯”。姐姐又說：“我們此刻開始吧。上滑板以后，腿半蹲，手抬起來堅持平衡，腿前后擺動，必須要迅速。左右轉彎你已經會了，好好練吧！”
功夫不負有心人，我最終在兩天之內學會了，我萬分高興。
由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現(xiàn)我們完美的夢想，到達勝利的彼岸，取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇26
學了《滴水穿石的啟示》一文，我感慨萬千。
文中講了水滴具有目標專一、持之以恒的精神，最終將石塊滴穿。 課文又舉了三個中外名人：李時珍經過二十多年的不懈努力，寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項發(fā)明；齊白石到了晚年，也要堅持每天作畫三幅，他的畫技達到了爐火純青的地步。他們都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
這不由得想起在我三年級的時候，我參加了機器人俱樂部，而且再過一些時間還要參加比賽。我學了了十幾天后，操控機器人的技術一點兒都沒有長進。我不耐煩了，就好幾次沒去訓練。老師說：“你一會兒來訓練，一會兒不來訓練，操控機器人的技術怎么會有長進呢？”聽了老師的`話我感到很慚愧。我便每天都去機器人教室訓練，有時甚至連中午、星期天都去訓練。雖然訓練很艱苦，但是我仍然堅持不懈。臨比賽前我也不忘把之前練習的內容全部復習幾遍。功夫不負有心人，經過我?guī)讉�月的不懈努力，終于有了回報。在區(qū)機器人比賽中我獲得了一等獎，我激動萬分。
今天，我終于悟出了一個道理：我們只要目標專一、持之以恒，不三心二意、半途而廢，就一定可以實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇27
今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內的一塊石頭，被堅持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
古今中外的許多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我國古代大書法家王羲之，自幼刻苦好學，練毛筆字練得洗筆池都變成了墨池�，F(xiàn)代著名畫家徐悲鴻，在法國留學的那段時間里，一有空就去博物館臨摹一些大師的畫作，有時連續(xù)臨摹十多個小時，期間連一口水都不喝。而他們的`成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神嗎？
再看看我們自己，我雖然是學校的大隊長，但也喜歡“換新鮮”。一年級，爸爸給我報了舞蹈班，剛開頭幾節(jié)課我是興致勃勃，老師教的動作總是做得特別賣力，跳得滿頭大汗�？墒菨u漸的，我的興趣不見了，看看老師兇巴巴的臉，我放棄了學舞蹈。我看見別人圖畫畫得好，又去報畫畫班。進了畫畫班，我又覺得畫畫很繁瑣，又改行了……
其實，我們班的同學也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小說，想當作家；看到陳景潤摘得數(shù)學王冠，就幻想當數(shù)學家；觀看一次演唱會，又想當歌星……像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢！
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恒。滴水穿石，關鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇28
讀完《滴水穿石的啟示》這篇課文，我知道了，其實人人都是一樣的，只要持之以恒，堅持不懈，就能取得成功。古今中外，只要是在事業(yè)上有所成就的人，沒有一個不是這樣過來的。
我國著名畫家齊白石。成功是因為他持之以恒，堅持不懈，所以他畫的魚，蝦，蟹等水墨畫，造型色彩鮮明強烈。
美國科學家愛迪生，他創(chuàng)造了一千多項發(fā)明，成為著名的發(fā)明家。為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。
記得有一次，我在國畫隊畫畫時，顏色不會調，而且畫的不好，老師見了，就把我叫到了辦公室。我準備放棄時，好朋友小雨說了一句話，使我深有感觸，她說：“不要放棄，你一定會成功的`，我以后每天都陪你練習的�！本瓦@樣，日復一日，年復一年，我的畫技已經很好了。老師當著所有人的面表揚了我。我靠著“滴水穿石”的精神，穿透了畫畫這塊“頑石”。
所以，“滴水穿石”離不開兩點：一是目標專一，二是持之以恒，不半途而廢。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇29
本學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個人物的實例：李時珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的.成功都靠長久的努力。但堅持并不是那么容易的。
一年級時，我按照自己的意愿報了芭蕾舞班，剛過去，我對它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進了地獄。渾身不自在，踮腳的動作做得好比一個機器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經過舞蹈房門口�？吹搅水敵跖c我結伴跳舞的女同學，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了�！凹热贿x了干嗎不做？”她嚴厲的質問我�！安粫薄！澳歉�！”時間一分一秒過去了，題目被我們破開了。“你看，半途而廢多不好�！蔽以趺匆矝]想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費吹灰之力做完了。當老師詢問有誰做對了的時候，我充滿成就感地站了起來，那時，我心里比吃了蜜還甜。
此時此刻，我認為“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想�！边@句話更加確實了。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇30
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，這在我們看來是不可思議的。但在太極洞里的這塊石頭，就讓我相信了這個現(xiàn)象。
那是為甚么呢？原來是水滴在向下的時候總是目標專一，鍥而不舍，幾十年、幾百年、幾千年過去了就構成了這個現(xiàn)象。水滴靠著堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那只要我們堅持，還有甚么事情做不成呢？課文里說發(fā)明家愛迪生，他從小就沒受過正規(guī)教育，文化水平很低，但他迷戀電學，一生孜孜不倦，竟具有1093項發(fā)明專利權；現(xiàn)代著名畫家齊白石，他逐日都要堅持作畫三幅，所以他的技藝才到達了出神入化的`地步。而如今，很多人做事都失去了恒心，便輕言放棄了。
比如說：有的人從小貪玩，不專心讀書，長大后成不了才，孤負了長輩們對他的期望；有的人則在學習的進程中碰到了一點挫折，又改學了另外一樣東西，這樣循環(huán)往復，最后一事無成；還有的人碰到一點小事，就哭爹喊娘的，一點基本的辦事能力都沒有，更別說堅持做某件事情了。只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，鍥而不舍。經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只有一次又一次的頑強努力，你才會成功的。你一定會感遭到成功的喜悅與自豪！你一定能實現(xiàn)心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記滴水穿石的啟示。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇31
在安徽廣德太極洞內終年不斷的水滴滴穿了一塊石頭，成了一大奇觀�！兜嗡┦膯⑹尽芬晃木褪峭ㄟ^這個奇觀告訴我們一個道理：成功在于鍥而不舍，只要目標專一、持之以恒就能獲得成功。
我想到了我國的籃球巨星姚明。他之所以能成為大腕球星，得從一雙球鞋說起。那時姚明還在中國青年隊，又一次他看到有的隊員穿上了品牌球鞋，而自己穿的只是普通球鞋，就去問教練：“為什么他們的球鞋比我好？教練回答說：“因為他們的球技比你高！”姚明聽在耳里，記在心里，從此有了一個目標，并為之而奮斗，從不怕嚴寒酷暑。姚明冬練三九，夏練三伏，持之以恒，從不懈怠。功夫不負有心人，隨著技術的飛快提高，姚明贏得了心儀已久的品牌球鞋。他沒有停止前進的腳步，練球更刻苦了。他又如愿以償進了國家隊，并進入了首發(fā)陣容。不久，他和隊友們奮勇拼搏，使中國隊躋身四強，為祖國立下了不朽的功勞。2000年，姚明被NBA中的.休斯頓火箭隊選中，如今已成為舉世矚目的世界巨星。我很慚愧，因為我缺乏的就是姚明的這種鍥而不舍的精神。一會兒想當飛行員，覺得翱翔藍天很神氣；一會兒想當翻譯，覺得學會很多種語言，可以周游世界；一會兒又想當運動員，可以為國爭光，自己也很酷。因為沒有專一的目標，所以學習沒有動力，不能持之以恒，始終沒有大的進步。我想，如果我老師這樣下去，恐怕永遠都成不了什么大事。
