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《貝多芬傳》讀后感【熱門】
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《貝多芬傳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《貝多芬傳》讀后感1
貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書(shū)寫(xiě)了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。
這本書(shū)從貝多芬不幸的童年生活開(kāi)始描寫(xiě)的，他從小就沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖，從童年起，人生對(duì)他而言，就是一場(chǎng)悲慘而漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗。小時(shí)候的貝多芬就顯現(xiàn)出過(guò)人的音樂(lè)天賦，加上父親的的嚴(yán)格要求，8歲時(shí)就開(kāi)始在音樂(lè)會(huì)上進(jìn)行表演，13歲被任命為宮廷劇場(chǎng)的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛(ài)的母親去世了，他承擔(dān)起了一家之主的重?fù)?dān)，但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，25歲那年，在維也納舉行了首場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，然而，不幸再次降臨，他的聽(tīng)力出現(xiàn)了問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅(jiān)強(qiáng)的承受，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)對(duì)抗。
貝多芬以自己的`人生歷程告訴我們：人生不是一帆風(fēng)順的，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握自己的命運(yùn)。一句充滿豪情的話可以概括他的一生，這句話也成為一切勇敢人的座右銘："唯其痛苦，才有快樂(lè)！"
《貝多芬傳》讀后感2
貝多芬大家都知道吧!他就是聞名世界的德國(guó)音樂(lè)家、作曲家。他最有成就的作品是《英雄交響曲》、《第一交響曲》、《第四交響曲》、《第五交響曲》、《出征歌》……
我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時(shí)，我真為貝多芬坎坷的命運(yùn)而傷感。因?yàn)樨惗喾夷贻p時(shí)就不幸患上了耳疾，漸漸的就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮貝多芬。他依然用激情來(lái)創(chuàng)作他的每一部作品，仔細(xì)斟酌樂(lè)曲里的每一個(gè)旋律，以至歌曲里沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤的音符。
當(dāng)我聽(tīng)到他創(chuàng)作的鋼琴鳴奏曲——《命運(yùn)》時(shí)，立刻被它扣人心弦的`旋律所打動(dòng)。因?yàn)閺闹屑?xì)細(xì)品味可以感受到人生的起伏錯(cuò)落，好作品!還有它很符合當(dāng)時(shí)的情況，貝多芬當(dāng)時(shí)貧疾交加，身患耳聾，在無(wú)聲的世界里創(chuàng)作的作品還能如此具有狂熱和激情，真是難得啊!
讀了貝多芬傳，我體會(huì)到了人生的意義，命運(yùn)的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強(qiáng)的奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《貝多芬傳》讀后感3
唯其痛苦，才有歡樂(lè)。
——題記
最初是在一個(gè)明凈的早晨，天空中沒(méi)有一絲云，淡淡的霧白一直延伸到天際，逐漸隱沒(méi)。輕柔地熏風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)草地，一切似乎都那么平靜。然而窒息般沉重的空氣中，暗暗隱伏著一種風(fēng)暴的前兆。一瞬間，天沉了下來(lái)，轟隆的雷聲夾雜著雨點(diǎn)打破了寂靜，風(fēng)強(qiáng)烈地呼嘯著，撕扯著，但云層中，仍落下斑駁碎光——這是貝多芬的人生。
風(fēng)雨交加卻不失光亮。
上帝關(guān)上了他的一扇窗——他沒(méi)有俊俏的容貌，沒(méi)有無(wú)憂的生活，卻給他留了一扇門。他有著極高的音樂(lè)天賦，他完全可以稱之為天才�？墒且魳�(lè)，無(wú)法滿足他的生活，他一生貧困，但他并沒(méi)有停止杰作的問(wèn)世，音樂(lè)充實(shí)了他，音樂(lè)是他的靈魂。
世界從未給予他歡樂(lè)，卻毫不吝嗇地讓他的人生充滿悲苦，命運(yùn)的不公，讓他失去了親情，愛(ài)情，甚至奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，但他沒(méi)有放棄，他把歡樂(lè)贈(zèng)與世界，他說(shuō)："我要扼住命運(yùn)的.咽喉。"
用苦難換來(lái)歡樂(lè)，這是貝多芬一生的寫(xiě)照。
狂風(fēng)驟雨之際，陰沉的天仿佛撕裂了一個(gè)角，濃重的霧白點(diǎn)點(diǎn)隱退，剎那間，灑下萬(wàn)丈霞光，散落遍地金黃。
貝多芬的人生不缺光亮！
《貝多芬傳》讀后感4
看了《名人傳》里寫(xiě)的貝多芬獲知貝多芬的兒時(shí)很艱難，他沒(méi)有享有過(guò)莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼著練習(xí)鋼琴、大提琴……但，即便 是那樣貝多芬都沒(méi)有反感歌曲，只是勤奮的訓(xùn)練。他的爸爸為了更好地促進(jìn)貝多芬學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還應(yīng)用了暴力行為。貝多芬十一歲時(shí)成為戲劇隊(duì)的一員；我十三歲時(shí)成為一名大提琴手。
