丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>讀后感>《大象的耳朵》讀后感

《大象的耳朵》讀后感

時(shí)間:2022-05-05 18:12:14 讀后感 我要投稿

《大象的耳朵》讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《大象的耳朵》讀后感,歡迎大家分享。

《大象的耳朵》讀后感

《大象的耳朵》讀后感1

  《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文,文章講述了這樣一個(gè)故事:大象剛開始聽了其他動(dòng)物的話,認(rèn)為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣,就想辦法也讓自己的耳朵豎起來(lái),沒(méi)想到豎起來(lái)之后有了一系列的煩惱,于是大象又把耳朵放下來(lái)了,煩惱也隨之消失了。

  本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理:別人說(shuō)好的.也不一定就是的,只有自己舒服、適合自己的才是的。

  課文貼近兒童生活,教學(xué)中我遵循低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。

  通過(guò)對(duì)文本的解讀,我把重點(diǎn)方在了四個(gè)問(wèn)句的朗讀指導(dǎo)上,引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的問(wèn)話和人物的對(duì)話,并進(jìn)行分角色朗讀,讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問(wèn),讀出驚異的語(yǔ)氣;抓住“都”“真的”重讀,讀出大象信以為真的語(yǔ)氣;最后是大象在思考,在想辦法解決問(wèn)題時(shí)心里的疑問(wèn)。

  總之,學(xué)生在朗讀中對(duì)文本的理解都通過(guò)不同形式的朗讀體現(xiàn)出來(lái)了,以至于在分角色朗讀中特別有真實(shí)感。

《大象的耳朵》讀后感2

  《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事,它主要講了大象耷拉著一對(duì)耳朵,小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問(wèn)題。后來(lái),大象聽信了大家的話,也開始動(dòng)搖了,以為自己的耳朵真的'有問(wèn)題。于是,它用竹竿把耳朵撐起來(lái),結(jié)果總有小蟲子鉆進(jìn)它的耳朵里,吵得它頭痛又心煩,后來(lái)大象用自己的實(shí)際體驗(yàn)終于明白了,把耳朵放下來(lái),它說(shuō):“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人,我就是我!

  兔子的耳朵直立著,但只適合兔子。大象的耳朵耷拉著,卻很適合大象。別人的東西再好,也終歸是別人的,只有適合自己的才是最好的。

  麥田里的百合,縱使再高貴、再圣潔,但它站錯(cuò)了位終將淪為一株雜草,被人遺棄。反觀樸素的稻草,雖然平凡無(wú)奇,但它找到了自己的位置,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

  這個(gè)故事告訴我們,只要我們自己喜歡,自己舒服,與眾不同也不是問(wèn)題。世上的位置千千萬(wàn),世人的特點(diǎn)千千萬(wàn),每個(gè)人的選擇千千萬(wàn),但只有適合自己的才是最好的。自己的人生需要自己演繹,自己的生活該有自己的選擇。選擇最適合自己的,才能活出自己的精彩!

《大象的耳朵》讀后感3

  大象有一對(duì)兒大耳朵,像簾子一樣耷拉著,經(jīng)常被其他小動(dòng)物們嘲笑。大象為此很傷心,就想盡辦法讓自己的耳朵豎起來(lái)。終于,大象的耳朵豎起來(lái)了,但是小飛蟲卻都趁機(jī)飛進(jìn)了大象的耳朵里,這讓大象苦不堪言。原來(lái)大象因?yàn)轶w型龐大耳朵眼也大,加上大象的耳朵周圍沒(méi)有什么毛發(fā),蚊子啊昆蟲啊都能輕而易舉的進(jìn)入到大象的耳朵里。大象知道了這一點(diǎn)后就又想辦法把耳朵恢復(fù)了原樣,從此后大象的'耳朵又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。遇到有小昆蟲要飛進(jìn)耳朵時(shí),大象只要一扇就把昆蟲趕跑了。知道了這件事的其他小動(dòng)物們也不再對(duì)大象的耳朵指手畫腳,嘲笑大象的耳朵了。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:看待一個(gè)事物不能只看表面,而要了解它的本質(zhì)。不好看的東西不一定就是沒(méi)用的,很可能恰恰因?yàn)樗缓每此圆庞杏谩?/p>

《大象的耳朵》讀后感4

  大象的耳朵為什么那樣大

  從前,大象的耳朵是小的,后來(lái)發(fā)生了一個(gè)故事。

  一個(gè)夏天的一個(gè)中午,有許多蚊子在咬大象,大象想趕走蚊子。它走著走著,看見了一位老人坐在凳子上,手里拿著一把蒲扇,一上一下地扇著,蚊子在扇子旁飛來(lái)飛去,就是叮不住老人。

  大象想:我也那樣該多好。于是,大象找來(lái)許多葉子,把它們粘在一起,成了兩把扇子,大象把扇子綁在自己的`耳朵上,它聽見蚊子嗡嗡的聲音,大象的頭急忙左一搖,右一搖,真的把蚊子趕走了。

  于是,大象每走到一個(gè)地方,就炫耀一次自己的發(fā)明,大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上,連小豬看見了,也夸大象的耳朵又大又好看。