《滴水穿石的啟示》這篇文章確實深深觸動了我，讓我看到了自己的不足，明確了方向。我明白：認準目標，堅忍不拔，鍥而不舍，才能走向希望，走向成功，走向輝煌。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇32
繩鋸木斷，滴水石穿。
——題記
讀了《滴水穿石的啟示》，讓我受益匪淺，這篇課文讓我懂得了：我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。我深受感染！
名人一：持之以恒的李時珍
文中的李時珍就是從小立志要編寫一部詳實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。
名人二：孜孜不倦的愛迪生
愛迪生從小就熱愛科學，喜愛發(fā)明。他對電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。愛迪生之所以會成功，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學、堅持不懈的精神。
名人三：堅持不懈的齊白石
畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。齊白石之所以能夠取得這樣的'成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。
在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇33
原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?我到家旁邊的健美麗人學游泳，那時我對游泳很陌生，怕水、怕嗆著。爸爸先教我游泳的動作，兩只手向前伸，再迅速向后劃水。
我在岸上練得較熟練了，但還是不敢下水。不知道是誰，把我一下推到了水里，下水的第一反應是使勁往上游。兩只手在水里亂舞，差一點摔倒。猛然覺得有雙手把我扶起來了，原來是老爸在我沒注意的時候悄悄地溜到我的身后。
爸爸笑嘻嘻地說：“沒事吧!還不敢，這不就在水里了么!”“啥!我在水里嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因為我是第一天來這兒，沒大學會就回家了!接著第二天、第三天、第四天……我的游泳水平越來越高!我有說不出的高興!正是我的這種堅持不懈的精神，我最終戰(zhàn)勝了困難，學會了游泳。我利用星期六的時間到市里學習英語，每天堅持聽錄音20分鐘，大聲讀出來，久而久之練就了一口流利的英語，多次參加英語角的活動。上學期，在徐州市舉辦的英語口語大賽中，取得了一等獎的'好成績，受到了老師的表揚。
《滴水穿石》這篇文章教育我們：
在生活中難免會遇到一些困難和不幸的事，但我們不要輕言放棄，半途而廢，而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神，迎難而上，勇敢地去面對。我相信，只要有了這種信念，我們的生活一定會充滿陽光!
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇34
這幾天，我們讀了《滴水穿石》這篇課文。課文主要告訴我們，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功。
作者首先講述了一個小故事，然后過渡到了一個論點，告訴我們只要目標專一、持之以恒，不管做什么事都能夠成功。然后作者又舉了三個例子：1、因明代著名藥學家李時珍目標專一、持之以恒，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。2、因美國發(fā)明家愛迪生目標專一、持之以恒，畢生孜孜不倦地進行電學研究，最后竟擁有了白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權。3、因現(xiàn)在著名畫家齊白石目標專一、持之以恒，在他數(shù)十年藝術生涯中，始終沒有停止過渾毫畫作，所以他的技藝才達到了爐火純青的境界。最后，作者又舉了一個反例：因雨水不目標專一、持之以恒，所以他不能把石塊滴穿。
讀了這篇課文，我也感受到，不管做什么事都要目標專一、持之以恒，才能獲得最終的成功。而且，通過這篇文，也讓我想起了一件事：我從前一直夢想著要學到跆拳道中有一定難度的腿法、品勢，后來，由于我堅持不懈地練習，達到了較高的水平，終于學到了我想學到東西。這件事也更加證明只要目標專一、持之以恒，就一定能做成自己想做的事。
我通過這篇課文也總結出了一個道理：我們一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的.理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇35
《荀子·勸學》中說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。愛國詩人文天祥也說過：“天行健，君子以自強不息�！眰ゴ蟮目茖W家愛因斯坦也說過：“有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更大的威力�！�
這篇課文告訴我們：水滴的力量雖然微不足道，但他目標專一、持之以恒，總有一日會把巨石穿透。
我連想到達·芬奇的故事。眾所周知，達芬奇小時候學畫時，是從畫雞蛋開始的。由于老師一再要求，所以達·芬奇只好認認真真地畫著雞蛋，他從沒著急畫其他東西，而是一絲不茍地畫雞蛋。日復一日地觀察，在畫本上畫滿了形狀各異的圓圈，草紙已經堆積如山。從此，有了熟練的手法和筆法的'基本功，達·芬奇做畫如虎添翼，成為了世界上著名的畫家。
通過《滴水穿石的啟示》，我懂得了：世界是屬于有“滴水穿石”精神的人。我要銘記滴水穿石的啟示，只有鍥而不舍，永不動搖的決心與堅定不移的信念，不懈奮斗，就能戰(zhàn)勝任何困難，實現(xiàn)任何夢想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇36
這學期，我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個人，他是卓越的`實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的杰出領導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學 后，成為中學三年級的插班生，可是他的成績全班倒數(shù)第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學習，“追趕”上班級的同學。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題，早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇37
今天我們學了第22課《滴水穿石的啟示》課文告訴我們了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。相信我們也有過滴水穿石的精神吧。
有一年春天，我上3年級，我看到大街上的人騎著車子來來往往，好玩極了，于是我讓媽媽給我買了一輛兒童自行車。開始練習了，媽媽說讓我不要分心，自己在后面扶著我。我想，真實的，還有扶嗎，自行車有什么不好騎的`�？晌乙簧先ヲT可就不怎么想了，天啊，我撮不住把，東倒西歪的亂騎起來，還沒騎一會兒，我就摔了個大馬趴。我站起來拍了拍身上的土，又繼續(xù)騎車了，結果我又摔倒了，這樣一次，兩次，三次。我心想：哎呀，太難學了，不學了，不學了。可我轉念又想：不行，我就不信啦，我不能半途而廢，我會成功的。就這樣我重新騎上了自行車，盡管我還是摔了好幾次，但我堅持不懈，反復練習，終于，我學會了騎車。
在前進的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們堅持不懈，持之以恒，就一定能夠達到勝利的彼岸。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇38
我讀了《滴水穿石的啟示》之后，才明白了為什么水滴能把石頭滴穿，而雨滴卻不能？原來水滴鍥而不舍，日雕月琢，目標專一，持之以恒；而雨滴卻不一樣了，它三心二意，沒有專一的目標，也不能持之以恒，風一刮，它的方向就會偏了。
我又想起我國生物學家童第周的故事。童第周在中學時文化水平很差，不過，他并不灰心，天還沒亮，童第周就起來看書。晚上到校園里的路燈下看書。終于，他的'學習趕上來了。童第周二十八歲的時到比利時留學，中國那時候沒有地位。童第周一起被外國學生瞧不起。他便要為中國人爭口氣。童第周的教授一直在做青蛙卵外殼剝離實驗卻沒有成功，但童第周憑借自己的毅力，經過無數(shù)次的實驗，終于成功了，得到了教授和外國學生的一致敬佩。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一家能夠實現(xiàn)我們的既定目標。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇39
勤于學習才能樂于施教。每當我們看到一本好書的時候，內心總是會忍不住記錄內心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。
這天，胡老師帶著我們學習了《滴水穿石的啟示》，我懂得了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠實現(xiàn)我們完美的理想。
