周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感（通用17篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇1
這本書很薄，薄的可以稱之為口袋書，本以為，一天之內(nèi)肯定看完，卻花了三天時(shí)間。而且一連看了三遍！短短的幾篇小文，需要花心力去理解和領(lǐng)會(huì)：
全書以一個(gè)陷入困境的經(jīng)理的經(jīng)歷，從如何受到別人的幫助，使他一步步擺脫困境的角度，闡述了在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要注意的一些事情，比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實(shí)書中提到的某些事情，可能我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過，但往往都不以為然，所以也就造就了相同的事，卻有不同的結(jié)果，從而導(dǎo)致每個(gè)人都有不同的命運(yùn)和結(jié)局。感觸最深的有兩點(diǎn)，一是要想出人頭第，必須擺脫平庸；二是必須不停地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。
好書是良師益友，《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》給了我這樣的感覺。結(jié)合自己的工作，結(jié)合本書中的諸多案例，下面這三個(gè)問題是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到的：
第一、遠(yuǎn)離管理的`“黑洞”，做為一個(gè)初級(jí)的管理者，我所面對(duì)的二十幾名員工的文化水平都不算太高，面對(duì)她們時(shí)，她們希望我能做的就是公正。書中說的很對(duì)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，不一定是最早一個(gè)，但可以肯定的是，有很多員工也發(fā)現(xiàn)了，她們不說只是想看看領(lǐng)導(dǎo)是如何解決的，如果你的做法是公正的，你將贏得員工的心，你就能緊緊的把這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，向著我們共同的目標(biāo)努力工作。
第二、裝滿我的動(dòng)力桶也裝滿員工的動(dòng)力桶。在一個(gè)集體中，總有一小部分人，會(huì)散布一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)員工的工作情緒，這就需要我來解決這些問題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行處理與解決，經(jīng)常表揚(yáng)一些值得團(tuán)隊(duì)其他員工學(xué)習(xí)的人和事，使我們團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的工作精神與士氣。
第三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和積累，多看書，豐富知識(shí)，多積累經(jīng)驗(yàn)，制定自己的工作目標(biāo)，努力接近目標(biāo)并贏得目標(biāo)，勝任自己的工作，為自己有更高的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇2
這本書讀起來很輕快，讓人帶著問題去讀，帶著問題去思考，不愧是一本好書。托尼的良言集錦“談到領(lǐng)導(dǎo)問題，不僅僅是你會(huì)遇到這個(gè)問題�！� “盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你了失去過去可以享受的某些自由。” “真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問題，而不是責(zé)備別人。” “當(dāng)你把這些都寫下來時(shí)，你便做出了實(shí)施的承諾。如果你只是口頭上告訴我你想做什么，就不會(huì)對(duì)你構(gòu)成約束�！薄叭绻阆肟縿e人的領(lǐng)會(huì)來達(dá)到你的期望，最終你會(huì)感到失望�！� “在炒公司魷魚前，他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚�！� “像管理下屬一樣來管理一下你的老板�！�
“領(lǐng)導(dǎo)者的‘要事’之一是消除迷惑�！� “你應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離管理黑洞，并與下屬保持聯(lián)系�！� “你的職責(zé)并不是通過關(guān)照業(yè)績最差雇融，來降低最低限。你應(yīng)當(dāng)通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高最上限�！薄白稣_的事并非輕而易舉——事實(shí)上有時(shí)真的.很難——但要記住，做正確的事始終都是正確的�！� “你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響，因?yàn)閱T工們看著呢——他們要靠你來樹立‘做正確的事’的榜樣�！� “你必須維護(hù)正直的形象，就好像它是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣，事實(shí)上也的確如此。”“作為領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的任務(wù)是要雇傭合適的員工�！� “不要為了填補(bǔ)一個(gè)職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)——以后你會(huì)為此付出代價(jià)的�！� “壓力、焦慮和苦惱的主要原因在于，你覺得生活失控了。”
“如果你想充分地利用時(shí)間，就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間——這兒擠一分鐘、那兒擠五分鐘。把零碎的時(shí)間加在一起，你就有更多的時(shí)間可支配了�！� “你是主要的裝桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通�！� “你要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。”“生活中有很多事情都與生活態(tài)度、如何面對(duì)生活帶來的苦惱有關(guān)。生活是美好的——即使境況惡化時(shí)也依然如此�！�
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇3
這本書《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》機(jī)緣巧合因?yàn)橥略谧x，本人不太喜歡讀過厚的書籍，看到這本書想起了兒時(shí)的畫冊(cè)，于是有種想讀一讀的沖動(dòng)，外加名字聽起來也很讓我進(jìn)取。但能讓我以最快速度閱讀此書的事是同事對(duì)本書中的一個(gè)觀點(diǎn)與書中意見不是很一致，觀點(diǎn)如下：你的職責(zé)并不是通過關(guān)照流星來降低最低線，你應(yīng)該通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高最上限。同事舉例一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有優(yōu)秀的員工也有比較差的員工你會(huì)多關(guān)注哪個(gè)，在沒有讀者本書的.時(shí)候我直接說應(yīng)該是比較差的員工，因?yàn)橛卸贪謇碚�，不知什么時(shí)候看到的一句話，一個(gè)人很優(yōu)秀不一定這個(gè)團(tuán)隊(duì)就很優(yōu)秀，如果很多人都很優(yōu)秀就一個(gè)人不怎么優(yōu)秀，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)也差不大哪去。
于是我開始看了這一節(jié)的內(nèi)容，后來發(fā)現(xiàn)本書有承上啟下的作用，并是聯(lián)系7個(gè)周一發(fā)生的事情，每一天的觀點(diǎn)在一章之后，而我看錯(cuò)了內(nèi)容，發(fā)表意見的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同事的比喻與這個(gè)觀點(diǎn)不是很符合，這個(gè)觀點(diǎn)不是說你要關(guān)注優(yōu)秀的而不關(guān)注比較差的，讀完書之后我是這樣理解的。
這是讀此書的小插曲，如果你還在繼續(xù)讀我的博文，我想說如果你想看這本書，一開始最好是從第一張開始看不要從其中一章看，這樣不利于系統(tǒng)的掌握與理解，全部讀完之后可以再次回憶自己想加深印象的章節(jié)，并且建議讀者看的時(shí)候，拿一張紙記錄重點(diǎn)內(nèi)容，并用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點(diǎn)內(nèi)容。
讀完這本書我總結(jié)如下：
1、一個(gè)公司有超級(jí)明星中層明星還有流星。這樣劃分不是歧視，而是更好的溝通與幫助。
2、作為領(lǐng)導(dǎo)想讓下屬喜歡尊敬。一定是緣乎一些恰當(dāng)?shù)睦碛�，不是你�?qǐng)他吃飯而是你的幫助，你的人品，你的辦事風(fēng)格等。
3、作為領(lǐng)導(dǎo)要有從員工到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。不能與員工在一起悲天憫人，不能責(zé)備上司。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇4
凱利·普度，先后畢業(yè)于美國西點(diǎn)軍校、加州大學(xué)洛杉磯分校安德森管理學(xué)院和商學(xué)院。曾經(jīng)擔(dān)任美國陸軍情報(bào)官，并成功地完成了空降兵與突擊隊(duì)員的訓(xùn)練。退役后，經(jīng)營多家高新技術(shù)企業(yè)，成為一名成功的CEO。在美國王牌電視真人秀節(jié)目《學(xué)徒Ⅱ》中獲勝，并成為美國地產(chǎn)大王、億萬富翁唐納德·特朗普的“學(xué)徒”，在特朗普集團(tuán)負(fù)責(zé)新的建設(shè)項(xiàng)目。
