兒童文學(xué)讀后感（精選21篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的兒童文學(xué)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童文學(xué)讀后感 篇1
《卑微人生的美妙》：一個(gè)女孩，長(zhǎng)得不好看，是同學(xué)們的嘲笑對(duì)象，她的成績(jī)是倒數(shù)的，但她卻是最用功的.。老師懷疑她的智力有問題，就這樣不被大家認(rèn)可的女孩，她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)模特。她去參加了一次比賽，當(dāng)?shù)谝惠啽韧旰�，評(píng)委們?cè)u(píng)出了一個(gè)最差的模特，就是那個(gè)女孩�？上攵莻�(gè)女孩的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，大家都以為她無法再堅(jiān)持下去了，但是你知道比賽的結(jié)果嗎？冠軍就是那個(gè)女孩，只是評(píng)委的一個(gè)陷阱，她們要看看最好的模特心理素質(zhì)如何？
讀了這篇文章后，我的感觸很深：多么難得啊，得意時(shí)不狂傲，失望時(shí)不絕望，用一顆卑微的心面對(duì)生活，努力地向前奔跑。勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心去面對(duì)生活，你的生活將會(huì)更加美好！
兒童文學(xué)讀后感 篇2
今天，我讀了《兒童文學(xué)》一書，從書中我明白了，每個(gè)人都應(yīng)該多想點(diǎn)開心的.事，這樣才會(huì)處處事事都開心，才會(huì)對(duì)自己充滿信心。
一個(gè)人玩，很開心！獨(dú)自一人時(shí)靜靜的，可以看電視、畫畫、看書，還可以踢毽子、跳繩……
兩個(gè)人玩，很開心！可以聊天、講故事、搭積木、玩翹翹板……
許多人玩，更開心！人多玩什么都可以，拔河、老鷹捉小雞，還可以在一起朗讀經(jīng)典，也可以……
因此，我們時(shí)時(shí)刻刻都要開開心心的，同時(shí)也能讓別人開心。
兒童文學(xué)讀后感 篇3
今天我讀了一篇文章，名叫：小魚發(fā)卡。這篇文章是講有一個(gè)小女孩，她的院子里有許許多多發(fā)明家，其中一位非常非常瘋狂，因此小朋友們都叫他：瘋子叔叔。有一天，瘋子叔叔站在樹上唱歌，當(dāng)時(shí)在刮風(fēng)，唱著唱著，瘋子叔叔的錢包掉了下來，但他卻渾然不知，還在唱歌，其他小朋友都笑了，這時(shí)作者彎下腰撿了起來正準(zhǔn)備給他，但是由于風(fēng)刮的`太大樹倒了下來，從此，小女孩變成了殘疾人。
在醫(yī)院里，有一個(gè)小男孩說道：“你的發(fā)卡真好看。”作者一聽到發(fā)卡兩字，多年不流的淚終于又流了下來。
我看到這里，情不自禁地想：我真幸福，不是殘疾人。我一定要珍惜我的美好時(shí)光，讓我每一秒都過的有價(jià)值。讓所有的健康人一起去創(chuàng)造美好的明天！�。�
兒童文學(xué)讀后感 篇4
少兒圖書館的網(wǎng)站上有許多好書，《我們愛科學(xué)》《中國(guó)卡通》都很好看，但我最喜愛這本《兒童文學(xué)》我最喜歡這篇“淡水碼頭”，整片讀下來，簡(jiǎn)直感覺到了從一個(gè)城市的小學(xué)生變成了一個(gè)在趕海的孩子。
我仿佛看到了船只，燈火，藍(lán)天與一條通往遠(yuǎn)方海洋的路。這首詩歌的作者把一個(gè)普通的鄉(xiāng)村景色描述成了一個(gè)如同仙境似的世界，把很多的.東西比喻成了一個(gè)美好的幻想。我希望在我慢慢的閱讀過程中，日積月累，也能寫出這么詩意優(yōu)美的文章！
兒童文學(xué)讀后感 篇5
《兒童文學(xué)》這本書里有許多的故事，其中讓人感動(dòng)的故事很多，有一個(gè)故事讓我潸然淚下，他就是《杰里米的復(fù)活節(jié)彩蛋》。
這個(gè)故事講述了，一個(gè)缺乏語言溝通能力的孩子杰里米和教師桃瑞絲，之間的的.一場(chǎng)心靈與心靈的對(duì)話 。