滴水穿石的故事大家都不陌生，但你明白為什么小小的水滴能把堅硬無比的石頭滴穿嗎這全是靠它們持之以恒、鍥而不舍的精神。這一個小洞，水滴要用幾百年、幾千年，甚至幾萬年的時間才能滴出，雨的力量遠遠要大于小水滴的力量，因為它們不會堅持，不能持之以恒，所以才不能滴透我們的馬路。
你仔細想一想，所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時珍吧，他是一位醫(yī)藥學家，他從小就立志學醫(yī)，為了寫出藥學巨著《本草綱目》，他翻山越嶺走遍了大半個中國，到處訪名藥、嘗草藥，一向努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的'精神。
我們必須要學習這種滴水穿石的精神，做事要持之以恒、鍥而不舍，不能夠半途而廢，這樣就能夠克服一個又一個的困難，取得最后的勝利。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇40
上個星期二，我們開始學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文給了我很多、很重要的知識，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講的是“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，每個人都堅持不懈、鍥而不舍。這樣才能完成我們美好的理想，這樣，沒有什么事情做不成的。
這篇課文也給我們介紹了三個成功人士：李時珍、愛迪生、齊白石。
李時珍從小立志學醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，經過二十多年的努力，終于編寫成一部藥學巨著《本草綱目》。
愛迪生沒有受過正規(guī)教育，他當過小販，當過報務員等，讓人看不起。但他迷戀電學實驗研究，經過不懈努力，取得了白熾燈、留聲機、電影放映機等一千多項發(fā)明權，最后贏得了“科學家”這個稱號。
齊白石是世界著名的大畫家，他的畫深受各國人民的喜愛。正因為他仔細觀察，刻苦好學，他的`畫才會這么出色。
這些，都是滴水穿石的作用。如果愛迪生、齊白石不經過勤奮，不經過努力，是不可能取得這樣大的成功的。正因為他們有這種“滴水穿石”的精神，他們才能成功。
我應該向他們學習，從小多努力，刻苦學習，不怕挫折，學好本領，長大為國做貢獻。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇41
我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完這篇文章后，我真的被感動了。文中三位名人的事跡深刻地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說：“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，孜孜不倦所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事，有一天在家里做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我一直在苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈�，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的`方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功了嗎？、目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就能驅散絕望之云。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇42
前幾天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。
課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。
當我看到書上畫的太極洞內的那塊石頭時，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個小洞！是一個直徑至少20厘米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的`精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
在課文舉的三個例子中，我最佩服的是李時珍。我為什么佩服他呢？原因有二點：
一、李時珍從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。在交通工具那么不發(fā)達的情況下，他竟然能走遍大半個中國，可見他學醫(yī)心切，令人傾佩！
二、他不顧自己的生命危險，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫(yī)學。
學完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇43
“在安徽廣德太極洞內……”伴隨著陣陣朗讀聲，我的思維被拉回了那堂受益匪淺的語文課。
這個星期二，我們在陳老師的帶領下學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文主要講述了：在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地滴下來，它目標專一，持之以恒，終于滴穿了頑石。作者還從正面列舉了三個古今中外名人的例子，他們都有一個共同點，那就是：做任何事都目標專一，持之以恒最終獲得了成功。另外作者還列舉了雨水這個反面例子，告訴我們如果像雨水那樣，目標不專一，也不持之以恒地去做事，最后只會得到失敗的結果。學完這篇課文，我不由得聯(lián)想到了自己，我們是朝氣蓬勃的少年，然而我們缺少的就是這種目標專一、持之以恒、矢志不渝的恒心和奮斗精神。小時候，媽媽給我報了舞蹈班，可因為壓腿的疼痛，學了一年我就不肯去了。我又想學樂器，媽媽沒辦法，只好讓我去學鋼琴。開始因為好奇，我學得很帶勁兒。但是后來老師總是要求我重復彈一首曲子，我很煩，不好好練，最后又是不了了之。而在我們村上有個小男孩，他以前英語不好，只能考六十多分，但后來因為他每天起早貪黑地讀英語，背英語。最后經過他持之以恒的`努力終于提高了自己的成績，現(xiàn)在他能考九十多分了。
學了這篇課文，我深感慚愧，以后我做事一定要堅持到底。我相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇44
俗話說“天道酬勤”，上帝總是會偏愛勤奮的人�！兜嗡┦膯⑹尽愤@篇文章就說明這個道理。
這篇文章主要寫了在安徽廣德太極洞內，出現(xiàn)了“滴水穿石”的奇景。作者又引用了三個中外名人的故事，編寫藥學巨著《本草綱目》的李時珍，發(fā)明電燈的愛迪生以及技藝達到爐火純青的'書畫家齊白石，說明目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
讀了這篇文章，我不由得想起我學毛筆字時發(fā)生的事情。記得一年級的時候，媽媽幫我報了一個書法班，讓我學習毛筆字。剛開始，我覺得十分好玩，但是時間久了，我變得不耐煩了。每天都要寫幾張毛筆字，都沒時間休息和玩耍了，實在是太枯燥了。有一次，同村的小伙伴們熱情地邀請我一起玩游戲，可我毛筆字還沒有寫完呢！盡管我心中有一百個、一千個、一萬個不愿意，也只能拒絕了小伙伴們的邀請，只能硬著頭皮繼續(xù)練習毛筆字。轉眼間，我學習毛筆字也有四年了，功夫不負有心人，如今，我考過了毛筆字九級，在各項比賽中也屢屢獲獎�；貞浧鹨郧暗狞c點滴滴，我從中明白了做任何事“持之以恒”的重要性，如果我當初沒有堅持下來，也就不會有今天的成績。
小伙伴們，如果我們都能夠像小水滴那樣，還有什么事做不成呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇45
學了《滴水穿石的啟示》后，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內容） 水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恒的人！
同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收獲到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。
讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！ 我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的'心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恒的精神，有志者事竟成�。�(lián)系相關事例談感受） 把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現(xiàn)在開始，我們就應該正視困難，努力去戰(zhàn)勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現(xiàn)在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇46
