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烏塔課文讀后感

時(shí)間:2022-04-29 00:40:14 讀后感 我要投稿

烏塔課文讀后感(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的烏塔課文讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

烏塔課文讀后感(15篇)

烏塔課文讀后感1

  我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開(kāi)朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。

  課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。 當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然!彼茏匀坏幕卮鸬。烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說(shuō):“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨(dú)睡覺(jué),都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。

  說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀! 我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書(shū),看了一本又一本的,仿佛我的`世界里只有看書(shū),雖然看了這么多的書(shū),可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書(shū)呆子了。 烏塔說(shuō):“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。

  我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。

烏塔課文讀后感2

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我覺(jué)得烏塔真是一個(gè)了不起的小姑娘。她十四歲就獨(dú)自游歷歐洲,去了法國(guó)、瑞士、奧地利。很多地方,而且還都是自己打工掙的錢(qián)。

  想想自己,我真是感到慚愧。記得有一次,我很想回姥姥家?墒菋寢屨糜惺,沒(méi)法陪我回去。于是媽媽就和我商量,讓我自己坐公共汽車(chē)回去。并說(shuō)她把我送到車(chē)上,告訴售票員阿姨我在什么地方下車(chē),然后給姥姥打電話,讓她到下車(chē)的地點(diǎn)去接我。我一聽(tīng),卻連連搖頭,說(shuō):“不行,不行,我不敢!睕](méi)辦法,媽媽只好放下手中的工作,把我送回了家。

  還有今年暑假的時(shí)候,媽媽很想讓我參加晚報(bào)小記者組織的威海夏令營(yíng)。和我商量了好幾次,終因我的自理能力太差而放棄了。

  而且,我平時(shí)自己去超市買(mǎi)東西都害怕,總要叫上個(gè)人陪著我。周末的時(shí)候也不寫(xiě)計(jì)劃表,先盲目地玩耍,直到快上學(xué)的時(shí)候才把作業(yè)寫(xiě)完。我還總是向爸爸媽媽要零花錢(qián),買(mǎi)一些小玩具、垃圾食品。和烏塔相比,我真是自愧不如,同樣是小學(xué)生,為什么烏塔能獨(dú)自掙錢(qián)去游歷世界,而我卻做不到呢?

  我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的'學(xué)生了,以后我要鍛煉自己的自理能力,將來(lái)也要獨(dú)自去游歷。媽媽相信我,我一定會(huì)成功的。

烏塔課文讀后感3

  “花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!睕](méi)錯(cuò)的,光是課本中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)才是真正的課堂。

  讀了《烏塔》,我馬上想到我的甜甜妹妹,她膽子很小,別說(shuō)是自個(gè)兒出門(mén),就說(shuō)吃飯吧。甜甜每次只吃吃過(guò)的東西,不敢嘗新。那么,再好處的.東西也會(huì)膩的,怪不得她的胃口總是那么小。

  我非常羨慕烏塔的自理能力,我感肯定,烏塔游遍歐洲后,知識(shí)一定豐富了許多。她在每一個(gè)國(guó)家學(xué)一點(diǎn),數(shù)不清的一點(diǎn)加在一起,就成了很多知識(shí)。

  “日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事!笔堑,烏塔如果在旅行前,不作好充分準(zhǔn)備的話,是不會(huì)安全的回到家的。

  正如作者所說(shuō)的,中國(guó)是不大會(huì)有這種機(jī)會(huì)和勇氣的。中國(guó)小孩之所以會(huì)這樣,主要原因在于父母,就是因?yàn)楦改高^(guò)于寵愛(ài)自己的孩子,可以說(shuō)是溺愛(ài)。甚至有的人沒(méi)用到,長(zhǎng)大了還要依賴(lài)父母。

  各位家長(zhǎng),請(qǐng)你們讓孩子們的心更寬廣,對(duì)他們說(shuō):“外面的世界更精彩,不要學(xué)做井底之蛙!