對(duì)話的結(jié)果是理解和情感的加深，杰里米的離開，為他的同學(xué)和老師留下了真正值得收藏的東西，就是愛與生命。
兒童文學(xué)讀后感 篇6
今天，我讀了《兒童文學(xué)》中的《公主與花兒》知道了：生活當(dāng)中，有人會(huì)成為引人注目的人，有人會(huì)成為默默無聞的不引人注目的.，只能給那些引人注目的人當(dāng)綠葉的人。但無論是怎么一種情況，我們都應(yīng)該保持快樂。
我們可以努力爭(zhēng)取去演公主的角色，但是卻不要將這當(dāng)衡量是否幸福和快樂的標(biāo)尺。不管別人怎么看，我們正在做的事都是最重要的。
兒童文學(xué)讀后感 篇7
我讀完這本書后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實(shí)地一步一步地去完成。就行沒頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當(dāng)他們真的有機(jī)會(huì)去做大人能夠做的事情的時(shí)候，他們卻做不好。所以，我們此刻應(yīng)當(dāng)做的就是要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，等長(zhǎng)大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里的'兩個(gè)小主人公的外號(hào)。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見了一個(gè)神仙，把它們變成大人。
兒童文學(xué)讀后感 篇8
讀了《兒童文學(xué)》里面的這篇文章，覺得很感人。這篇文章也告訴了問我：不要等失去了才懂得珍惜。
小的時(shí)候，“我”不懂得愛惜自己的弟弟“狗狗”，老是和他搶東西、還咬過“狗狗”，還欺負(fù)他。在“狗狗”一個(gè)月零八天的時(shí)候，爸爸媽媽把“狗狗”送給了親戚撫養(yǎng)。原因竟是嫌棄“狗狗”的左眼：看不見東西。直到送走了“狗狗”后，才明白“狗狗”對(duì)他們的重要，于是，幾天后，爸爸坐了通往鄉(xiāng)下的火車來到親戚的家，才得知親戚早已把“狗狗”丟棄在回來的'路上……
經(jīng)歷這件事，我學(xué)會(huì)更加好的關(guān)愛“虎牙”（我的弟弟）不在捉弄他，對(duì)她好，盡好姐姐該有的責(zé)任。
兒童文學(xué)讀后感 篇9
兒童文學(xué)中有許多描寫手法，可以讓我們來學(xué)習(xí)，我為你們介紹一篇吧。
這一篇文章重點(diǎn)說的是琴音。第一段重點(diǎn)寫了一把琴，用了各種手法。而全文重點(diǎn)講兩人比琴。一人先彈，作者描寫他的琴聲大聲如急雨，小聲如私語，清脆悅耳，仿若真在下雨。這一段很好的用了比喻的手法，后又描寫人隨琴聲而陶醉。而第二人的琴技更是一絕，讓人感覺像在夢(mèng)里。作者描寫這是一種最能凈化人心靈的`音樂，第一人自愿認(rèn)輸。最后，作者寫道，琴要用心來彈奏，更要用心傾聽。
這一篇文章寫了琴的樣子，也寫了琴音，又用二人比琴來襯托這琴，真是好。
兒童文學(xué)讀后感 篇10
馬術(shù)表演家婁阿甲和頭馬白珊瑚是配合默契的最佳搭檔。
但在一次演出中，婁阿甲意外地從馬背上摔下來不幸身亡。臨終前他留下的`遺言，使得罪馬白珊瑚免遭剽殺。幾年后，精心安排好一切的白珊瑚從馬戲團(tuán)不辭而別，千里迢迢找到當(dāng)年主人去世的地方，變成一匹荒原野馬，守護(hù)在主人墓的四周……
兒童文學(xué)讀后感 篇11
今天讀了《兒童文學(xué)》里面的豆丸和晚晴。
豆丸和晚晴的.友誼告訴我們——要遵守約定。讓我們仔細(xì)想想，小時(shí)候有沒有和伙伴有一個(gè)約定，有沒有忘記，有沒有遵守昔日美好的約定。我又想，友情是一枚純凈的琥鉑，晶瑩剔透，又是一件絲綢衣裳，滑溜，舒服。
更讓人感動(dòng)的是，豆丸雖然是個(gè)選擇性失憶的孩子，但他沒有忘記自己和晚清的約定，最后真的開了一家甜品屋，就像文中說的“這是在他心中最重要的故事…… ”。