戰(zhàn)場上，他是披荊斬棘、勇往直前的陸軍軍官；商場上，他是運(yùn)籌帷幄、決勝千里的成功CEO。
美國王牌電視真人秀《學(xué)徒》的大贏家凱利普度傳播他在西點(diǎn)軍校中學(xué)到的十大領(lǐng)導(dǎo)法則，揭密美國地產(chǎn)大王、億萬富翁唐納德特朗普的'管理之道：
責(zé)任感：該做的時(shí)候你就要去做；完美主義：既然做就一定要做好；激情：做讓自己充滿激情的事；毅力：勝利屬于能夠堅(jiān)持到最后的人們；策劃力：若沒有計(jì)劃好，那注定要失�。粓F(tuán)隊(duì)合作：舍小我，為大我；忠誠：將忠誠融入你的團(tuán)隊(duì)中；靈活性：具備多種反應(yīng)能力的人才能最終取勝；無私奉獻(xiàn)：回報(bào)社會(huì)；正直：寧愿艱難地維護(hù)正確的事，也絕不輕易包庇錯(cuò)誤。
在這十大原則的指引下讓我獲益頗豐，不管你是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，還是普通職員，在職場生涯中，想要獲得成功、占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)位置并發(fā)揮有效作用，運(yùn)用以上這些原則都是必要的。其次，一個(gè)人不管做什么事，必須講誠信、正直做到言出必行。一旦你成功地做到了這一點(diǎn)，你就已經(jīng)在比賽中遙遙領(lǐng)先了。一旦失去誠實(shí)與正直的品格，要想重新獲得勝利幾乎是不可能的。一旦你向不誠實(shí)妥協(xié)，你手下或同事便會(huì)對(duì)此終身難忘，而且還會(huì)以你為例，認(rèn)為即便不誠實(shí)也沒關(guān)系。不管在商場上，還是在生活中，只要身邊的人信任你，相信你所說的，你就會(huì)獲得成功。一定要記住，寧愿艱難地維護(hù)正確的事情，也絕不輕易包庇錯(cuò)誤。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇5
每天忙碌于工作當(dāng)中，有多少時(shí)間靜下心來看看我們的得失；沉湎于繁忙的工作當(dāng)中，做了多少無用的事情，每天又有多少時(shí)間來回顧自己呢？時(shí)代在不斷的變遷，我們又改變了多少，有多少經(jīng)驗(yàn)是值得我們?cè)俅问褂�，又有多少疑惑產(chǎn)生？當(dāng)我們?cè)谮に伎嘞胫�，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我們是多么需要�?jiān)定原則，改變方法啊，因?yàn)槌晒Φ娜酥粫?huì)定下目標(biāo)，為接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷調(diào)整方法，我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標(biāo)或者降低我們的目標(biāo)。今日研讀了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項(xiàng)鏈。為此我真的要感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)，讓我們恢復(fù)讀書的習(xí)慣，并推薦了如此高質(zhì)量的書籍。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我明白哪些是自己要承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)然這本書里更多的是說的肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，什么是司機(jī)，就是選擇這一車乘客取向的人，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。但是作為團(tuán)隊(duì)的一個(gè)個(gè)體不是說你什么責(zé)任都沒有。我們的責(zé)任更多的是“本職之責(zé)”，多么簡單的一個(gè)詞“本職之責(zé)”，但這里面包含了一個(gè)人整體的世界觀、人生觀以及價(jià)值之取向。往小里說，是個(gè)銷售，就要努力的做好營銷工作，開拓銷售渠道，了解產(chǎn)品知識(shí)。掌握銷售技巧。是個(gè)侍應(yīng)，就要招待好計(jì)入店面的每一個(gè)客人，為每一個(gè)客人提更最好的服務(wù)。是個(gè)技工，就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧，使你的良品率、生產(chǎn)效率達(dá)到最好。作為社會(huì)的動(dòng)物，“本職之責(zé)”也包含了中國最樸素的“為子盡孝，為臣盡忠，為父盡教”。不相信一個(gè)人連自己工作中的職責(zé)、責(zé)任都不能正確承擔(dān)的話，他怎么還能將這份工作去做好，去做完美。我想這也是這本書一開始把責(zé)任放在開篇的含義，要想做領(lǐng)導(dǎo)，要想有領(lǐng)導(dǎo)力，那么去承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情，因?yàn)槟阋芟拗啤?/p>
書中其他的領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識(shí)以故事形式表述了很多了，比如：——作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你的下屬喜歡或尊敬你，都應(yīng)該緣于一些恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
——如果你的'目的是讓別人喜歡你，你就會(huì)因?yàn)楹ε掠|怒朋友而避免做出嚴(yán)厲的決策。
——真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間來解決問題，而不是責(zé)備別人，當(dāng)你橫加指責(zé)時(shí)，你的注意力集中在過去。如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來。以上等金玉良言還有很多，在這里就不一一贅述。
目前國外描述成功類的書籍，無一不把某些方法作了擴(kuò)大，甚至是夸大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個(gè)推理，幾個(gè)邏輯，幾個(gè)心得，幾個(gè)方法可以釋然。我批判的認(rèn)為此類書籍是成功學(xué)的末，是術(shù)，但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應(yīng)該熟練掌握并運(yùn)用次類方法，更應(yīng)該另有高度的從成功學(xué)本身去挖掘原動(dòng)力。個(gè)人認(rèn)為我國儒、道的進(jìn)取精神和文化精髓更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推廣。道不能止于理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術(shù)可以圓潤的統(tǒng)一。因?yàn)樗械姆椒ㄊ峭庠诘谋憩F(xiàn)形式，然而內(nèi)因決定外因，真正的原動(dòng)力在于自身。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎旱赖率欠ㄖ频膬?nèi)化，是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標(biāo)是誘惑或者刺激人心的結(jié)果。因此真正的內(nèi)因不是什么抽象的東西，實(shí)際就是能否實(shí)現(xiàn)更大多數(shù)人的“義”和“利”。實(shí)現(xiàn)道路是曲折漫長，是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。讓目標(biāo)變行動(dòng)，由行動(dòng)到成功。猶如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，而求索的過程才是人生的真正意義，不然目標(biāo)達(dá)到了便會(huì)茫然，欲望滿足了便會(huì)乏味，如此就不會(huì)將“本”和“末”倒置。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇6
首先非常感謝，干部特訓(xùn)營給我推薦的這兩本書。滿懷著激動(dòng)的心情讀完了這兩本書，書讀完后，內(nèi)心卻無法平靜。顯然這是兩本顯著有效的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)書籍。書中內(nèi)容看似深入淺出，但是博大精深，還需要不斷的學(xué)習(xí)、消化、吸收�，F(xiàn)在僅拿出目前最淺顯的體會(huì)與大家分享作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的要素，個(gè)人認(rèn)為只有先做成了好的領(lǐng)導(dǎo)，才能不斷的具備領(lǐng)導(dǎo)力，才能成為具有領(lǐng)導(dǎo)力的好領(lǐng)導(dǎo)。不當(dāng)之處請(qǐng)各位予以批評(píng)指正。
第一要素：責(zé)任
司機(jī)與乘客的故事告訴我們，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，正如我們班歌所唱的"總以為把自己工作做好就能成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)"是不夠的，作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)必須承擔(dān)起部門的所有責(zé)任而不是僅僅執(zhí)行你的崗位職責(zé)，由職責(zé)到責(zé)任，由崗位責(zé)任到組織責(zé)任。敢于承擔(dān)責(zé)任是我通過讀書后所理解的作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備的第一要素，態(tài)度決定一切。書讀到此處我重新審視了一遍我的《職責(zé)矩陣》，感謝去年的特訓(xùn)營課程幫我界定好了我的職責(zé)，使我更加明確我的責(zé)任。
