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《神奇校車》讀后感

時間:2022-04-28 15:13:01 讀后感 我要投稿

《神奇校車》讀后感【熱】

  當(dāng)細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《神奇校車》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《神奇校車》讀后感【熱】

《神奇校車》讀后感1

  暑假,在我期待的目光里媽媽終于給我買了這套書——《神奇校車》。你們知道這輛校車為什么叫神奇校車嗎?因為它本領(lǐng)可大了,可以變大、變小、變形、甚至能穿越時空。

  這本書的主人公叫卷毛老師,她的頭發(fā)像一條條方便面。卷毛老師每天都穿著奇怪的衣服來上課。卷毛老師的耳朵上戴著雪鏟的'耳釘,鞋子上還有兩個小小的雪橇。

  看老師的裝扮,就知道他們今天的課和雪有關(guān)系。今天他們的任務(wù)就是觀察“雪花”?墒墙裉鞗]有下雪,怎么辦?這可難不倒卷毛老師,她開出大家都喜愛的“神奇校車”。轉(zhuǎn)眼間就把同學(xué)們帶到了冰天雪地里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)四周全是積雪,沒有他們要觀察的雪花,于是卷毛老師掏出大型飛行器,讓大家飛上了云層,觀察了雨水是怎么變成雪花的。

  觀察結(jié)束,大家下降到雪地上,開始玩了起來,溜冰、滑雪、打雪仗,還有去溫馨小屋喝了熱巧克力,真是太開心了。活動結(jié)束了,神奇校車又變成了巨型大雪橇,帶著大家回到了學(xué)校。

  你看這本書,是多么的有趣,還有豐富的知識,你還不把它買回家!

《神奇校車》讀后感2

  宇宙是無限大的,就從最近的太陽系開始探索吧。

  1543年,波蘭的哥白尼發(fā)表了《天體運行論》,提出太陽中心說(日心說),成為近代天文學(xué)的起點。

  太陽系是指太陽和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星,行星的衛(wèi)星,小行星以及飛行的石塊,冰塊和塵埃。

  太陽是一個恒星,有熾熱的氣體組成。是能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體。

  太陽能一般是指太陽光輻射的能源,是太陽內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量。太陽能的'利用主要有三種形式:光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換。太陽能既是一次能源,又是可再生能源。

  地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了白天和黑夜,地球朝向太陽的一面就是白天,當(dāng)這面背向太陽時,就是黑夜。

  火星上有生命嗎?火星上還沒有發(fā)現(xiàn)生命跡象。生命的存在需要水,火星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水,所以科學(xué)家認為火星上可能不會有生命。

  一年有多長?我們所說的一年365天是指地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)一圈所花的時間。而海王星和天王星離太陽很遠,所以他們的一年比我們所說的一年要長很多。天王星的一年相當(dāng)于地球的84年。

  對于宇宙,對于太陽系,我有無數(shù)未知的領(lǐng)域想探索,有無數(shù)的問題想得到答案。

  我就像廣袤的宇宙中一顆無法用肉眼識別的小小塵埃,只想用知識去強壯我的身體,用時間去澆灌我郁郁蔥蔥的幼稚的想法?赡芙K有一天,宇宙會向我展現(xiàn)它神秘面紗后的嬌麗的臉龐。

《神奇校車》讀后感3

  這是一本有關(guān)蝙蝠的書,也是一部有科學(xué)知識的書。這一次,他們的科學(xué)老師—卷毛老師(弗瑞絲)又會帶他們?nèi)ツ膬,干什么呢?去加州!看蝙蝠!聽到這個消息,有些同學(xué)興奮得跳起來,然而有些同學(xué)并不高興,有的還說:“有什么好興奮的?蝙蝠是種很丑的.鳥,還會吸人血。”。