兒童文學(xué)讀后感 篇12
讀了《兒童文學(xué)》我感覺這書寫的特別好，每個(gè)故事都寫的純樸自然，切合實(shí)際，朗朗上口，讀了讓人回味，讀的有信心也開心，更生動(dòng)。
讀了兒童文學(xué)讓我學(xué)了很多知識(shí)，知道了很多以前不知道的`，所以說讀書是知識(shí)大門，讓我們一起踏入這大門吧。
兒童文學(xué)讀后感 篇13
暑假期間，爸爸又為我選擇了一套雜刊——《兒童文學(xué)》。
當(dāng)然一開始，我對(duì)她并不感興趣，僅僅想欣賞里面的好作文，可是當(dāng)我閱讀她的首卷語時(shí)，卻讓我改變了對(duì)她的看法。她的題目是《開掘自己的金礦》，首先，她提到了一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處是否容易被面對(duì)和了解，還著重說了了解自己的長(zhǎng)處比了解自己的短處更重要，因?yàn)榱私庾约旱亩烫幹荒茏屇阒滥悴粦?yīng)該干什么，而了解自己的長(zhǎng)處卻可以讓你知道你可以做什么。隨后，她要開始引導(dǎo)你開掘自己的金礦，讓你堅(jiān)信自己擁有人生金礦，讓你用思考發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。待你找到了金礦，還要你發(fā)揮自己的'長(zhǎng)處，來開采金礦。最后，她要告訴你：開掘自己的金礦吧，趁著年輕。
看完一文后，我明白如何開掘?qū)儆谧约旱慕鸬V，一個(gè)人生道理。當(dāng)我讀完一本書的時(shí)候，我深深地感觸到著本書的益處：這本書大部分文章會(huì)告訴你一些道理，讓你了解人生故事，叫你如何面對(duì)困難又如何戰(zhàn)勝困難。輕松的接受一些知識(shí)，漸漸提高自己的作文水平。
我有著一本書做我的良師益友，相信我的作文水平會(huì)進(jìn)一步的提高！
兒童文學(xué)讀后感 篇14
今天，我讀了兒童文學(xué)中的一篇文章，名字叫“心中國(guó)旗永飄揚(yáng)”。
故事講述的是一位天安門護(hù)旗衛(wèi)士，為維持弟弟的學(xué)業(yè)一次次的做出犧牲，在艱辛打工供弟弟讀書和痛失一條腿中，竟然還不忘自己是一位天安門護(hù)旗衛(wèi)士，依然尊敬國(guó)旗，為國(guó)旗致敬。
讀到這兒，我的眼簾濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠子一樣，“撲塔撲塔”的淚花一朵一朵的綻放在桌子上。王勵(lì)志，這位普通的天安門護(hù)旗衛(wèi)士，他為了讓弟弟繼續(xù)讀書，辭掉了上級(jí)給他的士官軍務(wù)，當(dāng)上了保安攢錢供弟弟上大學(xué)。因?yàn)楫?dāng)保安站的時(shí)間過長(zhǎng)再加上營(yíng)養(yǎng)不良，竟被查處了骨癌，需要截去一條腿，這對(duì)于以保安職業(yè)為生并以此供弟弟上大學(xué)的王勵(lì)志來說，失去一條腿，就等于沒有了希望。正在這焦急的時(shí)刻，他受到了全世界所有人的.關(guān)愛，人們紛紛伸出了援助之手，讓他度過了難關(guān)，可是他為了讓弟弟好好學(xué)習(xí)，一只撒謊騙他。
王勵(lì)志，這位和藹可親的大哥哥，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不氣魅的人，他的這種精神值得我們?nèi)ド钏�、去學(xué)習(xí)。
兒童文學(xué)讀后感 篇15
暑假里我讀了好幾本課外書，我最喜歡的書就是《兒童文學(xué)》，它里面的故事可多了，我最喜歡的就是《藍(lán)杯子，小朵只能藏在心里》。這個(gè)故事主要講的就是小朵的臉被火燒傷了，留下了一個(gè)大疤，不管什么季節(jié)都戴著口罩，招來了很多同學(xué)異樣的'目光，小朵離開了學(xué)校，住進(jìn)了大山里的奶奶家，在這里沒人會(huì)注意她臉上的疤。