本學期，我們在力老師的帶領下學習了許多課文，有贊揚老師的；有揭開大自然奧秘的；有描述人們所傳唱故事的；有寫名人事跡的；還有介紹祖國大好河山的；更有告訴我們事理的'……。其中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。他讓我受益匪淺。
文章先由安徽廣德太極洞內的一塊石頭上的小洞提出自己的觀點。然后又以我國明代醫(yī)藥學家李時珍編寫《本草綱目》、美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦和近代著名書畫家齊白石自勉的事例進一步表達自己，只要目標專一、持之以恒就沒有什么事做不成的觀點。它之所以讓我受益匪淺，是因為使我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
是啊，我對這個觀點百分之二百的贊同。
近代美術大師徐悲鴻十幾歲就出國留學，多次受外國學生的冷嘲熱諷。立志學習美術的徐悲鴻在考入了美術學校后，還孜孜不倦。天天只帶一片面包、一杯水去美術館畫馬的素描，還仔細地觀察了馬的身形，光是畫馬的速寫稿就有1000多張。最終功夫不負有心人，他的畫震驚了整個美術界。
不光是名人，一般人也一樣。我在幼兒園時就對圍棋十分有興趣，報名上了圍棋班。那時我只要一有時間就會下棋。有一次，暑假期間我在姑媽家里玩幾天，順便去上圍棋課。有一天下起了狂風暴雨，姑媽和爸爸都勸我別去了，可我想冰凍三尺非一日之寒，哪能不去？于是我艱難地上課去了，如今已經是三段了。
我相信，無論是名人還是一般人，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇47
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅韌不拔的精神感動了。文中舉了三個例子，如：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規(guī)教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學家。他的發(fā)明多達2000多項，是當之無愧的發(fā)明大王�，F(xiàn)代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閑過的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然每天作畫3幅。
我在學習中也遇到過“頑石”。記得有一次，我在數(shù)學作業(yè)中有一道思考題，沒有耐心的'我怎么也寫不出答案來。最后，我便去請教“數(shù)學高手”爸爸。其實，這塊“頑石”并不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎么能戰(zhàn)勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？
讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神，就能沖破層層關卡和生活中的困難。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇48
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個啟示：目標專一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來水滴具有。目標專一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時珍、愛迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過“水滴”與“雨水”的對比，從反面進一步的說明這個觀點。
學完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學畫時，就像一匹不知疲倦的'駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。
說起我，我也有這樣的事例。我曾經學過一種樂器——小號。這種樂器十分難吹。一開始，我和另外幾個同學一起學，我們都吹不響，但經過一段時間的學習，他們都能吹響了，我卻還是吹不響，我有些著急，老師對我也非常失望。但我并沒有半途而廢，每天持之以恒地練，最終我終于成功了�，F(xiàn)在，我能吹出一首首美妙的樂曲了。如果我不持之以恒，怎么會成功呢？
我也有半途而廢的時候。有一次，數(shù)學三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒有想出來，我心想：明天老師會講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時候，別的同學跟老師對答如流。叫到我的時候，我啞口無言，呆呆地站在那兒，無數(shù)雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會有今天的下場了。
我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無成。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇49
堅持這二字，說起來容易做起來難。當我讀完《滴水穿石的啟示》后，我才真正明白我們每個人做什么事只有學會堅持，永不言棄才能成功！
本文講述的是：在太極洞內，一滴小水滴長年累月不斷地滴水，最終把一座巨石給擊穿的故事。文中還借古今中外幾位有成就的人的故事，說明他們都是靠堅持不懈的努力，永不言棄的精神取得成功的。
這要多大的毅力呀！連水滴都有堅持不懈的精神，更何況我們人呢？難道我們人類還不如一滴水嗎？
讀完文章后，我掩卷沉思：如果所有人都像那滴水一樣擁有如此可貴的精神，那又有什么事情做不到呢？
想到這，我的臉刷地紅了。我不禁想起我以前學跆拳道時遇到的困難。那時看到別人穿著紅帶黃帶的跆拳道服裝，我羨慕不已，便纏著媽媽帶我去學跆拳道。我興致勃勃地走進道場時，才發(fā)現(xiàn)這行可不那么輕松。每天的高強度訓練與晨跑，就累得我全身濕透，小腿抽筋。其中最令人懼怕的是——壓腿。每次壓腿我都疼得嗷嗷直叫，汗如雨下。有時咬緊牙關忍著疼痛練習，有時忍不住就在旁邊偷偷流淚，但是看見別的小朋友都能堅持，我也不好意思說不學了。一次次疼痛過后便是點點淚花。近一個月，每天看見那個壓腿我就膽怯，心有余悸。我垂頭喪氣地坐在地板上想不學了。這時教練語重心長地對我說:＂學任何東西都不是一蹴而就的，沒那么容易的，你看過《水滴石穿》的故事嗎？小小水滴尚能如此，你這小小男子漢還能被這一點點困難難倒?＂聽了老師的話，我的眼前再一次出現(xiàn)小水滴年復一年，日復一日不停滴水的影子，腦海里出現(xiàn)李時珍翻山越嶺采百草的'壯舉。我默默無語，堅持了下來，一個月，三個月，六個月，一年……經過了長期訓練，我壓腿的疼痛減少了許多。除此之外我還碰到許多困難：品式不標準、踢腿無力、比賽失利。這時我心中暗想：學東西就應當有水滴石穿的精神，如果你退卻了，就配不上這黃段服裝和你腰上那根如金子般珍貴的黃色腰帶。日子一天天過去，我的技術一點點提高，我離成功也越來越近。
回過頭來再想想，從古至今那些成功人士，哪個不是因為目標專一，持之以恒，堅持不懈才成功的呢？所以請大家記住滴水穿石的啟示，只有這樣，我們才能離夢想越來越近，才能鑄就成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇50
升入五年級以來，我們已經學習很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因為它讓我明白了許多道理。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外成就事業(yè)的名人例子，重點講述由這一奇觀所得到的啟示：要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
生活中，也有許多能夠持之以恒的人，比如我們班的“運動健將”劉鈺。她是我校田徑隊的`一員，每天一大早，她就來到學校，放下書包后，立馬飛奔到操場，孜孜不倦地練習，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來�？擅看挝覀儐査袄鄄焕�?”時，她卻又笑著說：“不累!只要我不怕苦，就會成功!”功夫不負有心人，在不久前舉行的長跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒有驕傲，依然默默地訓練，準備開始新一輪的挑戰(zhàn)。
再拿我來說說吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恒，比如上次學舞蹈，我只學習了一周，就因為覺得太苦、太累而放棄了學習，導致我現(xiàn)在連最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能堅持下來的同學，如今的舞技已經大有長進，甚至都能登上大舞臺表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風采。為此，我感到十分后悔。
《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會喜歡上它的!