第二要素：目標(biāo)
目標(biāo)是最強(qiáng)大的內(nèi)在的動(dòng)力—是努力的方向，制定目標(biāo)，帶領(lǐng)部門員工朝著目標(biāo)前進(jìn)。使我想到了去年干部特訓(xùn)營彭龍老師的：目標(biāo)不變，方法萬變。有了出色的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，積極的心態(tài)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)指日可待。
第三要素：要事第一
書中提到要事第一，必須想辦法界定并明確要事。捫心自問我的要事是什么。認(rèn)識(shí)到了自己的要事，相信我的工作就會(huì)有的放矢，突出要事第一。
第四要素：效率
正如書中將到的我也經(jīng)常感嘆：我控制不了我的時(shí)間，我的時(shí)間好像都被超出控制之外的事情占據(jù)了，我沒時(shí)間去做必須的，而且是我想做到重要的事情。效率！效率！我必須提高我的工作效率，規(guī)劃、控制好我的時(shí)間清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理的統(tǒng)籌，減少干擾。
第五要素：贊揚(yáng)反饋--傳遞正能量
桶和勺子的比喻告訴了我們作為領(lǐng)導(dǎo)要做好對(duì)員工的贊揚(yáng)、批評(píng)，我的理解是員工做了正確的'事情贊揚(yáng)是對(duì)員工的認(rèn)可，是在樹立榜樣員工向團(tuán)隊(duì)傳遞正能量。向員工反饋意見，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做也是在傳遞正能量。管住勺子，作團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣向上的動(dòng)力源，向下的止損點(diǎn)。時(shí)刻傳遞正能量。
第六要素：學(xué)習(xí)地帶
學(xué)習(xí)地帶的三個(gè)房間：閱覽室、傾聽室、給予室。使我懂得以往我所理解的學(xué)習(xí)是狹隘的僅僅有閱覽室是不夠的。進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶、脫離舒適地帶、每天讀書十分鐘、傾聽意見、匯報(bào)、制定目標(biāo)、保持自信。這將是我以后需要不斷努力、堅(jiān)持不懈做到的。知道與做到之間隔了一座喜馬拉雅山，希望自己以后能做到。
以上是個(gè)人淺顯的讀后感，還需要不斷的深讀書。才能不斷地領(lǐng)會(huì)書中的精華與真諦。才能逐步做好領(lǐng)導(dǎo)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇7
讀這本書之前，其實(shí)我的心態(tài)在某些地方出奇的像杰夫：感覺自己比以前對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，但是效果并非想象的那么好，自己的情緒也不夠穩(wěn)定，當(dāng)然這也會(huì)影響到下屬。
讀這本書的過程中，我也一直在思考，時(shí)刻用托尼給杰夫的建議來找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己也在杰夫和托尼的8次會(huì)面的變化中改變著我自己的心態(tài)。
感想一：在工作中，要找到問題的根本原因，不能浮在表面或者片面。書中講到杰夫的兩位下屬珍妮和查德離職的案例，如果不認(rèn)真分析，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)兩位的真正需求在哪里，真正離職的原因是什么，當(dāng)然如果沒弄清楚根本原因，杰夫可能就丟掉了其公司的一位超級(jí)明星。通過托尼的引導(dǎo)，杰夫順利的完成表面到質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。
書中還提到杰夫認(rèn)為在業(yè)績方面優(yōu)秀的托德，期初基于片面的認(rèn)為托德在業(yè)績方面是個(gè)超級(jí)明星，在很多方面可以對(duì)其放寬管理，但是殊不知，其的行為正在影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果大家效仿，團(tuán)隊(duì)的后果會(huì)不堪設(shè)想。
感想我們?cè)谄匠５墓ぷ髦袝?huì)不會(huì)也存在只看到問題表面的現(xiàn)象呢，我們?cè)鯓颖苊馐侵攸c(diǎn)，這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真分析，不能靠盲目判斷，匆匆下定結(jié)論。
感想二：出現(xiàn)問題，首先自我反省，要用積極的心態(tài)去面對(duì)任何問題。在平時(shí)工作中，很多人怕承擔(dān)責(zé)任，出了問題首先把自己撇清，這樣注定不會(huì)有進(jìn)步，也很難提高自己。書中講到杰夫找到托尼時(shí)候，遇到的困難，他本人并不以為是自己的事，沒有勇于承擔(dān)其管理者的責(zé)任，甚至在抱怨。結(jié)果書中也講到了，非常的糟，托尼用了一個(gè)“危機(jī)四伏”形容的。在接下來杰夫擺正心態(tài)，從自己改變，用行動(dòng)為大家、為團(tuán)隊(duì)樹立了很好的標(biāo)桿，當(dāng)然結(jié)果是公司變得優(yōu)秀起來，杰夫也有了更大的發(fā)展空間。
感想三：要用合適的.人做合適的事，寧缺毋濫。書中講到，在杰夫的公司優(yōu)秀的人干的工作越來越多，而有些人在其位不謀其政，領(lǐng)導(dǎo)在招聘上偷懶。這也是導(dǎo)致珍妮和查德離職的重要原因。管理者有很多人疏于招聘的重要性，沒有拿出更多的精力和時(shí)間去選人、識(shí)人和用人，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人不能在優(yōu)秀的土壤里，沒法快速進(jìn)步，甚至受到眾多消極心態(tài)、抱怨聲的影響，最終團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的人相繼離去，團(tuán)隊(duì)失去了激情和進(jìn)步的動(dòng)力。
這就要求我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦�，要多拿出精力和時(shí)間，和人力部一起，在選人和用人上慎重，好鋼用在刀刃上，對(duì)積極上進(jìn)、能力超強(qiáng)的超級(jí)明星，多指導(dǎo)多培訓(xùn)，讓其超常發(fā)揮；對(duì)那些在其位不謀其政的流星，一律不能手軟，堅(jiān)決不能容忍讓其留在團(tuán)隊(duì)。
感想四：合理利用時(shí)間，選出要事。書中講到幾種做事的方式，比如開會(huì)遲到的問題，這種情況很多人遇到過，我也深有體會(huì)，比如七個(gè)人開會(huì)，六人按時(shí)到了，結(jié)果那一個(gè)人遲到10分鐘，這就相當(dāng)于浪費(fèi)了這些人合計(jì)60分鐘，針對(duì)這種情況，制定遲到制度，終得解決。
書中講到，杰夫事必躬親，非常的辛苦，但是效果不好。這反映出沒抓住要事，只在一些普通小事上耗費(fèi)了大量的精力，導(dǎo)致一些理應(yīng)首先解決的要事延后甚至疏忽。
這就要求我們，遇到問題，首先分析問題的重要程度，每天拿出相應(yīng)的時(shí)間制定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，向著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的去努力、去拼搏。
總之：書中讓我們?cè)诠ぷ髦�、生活中一定要作一個(gè)正直的人，要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇8
近幾年擔(dān)任管理崗位以來，我也看了不少管理方面的書籍，從中學(xué)到了不少管理知識(shí)。進(jìn)入絕緣子成型車間管理崗位后，我感覺到管理能力的不足。有很多事物牽制著你，權(quán)衡之下難下決斷。浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，而且給團(tuán)隊(duì)發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標(biāo)完成帶來很大阻礙。
在南通學(xué)習(xí)的那個(gè)晚上，從讀這本書開篇就感覺這本書就是在寫我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書后我感到書里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理非常重要，每一章節(jié)問題尖銳且貼近我們現(xiàn)場管理實(shí)際。