他的母親在一七八七年就過(guò)世，爸爸因嗜酒成性，乏力支撐點(diǎn)這一家中，因此 十幾歲時(shí)的.貝多芬就變成家中的支撐。貝多芬從少年時(shí)期就逐漸為金錢問(wèn)題逐漸操勞，這一份重?fù)?dān)對(duì)他而言來(lái)的過(guò)早了。
貝多芬擁有 碰到困難，永不低頭的精神實(shí)質(zhì)，即便 自身的耳朵聽(tīng)不清可他卻沒(méi)有舍棄歌曲的職業(yè)生涯，只是再次寫(xiě)作出非常好的曲子得到了非常好的取得成功。但我確是此外大部分人——沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的精神實(shí)質(zhì)，只是一直都想膽怯的人。有時(shí)候我碰到了很艱難的事，便是膽怯，一點(diǎn)都沒(méi)有要想去擺脫的想法。但看了本文后，我明白了僅有敢于的去戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功。
貝多芬也有很多值得學(xué)習(xí)的精神本質(zhì)，敢于克服困難是最重要的。但是最為最重要的是一切要對(duì)自身有信心，僅有信心，才可以搞好每一件事！
《貝多芬傳》讀后感5
聽(tīng)著《命運(yùn)交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書(shū)，閉了眼，貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮此刻我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰�？上攵�，對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間，世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了，他每一天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他開(kāi)始抗?fàn)�，開(kāi)始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的.來(lái)源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫(xiě)著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章。或許當(dāng)世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè)章，會(huì)記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折的人生，不是精彩、完美的人生。
《貝多芬傳》讀后感6
讀完《貝多芬傳》后，在貝多芬身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。他的人生道路是悲慘的，父親想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天賦，沒(méi)有使用正確的方法，卻使用了暴力來(lái)讓他學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。在他大一些的時(shí)候，失去了他最愛(ài)的母親，使他悲痛欲絕，只好寫(xiě)信向朋友傾述。
貝多芬的一生是多災(zāi)多難的，在這些磨難面前他還能成功，這足以證明貝多芬有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和努力奮斗的精神。而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中有多少人還有這種超凡的'毅力和奮斗的精神呢?現(xiàn)在的我們都要去學(xué)習(xí)貝多芬所給我們留下的這些寶貴的精神財(cái)富。磨難不止是我們平凡人才有的，偉人也是經(jīng)過(guò)了許多的磨難和艱辛，才使他們有了現(xiàn)在的成就。他們的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在困難面前要勇于前進(jìn)，堅(jiān)定自己的信念。
《貝多芬傳》讀后感7
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志在人生中的重要作用！人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握自己的命運(yùn)。
親愛(ài)的貝多芬，多少人贊頌著你！你是音樂(lè)家榜樣，你是現(xiàn)代藝術(shù)最英勇的一股力量，你是受苦不屈的人們最偉大、最真摯的朋友。當(dāng)我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷的時(shí)候，你盡管自己身處無(wú)聲的世界，卻譜寫(xiě)出了最強(qiáng)的音符，安慰了人們受傷的心靈。
貝多芬的音樂(lè)和自然元素融為一體，他抓住了大自然的.精髓。此言不假，貝多芬可以說(shuō)是一股來(lái)自于大自然之間強(qiáng)大的力量。當(dāng)這股力量和其他力量碰撞，便產(chǎn)生了壯觀的景象。
貝多芬是一個(gè)窮困潦倒，殘廢孤獨(dú)，生而痛，沒(méi)有地歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)，并給予了全世界歡樂(lè)，一句充滿豪情的話可以概括你的一生，這句話就是一切勇敢人的座右銘。
“唯其痛苦，方顯偉大，才有歡樂(lè)�！�
讓我們一起向貝多芬學(xué)習(xí)吧！
《貝多芬傳》讀后感8
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的`贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼?羅蘭，把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，
他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
《貝多芬傳》讀后感9
“他是個(gè)不幸的人，他的生活充滿痛苦，世界給予他的沒(méi)有歡樂(lè)。而他給予世界創(chuàng)造性的歡樂(lè)！這歡樂(lè)使用苦難造就的，就像他那句震撼人心的名言所說(shuō)的，那句能作為他一生總結(jié)的格言：歡樂(lè)由痛苦獲得。”這是《名人傳》第一篇《貝多芬傳》的一段話。