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇51
我找到了成功的秘訣
“嘀嗒，嘀嗒……”太極洞里的小水滴唱著歡樂的歌，接連不斷地從巖縫中滴落下來，形成了“滴水穿石”的奇觀。小水滴的力量是微不足道的，可它為什么能滴穿頑石呢？學習了課文《滴水穿石的啟示》，我找到了答案。
水滴成功的原因之一在于落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上的，它目標明確，精神專一。事實上，古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神才獲得成功的：李時珍翻山越嶺，花費二十余載終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發(fā)明專利，成為了不起的“發(fā)明大王”……他們認準了自己的目標，鍥而不舍地努力，終成大事。
而在生活中，我們經�？梢钥吹竭@種人：他們看到電視上歌星走紅，便去學唱歌，可練了一陣子，卻又覺得沒有前途，改為跳舞�？删毼璧�，他又覺得太辛苦，便去學鋼琴。鋼琴練了沒多久，他又覺得太乏味……時間就在這樣不停轉換的興趣中度過，以至于最后一事無成。這樣三心二意的人，即使花再多的時間，也難以滴穿前進道路上的“頑石”，更不要說成就大事了。
水滴成功的原因之二在于它在漫長的時間里從來沒有停止過，朝著一個目標日雕月琢。要知道，成功是由“成”與“功”兩個字組成的，“成”是“功”的積累，俗話說，“功到自然成”。齊白石到了晚年仍然堅持每天作畫三幅，他不教一日閑過，才有了繪畫上爐火純青的造詣。諾貝爾經歷了一次次失敗，經歷了失去親人的痛苦，在實驗室的廢墟上重新站起來，投入了整個生命去研究炸藥，終于發(fā)明出威力強安全性高的炸藥，造福了全人類。這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？
一個人要想取得成功，必須經歷艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。記得我小時候對圍棋頗感興趣，于是跟一大群小伙伴進了圍棋班。開始我的進步挺快，可是在經歷了連續(xù)三次升段賽慘遭失敗的痛苦后，許多小伙伴打起了退堂鼓。我也曾猶豫過，覺得自己不是學圍棋的.料，但是抹干眼淚之后我選擇了堅持。因為我想到了太極洞里的那一顆顆小水滴，想到了李時珍、王羲之的故事，我又鼓起了勇氣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經歷風雨怎能見彩虹呢？終于，我在今年拿到了圍棋業(yè)余3段證書，在學校體育節(jié)上，我又蟬聯(lián)了圍棋比賽冠軍。喜悅之后，我更多的是感慨：成功是公平的，它不會隨隨便便降臨到懶漢身上，也不會施舍給毫無準備的人。
“嘀嗒，嘀嗒……”我的耳畔又響起了小水滴的歌聲。如果我們也像小水滴一樣，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那我們就一定能夠走上成功之路！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇52
前幾天，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。課文主要講了在安徽廣德太極洞內的一塊石頭被水滴滴穿，又舉了李時珍、愛迪生、齊白石的成功事例，告訴我們：目標專一，持之以恒才能實現(xiàn)我們美好的理想。
不光是課文中所說的，著名作曲家貝多芬也是，他在26歲時失聰，但他仍不放棄，在無聲的世界里，堅持作曲，編寫了著名樂曲，取得成就。
水滴的力量如此微小，可是長年累月的堅持，竟滴穿了堅硬的.石塊，真是令人驚嘆。在生活中，有許多像貝多芬這樣的名人以及他們成功的事例，我們往往只看到他們光輝的一面，然而卻忽略了他們背后的努力堅持和頑強的意志力。正是他們像水滴一樣的精神，才使得他們取得了輝煌的成就。
“冰凍三尺非一日之寒”，任何一件事都不是突然之間成功的，都是經過長期的積累，如果我們只是有始無終，半途而廢，又怎能“冰凍三尺”呢？
我們應該時刻切記和學習“滴水穿石”的寶貴精神，從小樹立遠大的理想，擁有頑強的意志和堅定專一的目標，朝著它不斷努力奮斗。
漫長的人生道路上，總會有挫折困難，不可能一路平坦、一帆風順，我們應該目標專一，持之以恒，才能走過烏云密布、電閃雷鳴，走向光明的成功，贏得美好、精彩的人生。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇53
《滴水穿石的啟示》是我們剛學完第一篇課文。它給我的啟示是：不懈努力，目標專一，持之以恒。
學完這一課，我想到了我堅持努力背《新概念一》的事。
自從我《新概念一》的第36課背不過關那一刻起，媽媽就決定，一定要把課文背熟背好。
這下可好了，媽媽立馬從網上下載了一個《新概念一》的超循環(huán)大表。這下我的負擔可重了，從第一課一直背到143課！老天你救救我！可是媽命不敢違呀，只好硬著頭皮一課一課的背。要知道，如果要趕上我們學《新概念一》的進度，可不太容易。我就像小螞蟻一樣，一點一點的背。但我覺得這樣進度太慢了，也沒什么效果，便開始偷懶了。
事實證明，偷懶是要付出代價的。那天我又在偷懶，但正好遇到老媽一次突擊檢查，雖然說以前背過的'課文，但有些都快忘完了。所以檢查不過關么。我媽就把計劃改變了，把每天八課改成了每天四課，減輕點負擔么。
后來由于出了一款能專門點讀《新概念》的點讀筆和書。我媽就給我買了一套。有了這點讀筆和書，我背英語的速度就更快了，快的時候三、五分鐘就背完了。
現(xiàn)在我的《新概念一》已經背完了，開始背《新概念二》了。這不正是那些水滴滴穿頑石的過程嗎？
我們一定要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
只要這樣我們才能滴穿一塊塊堅硬的頑石的！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇54
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我們知道了做任何事情都應該目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，要有水滴那樣的精神，才能夠把事情做好。
雖然水滴的力量十分渺小，可是它目標專一，持之以恒，為此能將石塊滴穿。如果我們也巨有這樣這樣的精神，那還有什么事是做不成的呢？
美國前總統(tǒng)林肯，在1832年時，他失業(yè)了。他沒有放棄，下決心去當政治家，可是不幸失敗。但他并沒有放棄，再次參加，這一次，他成功了。就在這時，他的妻子不幸去世，他臥床不起，茶飯不思，夜難安寢，得了精神衰弱癥。許多人認為他再也站不起來了，但厄運并沒有打垮他，他很快站了起來，參加競選。這一次，他成功了，他成功競選為美國總統(tǒng)。明末史學家談遷，自幼刻苦好學，勵志要編寫一部翔實可信的明史，但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟走了一百多里路。經過20多年的.奮斗，談遷終于明史巨著——《國榷》。就在書稿即將付印前發(fā)生了一件事：小偷溜進他家，將《國榷》原稿偷走了。談遷茶飯不思，夜難安寢。許多人以為他站不起來了�？墒嵌蜻\并沒有打垮他，他很快從痛苦中掙脫出來，從頭撰寫。又經過了幾年的奮斗，他終于編成了明史巨著——《國榷》。
我們要學習滴水穿石這樣的精神：任何事情都應該目標專一，持之以恒；而不是三心二意，半途而廢。只有這樣，才能夠把事情做好。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇55
今天，在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后我深受啟發(fā)。
《滴水穿石的啟示》講了三個人物的.故事，一是明代醫(yī)學家李時珍花了二十七年的時間，終于寫成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》；二是美國的大發(fā)明家愛迪生，從小沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當過小販、報務員等等，但是他非常迷戀科學研究，他有電燈、留聲機等一千多項發(fā)明；三是現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也仍然堅持每天畫三幅畫。正是因為他堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。文中的三個人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。
學完課文，我就想到了我的學習，在期中考試之前，我認認真真地學習，取得了不錯的成績。期中考試之后，我對自己放松了要求，來到家里不是先寫作業(yè)，而是看電視。有時寫完作業(yè)也不讀書了，而是玩手機、電腦。今天學了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經是一名五年級的學生了，不能一心想著玩耍了，要堅持不懈地認認真真地學習，這樣才能一直取得好成績，考上好大學。
我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實現(xiàn)我的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇56