作為管理者問題是普遍存在的，關(guān)鍵是我們要勇敢地去解決問題而不是回避問題。當(dāng)管理者遇到問題時(shí)不要責(zé)備你的下屬，應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問題并查找到根本原因并從流程、制度和標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行完善，這樣我們的問題才可能在最短時(shí)間內(nèi)解決，不會(huì)影響我們的工作。我們?cè)趶氖鹿芾磉^程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績負(fù)責(zé)，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分地清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力。同樣重要的問題是要保持和老板（上級(jí)）有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效地制定和完成你的工作計(jì)劃，才可以與老板保持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱，他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的`員工清楚團(tuán)隊(duì)目前的首要問題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績效考核的方法讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，我們的職責(zé)并不是通過關(guān)照最差的員工來降低表現(xiàn)下限，而應(yīng)該通過認(rèn)可并嘉獎(jiǎng)超級(jí)星來抬高上限，清除團(tuán)隊(duì)中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團(tuán)隊(duì)。管理者要通過自己以身作則嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度來讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加敬重你，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。書中談到企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說是員工，托尼卻說是合適企業(yè)的員工。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，反而會(huì)將不良習(xí)慣和不好的情緒帶給團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谶x擇團(tuán)隊(duì)成員時(shí)一定要選擇適合我們團(tuán)隊(duì)工作的人，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低我們的標(biāo)準(zhǔn)，那樣在以后的管理中會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)。要借助一些測評(píng)工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準(zhǔn)，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，就像榮老師在上課時(shí)給出的一個(gè)滿身帽子的漫畫一樣。如果我們的時(shí)間管理不好的話，就會(huì)覺得工作和生活都亂了套，根本也沒有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要。好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間。如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點(diǎn)（要事），將零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。這樣，你的工作就會(huì)變得很有條理，更有時(shí)間去充電，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來說都是很寶貴的。
管理者還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動(dòng)力的方法是讓員工知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，在工作的過程中要不斷地提出反饋意見，告訴他們?cè)鯓尤プ�，讓他們清楚你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，讓每個(gè)人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶，讓每個(gè)人的桶都是滿的，為他們提供平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。就像我們現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和計(jì)劃達(dá)成一樣，在管理團(tuán)隊(duì)持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注后，效率得到明顯提升。
很顯然做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是一件很不易的事，需要我們?cè)谕纯嘀蟹此迹诳鞓分谐砷L，一些事情在團(tuán)隊(duì)還未認(rèn)可時(shí)，我們必須堅(jiān)持去做這些正確的事，獨(dú)自去承受摸索前行中的痛苦，帶領(lǐng)大家集體反思，讓團(tuán)隊(duì)更健康地成長。做領(lǐng)導(dǎo)要有大志，時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)，要離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來，多讀書，讀好書，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)帶向更遠(yuǎn)的地方，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讀完這本書，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機(jī)會(huì)讓我們得到學(xué)習(xí)和成長。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇9
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問題與解決問題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問題來慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問題來對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無關(guān)系的網(wǎng)頁；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來成果，是否利于你業(yè)績的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺得過的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺累了，就感覺自己完成的.很不錯(cuò)了。可如果你制定了爬到兩千米高度的目標(biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過了之前沒有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱�，道理明白了，剩下的是去�?jiān)持了。
在文章的最后我想說：范叔叔，謝謝您給我提供這么好的書，我一定會(huì)努力工作的！祝您：永遠(yuǎn)健康快樂！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇10
我們單位給職工推薦了幾本書，這是其中的一本。剛看到此書時(shí)，總覺得這是本供領(lǐng)導(dǎo)階層吸取營養(yǎng)的書籍，但細(xì)細(xì)品味起來卻發(fā)現(xiàn)這本書是寫給每個(gè)在職場打拼的普通員工的，它不僅僅是寫給傳統(tǒng)意義的“領(lǐng)導(dǎo)者”的。因?yàn)槲覀兠课蛔x者即是領(lǐng)導(dǎo)者，也是被領(lǐng)導(dǎo)者。
這本《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》可謂獨(dú)樹一幟，它打破以往一些相關(guān)書籍著重于將一套一套的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理和條文灌輸給讀者，而是圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回春’”的問題，以故事的形式啟發(fā)讀者，循序漸進(jìn)地全面剖析。主人公領(lǐng)導(dǎo)下的.部門如同立體畫面一般浮現(xiàn)于讀者的腦海，面臨的每個(gè)問題讀者都仿佛觸手可及，在八個(gè)漫談的貫徹之下解決得一氣呵成，令人感到酣暢淋漓。
它的每個(gè)場面其實(shí)就發(fā)生在我們身邊。我最深的感觸是在職業(yè)生涯中，每個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”一定都曾經(jīng)期盼過有一位像托尼這樣的導(dǎo)師。小時(shí)候，有了疑問，我們可以問家長；上學(xué)時(shí)，有了困惑，我們可以問老師； 工作以后呢？我們能問上司嗎？我們能問同事嗎？很多時(shí)候是絕對(duì)不可以的。為什么呢？因?yàn)樯舷录?jí)之間，彼此缺乏信任、缺乏了解、缺乏溝通。
托尼用桶和勺子為我們做了形象的比喻：
每個(gè)人都有一桶動(dòng)力，它可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿�？捎袝r(shí)桶上有漏洞——你越努力，桶里的動(dòng)力流失得越快。而我們每個(gè)人還有一把勺子。實(shí)際上，有些人的勺子又大又長，總喜歡放進(jìn)別人的桶里。他們的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性的情緒。作為一名“領(lǐng)導(dǎo)者”，你要讓每個(gè)人的桶都是滿滿的。你是主要的裝桶人，那么裝桶的最佳方法就是良好的溝通。托尼幫我們找到了在工作中產(chǎn)生困惑的癥結(jié)——溝通。
托尼，這位國際知名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問、教育家給“領(lǐng)導(dǎo)者”們的啟示是，倘若你陷入了事業(yè)和生活的漩渦中不知所措時(shí)，不必垂頭喪氣，“任何時(shí)候大船掉頭都為時(shí)未晚”，如果你能勇于承擔(dān)責(zé)任，積極地向書本及良師益友們請(qǐng)教，多與員工保持溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚作用，橫亙?cè)诠芾碚呙媲暗闹卮髥栴}都會(huì)迎刃而解的，你也一定會(huì)成為一名成功的“領(lǐng)導(dǎo)者”。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇11
