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《晴天就去圖書(shū)館》讀后感

時(shí)間:2022-05-02 16:25:01 讀后感 我要投稿

《晴天就去圖書(shū)館》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《晴天就去圖書(shū)館》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《晴天就去圖書(shū)館》讀后感

《晴天就去圖書(shū)館》讀后感1

  今天我給大家介紹一本書(shū)《晴天就去圖書(shū)館》,書(shū)的作者是日本著名的兒童文學(xué)作家,推理小說(shuō)家綠川圣司。他在讀大學(xué)時(shí)就喜歡整天泡在圖書(shū)館里,看數(shù)不清的書(shū)籍,觀察來(lái)來(lái)往往的人。在這個(gè)過(guò)程中他深深地感受到圖書(shū)館的樂(lè)趣,于是他寫(xiě)出了這本書(shū)。

  這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩,總共分兩大部分。第一部分講述了主人翁芊芊的家庭情況。芊芊的父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系離婚了,芊芊跟隨媽媽搬到云峰市開(kāi)始了新的`生活。她認(rèn)識(shí)了安川,成為了好朋友。第二部分講述的主要是芊芊和安川一起在圖書(shū)館學(xué)習(xí),幫圖書(shū)館解決了許多問(wèn)題。

  芊芊喜歡看科幻小說(shuō),因?yàn)闀?shū)中充滿了神秘感,比如《天貓王國(guó)》。而安川喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史書(shū)籍。在他們看書(shū)的過(guò)程中也發(fā)生了很多故事。我最喜歡其中的一個(gè)故事叫“消失之書(shū)”,講的是芊芊想借一本關(guān)于魔女系列的書(shū),可是這一系列書(shū)都不見(jiàn)了,并不是被借走了,而有可能是被偷了!后來(lái)她和她的朋友想辦法,畫(huà)了幾張海報(bào),并在上面寫(xiě)到“請(qǐng)不要把書(shū)帶走!”那個(gè)偷書(shū)的男孩看到后因?yàn)樾呃,自覺(jué)地把書(shū)還回了圖書(shū)館。

  書(shū)中有兩段話我特別喜歡,想和大家一起分享。第一段話是:“愛(ài)閱讀的孩子,心中有天堂。第二段話是:“語(yǔ)言是我們的劍,是盾,是食糧,是戀人。語(yǔ)言有時(shí)可以抵擋劍,破壞盾,隱藏糧食,奪走戀人。當(dāng)你駛?cè)胝Z(yǔ)言的海洋,語(yǔ)言就是船;當(dāng)你飛翔在天空,語(yǔ)言就是翅膀。有一天,如果你踏上新的世界之旅,一定會(huì)借助語(yǔ)言的橋梁度過(guò)語(yǔ)言的河流,用語(yǔ)言的鑰匙打開(kāi)用語(yǔ)言做成的大門(mén)!”這本書(shū)激勵(lì)著許多的青少年兒童,鼓勵(lì)我們多閱讀,多思考,讓我們盡情享受閱讀的樂(lè)趣,獲取更多的精神食糧!希望你們也愛(ài)上這本書(shū)!

《晴天就去圖書(shū)館》讀后感2

  《晴天就去圖書(shū)館》是一本非常有趣的書(shū)。我覺(jué)得里面介紹的圖書(shū)館就像書(shū)的森林一般。美輪美奐,讓我情不自禁地流連忘返。

  女主人公茅野芊芊是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,她熱愛(ài)閱讀,一有時(shí)間就泡在圖書(shū)館里。芊芊喜愛(ài)圖書(shū)館,因?yàn)樗X(jué)得被許多書(shū)包圍著,是一種幸福的感覺(jué)。我也是這么認(rèn)為的,因?yàn)橐槐緯?shū)就是一個(gè)獨(dú)特的.世界,翻開(kāi)書(shū),就如同打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界。而圖書(shū)館那么多書(shū),對(duì)我而言就是通往無(wú)數(shù)新世界的大門(mén)。

  這本書(shū)里有許多神奇的關(guān)于書(shū)的小故事:比如一位三歲小女孩硬說(shuō)一本面向高年級(jí)的書(shū)是我的書(shū);歸還一本歷經(jīng)漫長(zhǎng)

  旅途時(shí)隔多年終于返回的書(shū);找過(guò)不合時(shí)宜的指定圖書(shū);尋找十多年前傳說(shuō)中的書(shū)看到書(shū)里發(fā)生了很多事情,既有愉快的事,也有令人傷心的事,我仿佛身臨其境,心情也隨之跌宕起伏。

  在這么多故事中,我尤其喜歡擅長(zhǎng)寫(xiě)讀后感的酒井葉月。因?yàn)樗嬖V了我寫(xiě)讀后感就是用自己的語(yǔ)言清晰地表達(dá)出自己讀書(shū)時(shí)的感受。讓我最感動(dòng)的是小葉月的每篇讀后感都要用一個(gè)月的時(shí)間完成。每次她會(huì)先寫(xiě)一遍。然后讓媽媽、阿姨或者朋友幫她看看。問(wèn)他們有趣的地方、不容易懂的地方有哪些,然后再重新寫(xiě)。如此用心的好方法,讓我情不自禁地感受到:寫(xiě)讀后感,也是一件很有趣的事。

  這本書(shū)讓我對(duì)圖書(shū)館有了新的認(rèn)識(shí),我以后也想做圖書(shū)管理員。我如魚(yú),書(shū)如水,圖如海,我想成為一條在書(shū)海里游泳的魚(yú)。因?yàn)槲覉?jiān)信,我與書(shū)將會(huì)有無(wú)數(shù)次美好的巧遇。

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