烏塔課文讀后感4

  烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國(guó)旅游。

  當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最終還要去希臘!睍r(shí),我大吃一驚,一個(gè)才僅有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自我,什么事都要父母幫忙做,就連去書(shū)店買(mǎi)書(shū)都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依靠性很強(qiáng),遇見(jiàn)困難從不會(huì)想辦法解決。

  我想:中國(guó)的孩子此刻必須都這樣,吃飯要父母哄著吃,睡覺(jué)也要哄著睡,有些甚至連自我穿衣也不會(huì)。其實(shí),這些大多因?yàn)榧议L(zhǎng)們太溺愛(ài)孩子,不明白培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí),總認(rèn)為孩子這不行,那不行,不愿放手。

  這篇文中提到“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美!蔽艺J(rèn)為這句話很有道理,俗話說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!眱H有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的真正一面。

  我想對(duì)中國(guó)孩子們說(shuō):“不要做母雞翅膀下的'小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”

烏塔課文讀后感5

  今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,烏塔獨(dú)自一人游歐洲的勇氣把我深深地打動(dòng)了。

  本文主要講了德國(guó)小女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲。一個(gè)僅僅14歲的小姑娘,一個(gè)人去歐洲卻不害怕,反而很坦然。這一次游歷花費(fèi)了她不少心思,三年、整整三年,她堅(jiān)持自己準(zhǔn)備資料,就連旅費(fèi)都是她自己掙來(lái)的,我不禁為烏塔的'獨(dú)立自主感到震驚和贊嘆!

  相比起烏塔,我忽然覺(jué)得很慚愧。我從小到大,都是媽媽無(wú)微不至地照顧我,我也習(xí)慣了什么都依賴(lài)媽媽。在烏塔面前,我覺(jué)得自己很渺小,就像溫室里一棵弱不經(jīng)風(fēng)的花朵。

  我覺(jué)得,中國(guó)的孩子大都是在父母的溺愛(ài)之中,從小泡在蜜糖里長(zhǎng)大的。習(xí)慣了被照顧和依賴(lài)。有的都上大學(xué)了還要父母千里迢迢跑來(lái)侍候他們吃飯、生活。中國(guó)的孩子,應(yīng)該自立起來(lái)!中國(guó)的家長(zhǎng)們也應(yīng)該大膽地相信孩子,放手讓孩子去接受磨煉。

  就像烏塔說(shuō)的:“只有親身經(jīng)歷,才能體驗(yàn)到事物的真正美。這才是真正的快樂(lè)!”就讓我們?cè)谶@大自然中去經(jīng)歷風(fēng)雨、磨練,去開(kāi)辟一個(gè)新的、屬于我們自己的天地吧!

烏塔課文讀后感6

  最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,使我深有感觸,受益匪淺。 在這篇課文中,我認(rèn)識(shí)了獨(dú)立自主、自強(qiáng)的14歲的德國(guó)女孩烏塔,她十分細(xì)心,用了足足三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,她每天一個(gè)地方便查清警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)求助。 她自強(qiáng)。中國(guó)人都認(rèn)為孩子是小皇帝、小公主,都是掌上明珠,必須捧在手心上。他們把孩子當(dāng)成很弱小的人,不能受到一點(diǎn)委屈。我和烏塔比起來(lái),烏塔比我可強(qiáng)多了:她可以耐心地用三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行,而我卻只準(zhǔn)備幾個(gè)月就耐煩了;她可以在陌生的外國(guó)鎮(zhèn)定自若,而我卻獨(dú)自一個(gè)在一個(gè)陌生的地方,就嚇得出了一身冷汗;她可以在外國(guó)掙錢(qián)養(yǎng)活自己,而我卻只能向爸爸媽媽伸手要錢(qián)...... 在我們當(dāng)中,有些人連過(guò)馬路都畏畏縮縮,烏塔卻十分大膽,穿過(guò)帶風(fēng)塵的.,有許多危險(xiǎn)的大道上是理所當(dāng)然的。 我們就像溫室的花朵,需要爸媽精心呵護(hù),而烏塔像原野的花朵,必須有頑強(qiáng)的生命,還要堅(jiān)強(qiáng),而這種可貴的精神,正是我們所需要的學(xué)習(xí)的。 我們是雄鷹!我們要展翅高飛!這是我們要有的精神!