  大象很高興,就把扇子留在耳朵上了。從此,它的耳朵就很大了,

《大象的耳朵》讀后感5

  大象有一對(duì)耷拉著的大耳朵,動(dòng)物們看見了,都說(shuō)大象的耳朵有毛病,大象也覺(jué)著自己的耳朵有毛病,于是大象就想盡了辦法,要把自己的耳朵豎起來(lái)。耳朵終于豎了起來(lái),可麻煩也來(lái)了,好多蟲子都飛到大象的耳朵里跳舞,把大象的耳朵當(dāng)作舞廳,吵得大象又頭疼又心煩。沒(méi)辦法大象又把耳朵放了下來(lái),如果蟲子來(lái)了,大象的`耳朵一扇,就能把小蟲扇跑,這樣蟲子再也進(jìn)不去了。大象說(shuō):“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人,我就是我!

  從這個(gè)故事中,我懂得了一個(gè)道理:別人說(shuō)好的也不一定就是最好的,只有自己舒服、適合自己才是最好的。在生活中,我們也可以看到這種現(xiàn)象,比如:在穿上,一個(gè)小姑娘穿著一身衣服,本來(lái)很漂亮,這時(shí)別人說(shuō)了一句:“什么衣服啊,不好看!彼突丶曳亲寢寢尳o她買新衣服。在文具上,拉拉有一支很漂亮的筆,他也很喜歡這支筆,結(jié)果別的同學(xué)說(shuō)了一句這支筆不好,他就鬧著讓媽媽再買一只。在吃上,聽人家說(shuō)有種餅干很好吃,他就讓媽媽給他買,其實(shí)一點(diǎn)也不好吃。等等這種現(xiàn)象還有很多。

  我們不能隨便聽取別人的話,就像大象說(shuō)的一樣:“別人是別人,我就是我!

《大象的耳朵》讀后感6

  《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文,文章講述了這樣一個(gè)故事:大象剛開始聽了其他動(dòng)物的話,認(rèn)為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣,就想辦法也讓自己的耳朵豎起來(lái),沒(méi)想到豎起來(lái)之后有了一系列的煩惱,于是大象又把耳朵放下來(lái)了,煩惱也隨之消失了。

  本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理:別人說(shuō)好的也不一定就是最好的,只有自己舒服、適合自己的才是最好的。

  課文貼近兒童生活,教學(xué)中我遵循低年級(jí)孩子的'年齡特點(diǎn),以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。

  通過(guò)對(duì)文本的解讀,我把重點(diǎn)方在了四個(gè)問(wèn)句的朗讀指導(dǎo)上,引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的問(wèn)話和人物的對(duì)話,并進(jìn)行分角色朗讀,讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問(wèn),讀出驚異的語(yǔ)氣;抓住“都”“真的”重讀,讀出大象信以為真的語(yǔ)氣;最后是大象在思考,在想辦法解決問(wèn)題時(shí)心里的疑問(wèn)。

  總之,生在朗讀中對(duì)文本的理解都通過(guò)不同形式的朗讀體現(xiàn)出來(lái)了,以至于在分角色朗讀中特別有真實(shí)感。

《大象的耳朵》讀后感7

  動(dòng)物們看見大象有一對(duì)耷拉著的大耳朵,都覺(jué)得有毛病。覺(jué)得大象的耳朵應(yīng)該像他們的耳朵一樣豎起來(lái)才對(duì)。慢慢的大象的意志就不堅(jiān)定了。于是就聽從了小動(dòng)物們的建議,想辦法把耳朵豎了起來(lái)?墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽,竟然成了小飛蟲們的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所,吵的大象煩躁難耐。很快,大象便明白了一個(gè)道理:每種動(dòng)物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的,盲目效仿別人是不對(duì)的。他覺(jué)得自己強(qiáng)有力的耳朵,就像一對(duì)大蒲扇,可以讓討厭的.小飛蟲們敬而遠(yuǎn)之。

  通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理,別人說(shuō)的再好對(duì)自己來(lái)說(shuō)也不一定是好的,只有讓自己感覺(jué)舒服自在的才是最好的。生活中我也遇到過(guò)很多類似的事情,比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋,我高高興興地穿著這雙鞋來(lái)到學(xué)校,可是同學(xué)們都說(shuō)我的鞋不漂亮,不如他們的馬丁靴好看,于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴,可是沒(méi)想到我穿了不到一天的馬丁靴,我的腳踝就被磨起了一個(gè)大泡。我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃,但其他小朋友都說(shuō)零食更好吃,于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數(shù)不勝數(shù)。

  我們應(yīng)該吸取大象的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):別人是別人,我是我,不要隨便聽別人的話。

【《大象的耳朵》讀后感】相關(guān)文章:

《大象的耳朵》教學(xué)反思04-04

大象的耳朵教學(xué)反思(精選6篇)08-07

《大象的耳朵》教學(xué)反思(通用10篇)04-19

大象的耳朵讀后感10-06

《大象的耳朵》讀后感04-13

《大象的耳朵》讀后感7篇03-29

《大象的耳朵》讀后感(7篇)03-29

《大象的耳朵》讀后感精選7篇03-29

《大象的耳朵》讀后感6篇07-13