滴水穿石，原來我們一直認為滴水穿石就是流下的水滴能夠把石塊滴穿。不過學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后我們才知道，滴水穿石就是：目標專一，持之以恒。只有目標專一，持之以恒才能讓夢想與現(xiàn)實拉近距離，讓美好的理想不再遙不可及。它們是打開成功之門最重要的鑰匙。
課文主要講了在安徽廣德太極洞內水滴滴穿了石塊這一奇觀。作者借此提出論點，如果我們能像水滴那樣目標專一，持之以恒，就沒有什么事情做不成。為了證明自己的觀點，作者列舉了李時珍、愛迪生、齊白石堅持不懈，最后取得成功的事例。是��！只要我們目標專一，持之以恒，靠著鍥而不舍的“滴水穿石”的精神，就沒有我們不能實現(xiàn)的事情。
古往今來，凡是在事業(yè)上有成就的人都是通過堅持不懈而獲得成功的。就說說揚州八怪之一鄭板橋吧。他的詩、畫可以說是出類拔萃，聞名中外，但人無完人，他的字寫得軟弱無力。他下定決心一定要練好書法。于是便每天都堅持不懈地練。日復一日年復一年從不間斷。終于練出了一手好字。從此他的字、詩、畫被人們譽為“三絕”。我國晉代文學家左思，一開始練習書法，想成為書法家，但一直不見成績，又改為學琴，可琴藝平平，不見起色。有一次，他聽別人說：“左思的智力還不如我呢！”這句話使左思深受打擊，于是他把全部的精力和時間都放在文學上，一心一意，終于在文學上取得了巨大的.成就。
古往今來，鑄就過許多名人，他們大都具有“滴水穿石”的精神。有志者，事竟成，真是說得一點也沒錯。
“滴水穿石”的精神在我們生活中無處不在。我姐姐就是一個很好的例子。姐姐要升高中，她比平時更加用功地學習了，每次我去姐姐家都看見她正在孜孜不倦地做著習題。有一次，媽媽外出學習，就把我放在姐姐家。一大早，我還在睡覺，就朦朦朧朧聽見陣陣響亮的讀書聲從書房傳來。我快速地穿好衣服，站在房門口，呆呆地看著姐姐正在讀英語，她讀得那樣沉醉，連我站在書房門口打了幾個哈欠她都絲毫沒有察覺。中午，姨媽說要帶我們一起逛超市，我以為姐姐一定會和我們一起去，因為小時候每次逛超市姐姐總會興奮地跑在我們前面，但這次姐姐卻毫不猶豫地說：“我不去，我還要復習呢！”一開始認為姐姐說著玩，但吃完飯姐姐又跑到書房做課外練習去了。就這樣，姐姐每天都堅持不懈，目標專一地做習題，復習課文，最后以優(yōu)異的成績考上了省泰中。這也就告訴我們世上無難事只怕有心人。姐姐不只堅持了一天，一個星期，一個月，而是堅持了幾年，難道這不是一種可貴的“滴水穿石”精神嗎？
其實“滴水穿石”的精神無處不在，只要目標專一，持之以恒就沒有什么事情做不成，讓目標專一，持之以恒成為我們開啟成功之門的鑰匙，讓夢想與現(xiàn)實拉近距離，讓美好的理想不再遙不可及。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇57
班固說得好：“一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。”水滴的力量是何等微小，怎么能把堅硬的石頭滴穿呢？今天我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，真正理解了這句名言的意義。
水滴的力量雖然十分微小，但是它毫不氣餒，總是一滴一滴地朝同一個方向滴去，日復一日，年復一年，水滴終于滴穿了石塊。如果我們也能像水滴那樣，成功不就觸手可及了嗎？這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，告訴我們要鍥而不舍，目標專一。明代醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書法家齊白石和古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的精神成功的，呼吁我們只要目標專一、持之以恒，就能成功。
當我讀到“他走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》”時，我的心中為之一震。李時珍當時已經五十歲了，但是他不畏艱辛，勇往直前，經歷了二十幾年普通人無法承受的風風雨雨和艱難險阻，憑著頑強的意志和心中永不動搖的目標，攀上了醫(yī)學的顛峰，寫下了流傳至今的藥學著作《本草綱目》。
當我讀到“就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅”時，齊白石老人那堅持不懈的精神深深地打動了我。齊白石老人的畫藝之所以達到爐火純青的境界，是因為他有著滴水穿石的精神。他不顧自己年老體弱，每天都堅持練畫，這種精神多么可貴呀！我國清代著名畫家鄭板橋的話，蜚聲中外，獨樹一幟；他的詩也寫很很好，雋永清新，可是，他的字卻軟弱無力。他決心把字練好，于是，便以堅忍不拔的毅力天天練習，月復一月，年復一年，從不間斷，終于練出了一筆遒勁瀟灑的好字。他以滴水穿石的.精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的詩與字、畫一起，被贊為“三絕”。
你看，古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要我們目標專一，持之以恒，就一定能夠叩響成功之門！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇58
最近學的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。
這篇課文告訴人們，水滴的力量雖然微不足道，可它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時珍經過二十年的不懈努力，寫出了《本草綱目》，成為了家喻戶曉的.名醫(yī)；沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，畢生勇于嘗試，孜孜不倦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家；藝術大師齊白石，始終沒有停止過揮毫作畫，所以他的技藝才達到爐火純青的境界，他們讓我深受感動。
學習這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學騎自行車，摔倒幾次之后，特別是有次腿上擦破了皮之后，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要么帶出界，要么被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊……
學完這篇課文，我終于明白了一個道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不舍，還有什么事情做不成呢？
一篇好課文，就是一盞指路明燈。今后，我要徹底改掉半途而廢的壞毛病，養(yǎng)成堅持不懈的好習慣，把學習搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們的美好理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇59
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》一文，從中我知道了：無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。
文章通過列舉李時珍、愛迪生、齊白石三位名人成功的事例告訴我們古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著目標專一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝困難，最終取得成功的。
讀完這篇文章，讓我不由聯(lián)想起我國古代著名書法家——王羲之。王羲之洗筆硯把一池塘的水洗黑；在用木板寫字時，墨跡竟然深深地滲到木頭里。這些都是他目標專一，持之以恒的體現(xiàn)。正是由于這樣的精神，才成就了他一代書圣的美名。
而生活中的我不也是這樣的嗎？我在剛開始練習吉它時，總是不想練。因為不僅要記什么指法、音階，就連手指上也磨下幾個泡。我漸漸疏遠了它，平時老師讓練習時，也經常以去廁所為借口逃避練習。但當我看到在元旦晚會上，同學們表演的吉它彈唱節(jié)目時，我心里羨慕極了。于是下決心好好學習吉它。每天一寫完作業(yè)就開始練習吉它，堅持每天給老師發(fā)練習視頻。功夫不負有心人，我的'彈吉它技術終于成了班里最好的一個，還經常受到老師的夸獎。
因此，我們無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇60
讀了《滴水穿石的啟示》，這句話始終在我的耳邊回響。李時珍走遍了大半個中國，只為一部《本草綱目》的誕生；愛迪生經歷了無數(shù)次失敗，只為用幾千項發(fā)明造福人類；齊白石幾十年筆耕不輟，只為練就爐火純青的繪畫技藝……古今中外，許多有成就的名人都是目標專一，持之以恒的典范。
作為一名小學生，要想實現(xiàn)心中的理想，更需要持之以恒的精神。我的身邊不乏成績優(yōu)異、愛好廣泛、積極進取的同學，有數(shù)學天才、讀書能手、體育達人等等，他們向我傳遞了許多正能量。我發(fā)現(xiàn)這些正能量中有個共同的閃光點，那就是持之以恒的精神。在他們的影響下，我也確定了自己的目標，那就是做一個寫作能手。