烏塔課文讀后感7

  我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開(kāi)朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。

  當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然!彼茏匀坏幕卮鸬馈跛莫(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說(shuō):“一般鬼都是在晚上吃小孩!倍桓覇为(dú)睡覺(jué),都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!

  我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書(shū),看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書(shū),雖然看了這么多的書(shū),可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書(shū)呆子了。

  烏塔說(shuō):“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的.電話,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。

  我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。

烏塔課文讀后感8

  我學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》,這篇課文講的是一個(gè)十四歲的小女孩兒烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事。表現(xiàn)了烏塔獨(dú)立意識(shí)和生活能力強(qiáng)以及他對(duì)生活的熱愛(ài)。

  屋塔就能獨(dú)立生活,可我卻和烏塔不同有一次,我看見(jiàn)媽媽干活特別累,就走到媽媽的身邊對(duì)她說(shuō):媽媽我來(lái)幫你干活吧!可是媽媽不讓我?guī)退苫,還不停的對(duì)我說(shuō)你趕緊去寫(xiě)作業(yè)吧!有時(shí)候我的作業(yè)寫(xiě)完了,可是媽媽還是不讓我干活,又讓我去復(fù)習(xí)前面學(xué)到的.內(nèi)容。

  還有一次,我學(xué)騎自行車(chē)摔倒了,媽媽看見(jiàn)了趕緊跑到我的身邊把我扶起來(lái)又連忙向我的身體上四處看看,還不停的問(wèn)我:痛不痛。客床煌窗 詈髬寢尫鲋易吡。還有一次我記得非常清楚,我的朋友們來(lái)找我玩兒啦,我就告訴媽媽我想出去玩兒會(huì)兒,可是媽媽怕我們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方,還怕我們被陌生人拐跑就不肯讓我們出去玩,就讓我們?cè)诩依锿妗?/p>

  通過(guò)學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文,我明白了,我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們不能只依賴(lài)家長(zhǎng)。如果我們事事都依賴(lài)家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)遲早有一天也會(huì)離去我們的,所以我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),像烏塔姐姐學(xué)習(xí)。

烏塔課文讀后感9

  我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨(dú)立自由的小孩。

  文中的“我”有點(diǎn)驚訝:“你一個(gè)人嗎?”“當(dāng)然!彼茏匀坏鼗卮鸬馈W屛腋惺艿綖跛粋(gè)人怎么可能去旅游,要是我父母知道了我這樣的`想法,一定不會(huì)叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信!蔽抑懒,要是作者不是自己親眼所見(jiàn),作者決不會(huì)相信烏塔說(shuō)的話。還有每到一個(gè)地方,烏塔就先查警察局的電話號(hào)碼,讓我知道了烏塔很聰明,很有自我保護(hù)的能力。

  這讓我想繼續(xù)往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì)去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢(qián)。烏塔有很大的勇氣,她很自立自強(qiáng)。我的錢(qián)都是向爺爺要的,我真佩服烏塔。

  我想自己掙錢(qián),可是父母不給我鍛煉的機(jī)會(huì)。要是我想自己一個(gè)人去旅游,父母也不可能同意。

  我們中國(guó)的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián),即使出去玩也讓父母一起去,父母不想玩了,還讓父母陪他一起玩,一直到他玩夠了才要回家。

  父母?jìng)儼!您們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤攀职桑∫步o我們展翅飛翔的機(jī)會(huì)吧!我想像一只自由的小鳥(niǎo),我渴望成為烏塔那樣的人!

烏塔課文讀后感10

  我讀了小姑娘烏塔這篇文章,它主要講了一個(gè)十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事,小姑娘烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等國(guó)家,在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘,我感到很驚訝,想小姑娘烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個(gè)人游歷歐洲呢?