我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的這本書(shū)的三個(gè)故事都非常感動(dòng)。
我正在學(xué)習(xí)鋼琴，鋼琴老師也常常給我彈著名的鋼琴音樂(lè)家的作品，好聽(tīng)極了。我真希望自己也能彈出那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。老師也告訴我要能吃苦練習(xí)，要讀關(guān)于音樂(lè)家的書(shū)才能體會(huì)到這是一件不容易的事情，必須下功夫?qū)W習(xí)和練習(xí)。
從《貝多芬傳》這個(gè)故事中，我知道了貝多芬出生在一個(gè)貧困交加的家庭，但是他有了不起的.音樂(lè)才華。他爸爸把他當(dāng)作搖錢樹(shù)，打他罵他，讓他彈鋼琴掙錢，貝多芬的童年真不幸。長(zhǎng)大以后也是困難重重、挫折失敗不斷，甚至兩耳失聰，搞音樂(lè)的人聽(tīng)不見(jiàn)該多痛苦，但是他勇敢面對(duì)一切困難和失敗，憑著這股子頑強(qiáng)的和對(duì)音樂(lè)的愛(ài)完成了100多件舉世聞名的作品。
想想我自己，生活和學(xué)習(xí)條件這么好，我缺乏的就是貝多芬的毅力和頑強(qiáng)的精神。我明白了：只要有付出，就會(huì)有收獲。我會(huì)像貝多芬那樣努力的。
《貝多芬傳》讀后感10
《名人傳》介紹了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。貝多芬給每個(gè)人的快樂(lè)音樂(lè)是“痛苦的快樂(lè)”；
米開(kāi)朗基羅生來(lái)憂郁，但他把自己一生的心血和淚水濃縮成了偉大的作品。托爾斯泰用他的作品傳播愛(ài)的`種子，用愛(ài)來(lái)克服個(gè)人的痛苦。當(dāng)我總是喜歡貝多芬的故事。
貝多芬的一生是一場(chǎng)悲傷而殘酷的戰(zhàn)斗。童年對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。他的父親總是讓他賺錢，他的母親又去世了，但他仍然有一個(gè)溫暖和悲傷的記憶。后來(lái)，不幸的是，他成了聾子，健康一天比一天差。他總是被欺騙，希望自己能好轉(zhuǎn)，但最終他不得不面對(duì)疾病。然而，他在音樂(lè)方面取得了一些成就。他是“現(xiàn)代藝術(shù)中最具英雄氣概的力量”。
貝多芬的音樂(lè)是一種高于任何智慧和哲學(xué)的啟蒙...音樂(lè)應(yīng)該讓人們的精神火花產(chǎn)生出來(lái)。當(dāng)他的手指敲擊鍵盤(pán)時(shí)，他充滿了無(wú)助、悲傷和痛苦。他絕對(duì)相信生活的變化會(huì)影響音樂(lè)創(chuàng)作。他從未對(duì)音樂(lè)含糊其辭。
《貝多芬傳》讀后感11
提起音樂(lè)，人們立刻能想到音樂(lè)巨人貝多芬，不錯(cuò)，貝多芬一位世界著名的天才音樂(lè)家。
但是，在在貝多芬傳記里，我分明看到了一個(gè)不羈的靈魂。
他出身卑微，童年對(duì)他來(lái)說(shuō)，好似一場(chǎng)噩夢(mèng)，為了家，他不停的努力，不停的奮斗，但這并沒(méi)有讓他的日子好過(guò)起來(lái)，父親的揮霍，莫須有的病癥，注定成為他一生無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。
法國(guó)大革命開(kāi)始后，他在愛(ài)國(guó)熱情的影響下，不畏各種勢(shì)力的壓迫，投身創(chuàng)作……他成功了！
他的`事業(yè)正是輝煌時(shí)刻，他投入了多少的汗水，才換來(lái)今日的成就，但是，命運(yùn)似乎有意捉弄他，身為音樂(lè)家，他居然得了耳疾，在愁苦中，他掙扎著。
貝多芬是清高的，他不屑于對(duì)王公貴胄們俯首，他藐視貴族們的世俗與渺小，因?yàn)樗幸活w超凡脫俗的心。貝多芬，誠(chéng)然偉大，他的作品聞名于世，成為音樂(lè)史上不朽的樂(lè)章；他誠(chéng)然不幸，人生跌宕起伏，一朝富貴如天，無(wú)所畏懼，一朝身染重疾，無(wú)所依靠。但他不因富貴而驕縱，也不因不幸而沉淪，他始終沒(méi)有屈服，他一直在抗?fàn)帲瑸榱俗约旱膲?mèng)——音樂(lè)，抗?fàn)�，抗�(fàn)帲範(fàn)帲?/p>
他自由，豪放，不受任何人束縛，他堅(jiān)強(qiáng)，不屈，不被命運(yùn)所奴役，在他瘦弱的身軀里，是一個(gè)不羈的靈魂……
《貝多芬傳》讀后感12
一個(gè)老師帶一名學(xué)生到操場(chǎng)散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨(dú)自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學(xué)生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話不說(shuō)，往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說(shuō)，這位學(xué)生會(huì)走得慢一點(diǎn)。誰(shuí)料，由于有石頭硌著壓著，這位學(xué)生竟然跑起來(lái)了，一圈下來(lái)，只用了三十多秒。這個(gè)故事說(shuō)明：壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權(quán)勸學(xué)》來(lái)看，要不是孫權(quán)費(fèi)盡口舌，現(xiàn)身說(shuō)法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會(huì)去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對(duì)魯肅自豪地說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相待�！�
有人問(wèn)鋼琴家劉詩(shī)昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴�？墒撬兄x父母。因?yàn)樗改笍?qiáng)迫他學(xué)鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛(ài)好，有時(shí)要靠外界的'壓力，外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大推動(dòng)力。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是必須的，所以，對(duì)時(shí)下常提的“減負(fù)”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