記得二年級第一次寫作文時，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一肚子的話要表達，卻不知道從何寫起。媽媽讓我先打草稿，她一邊修改一邊給我講解寫作方法和技巧，一遍又一遍地修改、抄寫，讓我在忙碌的同時漸漸地對寫作文產生了興趣。后來，我發(fā)現(xiàn)身邊作文好的同學都喜歡讀書。我如獲至寶，買了許多作文書、故事書等，還訂閱了《意林少年版》和《讀者校園版》。從二年級到五年級，我的作文屢次見諸報端，每當看到自己的文章變成鉛字，我的心里都有說不出的高興，一切的辛苦勞累都煙消云散。我想，這些與我的不懈努力是密不可分的。
讀了《滴水穿石的.啟示》，讓我對持之以恒的精神有了更深層次的理解，也激勵我在理想的道路上更加堅持不懈地追求。我相信，只要有持之以恒的精神，我的作家夢就一定能實現(xiàn)。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇61
課文《滴水穿石的啟示》讓我們了解了李時珍千辛萬苦寫成了《本草綱目》；愛迪生孜孜不倦搞電學研究，獲得了一千多項發(fā)明專利；齊白石“不教一日閑過”，讓自己的繪畫技術登峰造極。
讀了他們的事跡，我浮想聯(lián)翩，如果李時珍不為自己的夢想奮斗，受不了風餐露宿的考驗，怎么會有《本草綱目》這部醫(yī)學巨著的問世呢？如果愛迪生不在無數(shù)次的失敗后吸取經驗繼續(xù)科學的探索，又怎么會有那么多造福后人的發(fā)明呢？如果齊白石在藝術創(chuàng)作的道路上“三天打魚，兩日曬網”，沒有數(shù)十年如一日的堅持不懈，又怎能達到爐火純青的藝術境界呢？
其實，古往今來哪一位成功人士不是靠著這種“滴水穿石”的品質而名垂青史的呢？比如數(shù)學家華羅庚攻克了世界數(shù)學難題，演草紙堆了一屋，這都代表著他成年累月的辛勤付出�。≡俦热缙古仪虼鬂M貫得主劉國梁，勤奮練球，球鞋兩天一破，球板被手磨出洞，最終才取得了巨大的成就。
但是，我認為只是靠單純的努力也是不夠的，我們還要選擇正確的方法，比如美國NBA史上第一中鋒霍德華就因盲目的訓練導致傷病，最終只好無奈退役；還有一些自稱有學問、搞科研的人，經常有些好的想法，也很努力，但沒有找到正確的方法為他們“撐腰”，所以他們的金點子總是空中樓閣——落不下地。所以，方法也是至關重要的。
堅持不懈，孜孜不倦，并擁有正確的'方法是古今中外每個成功者的必勝秘籍。正如課文所說：雖然，水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能洞穿石塊。如果我們既具有水滴一樣鍥而不舍的精神，又能找到正確的方法，難道世上還會有滴不透的頑石嗎？
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇62
最近，在老師的指導下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也不曾想到，太極洞內那小小的“水滴”，竟能滴穿堅硬的石頭。水滴靠著持之以恒、鍥而不舍的精神，用渺小的力量戰(zhàn)勝了強大的頑石，真是了不起！
愛迪生一生迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專利權；白石老先生，不顧年老體弱堅持每天作畫三幅，技藝到了爐火純青的境界；李時珍翻山越嶺，訪名醫(yī)、嘗藥草，耗盡心血寫成了藥學巨著《本草綱目》；諾貝爾不顧生命安危，堅持不懈地做實驗，讓炸藥更安全，更實用……他們之所以都取得了輝煌的成就，就是因為都有“滴水穿石”的精神。
可見，要想成功，就得有“滴水穿石”的精神。如果三天打魚、兩天曬網能做成什么呢？現(xiàn)在的學生，生活條件好了，人卻變得懶散了，只知道吃喝玩樂花錢買東西，還挑三揀四，永不滿足。還有許多年輕人，因為怕吃苦而放棄了專一的目標，放棄了對美好未來的追求。他們今天看了一本小說，明天就想當作家；聽了一場音樂會，立馬又想當歌星……結果，他們什么事都沒干成。究其原因，就是三心二意、半途而廢，沒有堅持不懈、持之以恒的精神。
馬克思曾說：“在科學的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點�！笔前�，成功的.道路定然是充滿崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功�；赝^去，哪個成功者沒經歷過風風雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒有倒下，而是用“滴水穿石”的精神攻克了一個個“堡壘”，取得最終的勝利；展望未來，想要成功，就必須做到：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。
同學們，面對目標，我們要努力奮斗，同時，還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇63
我從小讀過很多書，其中，我最喜歡的是《滴水穿石的啟示》這篇文章。它講了一個小道的水流，日久天長地滴在一塊石頭上。幾十年過去了，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……許多年過去了，水滴把那石塊給滴穿了。誰會去相信一道小水滴與一塊石頭能成為一道奇觀？水滴穿石永遠是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。這個奇跡，并不是一天兩天就能完成的事，而是那沒有抵抗能力的小水滴堅持不懈、鍥而不舍地往石塊上不斷的滴水，這才形成的。在文中有提到，發(fā)明大王愛迪生，他的一生發(fā)明了許多物品，有白熾燈、燈泡、留聲機和投影機等幾千項。在這幾千項發(fā)明當中，每項發(fā)明失敗次數(shù)高達幾千次，甚至上萬次。正因為愛迪生有著那永不放棄而不半途而廢的精神，所以才有如此偉大的發(fā)明。在學習的生活中，我也有過這樣類似的經歷。
在2008年暑假里的一天，媽媽帶我來到游泳池里去學游泳。一開始，我自以為自己很聰明，就像一只驕傲的孔雀，昂首挺胸的�？晌蚁滤�，一換氣就被水嗆到了。我立刻哭泣起來�？上氲綈鄣仙l(fā)明新事物時，也會遇到許多的困難，更何況我呢？便抹去眼淚，便學著教練的樣子，把最股的大大的，不呼吸，快速地把頭沉入水中，大概憋了10我就浮出水面。就這樣練，不一會兒我就學會了。接下來，我又學習如何蛙泳。首先，教練把我?guī)У剿剡�，做了一下蛙泳的然后用力動作；然后又在水里練習，我�?手搭在水池邊，一下、兩下、三下，我簡直是在亂揮。教練見了只好用兩手支撐著我的身子。我的雙手從胸部兩旁向前伸，然后用力向兩邊劃；在回憶青蛙蹬腿的動作，腳也要像它一樣用力蹬腿。經過了十五多分鐘的練習，我漸漸的熟悉了動作。我們隨著教練，慢慢的把腳抬起，可我不敢。教練見了便對我說：“我不用扶你，你不試一試自己游泳，是永遠學不會的。”說完把我抱起來向深水區(qū)丟。我落水后努力掙扎著。我按著剛才的動作在水中擺動著。不知不覺，我感覺自己浮起來了，我臉上立刻露出了甜美的笑，心中有一種說不出的喜悅。在一旁的教練豎起大拇指，說：“好！加油！用力擺手，用力蹬腳！”聽了教練的這番話，我便羞紅了臉，如同一個大紅蘋果。最后，經過我兩個星期的練習，我終于學會了蛙泳。
我們如何才能取得成功呢？《滴水穿石的啟示》給了我們一個最佳的答案：只要我們堅持不懈而不三心二意，鍥而不舍而不半途而廢，這樣就能取得成功。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我們要做一個像水滴一樣堅持不懈的人，雖然沒有很強大的力量，但是只要懷著一顆勇于面對困難，不怕困難的精神，面對困難不退縮，勇往直前，就一定有所收獲。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇64
我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。學完之后，我的心被震撼了，不由地靜靜思考起來。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內有一塊石頭因為上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來，竟把石頭滴穿了！李時珍發(fā)奮編寫《本草綱目》，愛迪生孜孜不倦地發(fā)明以及齊白石堅持不懈地作畫等古今中外的名人事例說明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，才能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
我掩卷沉思：大音樂家貝多芬自小便雙耳失聰，但他有堅定的信念，不屈不撓，持之以恒的精神。一個夜晚，一位旅客住在一間簡陋的旅店里欣賞著樓上忽高忽低，忽快忽慢的樂曲，似流水佛過，優(yōu)美至極。突然，一滴水滴在他身上，旅客大驚，便上樓去看。樓上住得正是當代大音樂家貝多芬，只見他身邊擺了一盆水。原來是他練琴的時間太久，手指都練得發(fā)燙！需要用水來冷卻一下，由于太匆忙，水灑了一地。貝多芬就是憑著這種“水滴穿石”的精神才終于摘取了音樂顛峰上的貴冠！