  文中有段作者和小姑娘烏塔的對(duì)話是這樣說(shuō)的:

  作者對(duì)小女孩說(shuō):“在我們中國(guó),像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)他們,會(huì)帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。”

  小姑娘烏塔對(duì)作者這番解釋很不滿(mǎn)意,馬上反駁說(shuō):“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我的.。”

  看完他們的對(duì)話我覺(jué)得覺(jué)得小姑娘烏塔是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,她14歲就能一個(gè)人游歷歐洲,而且旅費(fèi)是自己每個(gè)周末幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告才掙來(lái)的,假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒(méi)旅游之前看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍,還有她在家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,她這次旅行足足準(zhǔn)備了三年,讓我感到很驚訝。

  我們中國(guó)的小朋友買(mǎi)這樣買(mǎi)那樣都要向爸爸媽媽要錢(qián),而不是自己去掙,我覺(jué)得中國(guó)的小朋友要向小姑娘烏塔學(xué)習(xí)。

烏塔課文讀后感11

  今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,文中主要寫(xiě)了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,反映了國(guó)外兒童獨(dú)立生活的本事和自立意識(shí),同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛(ài)。

  反復(fù)讀了這篇課文,使我深受感動(dòng)。我和烏塔的年齡差不了多少,但烏塔卻能一人游遍歐洲,而我連一次遠(yuǎn)門(mén)還沒(méi)有單獨(dú)出去過(guò),甚至上下學(xué)還要大人接送,這是多么大的差距呀!平時(shí)我什么事情都要依靠父母的幫忙,自我卻不能想辦法去完成,真是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,自我仿佛是一棵小樹(shù),全靠著父母的澆灌,否則就會(huì)枯萎。

  與烏塔相比,我真感到羞愧,她不但自理本事強(qiáng),生活經(jīng)驗(yàn)豐富,并且熱情,有職責(zé)。而我呢,不但生活沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),還不愛(ài)看書(shū),更不注意鍛煉自我,平時(shí)對(duì)人不熱情,不講究禮貌和說(shuō)話方式,更沒(méi)有職責(zé)感,凡是不關(guān)自我的事一點(diǎn)也不關(guān)心,甚至關(guān)于自我的事情,也想全部推給父母,從不體貼父母的辛勞,為他們著想的'太少了。經(jīng)過(guò)和烏塔比較,確實(shí)讓我看到了自我的缺點(diǎn),在今后的生活中,我必須奮起直追,努力改正自我的缺點(diǎn),像烏塔那樣,要有職責(zé),要勇于吃苦,從小堅(jiān)強(qiáng)自立,做一個(gè)全面發(fā)展的人。

烏塔課文讀后感12

  讀了《烏塔》這一篇課文后,使我受益匪淺。烏塔為了去實(shí)現(xiàn)歐洲旅行的夢(mèng)想,用了三年時(shí)間去做準(zhǔn)備。這樣一個(gè)13歲的.小女孩竟然一個(gè)人去旅行,真是讓人難以置信,而且一個(gè)人掙工錢(qián);每到一個(gè)國(guó)家都要先查看報(bào)警電話,然后再給爸媽打個(gè)電話,以免大人擔(dān)心,這說(shuō)明她非常細(xì)心并且很有責(zé)任感。這些正是我的不足之處,我要多多向她學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。

  烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界并不完美!蔽覀儗(xiě)完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電話、讀一會(huì)兒課外書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一扔直接出去玩了,從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻得多,所以,只有親身體會(huì)才能有深刻的印象。

  從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解了一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻和我大不一樣的小女孩,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立、自強(qiáng)的好學(xué)生,能自己做的事都要自己做,更加懂事,讓大人放心。

烏塔課文讀后感13

  這兩天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我的心被故事的主人公烏塔所折服了,她一個(gè)14歲的小姑娘,竟然獨(dú)自一人旅游歐洲,這真是不可思議的事。