今天中午收到四本書《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》、《修煉當(dāng)下的力量》、《別把工作當(dāng)回事》、《當(dāng)和尚遇到鉆石》。本月的書籍已經(jīng)收到一半。緊接著，午飯就開始了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》的閱讀。
很薄的一本書，一共97頁，讀到62頁的時(shí)候，開始了下午的工作。
現(xiàn)在很多管理者、老總都在提升所謂的“領(lǐng)導(dǎo)力”，也掀起了一股“管理者≠領(lǐng)導(dǎo)”的思想。書中云：影響別人的能力，謂之領(lǐng)導(dǎo)力。
領(lǐng)導(dǎo)者和員工，就好比司機(jī)和乘客，乘客可以自由自在的做很多事情，但司機(jī)卻不可以。作為司機(jī)，應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神的盯著道路而不能分神。有的管理者，以為不時(shí)的帶員工在輕松的場合晚餐或者喝酒就會(huì)拉近關(guān)系，其實(shí)不然。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要想獲得非凡的成就，必須要做到的第一件事情便是結(jié)束平庸。
書中還講到，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來。
承擔(dān)責(zé)任。很管理者總是在找種種借口，甚至是找下屬來承擔(dān)責(zé)任。
想想，甚是可怕。
很多時(shí)候，管理者總是憑著自己的意愿和認(rèn)為來管理下屬，卻無法真正的.做到聆聽下屬的心聲，()沒有主動(dòng)和下屬溝通，以至于陷入了“管理黑洞”。
其實(shí)，逃離“管理黑洞”很簡單：與下屬保持聯(lián)系、不應(yīng)該過多的照顧能力較低的員工、應(yīng)該承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀員工來提高上限。
還在體會(huì)和學(xué)習(xí)中。
停下管理，趕快領(lǐng)導(dǎo)吧！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇12
這次干部特訓(xùn)營開營方式與去年不同，布置了讀后感的課前作業(yè)，以沉思反省、對(duì)號(hào)入座的方式，進(jìn)入培訓(xùn)互動(dòng)模式。
之所以認(rèn)為是對(duì)號(hào)入座，是因?yàn)槲以谌粘９ぷ髦�，個(gè)人職業(yè)發(fā)展過程中，也面臨著職業(yè)發(fā)展瓶頸，如何突破、如何做的更好、如何營造更高效的團(tuán)隊(duì)配合，是一直遇到，但一直沒有深度思考、反省。通篇閱讀了這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，突出感想歸納如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)也是一門技術(shù)活，要注重角色的轉(zhuǎn)換
書中舉了一個(gè)司機(jī)與乘客的例子---作為乘客，可以自由自在的做許多事情；而作為一名司機(jī)，就應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神地盯著路面而不能分神。當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，這條原則也同樣適用。盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你也失去了過去可以享受的某些自由。所以，成為領(lǐng)導(dǎo)者后，更應(yīng)控制自己來應(yīng)對(duì)環(huán)境，而非責(zé)備，積極做出某些改變。
二、抓住要事，整合資源，堅(jiān)持就是勝利
什么是要事，哪些事情最關(guān)鍵，我們的團(tuán)隊(duì)是否明確達(dá)成共識(shí)，這些都需要部門經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)者去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同討論確認(rèn)，全力以赴的`完成�；叵肴ツ昴瓿酰瑫r(shí)負(fù)責(zé)人力資源、行政、技術(shù)三個(gè)方面的支持管理工作，剛開始忙的不亦樂乎，就是沒有分清要事，通過堅(jiān)持《工作日志》，一年半下來，各項(xiàng)工作的推進(jìn)有了良好改善。
三、脫離舒適地帶，進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，保持自信
作者講的是8個(gè)周一會(huì)面的場景，在最后一周畢業(yè)時(shí)，托尼給開出了一個(gè)持續(xù)追求進(jìn)步的方子，結(jié)合我的實(shí)際情況，列舉如下：
1、閱覽室：每天10分鐘閱讀管理課程，一年就可以讀到12本管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面的書，豐富學(xué)識(shí)。
2、傾聽室：每次開會(huì)仔細(xì)傾聽；每天堅(jiān)持在開車時(shí)，聽發(fā)人深思、啟發(fā)靈感的錄音，收集更多更新的信息。
3、給予室：脫離舒適地帶，不怕失敗，制定并達(dá)到目標(biāo)，回報(bào)員工。成為別人的榜樣。
4、永遠(yuǎn)保持信心。生活中有很多事情都與生活態(tài)度有關(guān)，要保持樂觀自信，這會(huì)有助于我們創(chuàng)造嶄新的生活。
最近微信朋友圈中，總流傳這樣一個(gè)思想：為什么學(xué)習(xí)不好的同學(xué)容易當(dāng)上老板。我認(rèn)為這是非常不正確的思想，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)勤勞、善良、公正，而非懶惰、鉆營、取巧。讀完這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，我更深刻體會(huì)到做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)學(xué)習(xí)、漸進(jìn)的過程，需要我們保持信心、不斷學(xué)習(xí)、正直公正，傳播分享正能量。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇13
該書的第一章談到了責(zé)任，書中著重講的是一個(gè)人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書對(duì)責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫讀后感時(shí)，還得重提責(zé)任，因?yàn)椋腋杏X要做好任何事情，都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過去了，必須談。
談這個(gè)話題時(shí)，其實(shí)我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因?yàn)椴煌谄渌脑掝}，所有所談的所寫的必須是自己內(nèi)心對(duì)責(zé)任的真實(shí)理解和正確理解，因?yàn)槟阋獙?duì)自己所談所寫的負(fù)責(zé)任，還要對(duì)你的聽眾和看客負(fù)責(zé)任，還因?yàn)槲业哪挲g和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會(huì)很謹(jǐn)慎，這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。
近一年來，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實(shí)實(shí)逃避過責(zé)任，現(xiàn)在回想起來，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因?yàn)樘颖茇?zé)任而對(duì)別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來一直感覺很痛心和羞愧。也許以后我還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力，但我一定會(huì)勇于面對(duì)，因?yàn)槲抑烙掠诔袚?dān)責(zé)任對(duì)一個(gè)人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開會(huì)時(shí)說過：“一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴的人。”如果這樣一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槟阌兄档眯刨嚭鸵揽康挠H人。如果我有這樣的同事，我也會(huì)很慶幸，因?yàn)樗?她)一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴的人�！吨芤磺宄康念I(lǐng)導(dǎo)課》中說：“當(dāng)遇到問題，你橫加責(zé)備時(shí)，你的注意力集中在過去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計(jì)劃來達(dá)到自己的目標(biāo)�！奔偃缢且粋�(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，能如書中所述這樣做，能主動(dòng)做好管理工作，我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的組織。因?yàn)�，�?fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時(shí)又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動(dòng)，他的行為必定能影響我們，一種對(duì)我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會(huì)沒有戰(zhàn)斗力？怎么會(huì)沒有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會(huì)有戰(zhàn)斗力和凝聚力！