想想貝多芬再看看自己，真是慚愧啊！我這個人最大的'缺點就是做事只有三分鐘熱度。昨天還心血來潮地練習長跑，今天卻賴在被窩里不愿起，昨天還千方百計地收集郵票，今天卻理都不理了……記得有一年春天，我因偶然的興趣報上了書法班。剛開始還很認真，還經常受到老師的表揚呢！可后來就覺得沒意思了，不想再學了，總是三天打魚兩天曬網，做得作業(yè)也潦潦草草，別人還在家刻苦練字呢，我卻早把它們拋到九霄云外去了。日子一久，我的字卻沒見多大長進，可同班許多同學的字都有了很大進步，還獲過獎呢！我心里難受極了！此時我也終于明白了“滴水穿石”的真正含義。
沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香……只有堅持不懈，目標專一，才能走向成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇65
上學期的課文中，我最喜歡第22課《滴水穿石的啟示》,因為這篇課文講了一個很深刻的道理：做事情只要百折不撓、堅持不懈，就一定能成功。
課文介紹的我國明代醫(yī)藥學家李時珍、現(xiàn)代著名畫家齊白石和美國發(fā)明家愛迪生如何取得成功的故事，他們都是家喻戶曉的人物，之所以能成大事，靠的就是頑強的'毅力和滴水穿石的精神。如果他們沒有持之以恒的精神，就不可能在各自的崗位上取得如此大的成就。他們的成就，不僅使人類在歷史上又邁出了新的步伐，也給我們很大的啟發(fā)。
滴水穿石是什么呢？我認為，滴水穿石就是頑強的毅力和日積月累的決心，我的英語成績不太理想，成績總是上不去，就因為我沒有滴水穿石的精神，不能每天堅持刻苦學習英語。英語老師要求我們每天都要背誦單詞，還要背課文。如果我每天都按照老師的要求勤奮學習、日積月累，成績肯定就能提高。
如果我們也能像第22課《滴水穿石的啟示》里的滴水穿石那樣，還有什么事情做不成呢？我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
總之，今后我一定要向水滴那樣，擁有堅持不懈的精神。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇66
最近，我們學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。沒想到，只是一篇不到500字的課文，給予我的東西竟然如此之多。
課文講述了太極洞里的石頭之所以能被水滴滴穿，是因為它目標專一、持之以恒，終于完成理想，成為了太極洞內的一大奇觀！小小的水滴，它是如何做到這一點的呢？那就是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
俗話說得好，只要功夫深，鐵杵麿成針。古今中外，哪個名人不是通過自己長久的努力才能在事業(yè)上達到光輝的頂峰？李時珍餐風飲露，嘗遍百草，才編成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生雖然沒有受過正規(guī)的教育，但他畢生孜孜不倦地搞實驗研究，最終擁有了留聲機、電燈、電影放映機等一千多項發(fā)明權；齊白石老人用“不教一日閑過”的條幅來自勉，就算晚年時也堅持每天作畫三幅，最后成為一位中外聞名的畫家；史學家談遷 有著厄運打不垮的信念，就算書稿被偷也要重編此書，就這樣，他完成了比原來那部更加精彩的.《國椎》；諾貝爾經過了一次一次再一次的失敗，才陸續(xù)發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”、“黃色炸藥”等炸藥。你看，這些偉人們用水滴的精神換來的，不都是那聞名中外、名垂青史的成就嗎？
弱者，其心先弱，我們知道一個人天資聰穎，但他沒有在學業(yè)上鍥而不舍、持之以恒，而是三心二意地學習，也無濟于事。相反，一些起步慢的人奮發(fā)向上，堅持不懈，他們照樣能實現(xiàn)理想，學必求其心得，業(yè)必貴于專精，若我們有著滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？
我們要牢記這一啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。我們只有像水滴那樣在事業(yè)上有所追求，才能成功，才能取得輝煌的成就。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇67
這篇課文是一篇說理文，寫了滴水穿石的現(xiàn)象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”給與我們的'啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情會做不成呢？
徐悲鴻，是中國現(xiàn)代畫家、美術教育家，是中國現(xiàn)代美術的奠基者。那么，徐悲鴻是怎樣成為美術大師，聞名于世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在說一些對中國人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，說：“你代表你的國家，我代表我的國家，看看學期結業(yè)后誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳著、堅持著。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子里一遍又一遍的背誦書本。長大后，他一如既往的堅持努力學習，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發(fā)明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續(xù)堅持學習了。經過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終于編成了著名的史學巨著——《資治通鑒》。
滴水穿石，不但要持之以恒、目標專一，而且還要刻苦奮斗、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇68
目標專一誠可貴，持之以恒價更高！
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想�！边@句話深深印在我腦海里，久久揮之不去。
是呀，只要找準一個目標，一直朝那個方面去奮斗，終于會有一天會成功的�？稍谏钪�，又有多少人會去找準目標，一直堅持下去呢？自己問問自己，是否每天都真的盡力了�？烧娴膯栃臒o愧說出來的人又有幾個呢？相比李時珍、愛迪生等等這些在事業(yè)上大有成就的'人，我們只是一群螞蟻，在他們面前顯得那么渺小。
你想想，那些為人小時候有多么艱苦。相比起我們。我們學習條件這么好，卻整天想著玩。
想到這里，我的臉不禁燙了起來。
4歲時，媽媽就逼著我學鋼琴。當時，我是多么不情愿，每次去上課都要折騰一番，媽媽也毫無辦法。好不容易課上完了，可回來還要練，我當時真是欲哭無淚��！每次練習，我都是“敷衍了事”彈一個小時就出去玩了。到后來，硬撐了兩年，是在學不下去了!因為對鋼琴好不感興趣！但到了八歲，媽媽又逼我開始彈。
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。”有著深刻的含義，值得我們去好好品味。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇69
“持之以恒,目標專一”是通向成功大道的最佳途徑,怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”，第22課就是最好的答案。文中的醫(yī)藥學家李時珍、發(fā)明家愛迪生和書畫家李時珍，他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對，這就是我喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟示》，為什么喜歡？就因為本文反映出的精神、恒心、毅力……
讀了它我好象如魚得水，受益匪淺。正如文中所說：目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。在巖石中的竹子，經過幾番努力，終于破巖而出，生長在巖石上的竹子，一定不會少經歷風吹雨打、日曬雨淋，但它毫不放棄生存的機會，仍挺立在逆境中，仍擁有“滴水穿石”的精神。這不正應了古人的一句話：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風嗎？在學習上，我們也要有這樣持之以恒、目標專一的精神。我們決不能做養(yǎng)在花室里的盆花，一遇到困難就退縮,這樣何時才能擁有滴水穿石的精神？接著走向成功的大道！在攀登學習的高峰時，不可能一路順風，難免會有絆腳的石塊，但只在從哪跌倒從哪爬起來，那座高峰又怎能難倒我們呢？
著名文學家魯迅，他也是經歷了無數(shù)的失敗與挫折之后，才成為人人皆知的名人。當別人說他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的`功夫都用在了工作上”
由此可見，天才不是天生的，而是通過自己的不懈努力得來的。要想得到“天才”的美譽，就要以“滴水穿石”的精神來填補“天才”寶座的空缺��！
這就是我喜歡的一篇文章，一篇令人感慨萬分的文章。因這它，我想到了許多許多……
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