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高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流之五 問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)

時(shí)間:2022-04-21 07:15:46 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿
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高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流之五 問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

高一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流之五 問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)

  大家晚上好!

  時(shí)光飛逝,又到數(shù)九嚴(yán)寒,不知不覺這學(xué)期行將結(jié)束,受高一年級(jí)組委托在此作交流發(fā)言,下面就我的班級(jí)管理工作向大家做匯報(bào),當(dāng)拋磚引玉吧,不當(dāng)之處懇請(qǐng)各位同仁指正!這學(xué)期在校長(zhǎng)室、高一管委會(huì)的正確指引下,在高一這一優(yōu)秀班主任群體中,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。我的做法如下:

  一、加強(qiáng)班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng)

  本學(xué)期本人擔(dān)任高一(1)班班主任,開學(xué)之初,拿到班級(jí)學(xué)生名單時(shí),我就多方面收集學(xué)生資料,然后對(duì)每一個(gè)學(xué)生的資料進(jìn)行仔細(xì)分析,接觸學(xué)生是從軍訓(xùn)開始的,了解學(xué)生初中時(shí)的表現(xiàn),了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點(diǎn),了解學(xué)生愛好和興趣。

  開學(xué)后,將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證,從而獲得學(xué)生的整體的印象。開學(xué)第一天讓學(xué)生寫自我介紹,本人認(rèn)真閱讀,每個(gè)同學(xué)的介紹都給了批語(yǔ)。這樣就基本掌握本班學(xué)生特點(diǎn),從而為我制定班級(jí)工作目標(biāo)和選擇工作方法提供了可靠的依據(jù)。開始學(xué)生彼此之間都很陌生,甚至相互還有些排斥和敵意。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友好,彼此之間相識(shí)而又相互信任的班集體,要讓每位同學(xué)放棄原來(lái)的集體印象,盡快熔入到這個(gè)新的集體中來(lái)。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會(huì)的組建。所以我給了自己一個(gè)目標(biāo):在開學(xué)一周之內(nèi)要組建一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)。組建班委會(huì)時(shí),我發(fā)動(dòng)同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參與,毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班委會(huì),我號(hào)召每一個(gè)同學(xué)在這一個(gè)月內(nèi)能認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué),并能和每一位同學(xué)有至少一次的交流和接觸。成立班委會(huì)后,我非常清醒的認(rèn)識(shí)到,整個(gè)班級(jí)風(fēng)格形成與班委會(huì)有直接關(guān)系,沒有一個(gè)積極,有效率,受同學(xué)們信任的班委會(huì),班級(jí)工作將會(huì)一籌莫展。由于本班特點(diǎn),很多同學(xué)在原班級(jí)沒有擔(dān)任班級(jí)工作,他們?nèi)狈π判暮徒?jīng)歷。班委會(huì)的培養(yǎng)是我班級(jí)工作的首要任務(wù)。我在班會(huì)上明確指出合格班干的條件:

  一、能成為全班其他同學(xué)的榜樣,在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用;

  二、熱心班級(jí)工作,為班級(jí)服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對(duì)每位同學(xué)的分工進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,要求各同學(xué)各盡其責(zé),并鼓勵(lì)全班同學(xué)對(duì)班委會(huì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督,每月對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行評(píng)估,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,淘汰不合格。我班班長(zhǎng)高良善同學(xué)因出色的工作已經(jīng)擔(dān)任高一年級(jí)的學(xué)生會(huì)主席,我經(jīng)常告誡他作為班干就要確立服務(wù)的思想,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),收獲的是難以估量的精神財(cái)富。我還經(jīng)常召開班委會(huì)會(huì)議,鼓勵(lì)同學(xué)放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難,幫助他們出主意,找方法,釋難點(diǎn)。給班委會(huì)創(chuàng)造工作鍛煉機(jī)會(huì),讓他們主持主題班會(huì),獨(dú)立開展課余活動(dòng),放手他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問題。經(jīng)過全班同學(xué),特別是班委會(huì)同學(xué)的努力,我們班基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,競(jìng)爭(zhēng)激烈的主流。也建立起了一個(gè)文明健康,秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  二、加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo),育智先育人

  火箭能上天是因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)在推,一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)不夠就多臺(tái),這樣每一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)就會(huì)給火箭提供源源不斷的動(dòng)力,即使哪臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)壞了,其他發(fā)動(dòng)機(jī)還會(huì)提供其前進(jìn)的力量,我在平時(shí)就給學(xué)生不斷的增加或者修復(fù)促使他們奮進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),首先我想辦法增強(qiáng)學(xué)生的自信心,認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),然后用20倍光學(xué)變焦的放大鏡放大,這里我深受王校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生情商開發(fā)思想的啟發(fā),我們班級(jí)的誓詞口號(hào)是“頑強(qiáng)拼搏,永爭(zhēng)第一”,同學(xué)們喊起來(lái)能感受到他們發(fā)自肺腑的力量,我告訴他們,能不能拿第一并不是最重要的,重要的是有沒有拼搏,有沒有去爭(zhēng)!記得在高一慶國(guó)慶唱紅歌比賽開始前五分鐘,我說(shuō)我們這次肯定拿第一,有個(gè)學(xué)生就問我:班主任,你為什么這么自信,我對(duì)全體同學(xué)說(shuō)“我的自信源自你們的付出,你們的努力已經(jīng)付出了,有什么理由讓我不自信呢?”果然我們班就拿了第一,第一次知識(shí)點(diǎn)驗(yàn)收我們班成績(jī)和兄弟班級(jí)比不夠理想,我沒有一味責(zé)怪學(xué)生,而是認(rèn)真找原因,不斷增強(qiáng)他們自信,利用好班會(huì)課這塊主陣地適時(shí)地進(jìn)行一系列感恩教育,責(zé)任教育及自信心教育,每當(dāng)學(xué)生搞過一次課外活動(dòng),學(xué)習(xí)有所松懈時(shí)就馬上通過這些活動(dòng)給學(xué)生注入學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。在期中考試時(shí),班級(jí)總體成績(jī)果然如我所料取得了很大進(jìn)步,這點(diǎn)很讓人感到欣慰。