  在讀完這篇課文后,我的心中不由的掀起了一陣巨浪:為什么中國(guó)的孩子不可以獨(dú)立。自主呢?難道安全就是家長(zhǎng)鎖住孩子的.理由嗎?現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)簡(jiǎn)直像一張大網(wǎng),把我們緊緊包住。

  現(xiàn)在在家中,我是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的孩子。媽媽一心教導(dǎo)我只讀書(shū),其他什么都不用你管。最后,我成了一個(gè)書(shū)呆子。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)考上清華大學(xué)的學(xué)生,因不會(huì)整理被子,洗衣服甚至不會(huì)整理書(shū)包而被迫輟學(xué)。因此可見(jiàn)中國(guó)的孩子太缺少獨(dú)立自主能力,從此產(chǎn)生生活上的依賴(lài),思想上的束縛,行動(dòng)上的無(wú)奈!各位“網(wǎng)”住孩子的家長(zhǎng),請(qǐng)你們把這張網(wǎng)撕開(kāi),為孩子插上獨(dú)立自主的翅膀,給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓孩子不再依賴(lài),獨(dú)立自主!

烏塔課文讀后感14

  今天上午,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《烏塔》,這篇課文是汪曉寫(xiě)的。課文主要寫(xiě)了烏塔獨(dú)自一人游歐洲,烏塔為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。她每到一地都會(huì)給家人寄張名信片或打個(gè)電話。課文的主人公是烏塔,她是個(gè)熱情活潑,生活經(jīng)驗(yàn)豐富,自理能力強(qiáng),生存能力強(qiáng),有責(zé)任感,做事有條理,有計(jì)劃的.人。

  學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得烏塔的父母有些奇怪。因?yàn)橐话愀改付紩?huì)帶自己的孩子一起出去玩,而烏塔的父母不一樣,他們讓自己的孩子烏塔單獨(dú)一個(gè)人出去游歐洲。可能是在鍛煉她的自理能力吧!

  我和烏塔同樣是孩子,卻有著天壤之別,她敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,而我,別說(shuō)游歐洲了,就連從家到公園也不敢。她的自理能力強(qiáng),我早上起床像一個(gè)小寶寶一樣,連穿衣服穿褲子也要媽媽幫我穿。我的膽量和自理能力和她比,那就小巫見(jiàn)大巫了。

  我以后要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),我雖然不能像烏塔一樣獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,但是我會(huì)在生活上多幫父母干一些力所能及的事,在學(xué)習(xí)上不會(huì)讓爸爸媽媽操心。作文

烏塔課文讀后感15

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國(guó)女孩烏塔,聽(tīng)烏塔講了她獨(dú)自周游歐洲,使我很有感受的事。

  讀了這篇課文,我感觸頗多。在中國(guó)像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強(qiáng)嗎?自己敢周游世界嗎?答案當(dāng)然不是,即使有也是占極少數(shù)。說(shuō)到這我自己也深感慚愧,我自理能力很差,作業(yè)總要媽媽幫忙,每回做手抄報(bào)都是媽媽幫忙選材、畫(huà)畫(huà)。別說(shuō)出去旅游了,就是過(guò)馬路也得大人牽著手。

  在中國(guó),孩子們都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的'“小皇帝”,在德國(guó)可不是這樣,德國(guó)法律明文規(guī)定,滿(mǎn)13周歲的孩子必須幫家長(zhǎng)上街買(mǎi)啤酒,干自己所能做到的所有家務(wù)。相比之下,我們可以看出德國(guó)孩子比中國(guó)孩子自理能力強(qiáng)很多。再說(shuō)動(dòng)手則動(dòng)腦,在動(dòng)手幫父母干活、做家務(wù)時(shí)就可以開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)發(fā)智力,增長(zhǎng)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),多為家長(zhǎng)干一些家務(wù),多培養(yǎng)我們的自理能力吧!不做溫室中的小花,而要在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

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