  他們坐著神奇校車變成的噴氣機,前往加州,進到了一個巨大的洞穴里。他們每個人戴著一頂帽子、穿著靴子、拿著一支手電筒去找蝙蝠。他們在洞穴中找到一種瀕臨滅絕的蝙蝠—灰鼠耳蝙蝠,有人試圖想拍照,結(jié)果因為蝙蝠害怕光,所以差點遭到蝙蝠攻擊;后來他們又去了伊賽米地國家公園——那兒大約有15種蝙蝠。他們在那用捕捉蝙蝠的霧網(wǎng),捕捉了尤馬鼠耳蝠的寶寶,大棕蝠、小棕蝠、斑點蝠。

  從他們的旅行中我懂得了,原來蝙蝠并不是鳥類,一般也不吸人血。蝙蝠一般有黑、棕、銀、灰、紅與帶斑點的幾種。不同地方有不同的蝙蝠,全世界有1000多種蝙蝠,多半在熱帶與亞熱帶地區(qū),北美洲大概有45種。最大的蝙蝠是狐蝠—有鴿子那么大,展開翅膀后約180厘米;最小的蝙蝠是在泰國的大黃蜂蝠,比一分錢硬幣還要輕······

  讀了這本書,我明白了:世界上每個生物都是美好的,不要把那些“吸人血、很丑的鳥”之類的無稽之談放到它頭上。每個生物都有各自的習(xí)慣,不能因為蝙蝠吃小蟲子、害怕光就排斥它。保護所有生物很重要,不要傷害它們。

《神奇校車》讀后感4

  這學(xué)期我讀過的書可多啦!有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。每一本書都非常好看,可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書,書的作者是美國作家喬安娜。柯爾。( )

  《神奇校車》系列圖書有許多本,比如:《海底探險》、《迷失在太陽系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書。書中講的是一輛神奇的校車把同學(xué)們帶到了人的體內(nèi),先是隨著食物進入人的胃里,又從胃到了小腸,通過小腸絨毛的許多毛細血管流進人的`血液里。我們看到血液里的細胞都在繁忙的工作。紅細胞負責(zé)把氧氣從肺運送到全身,白細胞在忙著消滅細菌。不知不覺中我們隨著血液流進了人的心臟,這是人體中一個非常重要的器官。我們隨著血液在心臟中循環(huán)到達了大腦,又跟著大腦的神經(jīng)來到了肌肉中,最后從血液中到達鼻腔。一個大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來,我們又回到了學(xué)校。

  在人的身體中旅行感覺真是非常奇妙!不僅讓我了解了人體的構(gòu)造還了解了人體內(nèi)各個器官的作用,而且書中有精美的圖畫,幽默的語言吸引了我,我將這本書讀了一遍又一遍,真是愛不釋手。同學(xué)們,我建議大家都來閱讀這本書,感受一下《神奇校車》的魅力!

《神奇校車》讀后感5

  媽媽給我買了一套《神奇校車》,是美國喬安娜和布魯斯的著名科幻小說,里面的幽默搞笑和科學(xué)知識一下把我迷住了,我反反復(fù)復(fù)看了好多遍。我最喜歡里面的弗瑞絲老師和她的學(xué)生們。弗瑞絲老師的服飾奇形怪狀,衣服上有章魚圖案的、有好多眼睛的、帶有蔬菜的、小兔子的……頭發(fā)也很“雷人”,有一次,頭發(fā)弄的一根根都是雷的形狀,搞得全班都很吃驚,真搞不清楚這是在哪家燙的;鞋子是青蛙的,還有好多眼睛的`……耳墜是豆芽形狀的,鐘表形的,北極熊的、小魚的、溫度計的、救生圈的……鞋子有小兔子啃蘿卜的、有企鵝的、有恐龍的……總之,很多很多。

  不只是她打扮古怪,上課方式更是不一樣,每次上課都要帶學(xué)生坐上神奇校車親自體驗一番,比如去太陽系,校車就變成了火箭,在那里學(xué)生們學(xué)會了駕駛校車,還知道了火星很熱;去觀察蜜蜂,校車就變成了一個蜂窩和校車蜜蜂;還去了地心,我知道了那里溫度有4000-6500K,他們又到了火山頂上,卷毛老師居然讓學(xué)生們在那瘋狂地采集石頭,結(jié)果紅紅的巖漿噴了出來,這時神奇校車又發(fā)動不起來了,同學(xué)們隨巖漿沖到了大海里,隨蒸汽神奇地飛了起來,校車又升起來變成了降落傘……