而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問題時(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識(shí)到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問題發(fā)生后感覺自己很委屈，有時(shí)又歸納為運(yùn)氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問題時(shí)，當(dāng)要追究責(zé)任時(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)感覺冤，因?yàn)樗杏X這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無關(guān)。下屬也感覺冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評(píng)，承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺。
這種問題，在我們公司尤為突出，尤為嚴(yán)重，歸根結(jié)底就是領(lǐng)導(dǎo)的問題，他們把部門的內(nèi)部問題擺到公司，由大家都來討論，由大家來解決，根本就沒有站在公司的角度，部門的角度去考慮問題。根本沒有以勇于承擔(dān)所有責(zé)任的意識(shí)，沒有做部門領(lǐng)頭羊的風(fēng)度，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓趺茨軋F(tuán)結(jié)一氣，怎么能有凝聚力？怎么能做好本部門工作？
剛才說的這些問題，實(shí)際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問題，但領(lǐng)導(dǎo)們的問題又分為兩類。其一，是能力不夠，不能意識(shí)到本部門的所有問題都是自己的問題，在他們看來，除了自己親手做錯(cuò)的事情認(rèn)為是錯(cuò)了，下屬的錯(cuò)就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個(gè)人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識(shí)過硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評(píng)，但自己又可以隨意的批評(píng)別人，對(duì)別人責(zé)全求備，不顧及別人的感受，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的.領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚，而不是對(duì)公司有意見，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對(duì)公司是有感情的，還會(huì)回來的。
這兩類領(lǐng)導(dǎo)們的問題，可以通過學(xué)習(xí)來解決，其實(shí)，整個(gè)公司的很多很多問題都是可以通過全員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)來解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書學(xué)習(xí)的重要性。
首先，任何組織都是由個(gè)人組成的，組織素質(zhì)的提高必須以個(gè)人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個(gè)人開始，這也是我很贊成公司開展這樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的原因，沒有個(gè)人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就無從開始，當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)本是人的天性，每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識(shí)和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來的。我們有很多很會(huì)讀書，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識(shí)，還要通過不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅(jiān)實(shí)而統(tǒng)一的價(jià)值觀，讓我們的同事對(duì)公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
未來真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書學(xué)習(xí)真的很有意義，我們身處信息時(shí)代，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識(shí)和生活工作中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給我們團(tuán)隊(duì)中的每一員時(shí)，我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實(shí)際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級(jí)和轉(zhuǎn)型等一系列問題都需要我們?nèi)ド钊胨伎�，現(xiàn)實(shí)也迫使我們要改變，要?jiǎng)?chuàng)新，此時(shí)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。通過學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長一起成長，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點(diǎn)，包括以上所述部門領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會(huì)通過不斷的努力學(xué)習(xí)來改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。
讀書學(xué)習(xí)對(duì)我來說是快樂的，從另外一個(gè)層面來說，又是負(fù)責(zé)任的，于己于公司都是如此，因?yàn)橥ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時(shí)意識(shí)到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇14
這本書很薄，薄的可以稱之為口袋書，本以為，一天之內(nèi)肯定看完，卻花了三天時(shí)間。而且一連看了三遍！短短的幾篇小文，需要花心力去理解和領(lǐng)會(huì)：
全書以一個(gè)陷入困境的經(jīng)理的經(jīng)歷，從如何受到別人的幫助，使他一步步擺脫困境的角度，闡述了在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要注意的一些事情，比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實(shí)書中提到的某些事情，可能我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過，但往往都不以為然，所以也就造就了相同的事，卻有不同的結(jié)果，從而導(dǎo)致每個(gè)人都有不同的命運(yùn)和結(jié)局。感觸最深的有兩點(diǎn)，一是要想出人頭第，必須擺脫平庸；二是必須不停地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。
好書是良師益友，《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》給了我這樣的感覺。結(jié)合自己的工作，結(jié)合本書中的諸多案例，下面這三個(gè)問題是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到的：
第一、遠(yuǎn)離管理的“黑洞”，做為一個(gè)初級(jí)的管理者，我所面對(duì)的二十幾名員工的文化水平都不算太高，面對(duì)她們時(shí)，她們希望我能做的就是公正。書中說的很對(duì)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，不一定是最早一個(gè)，但可以肯定的是，有很多員工也發(fā)現(xiàn)了，她們不說只是想看看領(lǐng)導(dǎo)是如何解決的，如果你的做法是公正的，你將贏得員工的心，你就能緊緊的把這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，向著我們共同的目標(biāo)努力工作。
第二、裝滿我的`動(dòng)力桶也裝滿員工的動(dòng)力桶。在一個(gè)集體中，總有一小部分人，會(huì)散布一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)員工的工作情緒，這就需要我來解決這些問題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行處理與解決，經(jīng)常表揚(yáng)一些值得團(tuán)隊(duì)其他員工學(xué)習(xí)的人和事，使我們團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的工作精神與士氣。