《貝多芬傳》讀后感13
作為一個(gè)學(xué)了4年鋼琴的孩子，我已學(xué)過(guò)貝多芬寫(xiě)的曲子，很想知道能寫(xiě)出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的`經(jīng)歷。
當(dāng)我讀完《貝多芬傳》的時(shí)候，我的內(nèi)心久久不能平靜。
貝多芬在童年時(shí)候就表現(xiàn)出了特殊的音樂(lè)才能。11歲發(fā)表了第一部音樂(lè)作品，17歲時(shí)曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時(shí)，父親下崗，為了維持家庭生計(jì)，貝多芬被迫去宮廷當(dāng)古琴手。20歲時(shí)他便離開(kāi)家鄉(xiāng)波恩到維也納定居，盡管后來(lái)因耳疾而漸漸失去了聽(tīng)力，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，反而以更頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作，后來(lái)成為一位聞名遐邇的音樂(lè)家。
貝多芬是不幸的，命運(yùn)給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨(dú)。不過(guò)，他沒(méi)有向命運(yùn)曲服，最后成為一名強(qiáng)者。
作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要發(fā)揚(yáng)貝多芬精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實(shí)地做好每件小事，不要對(duì)事情淺嘗則止；我們要學(xué)會(huì)體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們堅(jiān)持付出，就一定會(huì)有收獲。
《貝多芬傳》讀后感14
路德維希.范.貝多芬，德國(guó)古典主義最偉大的音樂(lè)家。他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間，只是一味的強(qiáng)迫兒子沒(méi)完沒(méi)了的練鋼琴和小提琴。17xx年，貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師�？汕嗄陼r(shí)期，貝多芬就開(kāi)始耳聾了。上帝把最美的音樂(lè)給了貝多芬，卻剝奪了欣賞音樂(lè)的權(quán)利，他聽(tīng)不到自己的音樂(lè)，人們都在盡情享受他的`音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)的同時(shí)，他卻必須獨(dú)自忍受無(wú)聲的折磨！而就是他，寫(xiě)了這么多歌曲。
18xx年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛(ài)情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛(ài)情又一次把它遺棄了，未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過(guò)這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，對(duì)一切無(wú)所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期；經(jīng)濟(jì)窘迫，親朋好友一個(gè)個(gè)離散，耳朵也全聾了，只能和人們?cè)诩埳险勗�。面�?duì)生活的苦難，似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的輕浮的作風(fēng)。
《貝多芬傳》讀后感15
什么是收獲呢？也許你會(huì)說(shuō)那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因?yàn)榍锾煲磺卸汲墒炝�，農(nóng)民們開(kāi)始收獲，在20xx年6月16日是我收獲的日子，因?yàn)樵谶@一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。當(dāng)讀完羅曼羅蘭寫(xiě)的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當(dāng)一滴濕濕的東西滴在手上時(shí)，我知道我哭了。我不是因?yàn)樾睦镫y過(guò)，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運(yùn)》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。
我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專集放進(jìn)CD機(jī)中，激烈的音樂(lè)蹦了出來(lái)。我驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng)造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的音樂(lè)，也許只有他那痛苦的一生才能譜寫(xiě)如此美妙的音樂(lè)，也許只有這種激情的音樂(lè)才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂(lè)。貝多芬的一生可謂是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦的.童年，愛(ài)情的失敗，疾病的纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦是孤獨(dú)�？吹街鞣饷嫔系漠�(huà)像，他那頭亂發(fā)和目光讓人推斷他：……
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《貝多芬傳》讀后感05-13