  總之,神奇校車能變出各種各樣的東西,卷毛老師帶著我們坐著它去各種神奇的地方體驗。我喜歡神奇校車,真想我們學(xué)校也有這樣一個車。

《神奇校車》讀后感6

  《神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書。

  這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領(lǐng)著我們在科學(xué)的海洋中進行神奇的探險,讓我們在感受樂趣的同時,更能領(lǐng)悟科學(xué)的真諦。

  叢書從地球到太陽系;從恐龍時代到奇妙的水世界;從小小的微生物到人體游覽;從光和電又走進了南北極。變幻神奇,驚險有趣。

  《追尋恐龍》這本書,因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什么樣的恐龍,還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時代,還見到了可怕的'暴龍,還有溫和的慈母龍等等。

  《神奇校車:海底探險》這本書,我可以認識許多新奇的東西:有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的水母,做噴水運動的魷魚,碩大的鯨鯊。

  在《神奇校車:愉快的飛行》中,通過奇特的故事讓我們了解了飛機飛行的原理:飛機需要空氣從它的機翼上方和下方經(jīng)過,由此產(chǎn)生升力來克服重力;飛機還必須有動力幫助它向前穿過空氣。

  在《神奇校車:走進微生物》這本書中,又讓我知道了微生物很小很小,大多數(shù)都是看不見的,它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的,也有好的,分為五大類:真菌、細菌、病菌、藻類和原生動物。

  這套書一共有24本呢,它的神奇深深地吸引著我,我都已經(jīng)看完3遍了,我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車,帶著我們?nèi)チ私飧嘀R。

《神奇校車》讀后感7

  這個寒假我得到了一份最好的禮物:一套《神奇校車》。拿到書我就迫不及待地讀了起來,雖然有很多字我不認識,但在爸爸、媽媽的幫助下我越讀越入迷,每天都要讀完一本才能睡得著覺。

  這套書共有10本,其中我最愛看的一本是:《追尋恐龍》。講的是我和弗瑞絲小姐班上的學(xué)生一起跟隨神奇校車穿越時空來到了2億2千5百萬年前的恐龍時代,在三疊紀(jì)晚期我認識了腔骨龍、原鱷、雕龍、安琪龍、極龍;在侏羅紀(jì)后期我認識了雷龍、腕龍、梁龍、地震龍;在白堊紀(jì)后期我認識了蛇頸龍、魚龍、古海龜;最后在白堊紀(jì)的末期我認識了鴨嘴龍、暴龍、角龍、以及我們一直在找尋的慈母龍,并且知道了化石的由來。旅行結(jié)束,弗瑞絲小姐和她的學(xué)生回到了教室,而我也回到了我溫暖的.家,多么神奇的探險,多么刺激的體驗啊!

  現(xiàn)在在恐龍園我們只能看到恐龍的化石,因為它們已經(jīng)全都滅絕了,媽媽說我們現(xiàn)在要從自己做起,愛護環(huán)境、保護動物,否則就會有更多的物種滅絕,到時候就只能靠我們的“校車”才能見到那些朋友了!

《神奇校車》讀后感8

  今年寒假,媽媽給我買了一套圖書叫《神奇校車》,我很喜歡看,讀神奇校車有感。這是一套兒童科普圖畫系列書,內(nèi)容非常豐富,有天文地理、自然科學(xué)、動物植物,每一本都告訴我們一個科普知識。

  以前,我根本不知道行星和太陽系!睹允г谔栂怠废蛭覀兘榻B了太陽系的組成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里面的八大行星。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆"小星星".