第三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和積累，多看書，豐富知識(shí)，多積累經(jīng)驗(yàn)，制定自己的工作目標(biāo)，努力接近目標(biāo)并贏得目標(biāo)，勝任自己的工作，為自己有更高的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇15
一位無聲的管理導(dǎo)師——讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》有感
之前，閱讀過不少各類管理學(xué)書籍，通常每讀一本的過程都被拖得很漫長，被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀，而除了了解了一些管理學(xué)理論知識(shí)之外，與實(shí)際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書卻很特別，讓我捧起來就放不下手，僅用了幾個(gè)小時(shí)就閱讀完了，而且還不“過癮”，之后又閱讀了第二遍，甚至第三遍。為什么這本書的吸引力有如此之大呢？我想大概對(duì)于我們這樣剛剛走上管理崗位不久，還面臨各種困惑和難題的同志來說，對(duì)于我們并不具備很多管理經(jīng)驗(yàn)的青年干部來說，它就像是一位無聲的導(dǎo)師，幫我們直指誤區(qū)，化解難題。
有別于很多管理學(xué)書籍，書中沒有過于理論的說教，而是從一個(gè)很簡單的故事說起：一名世界500強(qiáng)企業(yè)的中層干部杰夫在陷入團(tuán)隊(duì)業(yè)績每況愈下、能干的員工離他而去、工作改進(jìn)微乎其微等困境，甚至開始懷疑自己的領(lǐng)導(dǎo)能力之后，找到了管理大師托尼。在得悉杰夫的困境之后，他們相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力。在托尼與杰夫的八堂課中，托尼給杰夫從從領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等方面講了要如何做一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，從他現(xiàn)有遇到的問題出發(fā)，采用引導(dǎo)式的提問方法，試著讓他反思自己的不足，去改變一些過去的舊有工作習(xí)慣，以便讓其做一個(gè)更合格的領(lǐng)導(dǎo)，最后落腳點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，讓其設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中去提升自己，通過學(xué)習(xí)去迫使自己離開舒適地帶，走得更高，更遠(yuǎn)。最后在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
在閱讀中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然身處不同國度、不同企業(yè)，面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬，但是杰夫所遇到的問題實(shí)際上多數(shù)在我的身上也存在著，他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以，我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色，對(duì)照自身日常的管理工作，對(duì)托尼提出地每一個(gè)問題進(jìn)行了深入思考，并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個(gè)問題都看似簡單，所教的東西也是比較基礎(chǔ)的，甚至看起來是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，然后這些看似最基礎(chǔ)的東西，最后往往才是真正重要的。
與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問題“對(duì)號(hào)入座”之后，我認(rèn)為，作為現(xiàn)在的我，更加看重的應(yīng)該是怎樣樹立正確的方向，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事，這些對(duì)我來說正是當(dāng)務(wù)之急：
1、認(rèn)識(shí)自己，明確職責(zé)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和下屬負(fù)責(zé)。人不是生來就是領(lǐng)導(dǎo)，從員工變?yōu)橹袑庸芾碚呋驈闹袑庸芾碚咦優(yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，都需要做出不同的轉(zhuǎn)變，在這樣的轉(zhuǎn)變中首要的就是要明白自己的`職責(zé)已經(jīng)變了，不能還繼續(xù)按照自己是員
工時(shí)的要求來要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時(shí)，更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化，即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。我們不光要完成自身的工作任務(wù)，更需要更多地關(guān)注下屬，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體行為，不光要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，只有清楚了責(zé)任之后才會(huì)看到未來才會(huì)向前發(fā)展。正如書中所做的司機(jī)與乘客的比喻，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情。我想這也是這本書一開始把責(zé)任放在開篇的含義，要想做一名稱職的管理者，要想真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力，就要去轉(zhuǎn)換角色、認(rèn)識(shí)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，更要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。
2、“要事”第一，統(tǒng)一思想，提升效率。效率是什么？“效”是達(dá)到效果所花費(fèi)時(shí)間的長短，而“率”則是投入和產(chǎn)出的比值。怎樣才能做最有效率的人，不光工作高效，同時(shí)管理也是高效的，能夠讓下屬更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有干勁地工作，這個(gè)問題我曾經(jīng)問了自己無數(shù)遍。書中也給出了答案，一個(gè)共同且明確的目標(biāo)至關(guān)重要。而現(xiàn)實(shí)的工作中，很多人都知道自己一天中要完成的任務(wù)，但他們并不清楚首要任務(wù)是什么，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率并不高。所以明確首要任務(wù)是十分重要的。作為管理者不光自己要明白何為首要任務(wù)，還必須讓自己的團(tuán)隊(duì)知道何為首要任務(wù)，讓他們明確目標(biāo)。
3、逃離“管理黑洞”，營造團(tuán)隊(duì)“正能量”。一是轉(zhuǎn)變視角，提高表現(xiàn)上限，做“正確的事”。每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都有工作能力非常出色、工作能力一般、工作能力不佳的員工，我們分別稱之為超級(jí)星、中層星和流星，團(tuán)隊(duì)中超級(jí)星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)。我們之前的慣有思維往往都是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來，而恰恰這樣的做法會(huì)讓更多超級(jí)星和中層星感到不公，積極性逐漸削弱，最后淪為流星。書中告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工，而是應(yīng)當(dāng)通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高業(yè)績上限，利用績效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的。要通過自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來讓團(tuán)隊(duì)成員建立起對(duì)自己的信任，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所做的任何事情都會(huì)影響到自己的員工，所以要靠自身樹立做正確事情的榜樣。二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊(duì)是在變化中發(fā)展的，需要團(tuán)隊(duì)管理者像對(duì)待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長。因此我們要去維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，提示團(tuán)隊(duì)的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動(dòng)力的桶”，也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。三是激勵(lì)下屬，裝滿“動(dòng)力的桶”。作為管理者，我們的成績是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，而要想讓下屬保持動(dòng)力，更加優(yōu)秀，就需要在他們不知道怎么做的時(shí)候，不斷提出反饋意見，告訴他們?cè)鯓尤プ觯谒麄冎廊绾稳プ鲋�，給予他們肯定、激勵(lì)，讓他們知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作，給下屬提升平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。這樣，團(tuán)隊(duì)成員就能主動(dòng)地去完成自身的工作，裝滿共同的桶了。