  三、把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

  影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多,但關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力,并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問題。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動(dòng)力。我結(jié)合國(guó)民素質(zhì)的提高,指出社會(huì)淘汰的殘酷性,沒有一定的文化素養(yǎng),沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就不能在未來(lái)的社會(huì)生存。給每位同學(xué)以壓力,從而產(chǎn)生緊迫感。另外結(jié)合近年我省高考招生形式和我國(guó)高等教育特點(diǎn),指明上大學(xué)的希望;從高中順利畢業(yè)談到高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要性。我班里有個(gè)學(xué)生叫王偉偉,有次他跟我交流時(shí)對(duì)我說(shuō):老師,我就喜歡鉆研理科難題目,不喜歡文科一些閱讀類課程,我鼓勵(lì)他以自己有興趣,成績(jī)較好的科目為起點(diǎn),帶動(dòng)其他科的學(xué)習(xí),幫助他發(fā)掘文科類學(xué)習(xí)的信心,并制定了切實(shí)可行的計(jì)劃

  經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,他逐漸掌握了科目之間的平衡,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們意識(shí)到“不是別人要我學(xué),而是我要學(xué)”。高中學(xué)科特點(diǎn)決定了高中學(xué)習(xí)成敗一個(gè)重要因素是學(xué)習(xí)方法,如何找到適合自己個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,是高中和初中最大的不同。有些同學(xué)初中學(xué)習(xí)一直很好,到了高中發(fā)現(xiàn)自己也努力了,但成績(jī)不斷下降,這種現(xiàn)象在幾位同學(xué)身上表現(xiàn)很明顯,這其中重要原因是沒有把握高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)。依然按照初中的方式去學(xué)習(xí),肯定不能勝任高中的學(xué)習(xí)。我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷,借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育。號(hào)召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們經(jīng)?偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗,探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,多和科任老師交流,從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)方法的建議,還通過和家長(zhǎng)溝通,充分發(fā)揮家校結(jié)合功能對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,效果也很顯著。有次班級(jí)一位同學(xué)在教室玩手機(jī)被我發(fā)現(xiàn)后,在辦公室里他痛哭流涕,我當(dāng)他的面和其家長(zhǎng)電話交流時(shí)只字未提他玩手機(jī)的事,反而對(duì)他的一些閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),這種處理方式的結(jié)果是他成績(jī)從知識(shí)點(diǎn)驗(yàn)收時(shí)班級(jí)四十多名到期中考試時(shí)一舉躍進(jìn)班級(jí)前十名,并獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。這件事說(shuō)明只要學(xué)生想做好一件事他一定能做好,因?yàn)樵谠搭^上解決了他學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的情況。

  四、多管齊下,活動(dòng)育人顯成果

  結(jié)合本人任教物理的學(xué)科特點(diǎn)不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生展開教育,我說(shuō):物理是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,我們做人做事也都是如此,不輕易放棄學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),我的班級(jí)宿舍每時(shí)每刻走進(jìn)去都會(huì)給人一種整潔衛(wèi)生的感覺,我覺得這不是簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生問題,而是對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育的重要舉措,此舉可以讓他們受益終生。平時(shí)積極鼓勵(lì)他們參加各種集體活動(dòng),并在一系列活動(dòng)中取得不錯(cuò)的成績(jī),在本學(xué)期學(xué)校,年級(jí)舉辦的如國(guó)慶唱紅歌比賽獲得第一名,廣播操比賽獲第二名,在英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中均取得很好的成績(jī),在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班不畏強(qiáng)手,奮勇拼搏,勇奪多個(gè)單項(xiàng)第一,并最終獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),元旦將至為活躍班級(jí)氣氛我們班精心準(zhǔn)備并成功召開慶元旦文藝晚會(huì),在晚會(huì)上涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)人才呢,本學(xué)期我班在周日下午的一小時(shí)演講活動(dòng)中成功開創(chuàng)一種人人參與的打分模式并一直堅(jiān)持在做,每位同學(xué)的能力都得到了不同程度的提升,取得了非常好的效果,本學(xué)期后半段年級(jí)組實(shí)行流動(dòng)紅旗制度,文明班級(jí)、文明宿舍、跑操標(biāo)兵三面流動(dòng)紅旗均被我班奪得,而且同學(xué)們對(duì)保住這份榮譽(yù)充滿信心!這些一系列活動(dòng)極大的激發(fā)同學(xué)們集體榮譽(yù)感,為營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  池塘為何如此清澈?原來(lái)是有活水不斷從源頭流來(lái)的緣故!只有不斷吸取前進(jìn)的動(dòng)力,才能有日新月異的進(jìn)步。相信在學(xué)校年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們高一(1)班及所有高一班級(jí)定會(huì)取得更大成績(jī)。

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