有一天，她去樹林里采蘑菇，看見一只獾被獸夾子夾住，痛苦極了，她救了獾。下次再去樹林她就碰到了女孩小葉，小葉和她成了好朋友，不害怕她的疤，并用藍(lán)杯子裝的藥膏幫她涂抹臉上的疤，就差一次臉就好了，小葉不見了。小朵的爸爸來看她時(shí)，送給小朵一個(gè)藍(lán)杯子，她看見就哭了，問爸爸哪里來的，爸爸說走在來的路上，看到一只獾叼著藍(lán)杯子急急忙忙的走著，他大吼一聲，那獾受了驚嚇，掉到山崖摔死了。
從此，藍(lán)杯子小朵一直珍藏著。雖然是一個(gè)故事，卻讓我明白了一個(gè)道理，小朵是善良的孩子，有愛心，保護(hù)小動(dòng)物，所以有了小葉就是獾這么個(gè)好朋友，動(dòng)物和人是會(huì)成為好朋友的，它們需要我們的幫助，我們也要幫助它們才快樂。
兒童文學(xué)讀后感 篇16
今天，我讀了兒童文學(xué)上的《我是神仙樹，你是小磨菇》一文。它是一篇非常感人的故事。講的是小主人公趙雷是個(gè)6歲小男孩，平時(shí)是個(gè)膽小、愛哭的小男孩，可得知姐姐趙薇得了白血病，爸爸捐骨髓不成功，媽媽身體偏瘦又不合適時(shí)，他挺身而出：“我來捐”。他克服恐懼和疼痛，又為姐姐捐助了100亳升干細(xì)胞。正是這100亳升干細(xì)胞，讓姐姐萎縮的生命之花又重新綻放。
為了給姐姐籌手術(shù)費(fèi)，背著爸爸、媽媽去外邊撿瓶子、硬紙板賣錢，還寫過求助信，一石激起千層浪，這個(gè)捐5元，那個(gè)捐1元，終于籌齊了住院費(fèi)。術(shù)后，趙雷知道：情緒不好會(huì)影響姐姐身體健康，便天天搜集笑話、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎，使出渾身解數(shù)，設(shè)法讓姐姐開心。6歲男孩趙雷做出了常人無法做到的.事，讓人為之感動(dòng)。
讀完后，心里不種說不出的滋味。這個(gè)故事深深震撼著我，告訴我什么叫愛，什么叫幫助親人……
兒童文學(xué)讀后感 篇17
這個(gè)寒假里，爸爸從書店里給我買來了許多本《兒童文學(xué)》。翻開這些書，里邊有很多吸引人的故事，我便對(duì)這些書愛不釋手。
給我印象最深的一篇文章是《回來吧，伙伴》。故事的大體內(nèi)容是：主人公全子、明子、自成去采榛子了，三個(gè)小伙伴來到了茂密的榛子林里，明子被馬峰蜇得看不清東西，迷路了，自成嫌明子走得慢，想丟下明子和全子一起走出山林，但全子堅(jiān)決不同意，全子要陪伴在明子身邊，自成離開了兩個(gè)小伙伴，獨(dú)自走出了山林。最后，全子為了保護(hù)明子，被狗熊吃掉了。
讀完了這個(gè)故事，我懂得了做人要助人為樂、為他人著想的'道理。全子的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，是會(huì)讓人永記心間的。
《兒童文學(xué)》這些書，經(jīng)常會(huì)登這樣動(dòng)人心弦的好故事！而且《兒童文學(xué)》每篇故事的作者都會(huì)將動(dòng)作、神態(tài)和心理等描寫的非常細(xì)致，把書中的人物寫的好像就在我面前，使我學(xué)到了許多寫作方法，我更愛看《兒童文學(xué)》了。
兒童文學(xué)讀后感 篇18
在我的家里，有著許多的書，但我最喜歡的還是《兒童文學(xué)》，因?yàn)檫@本書里面有著許多散文和作文。這些作文都有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。
這本書里面，大多都是我們易懂的`作文。是中學(xué)生的真實(shí)寫生。有著‘暖心閣'’過招‘’自由地‘等一系列欄目。
具有自己獨(dú)特風(fēng)格的書，無非就只有《兒童文學(xué)》。每一頁都有特殊的圖畫，這是讓我們喜歡的，為什么？只因她是《兒童文學(xué)》，專為兒童出的書嘛！呵呵……
《兒童文學(xué)》，一個(gè)為兒童出書的地方，我一見到她就被她迷住了。我相信你們也是。
《東方文藝》、《少年雜志》都不如《兒童文學(xué)》，因?yàn)樗麄兒翢o魅力，無法引誘我！而《兒童文學(xué)》用一種獨(dú)特的魅力迷惑了我！
在沒有《兒童文學(xué)》之前，媽媽的話總是：“別看電視了，快去拿本書看！”有了《兒童文學(xué)》后卻變成：“別看書了，快去床上睡覺！”《兒童文學(xué)》的誘惑力就是這麼大�。。。�！