4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽、給予，尋求更大成長。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn)，在痛苦中反思、在快樂中成長，用點(diǎn)滴時(shí)間不斷積累知識(shí)，在日常管理工作中深入研究思考，認(rèn)真聽取下屬的意見，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問題，進(jìn)行解決。尤其作為青年干部，時(shí)時(shí)都要保持危機(jī)意識(shí)，離開舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來，去多讀書，讀好書，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能成長、成才。
在才剛剛開始管理生涯的時(shí)候就讀到了這樣一本極具實(shí)踐性的書，我感到非常幸運(yùn)。雖然也許還只是偶得一些精髓，但我相信，只要有正確的態(tài)度，并不斷地在管理工作中實(shí)踐和反思，就可以讓這種收獲越來越多，讓這位無聲的管理導(dǎo)師常伴左右，督促自身成長！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇16
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書的過程，好像是在傾聽作者的教誨、促使我反思為我解惑的過程。我是抱著解決問題的想法來認(rèn)真研讀的這本書，與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問題“對(duì)號(hào)入座”，作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事。
一、界定責(zé)任，轉(zhuǎn)換角色。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭，也不能肆意地談?wù)撋纤玖恕．?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你就再也不能因?yàn)樽约翰块T的問題責(zé)備他人了�！边@段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任，我感觸很深，我由普通員工到中層管理，在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中，明白了以身作則，具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷審視自己，要求自己，說自己該說的話，做自己該做的事，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會(huì)看在眼里，記在心里。只有這樣，才會(huì)影響到員工，影響到團(tuán)隊(duì)，提高整體的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
二、要事第一，提高效率。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么，什么是要事呢？人們對(duì)要事的理解形形色色。事實(shí)上，有三件事情最為首要：
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2. 為顧客提供出色的服務(wù)。
3. 盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在就存在這個(gè)問題。我們團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門，一共有二十多個(gè)車組，每個(gè)車組配送能力存在很大差別，同樣都是送貨，在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下，有的'駕駛車組用五個(gè)小時(shí)完成，有的可能需要七、八個(gè)小時(shí)，問題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù)，但不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過學(xué)習(xí)，我決定運(yùn)用書中講解的方法立即行動(dòng)起來。
三、堅(jiān)持正確做事，逃離管理黑洞。
“正確，就要堅(jiān)持，在陷入危機(jī)之前，擬好行動(dòng)方案。不能只通過關(guān)照流星員工來降低最低線，還要通過承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星員工來提高”。
這個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng)，讓我意識(shí)到變換角度思考問題的重要性；為團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時(shí)的工作中，部門有一些工作很出色的超級(jí)明星，當(dāng)他們犯些小錯(cuò)誤時(shí)，我有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼，自認(rèn)為單憑這些小錯(cuò)誤就對(duì)其做出懲罰會(huì)得不償失。殊不知這樣做的后果會(huì)讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍�，長此以往團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星會(huì)越來越少，團(tuán)隊(duì)的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書籍，我將繼續(xù)研讀這本書，反復(fù)回味深入探究，用其中的方法來提高我的管理能力和工作水平，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感 篇17
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問題的好書，本書共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
在讀完這本書后我感到這本書里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理很重要，有很多的問題正式我面臨的問題書中感受到要做一名合格的管理者其實(shí)是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有這各自的規(guī)律，在讀了這本書后我得到的啟迪是這樣的
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問題而不是回避問題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問題，這樣我們的問題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的'陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過關(guān)照最差的員工來降低最低線，你應(yīng)該通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。通過自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加的敬重，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，因?yàn)槟愕膯T工看著呢，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。
書中說道企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說是員工，二托尼卻說是合適企業(yè)的員工，是的不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，所以你在選擇你的團(tuán)隊(duì)的成員是一定要選擇適合你團(tuán)隊(duì)工作的人，如果你選擇正確的話你的管理將成為你的樂趣，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低你的標(biāo)準(zhǔn)那樣你在以后的管理中會(huì)很累。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好你的時(shí)間，如果你的時(shí)間管理不好的話，你會(huì)覺得你工作和生活都亂了套，你根本也沒有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要，好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分的利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間，把零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。你的工作就會(huì)變得很有條理，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來說都是很寶貴的。
要學(xué)會(huì)培訓(xùn)你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過程中你要不斷的提出反饋意見，告訴他們?cè)鯓尤プ�，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書也同樣的提出了這樣的說法，是說一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過一段長時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配！！
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