  《神奇校車》還給我們介紹了一些有趣的'自然現(xiàn)象,比如《氣候大挑戰(zhàn)》講解了溫室效應(yīng);《海底探險》告訴我們海水為什么是咸的;《穿越颶風(fēng)》描述了颶風(fēng)是怎樣形成的。

  《神奇校車》還解答了人體的一些問題!对谌梭w中游覽》告訴我們:我們的心為什么總是跳個不停,它為什么不感到累呢?什么使人打噴嚏?等等。

  總之,《神奇校車》是一套非常好的書,它讓我知道了世界是那么豐富多彩,知識是那么神奇有趣。同學(xué)們,快來和我一起登上這趟神奇的校車,開始我們的科學(xué)之旅吧!

《神奇校車》讀后感9

  追尋恐龍,到人體內(nèi)部游覽,探險地球內(nèi)部,這些事情是不是聞所未聞,見所未見,可這些事情就發(fā)生在《神奇的校車》這套書里呢!

  這是我最喜歡的一套書,里面藏著魔力,讓我愛不釋手。漂亮的卷毛老師,她開的車很瘋狂,她的校外課堂很神奇。這部神奇的校車,它能變成宇宙飛船,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿饔钪妫茏兂蓾撍,到達海洋的深處,它能變小,飛進人們的眼睛,只有你想不到的,沒有它變不了的',這樣的校車,你想坐嗎?

  你瞧,神奇的校車縮小了,它在去春游的路上,變得像一顆沙子一樣小,飛進了警察先生的眼睛里,我們進入了一片清潔的海洋——晶狀體,接著跟隨光線來到了視網(wǎng)膜,又認識了“光語言”的翻譯件——桿狀細胞和椎狀細胞。終于校車從警察先生的眼睛里出來了,卻又不小心進入了一個孩子的耳朵里,跟著神奇的校車讓我知道了耳朵的結(jié)構(gòu)——外耳、中耳和內(nèi)耳。然后校車又在狗的鼻子里面開始了嗅覺的體驗……

  當(dāng)校車從卷毛老師的耳朵里被甩出來,我們神奇的旅程也就結(jié)束了,真是一次有趣的體驗啊,這本書不僅讓我欣賞到很多美麗的畫面,同時還讓我學(xué)到不少知識呢,我迫不及待地想看完整套書籍呢!如果我們學(xué)校也有這么一輛神奇的校車,該有多好啊,那我就可以跟著老師上宇宙下海洋,學(xué)會很多很多的知識了!

《神奇校車》讀后感10

  我看了一本書,書名叫《神奇校車之漫游電世界》。

  書中說,電在生活中無處不在,我們的生活中少不了電。如果少了電,我們就要像古人一樣,日出做事,日落休息了。這樣時間不久變少了嗎?所以我們要節(jié)約用電。電基本是由原子做成。原子組成了原子核,電子圍繞著原子核工作,也就是原子核旋轉(zhuǎn)。我這才知道了電的一些奧秘。但我們會被電電傷,所以要用絕緣體隔絕;仡^一想,生活中果然有許多絕緣體:塑料、橡膠、木頭、玻璃、空氣……對了,如果在路上看見斷落的電線,一定要避開它哦~它可能會要了你的`命!

  電的重要性不言而喻,所以我們要節(jié)約用電,并且要注意安全。

  在生活中,我們要節(jié)約用電。因為有許多山區(qū)的小孩還用不上電,只要節(jié)約用電,也許就能捐給那些小朋友一份電呢。如果不節(jié)約用電,以后就只能像古人一樣“日出而做,日落而息”了。生活中,我們也缺少不了點電:電視、手機、空調(diào)……都要用電。不過我們既需要電,也要注意自生的安全,不能在高壓電線下放風(fēng)箏,小心觸電,也不要用雙手觸摸斷了的電線,這一樣會電傷。

  電是最有用的,也是最危險的,你們記住了嗎?

《神奇校車》讀后感11

  前幾天,我讀了一本非常有趣的書,這本書的名字叫《神奇校車之奇妙的蜂巢》。

  《奇妙的蜂巢》的作者是喬安娜·柯爾。讀完這本書,我一直有一個問題想問喬安娜,她又沒有親身體驗過當(dāng)小蜜蜂的感受,怎么還寫的那么真實?