我已經(jīng)愛上了《兒童文學(xué)》，無法自拔，相信你們看了之后也會(huì)無法自拔！！��！呵呵呵……
兒童文學(xué)讀后感 篇19
寒假里，我去書店里看書，剛?cè)氲觊T，就被兒童文學(xué)那鮮艷的封面給吸引了。隨手一翻，馬上就被書中的故事給迷住了——這些文章實(shí)在是太美了。
我來不及多想，愛不釋手的把它抱回了家。
我打開書，迫不及待的看起來。�。≌媸翘每戳�！有作家訪談，有拇指閱讀，領(lǐng)軍佳作等等。其中，我最喜歡九0筆團(tuán)子了，這里面都是講我們學(xué)生的故事，很容易產(chǎn)生共鳴，讓我們身臨其境。
看著看著，我不禁為小林的'的“大膽”而感到敬佩，為《第一次約會(huì)》而捧腹大笑。總而言之，這些文章都表達(dá)了我們的心聲。兒童文學(xué)真是太好看了。
在書山里，兒童文學(xué)是一片清涼的樹蔭，在學(xué)海里兒童文學(xué)是一個(gè)可供休息的小島。我每天都要品味這里面的故事領(lǐng)悟它的魅力。
要問我為什么喜歡它，因?yàn)椤秲和膶W(xué)》是一份純凈清新的老牌純文學(xué)刊物，有46年歷史，哺育了幾代少年。品質(zhì)高雅，內(nèi)容健康，直達(dá)少年心靈.
兒童文學(xué)讀后感 篇20
讀完這本書，我從中感受到了：《兒童文學(xué)》對(duì)我們的啟發(fā)很大；能讓我增長(zhǎng)知識(shí)；懂得怎樣寫作文；讓我的語文更加好。
尤其是里面的一篇《我要好好學(xué)習(xí)》的`文章，深受我的喜歡：小作者的學(xué)習(xí)并不好，每次成績(jī)不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二。但是，他在周末下定決心：從周一開始，每天好好聽課。正好這幾天有考試，他破天荒的考了97分，只錯(cuò)了3個(gè)選擇題。老師和校長(zhǎng)表揚(yáng)了他，讓他對(duì)全校師生講這次為什么考這么好？他說：“我一直不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)樗菰餆o味。但我不學(xué)習(xí)就始終輸在起跑線上，我要超過同學(xué)，還要讓他們對(duì)我另眼相看、刮目相看，而且他們?cè)僖膊粫?huì)瞧不起我�！彼脑捵屓熒紲I流滿面，贏得了熱烈的掌聲。
讀完這篇小短文，我想到了李白寫的兩句詩：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
從這件事中，我還懂得了：世上無難事只怕有心人。
兒童文學(xué)讀后感 篇21
《兒童文學(xué)》是一系列非常好的書，我對(duì)它愛不釋手。
在五年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)時(shí)，我的課外書都看完了，便翻開閱讀起來。沒想到，剛看了一會(huì)兒，我就對(duì)《兒童文學(xué)》這本書產(chǎn)生了興趣，那些富有奇異想象力的童話；那一篇篇，一件件感人的故事；那一個(gè)個(gè)有趣的小說，令人回味無窮。從此，我便喜歡上了《兒童文學(xué)》。每天，我都捧著書，快樂地閱讀著，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而淚潤(rùn)雙眼，深深陶醉于其中……
《兒童文學(xué)》向我展現(xiàn)出了一個(gè)絢麗多彩的世界，那里有邪惡的妖怪，有善良的精靈；有聰明能干的好人，也有總想陷害別人的'壞蛋。書中的每一篇故事都深深地吸引著我，使我過目難忘。如今，我已經(jīng)讀完了三本厚厚的《兒童文學(xué)》了，第四本也已讀完一半。
《兒童文學(xué)》提高了我的作文水平，還讓我懂得了許多的人間道理和人物精神。它就像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。以后，我要繼續(xù)跟著這“燈塔”的燈光，遠(yuǎn)航高飛！
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