  在這本書中,我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師。弗瑞絲老師的裙子、鞋子、耳環(huán)都很古怪,她的性格跟她的衣服一樣古怪。因為她的學(xué)生每次上完課,都能親身體驗一次教學(xué)內(nèi)容。不管有多么可怕,多么離奇,他們都會很安全的回來。

  通過讀這本書,我知道了很多關(guān)于蜜蜂的.知識,如:蜂王是怎樣誕生的、工蜂的任務(wù)是什么、蜜蜂的敵人是那些動物等,收獲真不少!

  在這本書中,我還積累了很多好詞,比如:蜂擁而上、周到、黑壓壓、一山二虎、東倒西歪等,這本書的好詞真多啊,它會讓我受益一生的!

  讀完這本書,我還有很多問題:社會性昆蟲的巢里都有“國王”、“王后”或“女王”嗎?蜂蜜面包怎么做?分了巢的老蜂王還會產(chǎn)卵嗎?……

  我真想去蜂巢看看,去探索蜜蜂的世界,去解開這些困擾我的謎題啊

《神奇校車》讀后感12

  今天,我給大家推薦一套書,名字叫《神奇校車》。你們可能對它還很陌生,那就讓我先給你們介紹其中的一本《追尋恐龍》吧。

  這本書講的是:一天,卷 毛老師帶學(xué)生們?nèi)セl(fā)掘現(xiàn)場,那里的古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了慈母龍的化石。但是古生物學(xué)家們看起來有點兒沮喪,原來他們想找到一些恐龍蛋化石,可找了很久還是沒有任何發(fā)現(xiàn)。卷毛老師的.眼睛亮了一下,把同學(xué)們叫回校車上,神秘地說:“恐龍之旅要開始了!彼麄兊男\嚊]走多遠,卷毛老師旋轉(zhuǎn)了儀表板上一個轉(zhuǎn)盤樣的東西,校車立刻變成了一個時光轉(zhuǎn)換機,把他們帶到了恐龍時代。就在他們對周圍的一切正好奇的時候,不知從哪里鉆出一只特異龍,搖著尾巴直奔他們跑來,“它好高大啊!”同學(xué)們驚呆了。為了躲避危險,卷毛老師趕快按下快進按鈕。本以為可以看見慈母龍,可迎接他們的卻是一片海洋,幾只魚龍在他們身邊游來游去。很快,校車進水了。卷毛老師趕緊按下按鈕,終于,他們來到了慈母龍生活的時代。翻過一個小山坡 ,他們看到幾只慈母龍正在地上筑巢呢!……

  這本書好玩嗎?還有更好玩的故事呢,快去看看這套書吧!

《神奇校車》讀后感13

  暑假里的一天,媽媽神神秘秘的給了我一個包裹,說是給我的暑期禮物,我打開一看:“哇,是書呀!題目都是《神奇校車》,一,二,三……”我數(shù)了一數(shù),總共有11本呢。媽媽告訴我這是《神奇校車》第一輯,如果看了喜歡,后面還有4輯的。

  我迫不及待地讀了起來,兩三天便讀完了,在這套書里我最喜歡的一本就是《漫游電世界》,這是一本關(guān)于電的書,電在我們生活中必不可少并且隨處可見,家里的冰箱、空調(diào)、洗衣機、電風(fēng)扇都要用到電。電的用處可大了,但也有危險,平時,家里的插座我們不能用手去觸摸,看見斷掉的`電線也不能去碰,否則會有生命危險,所以平時我們可不能玩電哦。

  告訴大家一個好消息,現(xiàn)在我們發(fā)電的方式有好多,有利用太陽能的,利用水力的,利用風(fēng)力的……但也要告訴大家一個壞消息,這些還不能滿足我們?nèi)祟惖挠秒娦枨,所以我們在生活中要?jié)約用電,不開無人燈,出門時也要隨手關(guān)閉電器。

  這本書還告訴我們哪些是絕緣體,電視怎么從發(fā)電廠跑到我們家里的,磁極是怎么回事,開關(guān)是怎么工作的等等,內(nèi)容可豐富了。如果你想了解更多有趣的知識,就翻開書本閱讀吧。

《神奇校車》讀后感14

  這本書是講弗瑞絲小姐要同學(xué)們做一篇海洋動物的報告,有些同學(xué)不會作報告,還有的沒想到用哪種海洋生物作報告。所以,弗瑞絲小姐帶同學(xué)們?nèi)ニ屦^,了解關(guān)于海洋動物的知識。但是水族館被水淹了,他們只能去大海里觀察海洋動物了。

  校車剛開進海里,就變成了潛水艇。還正在縮小,最后和金魚一樣小,可真神奇。

  我覺得他們逃離各種鯊魚時的情景很驚險有趣,而且我還了解了許多關(guān)于鯊魚的知識。世界上大約有368種鯊魚,但是,只有25種鯊魚會主動攻擊人類。有的鯊魚竟然會吃鯨魚,槌頭鯊會吃同類,灰護士鯊在媽媽的肚子里就會吃了自己的兄弟姐妹……

  這本書讓我知道了,大白鯊、虎鯊、角鯊、鯨鯊、鬼鯊、槌頭鯊、天使鯊,還有鰩魚,知道了它們都吃什么,還知道了角鯊是個大垃圾桶,因為它連外套都能吃;我還知道大白鯊是最危險的鯊魚。在這些動物中,我最喜歡槌頭鯊了,因為它長得比較好玩兒,樣子很怪很怪,它的頭旁邊長了2個角,眼睛就長在角上;它的嘴很扁。以前我在海底世界看過鯊魚,但是只看過幾種比較常見的鯊魚,像藍鯨,這種稀有鯊魚,在沒看這本書之前,就不知道它的.體貌特征,生活習(xí)性。但通過閱讀這本書,我將腦子里的一片問號都打敗了。

  這本書不僅僅是課外閱讀讀物,還是一本科學(xué)書,真是一舉兩得啊。

  這本書的內(nèi)容真是太有趣了!我就要準(zhǔn)備看《神奇校車——尋找蝙蝠》了。又有一個神奇的世界在等我呢。

《神奇校車》讀后感15

  放暑假,媽媽給我買了一套神奇校車叢書,我看到這套書很高興,因為里面有很多有趣的內(nèi)容,如地球內(nèi)部探秘、穿越叢林、追尋恐龍、人體的奧秘……我覺得神奇校車這套書講了很多知識,其中讓我難忘的是相關(guān)地球內(nèi)幕的探秘。

  它讓我認識了很多巖石,比如花崗巖、石灰?guī)r、會變質(zhì)的大理石,浮石……通過閱讀我還知道鐘乳石是怎樣形成的,地殼下面是什么,巖層里為什么有化石,火山是怎樣噴發(fā)的。書里有許多探秘的`小朋友,他們的老師弗瑞斯小姐經(jīng)常穿一些奇怪的衣服,我難以相信那些衣服是人穿的,不過那些衣服都在探秘。地球的作用可大了!

  神奇校車這本書給我們很多的知識,我也很樂意的把這套書介紹給大家,相信大家一定會喜歡。

  這個夏天很熱很熱,媽媽養(yǎng)的寶石花都被曬焦了。所以,我這個小不點只能呆在家里了。幸好有《神奇校車》這套書陪我消暑。

  當(dāng)讀第一本《神奇校車》的時候,我發(fā)現(xiàn)弗瑞絲小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪,比如:去看颶風(fēng)的時候,她的衣服是颶風(fēng)的符號。

  另外,有些事讓我特別羨慕,比如:他們上課在室外,上課的內(nèi)容有趣而生動。

  我最喜歡弗瑞絲小姐的侄女,因為她很勇敢,所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一樣勇敢。

  這是十一本書我很快就讀完了,我真期待下一期的《神奇校車》!

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